時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

常規(guī)管理和建設(shè)

繼續(xù)推行本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化,，制度化,，促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能有較大提升,。

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,，全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開辦公,、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,，形成本處室的“目標(biāo)考核辦法”，完善常規(guī)工作的管理流程,、服務(wù)流程,，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果,。

1月25日前將完成班班通,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。

不斷補(bǔ)充學(xué)校上課視頻資源庫,，豐富學(xué)校資源庫,，為老師們提供更多的課例交流條件,。

完善教室多媒體及教師報(bào)修制度，及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學(xué)校安排的大型活動及會議;認(rèn)真及時(shí)采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進(jìn)行全校播放;保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞,。

2月21日將對高一年級教師進(jìn)行班班通使用培訓(xùn),。

二、教師繼續(xù)教育工作

進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案,，理順并分清各類培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化(制度明確,、計(jì)劃單列、項(xiàng)目明細(xì),、個(gè)檔完整),。逐步實(shí)現(xiàn)檔案電子化，管理平臺化,。

三,、科研工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課題研究“月反饋,、月公示”制度,，強(qiáng)化課題研究的過程管理，建立科研管理的兼職管理制度,、科研組長例會制度,、課題研究的定期檢查制度，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序,、有效進(jìn)行,。(每月一次科研專題教研，專題性,，有目標(biāo),、有內(nèi)容、有記錄,、有檢查),。

2、完成本處室科研課題,，編制《陽貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊》(暫定),。

3、擬定《陽貴一中科研課題指南》,，啟動下一輪校級課題課題的申報(bào)和開題,。

4、出臺和試行《陽貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。

四,、抓好與校報(bào),、校刊工作

?？?bào)是學(xué)校宣傳工作的重要載體,，是校園文化建設(shè)的重要陣地。承擔(dān)著向?qū)W生,、教師,、家長、社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色,、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要任務(wù),。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期校報(bào)?？瘜⑦M(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,，傳遞教育教學(xué)改革信息，反映工作成就,，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活,。堅(jiān)持充實(shí)內(nèi)涵、重點(diǎn)發(fā)展的思路;堅(jiān)持服務(wù)師生為主,，提升?？?bào)宣傳與輻射功能。擬編輯發(fā)行?？?期,，校報(bào)4期,。

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本年度科研處工作以教育理論為指導(dǎo),，以學(xué)校計(jì)劃為目標(biāo)，以規(guī)范,、科學(xué)為宗旨,，落實(shí)我校“科研興校,?？蒲信d教”戰(zhàn)略，加強(qiáng)教育科研的管理,，實(shí)現(xiàn)科研處工作規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,，努力提高學(xué)校教科研的水平,，提高教師素質(zhì),，推進(jìn)新課改進(jìn)程。具體安排如下;

一,、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師教科研工作水平

隨著課程改革的深入開展，科研工作越來越顯得重要,。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變,，教科研要以理論作為支撐點(diǎn)，因此,，各年級組,、備課組要根據(jù)不同需求，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課改實(shí)施意見》等有關(guān)文件,，加深對其內(nèi)涵的理解和把握;針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問題,，要扎實(shí)有效地開展好研討交流活動，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文,。參加各級各類論文競賽，鼓勵(lì)教師觀察一個(gè)教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書,、寫一篇教育隨筆、教育短文,、教學(xué)反思活動,，科研處適時(shí)督促，收集整理,。學(xué)期末收集,、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗(yàn)論文，并在校內(nèi)建立交流平臺,，評選優(yōu)秀論文,，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。

二,、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究,，努力提高課程實(shí)效。

每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì)，研究課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平,。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開展,，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真組織和積極參加各級,、各類課改研究活動,。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動的開展、校本課程的開發(fā),、各科課堂教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、新課程理念下教學(xué)活動各環(huán)節(jié)的改革。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課,，示范課,，優(yōu)秀課，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作,，加大對青年教師的培訓(xùn)力度,。爭取使他們迅速成長，適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求,。

關(guān)注課改方向,，研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法，對教育評價(jià)進(jìn)行探索,，通過組織各類人員的聽課,，征詢廣大教師的意見，在原有的“課堂教學(xué)評價(jià)表”的基礎(chǔ)上,，制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn),，符合我校情況的“課堂教學(xué)評價(jià)表”。

使之對教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用,，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性,。使對教師的評價(jià)和對各備課組的評價(jià)更客觀，更公平,、更合理,。

