演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

我的成長(zhǎng)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！ 我演講的題目是《我的成長(zhǎng),，我的幸?！贰?/p>

曾經(jīng)以為童年就像是手中的棒棒糖,，一圈一圈的,，在那里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)離去,，那一年我8歲,。曾經(jīng)以為青春就像是一枚沒有成熟的青果，外形是柔弱的,，味道是苦澀的,，那一年我16歲。而今天,，當(dāng)我作為兩年教齡的老師站在這個(gè)講演臺(tái)上時(shí),，我忽然覺得24歲的我早已少了那份童年的無知和青春的不羈，而是多了一份為人師的自信和成熟,。

還記得初來學(xué)校時(shí)的那種陌生感：當(dāng)七個(gè)可愛純真的聾啞孩子用他們稚嫩的小手比劃著不成意思的手語時(shí),，我是那么尷尬和無助；當(dāng)深夜給那些住校的孩子算一筆筆生活費(fèi)的時(shí)候,，我是那么茫然和失意,；而當(dāng)給孩子清洗粘滿糞便的褲子的時(shí)候，我又是那么委屈和傷心,?？墒钱?dāng)中午，看到辦公桌上的牛奶和面包的那一刻時(shí),，我知道,，我是被愛著的；當(dāng)教師節(jié)看到孩子特意為我畫卡片表達(dá)謝意的那一刻時(shí),，我知道,，我是被愛著的；當(dāng)他們因?yàn)橄雼寢尪鴵涞轿覒牙锓怕暣罂薜哪且豢虝r(shí),，我知道我是被愛著的,。從此，我的心里總是暖暖的,，有三分美好,，有三分感動(dòng)，有三分憧憬,，更有一分執(zhí)著,。執(zhí)著于他們的每一個(gè)微笑,；執(zhí)著于他們的每一個(gè)動(dòng)作；更執(zhí)著于他們的每一步成長(zhǎng),。就是這份執(zhí)著讓我懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛”字的深刻；讓我感受到了做“媽媽”老師的幸福,；更讓我領(lǐng)悟到了教育所賦予我的職責(zé),。

是啊，也許每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有那么一些或喜或悲的故事,?？墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)，就是這些故事才讓我們了解到什么是生活,，才讓我們感悟到什么是成長(zhǎng),。正因?yàn)槿绱耍厥淄?，我常常能體味到過去忽視的快樂,，品味到當(dāng)年不曾體會(huì)的幸福。

原來周末犧牲休息時(shí)間陪著住校的學(xué)生去買生活用品也沒那么枯燥,，反而讓我快樂,；原來周一大掃除，和孩子一起掃地擦桌子也沒那么辛苦,，反而讓我幸福,。這種幸福就叫成長(zhǎng)，一種摻雜著酸,、甜,、苦、辣的成長(zhǎng),，一種叫人幸福的成長(zhǎng),。

這就是我的成長(zhǎng)，我的幸福,。

我的成長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自高一八班的謝付嵐,，很高興能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

生命如書,，好一個(gè)雋永的比喻,！

書陪伴我走過了多少個(gè)日日夜夜，度過了多少個(gè)春夏秋冬,。莎士比亞說過：“書籍是世界的的營(yíng)養(yǎng)品”,，沒有書,，就像是嬰兒沒有了奶水；沒有書就像是天空的鳥兒沒有了翅膀,。置身一方有書的天地,，觸目那些發(fā)黃或簇新的書卷，它睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神,。打開書,，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑翌D覺異香彌漫,、沁人心脾?？偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁?。當(dāng)我與書中那些形色各異的事物交織在一起的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意,，在一直陪伴我成長(zhǎng),。

我暢游在書的江川中，擬一片輕舟向三峽駛?cè)?，感受李白那“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山”。時(shí)而又體驗(yàn)酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng),，猿鳴三聲淚沾裳”,。水流湍急時(shí)，又會(huì)聽見“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”,。

列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！币槐竞脮茏屇阏业饺松恼_方向,，就像海倫凱勒一樣，書讓她領(lǐng)悟了生命的可貴,。我也一樣,，我也一樣愛書。每當(dāng)站在書架前,，便覺得我面前展開了更為廣闊的世界,。這一刻，我屏住呼吸,，輕輕地合上書,，閉上眼睛。腦海中跳躍書卷中雄渾的字眼,。一筆一劃,，一字一句,，一段一篇。不知走過多少時(shí)間齒輪,，我嘆息著,。我只是書屋外的蟲子,！書?。∧隳屈S金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光,！

謝謝大家,！

我的成長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，作為一名普通員工，此時(shí)此刻的我感到無比的高興與自豪,，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆,，事業(yè)亨通；并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康,，吉祥如意,！

言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與同發(fā)展》,。

不斷銳意創(chuàng)新,，勇創(chuàng)佳績(jī)，這就是我們,。在此,，我不得不說一聲：，我愛您,！是您把來自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起,，也是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前努力拼搏與奮斗，更是您——讓我重獲新生,，在不斷地自我完善過程中找到了新方向,，新發(fā)展，新目標(biāo),！我們深深懂得,，每一次發(fā)展與壯大是我們每一個(gè)普通員工最大的驕傲，每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步更是我們每一個(gè)普通員工最終的夢(mèng)想,。我們永遠(yuǎn)相信,，思想有多遠(yuǎn)，我們就有信心讓走多遠(yuǎn),。

效率上去了,，我們笑了,；業(yè)績(jī)提升了，我們笑了,；繁榮了,，我們笑了！員工是種子,，是鮮活生命的傳承延續(xù),；是員工的雨露，是員工茁壯成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)臂膀,。所以,，站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作，愛崗敬業(yè),，為美好未來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為加速騰飛添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的每一份力量,。凡事“不要問給了我們什么，問問自己給做了些什么”,。

