計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

科室工作計(jì)劃篇一

醫(yī)院科室是一個(gè)高度專業(yè)化的工作環(huán)境,，醫(yī)護(hù)工作者需要時(shí)刻保持敏銳的專業(yè)感知與強(qiáng)烈的責(zé)任心,。如何合理地規(guī)劃科室工作計(jì)劃，使醫(yī)院科室得以高效運(yùn)轉(zhuǎn),，是每一位醫(yī)護(hù)人員必須認(rèn)真考慮的問題,。本文將分享我對(duì)科室工作計(jì)劃的心得體會(huì)。

第二段：科室工作計(jì)劃的意義與目標(biāo)

科室工作計(jì)劃的制定不僅有助于規(guī)范各項(xiàng)工作任務(wù)的分配與整合,，還能有效地提高醫(yī)院科室的工作效率,，提高醫(yī)患滿意度。具體來說，科室工作計(jì)劃應(yīng)以“科技,、文化,、服務(wù)、效率”為目標(biāo),，結(jié)合科室當(dāng)前的具體情況,，通過制定周、月,、季度計(jì)劃,，明確工作重點(diǎn)、分配工作任務(wù),，并及時(shí)跟進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況,，以保證科室工作順利開展。

第三段：制定科室工作計(jì)劃應(yīng)注意的事項(xiàng)

在制定科室工作計(jì)劃的過程中,，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 充分了解科室情況：必須了解科室工作的現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢(shì)等，以便能夠更好地制定適合科室的工作計(jì)劃,。

2. 互動(dòng)溝通：應(yīng)與科室其他成員積極溝通交流,，聽取不同意見，協(xié)商取得一致意見,。

3. 確定工作重點(diǎn)：根據(jù)科室實(shí)際情況,，確定科室工作的重點(diǎn)，著重考慮科室內(nèi)部的實(shí)際需要以及醫(yī)患需求,，從而制定更加有針對(duì)性的工作計(jì)劃,。

4. 合理安排工作任務(wù)與時(shí)間：詳細(xì)安排每個(gè)人的工作任務(wù)和完成時(shí)間，確保各項(xiàng)工作有序展開,、及時(shí)完成,。

第四段：成功的科室工作計(jì)劃實(shí)踐

醫(yī)院科室的工作如何順利高效運(yùn)轉(zhuǎn)？我想需要的是一個(gè)完善,、科學(xué),、可操作的工作計(jì)劃。在實(shí)踐中,，我們制定了詳細(xì)的科室工作計(jì)劃,，將任務(wù)分配給各個(gè)專業(yè)人員。我們每天都開展了不同的工作任務(wù),，在工作完成后及時(shí)進(jìn)行反饋,，總結(jié)工作中遇到的難點(diǎn)和問題，保證下一次的工作會(huì)更加順暢,。

制定科室工作計(jì)劃后,，我們逐步發(fā)現(xiàn)他的實(shí)際效果非常好,。通過計(jì)劃我們能夠很好地將每個(gè)人的任務(wù)指派到不同的時(shí)期，充分發(fā)揮專業(yè)人員的專業(yè)能力,，加強(qiáng)協(xié)作,，減少人員的重復(fù)工作，有效利用科室資源,，提高工作效率,。

第五段：結(jié)語

科室工作計(jì)劃的制定是醫(yī)院科室不可或缺的環(huán)節(jié)。通過詳細(xì)的計(jì)劃,，我們能將整個(gè)科室的工作進(jìn)行規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,，保證了整個(gè)科室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？剖夜ぷ饔?jì)劃不能僅停留在紙面上,，需要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，著眼于不斷創(chuàng)新,，適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的不斷變革,，為科室發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

科室工作計(jì)劃篇二

科室工作計(jì)劃是現(xiàn)代醫(yī)院管理中不可或缺的一環(huán),，通過對(duì)醫(yī)院各個(gè)科室工作進(jìn)行規(guī)劃,，達(dá)到最大化醫(yī)療資源的利用和提升醫(yī)院效益的目的。在我的高中實(shí)習(xí)時(shí),，我也有幸參與了所在醫(yī)院的科室工作計(jì)劃制定和執(zhí)行過程,，通過這次實(shí)踐體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到科室工作計(jì)劃的重要性,，也積累了一些心得體會(huì),，今天和大家分享一下。

第二段：制定科室工作計(jì)劃的重要性

在現(xiàn)代化醫(yī)院中,，各科室如同醫(yī)院的五臟六腑,，互相配合，共同協(xié)作,，才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的高效運(yùn)作,，同時(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。制定科室工作計(jì)劃可以幫助各科室合理規(guī)劃和利用資源,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,，使每個(gè)科室的工作任務(wù)明確、有標(biāo)準(zhǔn)可循,，從而提高醫(yī)院的整體效益,。同時(shí)，科室工作計(jì)劃還可以加強(qiáng)科室之間的溝通交流，增強(qiáng)協(xié)作精神,，構(gòu)建良好的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),。

第三段：科室工作計(jì)劃制定過程中的問題與解決方法

在科室工作計(jì)劃的制定過程中，我們遇到了很多問題,，例如：任務(wù)分配不合理,，缺乏明確的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，各科室對(duì)于工作計(jì)劃缺乏共識(shí)等,。為了解決這些問題,，我們采取了有效的措施。首先,，我們加強(qiáng)了各科室之間的溝通,，聽取更多的意見和建議，制定出更合理的工作計(jì)劃,；其次,，我們?cè)诠ぷ饔?jì)劃的執(zhí)行過程中，加強(qiáng)了對(duì)任務(wù)完成情況的監(jiān)督和管理,，確保每項(xiàng)任務(wù)得以落實(shí),；最后，我們加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)工作計(jì)劃的宣傳和推廣,，讓更多的人了解和認(rèn)同這個(gè)計(jì)劃,，提高執(zhí)行的動(dòng)力。

第四段：科室工作計(jì)劃的重要性對(duì)我個(gè)人的啟示

通過參與科室工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行,，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)高效的醫(yī)院管理離不開每個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)合作,。每個(gè)科室都需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，精誠(chéng)協(xié)作,，才能讓醫(yī)院整體的效益達(dá)到更高的水平,。在這個(gè)過程中，我們需要充分借鑒和學(xué)習(xí)其他科室的經(jīng)驗(yàn)和做法,，更要注重跨界合作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能讓工作計(jì)劃得到更好地執(zhí)行,，提升醫(yī)院整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力,。

第五段：結(jié)語

總之，科室工作計(jì)劃是現(xiàn)代醫(yī)院管理中不可或缺的一環(huán),，通過科學(xué),、合理地規(guī)劃和利用常規(guī)工作，可以提高醫(yī)院的效益和患者的滿意度,。同時(shí),，在實(shí)踐中我們還需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、借鑒經(jīng)驗(yàn)、推廣經(jīng)驗(yàn)等方面,，進(jìn)一步提高科室工作計(jì)劃的執(zhí)行效果,，打造高效的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

科室工作計(jì)劃篇三

教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分,，本學(xué)期我校教科室將在市局教科研部門和學(xué)校校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，繼續(xù)以“提高教學(xué)效率,，打造高效課堂”為指導(dǎo),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口,，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,，積極開展校本教科研活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)各項(xiàng)新舉措，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作開創(chuàng)新局面。

1．以教研活動(dòng)為載體,，構(gòu)建高效教研網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力,，打造一支得力的教科研隊(duì)伍,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教科研制度，明確主題,，突出重點(diǎn),，進(jìn)一步發(fā)揮常規(guī)教研活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，借助網(wǎng)絡(luò)資源,，提升教科研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2．以課題研究為抓手，推動(dòng)教育科研發(fā)展,。認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，確?！笆濉笔∈屑?jí)課題正常開展研究。豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法,、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局,。