三,、加強(qiáng)課題研究的過程管理,，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效。

⒈各級各類課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,，加強(qiáng)對課題研究的過程管理，防止兩頭熱，中間冷,。在研究的過程中,，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用，提高研究的質(zhì)量和水平,。

⒉課題活動的開展要扎實(shí)有效,。各課題研究在確定“實(shí)施細(xì)則”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)研究的過程,，做到有研究計(jì)劃,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動有重點(diǎn)、有布置,、有準(zhǔn)備,、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討,、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié),、有評價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié),、交流、完善和推廣,，以提高研究效益,。

3、在校內(nèi)通過各種途徑,，對我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣,。參與學(xué)期和年終論文評選要與課題研究內(nèi)容相關(guān)。

四,、以教科研活動為抓手,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1.切實(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課,、競賽、個(gè)案,、論文交流等各類科研活動指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn)，利用每周一晚自習(xí)第三節(jié),，聘請部分特級教師,，高級教師，分專題進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗,，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教師每學(xué)期要寫一篇教學(xué)論文或總結(jié),。

3,、倡導(dǎo)教師按時(shí)填寫個(gè)人成長記錄，經(jīng)?？偨Y(jié),、反思自己的成長過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

4,、科研處努力增強(qiáng)服務(wù)意識,，加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各年級組,、備課組的聯(lián)系和溝通,，相互協(xié)調(diào)。發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合,。

5、科研處教研人員隨時(shí)聽課,，要及時(shí)將自己的聽課評價(jià)與教師進(jìn)行溝通,，對教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出，加強(qiáng)指導(dǎo),，促使教師進(jìn)步成長,。

五.其他工作

1、繼續(xù)研究,，開發(fā)教育教學(xué)文摘,，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動，并適時(shí)整理成冊,。

2,、開發(fā)校本培訓(xùn)教材，本學(xué)期組織,、整理,、編印一本青年教師培訓(xùn)教材。

3,、收集整理近幾年教師在各級各類刊物上發(fā)表的論文,、在各級各類評比中獲獎的論文，繼續(xù)出版寶坻一中論文集,。

4,、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺》(主要面對教師),，刊登教師的教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、優(yōu)秀教案、教育個(gè)案等,，作為窗口,，結(jié)合《一中月報(bào)》(主要面對學(xué)生)，全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果,。

5,、計(jì)劃出版《走進(jìn)清華北大》，請考入清華大學(xué),、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生,，結(jié)合自己的大學(xué)生活、工作情況寫一些高中生活的回憶文章,、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長的建議,，指導(dǎo)在校的學(xué)弟、學(xué)妹們少走彎路,，健康學(xué)習(xí),、生活。

具體工作安排：

三月份：

1,、制定教科研計(jì)劃,。

2、各備課組確定課題,，課題組開展研究活動,。

3、青年教師培訓(xùn),。

4,、青年教師研究課、骨干教師示范課時(shí)間,、內(nèi)容確立,。

5、區(qū)級教研課題階段總結(jié),。

四月份：

1,、示范課，研究課,。

2,、課題組研究活動。

3,、青年教師培訓(xùn),。

五月份：

1,、 期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2、 各級各類課題交流,。

3,、青年教師培訓(xùn)總結(jié)，評選優(yōu)秀學(xué)員,。

六月份：

1,、征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例。

2,、撰寫教育教學(xué)論文及總結(jié),。

3、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4,、備課組評估。

5,、期末教育教學(xué)資料,、課題研究資料匯總。

6,、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,。

7、各類檔案整理,。

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

20__年下期的教學(xué)工作即將拉開序幕,，作為科研處，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹“科研興校,，科研促教”的辦學(xué)方針，在全校大力營造科研氛圍,。通過教育科研促進(jìn)教師的整體,、快速的進(jìn)步，特別是促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長,，從而提高教學(xué)效率,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,，本著對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，及時(shí)反饋教學(xué)第一線的教科研情況，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象,，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè),，充分貫徹和落實(shí)好縣教委提出的“打造特色學(xué)校”工作思路,，現(xiàn)將本期教研工作計(jì)劃擬定如下：

一,、繼續(xù)落實(shí)好常規(guī)教研活動的開展

1,、“三課”開展和研討

以教研組為單位的“示范課、匯報(bào)課”的開展,，要精心組織和落實(shí)好,，而且要作為一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)教研工作來抓?！叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求,，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報(bào)課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),，提出一些有建設(shè)性的建議和意見，促進(jìn)其提高,?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作,，各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學(xué)校科研處備案,。

