演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

陽光校園演講稿篇一

當(dāng)清晨的陽光照在校園，當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，我們的校園就已充滿了歡笑聲,。當(dāng)教師走進(jìn)校門時,，就迎來了學(xué)生微笑的招呼，同樣老師也向?qū)W生問好,，學(xué)生臉上也露出了陽光般的笑意,。當(dāng)我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時，遇到的都是陌生的面孔,，可我用微笑面對每一個同事和每一個學(xué)生,，時過不久，慢慢從隔膜到接納,，從接納到相熟,，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解。因此,，我覺得微笑在做人中的重要性,。

微笑被人譽為“解語之花，忘憂之草”,，被人稱做春天里盛開的鮮花,，被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣,，給人們帶來輕松,、和諧,、開心、愉快,，可以縮短人與人之間的距離,，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道,，使人產(chǎn)生一種安全感,、親切感。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r,，你實際上就是以巧妙,、含蓄的方式告訴他，你喜歡他,，尊敬他,。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛,。生活中多一分微笑,，就多了一分歡樂；社會上多一分微笑,，就多了一分安詳,；同事間多一分微笑，就多了一分真誠,；同學(xué)間多一分微笑,，就多了一分友情；校園里多一分微笑,，就多了一分和諧,。美國的卡耐基說過：“微笑，它不花費什么,，但卻創(chuàng)造了許多成果,。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠,。它產(chǎn)生在一剎那間,，卻給人留下永久的記憶?！?/p>

微笑富有魅力,，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,，十年少,。生活不能沒有微笑，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏,，讀書路上曾屢屢受挫,，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗,。終于,，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門,，開出了蓋世精店,。在這里，微笑是形象化的哲理,，是秘訣化的智慧,，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響，是撥開子女心窗時的那豁然一亮,。微笑是成人,、成功、成業(yè)的“催化劑”,、“推進(jìn)器”,。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸,，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷,，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛,，是溫柔的鞭策,，是表達(dá)深愛的天然而又特殊的語言。

同樣,，校園是社會的細(xì)胞，是社會的窗口,，是知識的海洋,，是人才的港灣。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體,，校園不能沒有愛,，不能沒有微笑；沒有微笑的校園,，就會失去和諧,、溫馨,，缺少師生情和同學(xué)情。記得有一個學(xué)生，性格比較固執(zhí),。有一次,，因為他上課講話,，影響了他人，我就批評了他,，可這個同學(xué)根本就不理睬，甚至與我對質(zhì)起來,。為了不影響課堂,，我暫且沒有與他理論下去,，只是微笑地表示，下課后我們再溝通吧,，于是繼續(xù)講我的課。通過了解,，該同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭執(zhí),、頂嘴，同學(xué)們也都不喜歡接納他,，不愿與相處,。后來我找到他，微笑地跟他談心,，并且一相見,，我首先送給他微笑，慢慢地,，他接納了我，并能將他的知心話告訴我,，再以后沒有與其他教師發(fā)生爭吵,，同學(xué)們也接納了他，使感到非常的高興,。

因此,，校園的歡樂,，在很大程度上浸透在親密、融洽,、和諧的關(guān)系之中,。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福,，親密的同學(xué)使人感到歡樂,，這樣的校園不能沒有微笑,。微笑,，是對教師辛勤勞作的慰藉,，是對學(xué)生走向成功的祝福,。誠然，微笑不是虛偽,，不是做作,，不是心不歡而強裝，喉不爽而強唱,，情不真而強顏,，而是真情實感的自然流露，是一種修養(yǎng),，一種風(fēng)度,。一個懂得生活，熱愛事業(yè),，充滿信心的人,，不應(yīng)該沒有微笑。微笑是花,，微笑是美,，微笑是陽光，微笑是溫暖,，微笑是教師對學(xué)生滿意的表現(xiàn),，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露，微笑是構(gòu)建校園和諧的點點滴滴,，讓我們的校園時刻充滿微笑吧,！

陽光校園演講稿篇二

伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個三月,，輕輕的從我們身邊走過,，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦,，給我們留下愛的溫馨,，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。