3.以競(jìng)賽評(píng)比為推動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)提升,。進(jìn)一步激發(fā)教師參與教科研的積極性,，鼓勵(lì)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息,，動(dòng)員教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比和基本功大賽,，以科研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變,。

4.以制度建設(shè)為保障,，調(diào)動(dòng)科研工作積極性。制訂并完善各項(xiàng)教研制度,，保證計(jì)劃的實(shí)施,，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，保證科學(xué)的指導(dǎo),，調(diào)動(dòng)參與研究的教師的積極性,。加強(qiáng)學(xué)校科研網(wǎng)頁(yè)更新,，加強(qiáng)科研檔案電子化建設(shè),，加大對(duì)教科研工作的反饋力度。

1．抓實(shí)校本教研,，落實(shí)課堂改革研究的精細(xì)化

一是進(jìn)一步落實(shí)“313智慧課堂”的研究制度,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教科室將組織各教研組,、各備課組,、各位教師認(rèn)真實(shí)施《楚水小學(xué)課堂改革促進(jìn)月三年行動(dòng)計(jì)劃》，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),。做到時(shí)間保證,，制度落實(shí)，積極探索,，及時(shí)總結(jié),，在學(xué)校研制的《楚水小學(xué)“313智慧課堂”教學(xué)模式》的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，對(duì)模式進(jìn)行細(xì)化與創(chuàng)新,，制定出針對(duì)學(xué)科特色的子模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。各教研組,、備課組,、課題組每周進(jìn)行一次形式靈活的集體教研活動(dòng)。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，采用自主研讀，教研組集體學(xué)習(xí),，專家指導(dǎo)等用多種學(xué)習(xí)組織形式,，提升教師教科研素養(yǎng)。要不斷創(chuàng)新工作思路,，在“研”字上做文章,，形成管理、研究新特色,。

三是要大力開展好校本教研,。務(wù)實(shí)過程，搞好研究,，研出成果,，建好檔案，搞好評(píng)比,，不斷探索校本教研的新思路、新途徑,，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果,。精心策劃、周密組織范圍廣,、影響大,、效果好的市級(jí)、學(xué)區(qū)和校際教研活動(dòng),，積極承辦市級(jí)公開教學(xué)活動(dòng),，為教師搭建展示自我、學(xué)習(xí)提升的平臺(tái),。

2．制定課題研究制度,，扎實(shí)有效地開展課題研究

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在研課題的管理，提高課題研究的引領(lǐng)性和實(shí)效性,，督促各級(jí)課題組定期開展課題活動(dòng),，及時(shí)做好各級(jí)課題資料的歸檔工作,，確保“十二五”課題順利開展,。

二是進(jìn)一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識(shí),，讓課題研究成為教師教育教學(xué)常態(tài)行為。提高課題研究的有效性,，指導(dǎo)教師找準(zhǔn)教育教學(xué)中存在的問題,，選擇好課題研究的切入點(diǎn)，做有價(jià)值的研究,。積極申報(bào)省,、市級(jí)新課題，推動(dòng)學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中的新跨越,。

三是認(rèn)真查找學(xué)校發(fā)展過程中的優(yōu)勢(shì)與問題,，把優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和問題當(dāng)作課題來研究，將校本課程設(shè)計(jì),、開發(fā)與實(shí)施與課題研究有機(jī)結(jié)合,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略,，開展“草根式”研究，做好校本研修這篇大文章,，邀請(qǐng)市內(nèi)教育專家對(duì)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),，提升辦學(xué)品位，張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性,。

3．搞好師資培訓(xùn),，多平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

一是積極配合上級(jí)部門,，搞好各類教師培訓(xùn)工作,。

二是繼續(xù)辦好青年教師的成長(zhǎng)舞臺(tái)

科室工作計(jì)劃篇四

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研,、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級(jí)各類活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

近年來，全校上下都越來越意識(shí)到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性，20xx年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動(dòng)教育的科學(xué)”的決心大,、信心足，將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)教科室的建設(shè),，力求實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn),、教育科研、校本課程開發(fā)等各項(xiàng)工作新的突破,，讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團(tuán),、教育科研究導(dǎo)路航、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),、課程開發(fā)管理的服務(wù)站,。三年規(guī)劃的制定，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo),，21個(gè)教研組的全新亮相將成為教科研的中堅(jiān)力量推動(dòng)學(xué)校教科研工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也給科室增加新的壓力和任務(wù)。20xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅(jiān)”的契機(jī),，學(xué)科建設(shè)更上一臺(tái)階,，語文、外語,、政治,、地理、生物五個(gè)學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地,。這對(duì)我們來說既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,，爭(zhēng)取上新臺(tái)階,。

(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同,。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患?jí)單位的統(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應(yīng)的變得被動(dòng),。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查,、考核評(píng)價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式,。因?yàn)椋芯吭从趩栴},，問題源于對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的思考,，沒有問題就沒有真實(shí)的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實(shí)踐中面對(duì)具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,，二者都是我們研究的重點(diǎn),。所以,，我們的工作計(jì)劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題，然后針對(duì)這些問題,，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動(dòng)等的計(jì)劃,。同時(shí)，我們將以最快的速度,，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國(guó),、省、市,、校將要組織開展的一些教研活動(dòng),，讓我們的教師根據(jù)個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計(jì)劃和準(zhǔn)備。另外,，本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,，教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計(jì)劃以及教研計(jì)劃，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時(shí)間,，以便教科室做好統(tǒng)籌安排,。

（二）落實(shí)常規(guī)，努力讓常規(guī)教研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效,。

1,、教研組常規(guī)教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè),、課堂教學(xué)研究,、高考研究、學(xué)科競(jìng)賽研究”之實(shí)處,。常規(guī)教研活動(dòng)要注重實(shí)效,，杜絕走過場(chǎng)的形式主義，教研組長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮核心作用,，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng),，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢查的力度,。

2,、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。

(1)課題研究將遵循五個(gè)結(jié)合

校本教研與社會(huì)化大課題研究相結(jié)合,；理論與實(shí)踐相結(jié)合,；教研與教學(xué)相結(jié)合；短期小課題研究與長(zhǎng)期大課題研究相結(jié)合,；教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合,。

(2)校級(jí)課題研究以校本教研為重點(diǎn)

課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級(jí)課題研究繼續(xù)提倡“小課題,、短周期”模式,，要求每個(gè)教研組申報(bào)一個(gè)課題，一學(xué)年結(jié)題,，結(jié)題報(bào)告中應(yīng)有研究過程的體會(huì),，有研究成果。校級(jí)課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一,。

3,、合理地安排好“示范課、研究課,、匯報(bào)課,、競(jìng)賽課、考核課”,，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用,。根據(jù)《特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人,、市級(jí)骨干教師管理細(xì)則》的要求,，每期將安排骨干教師每人上一堂示范課；每個(gè)教研組每期推出一堂全校性的研究課,。

4,、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長(zhǎng),，又關(guān)系到教師評(píng)職晉級(jí)的切身利益,，具有挑戰(zhàn)性，需要盡心盡力,、細(xì)致認(rèn)真,，我們有信心將該項(xiàng)工作做好。

（三）管理創(chuàng)新,，努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí),、教研結(jié)合的內(nèi)在動(dòng)力。

1,、科室工作計(jì)劃公開透明,。教科室將20xx年度工作計(jì)劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師。讓有心開展教研工作的老師早作準(zhǔn)備,。同時(shí)建立公開郵箱鼓勵(lì)教師給科室工作提建議或意見,，并對(duì)有積極意義的可操作的舉措給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、為增強(qiáng)校本教研管理的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用,，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,，科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化,。