2,、開展好“推門聽課活動”。

3,、定期組織,、召開教研組、備課組階段工作研討會,，并將資料和圖片存檔,。

4、定期召開課題組研討會,。

5,、按照縣繼教辦的要求，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識,。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。

7、激勵(lì)教師積極撰寫論文,，參加論文的評比,，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級報(bào)刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。

二,、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作

1、目前正在推行的新課改,，對當(dāng)今教師提出了更新更高的要求,，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法,、策略，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能,，這就要求教師除了要有淵博的知識，還要有豐富的`教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn),，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得,、體會,。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔,。

2,、根據(jù)學(xué)校和上級有關(guān)部門的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

三、具體活動時(shí)間安排表：

1,、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃(20__年8月)

2,、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長、備課組長工作會,，落實(shí)“三課”的開展和學(xué)期工作安排(20__年9月)

3,、備課組活動和教研組活動的開展。(20__年9月-20__年1月)

4,、召開學(xué)術(shù)委員會議,，了解教師上課情況。(不定期)

5,、課題組研討會,。(不定期)

6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項(xiàng),、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作。(20__年10月——20__年1月)

7、積極組織各級論文評比活動,，不定期地推薦,、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。(不定期)

8,、開展好每周一次的備課組活動和教研組活動，并做好相關(guān)記錄,。(不定期)

9,、各教研組、備課組總結(jié)及資料匯總,，檢查教師的聽課記錄,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料,。(20__年12月——20__年1月)

10,、科研處進(jìn)行資料歸檔,。(20__年12月——20__年1月)

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)20__北京奧運(yùn)會精神,向全體教師提出更高、更快,、更強(qiáng)的教學(xué)要求,即教學(xué)效率更高,、教學(xué)創(chuàng)新更快、教學(xué)能力更強(qiáng),。激勵(lì)全體教師自覺學(xué)習(xí)和貫徹先進(jìn)教學(xué)理念的主動性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實(shí)地的責(zé)任感,調(diào)動全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程,、課堂、課外)工作,進(jìn)一步深化“三法”(教法,、學(xué)法,、考法)研究,為創(chuàng)造學(xué)生和家長滿意的教學(xué)成果而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo):

著力追求高考,、中考和高中會考有良好的成績,初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例進(jìn)一步減少,有更多的教師在各級各類教學(xué)比賽、論文評比中獲獎,有更多的學(xué)生在各級各類的學(xué)科比賽中獲獎,學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù),。精心打造更多的各級教壇新秀,、教壇中堅(jiān)、教壇宿將,、教學(xué)骨干,、名師,爭取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學(xué)榮譽(yù),。努力實(shí)現(xiàn)家長和學(xué)生對于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿意度的進(jìn)一步提高,奮力爭取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、社會美譽(yù)度的進(jìn)一步提升。

三、工作措施

1,、加強(qiáng)校長室對教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),。

(1)學(xué)校行政會議要多討論教學(xué)問題。

(2)堅(jiān)持校長和主管副校長,、教研處正副主任每周聽課制度,加強(qiáng)對教學(xué)問題的調(diào)研工作,。

(3)堅(jiān)持每月一次的教研組長例會制度,加強(qiáng)對教研組工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2,、完善教師評價(jià)與激勵(lì)制度,。

(1)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修改教師綜合評價(jià)方案。

(2)實(shí)施__年通過的高考,、中考獎勵(lì)方案,并且根據(jù)實(shí)施過程中的實(shí)際情況予以補(bǔ)充完善,。

(3)堅(jiān)持和完善學(xué)生評價(jià)教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度。

(4)試行家長評價(jià)教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度,。

3,、堅(jiān)持和加強(qiáng)校本教研活動。

(1)堅(jiān)持每兩周一次的教研組校本教研活動,。要求每次活動都有一個(gè)立足校本的教研主題,。教研處負(fù)責(zé)檢查活動情況。

(2)堅(jiān)持和改進(jìn)每兩周一次的備課組活動,。在一般情況下,每次活動都應(yīng)有一個(gè)組員作中心發(fā)言,。教研處負(fù)責(zé)平時(shí)的抽查和期末的記錄本檢查。

