計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)工作計劃篇一

面對滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的學(xué)生,，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣,，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的.個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己，提高自己,。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。如果一位班主任,，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：

本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人,，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重,，特別是男生,，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí),。因此,，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

目標(biāo)：力爭人人都有進(jìn)步。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以努力、求實,、勤奮,、拼搏為主線，以勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力、知識改變命運(yùn),、奮斗成就未來來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,，遵紀(jì)守法的好少年。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)辦法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)辦法，做到授之以漁,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展一幫一活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，如運(yùn)動會,，元旦晚會，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、認(rèn)真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的作用,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價值觀,。

九年級下學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計劃

x月：

1,、開學(xué)報到，檢查作業(yè),，收費,，入學(xué)教育。

a,、完成收心教育,，做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號：勤奮,、拼搏,，上好開學(xué)第一課(安全課)。

b,、適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析、總結(jié),。

畢業(yè)工作計劃篇二

1.畢業(yè)典禮時間___年6月29日上午9:00

2.地點：偉南國際會議中心

3.參加人員：

(1)畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員(各二級學(xué)院1名,，共16名)

(2)畢業(yè)班班主任(共16名)

(3)學(xué)生家長代表（共28名，美術(shù)與設(shè)計學(xué)院,、音樂學(xué)院,、陶瓷學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各邀請1名，其他學(xué)院邀請2名。）

(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級學(xué)院1名,，共16名)

(5)領(lǐng)取畢業(yè)證書學(xué)生代表(各二級學(xué)院1名,，共16名)

(6)領(lǐng)取學(xué)位證書學(xué)生代表(各二級學(xué)院2名，共30名,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院除外)

(7)各二級學(xué)院畢業(yè)生代表(具體人數(shù)見座位安排表)

4.座位安排：

__

5.領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書代表,、領(lǐng)取畢業(yè)證書代表須著正裝；接受“撥穗”并領(lǐng)取學(xué)士學(xué)位證書代表必須穿戴學(xué)士服（學(xué)士服由學(xué)生處統(tǒng)一安排）,，但自己必須穿白色襯衣,；其余學(xué)生著便裝。

6,、有關(guān)要求

(1)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知有關(guān)人員準(zhǔn)時參會,。

(2)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作輔導(dǎo)員務(wù)必于6月29日上午8：30前組織學(xué)生和學(xué)生家長及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進(jìn)場完畢。

(3)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取學(xué)位證書代表必須于8：20前到達(dá)偉南國際會議中心領(lǐng)取學(xué)士服并就近穿上,，并于8：30前更換學(xué)士服完畢后集中進(jìn)場,，典禮結(jié)束后請在現(xiàn)場將學(xué)士服交還學(xué)生處楊志亮老師。

(4)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書及畢業(yè)證書的學(xué)生代表必須于8：30前到達(dá)偉南國際會中心,，按座位安排進(jìn)場完畢,。

二、彩排工作

1,、彩排時間___年6月28日（星期二）下午16:00

2,、彩排地點：偉南國際會議中心

3、參加人員：各二級學(xué)院畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員,、領(lǐng)取畢業(yè)證書,、學(xué)位證書代表，優(yōu)秀畢業(yè)生代表,，“創(chuàng)佳獎”領(lǐng)獎學(xué)生代表,、發(fā)言代表。

4,、領(lǐng)取學(xué)位證書學(xué)生代表將試穿學(xué)士服.