眾所周知,，21世紀(jì)充滿著無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在感懷收獲的同時(shí),，我們不得不殫精竭力,，一步一個(gè)腳印與我們最最熱愛的.一同成長(zhǎng)。

我真的很榮幸加入,，雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足,，但我想，因?yàn)橛辛?，我才能挺直腰板,，站在這里發(fā)下豪言壯語，也正是因?yàn)橛辛?，我才能自信滿滿,，繼續(xù)沖鋒在最前線，為發(fā)展保駕護(hù)航,。

最后,，愿我們大家共同攜手為騰飛撐起一片藍(lán)天！讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧,！我堅(jiān)信：明天一定,，一定更加美好。

我的成長(zhǎng)演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

我叫***,，今天很高興，能站在這里給大家做這個(gè)演講,，我感到極其榮幸,。我能在華榮集團(tuán)，首先要感謝我們的人事經(jīng)理徐總,，技術(shù)經(jīng)理張工,，是他來到了我們江蘇，來到了我們學(xué)校,，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。今天我演講的主題是：我與華榮共成長(zhǎng)。

光陰荏苒,，歲月從指間悄然流逝,，一轉(zhuǎn)眼快三年過去了，我依然清晰的記得第一次踏進(jìn)華榮的大門,，是陌生,，是茫然。雖然從徐總那,，我對(duì)這份工作已經(jīng)有了些許的了解,，但是青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。

那時(shí)的我們?cè)谲囬g里實(shí)習(xí)了近一年的時(shí)間,。是車間實(shí)習(xí)讓我快速的認(rèn)識(shí)了公司的產(chǎn)品,，是車間實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn),，大學(xué)里的理論知識(shí)在實(shí)踐面前竟顯得如此蒼白無力,，挫敗感也油然而生。尤其在二樓裝配,，一張接線圖,，就成了我工作的全部。下線,，打線號(hào),，號(hào)線，固定,，安裝,，每一步都需要認(rèn)真，細(xì)心,。而如何將線接得整齊漂亮是需要時(shí)間磨練的,。看著師傅們熟練地接線，仿佛是在完成一件藝術(shù)品,。在這不到一年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我變了，我成長(zhǎng)了,，我不在是一個(gè)幼稚的學(xué)生,，我要做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我從一無所知到熟知產(chǎn)品,，逐漸了解工作內(nèi)容,，經(jīng)歷了激情，迷茫,，忍耐與坦然,，所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這一年的時(shí)間漫長(zhǎng)而厚重,。

現(xiàn)在我作為公司技術(shù)部的一員,，我想，我是幸運(yùn)的,。因?yàn)橛兄匾?、關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè)；公司多次的培訓(xùn),，讓我快速的成長(zhǎng),。有著手把手教我經(jīng)驗(yàn)和幫助我成長(zhǎng)的同事；有著彼此相攜,、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。還有有著溫馨舒適的工作環(huán)境,，我知足了,。

作為一名基層員工，我真實(shí)體會(huì)到我們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，當(dāng)從b棟換到e棟時(shí),，誰都能看出來，我們礦用的這只船更大了,。發(fā)展的步伐更快了,，我們只有常懷感恩之心，立足本職,，腳踏實(shí)地,，從做好每一件小事著手，把工作做到盡善盡美,，才能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步,，才能為華榮的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，才能與華榮共同成長(zhǎng),。

還記得剛進(jìn)技術(shù)部那時(shí),，我們恨不得馬上能為公司做點(diǎn)事,，但我們發(fā)現(xiàn)不懂的太多了。張工給我們小任務(wù)來練手,，那時(shí)候我們就想打了雞血一樣的,，幾乎每天晚上都加班，從那不熟練cad練起,，再到三維實(shí)體設(shè)計(jì),，反復(fù)的練習(xí)。每天都過的非常的充實(shí),，快樂,。后來我選擇了做組合開關(guān)的電氣控制，我知道這份工作還是有挑戰(zhàn)性的,。但是我不怕,，我堅(jiān)信我可以，我能做好這份工作,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng)，辛苦工作積累起來的是經(jīng)驗(yàn),，但更多的責(zé)任和使命,。

還記得我第一次出差售后的時(shí)候，那時(shí)我很緊張,，害怕,，焦慮。因?yàn)橛刑嗟牡谝淮?，我第一次出遠(yuǎn)門,，第一次售后服務(wù)，第一次下礦井,，我不知道我是否能順利的解決問題,，我不能在客戶面前丟公司的臉。我小心翼翼的反復(fù)的分析問題,，查找問題,。最后功夫不負(fù)有心人，我順利的找到問題,，解決問題,，得到礦上認(rèn)可，同時(shí)還向礦上介紹了公司的其他產(chǎn)品,。我很開心,，我之前的擔(dān)心都是多余的。我成功邁出了第一步，我成長(zhǎng)了,。我要為華榮爭(zhēng)光,，我以華榮而自豪。在數(shù)次的出差維修后,，我深刻的了解了各產(chǎn)品在井下如何實(shí)際工作的,，我總結(jié)了問題，而且在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，努力的改善產(chǎn)品硬件,，優(yōu)化控制程序，使產(chǎn)品更加可靠穩(wěn)定,。并且見識(shí)了好多新的產(chǎn)品,，和學(xué)到了在公司學(xué)不到的一些知識(shí)。好多產(chǎn)品公司還在完善,，對(duì)我有很大的幫助,。

