心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。
合唱指揮心得體會(huì)篇一
合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式,，要想將合唱演唱出色,，離不開一位優(yōu)秀的指揮,。在指揮合唱團(tuán)的過程中,，我有幸擔(dān)任指揮，不僅體會(huì)到了指揮的挑戰(zhàn)和難度,，還收獲了許多心得體會(huì),。下面我將從準(zhǔn)備工作、指揮技巧,、團(tuán)隊(duì)配合,、情感傳達(dá)和成果展示等五個(gè)方面，進(jìn)行闡述,。
首先,，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在指揮合唱團(tuán)之前,，我必須對(duì)所指揮的曲目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究,。只有充分掌握曲目的結(jié)構(gòu),、節(jié)奏和音樂要求，才能準(zhǔn)確地引導(dǎo)合唱團(tuán)的演唱,。此外,，通過記錄和解讀作曲家的意圖，我還需要深刻理解音樂作品的內(nèi)涵,，以便正確地傳達(dá)給合唱團(tuán)成員,。通過細(xì)致的準(zhǔn)備工作，我能夠更好地掌握歌曲的演唱要領(lǐng),，使指揮工作事半功倍,。
其次，指揮技巧也是指揮合唱團(tuán)不可或缺的一部分,。指揮作為一項(xiàng)藝術(shù),，要求指揮者具備精準(zhǔn)的技巧和表演能力。在前期練習(xí)中,，我運(yùn)用了手勢(shì),、面部表情、身體語(yǔ)言等多種技巧,，與合唱團(tuán)成員進(jìn)行緊密的互動(dòng),。通過精確的指令和動(dòng)作，我能夠有效地引導(dǎo)合唱團(tuán)的演唱,，使每位成員的聲音可能更好地融入整體音樂中,。而在排練過程中，我還靈活運(yùn)用不同的指揮風(fēng)格,，使演唱效果更加出色,。
此外,，團(tuán)隊(duì)配合是指揮合唱團(tuán)的關(guān)鍵之一,。指揮不僅需要懂得如何指揮，還需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)和組織的作用,。合唱團(tuán)成員各自擁有不同的音色,、音域和技巧,，指揮者需要合理分配每個(gè)成員的任務(wù)，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)配合能力,。在排練過程中,，我通過耐心的指導(dǎo)和互動(dòng)，促使每個(gè)成員相互配合,、互相傾聽,，從而形成完美和諧的聲音。
除了技術(shù)層面的要求,，情感傳達(dá)也是指揮合唱團(tuán)不可或缺的一環(huán),。音樂作為一種藝術(shù)形式,，需要有情感的傳遞才能打動(dòng)人心。作為指揮者,，我不僅要在技巧上做到精確,，還要用心表達(dá)音樂中的情感。通過了解和體驗(yàn)曲目所要表達(dá)的情感,，我能夠更好地引導(dǎo)合唱團(tuán)成員將情感融入演唱中,。而在指揮的過程中，我也會(huì)用自己的情感帶動(dòng)全體成員,，形成共鳴,，進(jìn)一步提升演唱的感染力。
最后,，成果展示是指揮合唱團(tuán)的亮點(diǎn),。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的排練和指導(dǎo),，合唱團(tuán)的成果將在音樂會(huì)上展示給觀眾,。作為指揮者，我能夠親身感受到合唱團(tuán)在演唱時(shí)的進(jìn)步和成就感,。當(dāng)合唱團(tuán)的聲音與樂器相融合,，奏出悅耳的音符時(shí)，那種成就感是無法言表的,。通過合唱團(tuán)的演唱,，我不僅向觀眾傳遞了音樂的美感，也鼓舞了自身的信心和激情,，激發(fā)了追求更高境界的動(dòng)力,。
總之，指揮合唱團(tuán)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性極高的工作,，需要指揮者具備豐富的音樂知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力,。通過準(zhǔn)備工作、指揮技巧,、團(tuán)隊(duì)配合,、情感傳達(dá)和成果展示等方面的努力，我在指揮合唱團(tuán)中取得了可喜的進(jìn)步,。我深深地感受到了指揮的魅力和責(zé)任,，也見證了合唱團(tuán)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過這一過程,，我對(duì)于指揮合唱的理解和認(rèn)識(shí)也更為深刻,。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更出色的指揮,，為合唱藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
合唱指揮心得體會(huì)篇二
在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，所見、所聞,、所學(xué),，都讓我心有感觸。真的是不學(xué)還覺得自己差不多,，越學(xué)越覺得自身知識(shí)的貧乏,，才了解到音樂知識(shí)的博大精深，每一節(jié)課都是那樣的深?yuàn)W,。
這幾天我在琢磨合唱指揮這門課,，平常我們也合唱指揮，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問,，我知道了指揮要有正確的站姿,，指揮法的基本原則是省、準(zhǔn),、美,，左右手要分工，還要注意手型,，手位,。還知道了合唱排練時(shí)應(yīng)該注意什么?不要一個(gè)作品一遍一遍地唱，出了大問題,，需要當(dāng)場(chǎng)停下來說,，如果一個(gè)人有問題不要停下來。有時(shí)候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤,，就會(huì)不冷靜,，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂，但要冷靜,。出現(xiàn)小失誤,，指揮一定要沉著、冷靜,，要保證作品的完整性,。指揮老師講課有自己的一套方法，他講課幽默風(fēng)趣,、通俗易懂,，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課，老師很有耐心,，雖然我們對(duì)這一塊很陌生,，但老師從最基本的入手，使我們?cè)谳p松地氛圍中學(xué)習(xí)。以前排練合唱,，也不考慮那么多,，聽了合唱指揮課，我知道了：一,，合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);二,，合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;三，合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度,，節(jié)奏和表情一致,。合唱指揮的技巧：一，手,、眼,、口及身體姿勢(shì)態(tài)的運(yùn)用。二,，指揮的圖式,。
總之，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮,，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平,。
合唱指揮心得體會(huì)篇三
合唱是一種集體合作的音樂表演形式，指揮者在其中起著至關(guān)重要的作用,。作為一個(gè)指揮合唱團(tuán)的老師，我深深理解指揮對(duì)于合唱表演的決定性影響,。在過去的幾年中,，我積累了許多關(guān)于指揮合唱的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分享我在指揮合唱過程中所得到的心得體會(huì),。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在指揮合唱之前,，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先,，確保合唱團(tuán)的成員都掌握了他們的音準(zhǔn)和音樂技巧,。對(duì)于合唱團(tuán)成員來說，自信是展現(xiàn)他們最佳表演的關(guān)鍵,。而指揮者的任務(wù)就是確保每個(gè)合唱團(tuán)成員都掌握了自己的部分,，并指導(dǎo)他們?cè)谘莩獣r(shí)保持穩(wěn)定的氣氛。其次,，了解每首合唱曲目的意義和背景,，為演唱者創(chuàng)造更好的理解和沉浸感。最后,，通過組織排練和鼓勵(lì)成員之間的互動(dòng),，建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，這有助于提高整體合唱效果。
第三段：身體語(yǔ)言的重要性
指揮者的身體語(yǔ)言是指揮合唱的重要工具,。通過手勢(shì)和面部表情,，指揮者能夠傳達(dá)他們對(duì)音樂的理解和指導(dǎo)，以及對(duì)合唱團(tuán)成員的鼓勵(lì),。表情要真實(shí),、自然，能夠激發(fā)合唱者們的激情和共鳴,。手勢(shì)要清晰明確,，能夠明確傳達(dá)出想要的樂曲效果。此外,，通過眼神交流,，指揮者和合唱團(tuán)成員之間建立了一種默契，使得整個(gè)合唱團(tuán)煥發(fā)出更強(qiáng)的凝聚力,。
第四段：情感的表達(dá)與音樂的熱情
良好的指揮合唱,，不僅僅是技巧和準(zhǔn)確無誤的演唱，更重要的是能夠?qū)⑶楦袀鬟f給觀眾,。在指揮合唱的過程中,，有時(shí)我會(huì)感到既激動(dòng)又興奮，因?yàn)橐魳逢P(guān)聯(lián)到人們的內(nèi)心深處,。通過指揮的手勢(shì)和眼神,，我努力引導(dǎo)合唱團(tuán)成員將內(nèi)心的情感融入到他們的演唱中去。當(dāng)我看到合唱團(tuán)成員們真誠(chéng)的表演和觀眾們被感動(dòng)的眼神,，我感到非常滿足和激動(dòng),。
