總結(jié),,是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,,借此上升到理論的高度,,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),,以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇一
20__年度中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)十__大精神,,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,,并以此嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;教學(xué)工作上,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),課前鉆透教材,因材因生施教,,20__年年度考核個(gè)人述職報(bào)告,。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。
一、思想覺悟不斷提高
1,、用“愛“來教育,。
丁有寬先生說過:“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,,尊重他們,、信任他們、理解他們,,積極主動(dòng)與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后,更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,“身教”重于“言傳”,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,,自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,,在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),,給學(xué)生樹立積極向上的榜樣,。
2、用“新“來律己,。
要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,,不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極參與各種培訓(xùn)與聽課,向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。
二,、教學(xué)實(shí)效力求突破
一年來,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索,、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考,,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生,他們由于基礎(chǔ)差,,上課聽不明白,,產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,上課無(wú)論學(xué)習(xí)什么,,他們都擺出“事不關(guān)己,,高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康,,吳澤鋒等這兩位同學(xué),。針對(duì)這種問題,我首先是不能拋棄他們,,多次與他們進(jìn)行溝通,,利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ),從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,,讓他們?cè)跍y(cè)試中能做好基礎(chǔ)題,,成績(jī)有所提高,嘗到收獲的喜悅,,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,,多管齊下,努力使他們得到真正的提高,。
積極參加教育研究工作,,努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研,,認(rèn)真聽課,、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),,認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。
三,、安全紀(jì)律常抓不懈
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。
此外,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜,。
從工作成效來看,,我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),教學(xué)成績(jī)還不夠突出,,工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動(dòng),。今天要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇二
課程建設(shè)直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高,。除了采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法之外,我們還積極探索幾種非傳統(tǒng)的較新教學(xué)方法,包括多媒體教學(xué),、考試改革,、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和結(jié)合科研促進(jìn)教學(xué),取得了較好的效果,。
傳統(tǒng)的教師講授(即所謂“傳道,、授業(yè),、解惑”)、學(xué)生被動(dòng)地接受的講授教學(xué)方式,,當(dāng)前在高職院校中占主導(dǎo)地位,。其弊端之一是把學(xué)生視為書本知識(shí)的接受者,接受學(xué)習(xí)成為主要學(xué)習(xí)方式,。在教學(xué)方法的采用上“重傳授,、輕參與”,“重課堂,、輕現(xiàn)場(chǎng)”,,“重分析、輕綜合”;在教學(xué)評(píng)價(jià)上“重知識(shí)的記憶,、輕能力的掌握”,,“重終結(jié)性考試、輕形成性考核”,,“重統(tǒng)一的規(guī)格要求,、輕學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”等。教學(xué)方法過死,,滿堂灌不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性的發(fā)揮;不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和拔尖人才脫穎而出,。因此,我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生與課程之間的關(guān)系,,要注重理解,、體驗(yàn)、反思,、探究和創(chuàng)造等基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。通過課程建設(shè),,改變傳統(tǒng)的“粉筆加黑板”的教學(xué)模式,,大力推廣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與手段,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)最基礎(chǔ)的任務(wù),。傳統(tǒng)進(jìn)行方法枯燥,,上課效率低。作為高職院校,,培養(yǎng)的是高等技術(shù)型人才,,對(duì)其要求是與普通高校有所區(qū)別的。這要求我們必須改革舊的教學(xué)方式,,體現(xiàn)高職特色,。