2,、課題和論文等的管理，化散為整,?？剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s,，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù),。為此，我們將一改原來,，上傳下達(dá),，反復(fù)傳達(dá)但最終還是零散反饋、拖延遺漏的面貌,。努力讓教研團(tuán)體,、教師個(gè)人樹立“我對(duì)自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對(duì)我負(fù)責(zé)”的意識(shí)，主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達(dá)信息,，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果,。如：論文收集、教研成果匯總,、課題中期評(píng)估或結(jié)題展示等,。變自上而下地被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)承擔(dān)或申請(qǐng)。

3開發(fā)新形式,，搭建更多展示平臺(tái),。本年度，教科室將開發(fā)各種菜單式講座或課堂,。以科室統(tǒng)籌計(jì)劃與教師自愿申報(bào)相結(jié)合,，舉辦“民師講壇”系列校內(nèi)公開講座。另外,，教師可以根據(jù)自身特點(diǎn)申請(qǐng)教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開課,。利用校園網(wǎng)，開通并精選優(yōu)秀博客搭建更自由的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)并適時(shí)邀請(qǐng)專家學(xué)者在線交流討論,。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文,、案例或敘事作品，以及各種形式的文字創(chuàng)作,，邀請(qǐng)專家評(píng)審并修改編著成冊(cè)或推薦發(fā)表,、出版,。

4、多元評(píng)價(jià),，讓教師各盡其才,、百花齊放。我們將在評(píng)選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎(chǔ)上,，追加評(píng)選“優(yōu)秀科研獎(jiǎng)”“年度讀書人物”,，推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。

四,、工作目標(biāo)和要求

（一）各教研組常規(guī)教研活動(dòng)工作目標(biāo)和要求

各組教研活動(dòng)要求按質(zhì)按量完成,，注重實(shí)效，形成積極學(xué)習(xí),、熱情參與,、認(rèn)真研討的教研氛圍，本年度要求各組進(jìn)行16次組內(nèi)教研活動(dòng)（每?jī)芍芤淮危?。大體安排及要求如下：

1,、研討、制定各教研組《工作計(jì)劃》（活動(dòng)次數(shù)為1次）

傳達(dá)學(xué)校第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議精神,；認(rèn)真研究制定教研組年度工作計(jì)劃,，做到計(jì)劃明確細(xì)致、措施能確保計(jì)劃順利實(shí)施,，能預(yù)期每一次活動(dòng)的良好效果,。《教研組工作計(jì)劃》于開學(xué)第二周內(nèi)交教科室,。

2,、教材及教法研究（活動(dòng)次數(shù)為6次）

要求認(rèn)真研究教材體系，認(rèn)真研究教法,；每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法,。

3、新課程理論學(xué)習(xí),、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)（活動(dòng)次數(shù)為2次）

4,、說課、聽課與評(píng)課（活動(dòng)次數(shù)為5次）

說課是教研活動(dòng)的一種有效形式,，通過“說課”活動(dòng)加強(qiáng)教材研究,，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個(gè)教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動(dòng),。

上研究課與評(píng)課的基本要求是：教研活動(dòng)時(shí)間全組第一節(jié)課聽研究課,，第二節(jié)全組評(píng)課。老教師要指導(dǎo)年青教師如何評(píng)課,，每次評(píng)課要求一人做主評(píng)人,，建議讓年輕教師多鍛煉,，待主評(píng)人評(píng)課后，全組再作補(bǔ)充,，形成綜合評(píng)價(jià)意見,。

5、校本課程建設(shè),、教材開發(fā)研究（1次）。

建議做好三項(xiàng)工作：（1）加強(qiáng)校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí),；（2）完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計(jì)劃,；（3）編寫出校本教材。

6,、機(jī)動(dòng)時(shí)間1次,。

（二）積極組織、配合五個(gè)學(xué)科基地的相關(guān)活動(dòng)和工作,。（機(jī)動(dòng)）

（三）全校性教研活動(dòng)安排和要求

見附表

（四）課題研究和課程開發(fā)

1,、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作,。重點(diǎn)督促好“十二五課題”的開題工作及校本課題的研究工作,。

2、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開發(fā),、實(shí)施,、管理和指導(dǎo)的重心。我們將聘請(qǐng)專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo),，集聚學(xué)校的精英深入研究,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。

（五）加強(qiáng)高考研究

1,、本年度教科室仍把對(duì)高三復(fù)習(xí)研究工作作為重點(diǎn)工作之一,。加強(qiáng)與高考資料聯(lián)系校的資料交流，并充分利用交流資料進(jìn)行高考研究,。

2,、做好高考信息的收集與篩選，將結(jié)合去年的成功經(jīng)驗(yàn),，做好具體工作,。

（六）做好各種考試的命題工作

提前組織相關(guān)命題人學(xué)習(xí)命題要求，做好相關(guān)的保密工作,，并在考試前一周收齊各科命卷,，及時(shí)交付教務(wù)科制卷。

(七)加強(qiáng)校際聯(lián)系,，整合,、利用優(yōu)勢(shì)資源,。

四市九校聯(lián)合教研。加強(qiáng)九校在教育教學(xué)管理方面的合作與交流,，推動(dòng)高中新課程改革,，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼,，共同提高各校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。20xx年要更加加強(qiáng)與外校的交流，與至少10所以上名校建立長(zhǎng)期教學(xué)交流,、考試研究,、資源共享關(guān)系。

（8）其它事項(xiàng)

1,、編印“南中課改”資料,。（校本教材、案例,、敘事,、論文、課堂實(shí)錄,、主題班會(huì),、困惑思考、經(jīng)驗(yàn)成果）,。

2,、積極組織校內(nèi)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)、高級(jí)計(jì)算機(jī)過級(jí)培訓(xùn),。

3,、組織高中研究性學(xué)習(xí)中期交流展示兩次，結(jié)題展示兩次,。

科室工作計(jì)劃篇五

緊扣一個(gè)中心（經(jīng)濟(jì)工作）,，做好兩個(gè)事務(wù)（行政事務(wù)和后勤事務(wù)），抓好三個(gè)服務(wù)（即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為機(jī)關(guān)服務(wù),、為群眾服務(wù)），提高四項(xiàng)工作質(zhì)量（文書材料,、會(huì)務(wù)組織,、學(xué)習(xí)組織、檢查督辦）,，推進(jìn)五項(xiàng)基本建設(shè)（干部作風(fēng),、省二級(jí)檔案室、標(biāo)準(zhǔn)信訪室,、庭院綠化美化,、計(jì)財(cái)規(guī)范化管理）,，促進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

全面完成科室責(zé)任目標(biāo),，高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項(xiàng)評(píng)比中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)放心,、群眾滿意,。

針對(duì)以往工作中存在的問題和不足，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚(yáng)成績(jī),，抓好常規(guī)性工作的同時(shí),，擬在以下六個(gè)進(jìn)一步著力上下功夫。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。一是明確崗位，落實(shí)職責(zé),。對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,，明確崗位職責(zé)和要求，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合,，對(duì)辦公室人員進(jìn)行明確分工,，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做到各盡其職,、各負(fù)其責(zé),；二是增強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，增進(jìn)協(xié)作，從加強(qiáng)教育入手,，不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)精神和效率觀念；加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),，繼續(xù)抓好電腦知識(shí)的培訓(xùn),，不斷增加干部的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累,，達(dá)到提高工作能力的目的,。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，作風(fēng)優(yōu)良,，善打硬仗的干部隊(duì)伍。