為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長,。記得那是一個清晨,，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中,，我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動,，突然，他彎下腰去,，從地上撿起什么,，然后走向垃圾箱。我走過去一看,，那人竟是我們的孫校長,，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了,，這就是我們的校長,，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去,。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌,，那是奉獻(xiàn)之歌,，那是文明之歌，那是榜樣之歌,，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>

看,，教室里，一盆盆鮮花競相開放,，一股股香氣沁人心脾,，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲；操場上,，一盆盆清水嘩嘩作響,，一棵棵小樹舒枝展葉,，那是謝寧和王本超的功勞；你再看,，路燈下,，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭,，翹著腳尖,，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅,。他就是一（1）班的楊坤雨,；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,，他們是五（1）班的吉靜和李月芳,。你聽，起風(fēng)了,，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好,？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗,；你再聽,，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱,？也不用問,，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外,，從校內(nèi)到校外,，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明,，一聲聲悅耳的童音在證明,，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個個勤奮的身影在證明,，整齊劃一的體操動作在證明,，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,，正在用真情演奏出一支時代的強音！

這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩,，

校園內(nèi)外好春色,。

師生共育文明花，

香滿乾坤譜新歌。

陽光校園演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人生中最美好的回憶，便是同你的友誼,。

你是三年級二期轉(zhuǎn)來這個學(xué)校,，這個班的。

那天,，太陽被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來,，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布,。校園籠罩在金色的陽光中。

很長一段時間,，我與你都不熟,，跟別人說起你時也只是稱為“那個新同學(xué)”，直到你來到這個班第二期,，我們才徹底相識——我們成了同桌,。

起初我們互不說話。過了幾天,，才開始互相了解,。你很愛賣萌，這一點大伙兒大家都知道,。你一賣起萌來,，特別討人喜歡。你越來越大方,，在我們面前也不顯羞澀,，大膽地展示自己，整天嘻嘻哈哈,，大大咧咧,。唉！要不是你的一頭秀發(fā),，你的女生形象恐怕早就毀于一旦了,。

你呀，真的特別好強,。人家吵架時都是據(jù)理力爭,，就你沒理也要爭，而且一定要贏,。作為你的鐵友,，我也不得不介入你這個行業(yè)——無理力爭，真的佩服你的嘴皮子功夫。

六年級那年,，我們有了個派,，四個好閨蜜每天在一起瘋，一起鬧,，一起吵架,，一起嬉戲。我們中不管誰受了欺負(fù),，一定要一起鬧,，討回公道，勢氣老大了,。四個好朋友在這個畢業(yè)季里經(jīng)歷風(fēng)雨,，笑看萬物，總是黏在一起談天說地,。四人當(dāng)中,，就屬你最有趣，每天都能鬧出點新鮮事,。

時間匆匆流逝,，一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，你說你不想離開學(xué)校,，不想與我們分開,。我們又何嘗不是啊,？校園里的每一個角落,，都裝滿了我們的歡聲笑語。雖說天下無不散的宴席,，但我們心中是多么不舍?。?/p>

在陽光下,，校園里,，靜靜地，我又想起了你,，想起了你這個陽光般溫暖的小伙伴,。

陽光校園演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

世上有一種情最深入人心,，最能使人感動；世上有一種情最能使人溫暖,，最能給予我們陽光,，這便是友情。

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中，最能讓我們快樂的是與同學(xué)在一起的時光,，同學(xué)間的友誼如陽光般溫暖著我們,，使我們快樂地成長。對于友誼,，我是有著深刻體會的,。

友情，如一束溫暖的陽光,，照在我們笑著的臉龐上,。

記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運動會上，我們面對的是強敵八年級和九年級,。之所以說是強敵,，那是因為我們班在運動方面并不出眾，連體育老師都說我們是體育弱班,。但大家并沒有因此感到灰心，而是團結(jié)一心,，共同努力,。在運動會即將開始時，我們約定好各自的工作,，在運動會時我們也十分賣力的做著,。為什么？因為我們不甘示弱,。運動會第一天結(jié)束了,，老師宣布成績。果然,，我們遠(yuǎn)在八,、九年級之后，但大家卻只是打了打氣,，重新又鼓起了氣,。第二天，我們拉近了距離,。最后一天,，我們放手一搏，但由于第一天的差距無法拉近,，我們最終還是無法趕超他們,。雖然我們敗了，我們卻并未感到傷心,、難過,。是啊，我們努力過了，我們揮灑過汗水了,，沒什么要難過的,。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧！

