在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

縣最美教師先進(jìn)事跡材料篇一

要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識,，還必須具備高尚的師德,。因此,，他一貫注重加強自身修養(yǎng),，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染,、激勵學(xué)生,，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,。吃苦在前,，享受在后，忠實實踐著江澤民同志“三個代表”重要思想,，為學(xué)生和同行樹立了榜樣,，積極投身于課程改革,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。十分注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，研究能力,，表達(dá)能力,，團結(jié)合作能力及思維能力,。教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛,，并得到各方面的肯定,，曾多次在國家級刊物《中學(xué)俄語》上發(fā)表文章,。

在工作中處處起到先鋒帶頭作用,，不僅自己認(rèn)真鉆研,，并對組內(nèi)其他老師的疑問更是無私的，悉心地指導(dǎo),，提高了整個組的`戰(zhàn)斗力,。

人們把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作“泥土”,?！澳嗤痢辈粌H把全部的愛給了花，也同樣給了草,。

在政教工作中與時俱進(jìn),，大膽創(chuàng)新，提出并實施了“以人為本的發(fā)展的自主教育”理念,，創(chuàng)新德育工作機制,，保證德育工作實效，使我校校園精神面貌煥然一新,，文明之風(fēng)日益濃厚,，校園文化日趨活躍，文體工作碩果累累,，優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)蔚然成行。

加強班主任隊伍建設(shè),。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，隊伍素質(zhì)的好壞關(guān)系重大。為了切實提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強對班主任的培訓(xùn),，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓(xùn)。每周三下午舉行德育經(jīng)驗交流研討會,。優(yōu)秀班主任分別介紹德育工作經(jīng)驗,，同時交流會還采用互動的方式，由老師們提出德育工作遇到的困惑和難題，請優(yōu)秀班主任來解答,，交流中老師們踴躍發(fā)言,，提出很多的新見解和新思路，研討會取得較好效果,。此外,，定期召開班主任例會，一方面聽取班主任的工作意見,，另一方面溝通班級工作的問題,，交流各人在班級工作中的心得，長期以來,，效果不錯,，也出現(xiàn)了多位大家公認(rèn)的優(yōu)秀班主任。

堅持德育為先,，抓好德育這個中心,，強化對學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng),，從而全方位地提高學(xué)生的素質(zhì),，塑造學(xué)生健全的人格形象。在具體工作上,，倡導(dǎo)主抓校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性,。德育優(yōu)先的指導(dǎo)思想在我們的日常生活中始終得以貫穿,，要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責(zé)任，對學(xué)生中出現(xiàn)的不良言行,，要求大家齊抓共管,，共同努力對行為習(xí)慣突出不好的學(xué)生，一段時間下來,，效果不錯,。

加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是我們的工作重點,。本學(xué)年我采取各種措施來加強這方面的工作：

①讓每個學(xué)生熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，印制了有關(guān)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳資料，由班主任組織學(xué)習(xí),，然后由政教處組織全校的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的測試,。在新生軍訓(xùn)中,，此項工作效果較好,。

②組織學(xué)生做好值日督導(dǎo)工作。嘗試不同的學(xué)生值日制度,。通過學(xué)生會干部來管理學(xué)生,，監(jiān)督學(xué)生日常行為規(guī)范,。

③確立每月學(xué)生行為規(guī)范主題，側(cè)重抓好主題工作,，為促進(jìn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，每2～3周確立一個主題，如：規(guī)范胸卡的配戴,，使用禮貌語言,，規(guī)范學(xué)生衣著外表，文明行為習(xí)慣,、孝敬教育等,；對促進(jìn)改變學(xué)生在行為規(guī)范上的一些問題，起到了很好的作用,。

