“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

童年的讀后感六年級(jí)篇一

《童年》這本名著大家一定不陌生，即使你沒(méi)有看過(guò)它,，也一定了解這本書(shū)的作者--高爾基,，《童年》讀后感---yd。不僅僅是《童年》,，之后的《在人間》與《我的大學(xué)》也是之精彩,。

《童年》這本書(shū)，我已是讀過(guò)多次了,。我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容印象十分深刻,，對(duì)之也有許多的感悟,?！锻辍罚饕v述的是作者高爾基的兒時(shí)生活,。他的童年,，可以說(shuō)是比較刻苦的，當(dāng)然，也不完全是,，每個(gè)人在兒時(shí)一定會(huì)有自己的樂(lè)趣,，即時(shí)生活再艱難。

作者從小就失去了父親,，生活在外祖父家,。外祖父并非和藹可親，而是嚴(yán)格要求每一個(gè)人,，有時(shí)甚至還用暴力解決問(wèn)題,，這使高爾基在童年時(shí)受了不少的皮肉之苦。生活在外祖父家的還有兩個(gè)不務(wù)正業(yè)的舅舅和他們各自的妻子,、孩子,。這么一大家子生活在一起，可想而知,，每天都有不盡人意的事情發(fā)生,。

風(fēng)格和家中的吵鬧的她，選擇離開(kāi)家鄉(xiāng),，另尋落腳地,。這使童年時(shí)代的高爾基也或多或少受到了影響。后來(lái)的日子里,，他幾乎每天都生活在兩個(gè)舅舅的爭(zhēng)吵和外祖父的責(zé)罵之中,。兒時(shí)的作者也是個(gè)淘氣的孩子，經(jīng)常惹是生非,，這更是火燒澆油,，使本來(lái)脾氣就不好的外祖父更火冒三丈，結(jié)果一定是被抽一頓,。

外祖母是一個(gè)脾氣較好的人,，童年時(shí)代的作者很喜歡聽(tīng)她講過(guò)去的故事。每次都聽(tīng)得非常入迷,。而那個(gè)年代的人們,，都喜歡祈禱上帝，向上帝禱告,、懺悔…生活中的外祖父和外祖母對(duì)上帝的看法是截然不同,，這使他們經(jīng)常為此杠上，甚至吵架…雖然當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境極差,，但作者是那種絕不會(huì)輸給命運(yùn)的人,；他每時(shí)每刻都在尋找自己的樂(lè)趣，甚至做一些外祖父禁止的事,，即使知道為此會(huì)被他懲罰…那時(shí)發(fā)生的一切的一切,，都讓作者永生難忘,。

是的，我們的命運(yùn)被安排了,，但命運(yùn)不能決定我們的一生,，我們可以盡自己力量去改變它，去創(chuàng)造它…面對(duì)生活,，我們更應(yīng)該積極,，即使環(huán)境在糟糕，我們也要去創(chuàng)造屬于我們自己的快樂(lè),！

童年的讀后感六年級(jí)篇二

童年在人們眼中也許是美好的,，純凈的，天真的,，無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在的。但當(dāng)我翻開(kāi)《童年》這本書(shū)時(shí),，這種觀念被徹底顛覆了,，我的情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

主人公阿廖沙,，也就是現(xiàn)實(shí)中的高爾基,，在父親死后歲外祖母來(lái)到經(jīng)營(yíng)者染坊的外祖父家里，不過(guò),，外祖父的染坊即將破產(chǎn),，而且兩個(gè)舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣。阿廖沙在這種環(huán)境下見(jiàn)到了所有人性的陰暗面：貪婪,、殘暴,、自私、乖戾,、專(zhuān)橫,。而爭(zhēng)吵與鬧架成了家常便飯，打了再好,，好了再打,，一家人就是這樣過(guò)日子的。

就像夜晚一樣,，在黑暗的夜晚也會(huì)有一輪皎潔的明月默默的注視著這無(wú)邊的黑暗,，并且企圖用自己柔與的光線沖開(kāi)這種黑暗。在這個(gè)古怪的家庭中,，外祖母就是這樣一輪明月,。阿廖沙說(shuō)：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人，成為我最了解,，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。”

的確,，外祖母與這種黑暗格格不入,，她善良樂(lè)觀，心里充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài),。她為人善良公正,，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,。