（二）進(jìn)一步在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上著力,。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，對(duì)各項(xiàng)管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng)新和改革,。在思想上樹立“辦實(shí)事、摸實(shí)情,、講實(shí)話,、求實(shí)效”的觀念，在實(shí)際工作中落實(shí)“快,、精,、細(xì)、嚴(yán),、苦”的五字要求,。快,，就是工作運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏要快,，行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行,；精,，就是對(duì)工作要精益求精，全面深刻了解情況,，精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧?，深入透徹分析問題，結(jié)合實(shí)際提出建議,；細(xì),，就是工作要細(xì)致入微，一絲不茍,，盡職盡責(zé),，不出紕漏；嚴(yán),，就是工作從嚴(yán)把關(guān),，紀(jì)律上從嚴(yán)要求，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真,，制度上嚴(yán)格程序,，確保制度落到實(shí)處；苦,，就是要發(fā)揚(yáng)干工作不怕苦不怕累的精神,，經(jīng)得起磨練和考驗(yàn)。

（三）進(jìn)一步加大宣傳力度,。把握好新聞?shì)浾搶?dǎo)向,，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)。爭(zhēng)取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費(fèi),，根據(jù)需要充實(shí)力量和人員,，在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)，分解宣傳指標(biāo),，真正落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,。加強(qiáng)對(duì)宣傳人員能力的培訓(xùn)提高，增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò),，疏通新聞渠道,，采取全方位、多途徑的方式宣傳南大,，營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍,，力爭(zhēng)全面完成宣傳工作任務(wù)。

（四）進(jìn)一步在新知識(shí)應(yīng)用上著力,。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，采用文書檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù),，堅(jiān)持軟件保存和文書材料存檔并舉,，建成便捷、快速,、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式,，力爭(zhēng)達(dá)省二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn),。超前采用辦公事務(wù)軟件對(duì)辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理，提高工作的效率,。嘗試用機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)（物）管理軟件對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理,，定期反饋財(cái)務(wù)動(dòng)態(tài)，統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)流向過程,。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備,。

（五）進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力。落實(shí)兩委確立的經(jīng)費(fèi)包干目標(biāo),，一是加強(qiáng)用煙管理,。限定接待范圍，明確接待對(duì)象,，采取批量購(gòu)進(jìn),，專人保管，登記領(lǐng)用,，堅(jiān)決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象,；二是加強(qiáng)接待管理。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn),，限定陪客人數(shù),，嚴(yán)格就餐程序，以節(jié)儉,、實(shí)惠為原則,，不搞大吃大喝，講排場(chǎng),，接待費(fèi)用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi),；三是加強(qiáng)文印管理。落實(shí)文印管理制度,，加強(qiáng)打印審核,，做好文印核算，創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室,，添全設(shè)備,，制定目標(biāo)責(zé)任，分流機(jī)關(guān)人員,，在外設(shè)立可對(duì)外經(jīng)營(yíng)的機(jī)關(guān)文印室,，既節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出,，又對(duì)外經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收,，同時(shí)發(fā)揮人力資源的作用,。四是加強(qiáng)庭院管理,。搞好責(zé)任區(qū)的劃分,，定期組織檢查評(píng)比,，做好經(jīng)常性的衛(wèi)生,，搞好庭院的綠化美化,。

（六）進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力,。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象,，集中精力和時(shí)間深入基層，通過信訪接待,、群眾座談,、閱讀上級(jí)文件等多種途徑綜合收集各個(gè)方面的信息，真實(shí)全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況,，為制定各項(xiàng)工作計(jì)劃掌握第一手材料,，圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，開展調(diào)查研究,，針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)展開思考,，結(jié)合國(guó)家的大政方針進(jìn)行謀劃,，對(duì)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析，及時(shí)工作總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議,，做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

科室工作計(jì)劃篇六

20xx年嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理的法律,、法規(guī),、規(guī)章、診療操作規(guī)范和常規(guī),，加強(qiáng)對(duì)科室的質(zhì)量管理,、檢查、評(píng)價(jià),、監(jiān)督,。科室實(shí)施全程質(zhì)量管理,，重視基礎(chǔ)質(zhì)量,，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量，保證終末質(zhì)量,。樹立全員質(zhì)量和安全意識(shí),，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督。關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括疑難危重?fù)尵炔∪说墓芾?，?yán)重藥物不良反應(yīng)的管理,，病歷書寫中的及時(shí)性和完整性的管理，治療知情同意記錄的規(guī)范性的管理,，醫(yī)院感染的管理,，治療的合理性等。認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度,，建立病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控、評(píng)價(jià),、反饋,，每本病歷均由住院醫(yī)師、副主任醫(yī)師,、科主任三級(jí)進(jìn)行質(zhì)控,，每月科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組對(duì)科室醫(yī)療質(zhì)量情況進(jìn)行一次全面的分析、評(píng)估,，檢查處理情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào),。定期組織進(jìn)行“三基”考核。加強(qiáng)《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理辦法》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，嚴(yán)格按規(guī)定及時(shí),、準(zhǔn)確、完整書寫醫(yī)療文書?？浦魅螢榭剖裔t(yī)療質(zhì)量第一責(zé)任人,，并確定住院醫(yī)師、住院總,、科主任負(fù)責(zé)對(duì)科室病歷歸檔前進(jìn)行三級(jí)質(zhì)量檢查,，查出缺陷及時(shí)反饋及改正。提高科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的數(shù)量,。每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2次，疑難病例討論每月一次,。

1,、重點(diǎn)抓好醫(yī)療核心制度的落實(shí)：首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度,、疑難危重病例討論制度,、會(huì)診制度、危重患者搶救制度,、分級(jí)護(hù)理制度,、死亡病例討論制度、交接班制度,、病歷書寫規(guī)范,、查對(duì)制度、抗菌藥物分級(jí)管理制度,、知情同意談話制度等,。

2、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理,。

3,、加強(qiáng)全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識(shí),，提高全員質(zhì)量管理與改進(jìn)的意識(shí)和參與能力,，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范和常規(guī)。

4,、加強(qiáng)全員培訓(xùn),，醫(yī)務(wù)人員“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),、基本技能”必須人人達(dá)標(biāo),。

1、《病歷書寫規(guī)范》的再學(xué)習(xí)和再領(lǐng)會(huì),，《住院病歷質(zhì)量檢查評(píng)分表》講解和學(xué)習(xí),。

2,、病歷書寫中的及時(shí)性和完整性，字跡的清楚性,。

3,、體檢的全面性和準(zhǔn)確性。

4,、上級(jí)醫(yī)生查房的及時(shí)性和記錄內(nèi)容的規(guī)范性,。

5、日常病程記錄的及時(shí)性和完整性（包括上級(jí)醫(yī)生的醫(yī)療指示,，疑難危重病人的討論記錄,，危重?fù)尵炔∪说膿尵扔涗洠匾?yàn),、特殊檢查和病理結(jié)果的記錄和分析,，會(huì)診記錄、死亡記錄和死亡討論記錄等）,。

6,、治療知情同意記錄的規(guī)范性（包括住院病人72小時(shí)內(nèi)知情同意談話記錄，特殊檢查,、治療的知情同意談話記錄等）,。

7、治療的合理性（特別是抗精神病藥及抗生素的使用,、更改,、停用有無記錄和藥物的不良反應(yīng)有無報(bào)告和記錄，處方〈包括精神,、麻醉處方〉的合格率等）,。

