人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長給老師寫一封感謝信篇一

敬愛的 同學(xué)家長：

您好,！首先給予您最真摯的問候與祝福,！感謝您對孩子長期以來在學(xué)習(xí)上的關(guān)注，能按時督促提醒孩子按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，也特此對該生提出表揚(yáng),！

鑒于班上一部分孩子對于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量,，我們提出了以家長簽字的方式來改善這一不良情況，在方案實(shí)施期間,，您的孩子能積極主動完成家庭作業(yè),，字跡工整，正確率高,，這與您對我們工作的積極配合是分不開的,，也充分體現(xiàn)出了您對孩子的關(guān)心與關(guān)注，相信在您與我們的共同努力之下,，孩子會在成長,、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的習(xí)慣越走越遠(yuǎn)！培養(yǎng)好習(xí)慣,，成就好未來,！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵之下百尺竿頭更進(jìn)一步！

最后,，祝家長朋友身體健康,，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

語文老師：肖冬梅

20xx年5月30日

家長給老師寫一封感謝信篇二

尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長：

見信好！

您的孩子,，xxxx,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長,，以示鼓勵,！

希望在今后的`學(xué)習(xí)過程中，xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,！

數(shù)學(xué)老師：xxxx

家長給老師寫一封感謝信篇三

胡老師及各科老師：

你們好！本應(yīng)在記錄冊上寫的,，但很想多寫幾句,，又另備薄紙。

寫時有點(diǎn)百感交集,，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好,，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸,，僅開了二次家長會,。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對孩子,、對教育的摯愛,。

我也想不到孩子會取得今天的成績。但我也不覺得意外,！

今天,，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對她的教育,，我與老師一樣,，感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始,，等待孩子的,，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長,，將孩子的一些情況與老師交流一下,。

她從小就是一個很堅強(qiáng)的孩子。在她四歲的時候,，父母就有意在她身后,，讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界,，她一個人拉著比她高許多的圓盤,，登到高處，俯沖而下,，沒完沒了地來回奔波,，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫助,。她五歲的時候,，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,，雖然很疼,，但一聲不吭，還要再次上去,，往下跳,。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹,，大打出手,。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘，她眼淚橫流,。任你怎么問她,，她都一聲不吭，直到回家,，她不提一字一句,。

作為父親，從小到大,，她不知摔倒了多少次,，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她,。來回外校,，她不愿我們接送，我們也極少接送,。

孩子是有夢想,、有追求的，她緊張而敏感,。她想做個父母滿意的孩子,，她夢想讀好的學(xué)校，她總在期望成功,，從不無所事事,，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊,。小小年紀(jì),，她一個人去書城，一去就是四,、五個小時,。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂,。在家里,，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強(qiáng)拉她一起去郊外游玩,，但她會一個人堅持將作業(yè)做完,，不用大人操心。往往凌晨2到3點(diǎn),，她一個人獨(dú)自在堅持做作業(yè)。

孩子性子很直,，不會含蓄,，不會掩飾。當(dāng)她5歲一個人買麥當(dāng)勞時,，她也許就養(yǎng)成了快速決斷,、果敢自動、不依不靠的特質(zhì),?？傁矚g大膽而尖銳地說出自己的'觀點(diǎn)，語不驚人誓不休,。潛意識里,，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級,，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊,，在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時,，她會上前大打出手,，將男生打哭。她從不隱瞞自己,，不知道理解別人,。先入為主，自己的感知決定一切,，不去認(rèn)真分析,、邏輯判斷。這是年少的錯,！相信她一定會在某一天,，很真切地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。

孩子是父母生命的延續(xù),，她的每一步,，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,，她沒有懈怠,，沒有逃避，她想作一個好孩子,。

孩子的缺點(diǎn)是顯而易見：不關(guān)心人,，太主觀，為一時之氣不顧一切,，不配合,，愛出頭，畏難,，急躁,，不經(jīng)分析快速決斷，等等,。期待她的早日改變,，期待那些真正的驚喜。

深深地感謝老師,！也感謝我的孩子,！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師寫一封感謝信篇四

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意,！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強(qiáng),。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ,，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?。我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活,，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力,、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后,，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

家長給老師寫一封感謝信篇五

尊敬老師：

您好！

我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長,，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,，秦老師,，袁老師，在此我懷著萬分感激的`心情,，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段xx很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”,，下面講兩件事：

子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不能馬虎,，不能有僥幸心理,。之后，孩子寫字時就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”,。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng),。

