總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇一
我校依據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展和成長(zhǎng)的需要,，適時(shí)安排教師利用課余讀一本書活動(dòng),。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,；營(yíng)造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍,，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。
宣傳 “讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。學(xué)校召開年級(jí),、學(xué)科組長(zhǎng)及骨干教師會(huì)議，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，初步選定閱讀的書籍名稱和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確，便于操作,。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢(mèng)》為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
召開教師會(huì),，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施也進(jìn)行充分的研討,。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場(chǎng)所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。
有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。通過活動(dòng),，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高,。
“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開展，得益者——教師,，受益者——學(xué)生,，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為,。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)太倉市中小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，為全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，經(jīng)校行政研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動(dòng),。在校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，教科室會(huì)同相關(guān)條線積極做好相關(guān)工作，以教研組(課題組,、備課組或其他學(xué)習(xí)小組)為單位,，圍繞選定的贈(zèng)送書目，組織開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng),。
本次讀書活動(dòng)全校上下,，積極行動(dòng)，努力做到全員參與,。從書目選擇,、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié),，做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。
前期,，舉行了由相關(guān)教研組長(zhǎng),、課題組長(zhǎng)等參加的教師讀書活動(dòng)預(yù)備會(huì)議，努力將這項(xiàng)活動(dòng)抓早,、抓實(shí),、抓好。
活動(dòng)中,，利用全體教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，顧玉林校長(zhǎng)就這次教師讀書活動(dòng)親自作了動(dòng)員,。教科室結(jié)合本校實(shí)際，就讀書活動(dòng)制定了相應(yīng)計(jì)劃,。做到措施到位,，步驟科學(xué)，講究實(shí)效,。
除了集中學(xué)習(xí),，還充分發(fā)揮教研組、課題組,、備課組等學(xué)習(xí)小組,，機(jī)動(dòng)靈活的特點(diǎn)，做好分組活動(dòng),。從小組計(jì)劃,、到活動(dòng)開展、到時(shí)間保證,、到資料上交,，環(huán)環(huán)相扣，努力追求讀書活動(dòng)的實(shí)效,。通過論壇、沙龍,、心得,、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中有所收獲。
廣大教師積極參與其中,，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，個(gè)人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合，摘錄與撰寫反思相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，真正將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，做到學(xué)有所用,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，又從實(shí)踐中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自身的綜合素質(zhì)的提高,。
圍繞這次讀書活動(dòng),，我們做好了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)報(bào)道的網(wǎng)上公布工作。按照上級(jí)要求,，進(jìn)一步做好了校園網(wǎng)“讀書專欄”中讀書活動(dòng)安排及教師心得等相關(guān)材料的整理和上傳工作,。努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交流,、相互促進(jìn),，在讀書活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣,。同時(shí),，積極做好校際交流工作，以開放的姿態(tài),，將讀書活動(dòng)推向深入,。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇三
近幾年，學(xué)校已陸續(xù)搞過五次教師讀書沙龍活動(dòng)了,。在全校集體交流,、分組交流后再選擇讀書感悟好的老師全校交流、青年教師讀書交流的基礎(chǔ)上,，學(xué)校今年又采取了分組交流和全校年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)交流展示的形式,，覺得教師們?nèi)找孢M(jìn)步著，讀書的內(nèi)容更豐富了,，感悟更深了,，交流更自然了。
活動(dòng)結(jié)束后,，我這樣即興總結(jié)到：
假前,，學(xué)校布置了教師讀書交流活動(dòng)的任務(wù)，假期中,，我們從博客里看到了很多教師的讀書感悟文章,，大家寫得非常好。尤其可喜的是有不少年齡偏大,、操作電腦有相當(dāng)困難的老教師都在博客里上了文章,，非常值得大家學(xué)習(xí)和尊敬。