在小說(shuō)第七章,，作者說(shuō)，外祖母與外祖父各有兩個(gè)不同的上帝,，外祖母的上帝慈悲為懷,，賜福人類(lèi)，主宰一切,，洞察萬(wàn)物,。而外祖父的上帝專(zhuān)橫跋扈，法力無(wú)邊,，嚴(yán)厲殘酷,，人人害怕。

就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,，每個(gè)人心里都住著不一樣的上帝,，而這也反映出了一個(gè)人內(nèi)心的性格。

童年的讀后感六年級(jí)篇三

《童年》是高爾基所寫(xiě)的自傳體三部曲中的第一部,。它寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)俄羅斯人民的生活疾苦,。

主人公阿廖沙的童年，是無(wú)比悲慘的,。父親新亡,，趕到外祖父家生活。在外祖父家,，他看見(jiàn)了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)大打出手,，就連孩子也被這種骯臟的氣氛所感染，孩子們經(jīng)常給正直的老工人搗亂,。外祖父狠心的剝削著手下的員工,，根本不論員工的死活,。阿廖沙僅僅染壞了一匹布，就遭到了毒打,。這就是那個(gè)年代的黑暗,。但是，在黑暗中,，也同樣有著一盞又一盞的明燈在指引著阿廖沙,。樂(lè)觀、慈愛(ài)的外祖母指引著阿廖沙前進(jìn)的方向,，她永遠(yuǎn)陪伴在阿廖沙的身邊,。還有正義的老工人、樂(lè)觀的小岡茨,、堅(jiān)持不懈的“好事情”……他們都在啟迪著這個(gè)年幼,、善良的孩子，都在努力地讓阿廖沙眼前黑暗的世界中出現(xiàn)一縷縷陽(yáng)光,?？梢哉f(shuō)，阿廖沙最后的成功,，與這些人有著密不可分的關(guān)系,。他們，就是指路明燈??！

讓我們珍惜眼前的生活，像阿廖沙一般,，勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、正義,、有愛(ài)心,！

童年的讀后感六年級(jí)篇四

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,，童年是快樂(lè)的,，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的恐怖,，悲慘,，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛(ài),，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基,。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾,、貪婪、自私,；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良,、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,，又怎么會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢,？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)當(dāng)中,，在悲傷當(dāng)中,，在愛(ài)與恨的交織當(dāng)中，他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊,！

童年的讀后感六年級(jí)篇五

我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮,、快樂(lè)的，而在高爾基寫(xiě)的《童年》中,，他的.童年是在仇恨,、悲慘、凄涼中渡過(guò)的,。

在這本書(shū)中讓我印象猶其深刻的是第4,、5，6章。在這三章里主要寫(xiě)了：外祖母對(duì)上帝禱告,，給我講童話,；舅舅在喝醉后在外祖父家放火，后來(lái)外祖母在火災(zāi)中指揮,，滅火后自己受了傷但還給舅媽接生,，但舅媽也因難產(chǎn)而死。

后來(lái)外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個(gè)孤兒,，跟著母親沿街乞討,，后來(lái)憑著自己的聰明能干而自立。外祖父教“我”識(shí)字,，給我講述自己的生活經(jīng)歷和人生哲理,，對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答，道理講得深入淺出,、形象生動(dòng),。米哈依爾大舅因爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓攻打外祖父家,，事情揭發(fā)了大舅的判逆,，兇惡。反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)家庭的矛盾,，善良的外祖母因勸架被打傷了,，造成骨折。

在這三章中描寫(xiě)了外祖母對(duì)人善良,，忠厚,，對(duì)丈夫容忍，體諒,，聰明能干的性格特點(diǎn),，寫(xiě)了外祖父偏心，暴力,，粗魯?shù)珰埓嫔屏嫉男愿裉攸c(diǎn),，還寫(xiě)了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點(diǎn),。

生活在這個(gè)時(shí)代,，我們應(yīng)該感到幸福知足，要熱愛(ài)生活,！

童年的讀后感六年級(jí)篇六

當(dāng)閱讀了一本名著后,，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？下面是小編精心整理的童年的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

戰(zhàn)爭(zhēng),，一個(gè)充滿(mǎn)血腥的詞語(yǔ)，它就像一個(gè)隨時(shí)有可能爆炸的炸彈,，隱藏在世界的某個(gè)角落,，導(dǎo)火索一旦被點(diǎn)燃，血潮,，將涌滿(mǎn)世界,！而我，一名和平的使者,，為了挽救更多的生靈不被殘殺,，我要飛遍世界，解除這可炸彈的“警報(bào)”,。我一名美麗的天使,。

