人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇一

你們好,！

我是一年級(jí)（一）班喻語萱的家長(zhǎng)，作為一名一年級(jí)的寄宿新生,，孩子在班主任吳老師,，宋老師，生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,，順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活,。

由于前段時(shí)間天氣驟變，在xx年9月25日的下午,，孩子生病發(fā)燒了,，吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng)，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥,。但由于病情比較嚴(yán)重,，孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個(gè)星期的課程,。孩子沒來學(xué)校的幾天,，吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情，并一在讓我們放心,，孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的,。

讓我們感動(dòng)的是，在xx年9月28日的晚上,，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱,，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片,。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué)。本來擔(dān)心孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間,，會(huì)不愿意去上學(xué),。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛,，對(duì)她的重視和關(guān)心?，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿口的愿意,。

借這封信來表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)（一）班老師最衷心的感謝,，看到老師們對(duì)孩子這么有愛心，責(zé)任心,，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

一年級(jí)（一）班喻語萱家長(zhǎng)

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇二

胡老師及各科老師：

你們好,！本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的,，但很想多寫幾句，又另備薄紙,。

寫時(shí)有點(diǎn)百感交集,，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè),。我與老師幾乎無接觸,，僅開了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心,，感受到了老師對(duì)孩子,、對(duì)教育的摯愛。

我也想不到孩子會(huì)取得今天的成績(jī),。但我也不覺得意外,！

今天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三,、五分,。但對(duì)她的教育，我與老師一樣,，感到任重而道遠(yuǎn),。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始，等待孩子的,，將是越來越大的難關(guān),，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些情況與老師交流一下。

她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子,。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后,，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家,。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤,，登到高處,，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波,，而比她大許多的男孩子,，需要父母的幫助。她五歲的時(shí)候,，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購麥當(dāng)勞,。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼,，但一聲不吭,，還要再次上去，往下跳,。在她堂哥10歲的生日宴上,，為了各自的妹妹，大打出手,。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,，她眼淚橫流。任你怎么問她,，她都一聲不吭,，直到回家，她不提一字一句,。

作為父親,，從小到大，她不知摔倒了多少次,，但我從沒扶她一次,。只要她能做到的事，從不會(huì)去幫她,。來回外校,，她不愿我們接送，我們也極少接送,。

孩子是有夢(mèng)想,、有追求的，她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿意的孩子,，她夢(mèng)想讀好的`學(xué)校,，她總在期望成功，從不無所事事,，從不沉溺于網(wǎng)游,，從不感到無聊。小小年紀(jì),，她一個(gè)人去書城,，一去就是四、五個(gè)小時(shí),。她很在乎別人的評(píng)介,，表面上裝作無所謂。在家里,，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),，甚至是強(qiáng)拉她一起去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完,，不用大人操心,。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè),。

孩子性子很直,，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾,。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí),，她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng),、不依不靠的特質(zhì),。總喜歡大膽而尖銳地說出自己的觀點(diǎn),，語不驚人誓不休,。潛意識(shí)里，她有控制和引導(dǎo)的欲望,，想學(xué)“姐們”風(fēng)范,。在小學(xué)四年級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì),，在花園里橫沖直撞為能事,。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她會(huì)上前大打出手,，將男生打哭,。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。先入為主,，自己的感知決定一切,，不去認(rèn)真分析、邏輯判斷,。這是年少的錯(cuò),！相信她一定會(huì)在某一天，很真切地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),。

孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步,，都踏在父母的心上,。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠,，沒有逃避,，她想作一個(gè)好孩子。

孩子的缺點(diǎn)是顯而易見：不關(guān)心人,，太主觀,，為一時(shí)之氣不顧一切，不配合,，愛出頭,，畏難，急躁,，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷,，等等。期待她的早日改變,，期待那些真正的驚喜,。

深深地感謝老師！也感謝我的孩子,！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇三

尊敬的白老師,、馬老師、杜老師：

你們好,！我是小二班李西康（康康）的媽媽,，國(guó)慶節(jié)前就想給你們寫感謝信，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)工作熱情的投入,，感謝你們給孩子們帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,，更感謝你們?yōu)楹⒆右院蟮娜松缆窐?gòu)建起一條絢麗多彩的起跑線,。

回憶起兒子剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心里有很多的擔(dān)心，他在學(xué)校里會(huì)不會(huì)哭鬧,，能不能吃飽飯,，能不能和其他的小朋友玩在一起，能不能得到三位老師的喜愛,，他喝了,，熱了，老師能不能照顧的過來,，總之作為康康的媽媽,，心里有很多的顧慮，很多的不舍得,。每當(dāng)我向你們?cè)儐柨悼翟趯W(xué)校的表現(xiàn)時(shí),，你們總是不厭其煩的把康康在學(xué)校的各種表現(xiàn)告訴我，針對(duì)他的缺點(diǎn)你們悉心的支招和包容,，從你們的言語中可以聽出你們的專業(yè)和對(duì)孩子無比的關(guān)心,，自從入園后，康康變得很有組織有紀(jì)律,，能很好的做游戲,，做操，按時(shí)睡覺,，好好吃飯,，洗手的時(shí)候會(huì)排隊(duì)，放學(xué)的時(shí)候會(huì)大聲的和老師說再見,，見到門崗的爺爺會(huì)大聲地說：“爺爺再見”,，還很愛表現(xiàn)自己，每天晚上都會(huì)把在幼兒園學(xué)到的兒歌唱給我聽,，游戲做給我看,。記得10月7號(hào)那天，我說今天媽媽去送康康上學(xué),，他聽了很高興，但是又告訴我說：“媽媽去上班吧,，老師說,，爸爸媽媽去上班，我上幼兒園,，也不哭也不鬧,，早上老師找”。原來康康吃飯的時(shí)愛看電視,，現(xiàn)在給他講道理,，告訴他不專心吃飯,，小肚肚就會(huì)疼，他就會(huì)很認(rèn)可,，不哭不鬧的好好吃飯,，并且吃的很多?？悼颠€知道心疼媽媽,，上樓的時(shí)候不讓媽媽抱，還幫媽媽拿東西,，更讓我感到欣慰的是有一次我感覺背很疼,，就說了一句，這時(shí)候他走過來說：“媽媽,，康康給你捶捶吧”,，說著小手就一下下的捶起來，還問我：“康康捶的疼嗎”,，聽著兒子的話，感覺著兒子小小的手,，心中浮起的不僅僅有感動(dòng),，還有心疼。我想,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤的培育,，孩子的每一分成績(jī)都離不開老師們含辛茹苦的付出。