5,、有關(guān)要求：各二級學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員老師帶以上參加彩排的學(xué)生代表于6月28日下午15:45前到偉南國際會議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座。

畢業(yè)工作計劃篇三

1,、團(tuán)委工作的照常負(fù)責(zé),，培養(yǎng)新的部門負(fù)責(zé)人

3、做好入的準(zhǔn)備,，上交入申請書

4,、完成好畢業(yè)論文的書寫，

5,、畢業(yè)晚會的準(zhǔn)備工作

6,、駕駛證的考取

7,、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準(zhǔn)備提升個人的綜合素質(zhì)

9,、進(jìn)行社會調(diào)查到安江附近或較遠(yuǎn)的發(fā)展比較好的村子參觀調(diào)查學(xué)習(xí)

10,、對木材加工，家具廠,、養(yǎng)殖,、大理石加工、磚瓦廠的調(diào)查學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗,，

12、提升自己和老師學(xué)生朋友的關(guān)系,，加大自己的人際網(wǎng),，

以上就是我個人在xx年的學(xué)習(xí)工作計劃，根據(jù)實際情況作出相對的計劃

畢業(yè)工作計劃篇四

從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長,激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭取人人有收獲,個個都成長.

提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,主動工作與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.

1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90％以上;

2.中考計劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;

3.完成中職類院校（尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院）的目標(biāo)任務(wù);

1.根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級學(xué)生基本持平;

2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合,加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量優(yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動,質(zhì)量意識強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會取得好成績.

3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.

（一）.成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：

責(zé)任人：袁從富（學(xué)校校長）

組長:劉大躍(教學(xué)副校長)

副組長:張林(教導(dǎo)主任)

成員:楊守德,、吳國平,、陳文學(xué)、姜云鵬

1,、教師方面.

(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣,、學(xué)生成績現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,商討新學(xué)期措施.

(2).明確奮斗目標(biāo),各項指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).

(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新,、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功.

(4).每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)老師交流,以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo).

(5).在月考,、期中考試后,教務(wù)處及時召開總結(jié)會,彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.

(6).召開優(yōu)生座談會,暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗,交流學(xué)習(xí)體會,提出學(xué)習(xí)希望.

(7).實行初三晚輔導(dǎo)制,周日補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯必糾,通過講評易錯知識點和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.

(8).用好教研室印制的單元過關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考,、期中考試、初三統(tǒng)測等工作,端正考風(fēng),、嚴(yán)肅考紀(jì).

2,、學(xué)生方面:

(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂學(xué),多思善問.

(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處、值周組要按制度到教室,、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí),、休息的現(xiàn)象存在.

(3).開展學(xué)習(xí)比趕幫活動,每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵,對差生也是一種鞭策.

3、教學(xué)管理方面:

(1).加大對備課和作業(yè)批改,、單元檢測的檢查力度;

(2).實行單元過關(guān)考試制,、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時教學(xué)中注重加強(qiáng)對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.

(3).實行午坐班制,、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場,個別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.

(4).定期舉行畢業(yè)班老師會,、班主任會,、學(xué)生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.

總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實好各項措施,扎扎實實做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.

四興中學(xué)初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

20xx年9月3日

畢業(yè)工作計劃篇五

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。它不僅可以提高學(xué)生對所學(xué)知識,、技能的綜合運(yùn)用和分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,，而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查,。根據(jù)社會工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃及我系教學(xué)工作的安排,，我系20xx級社會工作,、學(xué)前教育專業(yè)共4個班級將于20xx年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為了使這項工作有計劃,、有步驟的展開,，并最終順利實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，特制定本計劃,。

一,、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高學(xué)生思想政治水平,、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能,、實際操作和獨立工作能力,，為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、社會工作專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

（一）實習(xí)目標(biāo)

1、了解實習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu),、理念,、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題,。

2,、了解自我實習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域,，規(guī)劃專業(yè)生涯,，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同。

3,、了解社會工作的方法與程序,，整合社會工作理論與實務(wù)。

4,、把握社會問題及其政策,，了解社會機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況,，踐行專業(yè)價值。

5,、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念,，實踐服務(wù)社會的專業(yè)理念。

（二）實習(xí)內(nèi)容

本次畢業(yè)實習(xí)共分為三大階段,，具體步驟如下：

a：實習(xí)前準(zhǔn)備和動員階段：

2,、20xx年1月3—7日，所有實習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,，商量相關(guān)實習(xí)內(nèi)容,。

b：實習(xí)開展和落實階段：

學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫一篇實習(xí)日志，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報告（見文件6）,；

