人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

拒絕校園暴力手抄報篇一

全體學生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望,。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍天,，是社會的責任,，也是我貌同的職責。但是,，由于受社會不良風氣的影響,，在我國個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，并且有蔓延之勢,，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,，危害同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果,，應當引起高度的重視,。為此，潞水中心小學發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭,、毒等惡習,，不進酒吧、歌舞廳,、電子游戲廳,、網吧等不宜進入的場所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時及時向學校,、老師、家長報告,。

五,、要增強友愛互助意識。積極團結同學,，熱情幫助同學,，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

六、要積極與家長,、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。

七,、要樹立進取,、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,，培養(yǎng)良好

的興趣,、愛好，磨練意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中,，防范于未然。青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。讓我們一起努力，為了一個坦坦蕩蕩,、不再驚懼的未來,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

拒絕校園暴力手抄報篇二

致廣大師生家長及全社會：

近年來，校園暴力已經變成一個嚴重的社會問題,，全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,，并且呈蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如：“20xx年x月x日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學欺凌4年,，20xx年x月xx日，湖南省永州市第十二中學初一班級,，歷史老師xxx抓著女生xxx的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭,，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把xxx從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨！拒絕校園暴力,，迫在眉睫,！

本著強烈的社會責任及正義感。在此,，向廣大師生,、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁：

1、倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日,，讓全社會警醒,，關愛青少年。讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅定勇敢的向校園暴力說不。

2,、我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為,。全體師生及家長請放下冷漠,、伸出你的雙手，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,，守護好每一位同學健康成長的道路,。

3、對于曾經歷過或經常飽受欺凌的同學們,，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來,，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為，學會運用法律武器保護自己,。

4,、還在欺凌學生的校霸及老師們，請收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵,！你們將來也有自己的孩子，當你的孩子遇到校園暴力的時候,，又做何感想,！不如立即停止一切校園暴力行為，負責任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,，共同維護好青少年的成長環(huán)境,。

5、校園的管理者們,，請立即做出行動,！長期忽視，掩蓋問題并不能解決校園暴力,，請加強學校管理,、構建校園安全，同時加強校園文化建設,。教育和引導青少年樹立正確道德觀和法治觀念,。安全的校園、文明的校風需要校方有力的監(jiān)管和行動,！

6,、倡議全社會共同關注校園暴力。希望國家有關部門盡快推進設立反校園暴力相關法律法規(guī),，加強依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們如何尋求幫助和庇護,！

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上？因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中,，防范于未然,。

青少年是祖國的未來，是民族的希望,。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天,，是社會的責任,，也是我們共同的職責。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

拒絕浪費的倡議書

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2017關于反對校園暴力建議書

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拒絕校園暴力手抄報篇三

校園欺凌,，就是以大欺小以多欺少,，以強凌弱，像這樣的事例在中小學的校園內外時有發(fā)生,，它不但會傷害我們的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴重時,，還會威脅他人的生命安全。

同學們,，我們是祖國的未來,，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,，我們肩負著重大的責任,。

但是，由于受社會不良風氣的影響,，加之缺少相應的法律常識,，在全國個別學校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學習生活,，危害了我們的身心健康，也削弱了學校的教育成果,。

為此,，學校團委發(fā)出如下倡議:

一、勇于拒絕校園暴力,。

同學之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通,，通過正當途徑解決,，不對同學動武、動粗,。

二,、加強法律知識學習,，增強法律意識，養(yǎng)成守法習慣,，在受到校園暴力侵害時,，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己,。

三,、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，不進網吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所,，不在qq及空間,、網絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四,、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時及時向老師、家長報告,。

五,、增強友愛互助意識，團結同學,，向身邊優(yōu)秀的同學學習,，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難,、對抗邪惡的勇氣,。

六、要積極與家長,、老師交流溝通,。

在家長、老師的健康引導下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。

七,、樹立積極進取,、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識,，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,，立志做社會的棟梁之材,。

同學們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力,，爭做美麗學生,，構建陽光和諧校園!