8、歸檔病歷是否及時(shí)上交,，項(xiàng)目是否完整,。

1、各班職責(zé)落實(shí)情況,。

2,、基礎(chǔ)護(hù)理符合率及并發(fā)癥發(fā)生率。

3,、?？谱o(hù)理到位情況,。

4,、病房管理情況：是否安靜、整潔,、舒適,、安全,。

5、護(hù)理文書書寫的規(guī)范性,。

6,、急救藥品、器械的管理,。

7,、醫(yī)院感染突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

8,、醫(yī)院感染散發(fā)病歷報(bào)告落實(shí)情況,。

9、清潔,、消毒,、滅菌執(zhí)行情況。

10,、手衛(wèi)生與自身防護(hù)落實(shí),。

11、抗菌藥物合理使用,。

12,、一次性無菌物品是否按規(guī)范使用。

13,、多重耐藥菌的預(yù)防與控制,。

14、醫(yī)療廢物的管理,。

15,、加強(qiáng)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各項(xiàng)工作。

科室工作計(jì)劃篇七

教科室將繼續(xù)配合校長(zhǎng)室,，協(xié)同教導(dǎo)處,，完善教研組集中學(xué)習(xí)制度、備課組集體備課制度,、校內(nèi)公開課教學(xué)制度,、學(xué)校巡課督課點(diǎn)課查課評(píng)課研課制度、教師課堂教學(xué)反思制度,、新教師教學(xué)過關(guān)考核制度,、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)幫扶制度、骨干教師培養(yǎng)管理制度,、教師課堂教學(xué)規(guī)范,、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范等十個(gè)方面的工作制度，踐行教學(xué)模式,，推進(jìn)試點(diǎn)改革,，抓實(shí)學(xué)習(xí)反思,，著力培育骨干教師群體。

以培養(yǎng)全體師生的自主閱讀意識(shí),、提高閱讀能力為重點(diǎn),，充分利用已有資源，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與,，推進(jìn)大閱讀活動(dòng),。努力探索閱讀與實(shí)踐相結(jié)合的有效機(jī)制，結(jié)合學(xué)科特色,，積極籌辦讀書節(jié)活動(dòng),，為教師、學(xué)生提供交流展示的平臺(tái),。積極聘請(qǐng)外部專家或優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo),，努力發(fā)揮校內(nèi)外名師效應(yīng)。定期舉辦教師論壇,，分享教育教學(xué)智慧,，促進(jìn)互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)共同體的建設(shè),。

把課題研究融入平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中,。推動(dòng)個(gè)人課程的建設(shè)與個(gè)人問題的探索，培養(yǎng)教師的研究意識(shí),、反思習(xí)慣：立足學(xué)科實(shí)際,，確立視角小、內(nèi)容實(shí),、周期短的校級(jí)小課題,，積累個(gè)性化實(shí)驗(yàn)素材，上好研究課,，寫好成果小論文,。根據(jù)課題管理工作要求，組織好泰州市規(guī)劃辦“十三五”課題項(xiàng)目申報(bào)工作,，規(guī)范研究過程,，及時(shí)申報(bào)，開題,，研究,，整理資料，做好教研組小課題報(bào)備工作,。

在校長(zhǎng)室關(guān)心下,，教科室擬針對(duì)骨干教師培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行完善。鼓勵(lì),、促進(jìn)更多青年教師申報(bào)與晉級(jí)大市,、市級(jí)骨干教師評(píng)選。對(duì)照《自我專業(yè)發(fā)展年度規(guī)劃》,，利用校內(nèi)外資源,，積極觀摩、參與各類交流,、講座,，拜師結(jié)對(duì)，保持讀書的姿態(tài),，熟習(xí)學(xué)科教學(xué)技巧,，積極參加學(xué)科組以及校內(nèi)外組織的教學(xué)研討與讀書交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫文章，積極投稿,。

一如既往積極宣傳,、組織、參與市局組織的教研,、征文,、“曬課”活動(dòng)。搭建展示平臺(tái),，積極參與網(wǎng)絡(luò)成果展示,，利用學(xué)校網(wǎng)站、興化教育博客記錄教育教學(xué)經(jīng)歷,、闡述教學(xué)反思,、開展教學(xué)研究、共享教育經(jīng)驗(yàn),，養(yǎng)成勤于筆耕,，以寫促思，以寫促研的習(xí)慣,。

科室工作計(jì)劃篇八

依據(jù)區(qū)局教科室工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃,，沿著“以德治校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路,，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃推進(jìn)課程改革，堅(jiān)持科研管理科學(xué)化,、科研組織網(wǎng)絡(luò)化,、科研資料信息化,、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化等方面開展好學(xué)校的教育科研工作,。以務(wù)實(shí)的精神,、求實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng),，為我校20xx年的教育科研工作能穩(wěn)步提高而努力,。

1、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教科研活動(dòng),；

2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教科研骨干,；

3、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，豐富教科研成果,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識(shí),。

1,、抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)，根據(jù)區(qū)教科室的工作布置,，我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，在原有的學(xué)習(xí)制度上,，繼續(xù)完善,，組織教師圍繞課題研究，課程改革等方面的內(nèi)容開展學(xué)習(xí),。聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行講座輔導(dǎo),，及時(shí)推薦學(xué)習(xí)書刊及

科室工作計(jì)劃篇九

教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。

依據(jù)教體局工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求,，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路,；以園級(jí)教研和各教研組的教研為依托；以解決教育實(shí)踐問題的常態(tài)教研為重點(diǎn),；將教研與科研,、培訓(xùn)相結(jié)合，平行班教研與特色組教研相結(jié)合,，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合,；提高教研活動(dòng)實(shí)效性，提高教師專業(yè)意識(shí)和能力，提高我園保教質(zhì)量,。

1,、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀,、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。

2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面,，教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長(zhǎng)的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高；骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟,；青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯,。

3,、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,，合理安排活動(dòng)時(shí)間,，提高活動(dòng)實(shí)效。

4,、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手,，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),，在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各年級(jí)組結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),，意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略,；有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法,。

（一）加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng),。

1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過同伴互助,、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)****同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn),，升華理論,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向雜志和網(wǎng)站投稿,，并能,。

（二）以游戲化教學(xué)為契機(jī)，深化課堂集體教學(xué)實(shí)效

1,、開展園級(jí)以體育游戲?yàn)橹骶€的身體鍛煉活動(dòng),。

體育游戲是幼兒園戶外體育活動(dòng)的主要形式，是完成幼兒園體育工作的主要途徑之一,。體育游戲能夠有效提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,，讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能技巧，全面發(fā)展幼兒的身心,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,。本學(xué)期將在各年齡班的戶外身體鍛煉活動(dòng)中開展走、跑,、跳,、投擲,、攀巖和鉆爬等戶外體育活動(dòng)，內(nèi)容上將根據(jù)各年齡班的不同要求進(jìn)行活動(dòng),。在戶外活動(dòng)中,，各年齡班選擇不同適合本年齡班的活動(dòng)內(nèi)容，并制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、開展園級(jí)的集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動(dòng)。

在幼兒數(shù)學(xué)教育中,，有許多內(nèi)容都可以通過游戲來完成,。當(dāng)教師能巧妙地借助游戲情節(jié)，將數(shù)學(xué)的目的和內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲本身的內(nèi)容和規(guī)則,，讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),、感受數(shù)學(xué)，也就是說幼兒在游戲中得到心理滿足的同時(shí),，要讓其在運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決具體問題的過程中理解數(shù)學(xué),、運(yùn)用數(shù)學(xué),，這將對(duì)幼兒產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,，從而使幼兒喜愛數(shù)學(xué)，期盼進(jìn)入數(shù)學(xué)游戲中,。本學(xué)期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)-課堂實(shí)踐-評(píng)課、研課的方式進(jìn)行,。

3,、開展園級(jí)集體語言游戲教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園語言游戲這是為幼兒提供了語言運(yùn)用的環(huán)境,。這種特殊形式的語言教育活動(dòng),，具有游戲的特點(diǎn)，能夠吸引幼兒積極參與到活動(dòng)中,，在活潑有趣的游戲活動(dòng)中達(dá)到發(fā)展語言的目的,。在幼兒園語言游戲中，游戲的形式與發(fā)展語言的任務(wù)有效結(jié)合,，構(gòu)成了“教學(xué)游戲化,、游戲化教學(xué)”的特點(diǎn)，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,。本學(xué)期將以各年齡班為單位開展集體數(shù)學(xué)游戲教學(xué)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)-課堂實(shí)踐-評(píng)課研課的方式進(jìn)行。