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)契約,，學(xué)習(xí)契約不得少于20xx字?jǐn)?shù)。

教師職責(zé)：第二次進(jìn)入實習(xí)單位,，并做好實習(xí)督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會,，做好實習(xí)督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)契約,。

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)實習(xí)計劃書實習(xí)計劃書不得少于3000字?jǐn)?shù),。

教師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會。與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)計劃書的最終定稿,。

學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實習(xí)周記,，實習(xí)周記不得少于20xx字?jǐn)?shù)；學(xué)生必須在此期間,，開展三次大型活動或者項目,；并做好該活動或項目的計劃書,、過程報告以及總結(jié)報告（屆時與督導(dǎo)老師商量確定）,。

教師職責(zé)：每周召開一次實習(xí)督導(dǎo)會，每月去二次實習(xí)機(jī)構(gòu),；

每周指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)進(jìn)度,，批改學(xué)生實習(xí)周記；

教師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實習(xí)督導(dǎo)記錄,。

9,、20xx年4月30日

三、學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

1,、參加幼兒園教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)（即備課,、上課、游戲,、日常管理,、教具制作等）,，從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點與規(guī)律，認(rèn)真做好聽課筆記和記錄,。

2,、每個實習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，實習(xí)幼兒園班級管理工作,，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作,。

3、主動與家長聯(lián)系溝通,，共同完成對幼兒的教育任務(wù),。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作,。

4,、每個實習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實習(xí)。如組織課外活動,、家長幼教知識輔導(dǎo)等,。

5、全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中,，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實踐,，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，以身作則,，對兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育,。

四、實習(xí)時間

五,、實習(xí)組織,、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)

1,、實習(xí)組織方式：根據(jù)學(xué)校安排,，采取集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式。

2,、成立系部畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對本次畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo),。

組長：

成員：

3,、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長,。一般相近鄰單位的同學(xué),，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實習(xí)小組。小組長負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,。

4,、實習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

五,、實習(xí)要求

1,、20xx屆社會工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實習(xí),，沒有參加者不能畢業(yè),。

2、每位實習(xí)生必須思想端正,、態(tài)度認(rèn)真,、保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)成績不合格者,，不予畢業(yè),。嚴(yán)格考勤紀(jì)律，指導(dǎo)教師到點檢查,、指導(dǎo),、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實習(xí)成績降一等級,。

3,、實習(xí)過程中，小組長必須定期向系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報實習(xí)情況,，作為系鑒定,、評分依據(jù)之一。

4,、指導(dǎo)老師與各實習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)、落實學(xué)生實習(xí)工作的有關(guān)事務(wù),。

2,、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)期間的具體工作，認(rèn)真做好實習(xí)的各項準(zhǔn)備工作,，嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實習(xí)計劃,，隨時掌握學(xué)生實習(xí)情況并做好記錄,，及時處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,。

3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全,、紀(jì)律等方面的灌輸，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生,。對嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生,，應(yīng)及時上報系部或?qū)W校教務(wù)處,。

4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對學(xué)生實習(xí)成績考核,、評價和實習(xí)總結(jié)等工作,。

六、實習(xí)鑒定成績評定

1,、成績評定分為：優(yōu),、良、中,、及格,、不及格五個等級。

2,、采用實習(xí)單位鑒定評分,，指導(dǎo)教師鑒定評分，班級鑒定評分,，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法,。

3、實習(xí)鑒定,，實習(xí)成績進(jìn)入學(xué)生檔案,。

七、實習(xí)工作安排

1,、制定實習(xí)工作計劃

2,、組織學(xué)生參加系動員大會。

3,、組織教師,、學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位。

5,、準(zhǔn)備實習(xí)資料,、材料、包括：介紹信,、成績評定表等,。

1、組織學(xué)生實習(xí)