(3)堅(jiān)持和完善公開課制度,。

繼續(xù)要求所有的教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)公開課,。教研組要在第三周內(nèi)上報(bào)所有教師開設(shè)公開課的安排計(jì)劃。教研處將公布全體教師開設(shè)公開課的安排表,。

(4)努力推行教師之間的推門聽課風(fēng)尚,。

(5)認(rèn)真組織教學(xué)研討會。準(zhǔn)備召開二次教學(xué)研討會,分別探討校本教研相關(guān)問題,。

(6)要求全體教師以認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)推進(jìn)我校的興趣化教學(xué)課題研究和教學(xué)實(shí)踐工作,。各種校本教研活動都要與本課題相結(jié)合。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結(jié)和興趣教學(xué)論文(案例)一篇,。

4,、加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理。

(1)改進(jìn)作業(yè)檢查制度,。

對教師批改作業(yè)情況實(shí)施抽查和普查相結(jié)合的措施,每學(xué)期抽查二次,普查一次,。

(2)加強(qiáng)考試工作管理。

繼續(xù)堅(jiān)持命題交換和審核制度,、重要考試實(shí)行試卷交換與流水批閱制度,。

各個(gè)年級段根據(jù)各自特點(diǎn)采取不同的測試和考試方式,有條件的年級段實(shí)行月考制度。

(3)繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)秩序檢查巡視制度。

(4)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研處負(fù)責(zé)人和教研組組長推門聽課制度,。

(5)實(shí)行對教師教案或者教學(xué)課件不定期抽查的措施。

(6)實(shí)行教師參加校外各種教學(xué)活動情況書面反饋制度,。

5,、打造教師專業(yè)發(fā)展平臺。

(1)開展教學(xué)對外開放周活動,。本學(xué)期以高中中青年教師為對象,選擇一周時(shí)間,開出興趣化教學(xué)展示課,。邀請教研院對初中課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

(2)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”活動,。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫好反思文章,。

(3)認(rèn)真組織校級教育教學(xué)論文(案例)評比,編輯校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)集。

(4)積極組織教師參加上級各種教學(xué)論文(案例)評比,、教學(xué)競賽,。

(5)努力完成本年度各級規(guī)劃課題的研究、結(jié)題工作和各級課題立項(xiàng)工作,。

(6)堅(jiān)持校本培訓(xùn),。積極組織校內(nèi)外優(yōu)秀教師、專家對全體教師進(jìn)行先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方法的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。計(jì)劃安排三場專題培訓(xùn)。

(7)促進(jìn)教師教學(xué)基本技能和專業(yè)素質(zhì)(包括粉筆字,、普通話、教學(xué)課件制作,、論文(案例)撰寫,、命題、分析試卷等的發(fā)展,。

(8)繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,認(rèn)真做好過程檢查和總結(jié)

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),，求真務(wù)實(shí),，銳意進(jìn)取，不斷強(qiáng)化教師的科研意識,，形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣,。以教育科研提升教師的專業(yè)水平，致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

(1)順利通過“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”評估驗(yàn)收。

(2)做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站,，使之成為我校對外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢平臺,。

(3)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平,。

(4)教師在各類教學(xué)競賽中爭獲佳績,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研規(guī)范化管理,。

(6)加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)管理,，力爭取得突破性成績。

(7)進(jìn)一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施,。

三,、具體工作及措施

(一)教師競賽和培訓(xùn)

1.組織教師參加上級教育行政主管部門組織的“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“說課競賽”,、“教學(xué)技能比賽”,、“教學(xué)論文評比”等活動，并為參賽者提供服務(wù),。2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),，在教師中開展信息技術(shù)競賽。

(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

1.進(jìn)一步充實(shí)各欄目內(nèi)容,，各備課組組長負(fù)責(zé)上傳本備課組教師的教案,、課件等教學(xué)資源，使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地,，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享,。

2.維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

3.在上班時(shí)間繼續(xù)做好對各處室,、辦公室電腦的監(jiān)控工作,，使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處。

(三)教育課題研究

1.要求教師結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真做好選題和課題論證工作,，使課題研究對日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持,。

2.組織教師積極申報(bào)課題,，力爭有更多的課題獲得國家級、省級立項(xiàng),。

3.進(jìn)一步規(guī)范教育科研課題管理工作,，加強(qiáng)課題研究過程性管理，確保已立項(xiàng)課題能按要求開展研究工作,，為課題結(jié)項(xiàng)作好準(zhǔn)備,。