現(xiàn)在產(chǎn)品已經(jīng)非常好了，產(chǎn)品的成長(zhǎng)是公司成長(zhǎng)的一部分,，員工的成長(zhǎng)也是公司成長(zhǎng)的一部分,，其實(shí)是相互的，我們個(gè)人的成長(zhǎng)都在為公司的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn),。個(gè)人的發(fā)展得依托于公司的造就,、領(lǐng)導(dǎo)的栽培，當(dāng)我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,，把自己的職業(yè)規(guī)劃同公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略有機(jī)地結(jié)合起來,，那我們就一定能取得成功并順利實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，在為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)成就個(gè)人,，與公司共成長(zhǎng),。

就我而言，自從我加入到這個(gè)公司以來,，就將這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)，大河里有水,，小渠才不會(huì)干涸,；企業(yè)興旺，員工才有可能受益,。這個(gè)道理我們都懂,，為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作，為了我們能有一個(gè)美好的明天,，我要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱,。

現(xiàn)在煤炭行業(yè)整個(gè)大環(huán)境都不景氣，銷售額上不去，我們的大小領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間作出了調(diào)整,，在經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變上快人一步,，把市場(chǎng)與售后分片區(qū)管理，拓展市場(chǎng)空間,；在產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)上優(yōu)人一步,，在不斷的優(yōu)化產(chǎn)品、完善產(chǎn)品的同時(shí)降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,，增加產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)增加利潤(rùn)空間,。為公司發(fā)展指明道路，使公司業(yè)績(jī)得到很大的上升,。

所以我相信,，公司的發(fā)展一定會(huì)更加蓬勃，我也一定會(huì)更加的努力,，腳踏實(shí)地的去做好工作中的每一件事情,。

最后衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)站在臺(tái)上發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí),，也很感謝如此多的同事在認(rèn)真地聽我的演講,。非常感謝！

我的成長(zhǎng)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，親愛的同事們：

大家晚上好！

我叫小紅,，作為一名的普通員工,，此時(shí)此刻的我感到無比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆,，事業(yè)亨通,；并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意,！

言歸正傳,，我?guī)Ыo大家的演講是《我與公司同發(fā)展》。

不斷銳意創(chuàng)新,，勇創(chuàng)佳績(jī),，這就是我們。在此,，我不得不說一聲：我愛您,！是您把來自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起，也是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前努力拼搏與奮斗,，更是您——讓我重獲新生,，在不斷地自我完善過程中找到了新方向,，新發(fā)展，新目標(biāo),！我們深深懂得,，的每一次發(fā)展與壯大是我們每一個(gè)普通員工最大的驕傲，的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步更是我們每一個(gè)普通員工最終的夢(mèng)想,。我們永遠(yuǎn)相信,，思想有多遠(yuǎn)，我們就有信心讓走多遠(yuǎn),。

效率上去了,，我們笑了；業(yè)績(jī)提升了,，我們笑了,；繁榮了，我們笑了,！員工是的種子,，是鮮活生命的傳承延續(xù)；是員工的雨露,，是員工茁壯成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)臂膀,。所以，站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作,，愛崗敬業(yè),，為的美好未來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為的加速騰飛添磚加瓦,，貢獻(xiàn)自己的每一份力量,。凡事“不要問給了我們什么，問問自己給做了些什么”,。

眾所周知,，21世紀(jì)充滿著無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在感懷20xx收獲的`同時(shí),，我們不得不殫精竭力,，一步一個(gè)腳印與我們最最熱愛的一同成長(zhǎng)。

我真的很榮幸加入,，雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足,，但我想，因?yàn)橛辛?，我才能挺直腰板，站在這里發(fā)下豪言壯語,，也正是因?yàn)橛辛?，我才能自信滿滿,，繼續(xù)沖鋒在最前線，為的發(fā)展保駕護(hù)航,。

最后,，愿我們大家共同攜手為的騰飛撐起一片藍(lán)天！讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧,！我堅(jiān)信：的明天一定,，一定更加美好。

我的成長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！我演講的題目是《我的成長(zhǎng)，我的幸?！?。

曾經(jīng)以為童年就像是手中的棒棒糖，一圈一圈的,，在那里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不會(huì)離去，那一年我8歲,。曾經(jīng)以為青春就像是一枚沒有成熟的青果,，外形是柔弱的，味道是苦澀的,，那一年我16歲,。而今天，當(dāng)我作為兩年教齡的老師站在這個(gè)講演臺(tái)上時(shí),，我忽然覺得24歲的我早已少了那份童年的無知和青春的不羈,，而是多了一份為人師的自信和成熟。

還記得初來學(xué)校時(shí)的那種陌生感：當(dāng)七個(gè)可愛純真的聾啞孩子用他們稚嫩的小手比劃著不成意思的手語時(shí),，我是那么尷尬和無助,；當(dāng)深夜給那些住校的孩子算一筆筆生活費(fèi)的時(shí)候，我是那么茫然和失意,；而當(dāng)給孩子清洗粘滿糞便的褲子的時(shí)候,，我又是那么委屈和傷心?？墒钱?dāng)中午,，看到辦公桌上的牛奶和面包的那一刻時(shí)，我知道,，我是被愛著的,；當(dāng)教師節(jié)看到孩子特意為我畫卡片表達(dá)謝意的那一刻時(shí)，我知道,，我是被愛著的,；當(dāng)他們因?yàn)橄雼寢尪鴵涞轿覒牙锓怕暣罂薜哪且豢虝r(shí),，我知道我是被愛著的。從此,，我的心里總是暖暖的,，有三分美好，有三分感動(dòng),，有三分憧憬,，更有一分執(zhí)著。執(zhí)著于他們的每一個(gè)微笑,；執(zhí)著于他們的每一個(gè)動(dòng)作,；更執(zhí)著于他們的每一步成長(zhǎng)。就是這份執(zhí)著讓我懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛”字的深刻,；讓我感受到了做“媽媽”老師的幸福；更讓我領(lǐng)悟到了教育所賦予我的職責(zé),。