友情,，如同一劑可以治愈一切的良藥,，不會苦口。

六年級的一次晚讀報時,，本就有些不舒服的肚子,，現(xiàn)在越發(fā)的難受了，痛,，不是一般的痛,，而是絞痛。我緊緊握著肚子,，牙關(guān)緊咬,，汗在不停地冒。老師正在講事情,，沒有注意到我,，后來有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，好像知道了什么,，趕忙舉起了手來說：“老師,，他肚子痛?！崩蠋焼栁乙灰然厝?，我搖了搖頭表示我不想回去。下課后,，同學(xué)們把我的桌前圍了一個圈,，他們都關(guān)心地問我：“怎么樣，還好嗎,？要不要先回去呀,？”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話，我已忘了那是什么笑話,，只記得很好笑,，我當(dāng)時竟也跟著他們笑了起來，頓時感到肚子好些了,，心里想吃了蜜一樣甜,。

友情啊,！請讓我為你唱了一首贊歌,！你如同一束陽光溫暖著我們,；你如同那可以治愈一切的心靈藥膏，在我們需要的時候,，修補著我們心靈的傷口,。友情啊，友情,，多么溫暖又多么甜的情啊,。

朋友們，請珍惜與朋友在一起的時光吧,！讓我們在這友情的陽光下快樂的成長吧,！

陽光校園演講稿篇五

以下是小編收集的關(guān)于陽光校園我們是好伙伴演講稿400字，歡迎借鑒參考!

太陽,，出來了,。我們漫步在校園中，欣賞著校園獨特的風(fēng)景,。走到中心廣場,，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下,，它顯得格外有生機,。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛,，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹,，它微微擺了擺,，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌,，似乎在給海棠樹伴奏呢,。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠,，把海棠樹襯托的更加迷人了,。

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的,。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上,，相互團結(jié),。

為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力,，爭取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn),，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助,。我們在這里感到了集體的`團結(jié),，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!如果說我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉,，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華,，在陽光下逐漸成長,。

讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識,、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員,。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上,，一個個小運動員鉚足了勁,，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利,。雖然最后大家累得筋疲力盡,，但心里卻樂開了花。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體,。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人,，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

陽光校園演講稿篇六

圭塘河邊,，有我們美麗的校園——新世紀(jì)實驗小學(xué),。那彎彎的迎春花枝條垂下來，在風(fēng)中搖擺著金黃的“花枝”,，高大的玉蘭樹盛開出潔白的花朵,，銀杏樹在秋天披上金色的頭巾。一排排樟樹看守著足球場,，威嚴(yán)的國旗臺守護著我們,，我是多么喜歡我們的校園。在校園里,，我們快樂學(xué)習(xí),，快樂玩耍，一天天長大,，也認(rèn)識了更多好朋友,，在這里發(fā)生了許多令我難忘的事情,。

三年前發(fā)生的一件事情讓我記憶猶新。

一次課間休息,，我和班里的一個同學(xué)正在操場玩游戲,，突然，一個哥哥從身后把我倆撞到了,，結(jié)果我們?nèi)齻€人像“漢堡”一樣疊在一起,，我壓在最下面，臉蛋與凹凸不平的地面來了個親密接觸,，嘴唇和鼻子的皮磨掉了一些,，血流了出來，兩顆門牙也松了,。摸著嘴上的血,，我嚇得哇哇大哭。那個哥哥站在旁邊看著我驚慌失措,，這一幕被正在值日的一個高年級的姐姐看見了,，她大步流星地跑到我的身邊，把我從地上扶起來,，一邊查看我的傷情,，一邊微笑著不停地安慰我，還從自己的口袋里掏出一張潔白的衛(wèi)生紙幫我擦拭淚水和流出的血,，這對于剛上小學(xué),，才融入一個陌生大家庭的我來說，姐姐的友善之舉和媽媽的懷抱一樣溫暖,，她讓我感受到了愛,。