2,、組織教師檢查

3,、寫好實習(xí)小結(jié)

第三階段：實習(xí)鑒定、成績評定,、總結(jié)階段（5 月10 日—— 5月 18日）

1,、寫實習(xí)報告。（5 月10 日——5 月 13日）

2、班級鑒定,、總結(jié),。（5 月14 日）

3、系評定（5 月16 日）

4,、系工作總結(jié)（5 月 18日）

教育與法學(xué)系,。

畢業(yè)工作計劃篇六

上學(xué)期的班級各項工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,，經(jīng)科任教師的協(xié)作,，加之學(xué)生的努力，基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo),，學(xué)生思想比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,，思想品質(zhì),、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高,。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,，也不因在校時日不長而放松自己,，相反，他們?nèi)砸浴吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，處處為低年級學(xué)生做榜樣,，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是,，隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異,，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí),，在學(xué)校得過且過,，沒有明確的目標(biāo)，既考不上高中,，職業(yè)學(xué)校又不去上,，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,，找到正確的位置,，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的,。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作,，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學(xué)校工作計劃》《學(xué)校德育工作計劃》,，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，特制定本學(xué)期班級工作要點：

堅持德育為首，教學(xué)為中心的原則,，以活動為載體,，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),，有計劃,、有目的、有重點地開展系列教育活動,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的自我教育能力,。將學(xué)校、家庭,、社會結(jié)合起來,，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣,，發(fā)展健康個性,，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生,，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地,，深入挖掘教材中的思想教育因素,，特別是語文、政治,、歷史等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點，開設(shè)各科活動課,，讓學(xué)生在活動中充分展示特長,，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓班級,、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺,，開闊學(xué)生視野,，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng),，升華學(xué)生人格,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，將守則規(guī)范落實到日常生活中,，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力,。開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽,，通過知識問答、情景再現(xiàn),、現(xiàn)場評論等方式,，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉,，見不賢而自省也”“三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”,，只有不斷的檢查反思,，取長補(bǔ)短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格,、自我教育能力才會更快地提高,。

關(guān)鍵字：工作計劃3、充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能,，辦好家長學(xué)校,，利用家長會、家長開放日,、家訪增進(jìn)家長與科任教師的聯(lián)系,，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理,，以期家長對學(xué)校工作的支持,。走出校園，開辟校外德育基地,，建立校外活動課,，請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行時事方面的講座，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識,，責(zé)任意識,。開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生今后升學(xué),、就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

4、奏響愛國主義教育的樂章,，結(jié)合“北京奧運(yùn)”等有利時機(jī),，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。如清明節(jié)系列教育活動,，組織學(xué)生祭掃烈士墓,，緬懷先烈,，感受他們?yōu)閲诵腋６I(xiàn)身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡，樹立為正義而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,。勞動節(jié),，利用板報、手抄報,、繪畫等形式,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民教育,。

5,、充分發(fā)揮班會的教育功能，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育,、意志品質(zhì)教育,、心理品質(zhì)教育、傳統(tǒng)美德教育,。班會形式力求多樣化,，說、唱,、演,、寫為一體，德育與能力雙豐收,。

6,、安全教育長抓不懈。觀看安全教育影片,，收集相關(guān)的圖片,，認(rèn)識安全的重要性，提高學(xué)生的安全意識,。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料,，食品安全方面的事故，從身邊人,、身邊事提高安全意識和自我保護(hù)意識,，以減少校園安全事故的發(fā)生,。

7、法制教育不容忽視,。充分利用板報,、廣播等對學(xué)生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀(jì)錄片,、光碟,，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法,，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生,。