4,、開展園級(jí)區(qū)域活動(dòng),。

區(qū)域活動(dòng)以其獨(dú)特化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體差異，滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要，成為幼兒園所喜歡的一種活動(dòng)形式,。當(dāng)前幼兒園要實(shí)施《綱要》提出的"幼兒園教育應(yīng)為幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng),。為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心"。區(qū)域活動(dòng)所具有的自選性,、自主性,、小組活動(dòng)，教育價(jià)值依托于操作材料,、情境和相應(yīng)的活動(dòng)中的特點(diǎn),，決定了教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)的只能是以間接的方式來進(jìn)行。本學(xué)期,，將對(duì)全園的區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間和內(nèi)容上的調(diào)整,，將原來的一周一次的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間改為每周三次，在內(nèi)容上提倡多元化,，不再局限于桌面操作材料,，增加區(qū)域活動(dòng)的多元化內(nèi)容，并提倡增加對(duì)廢舊材料的使用,，還將開展全園的活動(dòng)展示活動(dòng),。

（三）以課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手，以提高課堂有效性,，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修,。

1,、在課程管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué)，保教管理人員通過聽“隨堂課”,、“ 自薦課”,、觀察選擇性活動(dòng)組織情況，隨查教師備課,、教學(xué)反思,、工作日志、《幼兒成長(zhǎng)檔案》,、教育隨筆等案頭資料,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

2,、立足我園身體鍛煉,、語言和數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中存在的問題抓好園本研修,。

借助本園經(jīng)驗(yàn)型教師在身體鍛煉、數(shù)學(xué)和語言教育領(lǐng)域的專業(yè)引領(lǐng)作用,，實(shí)施身體鍛煉,、數(shù)學(xué)和語言課堂教學(xué)有效性專題研究，以提高我園身體鍛煉,、數(shù)學(xué)和語言教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,。

3、做好班級(jí)特色工作,。進(jìn)一步開展班級(jí)特色工作,，每班在原有的基礎(chǔ)上制定出符合實(shí)際的特色教學(xué)計(jì)劃，并在計(jì)劃的指導(dǎo)下認(rèn)真組織活動(dòng)并逐步形成班級(jí)特色教育的積淀,。

4,、保質(zhì)保量的開展區(qū)域活動(dòng)。在科學(xué)合理的計(jì)劃指導(dǎo)下,，形成一定的具有班級(jí)特色的區(qū)域活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展,。

（四）加強(qiáng)課題研究,，提高課題研究的實(shí)效性,。

1、年級(jí)組教研以課題或小專題的形式入手,，要求人人參與活動(dòng),，使每個(gè)人都成為小專題的研究者，在研究中做到了研究深入,，操作務(wù)實(shí),，資料規(guī)范完整，教學(xué)研究,、教學(xué)實(shí)錄,、研究隨筆、觀察記錄,、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題,、體現(xiàn)研究過程。

2,、立足園本特色積淀和當(dāng)前課程改革實(shí)踐與幼兒發(fā)展的需要,，在專家指導(dǎo)下做好科研課題的開題工作,。

（五）加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色,。

1,、通過理論培訓(xùn)和指導(dǎo)，使教師們掌握教師反思的方法和策略,，從而在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高。

2,、以課堂教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),，通過每月撰寫教學(xué)反思、特色教學(xué)心得和教研體會(huì)以及學(xué)期末教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)等形式,，切實(shí)提高教師的反思意識(shí)和能力,。

（六）切實(shí)發(fā)揮好示范園的輻射影響作用

1、組織一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，傳遞我園課堂教學(xué)有效性研究的經(jīng)驗(yàn)與做法,，指導(dǎo)民辦園教師課堂教學(xué)實(shí)踐與環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)工作。

2,、接待各級(jí)幼兒園教師的來訪,、咨詢、參觀,。

3,、繼續(xù)做好與嘉禾、永康,、寶迪樂和快樂寶貝幼兒園定點(diǎn)幫扶工作,，要在前期工作基礎(chǔ)上，明確幫扶工作重點(diǎn),，擬定幫扶 工作計(jì)劃 ,，采用邀請(qǐng)來園參加觀摩研究討、網(wǎng)上研,、訓(xùn)資源共享等方式,，及時(shí)傳遞雙方教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互助提高,，真正實(shí)現(xiàn)攜手共進(jìn),。

4,、認(rèn)真做好各級(jí)教師的培訓(xùn)和幼師實(shí)習(xí)、見習(xí)生的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。做到培訓(xùn)工作有計(jì)劃,、有要求,，明確業(yè)務(wù)骨干教師的培訓(xùn)職責(zé)與要求，抓好培訓(xùn)雙方人員管理,，保證外培工作實(shí)效,。

（七）開展教師主題沙龍活動(dòng)

注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動(dòng)氛圍，開展多種形式的園本教研活動(dòng),，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高,。每月一個(gè)主題，請(qǐng)?jiān)诿佬g(shù)方面有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任活動(dòng)的發(fā)起人,，組織教師教師進(jìn)行主題沙龍活動(dòng),。

九月份

1.在全園教職工會(huì)議上，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確本學(xué)期教研任務(wù),。

2. 各平行班組長(zhǎng)制定本年齡班活動(dòng)計(jì)劃。

3.啟動(dòng)園級(jí)教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲,。

4.平行班組小教研活動(dòng)。

5.師徒結(jié)對(duì)儀式

6.教師主題沙龍活動(dòng),。

十月份

1. 園級(jí)教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲課堂實(shí)踐活動(dòng)。

2. 平行班組小教研活動(dòng),。

3.區(qū)域活動(dòng)展示活動(dòng),。

4. 教師主題沙龍活動(dòng)。

5.有經(jīng)驗(yàn)教師（骨干教師）教學(xué)活動(dòng)展示,。

十一月份

1. 園級(jí)教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲研訓(xùn)活動(dòng)。

2.平行班組小教研活動(dòng),。

3.教師主題沙龍活動(dòng),。

4.送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

十二月份

1.園級(jí)教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)游戲,、體育游戲和語言游戲研訓(xùn)活動(dòng)。

2.平行班組小教研活動(dòng),。

3.教師主題沙龍活動(dòng),。

一月份

1.各教研組成員對(duì)本年級(jí)組工作的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)。

2.整理各類研究資料和各類教學(xué)資料,。

科室工作計(jì)劃篇十

在中心領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想,，更新觀念,，嚴(yán)格管理,，圍繞辦事高效、勤儉奮進(jìn)為目標(biāo),，本著完善招投標(biāo)活動(dòng)的`科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性,，防范違規(guī)違紀(jì)行為、提高自身業(yè)務(wù)水平,，抓好政府采購(gòu)工作,，提高招標(biāo)效率，使我科工作再上新臺(tái)階,，xx年制定如下工作計(jì)劃：

（1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式,，制定并完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、工作流程,、崗位職責(zé),，認(rèn)真履行。

（2）實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過程管理和環(huán)節(jié)控制,，順利完成各項(xiàng)工作指標(biāo),。

（1）每季度在科室交流會(huì)議上，與其他科室人員彼此溝通,、交流,、借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身管理水平,。

（2）加強(qiáng)檔案資料的管理，使檔案資料文書標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、明細(xì)化。

（3）定期對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)理解,，不斷提高自身對(duì)工作的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