第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)與提高
指揮合唱是一項(xiàng)永無止境的學(xué)習(xí)過程。我一直在追求更自信,、更有創(chuàng)造力的方式來指揮合唱,。我參加了許多指揮研討會(huì)和培訓(xùn)課程，結(jié)識(shí)了許多行業(yè)內(nèi)的專家和合作伙伴,。他們的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的指揮技巧和音樂理解都有很大的啟發(fā),。此外，我也努力探索新的音樂創(chuàng)作,，并與合唱團(tuán)成員嘗試不同的合唱形式和曲風(fēng),，不斷豐富我們的表演內(nèi)容。
結(jié)尾：
指揮合唱是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè),。通過準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備,，身體語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用，以及情感的表達(dá)，指揮者能夠激發(fā)合唱團(tuán)成員的潛力,，創(chuàng)造出精彩的合唱表演,。然而，指揮合唱并不是一門已經(jīng)掌握的技能,，它需要不斷學(xué)習(xí)和提高,。只有通過持續(xù)地努力，指揮者才能夠在藝術(shù)的道路上不斷前行,，并為合唱團(tuán)成員們帶來更美妙的音樂體驗(yàn),。
合唱指揮心得體會(huì)篇四
12月上旬我有幸在省會(huì)參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn)，自己感到收獲頗深,、受益匪淺,。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采,，開闊了全新的視野,。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法,，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì),。
一,、合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大
從世界性和全國(guó)性的合唱比賽中可以看出,，本地區(qū)有河北省的合唱團(tuán)體參加,，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加，但成績(jī)平平,，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的,。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了,。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰(shuí)來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了,。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動(dòng),，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了。因此,，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措,。
二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深,、授課各具特色
這次給我們授課的先后有xx兩位大師,。
xx：國(guó)家一級(jí)指揮、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事、群眾合唱委員會(huì)副主任,、福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、福建省音協(xié)合唱聯(lián)盟主席。邱孝胥的指揮充滿激-情,，手勢(shì)清晰,，線條準(zhǔn)確，極富樂感,；對(duì)作品的分析和理解深刻,，處理細(xì)膩，有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力,。20xx年獲福建省第九屆音樂舞蹈節(jié)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng),，20xx年獲全國(guó)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎(jiǎng)”。19xx年至20xx年,，率團(tuán)參加第四屆至第八屆中國(guó)合唱節(jié),；第三屆至第九屆“永遠(yuǎn)的輝煌”全國(guó)老年合唱節(jié)；第三屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié),；第四屆世界合唱比賽,；第六屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)合唱比賽；第二屆中國(guó)童聲合唱比賽等活動(dòng)中,，共獲金獎(jiǎng)十三次,、銀獎(jiǎng)六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會(huì),，文藝晚會(huì),，大型綜藝晚會(huì)，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評(píng)委,、評(píng)委主任,、總策劃、總導(dǎo)演,、藝術(shù)總監(jiān),、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，是全國(guó)較有影響的指揮家,、音樂教育家和音樂活動(dòng)家。
xx：國(guó)家一級(jí)指揮,、中國(guó)音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席,、上海歌劇院指揮、中國(guó)交響樂團(tuán)常任指揮,、上海音樂學(xué)院兼職教授,。曹丁是“近年來樂壇最活躍,、最有成就的青年指揮”，他不僅與國(guó)內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作,，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián),、美國(guó)、日本等許多國(guó)家指揮演出,。他是近年來中國(guó)樂壇最活躍,、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇,、芭蕾舞,、交響樂、合唱等各種形式的音樂會(huì)兩千多場(chǎng),，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng),。他還指揮過國(guó)內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》,、《卡門》,、《雷雨》等，但是在工作之余,，他卻對(duì)合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷,。在國(guó)內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡,。曹丁說,，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談，其實(shí)合唱和交響樂,、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣,，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，一個(gè)成熟的合唱團(tuán),，除了要有很高的歌唱技巧,、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng),。
通過上面兩段的介紹,，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況,。
x老師給我們上了三天的課,，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識(shí)入手,，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說是邊講,、邊練,、邊指導(dǎo),，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來詼諧幽默,、深入淺出,；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里,。
xx老師和x老師比起來就顯得不擅言談了,，說實(shí)話頭半天我還以為他沒有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采,，特別是最后半天,，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，才真正看出他的音樂理論,、藝術(shù)修養(yǎng),、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服,。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,。
兩位大師風(fēng)格各異，各有特色,，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像,。
三、深入認(rèn)識(shí)到自己合唱指揮的長(zhǎng)處和不足
通過培訓(xùn),，比照自己,，使我對(duì)合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。從理論上得到了提升,，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范,。