是啊,，也許每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有那么一些或喜或悲的故事?？墒俏覀儾荒芊裾J(rèn),，就是這些故事才讓我們了解到什么是生活，才讓我們感悟到什么是成長(zhǎng),。正因?yàn)槿绱?，回首往昔，我常常能體味到過去忽視的快樂,，品味到當(dāng)年不曾體會(huì)的幸福,。

原來周末犧牲休息時(shí)間陪著住校的學(xué)生去買生活用品也沒那么枯燥，反而讓我快樂,；原來周一大掃除,，和孩子一起掃地擦桌子也沒那么辛苦，反而讓我幸福,。這種幸福就叫成長(zhǎng),，一種摻雜著酸、甜,、苦,、辣的成長(zhǎng)，一種叫人幸福的成長(zhǎng),。

這就是我的成長(zhǎng),，我的幸福。

我的成長(zhǎng)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

我叫xxx,，今天很高興,，能站在這里給大家做這個(gè)演講，我感到極其榮幸,。我能在華榮集團(tuán)，首先要感謝我們的人事經(jīng)理徐總,，技術(shù)經(jīng)理張工,，是他來到了我們江蘇，來到了我們學(xué)校,，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。今天我演講的主題是：我與華榮共成長(zhǎng)。

光陰荏苒,，歲月從指間悄然流逝,，一轉(zhuǎn)眼快三年過去了，我依然清晰的記得第一次踏進(jìn)華榮的大門,，是陌生,，是茫然。雖然從徐總那,，我對(duì)這份工作已經(jīng)有了些許的了解,，但是青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。

那時(shí)的我們?cè)谲囬g里實(shí)習(xí)了近一年的時(shí)間,。是車間實(shí)習(xí)讓我快速的認(rèn)識(shí)了公司的產(chǎn)品,，是車間實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn),，大學(xué)里的理論知識(shí)在實(shí)踐面前竟顯得如此蒼白無力,，挫敗感也油然而生。尤其在二樓裝配,，一張接線圖,，就成了我工作的全部。下線,，打線號(hào),，號(hào)線，固定,，安裝,，每一步都需要認(rèn)真，細(xì)心,。而如何將線接得整齊漂亮是需要時(shí)間磨練的,。看著師傅們熟練地接線,，仿佛是在完成一件藝術(shù)品,。在這不到一年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我變了，我成長(zhǎng)了,，我不在是一個(gè)幼稚的學(xué)生,，我要做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我從一無所知到熟知產(chǎn)品,，逐漸了解工作內(nèi)容,，經(jīng)歷了激情，迷茫,，忍耐與坦然,，所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這一年的時(shí)間漫長(zhǎng)而厚重,。

現(xiàn)在我作為公司技術(shù)部的一員,，我想，我是幸運(yùn)的,。因?yàn)橛兄匾?、關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè)；公司多次的培訓(xùn),，讓我快速的成長(zhǎng),。有著手把手教我經(jīng)驗(yàn)和幫助我成長(zhǎng)的同事；有著彼此相攜,、同舟共濟(jì)的和諧氛圍,。還有有著溫馨舒適的工作環(huán)境，我知足了,。

作為一名基層員工,，我真實(shí)體會(huì)到我們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展，當(dāng)從b棟換到e棟時(shí),，誰都能看出來,，我們礦用的這只船更大了。發(fā)展的步伐更快了,，我們只有常懷感恩之心,，立足本職，腳踏實(shí)地,，從做好每一件小事著手,，把工作做到盡善盡美，才能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步,，才能為華榮的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，才能與華榮共同成長(zhǎng)。

還記得剛進(jìn)技術(shù)部那時(shí)，我們恨不得馬上能為公司做點(diǎn)事,，但我們發(fā)現(xiàn)不懂的太多了,。張工給我們小任務(wù)來練手，那時(shí)候我們就想打了雞血一樣的,，幾乎每天晚上都加班,，從那不熟練cad練起，再到三維實(shí)體設(shè)計(jì),，反復(fù)的練習(xí),。每天都過的非常的充實(shí)，快樂,。后來我選擇了做組合開關(guān)的電氣控制，我知道這份工作還是有挑戰(zhàn)性的,。但是我不怕,，我堅(jiān)信我可以，我能做好這份工作,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng)，辛苦工作積累起來的是經(jīng)驗(yàn),，但更多的責(zé)任和使命,。

還記得我第一次出差售后的時(shí)候，那時(shí)我很緊張,，害怕,，焦慮。因?yàn)橛刑嗟牡谝淮?，我第一次出遠(yuǎn)門,，第一次售后服務(wù)，第一次下礦井,，我不知道我是否能順利的解決問題,，我不能在客戶面前丟公司的臉。我小心翼翼的反復(fù)的分析問題,，查找問題,。最后功夫不負(fù)有心人，我順利的找到問題,，解決問題,，得到礦上認(rèn)可，同時(shí)還向礦上介紹了公司的其他產(chǎn)品,。我很開心,，我之前的擔(dān)心都是多余的。我成功邁出了第一步，我成長(zhǎng)了,。我要為華榮爭(zhēng)光,，我以華榮而自豪。在數(shù)次的出差維修后,，我深刻的了解了各產(chǎn)品在井下如何實(shí)際工作的,，我總結(jié)了問題，而且在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，努力的改善產(chǎn)品硬件,，優(yōu)化控制程序，使產(chǎn)品更加可靠穩(wěn)定,。并且見識(shí)了好多新的產(chǎn)品,，和學(xué)到了在公司學(xué)不到的一些知識(shí)。好多產(chǎn)品公司還在完善,，對(duì)我有很大的幫助,。

