認真品味一部作品后,,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
雨的四季讀后感篇一
我們知道,,世界上有很多受苦的人,,其中有一個人,,他是一個苦孩子,,因為他改變了風的氣象。春天來了,,我們很遠就能聞到花香,,草香,還有小鳥在唱歌,,因為苦孩子需要這些,。夏天到了,總是會下雨,,是風在哭,,因為苦孩子沒吃到風帶來的水果。秋天到了,,我們能看到風吹落樹葉,,因為風在給苦孩子跳舞。冬天到了,,我們會感覺到很冷,,因為風要把邪惡消滅,。
我們要幫助受苦的人,做一個助人為樂的人,。
雨的四季讀后感篇二
人是有感情的,,感情與我們的生命共存。
兩兩相望,,若風兒咋起,,吹動一池心水。他(她)是你今生最美的相識,,感情的春季來臨了,。在鳥兒翩躚的樹林里,你儂我儂;在百花競放的公園里,,兩情繾倦,。相戀的春季真美,只為心動,。
卿卿我我從紅地毯的那一端走來,。生死契闊與子成說;執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來臨了,。舉案齊眉,,相敬如賓。烈日炎炎,,你是我的樹蔭;暴風驟雨,,我是你的心傘。海角天涯,,地老天荒,,相愛的夏季真好,只為愛,。
柴米油鹽,,誘惑重重。少了相戀春季的浪漫,,沒了相愛夏季的熱烈,,有的只是如秋風般的'蕭索,冷清凄淡,,感情的秋季來臨了,。曾幾何時,已經(jīng)危機四伏,。各執(zhí)一角,,待蓄以發(fā);互不相讓,甚至劍拔弩張;進而漠然不屑,,悄然離去,。任它八月桂花十里飄香,,憑它九月菊花遍地金黃,。這一切都不重要,,重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎,,只為累,。
北風呼呼刮,雪花飄飄灑灑,,冰霜封鎖了天地的輪廓,,純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來臨了,。一彎新月幽幽,,幾點寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月,,曾經(jīng)的海誓山盟,,曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛就一個字,,情就一顆心,,但可以擁有人短暫的一生。真正的愛,,只是淡淡的,,恰如一杯白開水;真正的情,也只是緩緩的,,正是大漠的一抹孤煙,。懂愛的冬季真好,只為悟,。
謹以此文獻給天下所有的有情人,,愛使我們?nèi)松訝N爛,情使人生我們生活更加美好,。但愿我們在風雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實愛,,不離不棄,無悔此生!
雨的四季讀后感篇三
“采菊東籬下,,悠然見南山”,。這是陶淵明著名的.詩句,也是千百年來人們一直向往達到的境界,。這句詩的美不在于寫景,,而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài),。
身處在這個忙碌的社會,,我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成,,每當我們擠在地鐵或公交車上,聽到最多的一句話便是“真累啊!”當生活上的壓力,,工作上的壓力一齊向我們襲來時,,我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài),給自己的心靈找一個能夠休憩,、放松的角落,,淡淡地瞅面前的是是非非,平和地面對全部困擾和阻礙,,心態(tài)平和了,,事情也便簡單了。
《心靈四季》這本書便是立足于我們所處的現(xiàn)實生活,,從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示,,從而從容面對生活中的坎坷與危機。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一,、二,、三的合集,劉墉也因此聲名鵲起,。劉墉被人們稱為“勵志大師”,,他的作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”,從這本書里,,您能讀到有關處世哲學,、生命體悟、心靈修養(yǎng),,人生價值等等許多方面的精短小文,,這數(shù)百篇的精美短文,文字雖然不多,,意義卻相當深刻,,蘊藏著驚人的力量。從這本書里,,您能獲得生活的勇氣,,陽光的心態(tài),燦爛的微笑,,百倍的信心,,這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來,,親切如話家常其中的人性美丑,、處世哲學點即明,警醒如醍醐灌頂。深入淺出,、以小見大,,這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關愛與溫情的墉體散文,。
