認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

雨的四季讀后感篇一

我們知道,，世界上有很多受苦的人,，其中有一個人,，他是一個苦孩子，因為他改變了風(fēng)的氣象,。春天來了,，我們很遠就能聞到花香，草香,，還有小鳥在唱歌,，因為苦孩子需要這些。夏天到了,，總是會下雨,，是風(fēng)在哭，因為苦孩子沒吃到風(fēng)帶來的水果,。秋天到了,，我們能看到風(fēng)吹落樹葉，因為風(fēng)在給苦孩子跳舞,。冬天到了,，我們會感覺到很冷，因為風(fēng)要把邪惡消滅,。

我們要幫助受苦的人,，做一個助人為樂的人。

雨的四季讀后感篇二

人是有感情的,，感情與我們的生命共存,。

兩兩相望，若風(fēng)兒咋起,，吹動一池心水,。他(她)是你今生最美的相識，感情的春季來臨了,。在鳥兒翩躚的樹林里,，你儂我儂;在百花競放的公園里，兩情繾倦,。相戀的春季真美,，只為心動。

卿卿我我從紅地毯的那一端走來,。生死契闊與子成說;執(zhí)子之手與子偕老,。感情的夏季來臨了。舉案齊眉,，相敬如賓,。烈日炎炎,，你是我的樹蔭;暴風(fēng)驟雨，我是你的心傘,。海角天涯,，地老天荒，相愛的夏季真好,，只為愛,。

柴米油鹽，誘惑重重,。少了相戀春季的浪漫,，沒了相愛夏季的熱烈，有的只是如秋風(fēng)般的'蕭索,，冷清凄淡,，感情的秋季來臨了。曾幾何時,，已經(jīng)危機四伏,。各執(zhí)一角，待蓄以發(fā);互不相讓,，甚至劍拔弩張;進而漠然不屑，悄然離去,。任它八月桂花十里飄香,，憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要,，重要的只是自己,。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只為累,。

北風(fēng)呼呼刮,，雪花飄飄灑灑，冰霜封鎖了天地的輪廓,，純潔了塵世的所有污穢,。感情的冬季來臨了。一彎新月幽幽,，幾點寒星淡淡,。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的海誓山盟,，曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個季節(jié)已經(jīng)都不重要了,。愛就一個字，情就一顆心,，但可以擁有人短暫的一生,。真正的愛,，只是淡淡的，恰如一杯白開水;真正的情,，也只是緩緩的,，正是大漠的一抹孤煙。懂愛的冬季真好,，只為悟,。

謹以此文獻給天下所有的有情人，愛使我們?nèi)松訝N爛,，情使人生我們生活更加美好,。但愿我們在風(fēng)雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實愛，不離不棄,，無悔此生!

雨的四季讀后感篇三

“采菊東籬下,，悠然見南山”。這是陶淵明著名的.詩句,，也是千百年來人們一直向往達到的境界,。這句詩的美不在于寫景，而是心境寧適,、悠然自得的一種生活心態(tài),。

身處在這個忙碌的社會，我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成,，每當(dāng)我們擠在地鐵或公交車上,，聽到最多的一句話便是“真累啊!”當(dāng)生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來時,，我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài),，給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落,，淡淡地瞅面前的是是非非,，平和地面對全部困擾和阻礙，心態(tài)平和了,，事情也便簡單了,。

《心靈四季》這本書便是立足于我們所處的現(xiàn)實生活，從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示,，從而從容面對生活中的坎坷與危機,。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二,、三的合集,，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”,，他的作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”,，從這本書里,，您能讀到有關(guān)處世哲學(xué)、生命體悟,、心靈修養(yǎng),，人生價值等等許多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文,，文字雖然不多,，意義卻相當(dāng)深刻，蘊藏著驚人的力量,。從這本書里,，您能獲得生活的勇氣，陽光的心態(tài),，燦爛的微笑,，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事,、小段子輕松道來,，親切如話家常其中的人性美丑、處世哲學(xué)點即明,，警醒如醍醐灌頂,。深入淺出、以小見大,，這是劉墉“心語”的最大特點,。同時也是一本字句中藏滿關(guān)愛與溫情的墉體散文。