(四)對學(xué)科競賽的組織,、輔導(dǎo)和參賽工作進(jìn)行有效管理，為爭創(chuàng)佳績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(五)維護(hù)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，規(guī)范多媒體教室的使用管理，為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境,。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”,，積極上傳各類教學(xué)資源。

(六)添置50臺電腦,，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點(diǎn),。

(七)對照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評估細(xì)則》要求，周密安排各項(xiàng)迎評工作,，確保順利通過評估,。

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一、工作回顧:

上學(xué)年,學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)是:校本教研工作的實(shí)施;構(gòu)建《體育與健康》大課程體系,促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作;“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評估管理機(jī)制研究”課題的結(jié)題工作,。從這三項(xiàng)工作來看,主要存在一下問題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位,主要通過校本研討課為載體實(shí)施)、幫扶活動(師徒間,主要通過師徒聽課評課,檢查教案來實(shí)施),、校際交流活動(學(xué)校之間,主要通過進(jìn)修校的教研活動來體現(xiàn)),、德育社區(qū)實(shí)踐活動(學(xué)校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動、社會調(diào)查實(shí)踐活動來體現(xiàn)),。但在開展的活動中,明顯感覺,研討課準(zhǔn)備不夠充分,上檔次的,對教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多,。師徒幫扶活動,青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒有真正發(fā)揮預(yù)期作用。校際交流活動,以研促教的作用不夠強(qiáng),對別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新,。學(xué)校時(shí)間安排太緊張,很多計(jì)劃實(shí)施的東西沒有真正實(shí)施,只停留在紙面上,。課題管理工作欠規(guī)范,研究人員研究過程比較單薄,所以跟老師的感覺虛假東西太多,成果談不上推廣。

二,、指導(dǎo)思想:

以區(qū)教育局,、進(jìn)修校的科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),本學(xué)期加大科研力度,健全制度,落實(shí)措施,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。深化《開展城市,、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動運(yùn)行機(jī)制、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級課題申報(bào)實(shí)施工作,。讓每個(gè)老師都參與科研,通過科研真正體會到科研對教學(xué)的幫助,真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中,。

三、工作目標(biāo):

提高校本教研的實(shí)效性,。簡化理論要求,、步驟,使每個(gè)教師科研工作可操作。減少老師對科研的神秘感,。

四,、本期科研室主要內(nèi)容:

1.結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題,對陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳,。對校長、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索,、實(shí)踐嘗試,。對我校基本形成的校本教研,四大板塊進(jìn)行必要完善補(bǔ)充,。

2.結(jié)合學(xué)校校情,自選課題進(jìn)行小課題研究,以鍛煉學(xué)?？蒲辛α俊?/p>

3.對年級組,、教研組,、備課組通過例會和檢查,進(jìn)一步提高科研水平。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室,通過校級骨干教師的評選,、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎勵(lì)方案(橫向,、縱向比較),和三年級中考獎勵(lì)方案。把老師的心思吸引到教學(xué)上來,。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。鼓勵(lì)大家成名師。

4.加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)工作,科研室,、教導(dǎo)處,、德育處密切對教學(xué)秩序的常規(guī)管理加強(qiáng)過程檢查,真正發(fā)揮過程管理的作用,特別是平行班的教育、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老問題不停留在口頭上,拿出具體的整改措施,。邊實(shí)踐邊整改,。初一年級由藍(lán)正國負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)管理,初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)管理。各年級圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作,。

5.簡化過程,強(qiáng)調(diào)實(shí)效,制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊〔個(gè)人研修計(jì)劃,、研討課教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂片段實(shí)錄,、教學(xué)反思評價(jià)1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn),、兩條突出問題、提出三條建設(shè)性意見,、一條大家共同研討的問題)教學(xué)研討中心發(fā)言人發(fā)言稿,、半期、月考,、期末質(zhì)量分析,、校際交流活動記錄和反思、幫扶,、校本教研總結(jié)〕

6.規(guī)范課題過程管理,。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊,使課題管理逐漸有序。

7.做好《信息技術(shù)與學(xué)科整和》的結(jié)題工作,。

8.繼續(xù)開展教研組為單位,問題為中心的教學(xué)研究活動,。

9.協(xié)調(diào)進(jìn)修校學(xué)科教學(xué)研究活動,做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作,。