方法隨目標(biāo)不同而轉(zhuǎn)移。多層次多樣化的人才培養(yǎng)目標(biāo)需要多樣化的課程設(shè)置與相應(yīng)的教學(xué)方法,。
1,、案例研究法此法為哈佛首創(chuàng),,強(qiáng)調(diào)案例分析和決策理論。教授負(fù)責(zé)編選真實(shí)公司的案例,,印發(fā)給學(xué)生,。學(xué)生在課下閱讀材料和參考資料,。教授在課堂上不講課,,只簡(jiǎn)單介紹情況,主要讓學(xué)生發(fā)言討論,。教授對(duì)學(xué)生發(fā)言的見解,、風(fēng)度、能力等作記分考核,。
2,、實(shí)地考察法這是一種通過做咨詢進(jìn)行考察的辦法。既教學(xué),,又賺錢,,可謂一舉兩得。通常大學(xué),、學(xué)院設(shè)有專管聯(lián)系,、接受咨詢的機(jī)構(gòu)。國(guó)內(nèi)外的政府及一些公司,,每年都要請(qǐng)學(xué)院做咨詢,。每做一項(xiàng)咨詢,由一名教授領(lǐng)導(dǎo),,幾名學(xué)生參加,,到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察,提出研究報(bào)告,。對(duì)方給學(xué)院支付咨詢費(fèi),,學(xué)生參加考察也拿學(xué)分,所需費(fèi)用由學(xué)院負(fù)擔(dān),。這種做咨詢,,實(shí)地考察的教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生未來的工作很有幫助,。
3,、模擬訓(xùn)練法模擬訓(xùn)練并不新鮮。這種方法從30年代起就開始了,。它通過模擬現(xiàn)實(shí)政治中各類問題的解決方式,,使學(xué)生學(xué)到書本上不易學(xué)到或根本學(xué)不到的技能。通過這種演習(xí),,學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)如何將那些似乎大得無(wú)邊的問題分成可以處理的小問題,,如何分別處理后再將其重新組合起來,。
論式教學(xué),收到良好的教學(xué)效果,。而且,,在推動(dòng)現(xiàn)代化教學(xué)方法的同時(shí),對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)法也沒有廢棄,,傳統(tǒng)的教學(xué)法用于青年教師的培養(yǎng),,最近幾年通過試講,加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,。從口授和板書的綜合運(yùn)用等各方面進(jìn)行了扎實(shí)訓(xùn)練,,提高了講課質(zhì)量。
××年教學(xué)方法和手段改革工作主要有以下幾點(diǎn):
1,、靈活采用各種教學(xué)手段,,提高教學(xué)效果:
要培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才,就必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同和學(xué)生學(xué)習(xí)心理規(guī)律采用不同的教學(xué)方法,。不同課程使用不同教學(xué)法,。如《工程力學(xué)》主要用講授法、練習(xí)法;《機(jī)制工藝》,、《機(jī)床概論》,、《機(jī)床電器》等課程就要用實(shí)踐觀察、現(xiàn)場(chǎng)討論等辦法,。同一門課程不同章節(jié)也會(huì)需要使用不同教學(xué)法,,一般將啟發(fā)式、講授法,、歸納法,、對(duì)比觀察法綜合使用。如《機(jī)制工藝及夾具》教學(xué)中,,在鉆床夾具一節(jié)講解時(shí),,介紹基本概念及組成、分類時(shí)用講授法;講解工作原理時(shí)利用觀察啟發(fā)式;分析結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)件時(shí)利用對(duì)比討論法等,。在教學(xué)過程中,,可以利用掛圖、實(shí)物,、模型等教具,,例如:《機(jī)制工藝及夾具》課的理論教學(xué),可使用掛圖,、實(shí)物,、模型等教具,有條件用錄像、多媒體教學(xué)課件等現(xiàn)代教學(xué)手段更好,,把各種典型零件加工工藝,、夾具的結(jié)構(gòu)和工作原理直觀地顯示出來,可以大大提高教學(xué)效果,。
2,、教學(xué)方法的實(shí)踐性
與其它類型、層次的教育相比,,高職教育的教學(xué)方法更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,,這既是高職教育的教學(xué)特色所在,也是培養(yǎng)技術(shù)技能性人才的基本保證,。教學(xué)方法的實(shí)踐性主要體現(xiàn)以下幾方面:一是互動(dòng)性,,更加重視學(xué)生的參與,。因此,,在教學(xué)中必須堅(jiān)持以學(xué)生為本,讓學(xué)生多多參與,,親自動(dòng)手,,親自操作。二是要根據(jù)專業(yè)實(shí)際合理確定理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例,,加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),,堅(jiān)持以實(shí)踐為本。三是要把學(xué)業(yè)與就業(yè),、創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,,更加注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),努力使學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)獲得就業(yè)的技能和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),。
3.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)訓(xùn)教學(xué)
課堂教學(xué)在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行并不意味著實(shí)訓(xùn)教學(xué)的任務(wù)就完成了,。高職學(xué)生不僅要學(xué)懂理論知識(shí),還要對(duì)職業(yè)崗位的基本技能準(zhǔn)確操作,,以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求,。
《機(jī)制工藝夾具》這門課涉及零件的加工工藝線路設(shè)計(jì),在課堂上講解學(xué)生很難接受,,在授課時(shí)安排一定現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),,組織學(xué)生到生產(chǎn)車間,學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)零件工藝,、選擇刀具,、設(shè)備與實(shí)行工藝作比較,教師或請(qǐng)車間技術(shù)員幫助分析問題,,這樣使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),,也使學(xué)生獲得頂崗的模擬鍛煉。
4.建立校外實(shí)習(xí)基地,與用人單位保持零距離