如果我是一名天使，我要飛臨第二次片戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),。在東方,，有一個(gè)奇跡，一個(gè)震驚中外的奇跡圓明園,。大清帝國(guó)的皇帝為了炫耀自己的實(shí)力,，滿(mǎn)足皇帝的虛榮心，匯集了天下無(wú)數(shù)能工巧匠,，共同構(gòu)筑東方的“萬(wàn)園之園”,。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，收藏了無(wú)數(shù)奇珍異寶,。然而,，1860年，英法聯(lián)軍侵入北京,，置身于圓明園內(nèi),，把園中能搶走的東西搶個(gè)精光，不能搶走的東西砸個(gè)粉碎,。為了銷(xiāo)毀罪證,，一把大火又將這個(gè)曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠化為灰燼。我真想斥責(zé)那些英法聯(lián)軍的統(tǒng)領(lǐng)者,，他們的所作所為,，焚毀了人類(lèi)幾千年來(lái)獨(dú)一無(wú)二的文明！

如果我是一名天使,，我要飛臨南京大屠殺的現(xiàn)場(chǎng),。在那里,，日本兵正在瘋狂的殺戮，大肆的掠奪,。對(duì)那里無(wú)辜的30多萬(wàn)平民百姓和放下武器的士兵進(jìn)行血腥的屠殺,，他們用機(jī)槍掃射，用刺刀刺殺,，活埋……一切不可想象的.殘忍手段,，都在接連倒下的中國(guó)百姓身上上演。南京,，這座幾千年的文明古城,，在瞬間便成了人間地獄，這是中國(guó)近代文明史上最為黑暗的一頁(yè),！

如果我是一名天使,，我要飛臨美伊戰(zhàn)場(chǎng)的上空。美國(guó)為了掠奪伊拉克豐富的石油資源,，千方百計(jì)地尋找理由,，向伊拉克宣戰(zhàn)。那里的人民被迫流落他鄉(xiāng),，妻離子散,。我要去制止蠻橫的美國(guó)隊(duì)，拯救這個(gè)在戰(zhàn)火中呼號(hào)的國(guó)家伊拉克,。

如果我是一名天使,，我要制止戰(zhàn)爭(zhēng),，呼吁和平,。然而，僅僅只有我的一份微薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。呼吁和平的行動(dòng)應(yīng)該是世界人民共同參與的,！

歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片,，人們啊,，放下手中的屠刀，放飛心中的白鴿,，讓世界多一片和平的凈土,！

童年的讀后感六年級(jí)篇七

”仿佛是幾天工夫，我上初一已有半年了,？如果在一段時(shí)間里始終保持快速,、短淺的呼吸，而且,，此時(shí)此刻感到自己頭昏眼花,，這可能是由于考生呼出了太多的二氧化碳而引起暫時(shí)的化學(xué)不平衡,。讀《童年》有感作文就在怪怪高興的同時(shí)，毛毛突然說(shuō)話了：“我是一只神狗,，我會(huì)魔法,，我是我們狗王派來(lái)給你當(dāng)助手的，你有一項(xiàng)重要的任務(wù)去做,，先回家吧,，明天和你講。

當(dāng)我看完它時(shí),，才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難,，多么令人窒息、污穢,。阿廖沙,、外祖母、小茨岡面對(duì)這樣的生活是多么堅(jiān)強(qiáng),。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,。

阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)，三歲失去了父親的呵護(hù),。與母親和外祖母到外祖父家,。開(kāi)始了他的惡魔生活，經(jīng)常受到外祖父的一頓痛打,。他也富有主義感和同情心,，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿(mǎn)了憎惡,，反抗,，對(duì)被壓迫者充滿(mǎn)了同情。

外祖母慈祥善良,，聰明能干,，熱愛(ài)生活對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄鴮挻蟮男貞选Ｋ缫槐K明燈,，照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心,。她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我更有力量應(yīng)對(duì)苦困的生活,，在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心,，并逐漸成長(zhǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直而充滿(mǎn)愛(ài)心的人,。

外祖父自私,、殘暴、專(zhuān)橫,、吝嗇,、兇狠,，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他狠心地剝削手下的工人,，還暗地里放高貸,，甚至慫恿幫工去偷東西。沒(méi)有一點(diǎn)同情心,，迫使讓母親與貴族或老爺結(jié)婚,。