現(xiàn)在產(chǎn)品已經(jīng)非常好了，產(chǎn)品的成長(zhǎng)是公司成長(zhǎng)的一部分,，員工的成長(zhǎng)也是公司成長(zhǎng)的一部分,，其實(shí)是相互的，我們個(gè)人的成長(zhǎng)都在為公司的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn),。個(gè)人的發(fā)展得依托于公司的造就,、領(lǐng)導(dǎo)的栽培，當(dāng)我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,，把自己的職業(yè)規(guī)劃同公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略有機(jī)地結(jié)合起來,，那我們就一定能取得成功并順利實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，在為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)成就個(gè)人,，與公司共成長(zhǎng),。

就我而言，自從我加入到這個(gè)公司以來,，就將這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ),，大河里有水，小渠才不會(huì)干涸,；企業(yè)興旺,，員工才有可能受益。這個(gè)道理我們都懂,，為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作,，為了我們能有一個(gè)美好的明天，我要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱,。

現(xiàn)在煤炭行業(yè)整個(gè)大環(huán)境都不景氣,，銷售額上不去，我們的大小領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間作出了調(diào)整，在經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變上快人一步,，把市場(chǎng)與售后分片區(qū)管理,，拓展市場(chǎng)空間；在產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)上優(yōu)人一步,，在不斷的優(yōu)化產(chǎn)品,、完善產(chǎn)品的同時(shí)降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)增加利潤(rùn)空間,。為公司發(fā)展指明道路,，使公司業(yè)績(jī)得到很大的上升。

所以我相信,，公司的發(fā)展一定會(huì)更加蓬勃,，我也一定會(huì)更加的努力，腳踏實(shí)地的去做好工作中的每一件事情,。

最后衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)站在臺(tái)上發(fā)言的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也很感謝如此多的同事在認(rèn)真地聽我的演講,。非常感謝！

我的成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

每一位同學(xué)都有他自己的成長(zhǎng)故事，而我的成長(zhǎng)故事呢?讓我說給你聽吧,！

我上幼兒園的時(shí)候,，特別喜歡吃一些小零食，愛吃甜的食品,，每次走過門口的`小商店,，我都要硬拽著媽媽的手往商店里走，媽媽有時(shí)候堅(jiān)定地拒絕了我,，有時(shí)候禁不住我的軟磨硬拽,，就給我買了，雖然媽媽一再告訴我這些都是些垃圾食品不能吃,，但我還是喜歡吃,，并且我還喜歡在睡覺前吃，吃完不刷牙就睡覺,。

直到有一天,，正在吃飯的時(shí)候，我忽然感到牙一陣巨痛,，媽媽趕緊找了一個(gè)手電筒,，讓我張開嘴看看我的牙齒怎樣了，一看，媽媽下了一大跳,，原先我的牙齒已經(jīng)有兩顆牙壞了一個(gè)大洞,，媽媽領(lǐng)我到醫(yī)院看了牙科，醫(yī)生批評(píng)了我,，也批評(píng)了媽媽,，把壞的兩顆壞牙給補(bǔ)上了，這件事情教育了我,，再也不敢吃垃圾食品了,，再也不敢不刷牙就睡覺了。我此刻呢,，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，我的牙再也不疼了！

這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事,，你們可要引以為戒,。

我的成長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，我是來自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝,。今天我要演講的題目是《我的成長(zhǎng)歷程》。

有人說,，成長(zhǎng)像一本日記,，每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的歡樂與心酸。成長(zhǎng)還像一串珍珠,，每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事,。而我覺得成長(zhǎng)就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔，從斷崖俯沖,，經(jīng)過無數(shù)次失敗后,，翱翔在九霄云外。每個(gè)人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長(zhǎng)的蛻變,！

1997年7月1日,，香港回歸祖國(guó)的懷抱，1個(gè)多月后我降臨在這個(gè)奇妙的世界,。我想,，每個(gè)人的降生對(duì)這個(gè)世界都有獨(dú)特的意義，是的,，我一直堅(jiān)信著,，每個(gè)人都會(huì)成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。

小時(shí)候的我,，成績(jī)不出眾,，才藝也沒有,，身高屬于三級(jí)殘廢，顏值還拖低班級(jí)的平均水平,。就是那種把你仍在大街上,，就會(huì)馬上淹沒在人群中的最普通的人。但是,，雖然上帝給我關(guān)上了所有的門還上了防盜鎖,，但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男?，我一直認(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉?jiǎng)恿Α?/p>

記得小時(shí)候?qū)囂貏e感興趣,，看見鄰居能夠騎著單車奔馳在馬路上，而自己騎著還是兒童自行車（那種后面帶有平衡輪的車子）,，（那時(shí)候我）就想著我也要學(xué)會(huì),，而且騎的比他好，是的,，我確實(shí)學(xué)會(huì)了,。高一那年，學(xué)校搬遷新校區(qū),，因?yàn)閻圩杂?，不想被公交車拘束，所以買了輛山地車,，還記得小時(shí)候?qū)W騎車那種想要超過別人的感覺,，所以每天騎車上學(xué)，對(duì)我來說并不完全是上學(xué),，還是鍛煉騎行技術(shù)的時(shí)候，是的,，那一年我學(xué)會(huì)如何只用雙腳去平衡車子并拐彎,，學(xué)會(huì)了如何腳不點(diǎn)地的使車子停在路上一段時(shí)間，當(dāng)然還學(xué)會(huì)了修自行車,。