倡議人:

時間:20xx--

親愛的同學們:

我們是祖國的未來，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,，我們肩負著重大的責任。

但是,，由于受社會不良風氣的影響,，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,，嚴重影響了我們的正常學習生活,，危害了我們的身心健康。

為此,，學校大隊部發(fā)出如下倡議:

一,、要勇于拒絕校園暴力。

在受到校園暴力侵害時要勇于向學校,、老師和家長報告,。

對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強法律知識學習,。

積極閱讀法律書籍，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學會運用法律武器保護自己。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習慣,。

不沾染黃、賭,、毒等惡習，不進酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳、電子游戲廳,、網吧等未成年人不宜進入的場所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。

對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時及時向學校、老師,、家長報告,。

五、要增強友愛互助意識,。

積極團結同學,，熱情幫助同學，增強應對困難,、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。

六,、要認識自身不足,。

當你和同學鬧矛盾時，不要沖動,，不要急躁,，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足,，勇于向別人承認錯誤并改正它,。

“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心,，避免矛盾的激化,。

七、要積極與家長,、老師交流溝通,。

在家長、老師的健康引導下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。

八,、要樹立進取,、向上的人生觀。

加強科學文化知識學習,，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年,。

倡議人:

時間:20xx--

致廣大師生家長及全社會:

近年來，校園暴力已經變成一個嚴重的社會問題,，全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,，并且呈蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。

校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如:“20xx年6月8日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學欺凌4年,，20xx年9月20日，湖南省永州市第十二中學初一班級,，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”,。

這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,，迫在眉睫!

青鋒俠本著強烈的社會責任及正義感。

在此,，向廣大師生,、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁!

1， 我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為,。

全體師生及家長請放下冷漠,、伸出你的雙手，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,，守護好每一位同學健康成長的道路,。

2， 對于曾經歷過或經常飽受欺凌的同學們,，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來,，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為，學會運用法律武器保護自己,。

3,， 還在欺凌學生的校霸及老師們，請收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子,，當你的孩子遇到校園暴力的時候，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,，負責任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,，共同維護好青少年的成長環(huán)境。

4,， 校園的管理者們，請立即做出行動!長期忽視，掩蓋問題并不能解決校園暴力,，請加強學校管理,、構建校園安全，同時加強校園文化建設,。

教育和引導青少年樹立正確道德觀和法治觀念,。

安全的校園、文明的校風需要校方有力的監(jiān)管和行動!

5,， 倡議全社會共同關注校園暴力,。

希望國家有關部門盡快推進設立反校園暴力相關法律法規(guī)，加強依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應的處罰,。

讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們如何尋求幫助和庇護!

6， 倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日,，讓全社會警醒,，關愛青少年。

讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅定勇敢的向校園暴力說不。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。

維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍天，是社會的責任,，也是我貌同的職責,。

倡議人:

時間:20xx--

親愛的同學們：

大家好!

我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧，才有了大海的遼闊之美;有了和諧,，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧，才有了天空的深邃之美;有了和諧，才有了寬容的理智之美;有了和諧,，才有了社會的長治久安;有了和諧,，才有了家的溫馨美滿。 同學們,，我們是祖國的未來,，是民族的希望。現(xiàn)在,，整個社會都積極倡導維護青少年的合法權益,，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍天,。但是,，由于諸多因素的影響，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,，這與和諧社會,、和諧校園格格不入，影響了同學們的正常學習生活,，危害了同學們的身心健康,，也削弱了學校的教育成果。為配合學校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力，同學之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓,，積極與學校、老師和家長溝通,，通過正當途徑解決,，不對同學動武、動粗,。

二,、加強法律知識學習，增強法律意識,，養(yǎng)成守法習慣,，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴,，學會運用法律知識保護自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們兒義氣,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，不沾染黃、賭,、毒等惡習,，不進酒吧、歌廳,、電子游戲廳,、網吧等場所。

四,、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性,。

五,、增強友愛互助意識，團結同學,，向身邊優(yōu)秀的學生學習,，不斷磨練自己的意志，增強應對困難,、對抗邪惡的勇氣,。

六、提高防范校園暴力的意識,，樹立積極進取,、樂觀向上的人生觀，努力學習,，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。 同學們,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實際行動拒絕校園暴力,，遠離校園暴力，做合格中學生,，做文明中學生,，做優(yōu)秀中學生!