后來我和姐姐成為了好朋友，姐姐是我的榜樣,，不管在學(xué)校,，還是在校外,，我都會像她一樣友善待人,，每次看到比我小的同學(xué)我都會多看幾眼，看他們需不需要我的幫助,，我希望我也能像姐姐一樣,，成為一個讓人溫暖，給人關(guān)愛的人,。

慢慢的,，我身邊的小伙伴越來越多，他們對我贊不絕口,，每天心情美美的我很像一只快樂的小鳥,，在校園里和伙伴們愉快地玩耍,。

陽光校園演講稿篇七

六年前，媽媽牽著我的手,，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校,。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的`歌,，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花,。走在沐浴著陽光的校園里,，我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來,，她含著笑,，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個豐富、璀璨的知識殿堂,。

在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,，讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意,。

六年來,，我從小學(xué)到了中學(xué)，陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶,。課間,，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐,。陽光灑在我們的額頭上,、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動,，宛如一個個小精靈,，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是校園里的讀書節(jié),。在美麗的操場上,，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下,，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書,。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,，我也能妙筆生花,，寫出一樣精彩的文章,。我堅信，有了陽光校園,，我一定會夢想成真,。

陽光校園，溫暖我心!

陽光校園演講稿篇八

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫,，是四小三年五班的學(xué)生,。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個無知的孩子成長為一名光榮的少先隊員,，現(xiàn)任二年五班中隊長,。入學(xué)以來，我每學(xué)期都被評為校"三好學(xué)生",、"優(yōu)秀學(xué)生干部",。

我熱愛我們的班級，有很強的集體榮譽感,，對待工作一絲不茍,，經(jīng)常為班級做些力所能及的事，在同學(xué)中樹立了很高的威信,，是老師"得力的小助手"——這是老師給我的評語,。

我熱愛我們的學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校號召,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，積極參加學(xué)校舉行的各項活動。為學(xué)校獻(xiàn)花,、為災(zāi)區(qū)小朋友捐款,、捐書我走在前面。

我熱愛學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀,。我不但自己學(xué)習(xí)努力,，還經(jīng)常耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。在一年級時,，我們班還特殊成立了幾個"一幫一"學(xué)習(xí)小組，利用一些休息的時間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，看到同學(xué)進(jìn)步了,，我真的高興極了,。

我熱愛勞動，每次輪到我們小組值日,，我都要很早到校掃除,，清理教室和分擔(dān)區(qū)的死角，沒有因為衛(wèi)生被學(xué)?？圻^分,，幾乎每次值日，都得到了"流動紅旗",。有兩次沒有得到,，我真的很傷心。每次學(xué)校組織勞動,，我都會對媽媽說："每次勞動,，我就很興奮。"媽媽夸獎我說："好孩子,，勞動熱情這么高,，要是大家都像你就好了。"

我的愛好也很廣泛：我愛讀課外書,。因為它能豐富我的視野,，擴展知識面。在"文創(chuàng)"課上,，每次老師都給我打很高的分,，在學(xué)校"文海拾貝"欄目也有我的作品。我愛畫畫,，在班級的黑板報上有我的創(chuàng)意,，在學(xué)校手抄報上也有我入選的作品：安全報、環(huán)保報,。在20xx年7月,，遼陽市舉辦的"愛我美好家園"少兒書畫比賽中獲三等獎。

在20xx年8月,，我學(xué)的電子琴通過全國音樂考級三級,，成績良好。我還多次參加遼寧省體育舞蹈協(xié)會舉辦的拉丁舞大賽：20xx年8月,，獲得在錦州舉辦的"百合杯"兒童組第一名,；20xx年5月，獲得在沈陽舉辦的"遼寧省第二屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞"兒童組第二名,；20xx年6月,，獲得在遼陽舉辦的拉丁舞公開賽兒童組第一名，個人組第一名……但是，也沒有因為這些愛好影響我的學(xué)習(xí),。

俗話說："金無足赤,，人無完人。"我相信,，過去我的成功與榮譽并不能證明我就是十全十美的,。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人,，難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛,；心中沒有花香的人，也難以發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳,！今天無論我成功與否,，我都會去追求陽光，追求花香,，因為在我的心中,，有陽光，也有花香,！