對(duì)于高職學(xué)生來說:不僅要有理論知識(shí),,還要有很強(qiáng)的實(shí)際操作技能;要有能在一線組織生產(chǎn),,并隨時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題的能力。因此,,我專業(yè)與汽車維修企業(yè)聯(lián)系;建立了校外實(shí)訓(xùn)基地,。讓企業(yè)參與職業(yè)教育,共同培養(yǎng)技能型人才,,為學(xué)生在校期間提出供更多的理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì),,縮短與實(shí)際崗位間的距離,盡快提升工作能力,。教學(xué)方法影響教學(xué)質(zhì)量,,為了能培養(yǎng)出合格的,適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,,我們將不斷努力,,改進(jìn)教學(xué),爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步,。
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇三
在這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)二班,,三班的英語(yǔ)教學(xué)。由于基礎(chǔ)差,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,所以我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,,我學(xué)到了很多東西同時(shí)在教學(xué)過程中對(duì)七年級(jí)教學(xué)也有了一些自己的想法,。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作情況總結(jié)。
一,、教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時(shí)刻注意學(xué)生對(duì)這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類,用盡量簡(jiǎn)潔卻有趣的方式教課,,讓學(xué)生在不知不覺中接受知識(shí),,以免學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個(gè)班的人數(shù)都在50人左右,,要想對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo),,這幾乎是不可能的,,所以我每周都會(huì)制定目標(biāo),針對(duì)廣泛出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),,學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,,知識(shí)上也有了一定的提高,而且知識(shí)的運(yùn)用也較好,。
二,、教學(xué)成績(jī)
在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語(yǔ)知識(shí),而且能夠較為熟練的運(yùn)用,,這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助,。另外,除了課本知識(shí)的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),,希望他們逐漸增強(qiáng)自制力,,為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。本學(xué)期的英語(yǔ)期末考試中,,七(3)班平均分是55.18分,,居同級(jí)同類第一;七(2)班平均分是26.11,居同級(jí)同類第二,,可喜可賀,,但與外校比起來還有很大的差距,。
三,、存在的問題
雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識(shí)掌握,但是在知識(shí)的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難,。另外,,部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的地方,,英語(yǔ)字母的書寫仍然是一個(gè)問題,,這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展,從而對(duì)學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響,。
四,、改進(jìn)的措施
只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進(jìn)行改進(jìn),,所以我常常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過思考,,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進(jìn)的地方:首先,,對(duì)該年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)不明確,從而導(dǎo)致有時(shí)候教學(xué)思路不明確,,教學(xué)內(nèi)容過多,。其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時(shí)刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。最后,,在教學(xué)過程中,對(duì)知識(shí)的延伸拓展做的不是很好,。鑒于以上幾點(diǎn),,在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,,在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
以上就是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時(shí)也學(xué)到了很多,,體驗(yàn)了很多的快樂,,在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。
英語(yǔ)課堂教學(xué)教師工作總結(jié)
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇四
本該熱鬧的校園悄靜孤寂,,看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗,,感受不到老師們講課的慷慨激昂,聽不到孩子們?cè)谧呃壬细挥猩鷼獾男鷩W,?;腥唬且咔樽屵@一切延期了,。
1,。勤洗手;
2,。戴好口罩,;
3。保持居室通風(fēng),;
4,。做好消毒殺菌工作;
5,。不與他人聚集聊天,、打撲克、聚餐,、打麻將等活動(dòng),;
6。做好居家觀察,,測(cè)量體溫工作(早晚各一次),。若體溫出現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校、社區(qū),,做到不隱瞞,,并到醫(yī)院就診,。
書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作,,切實(shí)落實(shí)好學(xué)校值班,、值守制度,杜絕任何校外人員進(jìn)入校園,。通過電話,、工作群等形式嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師進(jìn)行聚集補(bǔ)課,落實(shí)停課不停學(xué)等工作,。
我們堅(jiān)信等花兒開好了的時(shí)候,,整個(gè)中華大地會(huì)重新繽紛絢爛!是的,,我相信,!