自己的長(zhǎng)處：有激-情，對(duì)作品能夠有深入的把握,，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示,，動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等。
自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面,，如聲樂,、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好,；過去的動(dòng)作過于夸張,；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。
四,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從本職工作做起
合唱指揮心得體會(huì)篇五
合唱指揮是一項(xiàng)艱巨而又具有挑戰(zhàn)性的工作，它要求指揮家具備專業(yè)的音樂素養(yǎng)與嫻熟的指揮技巧,。作為一名合唱指揮,，我有幸能夠領(lǐng)導(dǎo)并指揮各種規(guī)模的合唱團(tuán)隊(duì),，實(shí)踐中我積累了不少心得與體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，從同理心,、溝通技巧、音樂表達(dá),、人際關(guān)系以及藝術(shù)追求五個(gè)方面,，談?wù)勎以诤铣笓]中的心得體會(huì)。
首先,，同理心是合唱指揮工作中非常重要的一個(gè)方面,。作為一位理解角色，指揮要能夠理解合唱團(tuán)隊(duì)中每一位成員的心理需求和表達(dá)方式,，以便更好地引導(dǎo)他們,。我發(fā)現(xiàn)，傾聽是建立同理心的關(guān)鍵,。傾聽不僅僅是指聽他們的聲音,，還要理解他們的情感和心情。通過與合唱團(tuán)員進(jìn)行溝通交流,，了解他們的個(gè)人背景和情感需求,，我能夠更好地為他們提供指導(dǎo)和幫助，讓他們?cè)诤铣^程中感到被重視和被理解,。
其次,，合唱指揮需要具備良好的溝通技巧。在一次次的排練中,，我發(fā)現(xiàn),，溝通的關(guān)鍵在于簡(jiǎn)單明了的表達(dá)和明確的指令。利用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言,，能夠更快地將自己的意圖傳達(dá)給合唱團(tuán)隊(duì),，讓他們更好地理解和執(zhí)行。此外,，我也注重與合唱團(tuán)員的個(gè)別溝通,，尤其是在遇到問題或困惑時(shí)。通過與他們面對(duì)面交流,，了解他們的想法和困惑,，我能夠及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解答，幫助他們克服困難,。
第三,，音樂表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)合唱指揮來說至關(guān)重要。音樂是情感的表達(dá)和傳遞的媒介,，指揮家要能夠在演繹中準(zhǔn)確把握樂曲的情感要求,，并通過姿態(tài),、眼神、手勢(shì)等方式將音樂表達(dá)給合唱團(tuán)隊(duì),。我經(jīng)常注意到，當(dāng)我用全身心的投入去指揮和表達(dá)時(shí),，合唱團(tuán)隊(duì)也會(huì)更加投入和表現(xiàn)出色,。因此，一個(gè)合格的合唱指揮需要不斷培養(yǎng)和提升自己的音樂素養(yǎng)和表達(dá)能力,，以便更好地影響合唱團(tuán)隊(duì),。
除了上述的技巧與能力外，合唱指揮還需要處理好與合唱團(tuán)隊(duì)成員的人際關(guān)系,。在合唱團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都有自己的性格和思維方式，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖姴缓袭a(chǎn)生矛盾和沖突,。作為指揮,，我認(rèn)識(shí)到處理好這些關(guān)系對(duì)整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的和諧與團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。我采取的方法是尊重每個(gè)人的意見,，傾聽他們的想法,，并努力建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和討論會(huì),，我希望能夠增進(jìn)彼此的了解和信任,，讓大家更加緊密地協(xié)作。
最后,，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮也應(yīng)該有藝術(shù)追求,。合唱是一門藝術(shù)，作為指揮家,，要有對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求,，不斷探索和嘗試新的音樂曲目和表現(xiàn)方式。我會(huì)定期學(xué)習(xí)和研究不同類型的合唱樂曲,，掌握不同的指揮風(fēng)格和技巧,，并且時(shí)刻保持對(duì)音樂的熱情和激情。只有不斷追求,，才能夠提高自己的指揮水平,，并帶領(lǐng)合唱團(tuán)隊(duì)在音樂表演中取得更好的成績(jī)。
綜上所述,，作為一名合唱指揮,，我相信同理心、溝通技巧,、音樂表達(dá)能力,、人際關(guān)系和藝術(shù)追求是非常重要的要素,。只有通過不斷地實(shí)踐、學(xué)習(xí)和提高自己,，才能更好地發(fā)揮指揮的作用,，帶領(lǐng)合唱團(tuán)隊(duì)更好地完成音樂表演的任務(wù)。
合唱指揮心得體會(huì)篇六
合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式,，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的,，而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力,，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始,。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段,，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí),，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放,。
參加這次省骨干音樂教師研修班收獲很多,，無論是理論知識(shí)的提升還是教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，無論是組織形式還是具體內(nèi)容,，其方方面面都實(shí)實(shí)在在地給了我很多寶貴的東西,，給我留下了深刻的印象。首先,，有著健全的班級(jí)組織,，班長(zhǎng)、宣傳委員,、組長(zhǎng),，一應(yīng)俱全，各司其職,，創(chuàng)設(shè)了很好的學(xué)習(xí)氛圍,。
劉宇田老師的指揮課，從最基本的手型,、拍點(diǎn)一步步教我們,，更多的是讓我們拿到曲子如何分析，如何處理,，再揮拍,，專業(yè)的知識(shí)讓我們清楚的知道自己許多的不足，在以后的排練當(dāng)中盡量避免一些常見的錯(cuò)誤,，少走彎路,！
第二天我們來到砂子塘天華寄宿學(xué)校觀摩他們的合唱與指揮。長(zhǎng)沙市藝術(shù)（音樂）名師工作室首席名師——陳善冰老師為50多名長(zhǎng)沙市一線骨干音樂教師詳細(xì)的講解了《如何有效進(jìn)行小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)》。一個(gè)上午,，我們從觀摩男童合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練開始,，從放松面部開始再到練聲，再到演唱,，陳老師對(duì)合唱團(tuán)的引領(lǐng)和掌控力給我們留下了深刻的印象,。一個(gè)上午三個(gè)小時(shí)在陳名師質(zhì)樸扎實(shí)的培訓(xùn)氣氛中悄然而過，讓大家受益匪淺,。同時(shí)也讓一線教師們深刻感受到了合唱也能深入淺出,，聲音原來還可以這樣來引導(dǎo)！抓好常規(guī)合唱教學(xué),，我們重落實(shí)！
李平女士從事舞臺(tái)表演藝術(shù)四十多年,，曾主演過多部民族歌劇,，她特別平易近人，一直面帶微笑,，感到非常溫暖,，給我們留下了美好的印象。為我們講解了合唱聲音訓(xùn)練與方法,。李老師豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和幽默詼諧的教學(xué)風(fēng)格,，使學(xué)員直觀的感受到合唱藝術(shù)的魅力，得到了廣大參訓(xùn)教師的普遍贊譽(yù),。同時(shí)也讓我們反思音樂常規(guī)課我們?cè)撊绾蝸硪I(lǐng)孩子進(jìn)行正確的歌唱,，你想要什么樣的聲音孩子們就能給你什么樣的聲音，這需要我們用形象的比喻來講解,，避免講理論,！
鄧紅，長(zhǎng)沙市音樂家協(xié)會(huì)理事,，長(zhǎng)沙市雨花區(qū)中小學(xué)音樂教研員,，雨花教師合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。溫婉美麗的鄧紅老師,，在近三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中,，將自己的音樂教學(xué)、合唱排練經(jīng)驗(yàn),，與多年的理論研究成果相結(jié)合,，深入淺出的為大家講解了小學(xué)課堂合唱教學(xué)的方法和步驟。我們都應(yīng)引導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ綄ぷ蠲赖乃囆g(shù)心靈,。