8、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的升學(xué)觀,、擇業(yè)觀，在最短的時間內(nèi),，最充分有效地利用時間,，多學(xué)知識，武裝頭腦,，成為合格的初中畢業(yè)生,。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài),，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法,，開小范圍的學(xué)生座談會，如學(xué)困生群體,，紀(jì)律松懈群體,，針對不同群體的不同問題展開談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間,，讓學(xué)生感受到自己在班級中的重要位置,，在班級榮中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進(jìn)取,，為班級榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。開全班性的學(xué)生座談會，與班會交叉進(jìn)行,，在自主,、和諧的氛圍中打開學(xué)生封閉的心靈，促進(jìn)學(xué)健康心理的.形成,。

畢業(yè)工作計劃篇七

專業(yè)實習(xí)是在完成基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)實習(xí),，將切實提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐技能,。

通過專業(yè)實習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實踐,，強(qiáng)化專業(yè)知識，深入理解教育,、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力,，通過教學(xué)實踐中的摸索與探討,，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實踐工作的能力,。

通過實習(xí),，還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應(yīng)實際工作的需要,，為今后改進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)體系,、內(nèi)容,、方法，提供實際依據(jù),。

課余實習(xí)

利用周末及周1-周5課余時間進(jìn)行實習(xí),。

一周(周一至周日),，初擬第十六周

專業(yè)實習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向,，對報紙,、電臺、電視臺,、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,，聘請媒體資深記者、編輯或報社,、電臺,、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座;適時開展模擬實習(xí)活動，加強(qiáng)感性認(rèn)知,，加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等,，為進(jìn)一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。

實習(xí)主要內(nèi)容,，機(jī)動安排課余時間,，完成以下實習(xí)內(nèi)容：

觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電臺,，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視臺,，聽取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠,，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩學(xué)校校報,、校園網(wǎng),，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

進(jìn)行報刊編輯策劃,，完成報紙版面設(shè)計,，進(jìn)行電子排版;

畢業(yè)工作計劃篇八

畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論,、基本知識,、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力,；同時培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作,，對全面提高教學(xué)質(zhì)量,，具有重要的意義。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，特對我系20xx級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：

一,、選題時間： 20--年5月27日~6月15日

1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作,。由各教研室分別召開教師會議,，集體商討、建設(shè)論文題庫,。

2．匯總論文選題,，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。

3．根據(jù)學(xué)生選題情況,，各教研室分配指導(dǎo)老師,，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。

二,、開題時間（及任務(wù)書完成時間）：20--年6月16日~20--年7月2日,。

集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次,，認(rèn)真聽取學(xué)生的想法,，了解學(xué)生的寫作思路，有針對性地給予指導(dǎo),。并在學(xué)生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見（即完成開題工作）,。

三、初稿完成時間：20--年3月底

第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

第二階段：審查并確定寫作綱要

尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改,，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱,，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作,。

第三階段：完成初稿

對學(xué)生的論文初稿,，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象,。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo),，要求學(xué)生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫,。

四,、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。

五,、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室,。

五、答辯時間初定：20--年6月20~25日

六,、成績評定依照成績評定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行,。

說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成,。

畢業(yè)工作計劃篇九

高考成績是學(xué)校的.生命線,，是學(xué)校獲得良好社會聲譽(yù)的重要因素,。我校20xx屆高中畢業(yè)班將在總結(jié)20xx屆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以“立足研究、狠抓常規(guī),、注重效益”為主線,，把握高考的改革的方向，注重點面結(jié)合,，力爭讓更多的學(xué)生考入高校,，并以此為抓手，打造一支專業(yè)素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高中教師隊伍,，為實現(xiàn)以上目標(biāo)，特制訂以下工作計劃,。

1,、成立20xx屆高中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、以有關(guān)骨干教師為主體,，成立課堂教學(xué)指導(dǎo)組,，檢查各科教案，不定期深入課堂聽課,，診斷教學(xué)問題,，提出修正意見,。

