計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

科研處工作計劃題目篇一

一,、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師教科研工作水平

隨著課程改革的深入開展,，科研工作越來越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變,，教科研要以理論作為支撐點,，因此，各年級組,、備課組要根據(jù)不同需求,，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課改實施意見》等有關(guān)文件，加深對其內(nèi)涵的理解和把握;針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中遇到的疑難問題,，要扎實有效地開展好研討交流活動,，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開展教改實踐，撰寫教育教學(xué)論文,。參加各級各類論文競賽,，鼓勵教師觀察一個教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書、寫一篇教育隨筆,、教育短文、教學(xué)反思活動,，科研處適時督促,，收集整理。學(xué)期末收集,、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗論文,，并在校內(nèi)建立交流平臺，評選優(yōu)秀論文,，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果,。

二、扎實進(jìn)行課堂研究,，努力提高課程實效,。

每一位老師都要扎扎實實組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神實質(zhì)，研究課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，探究符合時代要求的教學(xué)方法，努力提高我校實施新課程的能力和水平,。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開展,，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真組織和積極參加各級,、各類課改研究活動,。重點研究綜合實踐活動的開展、校本課程的開發(fā),、各科課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),、新課程理念下教學(xué)活動各環(huán)節(jié)的改革。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課,，示范課,，優(yōu)秀課，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作,，加大對青年教師的培訓(xùn)力度,。爭取使他們迅速成長，適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求,。

關(guān)注課改方向,，研究我校的課程改革的突破口和實施方法，對教育評價進(jìn)行探索,，通過組織各類人員的聽課,，征詢廣大教師的意見,，在原有的“課堂教學(xué)評價表”的基礎(chǔ)上，制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn),，符合我校情況的“課堂教學(xué)評價表”,。

使之對教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用，使課堂教學(xué)更具有實效性,。使對教師的評價和對各備課組的評價更客觀,，更公平、更合理,。

三,、加強課題研究的過程管理，提高教科研工作的管理水平和實效,。

⒈各級各類課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,，實行課題管理責(zé)任人制度，加強對課題研究的過程管理,，防止兩頭熱,，中間冷。在研究的過程中,，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用,，提高研究的質(zhì)量和水平。

⒉課題活動的開展要扎實有效,。各課題研究在確定“實施細(xì)則”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步抓實研究的過程，做到有研究計劃,、有經(jīng)驗總結(jié);每次活動有重點,、有布置、有準(zhǔn)備,、有反饋,、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實踐和總結(jié),、有評價反思和資料積累,。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實踐，把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié),、交流,、完善和推廣，以提高研究效益,。

3,、在校內(nèi)通過各種途徑，對我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣,。參與學(xué)期和年終論文評選要與課題研究內(nèi)容相關(guān),。

四,、以教科研活動為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

1.切實做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課、競賽,、個案,、論文交流等各類科研活動指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn),，利用每周一晚自習(xí)第三節(jié)，聘請部分特級教師,，高級教師,，分專題進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗,，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教師每學(xué)期要寫一篇教學(xué)論文或總結(jié),。

3,、倡導(dǎo)教師按時填寫個人成長記錄，經(jīng)?？偨Y(jié),、反思自己的成長過程，總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

4,、科研處努力增強服務(wù)意識,，加強與學(xué)校各部門、各年級組,、備課組的聯(lián)系和溝通,，相互協(xié)調(diào)。發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，實現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合,。

5、科研處教研人員隨時聽課,，要及時將自己的聽課評價與教師進(jìn)行溝通,，對教師授課的優(yōu)點與缺點給予指出，加強指導(dǎo),，促使教師進(jìn)步成長,。

五.其他工作

1,、繼續(xù)研究，開發(fā)教育教學(xué)文摘,，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動,，并適時整理成冊。

2,、開發(fā)校本培訓(xùn)教材,，本學(xué)期組織、整理,、編印一本青年教師培訓(xùn)教材,。

3、收集整理近幾年教師在各級各類刊物上發(fā)表的論文,、在各級各類評比中獲獎的論文,，繼續(xù)出版寶坻一中論文集。

4,、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺》(主要面對教師),，刊登教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思,、優(yōu)秀教案,、教育個案等，作為窗口,，結(jié)合《一中月報》(主要面對學(xué)生),，全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果。