從讀書能看出教師的層次和境界,，從寫博客也能看出教師的層次和境界,，從回復(fù)別人、與別人交流更能看出教師的層次和境界,，我感覺大家在不斷提高著自己的修養(yǎng)和水平,。
可以看得出，我們學(xué)校的年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)同學(xué)校年輕人相比,，更自如,、平和，更能看出底蘊(yùn)和境界,。
從剛才讀書展示活動(dòng)中,，大家都談到了教師要做有學(xué)問的人，需要經(jīng)常咬文嚼字，要有研究的意識(shí)和情趣,；需要不斷地掌握新知識(shí),。但對(duì)教師而言，更為重要的是并非“記”知識(shí)而是要“找”知識(shí),，尤其要學(xué)會(huì)從浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)世界中尋找對(duì)自己有益的知識(shí)和信息,。
讀書的確是教師自我學(xué)習(xí)、自我提高和自我教育的過程,，其實(shí)也是自我享受的'過程,，我想大家從讀書中一定會(huì)感受到讀書的樂趣，感受到生活的樂趣,。
無論是誰,，無論你干什么，你都可以從讀書中獲得提升,，從工作中表現(xiàn)出來的實(shí)力來證明你自己,，讓大家知道你是不可小覷的，讓大家知道你的工作是非常重要的,，而并沒有高低貴賤之分,！
建議：
1、從大連教師網(wǎng)博客里讀孫曉明校長(zhǎng)和趙華校長(zhǎng)的讀書感悟文章,；
2,、利用網(wǎng)絡(luò)讀書；
3,、讀《致加西亞的信》,，體會(huì)主動(dòng)工作的意義；
4,、讀大連教師網(wǎng)的一篇博文。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇四
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍,，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。
一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。
學(xué)校召開年組長(zhǎng)及骨干教師會(huì)議，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，初步選定閱讀的書籍名稱和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,，做到了分工細(xì)致，責(zé)任明確,，便于操作,。召開全體教師會(huì)，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施進(jìn)行充分的研討。
二,、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。
三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。
四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高了教師的科研能力,。根據(jù)學(xué)校要求，定期組織的讀書輔導(dǎo),、讀書沙龍,、讀書報(bào)告會(huì)、討論會(huì),、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,、演講比賽、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),，讓教師們?cè)谧x書中真正成長(zhǎng)起來,。通過活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高,。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇五
一,、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的'目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。
二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。
三、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書,；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障。
四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng),、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。,。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。
通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇六
“xxx”社會(huì)旨在通過培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，激發(fā)孩子對(duì)真、善,、美的追求,，讓孩子在這個(gè)過程中真正熱愛閱讀，為孩子們的靈魂點(diǎn)亮一道亮光,。通過繪本教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的`心靈,，從而實(shí)現(xiàn)美的美、美與和諧的教育,。這學(xué)期的活動(dòng)使孩子們受益匪淺,。回顧總結(jié)如下：
書中語言生動(dòng)簡(jiǎn)單,，內(nèi)涵豐富,。學(xué)生的聽、說,、讀,、寫能力得到提高，語文素養(yǎng)在閱讀過程中不斷提高,。通過主動(dòng)閱讀,、交流閱讀等形式，鼓勵(lì)學(xué)生講,、聽,、讀、寫認(rèn)真,。在幽默發(fā)人深省的故事引導(dǎo)下,，學(xué)生們輕松愉快地享受閱讀帶來的快樂和滿足，不知不覺地走進(jìn)了閱讀構(gòu)筑的精神殿堂,。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇七
本學(xué)期,，為了深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng),，通過讀書活動(dòng),，師生受益匪淺，為了今后更好地開展讀書活動(dòng),，特總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：仲躋杰
組員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng),，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報(bào)活動(dòng)。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，對(duì)師生在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,，提高自身素質(zhì),。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的困乏,，所以,，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,，我很自卑，感覺想改變學(xué)校面貌非常難,。但我讀了東北師大附屬實(shí)驗(yàn)校和平校長(zhǎng)的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示,，和平校長(zhǎng)在建校時(shí)遇到很大困難，但和平校長(zhǎng)力挽狂瀾,，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險(xiǎn)的局面,，使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校，通過學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心,。同時(shí)利用班后時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī),、教育教學(xué)理論，充實(shí)了自己的頭腦,，更好地為師生服務(wù),。