“專家引領(lǐng),、同伴交流、協(xié)同發(fā)展”，我們的成長(zhǎng)當(dāng)然離不開各方面專家的理念引領(lǐng),，可是同伴間的互助交流又是那么的重要。我想正是由于這個(gè)協(xié)同發(fā)展的理念,，才有了此次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)參與式的討論和交流,。
感謝老師們?yōu)槲覀兙陌才糯舜蔚呐嘤?xùn),，讓我們收貨滿滿，受益匪淺,，期待下次的學(xué)習(xí)與聚會(huì)！
合唱指揮心得體會(huì)篇七
合唱指揮作為一項(xiàng)藝術(shù)性和技術(shù)性相結(jié)合的工作,，深深吸引著我。在我的指揮實(shí)踐與觀察中,，我從不同的角度認(rèn)識(shí)到合唱指揮的重要性和挑戰(zhàn)性。合唱指揮要求指揮者具備豐富的音樂知識(shí),、良好的音樂表達(dá)能力和卓越的人際關(guān)系技巧,。下面我將從技術(shù)要求以及人際關(guān)系和表演能力這兩個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。
首先,，合唱指揮需要具備扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)和專業(yè)的技術(shù)要求。就像建筑師需要了解建筑結(jié)構(gòu)一樣,，指揮者對(duì)音樂的了解也是至關(guān)重要的。指揮者需要具備廣泛的音樂知識(shí),，包括音符和音程的演繹、和聲學(xué),、節(jié)奏感、曲式分析等等,。這些知識(shí)將幫助指揮者更好地理解和解釋樂曲的意境和表達(dá)，從而引導(dǎo)合唱團(tuán)團(tuán)員將音樂深入人心。此外,，指揮者還需要通過長(zhǎng)期的實(shí)踐和積累，形成自己獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格和指揮手勢(shì),，以保證指揮意圖能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給合唱團(tuán)團(tuán)員，使他們?cè)谘莩^程中更好地理解和把握音樂,。
其次,，人際關(guān)系和表演能力也是合唱指揮不可或缺的一部分,。合唱指揮需要與合唱團(tuán)團(tuán)員保持緊密的聯(lián)系,，建立良好的合作關(guān)系。指揮者要具備敏銳的觀察力和耐心,，了解每位合唱團(tuán)團(tuán)員的特點(diǎn)和潛力,，并給予他們鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓每位團(tuán)員都能不斷進(jìn)步,。此外，指揮者還要有較強(qiáng)的溝通能力,，能夠與合唱團(tuán)團(tuán)員進(jìn)行有效的交流，讓他們理解指揮的要求和意圖,。只有增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任感，合唱團(tuán)才能有更好的表現(xiàn),。
在表演能力方面，指揮者需要具備良好的音樂表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng),。指揮者的面部表情、眼睛的注視,、身體姿態(tài)等都會(huì)影響到合唱團(tuán)的演唱效果。通過自己的表演，指揮者能夠激發(fā)合唱團(tuán)團(tuán)員的情感共鳴,，從而更生動(dòng)地傳達(dá)樂曲的內(nèi)涵。此外,，指揮者還應(yīng)該有一定的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，能夠根據(jù)樂曲的節(jié)奏和情感變化進(jìn)行身體語(yǔ)言的表達(dá),，使合唱團(tuán)呈現(xiàn)出更加生動(dòng)和飽滿的演唱效果,。
總結(jié)來說,，合唱指揮既要具備豐富的音樂知識(shí)和專業(yè)的技術(shù)能力,，又要懂得人際關(guān)系和藝術(shù)表演的要求。只有將這些要素融為一體,，指揮者才能真正帶領(lǐng)合唱團(tuán)團(tuán)員精準(zhǔn)而動(dòng)情地演唱出美妙的合唱聲音。在我的實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到了合唱指揮的獨(dú)特魅力，也經(jīng)歷了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程,。我希望在未來的指揮實(shí)踐中，能夠不斷提升自己的音樂修養(yǎng)和表演能力,，成為一名優(yōu)秀的合唱指揮,，為音樂事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
合唱指揮心得體會(huì)篇八
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召今年我參加了師徒結(jié)對(duì)，拜了王曉明老師為師,，合唱指揮是我的弱項(xiàng)，所以這是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不知道合唱教學(xué)的技巧,，通過半學(xué)期的學(xué)期使我受益匪淺,。
讓我印象最深的是王曉明老師的講座,，通過聽他課我了解了他的講座,，伴著他風(fēng)趣、幽默語(yǔ)言,，及豐富形象的肢體動(dòng)作，讓我被深深的吸引了,。尤其是在合唱排練中，他的整個(gè)排練讓孩子們輕松愉快,。歡笑聲不斷。效果顯著,。我想這就是他的魅力?；仡櫷趵蠋煹闹v座,，值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多：主要有（一）如何訓(xùn)練聽覺：（二）合唱隊(duì)的組建：（三）挑選人應(yīng)該注意哪些問題：（四）童聲合唱現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練以及發(fā)聲訓(xùn)練方法、歌曲作品的藝術(shù)處理等等?，F(xiàn)在回想起來我的心仍會(huì)涌起激動(dòng)的浪花，這對(duì)于我們一線的音樂教師來講可謂是久旱逢甘霖,。更讓我受益匪淺的是賴?yán)蠋煂?duì)待排練時(shí)的那種激情是我們應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)的！
下面我總結(jié)了幾點(diǎn)：
一,、要有耐心、恒心
作為一名合唱隊(duì)的指導(dǎo)教師,，對(duì)學(xué)生的聲音要敏感，敏銳的聽覺,，發(fā)現(xiàn)不好的聲音要及時(shí)糾正,，在訓(xùn)練的過程中要注意自己的范唱的正確性。對(duì)學(xué)生的聲音的訓(xùn)練是長(zhǎng)期的,，而不能急于求成。在以前我們組建合唱隊(duì)的時(shí)候,，選擇隊(duì)員時(shí)就忽略了男女生之間的問題。通過李老師的講解和現(xiàn)場(chǎng)聆聽,，讓我覺得聲音的統(tǒng)一是一個(gè)合唱隊(duì)演出成功的基礎(chǔ)。
二,、指揮對(duì)作品的詮釋
指揮是合唱隊(duì)的中心人物，要把自己對(duì)作品的意境,，內(nèi)涵的理解,，具有對(duì)音樂的感受和審美要求是通過手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,。合唱指揮的任務(wù)是把作為親和合唱隊(duì)與聽眾之間交流感情的紐帶相互默契的連接起來,，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂。因此,，指揮在音樂實(shí)踐中非常重要，尤其是在合唱中顯得非常重要,。音樂課上，我們平時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生唱歌時(shí),，通常用講解的方式，學(xué)生不知道也不了解指揮手勢(shì)的作用,，有時(shí)連自己的指揮手勢(shì)都是生硬的，通過李老師的講解和自己實(shí)踐,，讓我感覺到指揮的手勢(shì)要根據(jù)樂曲情感的不同而變化，不是機(jī)械的,。
通過這次的培訓(xùn),，我認(rèn)為我個(gè)人還要積極去做以下幾點(diǎn)：
1,、廣泛的聽音樂作品。
2,、在范聽的基礎(chǔ)上分析作品、理解作品,，工作總結(jié)《合唱指揮研修學(xué)習(xí)總結(jié)》。
3,、做好每一次基礎(chǔ)的排練工作，不要停滯不前,，在基礎(chǔ)中獲得知識(shí)。
也很感謝學(xué)校給我們音樂老師這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我想在以后的合唱排練中我們也會(huì)從王老師的學(xué)習(xí)中吸取精華，好好運(yùn)用到自己的課堂或排練中去,！希望能在藝術(shù)實(shí)踐中不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育的水準(zhǔn)，這應(yīng)是我最值得期待和欣慰的事了,。
合唱指揮心得體會(huì)篇九
合唱指揮是一門充滿激情和藝術(shù)性的藝術(shù)形式。在指揮的過程中,，我們不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)一群歌手唱歌，更是通過音樂將我們的情感和理念傳達(dá)給觀眾,。在過去的幾年中,，我有幸擔(dān)任合唱指揮，同時(shí)也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。下面我將分享我在合唱指揮中所學(xué)到的幾個(gè)重要方面，希望能夠?qū)ζ渌铣笓]或樂手有所幫助,。