5,、計劃出版《走進(jìn)清華北大》,，請考入清華大學(xué)、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生,，結(jié)合自己的大學(xué)生活,、工作情況寫一些高中生活的回憶文章、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長的建議,，指導(dǎo)在校的學(xué)弟,、學(xué)妹們少走彎路，健康學(xué)習(xí),、生活,。

具體工作安排：

三月份：

1、制定教科研計劃,。

2,、各備課組確定課題，課題組開展研究活動。

3,、青年教師培訓(xùn),。

4、青年教師研究課,、骨干教師示范課時間,、內(nèi)容確立。

5,、區(qū)級教研課題階段總結(jié),。

四月份：

1、示范課,，研究課,。

2、課題組研究活動,。

3,、青年教師培訓(xùn)。

五月份：

1,、 期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2、 各級各類課題交流,。

3,、青年教師培訓(xùn)總結(jié)，評選優(yōu)秀學(xué)員,。

六月份：

1,、征集教學(xué)設(shè)計典型案例。

2,、撰寫教育教學(xué)論文及總結(jié),。

3、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4,、備課組評估。

5,、期末教育教學(xué)資料,、課題研究資料匯總。

6,、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,。

7、各類檔案整理,。

科研處工作計劃題目篇二

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和發(fā)揚20__北京奧運會精神,向全體教師提出更高、更快、更強的教學(xué)要求,即教學(xué)效率更高,、教學(xué)創(chuàng)新更快,、教學(xué)能力更強。激勵全體教師自覺學(xué)習(xí)和貫徹先進(jìn)教學(xué)理念的主動性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實地的責(zé)任感,調(diào)動全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續(xù)抓好“三課”(課程,、課堂,、課外)工作,進(jìn)一步深化“三法”(教法、學(xué)法,、考法)研究,為創(chuàng)造學(xué)生和家長滿意的教學(xué)成果而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo):

著力追求高考,、中考和高中會考有良好的成績,初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例進(jìn)一步減少,有更多的教師在各級各類教學(xué)比賽,、論文評比中獲獎,有更多的學(xué)生在各級各類的學(xué)科比賽中獲獎,學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽。精心打造更多的各級教壇新秀,、教壇中堅,、教壇宿將、教學(xué)骨干,、名師,爭取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學(xué)榮譽。努力實現(xiàn)家長和學(xué)生對于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿意度的進(jìn)一步提高,奮力爭取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、社會美譽度的進(jìn)一步提升,。

三、工作措施

1,、加強校長室對教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),。

(1)學(xué)校行政會議要多討論教學(xué)問題。

(2)堅持校長和主管副校長,、教研處正副主任每周聽課制度,加強對教學(xué)問題的調(diào)研工作,。

(3)堅持每月一次的教研組長例會制度,加強對教研組工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2,、完善教師評價與激勵制度,。

(1)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修改教師綜合評價方案。

(2)實施__年通過的高考,、中考獎勵方案,并且根據(jù)實施過程中的實際情況予以補充完善,。

(3)堅持和完善學(xué)生評價教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度。

(4)試行家長評價教師教學(xué)情況書面問卷調(diào)查制度,。

3,、堅持和加強校本教研活動。

(1)堅持每兩周一次的教研組校本教研活動,。要求每次活動都有一個立足校本的教研主題,。教研處負(fù)責(zé)檢查活動情況。

(2)堅持和改進(jìn)每兩周一次的備課組活動。在一般情況下,每次活動都應(yīng)有一個組員作中心發(fā)言,。教研處負(fù)責(zé)平時的抽查和期末的記錄本檢查,。

(3)堅持和完善公開課制度。

繼續(xù)要求所有的教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)公開課,。教研組要在第三周內(nèi)上報所有教師開設(shè)公開課的安排計劃,。教研處將公布全體教師開設(shè)公開課的安排表。