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)年,每個(gè)教師都在忙碌中度過的,。我擔(dān)任小學(xué)四五年級(jí)的英語(yǔ)課教學(xué),,工作任務(wù)比較重。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí),,有效,,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,,帶好每一個(gè)學(xué)生,。在教研員,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,,不斷取得進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、開闊視野,,自我充實(shí)
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的,它活化了教材,,發(fā)展了教材,,激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞,是值得嘗試的,。我們從以人為本的角度,,看我們的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的,因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ),,從不忘記開闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識(shí),,從學(xué)生的心理需要興趣個(gè)性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)驗(yàn)欠缺自己又向巴克上好,,所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何機(jī)會(huì),,經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,,虛心想別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識(shí),,學(xué)習(xí)一些新東西,,不斷的創(chuàng)新,不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),,從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。
二、在實(shí)踐中得到鍛煉
本學(xué)期在教師的賽教活動(dòng)中我自己表現(xiàn)的比較積極,,精心設(shè)計(jì)了一節(jié)“whatdoyouneed?”
aboutthislesson?一課,,我利用chant,歌唱,,食物,,造句,分組對(duì)話等形式進(jìn)行了學(xué)生語(yǔ)言能力的訓(xùn)練,,收到了比較好的課堂效果,。此外,在平時(shí)教學(xué)中,,我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用,。比如,在講ilikespring一課時(shí),,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的,。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)spring,summer,fall,winter,而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)warm,hot,cool,cold.
三、講求方法,。豐富課堂
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者,。講求方法,豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù),。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)言,,需要多應(yīng)運(yùn)。困此,,除了課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生多讀,多講,,多練,。為此,在早讀時(shí),,我堅(jiān)持到班跟早讀,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,,及時(shí)講清楚,,讓學(xué)生及時(shí)消化,。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)欣慰,,因?yàn)槲易寣W(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語(yǔ)環(huán)境,,讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面??墒怯袝r(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決課堂中的問題,。
以上就是我這個(gè)年度的工作總結(jié),在今后的日子,,我更加會(huì)努力工作,。
教師英語(yǔ)課堂教學(xué)工作總結(jié)
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇六
20_年5月12日,我有幸參加了學(xué)案導(dǎo)學(xué)教研學(xué)習(xí),。我從中學(xué)到了很多理論知識(shí),進(jìn)一步感受了新一輪課程改革的教育理念,,學(xué)案導(dǎo)學(xué)這種授課模式的目的在于引導(dǎo)學(xué)生自主思考,、合作探究,主動(dòng)獲取知識(shí),,由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。
二是“教學(xué)導(dǎo)演”能力。在課堂教學(xué)的實(shí)施過程中,,教師要利用“導(dǎo)學(xué)案”,,為學(xué)生創(chuàng)造表演的舞臺(tái),讓課堂充滿魅力,。教師必須減少語(yǔ)言密度,,精講教學(xué)重點(diǎn),必須根據(jù)教材內(nèi)容,,靈活使用教學(xué)手段,,做到寓教于趣,寓教于情,,使學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的亢奮狀態(tài),。
另外,在課堂上比較常用的一種模式就是“兵教兵”,,這種模式在講評(píng)課及復(fù)習(xí)課中比較實(shí)用,,“兵教兵”抓住了學(xué)生出錯(cuò)后急于糾錯(cuò)和學(xué)生樂于討論,喜歡輕松活潑課堂的心理特點(diǎn),,放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,,通過板演、解析,、點(diǎn)評(píng),、提問、討論等形式使問題暴露,,不知不覺中解決,。例如板演環(huán)節(jié),不一定只是計(jì)算題,,還可以是選擇,、填空。因?yàn)檫@類問題暴露不明顯,,通過出錯(cuò)學(xué)生板演,、解析,其他學(xué)生點(diǎn)評(píng),、提問,、討論能較好地解決問題。
對(duì)學(xué)生而言,,第一,,“兵交兵”能激勵(lì)學(xué)生。做題時(shí)能認(rèn)真對(duì)待,出錯(cuò)后能認(rèn)真糾錯(cuò),,上課時(shí)認(rèn)真聽講,,這樣一來學(xué)生的主動(dòng)性就調(diào)動(dòng)起來了。第二,,學(xué)生樂學(xué),,不再是老師一個(gè)面孔一個(gè)聲音,每個(gè)學(xué)生都可能成為這節(jié)課的“教師”,。學(xué)生興趣高了,。第三,鍛煉了思維和獨(dú)立解決問題的能力,。
1,、圍繞教學(xué)目標(biāo),緊扣教材,,從整體上體現(xiàn)較教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,,設(shè)計(jì)出符合學(xué)生實(shí)際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),,以及自己將要掌握的重點(diǎn)知識(shí)和要突破的難點(diǎn)知識(shí),。
2、設(shè)計(jì)的問題要有啟發(fā)性,,對(duì)課本中學(xué)生難以理解的內(nèi)容有適當(dāng)?shù)奶崾?,配以一定?shù)量的思考題,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,在一個(gè)問題的解決中培養(yǎng)學(xué)生的能力,,激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3,、問題設(shè)計(jì)應(yīng)有層次性,,梯度性,應(yīng)根據(jù)學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)逐漸加深,,做到循序漸進(jìn),,使學(xué)生意識(shí)到要解決教師設(shè)計(jì)的問題不看書不行,看書不詳細(xì)也不行,,光看書不思考不行,,思考的不深、不透也不行,。這樣學(xué)生就能真正從教師設(shè)計(jì)問題中找到解決問題的方法,,學(xué)會(huì)看書、學(xué)會(huì)自學(xué),。
教師在學(xué)生自學(xué)過程中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