倡議人：

20xx年**月**日

全體學生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望,。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍天,，是社會的責任,，也是我貌同的職責,。但是，由于受社會不良風氣的影響,，在我國個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,，危害同學們的身心健康,，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視,。為此,，潞水中心小學發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校,、老師和家長報告。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習,，不進酒吧、歌舞廳,、電子游戲廳,、網吧等不宜進入的場所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時及時向學校,、老師、家長報告,。

五,、要增強友愛互助意識。積極團結同學,，熱情幫助同學,，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

六、要積極與家長,、老師交流溝通,。在家長,、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力,。

七、要樹立進取,、向上的人生觀,。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好

的興趣,、愛好,，磨練意志，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年,。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。青少年是祖國的未來,，是民族的希望。讓我們一起努力,，為了一個坦坦蕩蕩,、不再驚懼的未來。

倡議人：

20xx年**月**日

拒絕校園暴力手抄報篇四

親愛的同學們：

大家好,！

我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園,！有了和諧，才有了大海的遼闊之美,；有了和諧,，才有了森林的蒼茫之美；有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美,；有了和諧，才有了天空的深邃之美,；有了和諧,，才有了寬容的理智之美；有了和諧,，才有了社會的長治久安,；有了和諧，才有了家的溫馨美滿,。 同學們,，我們是祖國的未來,，是民族的希望。現(xiàn)在,，整個社會都積極倡導維護青少年的合法權益,，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍天,。但是,，由于諸多因素的影響，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,，這與和諧社會,、和諧校園格格不入，影響了同學們的正常學習生活,，危害了同學們的身心健康,，也削弱了學校的教育成果。為配合學校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力，同學之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓,，積極與學校、老師和家長溝通,，通過正當途徑解決,，不對同學動武、動粗,。

二,、加強法律知識學習，增強法律意識,，養(yǎng)成守法習慣,，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴,，學會運用法律知識保護自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們兒義氣,，養(yǎng)成良好的生活習慣，不沾染黃,、賭,、毒等惡習，不進酒吧,、歌廳,、電子游戲廳,、網吧等場所。

四,、拒絕與校外不良青年交往,，保持交友的純潔性。

五,、增強友愛互助意識,，團結同學，向身邊優(yōu)秀的學生學習,，不斷磨練自己的意志,，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,。

六,、提高防范校園暴力的意識，樹立積極進取,、樂觀向上的人生觀,，努力學習，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操,，立志做社會的棟梁之材。 同學們,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實際行動拒絕校園暴力,，遠離校園暴力，做合格中學生,，做文明中學生,，做優(yōu)秀中學生！

拒絕校園暴力手抄報篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!美麗的五月已經悄悄地來到身邊,，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，百花齊放,，綠樹成蔭,，氣溫也逐漸提高了。天氣炎熱,，同學們一定要講好衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣服,，多喝水,，以保證身體的健康,。

首先，我們要有高度的安全意識,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫,。低年級的同學不要跟陌生人走，看到有危險的人要遠離他,，確保自身安全,。遇到危險不要驚慌，想辦法逃脫去找大人,，或打報警電話110,。

其次，上學,、放學時間一定要按時,，注意安全。步行上,、下學的同學要自覺遵守交通規(guī)則,，遵守路隊秩序，貼路右側一個跟著一個走,，不隨便出路隊,，不在路隊中打鬧、玩跑,，服從護送老師和路隊長的管理,，盡量節(jié)省時間盡早回家;坐車的同學在車行走過程中不嬉戲打鬧，不把頭和胳膊等部位伸出車外,，不跳車,，上下車要排隊，不擁擠,，不推搡,，確保安全。