(4)努力推行教師之間的推門聽課風(fēng)尚,。

(5)認(rèn)真組織教學(xué)研討會,。準(zhǔn)備召開二次教學(xué)研討會,分別探討校本教研相關(guān)問題。

(6)要求全體教師以認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)推進(jìn)我校的興趣化教學(xué)課題研究和教學(xué)實踐工作,。各種校本教研活動都要與本課題相結(jié)合,。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結(jié)和興趣教學(xué)論文(案例)一篇。

4,、加強和完善教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)改進(jìn)作業(yè)檢查制度。

對教師批改作業(yè)情況實施抽查和普查相結(jié)合的措施,每學(xué)期抽查二次,普查一次,。

(2)加強考試工作管理,。

繼續(xù)堅持命題交換和審核制度、重要考試實行試卷交換與流水批閱制度,。

各個年級段根據(jù)各自特點采取不同的測試和考試方式,有條件的年級段實行月考制度,。

(3)繼續(xù)堅持課堂教學(xué)秩序檢查巡視制度。

(4)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研處負(fù)責(zé)人和教研組組長推門聽課制度。

(5)實行對教師教案或者教學(xué)課件不定期抽查的措施,。

(6)實行教師參加校外各種教學(xué)活動情況書面反饋制度,。

5、打造教師專業(yè)發(fā)展平臺,。

(1)開展教學(xué)對外開放周活動,。本學(xué)期以高中中青年教師為對象,選擇一周時間,開出興趣化教學(xué)展示課。邀請教研院對初中課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,。

(2)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”活動,。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫好反思文章。

(3)認(rèn)真組織校級教育教學(xué)論文(案例)評比,編輯校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)集,。

(4)積極組織教師參加上級各種教學(xué)論文(案例)評比,、教學(xué)競賽。

(5)努力完成本年度各級規(guī)劃課題的研究,、結(jié)題工作和各級課題立項工作,。

(6)堅持校本培訓(xùn)。積極組織校內(nèi)外優(yōu)秀教師、專家對全體教師進(jìn)行先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方法的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。計劃安排三場專題培訓(xùn)。

(7)促進(jìn)教師教學(xué)基本技能和專業(yè)素質(zhì)(包括粉筆字,、普通話,、教學(xué)課件制作、論文(案例)撰寫,、命題,、分析試卷等的發(fā)展。

(8)繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,認(rèn)真做好過程檢查和總結(jié)

科研處工作計劃題目篇三

本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，以“加強隊伍建設(shè),，實施科學(xué)管理，提高工作效率,，確保工作效果”為出發(fā)點,，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好如下工作：

常規(guī)管理和建設(shè)

繼續(xù)推行本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化,，制度化，促使本處室專業(yè)人員崗位意識,、專業(yè)技能有較大提升,。

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù),、公開辦公,、師生監(jiān)督的工作機制，形成本處室的“目標(biāo)考核辦法”,，完善常規(guī)工作的管理流程,、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運行機制,，不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果,。

1月25日前將完成班班通、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè),。

不斷補充學(xué)校上課視頻資源庫,，豐富學(xué)校資源庫，為老師們提供更多的課例交流條件,。

完善教室多媒體及教師報修制度,，及時完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學(xué)校安排的大型活動及會議;認(rèn)真及時采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進(jìn)行全校播放;保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞,。

2月21日將對高一年級教師進(jìn)行班班通使用培訓(xùn)。

二,、教師繼續(xù)教育工作

進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案,，理順并分清各類培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化(制度明確、計劃單列,、項目明細(xì),、個檔完整)。逐步實現(xiàn)檔案電子化,，管理平臺化,。

三、科研工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課題研究“月反饋,、月公示”制度，強化課題研究的過程管理,，建立科研管理的兼職管理制度,、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度,，促進(jìn)個人課題研究的有序,、有效進(jìn)行。(每月一次科研專題教研,，專題性,，有目標(biāo)、有內(nèi)容,、有記錄,、有檢查)。