（1）對(duì)各項(xiàng)政府采購(gòu)法律法規(guī)反復(fù)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格依照法律法規(guī)要求進(jìn)行項(xiàng)目招投標(biāo)活動(dòng),。

（2）認(rèn)真對(duì)待中心組織的各種培訓(xùn)，將培訓(xùn)的內(nèi)容真正運(yùn)用到實(shí)際中去,。

（3）重視創(chuàng)新培訓(xùn),，加大科研力量，灌輸科研意識(shí),。

（1）對(duì)全科人員進(jìn)行違規(guī)違紀(jì)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求科室人員按照規(guī)章制度辦事,，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為。 （2）加強(qiáng)違反招投標(biāo)紀(jì)律行為的防范,，嚴(yán)格控制招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為,，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn),，早杜絕,。

科室工作計(jì)劃篇十一

上學(xué)期我園美術(shù)組與語言組開展了‘青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)與實(shí)踐’活動(dòng)，通過看,、聽,、實(shí)踐，教師們端正了思想,，提高了認(rèn)識(shí),，樹立了正確的兒童觀和教育觀，也習(xí)得了規(guī)范的教育模式,。教師們八項(xiàng)課題在市縣結(jié)題及立項(xiàng),，二十二篇論文隨筆、案例等在省市縣獲獎(jiǎng),，成績(jī)斐然,，也促使我園教師教研水平不斷提高。

本學(xué)期將有一個(gè)省級(jí)課題及市級(jí)課題準(zhǔn)備結(jié)題,，這將成為我園教研工作的重點(diǎn)活動(dòng)之一,。教研室全體成員也將竭盡全力做好輔助工作，力求課題的順利結(jié)題,。其中省級(jí)課題組成員已做好了充足的準(zhǔn)備工作,，資料的搜集整理工作已基本完成，只待考察組的審核,。而水墨畫課題的開展也已到了最后階段,，課題組成員共同認(rèn)真做好計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施每一次的教學(xué)活動(dòng),，細(xì)致的收集整理課題組資料,，蓄勢(shì)待發(fā)的迎接審核。相信只要每個(gè)課題組成員做到真實(shí),、認(rèn)真,、有創(chuàng)新、細(xì)致就一定能得到專家的認(rèn)可,。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行；遠(yuǎn)航杯賽課活動(dòng),；縣級(jí)教研組活動(dòng),；省市論文評(píng)比等教研活動(dòng)的順利開展,，將繼續(xù)促進(jìn)我園教研工作的進(jìn)步。其中師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，遠(yuǎn)航杯賽課活動(dòng)中年輕教師的認(rèn)真參與,，老教師的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)，這些經(jīng)驗(yàn)與努力的碰撞必將激起火花,。而縣教研組活動(dòng),，省市論文評(píng)比活動(dòng)的開展也將提供教師自我學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，對(duì)教研能力的發(fā)展是有很大幫助的,。

希望每次的園內(nèi)以及省市縣活動(dòng)，教師們都能認(rèn)真積極的參與,，同時(shí)將教研活動(dòng)融入我們的的生活 ‘處處有教研’,。相信只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)的參與每一次教研活動(dòng)，它必將成為我們教研水平進(jìn)步的助力器,，也將成為我們成為省市縣骨干教師的奠基石,。

科室工作計(jì)劃篇十二

緊緊圍繞xx區(qū)委、區(qū)政府“高位提升?惠及全民”的總體戰(zhàn)略,，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》,，積極強(qiáng)化“辦有質(zhì)量的教育”工作措施，牢固樹立責(zé)任意識(shí),、進(jìn)取意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，服務(wù)行政決策,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教師提升,，為推進(jìn)鄞州教育現(xiàn)代化而盡責(zé)盡力,。

圍繞全面推進(jìn)教育綜合改革的主題，立足xx區(qū)教科室自身的教育科學(xué)研究,、德育指導(dǎo)研究,、心理健康教育指導(dǎo)、青少年科技教育輔導(dǎo)等四大領(lǐng)域,，不斷完善規(guī)范長(zhǎng)效的工作機(jī)制,，擴(kuò)大培養(yǎng)專業(yè)務(wù)實(shí)的骨干隊(duì)伍，持續(xù)創(chuàng)新科學(xué)有效的研究載體,，面向基層,，面向教師，聚焦課堂改革，聚焦課程改革,，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、引領(lǐng),、服務(wù),、管理”職責(zé)，立體優(yōu)化四大領(lǐng)域的“鄞州特色”,，不斷提升鄞州教育的新品質(zhì),。

根據(jù)《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》（xx教〔xx〕xx號(hào)）要求和xx年8月全區(qū)教育系統(tǒng)干部讀書會(huì)等會(huì)議上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確xx區(qū)教科室的主要工作：

1,、突出科研的全員性和引領(lǐng)性,。面向教學(xué)實(shí)踐，立足全員參與,，建立人人寫總結(jié),、組組有論文、校校出課題的科研機(jī)制,。在全體教師特別是5年以下教齡的教師中,，推行教學(xué)反思日記的撰寫，每年評(píng)選表彰一批好的教學(xué)反思日記,。抓好面上普及,，實(shí)施好高層次課題研究，促進(jìn)科研整體水平提升,。（摘自教育局文件第13條）

2,、推進(jìn)科技特色建設(shè)。推進(jìn)校園科普活動(dòng),，開展科技示范校（園）評(píng)選,，辦好區(qū)青少年科技節(jié)，組織參加市級(jí)以上科技競(jìng)賽,，提升校園科技水平,。（摘自教育局文件第28條）

3、重視人文特色建設(shè),。建設(shè)一批市標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師配置，創(chuàng)建市中小學(xué)心理健康教育示范區(qū),。（摘自教育局文件第29條）

4.圍繞課堂教學(xué)改革和課程教學(xué)改革,。教科室的重點(diǎn)工作是從教育科研的視角，圍繞課堂教學(xué)改革中的導(dǎo)學(xué)案問題,、小組建設(shè)問題,、課堂流程問題,、教學(xué)評(píng)價(jià)問題等，進(jìn)行深入研究指導(dǎo),；在浙江省全面推進(jìn)中小學(xué)課程改革的背景下,，從教育科研的視角,，圍繞校本課程的頂層設(shè)計(jì),、課程群建構(gòu)、課程開發(fā),、教材編寫,、課程開設(shè)、課程評(píng)價(jià)等,，進(jìn)行深入研究指導(dǎo),。（摘自局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

5.將中小學(xué)德育工作提到重要高度。在“樹德立人”重要教育思想指引下,，根據(jù)省委書記夏寶龍同志在全省轉(zhuǎn)變育人模式教育工作會(huì)議的講話精神,，教科室要加強(qiáng)德育工作的研究和指導(dǎo)力度，并有專人配合教育局全面深入地推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)的德育工作,。（摘自局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

1,、樂于全域服務(wù)。抱著“既服務(wù)于民,，又不擾民”的誠(chéng)心,，大力歡迎各協(xié)作區(qū)、各校的領(lǐng)導(dǎo)和教師前來區(qū)教科室,，或邀請(qǐng)區(qū)教科室人員前去各協(xié)作組和學(xué)校,，就學(xué)校或教師需求的教育科研問題,、課程改革問題,、課堂改革問題、校園文化建設(shè)問題,、學(xué)校特色建設(shè)問題,、科技教育問題、德育工作問題,、心理健康教育問題,、家庭教育問題、校園法律問題等,，進(jìn)行面對(duì)面的深入交流,、咨詢、指導(dǎo),、服務(wù),。教科室成員平時(shí)要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、進(jìn)修、研究,，增強(qiáng)引領(lǐng)能力和指導(dǎo)作用,。