的確,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利,，身體健康，萬事如意,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師寫一封感謝信篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好！

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任xxx老師的感激之情,。

時間真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜的.看到孩子這一年的收獲,，個頭長高了,，會讀書寫字了，會計算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認(rèn)識了x老師，雖然剛開學(xué)時,，我們對她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個人被曬),，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心,、細(xì)心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)x老師的責(zé)任心和愛心,，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情,，我特別感動,，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來,，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急,。

說實(shí)話，我就這一個孩子,，有時候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子,，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“郭老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達(dá)一下對x老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿x老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意,！

祝我們學(xué)校取得更大的成績！

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給老師寫一封感謝信篇七

家長要對老師+表示謝意,，應(yīng)當(dāng)怎么寫

感謝信

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好!

我是學(xué)前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。 我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。 孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強(qiáng),。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。 其實(shí),，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。

而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著,，進(jìn)步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心,。在此次活動結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?。我希望這種活動多舉辦幾次,。 經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語,，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師,。 學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

尊敬的*校長:

您好!

好!首先感謝您對小女培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下,，小女取得了很大的進(jìn)步,。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機(jī)會,，但這離不開老師您的指導(dǎo),。孩子在今年暑假腿部受傷,，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,，及時傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里,，但并沒有感到脫離學(xué)校,，離開班級。

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中,。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補(bǔ)課,，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下,。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課,，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮,。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情,，我很難用語言來形容,。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模,，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績!

您們好:我是**小學(xué)二年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理,。之后,孩子寫字時就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意,。

家長給老師寫一封感謝信篇八

由于種種原因，女兒不到5歲就上了小學(xué),。

孩子年齡太小,，寫字速度慢，理解能力弱,，因此我和老公一直很擔(dān)心女兒學(xué)習(xí)跟不上,，但從一年級到三年級，她在學(xué)習(xí)上學(xué)得也算輕松,，學(xué)習(xí)成績也很不錯,。

在三年級下學(xué)期期末考試時，她的考試成績在她們班六十多個同學(xué)中排名第七,，我和老公還真舒了口氣,。

女兒上四年級了，是小學(xué)的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我還是擔(dān)心孩子出問題,，但我的擔(dān)心在開學(xué)不久就發(fā)生了。

那天中午,，女兒放學(xué)回家對我說：“媽媽我的作文寫得不行,，老師讓我重新寫，我再不會寫了,，你給我改改吧”,。

我讓女兒先吃飯，我看了女兒的作文,，作文題目對女兒來說有點(diǎn)太大,，女兒理解不了，因此寫得很簡單,，我就給女兒做了簡單的修改,。

可下午放學(xué)回來，女兒說：“媽媽我的作文老師說不行,，還得寫”,。

從那天起，我就開始關(guān)注女兒的學(xué)習(xí),，給她聽寫生字,，修改作文,，講她不理解的數(shù)學(xué)題，和她一起學(xué)英語,，讓她能完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù),。

但我發(fā)現(xiàn)女兒越來越不快樂，總覺得她很孤單,，問她學(xué)校的事,，她只是搖搖頭。

那天,，我在單位很忙,，忽然接到女兒老師的電話，他讓我來一趟學(xué)校,。

我放下手中的事,，很快趕到學(xué)校，看見女兒在老師辦公室里,，看見我就哭了,。

老師告訴我女兒沒有交作文本和語文作業(yè)，并且上課也不專心聽講,。

我記得很清楚,，我在前天晚上查了她的作業(yè)，并幫她整理了書包,，作文本和語文本我明明都給裝上了，怎么能沒有呢?我問女兒,，她只是哭,，一個字也不說，我翻了她的書包,，回家又在家里找了,，也沒找見。

只好給她又訂了新本子,。

但過一段時間,，老師又給我打電話，面臨的還是同樣的問題,。

就這樣我在學(xué)校反反復(fù)復(fù)的跑,，我知道老師是一片好心，他們覺得女兒應(yīng)該是個很優(yōu)秀的學(xué)生,，現(xiàn)在出了這樣的問題,，希望和家長配合做好女兒的教育工作，讓女兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