2,、完成本處室科研課題,，編制《陽貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊》(暫定),。

3,、擬定《陽貴一中科研課題指南》，啟動下一輪校級課題課題的申報和開題,。

4,、出臺和試行《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理辦法》。

四,、抓好與校報,、?？ぷ?/p>

校刊校報是學(xué)校宣傳工作的重要載體,，是校園文化建設(shè)的重要陣地,。承擔(dān)著向?qū)W生、教師,、家長,、社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要任務(wù),。為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作,，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期校報校刊將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,，傳遞教育教學(xué)改革信息,，反映工作成就，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活,。堅持充實內(nèi)涵,、重點發(fā)展的思路;堅持服務(wù)師生為主，提升?？笮麄髋c輻射功能,。擬編輯發(fā)行校刊2期,，校報4期,。

科研處工作計劃題目篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),，求真務(wù)實，銳意進(jìn)取,，不斷強化教師的科研意識,，形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣。以教育科研提升教師的專業(yè)水平,，致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

(1)順利通過“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！痹u估驗收,。

(2)做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢平臺,。

(3)加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平,。

(4)教師在各類教學(xué)競賽中爭獲佳績，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

(5)進(jìn)一步加強教育科研規(guī)范化管理,。

(6)加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)管理，力爭取得突破性成績,。

(7)進(jìn)一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施,。

三、具體工作及措施

(一)教師競賽和培訓(xùn)

1.組織教師參加上級教育行政主管部門組織的“優(yōu)質(zhì)課競賽”,、“說課競賽”,、“教學(xué)技能比賽”、“教學(xué)論文評比”等活動,，并為參賽者提供服務(wù),。2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，在教師中開展信息技術(shù)競賽,。

(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

1.進(jìn)一步充實各欄目內(nèi)容,，各備課組組長負(fù)責(zé)上傳本備課組教師的教案,、課件等教學(xué)資源,，使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地,，并實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

2.維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

3.在上班時間繼續(xù)做好對各處室,、辦公室電腦的監(jiān)控工作，使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實處,。

(三)教育課題研究

1.要求教師結(jié)合新課程實驗,，認(rèn)真做好選題和課題論證工作，使課題研究對日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用,，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持,。

2.組織教師積極申報課題，力爭有更多的課題獲得國家級,、省級立項,。

3.進(jìn)一步規(guī)范教育科研課題管理工作，加強課題研究過程性管理,，確保已立項課題能按要求開展研究工作,，為課題結(jié)項作好準(zhǔn)備。

(四)對學(xué)科競賽的組織,、輔導(dǎo)和參賽工作進(jìn)行有效管理,，為爭創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎(chǔ),。

(五)維護(hù)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，規(guī)范多媒體教室的使用管理,，為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”,，積極上傳各類教學(xué)資源,。

(六)添置50臺電腦，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點,。

(七)對照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評估細(xì)則》要求,，周密安排各項迎評工作，確保順利通過評估,。

科研處工作計劃題目篇五

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本的思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實黨和國家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，以科研,、課題為載體,，堅持以“突出教學(xué)、強化管理,、服務(wù)師生,、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想，堅持“教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本,、關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長師生”的原則,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作,，著力提高學(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步發(fā)展教育科研,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力,，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展,。推進(jìn)科研,、校本研修、課程改革的有機結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式,。

三、總體思路：

1,、突出一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。

3,、促進(jìn)三個提高：提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、達(dá)到五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流結(jié)合,，教研與科研結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，教研理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，點上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊抓好教師的各項征文活動，積極向外推薦,、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強教師的成果意識。

四,、具體工作措施：

1,、建立健全科研機構(gòu)，進(jìn)一步完善評價機制,。

一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組,。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作。二是制訂切實可行的教育科研管理制度,。學(xué)校將對科研工作納入教師個人和教研組的工作考核,，并作為教師的評職、評優(yōu)的依據(jù)之一,。每一學(xué)期將評選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個人和優(yōu)秀教研組,，給予物質(zhì)和精神獎勵。

2,、扎實推進(jìn)課程改革,，保證課改深入開展。

在課程改革中，以人為本,，堅持把德育工作放在首位,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

(1)嚴(yán)格按照課程計劃,，開齊學(xué)科，開足課時,，認(rèn)真作好各類活動課的開展,。

(2)組織教師集中解讀課標(biāo)，研究教材,，舉辦座談會,，組織教師觀摩教學(xué)光盤。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，營造良好的大教育觀,。