劉墉曾說：“黑白的心情,，瞅見黑白的世界;彩色的心情，瞅見彩色的世界,?！奔偃粑覀兡茏屝撵o點，便能聽見花開雨落的美好,。讓心寬點,，便能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠點,，便能感覺彼此的親近,。換個美好的心情往瞅世界，便會少一些苦惱多點溫暖,。

發(fā)現(xiàn)生活,，體會生活是為了更有力量往改善生活。面對困境,，熱愛生活的人總是心懷期望,，努力進取,，由于他相信闖過往是更美好的風(fēng)景。

雨的四季讀后感篇四

春秋交替,，亙古不變,。春，我們采擷春華,；夏,，我們微踏咸涼；秋,，我們仰看碧天,；冬，我們寧而賞雪,。每個四季千萬故事,，讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進《四季里的科學(xué)》。

書中主講了四季里無處不在的科學(xué),，選取其中最富代表性的,，以幽默口吻一一闡明，告訴我們應(yīng)注重科學(xué),，發(fā)現(xiàn)科學(xué),，創(chuàng)新科學(xué)。在日常生活中,，我們得有一雙發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛,。

冀 春

百花期冀，便有了春,。春,，在《四季里的科學(xué)》中，最純美明快的,，就是花蟲了,。想著，最感興趣的便莫過于蒲公英的游戲及培蝶了,。真妙,，把蒲公英的嫩莖截開，輕捏一端,，對著捏好的那端一吹,，如三月春風(fēng)般靈妙的小曲兒便呼之欲出，悠然綻放了,。飼養(yǎng)粉蝶也須你用心,，隨手從甘藍上摘下一只，喂它一點兒稀蜂蜜,，看它翩然生姿,，在你指尖躍然,。吹過一次蒲公英，便堅信它是最清新自然的樂器,。門前有一玲瓏的桃花,，開花時便引來無數(shù)蝶兒，捉了幾只,，照書一樣,，竟也豐獲數(shù)枚清透的卵。

寧 夏

秋 實

迎著清麗的風(fēng),，看著悠藍的天,，秋，已是來臨,。我們開始采擷果子,，割刈糧食。平淡糧食,，也能烹飪可心美食,。在書中烹飪雜糧時多看了眼?？赐炅?，信手做來，還特地另做了一個水果沙拉,。驚了,，竟然也如此美味，想來,，我以前是不愿吃雜糧的,。

熱 冬

萬木凋零，孤鳥單鳴,，甚是孤寂,。怎想，書中竟描寫得那么明快,。頂屁股，斗雞,，折紙鳥……真讓冬轉(zhuǎn)冷為熱起來,。看完本書,，我隨即照玩,，再配上冬特有的剔透的雪，成為一道明麗的風(fēng)景,。

《四季里的科學(xué)》的春天,，讓我收獲快樂,；《四季里的科學(xué)》的夏天，使我明白適者生存,；《四季里的科學(xué)》的秋天,，令我創(chuàng)新；《四季里的科學(xué)》的冬天,，使冬煥然一新,。

雨的四季讀后感篇五

青春畫卷

生命的輪回，給人太多的回憶遐想,；時間的流逝,，又是多么的奇特。春夏秋冬,，各有千秋,，細細品味，必有發(fā)現(xiàn),。靜下心來,，感受那自然之美，享受那一滴水,，一株草的魅力,。你的心靈自然而然就會被吸引。

自然與生命的關(guān)聯(lián),，那是什么,？那也許是一個深奧的話題。但是你讀了普里什文寫的《一年四季》后,，你才會知道那神奇的自然的魅力,。他如同一個鑰匙，打開了一扇新世界的大門,。他如同日出時那一道道金光,，劃開了天際，連接了世界,。你在讀書時,，你就會聯(lián)想到那抹處于平凡的世界之后的傳奇的靈魂綠色。你再用心的去與他交談,，你會了解的更多,。

在全文中，使我感觸最深的是名為“從房頂上滴下一滴”的那一小卷,。那是一副充滿生命的畫卷,。這使我不禁聯(lián)想到那瀑布磅礴的生命力與那小水滴柔和的生命力之間的對比。同樣為水，一個大氣磅礴,，一個陰柔華美,。這都是他們對生命的綻放，只不過是表現(xiàn)的形式不同,。人也一樣,，在青春畫卷里認真的去探索那屬于自己的生命之路，去綻放自己的生命之花,。

