無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長給老師的一封感謝信500字 家長給老師的一封感謝信篇一

首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處,，性格變得更加開朗。膽子比以前大了,，敢主動(dòng)和老師聊天,，交流自己的想法。每天回來都會(huì)把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽,。這對(duì)有些天生有些內(nèi)向的春翔來說是一個(gè)很大的進(jìn)步,。

其次，通過跳繩,，極大地增強(qiáng)了春翔小朋友的自信心,，也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始,，在幼兒園老師的推動(dòng)下,，春翔開始了學(xué)習(xí)跳繩的活動(dòng)。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時(shí)間內(nèi)的巨大進(jìn)步,。從剛開始的一個(gè)也跳不過去,，到后來可以不太連續(xù)地跳幾個(gè)，再到后來可以連續(xù)跳8個(gè),，10多個(gè),，直到最后的突破連續(xù)跳100個(gè)的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵(lì)和春翔的不懈努力?，F(xiàn)在春翔已經(jīng)開始學(xué)習(xí)不同的跳繩方法,，希望通過跳繩能夠進(jìn)一步增強(qiáng)她的自信心。

春翔在學(xué)習(xí)鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步,。在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中媽媽發(fā)現(xiàn)春翔是一個(gè)善于反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到一些困難,，有一段時(shí)間練習(xí)的曲子比較難,，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時(shí)間春翔也曾經(jīng)為練琴感到痛苦,，需要媽媽的催促才去練琴,，練琴的時(shí)候有些不專心。后來在媽媽的開導(dǎo)下,，春翔終于意識(shí)到學(xué)習(xí)鋼琴也是對(duì)自己能力的一種提高,。從那以后，春翔幾乎每天都能主動(dòng)練琴,，練琴時(shí)也比以前專心了很多,，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表揚(yáng),，爸爸媽媽也感到很欣慰,。

步入中班后,，春翔越來越懂事，越來越開朗,。真心謝謝班里的幾位老師對(duì)春翔的關(guān)懷和鼓勵(lì),。希望她越來越自信，越來越開朗,！加油哦,，彭春翔！

家長給老師的一封感謝信500字 家長給老師的一封感謝信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好,！

我是貴校20xx級(jí)301班學(xué)生王鶴淇的家長,，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對(duì)王鶴淇的關(guān)心和照顧,！

4月12日上午,，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷,，已經(jīng)在醫(yī)院包扎,、治療完畢，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信,，讓我們不用擔(dān)心,。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校,，等見到孩子時(shí),，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程,。

原來,，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國際和平醫(yī)院,。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長長的隊(duì),，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào),、排隊(duì)，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi),。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,，姚老師又把孩子安頓好，去排隊(duì),、交費(fèi),、取藥。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥,，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買藥,。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù),，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們,，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯,，照顧孩子的飲食,。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理,，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校,。

二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午,，我們做家長的非常感謝,。此后，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加,，直到孩子痊愈,，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線,。我常常感嘆老師的偉大,，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,，他們應(yīng)該得到學(xué)生的`愛戴和家長的尊敬與感激,。

自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜,，跨入了二中校門以來,，他在這里，為青春吶喊,，為理想奮斗,，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐,，用心感受著老師的辛勤付出,，喜悅地分享孩子的每一份收獲,。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了,，也成熟多了,，更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化,，我們真是高興在心里,，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。

兒子從來沒住過宿,，一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng),，來到陌生的城市，開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已,。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后,，跟孩子談心，激勵(lì),、啟發(fā),、鼓舞他，使他振作精神,，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長溝通,，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況,。孩子成績下降時(shí)，是老師在安慰他;成績提高時(shí),，是老師在鼓勵(lì)他;生活遇到困難時(shí),，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,，急家長之所急,，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬,，把孩子交給這樣富有愛心的老師,，我們十分放心。

最后,，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師,、姚老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過孩子的所有老師,，感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長,，我們一定配合好學(xué)校,，共同抓好孩子的教育,，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

祝老師們工作順利,，希望貴校能夠越來越強(qiáng)大,，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好,！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

尊敬的羅老師,、陶老師、家長朋友,、親愛的孩子們：

您們好,！在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”,。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師,、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,，這次也不例外,。羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng),。整隊(duì),、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,，雨也越下越大,，天也越來越冷，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,，讓人心痛不已！家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語,、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨,！真像幸福的大家庭,！孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情,、放飛著自己的夢(mèng)想,、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短,，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆,，我感慨萬分,，老師的心血沒有白費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長,、孩子們的快樂,，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù),、也讓家長們見證了他們的成長,！感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長,、感謝可愛的孩子們,！衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿,！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

家長給老師的一封感謝信500字 家長給老師的一封感謝信篇四

敬愛的 同學(xué)家長：

您好！首先給予您最真摯的問候與祝福,！感謝您對(duì)孩子長期以來在學(xué)習(xí)上的關(guān)注,，能按時(shí)督促提醒孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也特此對(duì)該生提出表揚(yáng),！

鑒于班上一部分孩子對(duì)于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量,，我們提出了以家長簽字的方式來改善這一不良情況，在方案實(shí)施期間,，您的孩子能積極主動(dòng)完成家庭作業(yè),，字跡工整，正確率高,，這與您對(duì)我們工作的積極配合是分不開的,，也充分體現(xiàn)出了您對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)注，相信在您與我們的共同努力之下,，孩子會(huì)在成長,、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的習(xí)慣越走越遠(yuǎn)！培養(yǎng)好習(xí)慣,，成就好未來,！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵(lì)之下百尺竿頭更進(jìn)一步！

最后,，祝家長朋友身體健康,，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

語文老師：肖冬梅

20xx年5月30日