劉墉曾說:“黑白的心情,,瞅見黑白的世界;彩色的心情,瞅見彩色的世界,?!奔偃粑覀兡茏屝撵o點,便能聽見花開雨落的美好,。讓心寬點,便能寬恕自己和別人而展開笑容,。讓心遠點,,便能感覺彼此的親近。換個美好的心情往瞅世界,,便會少一些苦惱多點溫暖,。
發(fā)現(xiàn)生活,體會生活是為了更有力量往改善生活,。面對困境,,熱愛生活的人總是心懷期望,努力進取,,由于他相信闖過往是更美好的風景,。
雨的四季讀后感篇四
春秋交替,亙古不變,。春,,我們采擷春華;夏,,我們微踏咸涼,;秋,我們仰看碧天,;冬,,我們寧而賞雪。每個四季千萬故事,,讓我?guī)ьI你們走進《四季里的科學》,。
書中主講了四季里無處不在的科學,選取其中最富代表性的,,以幽默口吻一一闡明,,告訴我們應注重科學,發(fā)現(xiàn)科學,,創(chuàng)新科學,。在日常生活中,,我們得有一雙發(fā)現(xiàn)科學的眼睛。
冀 春
百花期冀,,便有了春,。春,在《四季里的科學》中,,最純美明快的,,就是花蟲了。想著,,最感興趣的便莫過于蒲公英的游戲及培蝶了,。真妙,把蒲公英的嫩莖截開,,輕捏一端,,對著捏好的那端一吹,如三月春風般靈妙的小曲兒便呼之欲出,,悠然綻放了,。飼養(yǎng)粉蝶也須你用心,隨手從甘藍上摘下一只,,喂它一點兒稀蜂蜜,,看它翩然生姿,在你指尖躍然,。吹過一次蒲公英,,便堅信它是最清新自然的樂器。門前有一玲瓏的桃花,,開花時便引來無數(shù)蝶兒,,捉了幾只,照書一樣,,竟也豐獲數(shù)枚清透的卵,。
寧 夏
秋 實
迎著清麗的風,看著悠藍的天,,秋,,已是來臨。我們開始采擷果子,,割刈糧食,。平淡糧食,也能烹飪可心美食,。在書中烹飪雜糧時多看了眼,。看完了,信手做來,,還特地另做了一個水果沙拉,。驚了,竟然也如此美味,,想來,,我以前是不愿吃雜糧的。
熱 冬
萬木凋零,,孤鳥單鳴,,甚是孤寂。怎想,,書中竟描寫得那么明快,。頂屁股,斗雞,,折紙鳥……真讓冬轉(zhuǎn)冷為熱起來,。看完本書,,我隨即照玩,再配上冬特有的剔透的雪,,成為一道明麗的風景,。
《四季里的科學》的春天,讓我收獲快樂,;《四季里的科學》的夏天,,使我明白適者生存;《四季里的科學》的秋天,,令我創(chuàng)新,;《四季里的科學》的冬天,使冬煥然一新,。
雨的四季讀后感篇五
青春畫卷
生命的輪回,,給人太多的回憶遐想;時間的流逝,,又是多么的奇特,。春夏秋冬,各有千秋,,細細品味,,必有發(fā)現(xiàn)。靜下心來,,感受那自然之美,,享受那一滴水,一株草的魅力。你的心靈自然而然就會被吸引,。
自然與生命的關聯(lián),,那是什么?那也許是一個深奧的話題,。但是你讀了普里什文寫的《一年四季》后,,你才會知道那神奇的自然的魅力。他如同一個鑰匙,,打開了一扇新世界的大門,。他如同日出時那一道道金光,劃開了天際,,連接了世界,。你在讀書時,你就會聯(lián)想到那抹處于平凡的世界之后的傳奇的靈魂綠色,。你再用心的去與他交談,,你會了解的更多。
在全文中,,使我感觸最深的是名為“從房頂上滴下一滴”的那一小卷,。那是一副充滿生命的畫卷。這使我不禁聯(lián)想到那瀑布磅礴的生命力與那小水滴柔和的生命力之間的對比,。同樣為水,,一個大氣磅礴,一個陰柔華美,。這都是他們對生命的綻放,,只不過是表現(xiàn)的形式不同。人也一樣,,在青春畫卷里認真的去探索那屬于自己的生命之路,,去綻放自己的生命之花。
當我看到這篇文章時,,我的心頓時就隨著文中四季的變化而變化,。我贊嘆那生命的偉大。那生命的靈魂,,此時此刻在凈化我的心靈,,凈化我的靈魂。同時,,我也懂得了許多,。那葉子,會帶著我的精神,、夢想,、飛翔在那生命之海上,,探索生命的真諦。
愿那美麗的生命會永遠在我們身邊,。
雨的四季讀后感篇六
暑假是快樂的,,給我快樂的當然少不了我的最愛--書。這不,,就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識,。
這套書共四本,即春,。夏,。秋。冬,。這是一套描寫了大自然知識的書,,只要是有土壤、有水的地方就是大自然,。
四季不停變換,,樹木是否會變換模樣?什么果實又長在什么樹上,?大自然中全都有,,只要你細心地觀察,你一定會尋找到答案,。
夏天,,大地熱的透不過氣來,花草都蔫了,,可有些植物適合這種天氣,長得非常茂盛,,果實很大,、很飽滿,昆蟲們,,和大家一起玩耍吧,!