謝謝大家,！

陽光校園演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的校園里到處充滿著活力,。清晨,，柔和的陽光灑在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機和活力,。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞,，鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉，地上的小草伸著懶腰,，探著腦袋,，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲,，那感覺妙極了,。

陽光是燦爛的，陽光是溫暖的,，它需要我們用愛去創(chuàng)造,，它需要我們用心去感受。這就是我的學(xué)?！凰逶≡陉柟庵械男@,。

陽光校園演講稿篇十

尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心15計算機1班的,，我演講的題目是《青春無悔,，陽光成長》,。

我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路,。在這里的一年多時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,，我們獲取了大量的知識,，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理,，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進(jìn)取的毅力,。

同學(xué)們，給自己一個目標(biāo),，讓生命為它燃燒,。天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn),。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,，橘子洲頭,，長撐樓，天涯海角,，我們都要一一前往!

我們都知道：“青春是美麗的”,。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神,，美在奮然前行的決心,。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷,。

逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功,，就是火,，就殊，就是路標(biāo),，指點著我,，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn),。懷著對未來的希冀，對社會的責(zé)任，對生活的熱愛,，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時間里,，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力,，滿懷信心地做最有力地沖刺,，來迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí),，沉甸甸的教誨,，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲,。

成長,，在堅持中，在奮斗中,，在無悔的青春中!

當(dāng)我離開學(xué)校,，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識,、優(yōu)異的成績以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月,，為過去的學(xué)習(xí)生涯畫上一個圓滿的句號。同時,，學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀,，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘,。

年輕的朋友們,，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出,，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后,，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長,，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景,，也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!

陽光校園演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

清晨,，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng)，踏進(jìn)歡快的校園,，開始了弟子規(guī)的晨讀,。聽，校園內(nèi)外,，到處都是朗朗悅耳的讀書聲,，一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開始了!

上課時,，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走,，老師就像是裝滿知識的大海,，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游,。課后,，老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》,、《三國演義》,、《紅樓夢》等許多好看的書,。

課間,，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學(xué)聊天,，有的在跑步,，有的在跳跳繩，有的在踢足球,，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!

體育課和音樂課是同學(xué)們展示自我的舞臺,。在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓,。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼,。在籃球場上，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué),，看,，他們在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠,。

一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門,，然后走上那條熟悉的林蔭小路,，回到那美好的家園。

校園生活是開心的,，快樂的;是天真的,，無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,，有一張張熟悉的笑臉,，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑,。

啊,，校園生活豐富多彩,，校園生活令人難以忘懷。

陽光校園演講稿篇十二

親愛的評委,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!!!!今天我演講的題目是――用文明構(gòu)建陽光校園!!陽光是什么?我想大家對它并不陌生,，簡單來說，陽光就是一種感覺,，一種氛圍,。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么,，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題,。而文明,，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，更是一個學(xué)校的代言,。

然而，在我們的需要中,，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面,。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景,。“成才路”上,，一些不顧他人異樣的目光,，滿不在乎的將痰吐下,，教學(xué)道路中，追逐打鬧的.行為時有發(fā)生,。在公共場所,，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。

還有,，有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹面對這不文明的一幕幕,，我們厭惡，痛心,，但更重要的是,，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個人,，不僅僅是校園文明的受益者,，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動起來，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨,，舒適的環(huán)境。既中然如此,，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán),，試想,，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感,，無不是俯拾不完的美麗,，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃,，昂揚的活力,。靜謐激昂的火花,。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,，對待每一棵樹，每一株草,，每一塊磚,，每一片瓦，每一滴水和每一方土地,。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動維持它們干凈的本貌。接下來,，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。

陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量,，以最微妙,，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,，放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前,，為理想而努力拼搏,。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”,，是分別是的“再見”,，是受到幫助時的“謝謝”,，是不小心撞到別人似的“對不起”。

文明,，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任,，坦誠相待,，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動,。四月,，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土,，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春美麗的夢想時,，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng),。同學(xué)們，只要我們攜起手來,，共明菏澤學(xué)院人,，陽光的校園將在我們手中成就!!!親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此,，相信我們會結(jié)下深厚的友誼,，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。