那天我就將女兒從學(xué)校帶回家,，問她本子那兒去了,，她咬緊牙關(guān)，什么也不說,。

單位有事,，我要去單位，在出門時,，我對女兒說：“你不愛上學(xué),，那就別去學(xué)校了，把家里的收拾好,，中午我回來教你做飯”,。

中午回家時，我看見女兒把家里收拾得整整齊齊,，正在廚房里,，站在凳子上洗菜。

看見我說：“媽媽我以后不要去學(xué)校了,，我?guī)湍愀杉覄?wù),，做飯，但家里的案板和電磁爐太高我夠不著,，以后能放到地上嗎?”,。

聽了女兒的話我心里很難受，但無論怎樣孩子的學(xué)還得上,，我只能鼓勵和抽更多的時間配女兒學(xué)習(xí),。

但女兒和我的話越來越少，經(jīng)?？匆娝蜕嫌變簣@的弟弟在地上爬來爬去,，一塊兒唱兒歌，在家里玩捉迷藏,，那時她很開心,，我真的不知道我該選樣做。

就這樣在女兒的不快樂和我的一次次去學(xué)校中,，女兒上完了她的四年級,，學(xué)習(xí)成績也越來越差。

暑假我在收拾家里時,，在一個不顯眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一沓放得很整齊的作業(yè)本,，我打開看都是女兒曾經(jīng)找不見的作業(yè)本，原來女兒不想給老師交作業(yè),，她把作業(yè)本都藏了,。

那天我好好分析了女兒的情況，是孩子上學(xué)太早,，她是個普通的孩子,，她的思維能力和寫作能力還跟不上她要面臨的學(xué)習(xí)任務(wù),。

因此，我和老公商量,，再不能強(qiáng)迫孩子了,，這樣下去，會害了孩子的,。

最后,，我們商量給女兒留級。

開學(xué)找女兒學(xué)校的校長,，談了孩子的情況,。

校長說：“原則上不讓孩子留級，只有那些學(xué)習(xí)真的很吃力,，家長申請讓留的孩子才讓留,，但你們孩子學(xué)習(xí)各個方面都算優(yōu)秀，你們要慎重考慮,，不要給孩子造成負(fù)面影響”,。

我和老公也考慮了留級會給孩子有可能帶來的各種不利因素，但面對女兒當(dāng)時的情況,，別無選擇,，只能孤注一擲。

記得,，當(dāng)時,，校長問我：“那你女兒想放到那個班上，我只說我要求不高,，放一個比較和藹的女老師班就行了”,。

還記得那天我忐忑不安地帶著女兒來你們班報到，在辦公室見到您,，是一個披著長發(fā)的漂亮女老師。

您看見我女兒來,，就笑著伸開雙臂對我女兒說：“來讓我抱抱你這個可愛的小姑娘,，老師歡迎你來我們班”。

然后您讓我座到坐位上,，您帶孩子去班上,，我不放心的跟在后面，看見您牽著我女兒的手,，走進(jìn)教室,，教室里傳來一片熱烈的掌聲。

過了一會您從教室里出來,，還沒等我開口,，您就笑著說：“謝謝您能讓您女兒來我班,，孩子的情況我了解，是個很不錯的孩子,，何況有這么優(yōu)秀的家長,，孩子一定很優(yōu)秀，放心吧,，我會讓孩子快樂的”,。

您又要了我的電話號碼并給我留了您的，讓我趕快去上班,，說有事和我聯(lián)系,。

當(dāng)時我心理真的很高興，相信有您這樣好的老師,，我的女兒一定不會因留級而在心里上造成陰影,。

中午女兒很高興的回家了，她快樂的像只小鳥,，她不停地說媽媽：“我們班主任長得真漂亮,，她真的很好，下課了她還在教室里和學(xué)生一起玩,，還有她補(bǔ)置的作業(yè)很少,，我一會兒就可以做完”。

從那天開始,，我又看見女兒久違了的笑聲,，她會很自覺的完成她的學(xué)習(xí)。

我有時給您打電話了解孩子的情況,，您總笑著說：“放心吧,，孩子就是有些膽小，其它方面都很優(yōu)秀”,。

于是您為了鼓勵我女兒,，讓她上課回答問題，擔(dān)當(dāng)小組長,，參加班里的演講比賽,。

到現(xiàn)在我女兒還說記得第一次她在班上演講時，您用溫暖的雙手拉著她的手,，讓她不要緊張,，在您的鼓勵下她勇敢的完成了演講，贏得了全班同學(xué)的掌聲,。

您不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，更注重學(xué)生的品質(zhì)教育，做人教育,。