每周、每月具體工作見周工作計(jì)劃表,。

陳家橋中學(xué)教科室

藍(lán)正國

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念,，注重教育科研，提高工作實(shí)效,，以教研促教改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺階，認(rèn)真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法,、新模式，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢,，提高教師教科研水平,。

3、做好我校各級課題的研究工作,，注重過程研究,，結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求，有重點(diǎn),，有層次地開展研究,，力爭出成績，早結(jié)題,。

4,、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評比工作，積極組織教師撰寫論文,，參加市級以上的論文評比,，努力爭取好成績。

6,、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作，整理學(xué)生成果集和教師成果集,。

三,、工作措施

(一),、營造科研氛圍，提高科研實(shí)效,。

本學(xué)期,，我們將緊緊圍繞“深化改革，發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,，積極走“以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長”的道路，努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織,。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，調(diào)整教師的教育行為。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí)：組織教師閱讀理論書籍,，夯實(shí)理論基礎(chǔ);充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn);結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課,、研討課,，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流,。

(二),、抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運(yùn)用,。本學(xué)期，我們將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作,。

2,、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果,、出影響。對目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,，組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實(shí)踐,，邊研究,，邊總結(jié)，不斷探索,，并上升為理論,，使課題研究早出成果，多出成果,。

(三),、健全參與機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化

1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2,、以教研活動為契機(jī),，組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐。開展教學(xué)調(diào)查,，講公開課,、觀摩課，組織說課活動,、專題講座等,，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。

四,、主要工作安排

九月

1,、制定教科研工作計(jì)劃，并貫徹實(shí)施

2,、課題制定計(jì)劃,，明確研究要求

3、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

十月

1,、開展課題研討活動

2、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2,、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文

十二月

1,、論文評比,，擇優(yōu)上送

2、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

一月

1,、課題組工作總結(jié)，獲獎?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)。

2,、教科研工作總結(jié),。

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本的思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨和國家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，以科研、課題為載體,，堅(jiān)持以“突出教學(xué),、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生,、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ鳎μ岣邔W(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步發(fā)展教育科研,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展,。推進(jìn)科研,、校本研修、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式,。

三、總體思路：

1、突出一個(gè)中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2,、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

3,、促進(jìn)三個(gè)提高：提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、達(dá)到五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流結(jié)合,，教研與科研結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

5、配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動,，積極向外推薦、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強(qiáng)教師的成果意識,。

四、具體工作措施：

1,、建立健全科研機(jī)構(gòu),，進(jìn)一步完善評價(jià)機(jī)制。

一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組,。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作,。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度。學(xué)校將對科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核,，并作為教師的評職,、評優(yōu)的依據(jù)之一。每一學(xué)期將評選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組,，給予物質(zhì)和精神獎勵(lì),。

2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，保證課改深入開展,。

在課程改革中，以人為本,，堅(jiān)持把德育工作放在首位,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(1)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，認(rèn)真作好各類活動課的開展。

(2)組織教師集中解讀課標(biāo),，研究教材,，舉辦座談會，組織教師觀摩教學(xué)光盤,。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，營造良好的大教育觀。

(3)組織教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織召開教師研究會。

3,、校本研修“以人為本，以校為本”,，突出一個(gè)真,，重抓一個(gè)實(shí)，切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),。

根據(jù)學(xué)科,、年級特點(diǎn)分組進(jìn)行。同時(shí),，鼓勵(lì)教師自覺參與小課題研究,。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn)，提出,、實(shí)施,、解決實(shí)際問題，促進(jìn)集體的整體成長,。其研究內(nèi)容為：

(1)德育工作方面：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級轉(zhuǎn)化)的研究,。

(2)課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評課的研究;課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,，綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開發(fā)研究;單元測試分析,。

(3)管理方面：班級管理的分析與研究;村小教育管理的研究。

4,、以課題為載體,，提高教師的理論水平。

進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究,，組織好課題組人員的培訓(xùn),，落實(shí)課題組人員的職責(zé)，收集一系列的過程資料,。形成具有一定水平的科研成果,。

5,、加大經(jīng)費(fèi)投入，保證科研工作的開展,。

學(xué)校將在現(xiàn)有的財(cái)力情況下,，加大對科研工作的投入。一是鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎勵(lì)科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費(fèi)用,。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)教研活動的規(guī)范管理