同學(xué)們！我們要想阿廖沙學(xué)習(xí),，在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著對(duì)生活的力量和信心,。更情況，我們現(xiàn)在身處于如此美好的環(huán)境,，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),，我們要珍惜我們所享受的一切！

童年的讀后感六年級(jí)篇八

每個(gè)人都有一個(gè)童年,，每個(gè)人都要在童年有過(guò)很多經(jīng)歷,，高興的，悲傷的,，幸福的,，痛苦的，富裕的,，貧窮的……這些經(jīng)歷可能對(duì)人的一生都有很深的影響,。

最近，我讀了高爾基的《童年》,，這本書(shū)描寫(xiě)了高爾基悲慘的童年,。

高爾基年幼時(shí)，爸爸因病去世,，高爾基就被帶到姥爺家生活,，在姥爺家,，姥爺吝嗇,、貪婪、專(zhuān)橫,、殘暴,，高爾基感覺(jué)不到快樂(lè)，屋子里整天彌漫著恐懼的氣氛,，也只有姥姥能帶給他一絲歡樂(lè),，讓他感覺(jué)到親切和溫暖。在姥爺賣(mài)出房子后,，高爾基結(jié)識(shí)了他的第一位好朋友——“好事情”,，他是一個(gè)有著個(gè)人抱負(fù)但是卻不被他人理解的小伙子,。可惜,，好景不長(zhǎng),，沒(méi)過(guò)多久，“好事情”就被姥爺趕出家門(mén),。

一天,，高爾基的媽媽回來(lái)了，同時(shí)還帶來(lái)了高爾基的繼父,，媽媽將高爾基帶到新家,。可是在新家中,，高爾基同樣也沒(méi)有感覺(jué)幸福,，媽媽的脾氣也越來(lái)越差，讓高爾基更受不了的是繼父經(jīng)常毆打媽媽?zhuān)虩o(wú)可忍,，又回到了姥爺家,。但沒(méi)過(guò)多久，媽媽因病去世,，字埋葬了媽媽幾天以后,，姥爺對(duì)他說(shuō)：“阿列克謝，你可不是獎(jiǎng)?wù)?，老把你掛在脖子上我可受不了,！去，去,，走吧,，到人間去吧……”于是，高爾基走入了人間,。

這本書(shū)對(duì)我的感觸很深,，相比于高爾基的不幸童年，我的童年多么的無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在?。∵@本書(shū)讓我知道現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易,，讓我知道貧困人家的可憐,，可是即便是如此艱苦的條件，高爾基還是成為一名世界聞名的作家,。今后,，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也會(huì)以高爾基為榜樣,，朝著自己的奮斗目標(biāo)努力前進(jìn),！

童年的讀后感六年級(jí)篇九

童年,，是人一生中記憶最深的時(shí)段，是一個(gè)人最甜蜜的記憶,。今天,，我們的童年非常幸福，吃穿不愁,。而高爾基的童年卻充滿(mǎn)了曲折,、坎坷和黑暗。和我們的童年有天壤之別,，我們一定要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福,。

高爾基的童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死,，母親也改嫁了,，可憐的高爾基就只能住在外祖父家中，外祖父原來(lái)是個(gè)纖夫,，那時(shí)他的家境已經(jīng)開(kāi)始衰落,。她的兩個(gè)舅舅也為她媽媽的嫁妝爭(zhēng)吵。祖父的脾氣異常暴躁,，有一次把他打得沒(méi)了知覺(jué),，還害了一場(chǎng)大病。高爾基受不了這種壓迫,，只好去謀生,，那時(shí)他只有11歲。不休把家里弄得亂七八糟,。高爾基告訴我們：鳥(niǎo)的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,，就不能飛的更高。

當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,，就會(huì)想到,，如果我身處那種惡略的環(huán)境，我會(huì)像高爾基那樣一樣自立,，去尋找自己能夠生存的地方嗎,？恐怕我不行，我現(xiàn)在生活的很幸福,，早起忘記了以前人民的悲慘,，現(xiàn)在的兒童最缺乏的，就是獨(dú)立能力,。

我會(huì)為自己高興，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,，也沒(méi)有失去父母,，沒(méi)有受過(guò)苦,，而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的,，是幸福的,，是沒(méi)有痛苦的，也是無(wú)憂無(wú)慮的,。

我的童年就是這樣歡樂(lè),，就是這樣幸福。所以,，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。