首先,，合唱指揮需要有堅(jiān)定的意志和自信心,。在訓(xùn)練合唱團(tuán)時(shí)，遇到的問題往往不可避免,。歌手們可能會(huì)有技術(shù)上的問題，或者團(tuán)隊(duì)之間出現(xiàn)矛盾,。在這些時(shí)候，合唱指揮需要保持鎮(zhèn)定,，并且給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在我親自擔(dān)任合唱指揮的過程中,，我學(xué)到了要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不被他人的意見所左右,。只有當(dāng)你相信自己的決策時(shí)，你才能夠以正確的方向引導(dǎo)合唱團(tuán)向前發(fā)展,。
其次，合唱指揮需要具備良好的溝通能力,。一個(gè)好的合唱指揮必須能夠與歌手們建立起緊密的溝通聯(lián)系。這不僅僅是在音樂上的指導(dǎo),，還包括在情感上的交流。合唱團(tuán)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，只有當(dāng)每個(gè)人都能夠理解和共享指揮的意圖時(shí)，才能夠合作順利,。在我的經(jīng)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)通過與歌手們建立信任和尊重的關(guān)系,，更容易達(dá)到良好的合作效果。因此,，一個(gè)合唱指揮需要善于傾聽,，同時(shí)也要善于表達(dá)自己的意圖,，以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
第三,，合唱指揮需要具備音樂理論和藝術(shù)表現(xiàn)能力。一位優(yōu)秀的指揮應(yīng)該對(duì)音樂理論有著深刻的了解,，并且能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)上的表現(xiàn)。通過理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式,，合唱指揮可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)指導(dǎo)和表達(dá)自己對(duì)音樂的理解。此外,，合唱指揮還需要具備藝術(shù)表達(dá)能力，能夠用音樂的語(yǔ)言來傳遞情感和意義,。在我的指揮生涯中,，我發(fā)現(xiàn)通過細(xì)致入微的指導(dǎo)和表現(xiàn)手法,，可以使合唱團(tuán)的演唱更加生動(dòng)和有深度。
第四,，合唱指揮需要具備團(tuán)隊(duì)管理能力。合唱團(tuán)是一個(gè)由不同個(gè)體組成的整體,，指揮需要有能力管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)并提高團(tuán)隊(duì)效能。在季度排練和演出中,，合唱指揮需要制定合適的計(jì)劃和安排，確保每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都能夠得到充分的發(fā)揮,。同時(shí)，合唱指揮還需要善于協(xié)調(diào)不同聲部的平衡和配合,，以產(chǎn)生整體聲音的和諧和統(tǒng)一,。通過我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性,，并且學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的信任關(guān)系，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,。
最后，合唱指揮需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。作為一個(gè)藝術(shù)形式，音樂是不斷變化和發(fā)展的,。一個(gè)合唱指揮需要與時(shí)俱進(jìn)，并且不斷更新自己的知識(shí)和技巧,。在我的職業(yè)生涯中，我一直致力于不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，通過參加研討會(huì)和交流活動(dòng)，與其他合唱指揮和樂手互相學(xué)習(xí),，分享經(jīng)驗(yàn)和思考。通過持續(xù)學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己可以不斷提高自己的指揮水平，并且為合唱團(tuán)能夠呈現(xiàn)出更高水準(zhǔn)的表演做出貢獻(xiàn),。
總結(jié)起來，合唱指揮是一門需要綜合運(yùn)用多種技能和才能的藝術(shù)形式,。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了堅(jiān)定的意志,、良好的溝通、音樂理論和藝術(shù)表現(xiàn),、團(tuán)隊(duì)管理以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些方面幫助我成為一個(gè)更好的合唱指揮，并且使我能夠帶領(lǐng)合唱團(tuán)在音樂表演中取得成功,。我相信，只要我們將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中,，并且不斷進(jìn)步，我們就能夠成為一位出色的合唱指揮,。
合唱指揮心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
合唱指揮是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，它要求指揮者不僅具備音樂素養(yǎng)和技巧,，還需要善于溝通和團(tuán)隊(duì)管理。作為一個(gè)初學(xué)者,，在接觸合唱指揮的過程中,，我深切感受到了這個(gè)角色的重要性和責(zé)任,。在與合唱團(tuán)員一起排練和表演的過程中，我不斷收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，并對(duì)合唱指揮有了更深入的理解。
第二段：指揮技巧的重要性（200字）
在指揮合唱團(tuán)的過程中,，技巧的運(yùn)用是十分重要的。首先,，要熟悉樂譜，了解音樂的結(jié)構(gòu)和表達(dá)意圖,，才能向合唱團(tuán)傳達(dá)準(zhǔn)確的指示。其次,，要注意身體語(yǔ)言的運(yùn)用，通過手勢(shì),、眼神和姿態(tài)來引導(dǎo)合唱團(tuán)員。同時(shí),，要學(xué)會(huì)掌控節(jié)奏和動(dòng)態(tài),，使合唱作品有層次感和表現(xiàn)力。通過不斷練習(xí)和積累,，我能夠更加自如地運(yùn)用這些指揮技巧，為合唱團(tuán)的排練和表演提供更好的指導(dǎo),。
第三段：團(tuán)隊(duì)管理的重要性（300字）
合唱指揮不僅需要具備音樂方面的能力,，還需要善于團(tuán)隊(duì)管理。作為一個(gè)指揮,，要了解每位團(tuán)員的特點(diǎn)和個(gè)人能力，合理安排任務(wù)和分工,，激發(fā)他們的潛力和熱情。同時(shí),，還要尊重每個(gè)團(tuán)員的意見和想法,，給予他們發(fā)言和表達(dá)的空間，建立融洽的合作氛圍,。只有團(tuán)結(jié)一心、共同進(jìn)步,，才能達(dá)到良好的合唱效果。通過組織合唱團(tuán)的排練和演出,，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)員建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系,。
第四段：情感的傳遞與引導(dǎo)（300字）
合唱音樂有著強(qiáng)烈的情感表達(dá)，作為指揮者,，要能夠正確理解作品的情感內(nèi)涵,，并將其傳遞給合唱團(tuán)員和觀眾,。通過身體語(yǔ)言和音樂技巧的運(yùn)用，引導(dǎo)合唱團(tuán)員表現(xiàn)出不同的情緒和感覺,。同時(shí)，也要理解每個(gè)團(tuán)員的情感體驗(yàn),，幫助他們更好地融入作品中。在實(shí)踐中,，我通過深入分析作品、理解作曲家的意圖,，以及與團(tuán)員進(jìn)行交流和傾聽，不斷提升自己的情感傳遞和引導(dǎo)能力,，使合唱團(tuán)的演唱更加感人動(dòng)人。
第五段：合唱指揮的成長(zhǎng)與展望（200字）
在初學(xué)合唱指揮的過程中,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也深感自身的不足之處,。未來,，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研,，提升自己的音樂素養(yǎng)和指揮技巧。同時(shí),，我也希望能夠擔(dān)任更多合唱團(tuán)的指揮角色，通過不斷實(shí)踐和磨礪,，不斷提高自己的指揮水平。更重要的是,，我希望能夠通過感染和帶動(dòng)合唱團(tuán)員，共同創(chuàng)作出更加出色的合唱作品,，為觀眾帶來更多美妙的音樂享受。
結(jié)尾（100字）
初學(xué)合唱指揮的過程是艱辛而充實(shí)的,，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),，我堅(jiān)持不懈地努力，不斷尋找進(jìn)步的方法和機(jī)會(huì),。通過與合唱團(tuán)員的共同努力和默契配合，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)和指揮能力,，也體會(huì)到了合唱音樂的魅力與力量。希望在未來的實(shí)踐中,，我能夠繼續(xù)努力，成為一名更好的合唱指揮,，為合唱音樂事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。
合唱指揮心得體會(huì)篇十一
指揮是樂團(tuán)的靈魂。指揮的工作幾乎決定著團(tuán)隊(duì)的全局,。總體來講,，指揮的任務(wù)包括兩個(gè)方面。一是揭示音樂作品,。二是二度創(chuàng)造,。下文是合唱指揮心得體會(huì),，歡迎閱讀!