2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí),，并定于周一下午2點(diǎn)為集體讀書時(shí)間,，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī),，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求,，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書筆記,，并能積極在讀書匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言,。
3,、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。
（1）、在主題升旗儀式,，發(fā)起讀書倡議,。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書伴我成長(zhǎng)”為主題的升旗儀式,，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書,、孝父母、謝師恩,、報(bào)祖國(guó)》的倡議,，每班組織一次班會(huì)。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，好好讀書的良好風(fēng)氣,，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，形成孝敬父母,，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣,。
（2）,、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組,。
（3）,、十月中旬開展“愛祖國(guó)、講文明,、樹新風(fēng),、促和諧”主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容,，自行開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,，進(jìn)行作文比賽。
總之,，通過此項(xiàng)活動(dòng),，使師生受益匪淺，我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,，使人人受到教育,，人人得到提高。
一學(xué)期來,，我校教師讀書活動(dòng)不斷深入,，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一個(gè)單位,，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何,。在讀書活動(dòng)中，我校幾位校委會(huì)人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,，樹好樣子。校長(zhǎng)仲躋杰同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著,，學(xué)習(xí)《給教師的建議》一書,，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍，堅(jiān)持寫讀書筆記,。全體教師學(xué)習(xí)《孩子們,，你們好》，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng),，使得自身的管理方法得到改進(jìn)。過去,，在學(xué)校管理上,，常會(huì)出現(xiàn)管理不當(dāng)、失誤的情況,，對(duì)學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響,，現(xiàn)在通過讀書，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效方法,，使得學(xué)校管理工作得以順利開展,。
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中,，能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng),。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《孩子們，你們好》兩本書,，人人都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著,，自己拿錢買或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,，堅(jiān)持寫讀書筆記,，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)。通過讀書,，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,，而現(xiàn)在，通過讀書,，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。
一個(gè)村小,，座落在全鎮(zhèn)的西北,，外部設(shè)施還算可以，但內(nèi)部的設(shè)備則存在著不少問題,，要讓教師能讀好書,，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了,，沒法補(bǔ)充新的。學(xué)校有一個(gè)圖書室,，可里面的圖書,，由于經(jīng)費(fèi)等原因，很難找到一本本世紀(jì)的書籍,，而可供教師借閱的書籍則更少,。為此，我們想方設(shè)法,，訂閱了一部分雜志,，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書問題一直不能解決,，教師就自己買自己借,。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書,，汲取營(yíng)養(yǎng),。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排,，讓他們學(xué)得定神,，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助,。
不過,，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有好多工作要做,，還需進(jìn)一步深入開展下去,，要最大限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇八