(3)組織教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實際,，組織召開教師研究會,。

3、校本研修“以人為本,，以校為本”,，突出一個真，重抓一個實,，切實解決教學(xué)中的熱點和難點,。

根據(jù)學(xué)科、年級特點分組進(jìn)行,。同時,，鼓勵教師自覺參與小課題研究。結(jié)合教研組和個人的特點,，提出,、實施、解決實際問題,，促進(jìn)集體的整體成長,。其研究內(nèi)容為：

(1)德育工作方面：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級轉(zhuǎn)化)的研究。

(2)課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評課的研究;課堂教學(xué)模式,、策略與技巧研究;加強研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,，綜合實踐課的實施和開發(fā)研究;單元測試分析。

(3)管理方面：班級管理的分析與研究;村小教育管理的研究,。

4,、以課題為載體，提高教師的理論水平。

進(jìn)一步實施好現(xiàn)立項的課題研究,，組織好課題組人員的培訓(xùn),，落實課題組人員的職責(zé)，收集一系列的過程資料,。形成具有一定水平的科研成果,。

5、加大經(jīng)費投入,，保證科研工作的開展,。

學(xué)校將在現(xiàn)有的財力情況下，加大對科研工作的投入,。一是鼓勵教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎勵科研成果突出的先進(jìn)個人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費用,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處落實教研活動的規(guī)范管理

(1)加強備課的檢查,。備課要實行分層管理,，因人利導(dǎo)、注重實效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進(jìn)一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間,，并根據(jù)自身的特點，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案,。

(2)加強平時上課的巡查,。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率,，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流,、合作的機會,，尊重學(xué)生的見解、重視學(xué)生的經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，教師通過自身的人格魅力感染

學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系,。

(3)堅持教研活動的檢查,。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動，堅持教研活動的常規(guī)性檢查,，每次教研活動做到 “四定三有”即：定時間,、定地點,、定主題、定內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,、有研討記錄、有實效,。

總之,，我校教育科研工作要形成人人積極參與、個個有實驗成果的良好氛圍,，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大力度，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓創(chuàng)新,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，推進(jìn)教育科研工作的深層次發(fā)展,。

科研處工作計劃題目篇六

一、指導(dǎo)思想：

堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，大力開展教育創(chuàng)新,，全面實施課程改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，緊定不移地走“特色立校,、科研興校”之路,，堅持“以活動為載體,，以創(chuàng)新建特色，以特色創(chuàng)品牌”的工作指導(dǎo)思想,，堅持“教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向，

小學(xué)學(xué)?？蒲泄ぷ饔媱?。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際,，堅持強化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則,，全面優(yōu)化學(xué)?？蒲协h(huán)境,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作,，著力提高學(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

二,、工作重點：

1.圍繞一個目標(biāo),。就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率的增長點,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

2.構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，強化校本培訓(xùn),，開展“走進(jìn)新課程”的理論學(xué)習(xí)活動,，提高教師的專業(yè)化水平。

3.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理和教研活動的制度化管理,。

4.做好課題的研究實施工作,，優(yōu)化課題實驗的制度化、科學(xué)化,、常規(guī)化管理,。

5.建立和完善教師的教學(xué)工作評價體系和學(xué)生的發(fā)展評價體系。

6.配合學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊抓好教師的各項征文活動,，積極向外推薦、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強教師的成果意識,。

7.加強對新教師的培養(yǎng)。新教師要上好“三課”(見面課,、合格課,、優(yōu)質(zhì)課)。

三,、具體工作措施：

(一)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力：

高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)

教育的基礎(chǔ)和保證。

1,、濾布加大培訓(xùn)的力度,。本著“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想,，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)。在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動,，同時向老師推薦一些書目,，鼓勵老師們廣聞博覽。