第一,,要為學(xué)生做好舊知識(shí)的鋪墊。舊知識(shí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ),。
第二,,教師應(yīng)要求學(xué)生把預(yù)習(xí)中有疑問的問題做好記錄,讓學(xué)生帶著問題走向課堂,,這樣做一方面能逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,另一方面又能使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法,而良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法一旦形成,,往往能使學(xué)生受益終身,。
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇七
為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠(chéng)教育事業(yè),、熱愛學(xué)生,、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神,,本著公平、公正,、公開的原則,,并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下。
一,、宣傳學(xué)習(xí)工作
組織教師學(xué)習(xí)了《__中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,,要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己,。為做到考核工作深入人心,,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,,宣傳考核目的,,明確考核時(shí)間和步驟。
二,、組織考核
1,、學(xué)生評(píng)價(jià)。每班下發(fā)__張?jiān)u價(jià)表,,要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià),。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià),準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成,,收集整理后,,作為考核的參考資料。
2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),。每班下發(fā)__張?jiān)u價(jià)表,,要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。
3,、教師互評(píng)和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分,,每位教師對(duì)本辦公室全體教師進(jìn)行評(píng)分,要求做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、客觀、公正,,不打擊報(bào)復(fù),。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行,及時(shí)收集評(píng)分表,,過期交表作棄權(quán)處理,。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑,、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,。
三、統(tǒng)計(jì)成績(jī)
四,、效果
通過教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià),,加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平,。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),,從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng),。另外一年來教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,,涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。
總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,,把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分,,做到制度完善、加強(qiáng)過程管理,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提高。
中學(xué)教師課堂教學(xué)工作總結(jié)
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇八
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,,取得了許多成績(jī),,但同時(shí)也存在著好多不足之處,。為了搞好今后的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作簡(jiǎn)單分析如下,。
一,、成功之處
1、學(xué)中,,充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性性,,使語(yǔ)文教學(xué)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的自主學(xué)習(xí)情境,。
2,、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,努力改善課堂教學(xué),,整體研究知識(shí)與本事,、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,,進(jìn)行了啟發(fā)式,、討論式教學(xué)。
3,、重視了情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,,把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,,構(gòu)成正確的價(jià)值觀和進(jìn)取的人生態(tài)度,當(dāng)作語(yǔ)文教學(xué)的重要資料,,并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去,。
4、較好的處理了基本素養(yǎng)與創(chuàng)新本事的關(guān)系,。在教學(xué)中,,注重了語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用,,注重了基本技能的訓(xùn)練,,給學(xué)生打下了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。
5,、在教學(xué)中,,遵循了學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,適當(dāng)選擇教學(xué)策略,,促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。
二,、存在的問題
1、在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中,,還需在發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言本事,、思維本事、想象本事和創(chuàng)造本事上下功夫,,使學(xué)生盡早掌握科學(xué)的思想方法,。
2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文,。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還需要進(jìn)一步改善,。
4,、還需進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,借以陶冶情操,、發(fā)展個(gè)性,、豐富學(xué)生的精神世界。
5,、學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)本事還需進(jìn)一步提高,,能使學(xué)生就感興趣的問題,展開討論,,發(fā)表自我的意見,。
6、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,,提高作文水平,。
語(yǔ)文小學(xué)教師課堂教學(xué)工作總結(jié)
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇九