為全面落實(shí)《泰安市岱岳區(qū)教師讀書與成長(zhǎng)工程實(shí)施意見》精神,，提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，努力塑造一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)專業(yè)知識(shí),、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，結(jié)合我校實(shí)際，我校積極開展教師讀書活動(dòng),，現(xiàn)將近三個(gè)月來的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)校傳達(dá)貫徹區(qū)文件精神,，充分認(rèn)識(shí)教師讀書對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)的重要意義，制定了山口二中教師讀書與成長(zhǎng)工程實(shí)施方案,，成立了讀書與成長(zhǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（組長(zhǎng)：張義富,，副組長(zhǎng)：蘇明霞、趙玉利,、孫強(qiáng)）,。
學(xué)校投資幾千元，按照上級(jí)要求購置了大量書籍,。明確了讀書篇目,，必讀書目：校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）：《現(xiàn)代學(xué)校制度與治校方略》（開明出版社，20xx,、6）,；班主任：《新時(shí)期班主任工作指南》（陜西師大出版社）；教師：《國(guó)際教育新理念》（海南出版社,，20xx年版）,。選讀書目：校長(zhǎng)：《新校長(zhǎng)成功之策略》、《校長(zhǎng)在塑造學(xué)校文化中的角色》,、《中國(guó)教育家評(píng)傳》,；班主任《今天，我怎樣做好班主任（中學(xué)卷）》,、《新時(shí)期班主任工作的創(chuàng)新〉》,、《如何當(dāng)好班主任》。教師：《西方現(xiàn)代教育論著選》、《多元智能與教育策略》,、《中外教育名文100篇》,。
1、自學(xué)與輔導(dǎo),、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅(jiān)持自學(xué)為主。在學(xué)校進(jìn)行的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，認(rèn)真聽講,，領(lǐng)會(huì)要旨，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，通讀全書,，以期有整體印象。
2,、全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，全面學(xué)習(xí)把握每本書的結(jié)構(gòu)框架、理論體系,、主次內(nèi)容,、重難點(diǎn)之分。
3,、學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際。一邊學(xué)習(xí),，一邊思考,。將閱讀與自己的觀點(diǎn)或者寫出自己讀書所得到的感悟和心得，理論聯(lián)系實(shí)際,，從而更好的指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。
4、學(xué)習(xí)與提升素質(zhì)相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)與反思活動(dòng),，堅(jiān)持寫好讀書筆記，不斷汲取和豐富專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師。
每周一全體教師會(huì)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，其他時(shí)間自主學(xué)習(xí),，撰寫讀書筆記、讀書心得和讀后感,。月末最后一周周二活動(dòng)課召開讀書心得交流會(huì),。12月初評(píng)選讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀讀書筆記,、優(yōu)秀讀書心得、讀后感進(jìn)行表彰,。
1,、每位教師在讀書活動(dòng)中，人均撰寫讀書筆記1萬字以上,，學(xué)校出刊了三期學(xué)習(xí)園地,，向上級(jí)有關(guān)部門，上交了30多篇讀書心得體會(huì),，部分教師把自己的讀書心得發(fā)表在個(gè)人博客上,。
2、學(xué)校如期舉辦了三期讀書沙龍,，教導(dǎo)處出版了校本教研材料《讀書成長(zhǎng)反思》,，給校長(zhǎng)、班主任,、教師提供了讀書交流的平臺(tái),。
3、學(xué)校在12月初評(píng)選出讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀讀書筆記,、讀書心得，將在年后學(xué)校教學(xué)工作會(huì)上進(jìn)行表彰,。
1、經(jīng)費(fèi)不足,，盡管我們?cè)谧x書活動(dòng)上作了大量投入,，但由于生源減少，受經(jīng)費(fèi)所限,，購買的書籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教師強(qiáng)烈的讀書欲望,，我們尚需繼續(xù)努力。
2,、少數(shù)教師對(duì)讀書與專業(yè)成長(zhǎng)的重要性的認(rèn)識(shí),，尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3,、部分教師不能擺正讀書與工作的關(guān)系,，有些教師認(rèn)為教學(xué)工作繁重，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),，而且理論與教學(xué)實(shí)際相去甚遠(yuǎn),，特別是與農(nóng)村教育現(xiàn)狀相脫節(jié)。
我們針對(duì)存在的問題,，將采取切實(shí)有力的措施,，加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，特別是資金投入問題、部分教師的觀念更新等方面,，以讀書活動(dòng)中的身邊發(fā)生的典型人和事例為榜樣,，掀起讀書與成長(zhǎng)活動(dòng)的新高潮，相信隨著讀書活動(dòng)的進(jìn)一步開展,，一切問題將得到解決,，一支用先進(jìn)理論武裝起來的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，將為教育教學(xué)水平的提高,，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
幼兒園教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇九
如果一個(gè)人愛讀書。那么他（她）會(huì)從書中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,，都能成為志同道合的“書友”,，這是我們象山小學(xué)的教育理想。
在一個(gè)單位,，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣,。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣貌做得如何,。在讀書活動(dòng)中,，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹好樣貌,。我校在上學(xué)期初就為老師們征訂了一批教育教學(xué)書籍,。堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。每星期由姚校長(zhǎng)選取貼合教師們,、行政們學(xué)習(xí)的政治資料,，讓老師們進(jìn)行閱讀，每星期一就是全校教師的讀書交流日,，開教師會(huì)開始前十五分鐘教師們就一星期的讀書心得進(jìn)行交流,，有時(shí)交流《人民教育》的