2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,，走出去,、請進(jìn)來。學(xué)校將聘請縣教研室專家講座,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改,、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作,。以課改拉動教師的學(xué)習(xí),，著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是課程改革的相關(guān)理論,，特別是校本研究的理論與實踐學(xué)習(xí),。以教研組組織教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3,、繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè),。在青年教師中繼續(xù)開展“六個一”活動,，即：讀一本好書;參加一項專題研究,，寫一篇優(yōu)秀論文，寫一篇優(yōu)秀案例或反思,，上一節(jié)優(yōu)秀課,，參加一項教學(xué)基本功的訓(xùn)練，學(xué)期末學(xué)校將對此進(jìn)行檢查,。

4,、各教研組本期至少有兩篇論文發(fā)表或獲獎。

(二)協(xié)助教導(dǎo)處落實教研活動的規(guī)范管理

1,、壓濾機濾布加強備課的檢查,。備課要實行分層管理，因人利導(dǎo),、注重實效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進(jìn)一步深化集體備課活動,。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間，并根據(jù)自身的特點,，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案,。

2,、加強平時上課的巡查。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究,、交流,、合作的機會，尊重學(xué)生的見解,、重視學(xué)生的經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，教師通過自身的人格魅力感染

學(xué)生,，建立和諧的師生關(guān)系,。

3、堅持教研活動的檢查,。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動,，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到“四定三有”即：定時間,、定地點,、定主題、定內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,、有研討記錄、有實效,。

(三)組織全校教師結(jié)合我校實際情況,，扎實開展課題研究，努力增強教師的教科研意識,，提高教科研參與率及參與質(zhì)量,，推進(jìn)我校教科研工作向更高水平發(fā)展。

1,、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強全體教師的教科研意識,。

教科研理論是教科研工作的先導(dǎo)。要轉(zhuǎn)變?nèi)w教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念,，增強“科研興?！钡囊庾R，就必須強化教師理論學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校將根據(jù)“”課題研究的需要聘請專家開展系列講座,，指導(dǎo)教師結(jié)合自己的日常工作選題、從事課題的學(xué)習(xí)研究,。同時配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會,，提高教師的科研意識,。另外我們將繼續(xù)組織教師開展“每周一讀”閱讀活動，每周寫好一篇有一定質(zhì)量的讀書筆記或教學(xué)后記,。定期交流讀書學(xué)習(xí)體會,，不斷提高教師的認(rèn)識水平。

2,、做好“”科研規(guī)劃及課題的申報,、開題工作。

每月工作安排

九月份：

1,、制定學(xué)校教科研工作計劃;

2,、9---12月份安排校級領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師進(jìn)行教研專題講座,。

3,、召開教科研例會，安排好研究人員的工作,。布置“教科研學(xué)期任務(wù)”,。

4、向縣教研室申請立項課題,、做好論證,、實施研究。

十月份：

1,、9---11校級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科骨干教師進(jìn)行公開課教研活動。

2,、9---11協(xié)助數(shù)學(xué)組組織學(xué)生寫數(shù)學(xué)小論文,。

十一月份：

1,、準(zhǔn)備“旺蒼縣校本教研先進(jìn)學(xué)?！痹u選材料，參加評眩

2,、做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作,，開展教學(xué)質(zhì)量分析，對教學(xué)中存在的優(yōu)缺點進(jìn)行分析,，提出改進(jìn)措施,。

十二月份：

1、聘請市縣教育專家到我校進(jìn)行“教師專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)講座,。

2,、加強對立項課題的開展與實施的管理工作。

20xx年元月份：

1,、期末寫好課題階段性小結(jié)及論文,，積極向各級刊物投稿,。

2、學(xué)期末舉行參加新課改經(jīng)驗交流會,。

3,、及時上報有關(guān)資料，整理資料歸檔,。

科研處工作計劃題目篇七

一,、指導(dǎo)思想

以區(qū)科研室201x年工作要點為依據(jù)，以《xx市第七十七中學(xué)201x-201x學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》為指標(biāo),，以學(xué)?？蒲姓n題研究為核心，以打造高效責(zé)任課堂為目標(biāo),，充分發(fā)揮科研“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用,，深入研究提升教師科研水平,，打造高效課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的途徑和方法,，為彰顯學(xué)校責(zé)任教育特色,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。