時(shí)光荏苒,一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝,,我在xxx小學(xué)教師試用期的教育教學(xué)工作已到尾聲,,回顧這一年的工作,我感到萬(wàn)分的快樂與充實(shí),,因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來并從中體會(huì)到快樂與神圣的責(zé)任感,!并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,,同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我的理想是用我的專業(yè)知識(shí),去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英,,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對(duì),,也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,,生活如詩(shī)如畫地在眼前飛揚(yáng),,使心田燦爛,溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無(wú)比清澈充滿童真的眼睛時(shí),,當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí),,每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),,讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。
可喜的是,,在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,,我努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,積極吸收老教師的經(jīng)驗(yàn),,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,,努力改善自己的不足,從而使得自己在教法上日趨成熟,,為此,,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己,,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。無(wú)論在什么情況下,,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,,并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。
作為一名新教師,,又面臨著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,,在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,,不斷的揣摩、思考,、實(shí)驗(yàn),、修正,不僅對(duì)上課有很大幫助,,對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高,。
1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。
在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,,讓我明白了當(dāng)老師,不但要關(guān)愛學(xué)生,,而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,,做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師。
2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,,圓滿地完成了小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師——王老師的指導(dǎo),并在各個(gè)年級(jí)班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,,學(xué)會(huì)正確與學(xué)生交流的好方法,,因?yàn)樗麄儯刮以谡n堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,,在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法,,還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論會(huì)。這些使我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法:
1,、抓住學(xué)生的興趣
充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,,講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí),。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力,,提高學(xué)習(xí)興趣,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。
2、鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)
3,、作為見習(xí)班主任,,積極參與了班級(jí)的日常管理,并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任
通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),,我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意:
1,、制定切實(shí)有效的班規(guī),,并通過班干部輪流制實(shí);
2,、凡事都說到做到,,樹立自己在學(xué)生心目中的地位,;
3、關(guān)愛學(xué)困生,,及時(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)好的學(xué)生,,采用多鼓勵(lì),多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo),;
4,、主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流,達(dá)成家校合一,,攜手培養(yǎng)孩子,,關(guān)心孩子成長(zhǎng)的教育方式。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
作為一名新老師,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),,就會(huì)落后一截,因此,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,積極參加各類培訓(xùn),,并且積極參加各類美術(shù)活動(dòng)和比賽,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。學(xué)海無(wú)涯,,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到,,教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷的發(fā)生著變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自已。
讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神,。以上就是給大家分享的9篇小學(xué)教師課堂教學(xué)工作總結(jié)范文_課堂教學(xué)工作總結(jié),希望能夠讓您對(duì)于小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)的寫作更加的得心應(yīng)手。
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇十
歲月如梭,,一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,,努力提高自己的教學(xué)工作能力,。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處,,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié),。
學(xué)年初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)后進(jìn)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬(wàn)千,,這其中有苦有樂,,有辛酸也有喜悅。在這一學(xué)年里,,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,,愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié),。
一,、教育教學(xué)工作方面
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,,更是學(xué)生人生的引路人,。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,,更要做個(gè)“教育者”,,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?,F(xiàn)在,,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步,。
1,、課前準(zhǔn)備:備好課。每一次備課都很認(rèn)真,,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,,請(qǐng)教其它英語(yǔ)老師,綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,,如有問題立即更正、改進(jìn)。