再次,，我們要注意校園內安全,。

1、在教室內注意防磕碰,。目前大多數教室空間比較小,，又置放了許多桌椅,、飲水機等用品，所以我們不要在教室中追逐、打鬧,，做劇烈的運動和游戲,，防止磕碰撞傷,。

2、課間十分鐘時間不要在走廊里追逐打鬧,，不在校園里玩磚頭、石子,，多做一些有意義的游戲活動,，像跳繩,、踢毽子、跳皮筋等,。這樣既鍛煉了身體又沒有危險性。

3,、上,、下樓梯時一定要靠右慢行,，不要推搡，不可扶滑樓梯,，不要在樓梯上打鬧、嬉戲;周一升旗,、大課間等集體活動時，各班要排好隊上下樓梯,，當樓梯上人多擁擠的時侯，要注意停步避讓,，高年級的同學讓低年級的同學先行，且不可爭擠推搡,，以免造成踩踏,。

第五，自己的所作所為也要有安全意識,。高年級的同學容易沖動，容易感情用事,，因此，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果,。自覺遵守校規(guī)校紀。

第六,，注意防火災,、水災,。夏天風大，空氣干燥,，是火災的多發(fā)季節(jié)，同學們要做到不玩火,，不帶火種進校園,，以防火災;夏季雨水多,，我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍，以防溺水,。

同學們,，美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，讓我們的生命之花美麗綻放,。演講完畢，謝謝大家!

高中國旗下講話：預防校園暴力,，共建和諧校園

老師們,，同學們：

大家上午好!今天我講話的主題是“預防校園暴力,，共建和諧校園”。

今年3月28日是第21個“全國中小學生安全教育日”,。學校正通過“南通市學校安全教育平臺”組織開展“預防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動。

暴力,，是指不同的團體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調彼此的利益時,用強制手段以達到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負弱小的同學,，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產,、教科書、衣物;對受害者進行敲詐,，強索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力，做為中學生的我們應該做到：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事。“己所不欲勿施于人”應成為我們生活中的行動準則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習慣，正確對待網絡,、自媒體等的渲染,。自覺遠離,、拒絕生活中的一些灰色文學、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿,。

3.學會采取正確的

方式緩解各種壓力,，通過恰當的途徑進行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學,、老師或家長溝通，通過交流來釋放壓力,。 4.學會與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關系。謹慎交友,，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時候要及時向學校,、家長,、老師報告或報警求助,。

5.要加強法律知識的學習，提高自身的法制意識,，增強自身的法制觀念,，學會運用法律武器保護自己。

同學們,，生命是美好的，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情,、道德、責任,、義務等等交織的社會生活當中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家!

今天,，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己,，免受他人的侵害。 《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事,。一天，媽媽叫祥祥出來吃飯,，叫了半天,，卻沒有看見他出來,，走進房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上,。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的,?！眿寢層X得很奇怪，在媽媽一直追問下,，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐,，每天都要給他們錢，,，而且一次比一次多,。每次祥祥給他們錢后,，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師,，才造成今天的后果。

同學們,，如果這件事發(fā)生在我們身上,，你們會怎么做呢?有的同學說：“我可以抓住一切機會,，撒腿就跑”。假如跑不掉呢,，難道像祥祥那樣,，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說：“我和他們拼了,，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了,。有的同學又說：“告訴爸爸,，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……,。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是，當遭到第一次敲詐時,，假裝妥協(xié),，把錢給他們，記住他們的相貌,，佩戴的校徽,，然后告訴班主任或家長,，甚至可以告訴警察叔叔,，讓他們保護自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓，要學會保護自己,，只有這樣我們才能健健康康地成長!