二,、主要工作

⒈區(qū)級課題結(jié)題,。依據(jù)課題實施方案，做好學(xué)校課題《初中生課堂學(xué)習(xí)責(zé)任感培養(yǎng)策略與實施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結(jié)集出版工作,，做好光盤刻制工作和寫好結(jié)題報告,。

⒉開展課題研究。繼續(xù)進(jìn)行責(zé)任課堂高效策略的研究,，分年級進(jìn)行子課題研究,，以期根據(jù)不同年級的學(xué)情和特點達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

⒊堅持科研活動,。以校本論壇,、教研組備課組活動為平臺，圍繞“責(zé)任課堂高效策略研究”開展主題鮮明的課題研究活動,。

⒋區(qū)級個人課題管理,。做好201x年區(qū)級個人課題結(jié)題工作指導(dǎo)、審核,、上報工作;做好201x年區(qū)級個人課題立項的宣傳,、培訓(xùn)、指導(dǎo)、審核工作,。

⒌校級個人微課題管理,。加強教師個人微課題的確定及過程管理，力求使課題研究在教學(xué)中起到真正的促進(jìn)作用,。

⒍總結(jié)科研成果,。積極宣傳、組織,、推薦各級別論文等科研成果的撰寫上報,，使學(xué)校的科研工作更上臺階。

三,、具體措施

㈠ 進(jìn)行課題研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

⒈課題結(jié)題。積極與區(qū)里聯(lián)系申請區(qū)級課題盡快結(jié)題,，寫好結(jié)題報告,，做好論文、案例,、教學(xué)光盤等科研成果的結(jié)集,、整理工作。

⒉專題研究,。繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校課題研究統(tǒng)領(lǐng)之下的學(xué)期專題研究,，根據(jù)不同年級的實際情況，本學(xué)期采用分年級進(jìn)行子課題研究的方法,，以期使課題研究工作更加扎實有效。

初一：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究

初二：任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究

初三：學(xué)科課堂以生為本,，精講精練策略研究

⒊區(qū)級個人課題研究,。目前我校共有五位老師在區(qū)內(nèi)申報了個人微課題和個人小課題。本學(xué)期將加大市區(qū)級個人課題的申報宣傳,，本篇文章來自資料管理下載,。爭取鼓勵更多的老師承擔(dān)區(qū)級以上個人課題的研究，骨干教師和35周歲以下青年教師沒有申報過區(qū)級課題的必須承擔(dān)區(qū)級以上個人課題研究,。

⒋校級個人微課題研究,。繼續(xù)進(jìn)行個人微課題研究活動。按照確立課題-實施研究-期末總結(jié)的思路展開研究,。

① 確立微課題。每位教師根據(jù)學(xué)校分學(xué)科確定的課題指南,，結(jié)合本人在教學(xué)中遇到的小問題，確立本學(xué)期個人要研究的微課題,。個人課題于第一次教研活動中上報給教研組長,，教研組長整理到教導(dǎo)處下發(fā)的表格中,，于8月29日下班前上交教導(dǎo)處。(教研組工作計劃上交電子稿,，教導(dǎo)處統(tǒng)一格式),。

語文：初中生閱讀(寫作)能力培養(yǎng)策略研究;數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)課堂精講多練策略研究;

英語：初中英語課堂培優(yōu)輔差策略研究;物化：初中物理化學(xué)實驗教學(xué)在課堂上的應(yīng)用研究;

會考：初中某某學(xué)科生本課堂策略研究;音體美信：初中某某學(xué)科興趣培養(yǎng)課堂教學(xué)策略研究,。

② 撰寫個人微課題研修計劃。教師個人微課題一旦確立,，將成為本學(xué)期備課,、課堂實踐、課后反思的一個核心問題,，所有的展示課,、公開課要能體現(xiàn)個人微課題的研究痕跡,，在期末總結(jié)中要有研究心得(問題解決)的總結(jié),。通過半個學(xué)期的研究能真正解決教學(xué)實踐中的某個小問題，從而對自己的教學(xué)質(zhì)量提高有幫助,。本篇文章來自資料管理下載,。8月29日下班前上交。