音樂藝術(shù)不僅是一門知識(shí)，更是一種內(nèi)心體驗(yàn),，一種音樂審美愉悅的體驗(yàn)。而合唱是一門綜合性的藝術(shù),，對(duì)學(xué)生的要求較高，尤其對(duì)于兒童,，訓(xùn)練起來難度更大。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，童聲合唱以作為聲樂藝術(shù)的一種,，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，具有更重要的意義,。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽覺,，是人具有一個(gè)音樂的“耳朵”，它也能培養(yǎng)人的音樂結(jié)構(gòu)思維能力,，世人對(duì)音樂結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。
一,、合唱中的種種概念問題:
1. 在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào),，要用琴反復(fù)練習(xí)，直到唱準(zhǔn)為止,。
2. 知道自己聲部是什么,。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色,，唱哪個(gè)聲部，還要保持自己的音色特點(diǎn),，在合唱的時(shí)候一定將自己的聲部唱熟，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果,。
3. 合唱團(tuán)體的挑選也是尤為重要，不是說話聲音的響亮他就是高音,，說話比較低沉就是低音,，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué)，而且還不需要太有特點(diǎn)的同學(xué),，這樣的話合唱的聲音才會(huì)更加的協(xié)調(diào)。合唱強(qiáng)調(diào)的是和諧,、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì),。
4. 合唱是一個(gè)整體，大到突出的聲音,、表情,、姿態(tài),，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體,，集體榮譽(yù)感,。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動(dòng)精神,，是每個(gè)人都應(yīng)重視解決的問題。只有當(dāng)合唱團(tuán)成為一個(gè)嚴(yán)密紀(jì)律的,、團(tuán)結(jié)而和諧的整體，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù),。
二、新歌的處理及表現(xiàn)
1. 合唱歌曲的練習(xí),，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜,，唱出音高,、節(jié)奏,、附點(diǎn),、裝飾音及快慢,、強(qiáng)弱的基本要求,，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對(duì)歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。
2. 根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對(duì)思想內(nèi)容歷史背景,、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進(jìn)行深入細(xì)致的研究,，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度,、力度的變化和對(duì)比,，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度,。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時(shí)沖動(dòng),，而是經(jīng)過精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。
3. 歌唱的呼吸練習(xí),。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時(shí)間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一,。
4. 歌唱的姿勢(shì)練習(xí)。身體自然,、精神飽滿、富有表情,，動(dòng)作大方簡(jiǎn)練兩眼平視前方。
三,、合唱指揮的技巧講解
指揮是合唱中的中心人物,要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解,、具有對(duì)音樂感受和審美要求是通過手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊(duì)與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來,，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強(qiáng)合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平,，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解,、音樂感受和審美要求通過手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,看來合唱指揮的地位是很重要的,。
指揮在音樂實(shí)踐中十分重要,，尤其是在合唱中顯得十分重要,，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式,，才能正確理解音樂語(yǔ)言，拍節(jié)圖式是指揮的運(yùn)用手勢(shì),、表情、身體動(dòng)作把音樂節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂語(yǔ)言,，借助這種直觀的音樂語(yǔ)言,，指揮者要把對(duì)音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來,，以達(dá)到最佳的演唱效果,。所以，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)指揮的過程中,，應(yīng)對(duì)各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握,，要正確演示,，這是一個(gè)學(xué)習(xí)音樂合唱指揮者的重點(diǎn)基本功之一,。
作為一名音樂指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)的訓(xùn)練中,，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。
而音樂合唱教學(xué),，是學(xué)校的美育的一個(gè)重要途徑,。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠(yuǎn)，需不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué),。我也會(huì)不斷體會(huì)﹑理解所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》,，不僅聽了專家們的精彩講座，同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì),。
給我印象最深的是專家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度,，他們沒有班門弄斧的講一些大道理,，而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問題一一做以解答。邱孝胥,，國(guó)家一級(jí)指揮，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事，國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員,，福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，福建省歌舞劇院常任指揮,，福州大學(xué),、福建音樂學(xué)院客座教授,，省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮，省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮,。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格，讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過了非常輕松的2天多的時(shí)間,。邱老師的一句話讓我記憶深刻,，那就是“合唱沒有我，只有我們,。”曹丁——著名指揮家,、國(guó)家一級(jí)指揮，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮,、中國(guó)交響樂團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授,、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒,，他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角,，我有幸能聽到曹老師的講課非常的高興,。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，童聲合唱作為聲樂藝術(shù)的一種,，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)力,，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，具有更重要的意義。我們知道,，買了一把好琴，如果沒有專業(yè)人員的調(diào)試,，那它流淌出來的音樂肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù),，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì),，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵,。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道,，小學(xué)生生性活潑好動(dòng),，思想也容易不集中,。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒有良好的紀(jì)律,，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音,，甚至于講話聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開始了,，人卻到不齊,，這更是訓(xùn)練中的大忌。因此,，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到,、不早退、有事要請(qǐng)假,。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣,。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上課語(yǔ)言表達(dá)清晰，不遲到,、不請(qǐng)假，處處以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣，而起到表率的作用,。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問題，訓(xùn)練一開始,，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn),，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧,。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn),，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺,、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差,，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中,，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來的花香,，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙,，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率,，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直,。通過這種方法,，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力,，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚,、嚕”等容易使聲音達(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來練習(xí)歌曲,。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練,。