④做好違紀(jì)學(xué)生的資料存檔,。針對個別學(xué)生在行為習(xí)慣上表現(xiàn)突出不好，學(xué)校一方面對他們進(jìn)行一對一幫教,，另一方面學(xué)生每次違紀(jì),，都要求班主任對違紀(jì)情況進(jìn)行記錄，學(xué)生自己簽字,，這對學(xué)生的行為帶來一定的影響,，也便于班主任與家長進(jìn)行溝通，針對性采取措施,，特別是本學(xué)期,，要求班主任把這項工作不折不扣地做好，一段時間下來,，有一定的效果體現(xiàn),。

加強法制教育、愛國主義教育,。針對社會犯罪向低齡化發(fā)展,，而學(xué)生又對法制觀念比較淡薄的現(xiàn)象。他采取一定的措施,，加強對學(xué)生的法制教育,。如：邀請法治人員做專題法制報告；觀看關(guān)于少年犯的錄像,；法制專題宣傳活動等,，使我校學(xué)生的法制意識得到提高，法律知識也有了增加,，杜絕了學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。另外，學(xué)校開展了一系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，如：手抄報比賽,、祖國頌詩朗誦比賽、繪畫比賽,、“八榮八恥,，從我做起”主題教育活動、書法比賽,、看好書,，寫觀后感和讀后感等。在學(xué)校掀起了一股愛國主義的熱潮,，使學(xué)生的國家榮譽感得以提高,。

加強了對學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校心理健康教育活動小組加大力度,，開展多項活動,。如：開展心理健康活動觀摩課和心理健康知識講座。

加強寄宿生的管理工作,，做好學(xué)生宿舍的調(diào)整工作,，做到年級集中、分班管理,。繼續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級量化管理中,，加強對寄宿生的管理，做到住宿安全有保證,，學(xué)生出入有登記,。做好學(xué)校衛(wèi)生工作。加強室內(nèi)衛(wèi)生的管理力度,，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評比工作,，營造一個整潔的校園環(huán)境。

抓好體育工作,。注重通過開展體育活動,，充分挖掘體育人才。特別是重視加強校運動隊的訓(xùn)練和管理力度,，我校的體育工作取得較好成績,，組隊參加縣中小學(xué)各項比賽。

配合共青團和學(xué)生會工作,。重視對團干和班干成員的培訓(xùn)工作,，定期組織培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感,，由他們負(fù)責(zé)學(xué)校一些宣傳文體活動及學(xué)生督導(dǎo)等方面的工作,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,，讓他們成為學(xué)校德育工作的好幫手。

要想在學(xué)生管理,、學(xué)生教育方面做出更大的成績,，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，自己還有很長的路要走,。但同時相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生,，一心為了黨的教育事業(yè),，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理,，不斷創(chuàng)新,，就一定能取得更大的成績。

縣最美教師先進(jìn)事跡材料篇二

姚燕華20xx年7月從臺州學(xué)院畢業(yè),，并獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。2007年8月，她考入教師隊伍,，分配至仙居安洲小學(xué)工作,，擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，曾獲縣地方課程教學(xué)大比武二等獎,。2012年上半年,，她擔(dān)任三（3）班的語文教學(xué)及班主任工作。2012年下半年,，因?qū)W校工作需要,，她在帶完三年級后被安排回一年級，擔(dān)任一（9）班的語文教學(xué)及班主任工作,，并兼任一年級語文教研組長的工作,。一年來，她以飽滿的熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成了各項任務(wù)，并取得累累碩果,，是我校優(yōu)秀教師中的一個典型代表,。主要事跡如下：

她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策,，有強烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，思想端正,，作風(fēng)正派,，教書育人,，勤懇踏實，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，心系學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，不計較個人的利益和得失,，處處發(fā)揮黨員的先模作用，有牢固的專業(yè)服務(wù)思想,。