也記得高中三年,，每個(gè)月都有一次考試，那時(shí)候總是對(duì)考試有種莫名的感覺,，既愛又恨吧,，每次考試時(shí)都糾結(jié)著答案，也每次都期待著成績(jī),，因?yàn)槊看味枷胫M(jìn)入全班前五,，每次都會(huì)把月考成績(jī)多打印一份留存，那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程,，每次都想著下次要超過xx,這過程中也收獲著失望與驚喜,。因?yàn)榭傆X得自己并不比別人差,，有些事情別人可以做到，我想我應(yīng)該也可以,，當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后,，也收獲了寵辱不驚，閑看庭前花開花落,；去留無意,，漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。

高三那年,，記得教室里堆著看不見人臉高的書,，記得黑板上醒目的高考倒計(jì)時(shí)，記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完,，記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的,，記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮，記得老師一直在說到了大學(xué)你們就解放了,。高三那年,，記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻，因?yàn)槲矣幸蝗和砩鲜c(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟,，我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué),，我有一個(gè)特帥特優(yōu)秀的好同桌，我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個(gè)多小時(shí)的朋友,。那個(gè)壓抑的時(shí)期,，感謝這路上有你們的陪伴，我想我的高中沒有遺憾,，我的高三每天都很精彩,，記憶深刻的高三在我看來是我人生路上最重要的歷程，那年的春夏秋冬,，一定會(huì)在未來的某個(gè)時(shí)刻溫暖一個(gè)默默獨(dú)行的心,！

成長(zhǎng)，百度百科給出的解釋是：泛指事物走向成熟,，擺脫稚嫩的過程,。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得更好,、更強(qiáng),、更成熟的一個(gè)變化過程。我想,，每個(gè)人,，每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事，許久之后,，就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年,、那三年的點(diǎn)滴,，當(dāng)時(shí)在你看來很畏懼的事情，現(xiàn)在看起來很平常,，當(dāng)時(shí)看起來很平常的事情,，現(xiàn)在看起來彌足珍貴，我想這就是一種成長(zhǎng),，一段歷程,！

最后，借用泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中的一段話來結(jié)束我的演講,，盡管走下去,，不必逗留著，去采鮮花來保存,，因?yàn)檫@一路上,，花自然會(huì)開放。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我的成長(zhǎng)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

書籍是人類智慧的結(jié)晶,，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),。一個(gè)不讀書的人,，不讀書的民族，是沒有希望的,。

同樣,，讀書關(guān)系著一個(gè)學(xué)校長(zhǎng)久的生存與良性的發(fā)展，一個(gè)不讀書的學(xué)生,，知識(shí)是匱乏的,，一個(gè)不讀書的教師，精神是蒼白的,，一個(gè)不讀書的學(xué)校,，生命是孱弱的,，讀書可以給人智慧,，可以使人勇敢，可以讓人溫暖,。

只有崇尚知識(shí)的民族,，才是有希望的民族，只有崇尚知識(shí)的教師,，才是堪當(dāng)時(shí)代重任的教師,。師者——所以傳道授業(yè)解惑也,，教師的職責(zé)是教書育人，這就決定了教師應(yīng)該是個(gè)讀書人,，目前,，我校一線教師正值風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的當(dāng)打之年,，也是勇于求知,，努力探索的黃金時(shí)期，壯而好學(xué),，如長(zhǎng)空烈日,，讀書，能夠改變教師人生匱乏,、蒼白的狀態(tài),；讀書能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,；讀書能夠是教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能夠是自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，享受創(chuàng)造的快樂,，讀書能夠消除教師的“職業(yè)倦怠”,；讀書能夠促使教師歷史性的思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升和生命的升華,。

巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”

是的,，讀書完善自我,，智慧哺育英才，最是書香能致遠(yuǎn),！老師們,，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被時(shí)代,、不被我們的孩子所淘汰,，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇。就讓我們打開書本,，在詩(shī)歌的海洋里吟詠性情,，在藝術(shù)的殿堂中徜徉精神，在民族文化的原野里放飛心靈,，沿著書之途,，走向人生發(fā)展的最高境界吧,！

我的成長(zhǎng)演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我來自五年級(jí)151班的小喆,，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，快樂成長(zhǎng)》,。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的向往,。然而,，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲,，它們是自由的,。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死亡。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的.自由,。

俗話說，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的,。對(duì)于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律,，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由,。

若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,，是受了風(fēng)箏線牽引著的,，離開了風(fēng)箏線,，它就會(huì)找不著目標(biāo)，很快會(huì)栽下來,。這根線,，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，遵紀(jì)守法,，快樂成長(zhǎng),。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

我的成長(zhǎng)演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

陽光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉,；陽光宛如一部動(dòng)人的電影,，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情,，令人感動(dòng),。而我就是在陽光下成長(zhǎng)的。

很快到了上第一堂毛筆課的時(shí)間,，心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片,，有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,，姓沈,，我們都叫他沈老師。沈老師很高，濃密的一頭微卷短發(fā),，臉上總是帶著親和的笑容,，讓人如沐春風(fēng)。

驕傲的我根本不屑于聽老師講課,，拿起筆就自己寫,。我蘸了蘸墨水，隨意就寫下了一個(gè)“一”字,，工整標(biāo)準(zhǔn)的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,，她轉(zhuǎn)頭和她的同學(xué)說：“呀，你看那個(gè)姐姐,，寫得真好看,！”我聽見了就更加得意洋洋了。

這時(shí)沈老師的指導(dǎo)也講完了,，他清了清嗓子,，溫和地說：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點(diǎn)了,，現(xiàn)在就由你們來寫一寫,，我看看你們的水平怎么樣?！?/p>