拒絕校園暴力手抄報篇六

南安市全體中小學生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望,。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍天，是社會的責任,，也是我們共同的職責。但是,，由于受社會不良風氣的影響,，在我市個別學校出現(xiàn)了校園暴-力活動,，并且有蔓延之勢，校園暴-力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果,，應當引起高度的重視,。為此,，南安市人民檢-察-院、南安市公安局,、南安市教育局,、共青團南安市委員會、南安市關心下一代工作委員會共同發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴-力。在受到校園暴-力侵害時要勇于向學校,、老師和家長報告。對高年級學生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

二、要加強法律知識學習,。積極閱讀法律書籍，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習，不進酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳,、電子游戲廳、網吧等不宜進入的場所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時及時向學校,、老師、家長報告,。

五、要增強友愛互助意識,。積極團結同學,，熱情幫助同學,，增強應對困難、對抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力。

六,、要積極與家長,、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導下,，提高防范校園暴-力的意識，增強抵制校園暴-力的能力,。

七,、要樹立進取,、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,，培養(yǎng)良好的興趣、愛好,，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年。

南安市人民檢-察-院

南安市公安局

南安市教育局

共青團南安市委員會

南安市關心下一代工作委員會

2015．11．08

今年以來，網絡上屢屢頻現(xiàn)有關校園暴-力事件的視頻和圖片,，這種以強欺弱，以多欺少的暴-力行為觸目驚心,，施暴手段傷盡天良,，深受其害的學生遭遇看的我是心如刀絞,，為之又看的我怒火三丈。誰家的孩子不是寶,，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會里，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時,，將會是這個家庭永遠的痛,。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠,，更是讓人心寒。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍天,，是社會的責任，也是我們共同的職責,。但是，由于受社會不良風氣的影響,，全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件,，并且有蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。

同學之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦,，混同于以強凌弱成性、拉幫結派成癮的暴-力摧殘,，這種暴-力傾向已經嚴重影響了學們的正常生活和學習,，身心健康也受到嚴重威脅,，更削弱了學校的教育成果，應當引起家長,、老師、社會,、學校高度的重視,。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學校和學生。因此,，無聲呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠的行動中,。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下，重視防范于未然,。

首先，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學質量,，明確老師的責任承擔范圍的'嚴厲性,。老師要時刻灌輸自己的學生正確的思想觀和價值觀,，認清形勢，遵紀守法,。加強學生德智體的正確發(fā)揮，同時,，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念,，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好品質,，學會運用法律武器保護自己,。勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告或大聲呼叫,。對高年級學生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

個人總結分析誘發(fā)校園暴-力事件頻發(fā)的幾個可能因素,，供大家參考，也便于家長對照孩子的日?；顒舆M行觀察、教育和防范,。有可能跟現(xiàn)在學校走向商業(yè)化,，重視收益成果,，淡化或疏忽了對學生的綜合素質教育，減免了對學生法制觀念的正確引導,。使得學生放松了自律和自我約束,，形成同學之間本不應該出現(xiàn)的生日聚會，相約互請,，節(jié)假日等,，大部分學生選擇的消費場所不是進酒吧,、唱卡拉ok、就是上電子游戲廳,、泡網吧，甚至歌舞廳等不適青少年接觸的場所,，無意中成為校外不良青年敲詐雷肥的可乘之機,，本屬受害者的學生迫于社會青年的威脅,，也許仗著有校外老大撐腰的無賴因素，不得不參與到誘騙其他同學帶至校外,，繳納所謂的保護費供其雷肥,，最終相繼成為暴-力團伙一份子,。導致這種事態(tài)惡性循環(huán)。

客觀上也不排除收看和接觸一些暴-力影片,、恐怖游戲、社會黑勢力故事后,，缺乏定律和錯誤理解而盲目崇拜,，模仿拉幫結伙,，形成幫派，導致演變?yōu)楝F(xiàn)實暴-力的可能性,。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐-待時,，擔心被接二連三的打擊報復,，最終選擇忍氣吞聲,，不敢向學校老師和家長講述自己的遭遇。使得這些施暴者更加為所欲為,，膽大包天的越演越惡劣。無形中把美好和諧的平安校園,，平等的同學關系之間形成暴-力強勢和弱勢群體的的差異,，最終造成極大的社會惡劣影響,，導致弱勢一面的學生望校生畏，擔心受怕,，難以安心學習,。