(1)加強(qiáng)備課的檢查。備課要實(shí)行分層管理,，因人利導(dǎo),、注重實(shí)效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進(jìn)一步深化集體備課活動,。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間,，并根據(jù)自身的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案。

(2)加強(qiáng)平時(shí)上課的巡查,。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率,，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究,、交流、合作的機(jī)會,，尊重學(xué)生的見解,、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，教師通過自身的人格魅力感染

學(xué)生,，建立和諧的師生關(guān)系。

(3)堅(jiān)持教研活動的檢查,。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動,，堅(jiān)持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到 “四定三有”即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題、定內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,、有研討記錄、有實(shí)效,。

總之,，我校教育科研工作要形成人人積極參與,、個(gè)個(gè)有實(shí)驗(yàn)成果的良好氛圍，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大力度,，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，推進(jìn)教育科研工作的深層次發(fā)展。

科研處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

一,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，以各級教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),以“高效教學(xué)”，為主線,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際情況，以及《x小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,，進(jìn)一步提高校本教研質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)過程管理，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師素質(zhì),，為x小學(xué)教育改革與發(fā)展作出努力,。

二、主要工作

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格按照《x市教育局關(guān)于課程改革試驗(yàn)義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排的通知》(溫教發(fā)〔20xx〕74號)和《x市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動工程的補(bǔ)充意見》(溫甌教學(xué)〔20xx〕112號)的文件精神,，開齊課程，開足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)中小學(xué)教師周任課量暫行標(biāo)準(zhǔn)》,，確定徐約慈、陳靜,、蔡庭進(jìn),、周曉霜老師從事專職教學(xué)工作。教師平均課時(shí)是16節(jié),。做到《教學(xué)活動安排公示》在校園網(wǎng)上公示,，《課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見》， 建立《家校聯(lián)動制度》,。

(二)以《x小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》為標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

繼續(xù)以《x小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。課前準(zhǔn)備要充分,，具體是：要認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃,，開發(fā)、利用課程資源,、確定教學(xué)目標(biāo),、整合 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)活動方案,。課堂教學(xué)要認(rèn)真,，具體是：創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃、正確使用教材和教學(xué)資料,、確立學(xué)生主體地位,、教師的教學(xué)行為規(guī)范。作業(yè)與輔導(dǎo)要富有針對性,，切實(shí)做好后20%學(xué)生教育和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，并做好課后輔導(dǎo)記錄。規(guī)范作業(yè)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動,，每周四下午第二節(jié)為數(shù)學(xué)組活動,，進(jìn)一步健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量動態(tài)檢測機(jī)制。每月28日對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查內(nèi)容包括:計(jì)劃,、備課、課后反思,、作業(yè)與批改,、課后輔導(dǎo)、個(gè)人研修記錄冊,、試卷評價(jià)分析,、典型錯(cuò)例分析、網(wǎng)絡(luò)研修等方面,。并及時(shí)評價(jià),，及時(shí)反饋，期中和期末將進(jìn)行全面性的檢查與評價(jià),。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)完善學(xué)籍檔案管理,。

健全電子學(xué)籍檔案管理制度，盡量做到檔案完整,，歸類正確,，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊,、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、復(fù)學(xué)等手續(xù)，做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,。根據(jù)中心校有關(guān)要求,，學(xué)生的電子學(xué)籍管理要規(guī)范、特別是轉(zhuǎn)進(jìn)要嚴(yán)格控制,，轉(zhuǎn)出要辦相關(guān)手續(xù),，準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)。每學(xué)期分期初,、期中,、期末三次按時(shí)上報(bào)區(qū)學(xué)生情況報(bào)表。從一年級開始電子學(xué)籍的管理要完整,，要有學(xué)生的成長記錄,。同時(shí)要求班主任老師一學(xué)期在規(guī)定的三次時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)籍變更的有關(guān)操作。

(四)以科研為載體,，全面提升教師素養(yǎng)

1,、鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加各類骨干班、研修班的培訓(xùn)活動等,，并組織教師認(rèn)真作好培訓(xùn)匯報(bào)與反思,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2,、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的領(lǐng)頭作用，做到每學(xué)期至少上一節(jié)校級示范課或一次專題講座,，在各級各類的教科研活動中起帶頭作用,。我們的校本研修活動與績效工資掛鉤，上課的老師有2個(gè)月的分?jǐn)?shù)是滿分的,，不上的就只有25分,。鼓勵(lì)每位教師在組內(nèi)上課。