2,、多聽課,,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積累了許多教學(xué)技巧,,多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,,聽課的同時(shí),,認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課,。聽完課后寫聽課心得,,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲,,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,,以了解其講課安排的依據(jù),。
3、鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,,跟上老師的思路,,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,,對(duì)比它們的不同之處,,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,。
4,、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二,、工作出勤方面
我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中,,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),積極參加工會(huì)活動(dòng),、升降旗儀式,。在我工作的這一學(xué)年中,沒有缺席,、遲到,、早退和病事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
三,、取得的成績(jī)
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī),,從本學(xué)年的考試成績(jī)來看,,我所教班無(wú)論從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同年級(jí)中表現(xiàn)不錯(cuò),。
四,、存在的不足
“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如:對(duì)學(xué)生還不夠了解,;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問題,,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。
教師英語(yǔ)課堂教學(xué)工作總結(jié)
教師課堂教學(xué)工作總結(jié)篇十一
20__年度的工作業(yè)已順利結(jié)束,回顧這一年的工作,,有很多成功的喜悅,,但也有很多的遺憾,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一,、堅(jiān)持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),,不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。
在教學(xué)的實(shí)踐中,,我深深認(rèn)識(shí)到,,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,,于是在教育教學(xué)中,,我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐,,我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學(xué)生,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,,還通過讀書看報(bào),收聽時(shí)事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,并記了大量的筆記,,還積極和其他教師加強(qiáng)交流,探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),,我自身的素質(zhì)有了較大的提高。
二,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及研究,,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,,我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,,這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯,,要想緊跟時(shí)代步伐,做一個(gè)合格的教師,,一天不進(jìn)行充電,就意味著退步,,進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課,。因此,在具體的教育教學(xué)工作中,,我作為一名老教師努力堅(jiān)持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,,積極參加教師教研活動(dòng),,并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,,注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì),,還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,,自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,,自己平時(shí)不斷把積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,,借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),,努力提高課堂教學(xué)效率,。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來做的:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,讓學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),,能積極與他人合作,力爭(zhēng)作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決,;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,,使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效,;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí),,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,,充分利用各種英語(yǔ),、地理、音樂學(xué)習(xí)資源,;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,,鼓勵(lì)創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,,鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特見解,使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí),;努力做學(xué)生的.朋友,,做到民主平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,去了解他們的喜怒哀樂,。
在教學(xué)中,,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)設(shè)條件,,進(jìn)行教學(xué)的改革,。經(jīng)過努力,英語(yǔ),、地理,、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績(jī)。自己在本年度教師專業(yè)成長(zhǎng)故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級(jí)三等,、州級(jí)二等獎(jiǎng),。
四、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),,爭(zhēng)當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。
本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽中榮獲全縣“三等獎(jiǎng)”。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。
總之,在過去的一學(xué)期里,,取得了不少的成績(jī),,在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到,,自己的工作中也仍然存在諸多問題,,這也正是以后我工作努力的方向。我會(huì)再接再厲,,力爭(zhēng)使自己在以后的工作中干得更好,。
教師班級(jí)課堂教學(xué)工作總結(jié)范文