網上披露因身心健康和心靈受到暴-力折磨和摧殘導致精神失常，或死亡的案例有增無減,，歷歷在目。我們沒有理由不站出來“反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠,。增添校園快樂,，把握孩子未來”。我們都有孩子,，我們的孩子也會有孩子，我們孩子的孩子一樣會有孩子,，我們應以高度社會責任感出發(fā),，有責任為維護下一代的健康成長,，良好教育，和美好未來傾注我們的愛,！在當今青少年人生最重要的轉折點這個關鍵性階段，隨時面臨校園暴-力的威脅,，我們更有義務關心,、關愛,、關注青少年身心健康，讓孩子們能保持健康快樂,，積極進取的良好心態(tài),，在把握他們美好未來的校園里,，無憂無慮的接受教育，豐富文化儲備,，增長科學知識。時刻灌輸引導我們身邊的青少年要增強友愛互助意識,。提高自身良好素質,，熱情幫助同學，增強應對困難,、對抗邪-惡的勇氣，形成抵制校園暴-力的合力,。并告誡我們的孩子認清這種暴-力摧殘同學的行為是可恥的,，更是一種犯罪,。將來會被社會所淘汰的形式無可為之。還有更為重要的一個細節(jié)投入,，就是我們的家長,，特別有孩子住讀在校的,，千萬要記得，經常電話問候孩子,，積極與孩子溝通，時刻關注孩子情緒變化,，判斷是否遭遇校園暴-力的侵擾,，必要時親自去學校觀察,，叮囑孩子遭遇暴-力時,，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠離參與校園暴-力行為,。也希望我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力,，敏銳關注自己學生的情緒變化,，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時,，要主動和學生交流溝通,。鼓勵學生勇敢站出來對校園暴-力說不,，并積極揭發(fā)。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并得到徹底解決,，這項工作除了上述幾個方面之外,，教育體系各項措施盡量盡快得到完善，國家對未成年犯罪擔責處罰條款也要得到完善和規(guī)范,。而我們的家長、老師,、學校和社會團體,、各界部門等積極響應,，激勵配合孩子和青少年，銘記防范于未然的重要性,，做好表率和他們友好互動,，健康引導,，提高他們防范校園暴-力意識,，增強抵制校園暴-力能力,。正確把握人生觀。加強科學文化知識學習,，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時期有用青年而共同努力,。

同時,；呼吁全國人大為了“百年大計,，教育為本”的方針得到穩(wěn)定有序的發(fā)揚光大，能否考慮修改法律章程,，可否將凡是在校園暴-力事件中參與預謀、組織、策劃和施暴的在校學生,，視情節(jié)輕重取消其永遠不能參與高考的資格,。

凈化校園還我平安，別讓最美的校服玷污了孩子純真的夢想,。?“反對校園暴-力，拒絕社會冷漠,，增添校園快樂，把握孩子未來”迫在眉睫,，刻不容緩，你行、我行,、大家行,，有我必現(xiàn)行,。

今年以來，網絡上屢屢頻現(xiàn)有關校園暴-力事件的視頻和圖片,，這種以強欺弱,，以多欺少的暴-力行為觸目驚心,，施暴手段傷盡天良，深受其害的學生遭遇看的我是心如刀絞,，誰家的孩子不是寶，不知道做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會里,，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時,，將會是這個家庭永遠的痛。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠,，更是讓人心寒。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護青少年的合法權益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天,，是社會的責任,，也是我們共同的職責,。但是，由于受社會不良風氣的影響,，全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件,，并且有蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。

同學之間正常的磕磕碰碰,，小沖突小摩擦，混同于以強凌弱成性,、拉幫結派成癮的暴-力摧殘,，這種暴-力傾向已經嚴重影響了學生們的正常生活和學習,，身心健康也受到嚴重威脅，更削弱了學校的教育成果,，應當引起家長、老師,、社會,、學校高度的重視,。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學校和學生,。因此,，呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下,，重視防范于未然。