您用一個老師博大的愛愛著您的每一個學(xué)生,，你們班有一個學(xué)生,，他真的學(xué)習(xí)很差，各科考試成績都是個位數(shù),，但您從沒有嘲笑過他,，也不讓班上同學(xué)欺負(fù)他。

那次開家長會,，看見那位同學(xué)的媽媽留淚向您道謝,，但您帶著你燦爛的笑容和她親切地交談，當(dāng)時我真的很感動,。

在您的教育下,，我女兒在各個方面都表現(xiàn)得很好，她臉上多了份純真的笑容,，也有了自己的朋友,，不在像以前一樣孤單，她對學(xué)習(xí)多了份興趣,，參加學(xué)校的各種比賽,。

她以優(yōu)異的成績考上中學(xué)，在中學(xué)各個方面也都很優(yōu)秀,，她用良好的心態(tài)參加班里和學(xué)校的各種演講比賽和競賽,。

那天女兒回家時，興奮地對我說地：“媽媽,，我碰見我們的王老師了,，她又摸了我的頭，拉了我的手,，問了我的情況,，還問您了，可我們以前的同學(xué)都看見了,，都高興地跑過來,，向王老師問好，我都再沒擠到跟前”,。

我女兒一直想來看您,，她和班上同學(xué)幾次都約好了，但你總是說孩子太忙了,，不要讓孩子來了,，但我知道您周末很忙,，要做家務(wù),，還要看望老人。

您是一位偉大的老師,，您用您的愛心讓您的每一個學(xué)生健康快樂地成長,，您把你燦爛的笑容留給了每一位家長,，讓我的孩子從那份孤單中走了出來，我和孩子真心謝謝您——王老師!是您給了我孩子一片陽光,，讓她充滿自信!

xx老師您好：

我是您一位忠實(shí)的家長,，同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。

xx老師,，我是一名教師,，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。

我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,，很成功,，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。

為此,，我非常驕傲,，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。

然而,，我錯了,，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題,，為此我苦惱不已,。

但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼，一次偶然的機(jī)會他讓我看到您的學(xué)校,，看到您對教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法,。

xx老師，首先感謝您,，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚,，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的`孩子將早日回歸自我,。

總之,，白老師，我對您有的不止是感謝,，而是感激,。

下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前,，兒子上初三,，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時我為他買了一臺電腦,。

本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。

然而好景不長,，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,。

家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影,，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。

為了讓他不深陷其中,，我們對他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦,。

我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反,，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。

他走進(jìn)網(wǎng)吧,，為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊,，學(xué)會了逃課，學(xué)會了對抗父母,。

面對孩子一天天的墮落下去,，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策,，無能為力,。

為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),，心理治療,，可還是無濟(jì)于事。

然而就在我們打算放棄的時候,，我看到您的學(xué)校,，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉,、軍事化管理,、心理輔導(dǎo)、親子教育,、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo),，回家后就像換了個人似的,，孩子懂的了感恩,，理解了親情，就是生活上也學(xué)會自立,，我做為父母的真不知該如何感激你。

孩子的老師說孩子變化很大,，就是成績還跟不上,，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上,。

白老師，如果有時間一定來我家做客,，你可比我們的救命恩人。

另外,，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,，我打幾回都不通，望在回信中祥寫,，還有張教官的電話也寫上,。

xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會找回自我,，并真正成為同齡人中的佼佼者,。

xx老師，再次謝謝您,。

采納您的家教建議,，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫,。

謝謝您,，xx老師，我們永遠(yuǎn)支持您!

家長給老師寫一封感謝信篇九

尊敬的老師：

你們好!

我是貴園小一班王恬靜的家長,，首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關(guān)心和照顧,，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用,。

至孩子入園以來,，孩子養(yǎng)成了良好的生活 習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。

我想作為父母的都會有這樣的心里,，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了,，而且也特別聽話,，自己也會吃飯了,，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開的,。

由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生,，給老師的交流非常有限,，但看到孩子的健康快樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,，我們也深信你們一定會把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù),。

我想這一點(diǎn)也是從孩子的

言行舉止

家長給老師寫一封感謝信篇十

楊老師：

您好！

作為學(xué)生家長,，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動,，很激動。我們感受到了您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,。感謝您,！

孩子健康成長是我們共同的心愿，這個學(xué)期以來,，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了,，我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,。謝謝！希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系,。