秋天,是豐收的季節(jié),,大地金燦燦的一片,,可有些小動物也忙得不得了,因為它們要準備食物過冬啦,!夏候鳥開始遷徙,,這個季節(jié)是忙碌的季節(jié)。
冬天,,大雪落下,,大地白茫茫的,,哎呀!冷死了,!一些小動物開始了漫長的冬眠,,大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本,,每一本又分為幾個單元,,每個單元前面都有一個小謎語,而每一頁有一首小詩,,還有小游戲呢,!
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內(nèi)容中尋找,并且不會明確地告訴你答案,。
小詩是這一頁的引導,,而且大概概括了這一頁的內(nèi)容,記住了小詩,,就等于記住了大概內(nèi)容,。
這套書讓我在玩中學,學中玩,,給我的收益非常大,,而且,你只要看一下,,你就會愛不釋手,,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦,!
雨的四季讀后感篇七
在十一放假期間,,我讀了一本科普類的書籍,它的名字叫做《四季里的科學—秋天》,。
《四季里的科學—秋天》是韓國的紅樹寫的,,金美玲翻譯過來的。
看了這本書,,我還了解到了不少的東西呢,!看,上面就是我了解到的東西,,還給我的生活增添了許多知識,,讓我懂得了許多。
雨的四季讀后感篇八
在讀《四季里的科學——秋天》后,,讓我感到秋天的無數(shù)樂趣,。秋天的聲音,秋天的顏色,,秋天的果實,,秋天的我,。
秋天的聲音是一場氣勢磅礴的音樂會?!爸?,知了”這是蟬在歌唱,“哧,,哧”這也是蟬在歌唱,,只是累了?!爸?,吱”這是蟪蛄在歌唱,“歸嘟歸嘟”,,“嘰哩嘰哩”,,“吱吱吱吱”,是成千上萬的昆蟲在叫,,這是任何音樂會都不能比的,,書中的展現(xiàn)仿佛讓我身臨其境。晚上有“聽取蛙上一片”又為真長音樂會添上了樂聲,,他們唱啊,,跳啊,美妙的歌聲傳遍夜空,。起初,,淅淅瀝瀝,蕭蕭瑟瑟,,又匆匆整整,,突然停下,來了一首獨奏,,猶如天籟,。
秋天的顏色是一幅渲染了金黃色的畫。走向田野,,金色的麥浪,一層打上一層,,遠處的黃昏一樣一層一層的,,渲染的金黃。趴在草叢里,,金黃色的狗尾巴草蓋在身上,,癢癢的,舒服極了,,美美的睡在這金色的大床上,??粗{藍的天,飄過幾朵白云,,大雁飛過,,畫出一個“人”字,一只一只的數(shù),,慢慢的熟睡了,。仿佛融入了畫卷中,成為其中的一個黃色的小草,。
秋天的顏色也是變化的,,從金黃向火紅,像一團團火,。楓樹,,柿子樹,菊花……在燃燒著,,不時間落下幾個火團,。黃昏時,天際在燃燒,,微風吹過,,地上的火團吹起,天地間在燃燒,,一片火海,,熾熱的包裹著我。秋天的顏色還夾雜著香氣,,有桂花的香,,飄至千里,菊花高傲的燃燒著它金色的香氣,。