當(dāng)我看到這篇文章時,，我的心頓時就隨著文中四季的變化而變化。我贊嘆那生命的偉大,。那生命的靈魂,，此時此刻在凈化我的心靈，凈化我的靈魂,。同時,，我也懂得了許多。那葉子,，會帶著我的精神,、夢想、飛翔在那生命之海上,，探索生命的真諦,。

愿那美麗的生命會永遠在我們身邊。

雨的四季讀后感篇六

暑假是快樂的,，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛--書,。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識,。

這套書共四本,，即春。夏,。秋,。冬。這是一套描寫了大自然知識的書,，只要是有土壤,、有水的地方就是大自然。

四季不停變換,，樹木是否會變換模樣,？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有,，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。

夏天,，大地?zé)岬耐覆贿^氣來,，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣,，長得非常茂盛,，果實很大、很飽滿,，昆蟲們,，和大家一起玩耍吧！

秋天,，是豐收的季節(jié),，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了,，因為它們要準備食物過冬啦,！夏候鳥開始遷徙，這個季節(jié)是忙碌的季節(jié),。

冬天,，大雪落下，大地白茫茫的,，哎呀,！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠,，大家都躲在家里不出來,。

這套書分成四本，每一本又分為幾個單元,，每個單元前面都有一個小謎語,，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢,！

小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找,，并且不會明確地告訴你答案。

小詩是這一頁的引導(dǎo),，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容,，記住了小詩，就等于記住了大概內(nèi)容,。

這套書讓我在玩中學(xué),，學(xué)中玩，給我的收益非常大,，而且,，你只要看一下,，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦,！很好玩哦,！

雨的四季讀后感篇七

在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍,，它的名字叫做《四季里的科學(xué)—秋天》,。

《四季里的科學(xué)—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的,。

看了這本書,，我還了解到了不少的東西呢！看,，上面就是我了解到的東西,，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多,。

雨的四季讀后感篇八

在讀《四季里的科學(xué)——秋天》后,，讓我感到秋天的無數(shù)樂趣。秋天的聲音,，秋天的顏色,，秋天的果實，秋天的我,。

秋天的聲音是一場氣勢磅礴的音樂會,。“知了,，知了”這是蟬在歌唱,，“哧，哧”這也是蟬在歌唱,，只是累了,。“吱,，吱”這是蟪蛄在歌唱,，“歸嘟歸嘟”，“嘰哩嘰哩”,，“吱吱吱吱”,，是成千上萬的昆蟲在叫，這是任何音樂會都不能比的,，書中的展現(xiàn)仿佛讓我身臨其境,。晚上有“聽取蛙上一片”又為真長音樂會添上了樂聲，他們唱啊,，跳啊,，美妙的歌聲傳遍夜空,。起初，淅淅瀝瀝,，蕭蕭瑟瑟,，又匆匆整整，突然停下,，來了一首獨奏，猶如天籟,。

秋天的顏色是一幅渲染了金黃色的畫,。走向田野，金色的麥浪,，一層打上一層,，遠處的黃昏一樣一層一層的，渲染的金黃,。趴在草叢里,，金黃色的狗尾巴草蓋在身上，癢癢的,，舒服極了,，美美的睡在這金色的大床上?？粗{藍的天,，飄過幾朵白云，大雁飛過,，畫出一個“人”字,，一只一只的數(shù)，慢慢的熟睡了,。仿佛融入了畫卷中,，成為其中的一個黃色的小草。

秋天的顏色也是變化的,，從金黃向火紅,，像一團團火。楓樹,，柿子樹,，菊花……在燃燒著，不時間落下幾個火團,。黃昏時,，天際在燃燒，微風(fēng)吹過,，地上的火團吹起,，天地間在燃燒,，一片火海，熾熱的包裹著我,。秋天的顏色還夾雜著香氣,，有桂花的香，飄至千里,，菊花高傲的燃燒著它金色的香氣,。