在教學(xué)工作方面,，該教師堅持多聽課，經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,，學(xué)習(xí)新理念新方法,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷總結(jié)和反思,，不斷地提高自身的教學(xué)水平，提高課堂效率,。在班主任工作方面,，她重抓常規(guī)教育，活動力爭上游,，培養(yǎng)班干部自我管理能力,。她用心教育每個學(xué)生。她在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時,，特別注重學(xué)生的品德,，教育學(xué)生做人的道理。她面向全體學(xué)生,，從不歧視差生,，甚至給予差生的更多關(guān)愛，及時做好補差工作,。她和還家長加強聯(lián)系,，探討教育方法，起到了事半功倍的效果,。一年來,，她圓滿完成各項教育教學(xué)工作，所帶班級教學(xué)成績好,，班級在各項比賽中取得較好成績,。作為教研組長的她，一切從實際出發(fā),，組織好每次集體備課活動,，帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極開展各類教研活動,。她鼓勵組內(nèi)教師積極做課題，寫論文,。組內(nèi)教師在各類教研活動和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長起來,，學(xué)生在教師組織的各項活動和比賽中逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為一生的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),，并發(fā)揚了個性,，鍛煉了其各方面的能力。

要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，必須具備良好的綜合素質(zhì),。該教師學(xué)而不厭,，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平,。她在20xx年臺州市中小學(xué)優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)教學(xué)課例評選活動中獲二等獎,。她獲校語文青年教師語文學(xué)科課堂教學(xué)競賽一等獎，鎮(zhèn)課外閱讀指導(dǎo)課比賽一等獎,。她積極參加各級各類的教研活動,，本年度她上了1次縣級公開課，3次校級公開課,，3次段級公開課,，做了1次校級講座，效果良好,。她被學(xué)校聘為青年教師王瑜老師的師傅,，指導(dǎo)該教師教育教學(xué)工作。她還到結(jié)對學(xué)校仙居安州明珠學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作,，送教一次,，效果良好。她還積極開展科研,，她主持負(fù)責(zé)的市課題優(yōu)秀結(jié)題,，其成果《小學(xué)校園流行游戲的調(diào)查及對策》在仙居縣20xx學(xué)年教育科研優(yōu)秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結(jié)題,，縣課題優(yōu)秀結(jié)題,。她總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極纂寫論文,，一篇論文獲臺州市2012年度教育科研優(yōu)秀論文評比一等獎,，并被上送參與省級論文評比，一篇獲2012學(xué)年仙居縣中小學(xué)教學(xué)論文評比二等獎,，還有一篇案例獲省優(yōu)秀案例三等獎,。她的一篇輔導(dǎo)設(shè)計方案獲縣二等獎,，一篇班隊課設(shè)計獲縣二等獎。此外,，她還獲校30+10課堂教學(xué)案例評比一等獎,，校家校短信征集評比一等獎，校讀書征文評比二等獎,，校語文拓展主題案例評比二等獎,，校黨支部主題體會文章評比二等獎，校教師課件評比一等獎,，鎮(zhèn)語文學(xué)科期中命題一等獎,。她還參與縣教師節(jié)詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色,，她被評委安洲小學(xué)十佳青年教師,，年度考核成績評為優(yōu)秀。

青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步,，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音,。勤奮的耕耘，累累的碩果,，面對取得可喜的成績,，姚老師認(rèn)為，這只是一個新的起點,，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新，不斷努力,，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺階,。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信,，她的努力必將贏得更可喜的收獲,，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝！

縣最美教師先進(jìn)事跡材料篇三

我不是詩人,，無法用漂亮的詩句來贊美教師,；也不是歌手，沒有動聽的歌喉來謳歌教師,。然而,，我要無比驕傲、無比自豪地喊出我是教師,。

記得填報高考志愿時,，班里同學(xué)報師范的寥寥無幾，而我,，三個志愿全是師范院校,。是的,，我喜歡這個職業(yè)。我選擇做一名普通教師,。沒有別的原因,，因為熱愛，所以選擇,；我選擇,，我熱愛。