由于工作的原因,，平時(shí)無暇照顧孩子,，一天之中康康大多數(shù)都會(huì)和你們待在一起，我經(jīng)常告訴他,，在幼兒園里老師就是媽媽,，有什么事情都可以和老師說，老師會(huì)像媽媽一樣喜歡你們,，一樣愛你們,。你們無微不至的關(guān)心和照顧大大拉近了孩子和你們之間的距離，康康會(huì)自豪地告訴我說：“媽媽,，康康有白老師,、馬老師、杜老師,，白老師給我小熊餅干,，馬老師給我表演奧特曼，杜老師和康康做游戲”,，孩子的這些話足可以聽到他是多么的喜歡你們,，多么的愿意和你們待在一起,，多么的喜歡咱們明天幼兒園。平時(shí)都是康康的姥爺和姥姥去送他,，老人也經(jīng)常說你們對(duì)孩子照顧的有多么好,，孩子做操時(shí)褲子掉下來了，你們忙幫孩子整理好,，看孩子穿的衣服多了,，你們會(huì)把手伸到孩子的背上摸摸有沒有出汗，你們這些看似很簡(jiǎn)單的舉動(dòng),，就足以說明你們對(duì)孩子的關(guān)心和你們高尚的素質(zhì),，同時(shí)我們做為家長(zhǎng)也會(huì)在心里默默地為您打上一百分！

最后,，再次向三位老師表示感謝,，感謝你們對(duì)孩子的付出，感謝你們對(duì)孩子的教育,，現(xiàn)在想想感覺真的很幸運(yùn),，幸運(yùn)最后把孩子送到了咱們明天幼兒園，幸運(yùn)孩子分到了咱們小二班,，遇到了這么好的三位老師,，把康康交到你們手中，兩個(gè)字“放心”,。最后,，我衷心的祝愿三位老師身體健康，工作順利,，事事如意,！祝小二班這個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛”的大家庭中的每一位小朋友快快樂樂，幸福成長(zhǎng),，也祝明天幼兒園越辦越好,，越辦越紅火！

xx的媽媽：xxx

20xx.05.11

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇四

親愛的sunny老師,、萌萌老師：

你們好,！

樓育銘的學(xué)前教育有二位老師的陪伴我們父母倍感欣喜，沒當(dāng)母親的你們卻早已成了許多孩子的“母親”,，工作中所扮演的角色除了老師的角色,，還有家長(zhǎng)的角色，每天這么多孩子圍繞在身邊,，不單單需要高尚的職業(yè)道德,，更多的是考量自己的耐心和愛心，很辛苦的工作,，所以值此感恩節(jié),，允許我?guī)е鴺怯憣?duì)老師們說聲：老師辛苦了,！

作為父母我們深知孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成主要靠家庭教育，家庭引導(dǎo),，同時(shí)也離不開學(xué)校老師的鼓勵(lì)和指正,。看著樓育銘自入園以來每天都是很開心的想著上學(xué),，每天都得瑟的奔著小步回家,，我們真心的感謝老師付出的一切，感謝你們的付出才能讓我們更安心的投入工作,，感謝你們的付出使得樓育銘有一個(gè)快樂的學(xué)前教育期,。再次衷心的感謝sunny老師、萌萌老師,，順祝：

工作順利,！

萬事如意！

樓育銘,、樓育銘爸爸媽媽敬

年月日

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇五

尊敬的**同學(xué)家長(zhǎng)：

見信好,！

您的孩子，**,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，**的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出,。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，**同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，**能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,！ 數(shù)學(xué)老師：**

20xx.**.**.

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇六

尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好,！

您的孩子，xxxx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生家長(zhǎng)的表揚(yáng)信)所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！

數(shù)學(xué)老師：xxxx

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇七

您們好:我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長(zhǎng),。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長(zhǎng),，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,，秦老師,，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段xx很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”,，下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字,。僅此,，讓孩

子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,，一個(gè)字也不能馬虎,，不能有僥幸心理。之后,，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”,。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品,，家長(zhǎng)也給予她肯定和表揚(yáng),。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬事如意。

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信500字 家長(zhǎng)給老師的一封感謝信篇八

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

您們好,！我是大二班的家長(zhǎng)。放暑假了,，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，愿您們度過一個(gè)愉快的假期,！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。

轉(zhuǎn)眼之間,，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活,，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng),。正是她們的細(xì)心和耐心,，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開,。

經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活,，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí),，生活中也能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情,；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力,、想象力和好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師,。

從每天菜譜的精心安排,，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù),。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng),，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取,，勵(lì)精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命,，始終堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。

由此一直想要表達(dá)謝意,，今天就借此平臺(tái)，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意,！最后,，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學(xué)期再見,！

此致

敬禮,！

大二班學(xué)生的媽媽

20xx年x月xx日