我聽了心想：水平怎樣,？還用看嗎，我肯定是這里最好的,。這樣想著,，又提起了筆寫下了一橫，“是寫‘思’字,！”旁邊同學(xué)的提醒像一盆冷水潑在我的頭上,。“思字,？糟了,，我只會(huì)寫橫啊，怎么辦,，不對(duì)啊,，我都不會(huì)他們自然也不會(huì)，再說了,，毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧,。”這樣想著,，我就自信滿滿地提起筆寫了一個(gè)“思”,，我看著自己寫的字,，心里覺得滿意得不能再滿意了。

這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我身后響起：“嗯,，橫寫得很好,，明顯練過?！痹瓉硎巧蚶蠋焷砹耍衣犚娝目洫?jiǎng)心里美滋滋的,?！安贿^這個(gè)‘田’的豎沒寫好，還有這個(gè)‘心’字也沒寫好,?！蔽胰珀柟獍銧N爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨，正在這時(shí),，我握著毛筆的右手就被握住了,，“來，我教你寫,，”老師抓著我的手,，在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著，一邊溫厚地說：“看,，橫起筆要回峰再頓筆,，寫到一半時(shí)要提筆，手上的力氣要越來越輕,，在末尾要往上一提然后回峰,，豎則先回峰再頓筆，就往下豎,，頓筆的部分注意不要太夸張,，心是這樣寫的，先回峰再勾回來頓筆,，這個(gè)臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的悉心教導(dǎo),，沐浴著窗外投射進(jìn)來的暖黃色的縷縷陽光，心里也暖融融的,。

起初驕傲自大的我,，在這節(jié)課的最后，用專業(yè)的姿勢(shì)站在了桌子前,，一手墊在右手下,，握著蘸滿墨的毛筆，在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個(gè)大字———尊師重教,。最后我把這一幅字送給了沈老師,。

我的成長(zhǎng)演講稿篇十三

大家好：

我今天演講的題目是《我的成長(zhǎng)》

有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,，從書中學(xué)到了很多很多,。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄,。時(shí)間模糊了記憶,，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請(qǐng)問大家一個(gè)問題：我的青春誰做主,？（留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法）

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧,。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢,？有人說,，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走,。那讓我說,，命運(yùn)掌握在自己的手中！

xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山,。對(duì)于從來都是爸媽放心的好孩子,，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦,？我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎,？……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中,。一方面,，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀,。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？疲蝗绗F(xiàn)在就走?？?；另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀,。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí),，并且相信給我機(jī)會(huì)，我就有能力,，有實(shí)力考好,。最后，我選擇了復(fù)讀,。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,，觸景生情吧,，我的心情很憂傷。但是,，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路,，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,，不顧家人的反對(duì),，毅然決然的走了。

其實(shí),，xx年高考,，我在開始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流,?？奁?，并不是懦弱,，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過，就不后悔,！還好,，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué),，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講,。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長(zhǎng),。

謝謝大家,，我的演講完畢。

我的成長(zhǎng)演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光荏苒,，如白駒過隙,。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角，可記憶卻已不再飄渺,。在這幾年里,，從我跨進(jìn)親愛的長(zhǎng)安小學(xué)校門起，我與學(xué)校共同成長(zhǎng)著,。

長(zhǎng)安小學(xué),，我親愛的母親，你教育我在各方面成長(zhǎng),，從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩子長(zhǎng)到了一個(gè)愛博覽群書小學(xué)生,。最重要的是,，我的品質(zhì)得到了提升，從一個(gè)原本有幾分小肚雞腸的.小氣鬼,，長(zhǎng)到了一個(gè)已有幾分寬容的踏實(shí)的人,。記得有一次，我的父親給我了一支鋼筆為禮物,。那支鋼筆外殼色澤鮮艷,，寫起來又特別順手，令我喜愛不已,。小心地放入了筆盒中,，對(duì)它百般呵護(hù)。心里也美滋滋的,。哈,！爸爸給我的這支鋼筆真不錯(cuò)，明天帶到學(xué)校里去炫耀的話,，同學(xué)們不知會(huì)羨慕成什么樣子呢,！

第二天我把鋼筆帶到了學(xué)校，故意夸張地告訴同學(xué)：“這支鋼筆可好了,，有了它,，字會(huì)寫得更好?！蓖瑢W(xué)們一張張臉上寫滿了羨慕和一些些嫉妒,，我的心里更加得意了：嘿！設(shè)想到這小小一支鋼筆就把同學(xué)們搞成這樣,，嘖嘖,，威力挺大嘛！可老天不知道是要驗(yàn)證“暴風(fēng)雨前總是平靜的”還是樂極生悲這一詞,，災(zāi)難接踵而至,，憤怒了我。

中午時(shí)我最好的朋友向我借鋼筆,，我為了盡顯大度,，也隱藏那幾分小氣，二話不說就借給了她,。沒想到還不過五分鐘,，就傳來“啪”的一聲，一絲不祥的預(yù)感頓時(shí)爬上心頭,，猛地一回頭,，我的鋼筆正被摔在地上，四分五裂,。而她正立在那發(fā)怔,，我不由怒火中燒,，剛想發(fā)作，想到學(xué)校老師經(jīng)常教育我的一句話：當(dāng)你生氣時(shí),，數(shù)到10再發(fā)作,，我慢慢地?cái)?shù)，默默地想：為了這鋼筆我就要生氣,，那以后我不是也要像周瑜那樣,，被活活氣死了嗎？10數(shù)到了,，我的氣也消了,。走過去拍她的肩，“沒事,！”她望著我,，淚，噙滿了眼眶,。