此致

敬禮

家長給老師寫一封感謝信篇十一

xx

5

15

xxx

“

”

x

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,；比作園丁,，辛勤的培育祖國的花骨兒朵；比作人類靈魂的工程師,，傳播知識,，播種希望，播種幸福,。

x

為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說：

“

”“

”

x

愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,，感謝您對孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺?；大海之所以為人欽佩,，因?yàn)樗畛敛┐?；白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儩嵍嘧?；土地之所以為人贊美,，因?yàn)樗S厚無私。

您的精神就如高山,，大海,，白云，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的`知識,，還教會了他們做人的道理。

此致

敬禮

家長給老師寫一封感謝信篇十二

小二班的各位老師：

問你們好,，展筆快樂,！

至白絢進(jìn)入小二班這個優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,，變得懂事了，有禮貌了,，更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心，趙老師,、侯老師等老師的教誨與培育下,，會取得更大的進(jìn)步。在此,，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

閨女，你是爸爸心中的帝國,，

如果,，爸爸有多么忠于帝國，

那么,，爸爸就有多么愛你,。

紙短言長，不盡領(lǐng)悟,，既此擱覺,，順頌懿安。

xx的.家長

家長給老師寫一封感謝信篇十三

尊敬的羅老師,、陶老師,、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好,！在此,，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”,。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友,、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,，這次也不例外。羅老師雖然在生病,，但仍然堅持組織開展活動,。整隊、給孩子們講解活動主題,、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結(jié)束,，雨也越下越大，天也越來越冷,，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已,！家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語,、幫著拉橫幅,、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭,！孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想,、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目,、雖然準(zhǔn)備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣,，表演的節(jié)目有模有樣,、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分,，老師的心血沒有白費(fèi),、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校,、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長,！感謝敬愛的老師,、感謝熱心的家長、感謝可愛的'孩子們,！衷心的祝福老師健康快樂,！祝福家長們家庭幸福美滿,！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

家長給老師寫一封感謝信篇十四

xx老師您好：

我是您一位忠實(shí)的家長,，同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。xx老師，我是一名教師,，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師,。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,，很成功,，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此,，我非常驕傲,，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,，我錯了,，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題,，為此我苦惱不已,。但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼，一次偶然的機(jī)會他讓我看到您的學(xué)校,，看到您對教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法,。

xx老師，首先感謝您,，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚,，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我,?？傊桌蠋?，我對您有的不止是感謝,，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況,。

兩年前,，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,，在他生日時我為他買了一臺電腦,。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力,。然而好景不長,，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,，慢慢地我們甚至很少看見他的身影,，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中,，我們對他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),，可是適得其反,，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣,。他走進(jìn)網(wǎng)吧,，為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊，學(xué)會了逃課,，學(xué)會了對抗父母,。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里,，可就是束手無策,，無能為力,。為了孩子,，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療,，可還是無濟(jì)于事,。然而就在我們打算放棄的時候，我看到您的學(xué)校,，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理,、心理輔導(dǎo),、親子教育、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo)，回家后就像換了個人似的,，孩子懂的了感恩,，理解了親情,，就是生活上也學(xué)會自立，我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大,，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上,。白老師,，如果有時間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人,。

另外,，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通,，望在回信中祥寫,，還有張教官的電話也寫上。

xx老師,，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會找回自我,，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,，再次謝謝您,。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的.父母和問題孩子都能早日得到解脫,。

謝謝您，xx老師,，我們永遠(yuǎn)支持您,！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

家長給老師寫一封感謝信篇十五

xx—x幼兒園小四班全體教師：

你們好！

我是您班xx—x孩子的家長,，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個月了,，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進(jìn)步,，這是我們做家長感到最欣慰的。人生有許多第一次,，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會,，孩子通過幼兒園認(rèn)識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng),。在小四班全體教師們辛勤的`培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

xx原本是一個害羞、內(nèi)向,、怕生人的孩子,，通過在幼兒園三個月的成長，已經(jīng)變成了一個開朗活潑,、懂禮貌的男子漢了,。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂,，與家長保持良好的聯(lián)系溝通,，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識,。

開始xx送到幼兒園我們也是很不放心,。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為xx—x最開心的事情,，作為家長,，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,，心中感謝小四班的老師們,。

在每一天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,，或和老師做游戲,，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌,，xx看到我之后也并不慌著要離開,，而是強(qiáng)烈要求要再玩一會再走,，甚至是都想跟著他的教師回家,。這充分說明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。

幼兒園生漲是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,，作為家長,，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

xxx

x年xx月xx日