3、高三老師要從研究的角度認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,，要認(rèn)真做模擬試題,，要通過多種途徑，了解高考命題信息,。

4,、學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r間組織高三老師到外地名校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理辦法,。

5,、全體老師們按時參加市教研室組織的高三復(fù)習(xí)教研活動，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，通過多種渠道,，拓寬復(fù)習(xí)視野，最大化地提高復(fù)習(xí)備考的效益,。

6,、各科備課組要制訂好全年復(fù)習(xí)計劃，處理好必修和選修內(nèi)容的關(guān)系,，針對明年《考試大綱》的變化作相應(yīng)的調(diào)整,，期末要做好書面總結(jié)，計劃和總結(jié)要報電子稿備案,。

7,、提高45分鐘課堂教學(xué)效益。高三復(fù)習(xí)教學(xué)的密度與強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高一,、高二年級,，為此高三的各科教學(xué)要切實做到“備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔導(dǎo)、檢測,、試卷評講”六認(rèn)真,，每一節(jié)課要有明確的目標(biāo)，要讓學(xué)生有收獲,，在知識點復(fù)習(xí)的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生課后的自主性學(xué)習(xí)落到實處，最大化地發(fā)揮課堂教學(xué)效益,。

8,、倡導(dǎo)團(tuán)隊精神，加強(qiáng)年級組內(nèi)的協(xié)調(diào)工作，做好各學(xué)科間教學(xué)上的協(xié)調(diào),，各學(xué)科要統(tǒng)一作業(yè)量,，避免過度地增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，組內(nèi)要經(jīng)常性地對學(xué)生學(xué)科情況進(jìn)行交流,，保證各學(xué)科間教學(xué)上的平衡,，確保學(xué)生各科均衡發(fā)展。

9,、今年高三除參加教研室組織的三次模擬考試外,，要認(rèn)真組織好“江南十校”考試和“皖南八?！甭?lián)考,，要認(rèn)真監(jiān)考，每次考后都要做好各科試卷分析,，做好重點生的狀態(tài)分析,；參加各種交流聯(lián)誼會，掌握外界信息,，查找自我問題,，研究解決的辦法。

10,、高三下學(xué)期利用周六下午組織文科綜合,、理科綜合的統(tǒng)測，提高學(xué)生綜合科目的應(yīng)考能力,。

11,、抓好個別輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)課效率,。我們認(rèn)為,，教學(xué)要真正做到面向不同層次的學(xué)生，只依靠班級授課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)，實行作業(yè)面批是最有效的方式,，組織輔導(dǎo)課就給師,、生之間的交流互動提供了時間和空間，老師可以一對一給學(xué)生解決知識上的薄弱點,，更重要的是面授解題方法,，拓寬學(xué)生的解題思路。學(xué)校將充分重視輔導(dǎo)課的組織,，在財力上,、人力上全力給予支持，在確保安全的前提下，做到有序,、高效,。

12、認(rèn)真抓好教育教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化班集體管理,。學(xué)生必須要堅持德智體全面發(fā)展，高三年級仍然要參加學(xué)校的各項活動,，學(xué)生要認(rèn)真上好體育課,，參加體育大課間活動。年級組要抓好對學(xué)生的常規(guī)管理,，要求他們做到不遲到,、不早退，遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè),，繼續(xù)保持良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),。

13,、努力做好學(xué)生的思想工作，通過召開學(xué)生大會,、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座等措施,，幫助學(xué)生樹立信心，更要側(cè)重于把學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作貫穿在日常教育教學(xué)中,，讓學(xué)生有一顆平常心來學(xué)習(xí)和生活,，調(diào)整一個積極的精神狀態(tài)來迎接高考。

畢業(yè)工作計劃篇十

初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作計劃這個學(xué)期九年級歷史教學(xué)工作比較繁重,，新冠疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)學(xué)生不自覺,，家長無法起到切實的監(jiān)督作用，期初的.考試成績大幅度退步,。面對現(xiàn)實,，現(xiàn)將復(fù)學(xué)后的教學(xué)安排制定如下：