長(zhǎng)安小學(xué),，你是花園，我是你懷抱里的一朵花,，你的每一寸土地,，每一個(gè)變化,，我記憶猶新：學(xué)校的設(shè)施在漸漸好起來,，破舊的講臺(tái)桌已經(jīng)煥然一新，學(xué)生的桌子再也不會(huì)磕到腳了,，換上了木制桌椅,，衛(wèi)生間改造成了有方便門的一間一間的。

學(xué)校的質(zhì)量,，設(shè)施好了,，每每在開學(xué)前經(jīng)過附近的小區(qū)，總會(huì)聽到有幾位老人在談話：“嘿,！你孫子去哪個(gè)小學(xué)讀書”,。“長(zhǎng)安,，聽說那兒教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境都不錯(cuò),，是個(gè)好學(xué)校?！薄班?，我孫子也要去那兒讀哩！長(zhǎng)安他們上次六年級(jí)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校公費(fèi)班的有好多呢,！”真謂“家有梧桐樹,，引得鳳凰來,。”記得哈佛有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。這話說得可真不賴啊,！

我在你懷抱里,，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花補(bǔ)鼻香”中長(zhǎng)大,。學(xué)校在我們一代又一代人的質(zhì)量中改變,。我和學(xué)校共成長(zhǎng)，我和學(xué)校共改變,。

我漸漸地成長(zhǎng)起來,，知道的也多了；學(xué)校也成長(zhǎng)起來了,，與時(shí)俱進(jìn),。愿，我和學(xué)校共成長(zhǎng),！

我的成長(zhǎng)演講稿篇十五

夜的星辰,，在槐花樹下招搖過市。風(fēng)掠過耳邊,，顯有一絲涼意隨之而去,。滿街的花香使我不禁回頭一望，只見那楓葉,、花瓣在風(fēng)的吹拂下翩然起舞,，仿佛閃著金色的光芒......

往事隨風(fēng),過去的一切像夢(mèng)一般在心里抹去、抹去,，那無知的靈魂,、思想，在風(fēng)的記憶中已不覆存在,，我望著那如花的夜景,，便想起那個(gè)兒時(shí)無知、天真的我,。風(fēng)無情地打斷了我的思路,，如同在夢(mèng)中哀嚎，一首悠揚(yáng),、凄涼的曲子在風(fēng)中顯得更覺抑郁,。

夢(mèng)，是多么虛無飄渺啊,。

山溪的夢(mèng)想是奔向大海,，所以它日夜不停地流淌,；蒼鷹的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔,；我的夢(mèng)想,，做一位教師，所以我朝著遙遠(yuǎn)的天堂起航,。

教師,，多么神圣、偉大的職業(yè),。有人將教師比作辛勤的園丁,，默默地為祖國(guó)未來奉獻(xiàn)；有人將教師比作燃燒的蠟燭,，為了照亮別人,，卻燃燒了自己；有人將教師比作絲絲春雨,，播撒知識(shí)的甘霖,，滋潤(rùn)著無知的我們。

記得,，有一次,，老師讓我們寫作文，題目是“我的夢(mèng)想”,，當(dāng)時(shí)我寫的就是當(dāng)老師,。我是這樣寫的“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X得老師很威風(fēng),，讓人敬畏,。每次上課,，開小差的人,，只要看到老師那嚴(yán)肅的表情，總是馬上停止手中的動(dòng)作,，認(rèn)真聽課,；每次有人打架，只要老師一站到那,，斗毆的同學(xué)就會(huì)馬上停手......我想當(dāng)老師,，那樣同學(xué)們就會(huì)聽我的，我讓他們讀他們就讀,，我讓他們抄他們就抄,。沒人敢欺負(fù)我，沒人敢無視我,，人人都要聽我的,。多么威風(fēng)啊......”

當(dāng)時(shí)還小,，不懂的什么是真正的老師，只是覺得當(dāng)老師很威風(fēng),，所以想當(dāng)?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了,，我知道老師不是為了讓人聽從自己,，也不是為了耍威風(fēng)。老師,，是教別人知識(shí)的,，是幫祖國(guó)培育棟梁的。

現(xiàn)在的我,，依然朝著我的目標(biāo)努力,，可是尋夢(mèng)之旅是不會(huì)是一帆風(fēng)順的，面對(duì)坎坷,，我總對(duì)自己說“別怕,，那是夢(mèng)想女神給你的考驗(yàn)，勇敢地站起來,，陽光總在風(fēng)雨后,。”

我記得陳歐曾經(jīng)說過：

你只聞到我的香水,，卻沒看到我的汗水,；

你有你的規(guī)則，我有我的選擇,；

你否定我現(xiàn)在,，我決定我的將來；

你嘲笑我一無所有,，不配去愛,，我可憐你總是等待；

你可以輕視我們的年輕,，我們證明這是誰的時(shí)代,；

“夢(mèng)，是一個(gè)人的靈魂,，是一個(gè)人生活的支點(diǎn),。”一個(gè)人,，是渺小的,；但是當(dāng)他和祖國(guó)聯(lián)系起來是，就是偉大的。一個(gè)夢(mèng)想,，是渺小的,，但是當(dāng)它成為祖國(guó)的夢(mèng)想時(shí)，就是不可估量的,。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,，沒有夢(mèng)想，生活就像一潭死水,，死氣沉沉,，毫無生機(jī)；沒有夢(mèng)想,，人們就像鳥兒失掉了翅膀,，永遠(yuǎn)不能飛翔。有夢(mèng)想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,，為人類作出貢獻(xiàn),。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺,，少年心懷夢(mèng)想,，則國(guó)充滿希望?！弊屛覀兂鴫?mèng)想的方向,，揚(yáng)帆起航,，駛向成功的彼岸,。