其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,，童聲合唱訓(xùn)練,，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿,、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧,，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如,，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱,，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中,，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開并放松牙關(guān),，然后找打哈欠的感覺進(jìn)行多次練習(xí)。感覺找到后,，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣,。然后用氣息深位置高的方法來發(fā)聲練習(xí),，再引入歌曲教學(xué),，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊(duì)指揮,，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐,，用生動(dòng)、活潑,、形象的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生有目的,、有要求的一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn),，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音,，將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂藝術(shù),，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺,。這種集體感的樹立必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體,，依賴于群體,。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì),。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛意,。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神,。通過這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班,，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專業(yè)。
20xx年12月25,，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn),，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采,，傾聽了他的精彩講座,，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
足,。讓我們每個(gè)音樂教師受益匪淺。
現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：
(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣
1,、原則：省、準(zhǔn),、美
2、姿勢(shì)正確,、 眼神啟發(fā)
3,、拍點(diǎn)清楚、 圖示規(guī)范
4,、起拍收拍明確果斷
5、句間換氣提示恰當(dāng)
6,、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄
7,、旋律線條起伏相應(yīng)
8,、遇有必要運(yùn)用分拍
9,、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分
10,、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳
11,、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值
12、“休止“停頓保持氣氛
(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣
1,、熟背總譜
2、明確位置
3,、雙手分工
4,、眼睛注視
5,、耳朵傾聽
6、及時(shí)換氣
7,、掌握協(xié)調(diào)
8、啟發(fā)情趣
(三)指揮的三個(gè)基本原則
1,、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。
2,、節(jié)省：提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來達(dá)到最好的演出效果，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動(dòng)作,。
3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方,，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束,，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作,。
以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面,，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之,，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂修養(yǎng),，充沛的思想感情,，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力,，掌握正確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧,，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力,，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力,。
就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手,，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力,，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性,。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐,、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng),，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
合唱指揮心得體會(huì)篇十二
合唱指揮是一個(gè)讓我心向往之的藝術(shù)課程,，通過這門課程的學(xué)習(xí),，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在大學(xué)里，合唱指揮課程被提升到一個(gè)新的高度,，為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會(huì)。在這個(gè)專業(yè)的課堂上,，我體驗(yàn)到了合唱指揮藝術(shù)的魅力，也收獲了很多珍貴的心得,。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足
在合唱指揮學(xué)習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢(shì)和不足。我天生對(duì)音樂情有獨(dú)鐘,，擁有一定的音樂天賦和音感，這讓我在學(xué)習(xí)合唱指揮時(shí)能夠更快地理解樂曲的內(nèi)涵和情感表達(dá)。同時(shí),，我也意識(shí)到自己對(duì)于音樂理論的掌握還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，我會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的專業(yè)技能,。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
合唱指揮工作需要與眾多的合唱者和伴奏人員合作，這對(duì)于指揮者來說是一大挑戰(zhàn),。在課程中，我們通過分組演練和集體排練來鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力,。每次指揮排練，我都能感受到團(tuán)隊(duì)的力量,，大家都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，彼此之間也形成了深厚的默契,。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅幫助我更好地指揮合唱團(tuán),，也讓我在其他團(tuán)隊(duì)合作中受益匪淺,。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在合唱指揮的學(xué)習(xí)中,，我面臨了許多挑戰(zhàn)。比如,，在排練中遇到樂器聲音和合唱聲音不配合的情況，這時(shí)候我需要及時(shí)調(diào)整指揮動(dòng)作和節(jié)奏感,，以便于與樂隊(duì)良好配合。還有,，在指揮大型合唱團(tuán)時(shí)，調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的注意力和情緒也是一大難題,。但是，每一次的挑戰(zhàn)都成就了我更好的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了保持耐心,、溝通和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，提高了個(gè)人的管理能力和藝術(shù)表達(dá)能力,。
第五段：總結(jié)與展望
通過合唱指揮心得體會(huì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到合唱指揮藝術(shù)的重要性和美妙之處,。我意識(shí)到,，指揮不僅僅是傳達(dá)音樂的節(jié)奏和情感,，更是通過藝術(shù)的表達(dá)來啟迪人們的心靈。未來,，我希望能夠繼續(xù)深耕合唱指揮領(lǐng)域，不斷提高自己的藝術(shù)造詣,，并將所學(xué)所感帶給更多人。通過合唱指揮,，我相信自己能夠不斷成長(zhǎng)，不斷追尋音樂之美的真諦,。
合唱指揮心得體會(huì)篇十三
指揮是音樂表演中至關(guān)重要的一環(huán),。作為一名初學(xué)者,，我在學(xué)習(xí)合唱指揮的過程中經(jīng)歷了很多的困惑和挑戰(zhàn)。然而,，通過不斷的實(shí)踐和探索，我慢慢地體會(huì)到了一些指揮的要領(lǐng)和技巧,。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先,，合唱指揮首要的任務(wù)是確保合唱團(tuán)的整體音準(zhǔn)。音準(zhǔn)是合唱演唱能否美妙動(dòng)聽的關(guān)鍵,。在練習(xí)中,，我會(huì)特別注重和聲關(guān)系的把握，通過仔細(xì)傾聽每一個(gè)聲部的音高,，來保證整個(gè)合唱的音準(zhǔn)穩(wěn)定。此外,，對(duì)于一些難度較高的音樂作品,，我還會(huì)利用鋼琴或合成器等工具來輔助合唱團(tuán)成員音準(zhǔn)的把握,，從而使合唱團(tuán)的演唱達(dá)到更高的水平,。
其次，合唱指揮還需要注意合唱團(tuán)的節(jié)奏感和音樂的表情力,。要想打動(dòng)觀眾的心靈，僅僅準(zhǔn)確的音準(zhǔn)是不夠的,。在指揮中，我會(huì)通過手勢(shì)的大小和速度來傳達(dá)不同的節(jié)奏感,，以鼓勵(lì)合唱團(tuán)成員在演唱時(shí)能夠有更好的凝聚力和配合度,。同時(shí),，我還會(huì)關(guān)注合唱團(tuán)成員的表情和動(dòng)作，通過指揮動(dòng)作和面部表情來引導(dǎo)他們更好地理解音樂的情感和表達(dá)方式,。
合唱指揮還需要具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在合唱指揮的過程中,，我發(fā)現(xiàn)和合唱團(tuán)成員的密切配合是非常關(guān)鍵的。我會(huì)與合唱團(tuán)成員保持良好的溝通,，及時(shí)給予他們反饋和指導(dǎo)。在排練過程中,，我會(huì)對(duì)合唱團(tuán)成員進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服演唱中遇到的困難,。此外,，我還會(huì)鼓勵(lì)合唱團(tuán)成員分享他們的想法和感受，以促進(jìn)合唱團(tuán)的良好氛圍和團(tuán)結(jié)力量,。
除了個(gè)人的努力之外，合唱指揮還需要重視團(tuán)隊(duì)的整體培養(yǎng),。一個(gè)成功的合唱團(tuán)不僅僅需要每個(gè)人的個(gè)人才華，還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的緊密合作和默契,。作為指揮,，我要注重培養(yǎng)合唱團(tuán)成員的音樂素養(yǎng)和技能,，鼓勵(lì)他們進(jìn)行音樂交流和學(xué)習(xí)。在排練中,，我提倡合唱團(tuán)成員之間相互支持和互助，通過集體的努力和共同的目標(biāo),，使合唱團(tuán)的表現(xiàn)達(dá)到更高的水平。
最后,，合唱指揮需要保持持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的音樂素養(yǎng),。指揮不僅僅是一個(gè)技術(shù)活,，更是一門藝術(shù)。在指揮的過程中,，我通過自己的實(shí)踐和觀摩其他資深的指揮家的演出來不斷提升自己的指揮能力。同時(shí),，我還會(huì)參加一些專業(yè)的培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他指揮家交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)最新的指揮技術(shù)和理論,，以增進(jìn)自己的音樂素養(yǎng)和視野。