秋天的果實是讓人垂涎欲滴。因為秋天也是成熟的季節(jié),，紫紅的葡萄,，火紅的柿子，金黃的橘子……當(dāng)然,，農(nóng)民伯伯的金色稻谷也收獲了,，一年的辛勞汗水全在這里。整個秋天也仿佛是秋姑娘開的超級市場,，品種繁多,，琳瑯滿目，只要你有耐心去找,，一定屬于你,。她的魔法讓他們變得五顏六色，又香又甜,?！端募纠锏目茖W(xué)——秋天》就這樣使我更愛秋天的到來，垂涎的我,，十分僥幸現(xiàn)在就是秋天,，可以美美的吃上一次豐盛的喜宴。

秋天的我是幸福的,，歐陽子說：“夫秋,，刑宮也，于時為陽,，又兵象也……天之于物,，春生秋實。故其在樂也,，商聲主,，西方之者……”也許是愛吃，就把這“春生秋實”“西方之音”記住了,。有吃,，誰能不開心，有音樂誰能不享受,?！罢l在秋千,，笑里輕輕語？”：厚著臉皮說吧,，用這來形容自己的安逸,。睡在秋千上來回的蕩，金風(fēng)吹過,，怡然自得,。捉著知了。

早上爬上樹,，掉了下來,，又蹲在草叢中，讓秋天的露水曬在身上,，濕漉漉的?！耙晒肿蛳簤艉?，無是今朝斗草贏?！钡诙旌突锇槎凡?，高舉著自己的“無敵大將軍”叫喊著，還記得書上寫的和我一樣,，在樹上捉蟬,，掉了下來，卻毫無忌憚,，中午,，太陽有點火辣，幾個小p孩在河里釣魚,，魚竿插在那,，到處跑，捉蝴蝶,。一件件,，一幕幕充滿樂趣。傍晚,，傻傻的抓著秋葉,，追著金秋的太陽，向黃昏追去,，夕陽照紅了臉,，叫喊著，鞋跑掉了,，仍癡癡地向著太陽跑去,。

秋,，就是這樣，《四季里的科學(xué)——秋天》也就是這樣,，快樂的,，也許四季都是快樂的，不,，一定是,。還有春，夏,，冬在等待著我去閱讀,。

雨的四季讀后感篇九

暑假是快樂的，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛——書,。這不,，《四季里的科學(xué)》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。

這套書共四本,，即春.夏.秋.冬,。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤,、有水的地方就是大自然,。

四季不停變換，樹木是否會變換模樣,？什么果實又長在什么樹上,？大自然中全都有，只要你細心地觀察,，你一定會尋找到答案,。

夏天，大地?zé)岬耐覆贿^氣來,，花草都蔫了,，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛,，果實很大,、很飽滿，昆蟲們,，和大家一起玩耍吧!

秋天,，是豐收的季節(jié)，大地金燦燦的一片,，可有些小動物也忙得不得了,，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節(jié)是忙碌的季節(jié),。

冬天,，大雪落下，大地白茫茫的,，哎呀,！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠,，大家都躲在家里不出來,。

這套書分成四本，每一本又分為幾個單元,，每個單元前面都有一個小謎語,，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!

小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找,，并且不會明確地告訴你答案,。

小詩是這一頁的引導(dǎo)，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容,，記住了小詩,，就等于記住了大概內(nèi)容。

這套書讓我在玩中學(xué),，學(xué)中玩，給我的收益非常大,，而且,，你只要看一下，你就會愛不釋手,，想了解大自然的小朋友可以看一看哦,！很好玩哦！

雨的四季讀后感篇十

暑假里我讀了幾本書,，有偵探小說,，有寓言故事，還有民間傳說,，但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學(xué)—冬天》,，讀了以后，它讓我感受到了大自然的樂趣,。

書中講述了鳥的習(xí)性,、鳥的種類、樹的種類等等關(guān)于鳥和樹的內(nèi)容,，讓我最感興趣的還是抓鳥這一課,，因為在鄉(xiāng)下我會看見許多鳥兒，它們在天上無拘無束的飛翔,，顯得很自在也很可愛,，于是我便想抓一只下來仔細看看,，我有時會把大米撒在地上，引鳥過來,，然后抓住它們,，可是它們好像根本看不見一樣，有時我穿著和環(huán)境顏色一樣的衣服去抓它們,，可眼看就要抓住時,，他們卻飛走了。