04年8月,，我來到鄢陵二高,，做了一名高中英語教師，才切實體會到了做教師的艱辛和不易,。至今清楚地記得：第一次被學(xué)生當(dāng)眾頂撞時的委屈,、第一次遇到學(xué)生打架時的慌亂、第一次把得急病的學(xué)生匆忙送往醫(yī)院時的緊張,；還清楚地記得,，懷著八個月身孕登上講臺的笨重,；還清楚得記得,，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風(fēng)中,，一站九十分鐘的心痛,。這十幾年，每當(dāng)遇到困難,，想要退縮的時候,，我都會問自己：當(dāng)初為什么要選擇這個職業(yè)？如果說選擇是因為熱愛,，那么堅守更需要愛,。十二年，四千多個日日夜夜,，我快樂著學(xué)生的快樂,，悲傷著學(xué)生的悲傷。我和他們的故事,，一件件,，一樁樁，歷歷在目

那是2007年,，生完孩子剛剛四十天,，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家,。此時的我體態(tài)臃腫,，刨宮產(chǎn)留下的傷口還在隱隱作痛,，但我顧不上病痛折磨和思兒心切，毅然決然地接手了兩個快班的英語課,。為看一眼孩子,，我時常在下班后，騎自行車,，抹黑趕回三四十里外的老家,。第二天早上，天不亮就趕回來,，給學(xué)生上早自習(xí),。冬天，趕回學(xué)校時,，全身冰涼,，手凍得拿不起粉筆。每逢這時,，學(xué)生總會遞過來一杯熱水,，關(guān)切地說：老師，您暖暖手吧,。

13年,，我遇到了人生中最困苦的時期，孩子爸到外地工作,，把年幼的兒子,、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此,，我便獨自一人帶著這個上有老,，下有小的家庭，負(fù)重前行,，一邊要照顧好老人和孩子,，一邊還要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生,。我?guī)缀趺刻於际俏妩c起床,，做好早飯，送完兒子,，再匆忙趕往學(xué)校,，備課、上課,、批改作業(yè),。下了班，又匆忙去接孩子，做家務(wù)忙的時候,，就在孩子脖子上掛個鑰匙,，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病,，想方設(shè)法把課上完,，再去照顧他們。恰逢這年,，我接了一個特快班,，但是學(xué)生英語特別差，差到只能考三四十分,、五六十分的程度,。為帶好這幫學(xué)生，我傾我所有,，付出了全部的熱情,、耐心、時間和精力,。每節(jié)課,，都提前十分鐘進(jìn)教室，檢查學(xué)生的默寫和背誦,。下了班,，晚幾十分鐘回家，批改當(dāng)天的默寫和筆記,，遇到需要額外輔導(dǎo)的學(xué)生,，還要再延遲幾十分鐘，為其講解疑難,。實在批改不完的作業(yè)，備不完的課,，帶回家,，等孩子睡著了，再批,，再備,。就這樣，一做就是兩年多,，班里每個學(xué)生用過的默寫本,，都有厚厚的一摞。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄,，幾乎每節(jié)課，都要從頭講到尾，沒有休息的機會,。碰到重點,，難點或?qū)W生不理解的知識，還要找時間,、擠時間給學(xué)生反復(fù)講,，直到他們弄明白。兩年前,，由于過度用嗓,，我的聲帶出了問題，長了很多小結(jié),。醫(yī)生建議手術(shù),，還要禁聲半年。我怕耽誤上課,，拖到現(xiàn)在,，只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說,，我是個女漢子,。其實，只有我清楚,，自己偷偷哭過多少回,。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年多的努力,，大部分學(xué)生都能考及格了,，有些學(xué)生能考一百多分。此刻,，我覺得所有的付出和努力都是值得的,，沒有辜負(fù)自己當(dāng)初的選擇，對得起自己對英語教學(xué)的那份熱愛和執(zhí)著,。

泰戈爾說：愛就是充實了的生命,，正如盛滿了酒的酒杯。大愛如酒,，醇香醉人,；酒如生活，苦辣自知,！有多少教師,，把散發(fā)著生命芳香的大愛，獻(xiàn)給了所鐘愛的教育事業(yè),，卻將苦澀的生活一口吞下,。我想他們的無私和奉獻(xiàn)，執(zhí)著和堅守也都有著和我同樣的原因吧因為熱愛，所以選擇,；因為有愛,，才能堅守。