③ 進(jìn)行個人課堂觀察,。個人課堂及所有形式的公開課均要體現(xiàn)個人微課題的研究,。每人每學(xué)期要進(jìn)行一次個人課堂觀察，即觀看個人課堂錄像,，寫好觀課反思,，對自己的微課題研究進(jìn)行評價、反思,、整改,。觀課反思時間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排觀課時間和地點。

④ 總結(jié)微課題研究情況,。學(xué)期末按時完成個人微課題總結(jié)的撰寫;完成以個人課題研究為主題的論文,、案例各一篇。

㈡開展科研活動,，促進(jìn)課題質(zhì)量

⒈專題研討任務(wù)明確,。開展好教研組活動，集中研究學(xué)期研修主題及各教研組子課題，力求研究出高效責(zé)任課堂教學(xué)策略并完善任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式,。

教研組活動主題：

8月：①上學(xué)期教研組工作總結(jié)(各備課組成績排名及個人區(qū)排名情況);討論完善教研組計劃(本學(xué)期教學(xué)成績目標(biāo),、切實提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率和兩率一分的實施策略、確立個人研究微課題),。

②20xx中考批卷情況反饋,。

③小組合作評價理論培訓(xùn)。

9-12月活動主題根據(jù)實際活動情況確定,。

科研處工作計劃題目篇八

20__年下期的教學(xué)工作即將拉開序幕,，作為科研處，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹“科研興校,，科研促教”的辦學(xué)方針，在全校大力營造科研氛圍,。通過教育科研促進(jìn)教師的整體,、快速的進(jìn)步，特別是促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長,，從而提高教學(xué)效率,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,，本著對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，及時反饋教學(xué)第一線的教科研情況，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象,，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè),，充分貫徹和落實好縣教委提出的“打造特色學(xué)校”工作思路,，現(xiàn)將本期教研工作計劃擬定如下：

一,、繼續(xù)落實好常規(guī)教研活動的開展

1、“三課”開展和研討

以教研組為單位的“示范課,、匯報課”的開展,，要精心組織和落實好，而且要作為一項長期的基礎(chǔ)教研工作來抓,?！叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),，提出一些有建設(shè)性的建議和意見，促進(jìn)其提高,?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動,，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作,，各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學(xué)校科研處備案,。

2,、開展好“推門聽課活動”。

3,、定期組織,、召開教研組、備課組階段工作研討會,，并將資料和圖片存檔,。

4、定期召開課題組研討會,。

5,、按照縣繼教辦的要求，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6,、進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強教師隊伍的教研教改意識,。及時組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。

7、激勵教師積極撰寫論文,，參加論文的評比,，切實加強教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例,、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦,。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。

二、加強教師的自修和培訓(xùn)工作

1,、目前正在推行的新課改,，對當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識,，還要懂得新時期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法、策略,，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能,，這就要求教師除了要有淵博的知識，還要有豐富的`教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時俱進(jìn),，利用業(yè)余時間加強自修，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得,、體會,。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文，在期末交科研處作教師個人資料存檔,。

2,、根據(jù)學(xué)校和上級有關(guān)部門的安排有計劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

三、具體活動時間安排表：

1,、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃(20__年8月)

2,、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長、備課組長工作會,，落實“三課”的開展和學(xué)期工作安排(20__年9月)

3,、備課組活動和教研組活動的開展。(20__年9月-20__年1月)

4,、召開學(xué)術(shù)委員會議,，了解教師上課情況。(不定期)

5,、課題組研討會,。(不定期)

6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項,、申報及前期的準(zhǔn)備工作。(20__年10月——20__年1月)

7,、積極組織各級論文評比活動,，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。(不定期)

8、開展好每周一次的備課組活動和教研組活動,，并做好相關(guān)記錄,。(不定期)

9、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總,，檢查教師的聽課記錄、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料,。(20__年12月——20__年1月)

10,、科研處進(jìn)行資料歸檔。(20__年12月——20__年1月)