自從看了這本書之后,，我不僅學(xué)會了抓鳥,，還讓我對鳥增添了好感，因為我以前覺得鳥會破壞農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼,，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)鳥并不是那么討厭,，鳥兒其實也那么有趣，冬天的時候,，羽毛就是它們的衣服,。

現(xiàn)在人們經(jīng)常會用打火機取火，而這就點燃了我心中的一個疑問：古代人沒有打火機,，他們怎么取火呢?可別人總說：“鉆木取火”,。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了。于是我模仿著書上做起來,，找一根直徑2厘米,、長約40厘米的干樹枝，一頭削尖,，和一塊寬一點的干木板,，在上面挖個小洞，再找一些點火用的干草,，把樹枝插在寬木板的小洞上,，用兩只手搓揉旋轉(zhuǎn)干樹枝，干樹枝和干木板摩擦發(fā)熱后會冒出小火苗,，這時拿干草點燃就行了,。

它不僅實現(xiàn)了我的心愿，還解答了我心中的疑問,，這本書真讓我受益匪淺,，這真是本好書。

雨的四季讀后感篇十一

這個夏天,，我拜讀了一本有關(guān)于科學(xué)的書,，我來到了書店，看中了一本名叫四季里的科學(xué)的書，因為是暑假,，所以我就買了這本書的夏天版本,。下面就和我一起去探索大自然的奧秘吧!

經(jīng)過一個春天，空蕩蕩的樹林變得綠油油,，樹葉開始工作,，給我們制造新鮮的空氣，有高喬木,、矮喬木,、松樹、灌木等,，我知道了生長在樹林里的植物是分層的,，這是它們所默許的秩序，只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽光與養(yǎng)分,。這些都是我們所熟悉的樹種,，在這本書中我還認識了許多平時沒見過也沒聽過的樹。

原來高喬木包括松樹,、櫟樹,，矮喬木包括鹽膚木、三椏烏藥,，就連灌木也只是小野珠蘭,、野薔薇的統(tǒng)稱。你們說竹子到底是樹還是草呢?在這本書里我找到了答案,，因為在冬天竹子的主干不會枯萎死去,，也不會變粗，而且它是空心的,，沒有年輪,，所以竹子既不是樹也不是草,。書還教會我如何判斷松樹的年齡,、今年和去年生長的松球的區(qū)別等。細長的柳樹葉子,，圓溜溜的黃楊葉子,，長得像松樹的小野珠蘭葉子，有漸變色的毛漆樹葉子有點像風(fēng)鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子,，啊,，葉子種類真是太多了!

炎炎夏日，我們也下水游泳去吧!咦,，翻開石頭,，拂走泥沙，原來水里有這么多小昆蟲。側(cè)身縱躍的是淡水鉤蝦,，缺氧時會快速上下運動身體的是石蠅幼蟲,，喜歡生活在山谷凈水里的甲蟲是龍虱，喜歡生活在凈水里的是白尾蜉蝣幼蟲,，喜歡生活在臟水中的是小魚型蜉蝣幼蟲,。聽說過壁虎為生存可以斷了尾巴，其實在水中也有類似的昆蟲,，它就是蝲蛄,，蝲蛄在被人或天敵捉住時，就會自斷腿腳逃生,，而且它的腿是會重新長出來的,，是不是很神奇呢!連大鯢都可預(yù)知天氣，大自然真是神奇啊!

水中除了或浮動或蠕動或游動的昆蟲外,，更易被我們發(fā)現(xiàn)的就數(shù)游動的魚兒了,，這里有我愛吃鯽魚，媽媽愛吃的黑魚,，爸爸愛吃的泥鰍,。在這里也一直發(fā)生著奇特的事情，喜歡藏在泥堆里只露出眼睛的似鮈交換著養(yǎng)孩子的高體鰟鮍和淡水蛤蜊,，這些都是我們以前不知道的吧!

讀了這本書,，讓我受益匪淺，我懂得了許多以前不知道的知識,，讓我對夏天有了更多的了解,，我真為擁有這本書感到自豪。