3,、組織教師參加各級各類教科研評比活動,。

4.教壇新秀、新苗的開放周,。

5,、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到勤聽課、勤研課,、勤評課,、勤磨課,、勤反思;每周進(jìn)行一次教研活動;每一課都有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上一節(jié)校級公開課或研討課、有詳案;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例,。

(五)參加16學(xué)時(shí)培訓(xùn),，提升教學(xué)實(shí)踐能力

1、每位教師每學(xué)期都參加相關(guān)學(xué)科的16學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),，提升自己的教學(xué)能力,。

2、充分發(fā)揮教研組作用,，優(yōu)化校本研修活動形式,。

(1)本學(xué)期確定鄭娜、鄭蘇蘇,、周曉霜老師分別為語文,、數(shù)學(xué)、綜合組組長,，繼續(xù)抓好教師教研組活動管理,。各教研組活動時(shí)間：語文組為每周三下午第二節(jié)，數(shù)學(xué)組為每周四下午第二節(jié),，綜合組為周二下午,。

(2)教研組要注重教研活動計(jì)劃的制定(將集體備課及教學(xué)質(zhì)量分析納入教研組計(jì)劃之內(nèi))、實(shí)施與總結(jié),，注重活動材料的積累,，健全活動檔案的建設(shè)。

(3)教研組內(nèi)的各成員要認(rèn)真制定個(gè)人自培計(jì)劃,，并注重計(jì)劃的實(shí)施和階段性總結(jié),，積極參加教研組的各類活動，認(rèn)真作好個(gè)人發(fā)展記錄,。

(4)學(xué)校教研組活動要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,。特別是磨課、評課要以沙龍的形式開展,，骨干教師要發(fā)展輻射的作用,。

3、積極參加區(qū)里,、街道里舉行的各類研討會等,。

(六)以學(xué)生的發(fā)展為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目,，協(xié)助大隊(duì)部開展藝術(shù)節(jié)等活動。

2、積極參加二四年級的寫字競賽,、五六年級的英語,、數(shù)學(xué)競賽。

5,、繼續(xù)開展文體2+1活動,，切實(shí)加強(qiáng)體育、健康,、藝術(shù),、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，保證學(xué)生的身心健康成長,。

三：

為促進(jìn)我校“科研興校,、科研興教”戰(zhàn)略的進(jìn)一步落實(shí),，加強(qiáng)教育科研的管理，實(shí)現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益,，提高全體教師的素質(zhì),，迎接省級示范性高中驗(yàn)收“回頭看”、新課程實(shí)施?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

1.加強(qiáng)教師培訓(xùn),。督促和檢查高中基礎(chǔ)部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸福》的學(xué)習(xí),，進(jìn)行兩次集中培訓(xùn),，時(shí)間為9月份一次、11月份一次,，內(nèi)容為：研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)和現(xiàn)代教育評價(jià)理論培訓(xùn),。

2.做好省級示范性高中驗(yàn)收“回頭看”的相關(guān)準(zhǔn)備。為創(chuàng)建辦做好材料準(zhǔn)備的謀劃工作,，準(zhǔn)備好屬于科研處的相關(guān)材料，協(xié)同高中教務(wù)處準(zhǔn)備好教師展示課,。

3.同高中教務(wù)處相配合,，組織推進(jìn)校本教材的編寫。

4.督促和檢查還沒有結(jié)題的“十五”課題的研究與結(jié)題工作,，已經(jīng)申報(bào)的“”課題組織開始研究,，并做好新的申報(bào)。

5.關(guān)注課程改革的方向,，研究我校課程改革的突破口和實(shí)施辦法,，對教育評價(jià)進(jìn)行探索,，特別是要在原有的《課堂教學(xué)評價(jià)表》基礎(chǔ)上，制定新的更符合課程改革,、符合我校情況的《課堂教學(xué)評價(jià)表》,。

6.與初、高中教務(wù)處相配合推動課程改革,，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課,、青年教師匯報(bào)課等，特別是做好評課,。

7.整理,、編輯、印制第三期《教改》和本學(xué)期的兩期《課改快訊》,。

8.及時(shí)收集和整理教師科研成果,，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,。

9.加強(qiáng)與學(xué)校各部門,、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通,，相互協(xié)作,。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)?？蒲小⒔萄?、培訓(xùn)三位一體的管理模式的形成和完善,。