2、勤于分層培訓(xùn),。通過自主組織和合作組織,，充分拓展主題性或?qū)ｎ}性培訓(xùn)、普及型或提高型培訓(xùn),、會(huì)議型或競(jìng)賽型培訓(xùn),、項(xiàng)目式或任務(wù)式培訓(xùn)、沙龍式或師徒式培訓(xùn),、學(xué)分式或證書式培訓(xùn),、工作室或工作坊培訓(xùn)等方式，分層分類培養(yǎng)并擴(kuò)大和提高教育科研,、心理輔導(dǎo),、科技教育、德育輔導(dǎo)等方面的師資力量,。

3,、精于教科主業(yè)。

（1）明確重點(diǎn)任務(wù)：及時(shí)征集,、推薦,、組織并實(shí)施好立足教學(xué)、立足學(xué)生為主的區(qū)級(jí),、市級(jí),、省級(jí)乃至全國(guó)規(guī)劃課題項(xiàng)目，爭(zhēng)取廣立項(xiàng),、多立項(xiàng),，并擴(kuò)大以課堂改革、課程改革為專題的課題立項(xiàng)比重,，爭(zhēng)取高結(jié)題率,、高獲獎(jiǎng)率，并繼續(xù)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)跑全大市各縣市區(qū),；及時(shí)征集和推薦各級(jí)關(guān)于德育,、心育、體育,、藝術(shù)等專項(xiàng)課題或小課題的研究成果,，爭(zhēng)取全覆蓋，廣獲獎(jiǎng),，使教育科研的“鄞州現(xiàn)象”更具影響力,；主動(dòng)大力推廣區(qū)規(guī)劃課題成果一等獎(jiǎng),、市規(guī)劃課題成果二等獎(jiǎng)及以上獲獎(jiǎng)級(jí)別的課題成果，并正式選編出版《xx區(qū)xx教育科研成果集粹》,，使之成為科研成果和科研方法復(fù)制遷移,、借鑒嫁接、示范引領(lǐng)的有效載體,，同時(shí)使之成為xx區(qū)人民政府的國(guó)家級(jí)教育課題結(jié)題成果之一,。

（2）落實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：經(jīng)常性巡查和面對(duì)面指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的全國(guó)、省,、市立項(xiàng)的規(guī)劃課題的實(shí)施情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)開題論證,、中期檢查,、結(jié)題論證，特別關(guān)注過程研究與成果提煉,，切實(shí)把好課題的科學(xué)性,、前瞻性、創(chuàng)新性,、實(shí)效性四大關(guān),，以期繼續(xù)廣泛地產(chǎn)生有一定質(zhì)量的、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的,、有一定水準(zhǔn)的`研究成果,；繼續(xù)抽機(jī)巡查和指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的區(qū)級(jí)立項(xiàng)的規(guī)劃課題的實(shí)施情況；對(duì)不能完成各級(jí)規(guī)劃課題的單位和負(fù)責(zé)人,，予以更強(qiáng)制的警戒力度,。

（3）拓展相關(guān)業(yè)務(wù)：不定期組織舉辦或推薦選送各級(jí)各類優(yōu)秀論文、教學(xué)反思的評(píng)比,，并視情作出具體指導(dǎo),。認(rèn)真組織征集、評(píng)審,、規(guī)劃,、指導(dǎo)、結(jié)題,、評(píng)比新一輪市,、區(qū)兩級(jí)德育專項(xiàng)個(gè)人課題，積極參加一年一度的“長(zhǎng)三角”征文活動(dòng),、xx市中小學(xué)“德育熱點(diǎn)大家談”征文比賽,、xx市中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)、xx市“甬江杯”學(xué)前教育主題征文活動(dòng),。

4,、長(zhǎng)于平臺(tái)建設(shè),。加強(qiáng)鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”“德育時(shí)空”和“教育科技”等支網(wǎng)建設(shè)，及時(shí)準(zhǔn)確地反映我區(qū)教育教學(xué)改革的新問題和新成就,，展示各校教師在教育科研,、德育活動(dòng)、心理健康教育,、科技輔導(dǎo)等方面的新成果,，做到信息互通，資源共享（要求各校教科主任無條件每周一次登錄鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”專欄,，每學(xué)期有本校的教科信息展示）,，使之更貼近學(xué)校的教育教學(xué)改革，更好地服務(wù)于基層的學(xué)校和老師,。認(rèn)真完成《鄞州教育教科》年刊的編輯,、出版、分發(fā)工作,，認(rèn)真完成一年兩期的《xx區(qū)教育科研》電子雜志編發(fā)工作,，保持實(shí)用性和指導(dǎo)性。指導(dǎo)和推進(jìn)各校編發(fā)教育科研類?？?，并評(píng)審和推薦區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀年度?？?；做好各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）下年度的各級(jí)教科雜志的征訂工作。

5,、甘于當(dāng)好配角,。所有教科員，要甘于配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)自己的職責(zé),、專長(zhǎng)，分別積極承擔(dān)政府督學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,、民意測(cè)評(píng)、主題調(diào)研,、文物征集,、文字規(guī)范、對(duì)外交流等固定性或臨時(shí)性工作,，呈現(xiàn)xx區(qū)教科室“小單位?大服務(wù)”的工作特色,。

科室工作計(jì)劃篇十三

為全面提高我校教師教育及科研水平，繼續(xù)促進(jìn)我校教科研工作的順利開展,，繼續(xù)推進(jìn)高效課堂的有效實(shí)施,，特制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃,。

1、制定聽課計(jì)劃,，繼續(xù)施行推門聽課和跟蹤聽課,。本學(xué)期除繼續(xù)堅(jiān)持西院的聽課制度外，擬定每周到東院聽課1-2次,。及時(shí)了解教情學(xué)情,，認(rèn)真評(píng)課，對(duì)聽課情況進(jìn)行總結(jié)反饋,，督促執(zhí)教教師將評(píng)課意見及時(shí)記錄并存檔,。

2、繼續(xù)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,，幫助他們不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。力爭(zhēng)多為他們提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以增長(zhǎng)見識(shí),，開闊眼界，盡快促使青年教師脫穎而出,。

3、繼續(xù)推進(jìn)第十屆“青藍(lán)工程”活動(dòng),。本學(xué)期本屆“青藍(lán)工程”即將結(jié)束,，教科室將做好“青藍(lán)工程”各項(xiàng)驗(yàn)收工作。段考前后將對(duì)師徒的聽課記錄進(jìn)行檢查,，期末結(jié)束,，評(píng)選優(yōu)秀師徒。師傅要寫出對(duì)徒弟的評(píng)價(jià),，徒弟要寫出從師感悟,，交教科室存檔。

4,、切實(shí)做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”工作。本學(xué)期,，力爭(zhēng)有更多的機(jī)會(huì)讓老師們走出校門,，開闊眼界，擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道,。

5,、做好校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將重點(diǎn)做好數(shù)學(xué)幾何畫板培訓(xùn)和課題培訓(xùn)工作,。

6,、力爭(zhēng)盡快做完成圖書的入庫(kù)及管理工作,。

7、鼓勵(lì)教師把日常工作中的教學(xué)感悟,、教學(xué)反思和案例設(shè)計(jì)等記錄下來,，擇優(yōu)編發(fā)在《教科研信息》上。

1,、認(rèn)真完成上級(jí)教育主管部門安排的師資培訓(xùn),、課題申報(bào)等工作。

2,、配合教務(wù)處做好教案和作業(yè)等教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

3、繼續(xù)做好《教科研信息》的編發(fā)工作,。

4,、配合政教處做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流及校園文化建設(shè)工作。

本學(xué)期,，教科室將繼續(xù)樹立為教學(xué)一線服務(wù)的觀念,，努力工作，力爭(zhēng)使我校的教科研工作提高一個(gè)新的水平,。

教科室

20xx年xx月xx日