通過以上的幾點(diǎn)心得體會(huì),，我在初學(xué)合唱指揮的過程中漸漸明白了指揮的重要性和挑戰(zhàn),。雖然初學(xué)者可能會(huì)面臨很多的困惑和困難,，但是只要保持熱情和努力,，加強(qiáng)實(shí)踐和學(xué)習(xí),，逐漸體會(huì)到指揮的要領(lǐng)和技巧。希望自己能夠在音樂道路上越來越進(jìn)步,，成為一名優(yōu)秀的合唱指揮。
合唱指揮心得體會(huì)篇十四
近年來,，合唱音樂在我國(guó)得到了越來越多的關(guān)注和推廣。作為一名合唱指揮,，我有幸參與了許多合唱團(tuán)的排練。通過這些經(jīng)歷,，我深刻地體會(huì)到了合唱指揮排練的藝術(shù)和技巧,。以下是我對(duì)合唱指揮排練的心得體會(huì),。
第一段：準(zhǔn)備與規(guī)劃
合唱指揮排練的第一步是充分準(zhǔn)備和規(guī)劃。在開始排練之前,，我會(huì)認(rèn)真研究曲目的樂理和音樂文化背景，了解作曲家的意圖和作品的風(fēng)格,。我會(huì)將曲目進(jìn)行細(xì)化,，分析歌曲的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏,，制定排練計(jì)劃。合唱團(tuán)的人員組成也需考慮到不同聲部的搭配和平衡,。只有做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，才能確保排練的順利進(jìn)行和取得好的效果,。
第二段：有效的溝通和指揮
在合唱指揮排練中，良好的溝通和指揮技巧是至關(guān)重要的,。我會(huì)與合唱團(tuán)成員建立良好的信任和互動(dòng)關(guān)系，以便更好地傳達(dá)我的音樂理念和意圖,。我會(huì)用清晰的手勢(shì)和面部表情,，準(zhǔn)確地傳達(dá)節(jié)奏和音準(zhǔn)要求。同時(shí),，我也會(huì)掌握運(yùn)用聲音、示范和肢體語(yǔ)言等方式進(jìn)行指揮,。通過多種溝通方式的靈活運(yùn)用,，能夠更好地激發(fā)合唱團(tuán)成員的積極性和創(chuàng)造力,，從而取得更好的演唱效果。
第三段：注重技術(shù)和聲部的平衡
合唱指揮排練中,，技術(shù)的掌握和聲部的平衡是至關(guān)重要的。我會(huì)針對(duì)不同曲目的特點(diǎn)和難度,，進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練和演唱練習(xí)。例如,，對(duì)于技術(shù)要求高的曲目，我會(huì)進(jìn)行分聲部練習(xí),，并注重音準(zhǔn)和音色的統(tǒng)一。同時(shí),，我也會(huì)注重聲部之間的平衡,，避免出現(xiàn)某個(gè)聲部過于突出或淹沒其他聲部的現(xiàn)象,。只有技術(shù)和聲部的平衡得到重視和實(shí)踐，才能保證全體合唱團(tuán)成員的整體表現(xiàn)和音樂的完美呈現(xiàn),。
第四段：激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)個(gè)性
在合唱指揮排練中,，團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)性的發(fā)揮都是非常重要的,。我鼓勵(lì)合唱團(tuán)成員積極參與排練，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我通過合唱團(tuán)的聯(lián)排和小組排練,，培養(yǎng)合唱成員之間的默契和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在個(gè)性發(fā)揮方面,，我會(huì)鼓勵(lì)合唱團(tuán)成員表達(dá)自己獨(dú)特的音樂感悟和情感。通過團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)性的發(fā)揮,，合唱團(tuán)的排練能夠變得更加豐富多樣，富有生命力,。
第五段：解讀和傳達(dá)情感
合唱音樂是一種充滿情感的藝術(shù)形式，合唱指揮排練中,，對(duì)情感的解讀和傳達(dá)是至關(guān)重要的。在排練過程中,，我會(huì)通過注重歌詞的理解和情感的把握,，引導(dǎo)合唱團(tuán)成員更深入地理解作品的內(nèi)涵和情緒,。我會(huì)傳達(dá)給合唱團(tuán)成員我對(duì)作品的感受和理解，從而激發(fā)他們對(duì)音樂的熱情和投入,。只有通過情感的解讀和傳達(dá)，才能使合唱音樂更加感人和生動(dòng),。
合唱指揮排練是一個(gè)復(fù)雜而又具有挑戰(zhàn)性的過程，需要指揮者有扎實(shí)的音樂素養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。通過我的實(shí)踐和體驗(yàn),，我對(duì)合唱指揮排練有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。我深切體會(huì)到準(zhǔn)備與規(guī)劃,、溝通和指揮,、技術(shù)和聲部平衡,、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)性發(fā)揮以及情感的解讀和傳達(dá)等各個(gè)方面的重要性,。我相信，只要我們認(rèn)真對(duì)待和研究合唱指揮排練,，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，我們一定能夠取得更好的成績(jī),，為合唱音樂的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
合唱指揮心得體會(huì)篇十五
這學(xué)期,，由河西學(xué)院音樂學(xué)院合唱指揮副教授殷志華為我們進(jìn)行《合唱指揮及合唱訓(xùn)練技巧與方法》的培訓(xùn)。我?guī)е谄饺赵诤铣啪氈兴龅降膯栴}來參加這這次合唱指揮培訓(xùn),，頗有啟發(fā),，收獲甚多,，殷教授的演講把我心中的困惑一一給解決了，真心謝謝您——殷教授,！現(xiàn)將這次培訓(xùn)的筆記整理如下，希望和大家一點(diǎn)分享,。
合唱是一門藝術(shù)，同樣,，合唱的訓(xùn)練方法與技巧同樣是一門藝術(shù),，當(dāng)我們手里拿到譜子,，首先是要分析作品的風(fēng)格，以及歌曲要表達(dá)的情感。如《歡樂的那達(dá)慕》,，它是一首蒙古族的合唱作品，描繪的是蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日那達(dá)慕這個(gè)喜慶熱鬧的日子,。所以我們根據(jù)歌曲的內(nèi)容和蒙古族人民那種彪悍，豪放的人物形象去演唱該作品,。
關(guān)于訓(xùn)練技巧與方法
一,、統(tǒng)一合唱的發(fā)聲狀態(tài),，協(xié)調(diào)合唱的基本音色
正確的發(fā)聲狀態(tài)和方法，以及真聲的運(yùn)用,。針對(duì)這首合唱作品《歡樂的那達(dá)慕》，殷教授以歌詞的元音作為發(fā)聲練習(xí)的音,。而高聲的訓(xùn)練,，在我理解,，殷教授應(yīng)該是根據(jù)作品《歡樂的那達(dá)慕》低音、高音所出現(xiàn)的和弦以固定調(diào)（7 3 5 7）來設(shè)計(jì)練習(xí)曲的音,。高音的的訓(xùn)練以假聲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用頭腔像皮球突然被扎破的感覺而快速爆發(fā)出來,。然而通過這種過度的方法訓(xùn)練真假聲的轉(zhuǎn)換很自然的就解決了。在唱高音發(fā)聲練習(xí)的時(shí)候,，我常常以幾個(gè)短的跳音做鋪墊,，然后再發(fā)一個(gè)長(zhǎng)音,，來訓(xùn)練高音，這樣效果也相當(dāng)不錯(cuò),。
二、用正確的演唱方式演表現(xiàn)合唱
在合唱進(jìn)行中各聲部的相互關(guān)系不是孤立和絕對(duì)的, 隊(duì)員要正確處理好音量與作品的關(guān)系,、速度與作品的關(guān)系以及音色與作品的關(guān)系。該連要連, 該斷要斷, 該強(qiáng)要強(qiáng), 作品中要有對(duì)比，殷教授針對(duì)《歡樂的那達(dá)慕》特別指出要注意八分音符連線的演唱技巧,，千萬不要誤唱為跳音以及正確處理好演唱過程中音量、音色和音準(zhǔn)的相互關(guān)系,。
三,、指揮在合唱中的運(yùn)用
指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，也是合唱隊(duì)聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者,，同時(shí)他又是一個(gè)表演者,。指揮要根據(jù)作品的語(yǔ)氣速度,、力度和內(nèi)涵的對(duì)比，簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地去設(shè)計(jì)每個(gè)動(dòng)作,，做到動(dòng)作的大小適度。指揮在對(duì)作品中的各種收拍,、起拍,、換氣點(diǎn)和呼吸點(diǎn)做到準(zhǔn)確,，殷教授特別指出指揮中預(yù)示拍的重要性，在單聲部中,，指揮往往是根據(jù)歌曲所表達(dá)的情緒指揮，而在演唱多聲部中,，指揮往往是一個(gè)只手跟著主旋律走，另一只手打拍,。但指揮的技巧更多的是需要我們?nèi)?shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)好每個(gè)指揮動(dòng)作，加強(qiáng)指揮動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，記得蘇指說過,，指揮要對(duì)著鏡子來訓(xùn)練。
四,、和聲的訓(xùn)練技巧
和聲的訓(xùn)練的問題對(duì)童聲合唱來說也許是一個(gè)比較常見的問題，它是一個(gè)需要時(shí)間慢慢磨合的過程,，殷教授在練聲環(huán)節(jié)就已經(jīng)給學(xué)生灌輸了和聲的概念，她根據(jù)歌曲的調(diào)性和歌曲的和聲效果設(shè)計(jì)練聲曲,，首先分聲部,，用長(zhǎng)音唱,，慢慢磨合，加深學(xué)生對(duì)和聲,、和弦的聲音效果。
音樂培訓(xùn)體會(huì)
這學(xué)期我參加了教育局組織的小學(xué)音樂教師培訓(xùn),，受益匪淺。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí),，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究、思考,；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢,？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,，堅(jiān)決地走下去。
4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。
音樂教師培訓(xùn)心得體會(huì)
最近一段時(shí)間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn),。至此，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn),，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲，對(duì)自己都有一定的提高,。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺,，收獲很大。
本次培訓(xùn)涉及了音樂教學(xué)理論,、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧,，更多的是知識(shí)的擴(kuò)展,，精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師,，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華,，簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐,，跟上學(xué)生的心理成長(zhǎng)，對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn),，完美結(jié)合,，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心,，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力,，超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式,，音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌,、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美,，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。
通過這次培訓(xùn),，我對(duì)音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),，在今后的音樂教學(xué)中,，我會(huì)用全新的理念進(jìn)行教學(xué)，不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中,，讓我們?cè)诮虒W(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。
我相信,，在自己的努力工作下,，今后的音樂教學(xué)一定會(huì)更上一層樓,。