首先,，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學質量,，明確老師的責任承擔范圍的嚴厲性。老師要時刻灌輸自己的學生正確的思想觀和價值觀,，認清形勢，遵紀守法,。加強學生德智體的正確發(fā)揮,，同時,，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強法律意識,，從小養(yǎng)成良好品質,，學會運用法律武器保護自己,。勇于拒絕校園暴-力。在受到校園暴-力侵害時要勇于向學校,、老師和家長報告或大聲呼叫。對高年級學生和校外青年共同實施的暴-力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠,。我們都有孩子，我的孩子也會有孩子,，我們應以高度社會責任感出發(fā)，有責任為下一代的健康成長傾注我們的愛,。在當今青少年人生最重要轉折點這個關鍵性階段,，隨時面臨校園暴-力的威脅,。我們更有義務維護校園平安，讓青少年能擁有健康快樂,，積極進取的良好心態(tài),，安心無憂的接受教育,，豐富儲備文化知識,。呼吁全民動員,，提倡關心關愛關注青少年的健康成長和良性發(fā)展,。灌輸引導我們身邊的青少年要增強友愛互助意識。提高自身良好素質,，熱情幫助同學，增強應對困難,、對抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力,。告誡我們的孩子認清這種暴-力摧殘同學的行為是可恥的，更是一種犯罪,，將來會被社會所淘汰,。還有更為重要的一個細節(jié)投入,，就是我們的家長，若有孩子住讀在校的,，千萬要記得，經常電話問候孩子,，積極與孩子溝通,，時刻關注孩子情緒變化,，判斷是否遭遇校園暴-力的侵擾，必要時親自去學校觀察,，叮囑孩子遭遇暴-力時，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師,。同樣告誡孩子千萬遠離參與校園暴-力行為,。

而我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力，時刻關注自己學生的變化,，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時,，要主動和學生交流溝通。鼓勵學生勇敢站出來對校園暴-力說不,，并積極揭發(fā),。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決,，這項工作除了更全面完善各項教育措施和獎罰條令條款，必須得到我們的家長,、老師和社會團體、各界部門等積極響應,，熱心配合,，銘記防范于未然的重要性,，做好表率對他們進行健康引導，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴-力意識,，增強抵制校園暴-力能力,。把握正確人生觀,。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時期有用青年而共同努力,。

拒絕校園暴力手抄報篇七

校園欺凌，就是以大欺小,，以多欺少，以強凌弱,，像這樣的事例在中小學的校園內外時有發(fā)生,，它不但會傷害我們的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲,，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時,，還會威脅他人的生命安全。

同學們,，我們是祖國的未來,，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任和使命,。但是,，由于受社會不良風氣的影響,，加之缺少相應的法律常識，在全國個別學校出現(xiàn)了校園暴力事件,，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康,，也削弱了學校的教育成果,。為此,，學校發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力,。同學之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓,，積極與老師、家長溝通,，通過正當途徑解決,，不對同學動武,、動粗。

二,、加強法律知識學習,，增強法律意識，養(yǎng)成守法習慣,，在受到校園暴力侵害時,，不以暴制暴,，學會運用法律知識保護自己。

三,、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，不進網吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在qq及空間,、網絡貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四、拒絕與校外不良青年交往,，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時及時向老師、家長報告,。

五、增強友愛互助意識,，團結同學，向身邊優(yōu)秀的同學學習,，不斷磨煉自己的意志,，增強應對困難,、對抗邪惡的勇氣,。

六、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。

七,、樹立積極進取,、樂觀向上的人生觀,，努力學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。

同學們,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌,，遠離校園暴力,，爭做文明學生,，構建陽光和諧校園!

拒絕校園暴力手抄報篇八

親愛的同學們：

我們是祖國的未來，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任,。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識,，在全國甚至我市個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,，嚴重影響了我們的正常學習生活,，危害了我們的身心健康。為此,，學校大隊部發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告,。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強法律知識學習,。積極閱讀法律書籍,，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習,，不進酒吧、卡拉ok,、歌舞廳,、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時及時向學校,、老師、家長報告,。

五、要增強友愛互助意識,。積極團結同學,，熱情幫助同學,，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時,，不要沖動,，不要急躁,，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足,，勇于向別人承認錯誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心,，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導下,，提高防范校園暴力的意識,，增強抵制校園暴力的能力。

八,、要樹立進取,、向上的人生觀,。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日