第一周（4月21日—4月24日）：完成9下新課的教學(xué)任務(wù)，利用3節(jié)課的時間幫助學(xué)生梳理居家學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容,，并結(jié)合《部編歷史總復(fù)習(xí)綱要》的練習(xí)題進(jìn)行檢測,。

第二周（4月27日—5月2日）：進(jìn)行《20xx年初三年“居家學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評估檢測》，講評試卷,。

第三周（5月6日—5月9日）：復(fù)習(xí)七年級上冊的內(nèi)容

第四周（5月10日—5月16日）：進(jìn)行七年級上冊知識點的小測,，復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容

第五周（5月17日---5月23日）：復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容，晉江第一次質(zhì)檢

第七周（5月31日---6月6日）：復(fù)習(xí)八年級下冊內(nèi)容,，泉州質(zhì)檢

第八周（6月7日----6月13日）：講評試卷,，復(fù)習(xí)八年級下冊部分內(nèi)容

1,、增強(qiáng)練習(xí)的針對性，盡量尋找一些較好的材料,，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,。

2、增加考試次數(shù),，把握好時間和解題速度,，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。

3,、對“理解,、運(yùn)用”能力層級知識點40個考點進(jìn)行專項訓(xùn)練；側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧,，提升學(xué)生的解題能力,。

4、結(jié)合學(xué)情缺陷和薄弱處易混易錯點,，對不同題型：材料辨析題,、材料解析題、材料論述題的審題以及行為動詞要求,，進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo),、規(guī)范作答訓(xùn)練，提高各個題型的得分率,。

5,、精選配套模擬試題，回歸學(xué)科必備知識清單與關(guān)鍵能力清單,，強(qiáng)化限時訓(xùn)練,，掌握審題答題技能技巧，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。調(diào)適好學(xué)生的應(yīng)試心態(tài),。

總之，九年級歷史復(fù)習(xí)的時間緊任務(wù)重,，教師要認(rèn)真研究中考的新情形,，全面提高復(fù)習(xí)效率，為中考做好充分準(zhǔn)備,，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績,。

畢業(yè)工作計劃篇十一

上學(xué)期的班級各項工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力,，基本上達(dá)到了年初制定的.德育目標(biāo),，學(xué)生思想比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,，思想品質(zhì),、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高,。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,，也不因在校時日不長而放松自己,，相反，他們?nèi)砸院蛧?yán)格要求自己,，處處為低年級學(xué)生做榜樣,，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是,，隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異,，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí),，在學(xué)校得過且過,，沒有明確的目標(biāo)，既考不上高中,，職業(yè)學(xué)校又不去上,，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度,，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的,。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作，優(yōu)化智育工作,，根據(jù),，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級工作要點：

堅持德育為首,，教學(xué)為中心的原則,，以活動為載體，以重大節(jié)日,、紀(jì)念日為契機(jī)，有計劃,、有目的,、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,，強(qiáng)化組織紀(jì)律,，鞏固和的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力,。將學(xué)校,、家庭、社會結(jié)合起來,，將德育深入到更深更廣的層面,，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成,，提高審美情趣，發(fā)展健康個性,，形成健全人格,，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

1,、堅持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素,，特別是語文、政治,、歷史等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點，開設(shè)各科活動課,，讓學(xué)生在活動中充分展示特長,，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓班級,、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺,，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文,，從而不斷提升人文素養(yǎng),，升華學(xué)生人格。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，將守則規(guī)范落實到日常生活中,，規(guī)范學(xué)生禮儀,，提高學(xué)生的自我管理能力,。開展和競賽，通過知識問答,、情景再現(xiàn),、現(xiàn)場評論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照,，中有“見賢思齊焉,，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之,，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思,，取長補(bǔ)短,，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高,。