秋天的果實是讓人垂涎欲滴,。因為秋天也是成熟的季節(jié),紫紅的葡萄,,火紅的柿子,,金黃的橘子……當然,農(nóng)民伯伯的金色稻谷也收獲了,,一年的辛勞汗水全在這里,。整個秋天也仿佛是秋姑娘開的超級市場,品種繁多,,琳瑯滿目,,只要你有耐心去找,一定屬于你,。她的魔法讓他們變得五顏六色,,又香又甜,。《四季里的科學——秋天》就這樣使我更愛秋天的到來,,垂涎的我,,十分僥幸現(xiàn)在就是秋天,可以美美的吃上一次豐盛的喜宴,。
秋天的我是幸福的,,歐陽子說:“夫秋,刑宮也,,于時為陽,,又兵象也……天之于物,春生秋實,。故其在樂也,,商聲主,西方之者……”也許是愛吃,,就把這“春生秋實”“西方之音”記住了,。有吃,誰能不開心,,有音樂誰能不享受,。“誰在秋千,,笑里輕輕語,?”:厚著臉皮說吧,用這來形容自己的安逸,。睡在秋千上來回的蕩,,金風吹過,怡然自得,。捉著知了,。
早上爬上樹,掉了下來,,又蹲在草叢中,,讓秋天的露水曬在身上,濕漉漉的,?!耙晒肿蛳簤艉茫瑹o是今朝斗草贏,。”第二天和伙伴斗草,,高舉著自己的“無敵大將軍”叫喊著,,還記得書上寫的和我一樣,,在樹上捉蟬,掉了下來,,卻毫無忌憚,,中午,太陽有點火辣,,幾個小p孩在河里釣魚,,魚竿插在那,到處跑,,捉蝴蝶,。一件件,一幕幕充滿樂趣,。傍晚,,傻傻的抓著秋葉,追著金秋的太陽,,向黃昏追去,,夕陽照紅了臉,叫喊著,,鞋跑掉了,,仍癡癡地向著太陽跑去。
秋,,就是這樣,,《四季里的科學——秋天》也就是這樣,快樂的,,也許四季都是快樂的,,不,一定是,。還有春,,夏,冬在等待著我去閱讀,。
雨的四季讀后感篇九
暑假是快樂的,,給我快樂的當然少不了我的最愛——書。這不,,《四季里的科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識,。
這套書共四本,即春.夏.秋.冬,。這是一套描寫了大自然知識的書,,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換,,樹木是否會變換模樣,?什么果實又長在什么樹上?大自然中全都有,,只要你細心地觀察,,你一定會尋找到答案。
夏天,,大地熱的透不過氣來,,花草都蔫了,可有些植物適合這種天氣,,長得非常茂盛,,果實很大、很飽滿,,昆蟲們,,和大家一起玩耍吧!
秋天,是豐收的季節(jié),,大地金燦燦的一片,,可有些小動物也忙得不得了,因為它們要準備食物過冬啦,!夏候鳥開始遷徙,,這個季節(jié)是忙碌的季節(jié),。
冬天,,大雪落下,大地白茫茫的,,哎呀,!冷死了,!一些小動物開始了漫長的冬眠,大家都躲在家里不出來,。
這套書分成四本,,每一本又分為幾個單元,每個單元前面都有一個小謎語,,而每一頁有一首小詩,,還有小游戲呢!
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內(nèi)容中尋找,并且不會明確地告訴你答案,。
小詩是這一頁的引導,,而且大概概括了這一頁的內(nèi)容,記住了小詩,,就等于記住了大概內(nèi)容,。
這套書讓我在玩中學,學中玩,給我的收益非常大,,而且,,你只要看一下,你就會愛不釋手,,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦,!