看了《童年》這部書(shū)，我受到了很大的啟迪,。書(shū)中告訴我們：要執(zhí)著求知,，不怕困難，持之以恒,，積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),。讓我們從現(xiàn)在起，樂(lè)觀向上,，勇往直前,，去克服一個(gè)又一個(gè)困難，達(dá)到成功的頂峰,。

童年的讀后感六年級(jí)篇十

童年是一條流過(guò)的河,，還未來(lái)得及回味，就悄然而逝,。童年是封存在記憶里的相冊(cè),，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，這里有快樂(lè),，有感動(dòng),，也有酸澀。

其中,，我覺(jué)得偷吃蘋(píng)果這件事令我十分感動(dòng),。一天，母媽的同事送來(lái)一籃蘋(píng)果,。母媽舍不得吃,，放在床下說(shuō)過(guò)兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒(méi)吃蘋(píng)果了,，他禁不住蘋(píng)果的誘惑,，偷吃了一個(gè)。母媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣，盤(pán)問(wèn)是誰(shuí)偷吃的,，洪雪弟非常害怕,，不敢承認(rèn)，這時(shí),，親婆說(shuō)是他偷吃了,。等到分蘋(píng)果時(shí)，親婆卻說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了,，這個(gè)蘋(píng)果留給雪弟吃吧,。”讀到這里,，我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛(ài)感動(dòng)了,。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人啊,！

這本書(shū)令我感觸非常深,，它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬(wàn)千,。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,，應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí),，創(chuàng)造更加美好的明天,。

童年的讀后感六年級(jí)篇十一

前幾天，我讀了他的自傳體《童年》,，這令我十分感動(dòng),，書(shū)中說(shuō)到他小的時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家,。他來(lái)到外祖父家時(shí),，外祖父已變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵,、斗毆,。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他,，離開(kāi)了這個(gè)家庭,。然而，他的奶奶與外祖父他們卻是截然不同的,，她慈祥,、聰明、善良,、能干,，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡，還有生活的勇氣與信心。

高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺(jué),，在那種艱險(xiǎn),、恐怖的生活環(huán)境中,，他只能默默地忍受著,，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而,，在這么惡劣的生活環(huán)境中,，他依然走了過(guò)來(lái)，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪,，為人類(lèi)留下了一部又一部的名著,，流傳千古。

這一點(diǎn),，是值得我們學(xué)習(xí)的,。

他的生活與我們的今天相比，那可是一個(gè)天一個(gè)地?，F(xiàn)在的我們,，個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的，在家當(dāng)著小皇帝,、小公主,，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子,。哪像高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè),。但是，雖說(shuō)我們現(xiàn)在生活好了,，不像高爾基那時(shí)生活那么悲慘,，可我們也不可以這么做，要知道,，今天的生活來(lái)之不易,，要好好珍惜。不要再做小皇帝,、小公主吧,，好好享受現(xiàn)在的生活。我們像一株株小苗,，在現(xiàn)在安定的,、美好的社會(huì)滋潤(rùn)著，我們要好好孝順父母,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，為未來(lái)做好準(zhǔn)備，做出自己的一份貢獻(xiàn)！

時(shí)光,，一觸即去,，童年，也隨之流逝?，F(xiàn)在,，充滿(mǎn)活力的我們，要趁著這美好的時(shí)光,，這美好的生活,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,！

童年的讀后感六年級(jí)篇十二

我們的童年,，不僅是快樂(lè)的，更是是幸福的,，無(wú)拘無(wú)束,，自由自在，沒(méi)有必要被人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)給束縛住,，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個(gè)完全相反的例子,，沒(méi)有孩子的天真，活潑,，只有每天數(shù)不盡的工作,，受盡外祖父的虐待，但是卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,，不僅使我感慨萬(wàn)千,。

《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月,。其間,，他得到外祖母的無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)，更受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架,，以及在生活各種瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪的現(xiàn)象,。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,，充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己并不愉快的童年,。

阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角,；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……周?chē)娜素澙?、殘忍,、愚昧的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良,，勇敢,，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不向命運(yùn)所低頭的人。

和阿廖沙相比,，我們是幸福的,，我們的童年?duì)N爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽(tīng)著老師講課,；回家有大魚(yú)大肉等著品嘗；想要什么,，就有什么,；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,，我們似乎并不知足,，我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真?。〉拇_,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該后悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們應(yīng)該珍惜童年,，珍惜如今這來(lái)之不易的美滿(mǎn),、幸福的`生活，并向阿廖沙學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng),、勇敢、努力的精神,。