雨的四季讀后感篇十
暑假里我讀了幾本書,,有偵探小說,有寓言故事,,還有民間傳說,,但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學—冬天》,讀了以后,,它讓我感受到了大自然的樂趣,。
書中講述了鳥的習性、鳥的種類,、樹的種類等等關于鳥和樹的內(nèi)容,,讓我最感興趣的還是抓鳥這一課,因為在鄉(xiāng)下我會看見許多鳥兒,,它們在天上無拘無束的飛翔,,顯得很自在也很可愛,于是我便想抓一只下來仔細看看,,我有時會把大米撒在地上,,引鳥過來,然后抓住它們,,可是它們好像根本看不見一樣,,有時我穿著和環(huán)境顏色一樣的衣服去抓它們,可眼看就要抓住時,,他們卻飛走了,。
自從看了這本書之后,我不僅學會了抓鳥,,還讓我對鳥增添了好感,,因為我以前覺得鳥會破壞農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)鳥并不是那么討厭,,鳥兒其實也那么有趣,,冬天的時候,羽毛就是它們的衣服,。
現(xiàn)在人們經(jīng)常會用打火機取火,,而這就點燃了我心中的一個疑問:古代人沒有打火機,他們怎么取火呢?可別人總說:“鉆木取火”。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了,。于是我模仿著書上做起來,,找一根直徑2厘米、長約40厘米的干樹枝,,一頭削尖,,和一塊寬一點的干木板,在上面挖個小洞,,再找一些點火用的干草,,把樹枝插在寬木板的小洞上,用兩只手搓揉旋轉(zhuǎn)干樹枝,,干樹枝和干木板摩擦發(fā)熱后會冒出小火苗,,這時拿干草點燃就行了。
它不僅實現(xiàn)了我的心愿,,還解答了我心中的疑問,,這本書真讓我受益匪淺,這真是本好書,。
雨的四季讀后感篇十一
這個夏天,,我拜讀了一本有關于科學的書,我來到了書店,,看中了一本名叫四季里的科學的書,,因為是暑假,所以我就買了這本書的夏天版本,。下面就和我一起去探索大自然的奧秘吧!
經(jīng)過一個春天,,空蕩蕩的樹林變得綠油油,樹葉開始工作,,給我們制造新鮮的空氣,,有高喬木、矮喬木,、松樹,、灌木等,我知道了生長在樹林里的植物是分層的,,這是它們所默許的秩序,,只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽光與養(yǎng)分。這些都是我們所熟悉的樹種,,在這本書中我還認識了許多平時沒見過也沒聽過的樹,。
原來高喬木包括松樹、櫟樹,,矮喬木包括鹽膚木,、三椏烏藥,,就連灌木也只是小野珠蘭、野薔薇的統(tǒng)稱,。你們說竹子到底是樹還是草呢?在這本書里我找到了答案,,因為在冬天竹子的主干不會枯萎死去,也不會變粗,,而且它是空心的,,沒有年輪,所以竹子既不是樹也不是草,。書還教會我如何判斷松樹的年齡,、今年和去年生長的松球的區(qū)別等。細長的柳樹葉子,,圓溜溜的黃楊葉子,長得像松樹的小野珠蘭葉子,,有漸變色的毛漆樹葉子有點像風鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子,,啊,葉子種類真是太多了!
炎炎夏日,,我們也下水游泳去吧!咦,,翻開石頭,拂走泥沙,,原來水里有這么多小昆蟲,。側(cè)身縱躍的是淡水鉤蝦,缺氧時會快速上下運動身體的是石蠅幼蟲,,喜歡生活在山谷凈水里的甲蟲是龍虱,,喜歡生活在凈水里的是白尾蜉蝣幼蟲,喜歡生活在臟水中的是小魚型蜉蝣幼蟲,。聽說過壁虎為生存可以斷了尾巴,,其實在水中也有類似的昆蟲,它就是蝲蛄,,蝲蛄在被人或天敵捉住時,,就會自斷腿腳逃生,而且它的腿是會重新長出來的,,是不是很神奇呢!連大鯢都可預知天氣,,大自然真是神奇啊!
水中除了或浮動或蠕動或游動的昆蟲外,更易被我們發(fā)現(xiàn)的就數(shù)游動的魚兒了,,這里有我愛吃鯽魚,,媽媽愛吃的黑魚,爸爸愛吃的泥鰍,。在這里也一直發(fā)生著奇特的事情,,喜歡藏在泥堆里只露出眼睛的似鮈交換著養(yǎng)孩子的高體鰟鮍和淡水蛤蜊,,這些都是我們以前不知道的吧!
讀了這本書,讓我受益匪淺,,我懂得了許多以前不知道的知識,,讓我對夏天有了更多的了解,我真為擁有這本書感到自豪,。