總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

春季教學(xué)工作總結(jié)篇一

大學(xué)畢業(yè)之后,，我光榮地成為一名人民教師,。九月一號(hào)開始踏上講臺(tái)，沒有與小學(xué)生尤其是低年級(jí)孩子接觸的經(jīng)驗(yàn),，內(nèi)心的慌張與壓力可想而知。經(jīng)歷了短暫的焦慮與緊張之后,，我漸漸平息下來,。

我開始審視這群可愛的孩子，四十四張笑臉,，四十四雙眼睛,，都是那么的生動(dòng)，那么的可愛,。他們帶給我成長的快樂,，也讓我感受到了為人師的喜悅與肩負(fù)的重任。對班主任工作從理論到實(shí)際,，一路走來,，幾多坎坷，但與孩子們共同成長的卻是快樂的,。下面,，我就自己的班主任工作進(jìn)行回顧和總結(jié)。

1,、 愛學(xué)習(xí),。對于學(xué)生來講首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。從開學(xué)那天起,，我就要求孩子們登記并認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)，自覺改正作業(yè)錯(cuò)題的好習(xí)慣,。后來,，我又在班上開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)，《三字經(jīng)》,、《大學(xué)》,、《千家詩》等傳統(tǒng)經(jīng)典書籍走進(jìn)了孩子們的課堂。每天十分鐘的誦讀,，不僅培養(yǎng)了孩子們熱愛朗讀的習(xí)慣,，還對集中注意力有一定的幫助作用。

2,、 講衛(wèi)生,。剛開始我是按小組輪流值日，但有部分學(xué)生放學(xué)后有興趣班等活動(dòng)，不能參加值日,。根據(jù)這種情況,，我編排了每天的值日生表，編排的過程中,，既做到男女搭配,、高矮個(gè)協(xié)調(diào)，又照顧孩子們的興趣班活動(dòng)時(shí)間,。同時(shí)我指定一名同學(xué)監(jiān)督協(xié)助,。這樣一來，保證了教室的衛(wèi)生,，家長也可以安排時(shí)間接孩子,。

3、 嚴(yán)懲罰,。心理學(xué)家威廉?杰姆斯曾經(jīng)說過：“人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞”,。對于低年級(jí)的孩子，尤為奏效,，我采用了表揚(yáng)信,、小組競賽、貼蘋果,、朗讀星,、閱讀星、寫作星,、貼照片等手段鼓勵(lì)孩子,。每個(gè)孩子只要在某個(gè)方面，例如上課不說話,、課間不跑步,、早讀表現(xiàn)認(rèn)真、作業(yè)本干凈整潔等等,，都能獲得表揚(yáng)信,。語文學(xué)習(xí)有閱讀大王、朗讀星,、閱讀星,、寫作星等具體的獎(jiǎng)勵(lì)。我在班級(jí)設(shè)了“小組評(píng)比”項(xiàng)目,，每周針對安全衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律排隊(duì),、閱讀作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,，得分最高地小組每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小蘋果,。每周的班會(huì)課是總結(jié)評(píng)價(jià)的時(shí)間，孩子們都紛紛進(jìn)行自我反省和自我鼓勵(lì),。獎(jiǎng)勵(lì)相對應(yīng)的便是懲罰制度,，不論是班干部還是普通同學(xué)犯了錯(cuò)誤，都要寫檢討書,，家長簽字,，并在全班同學(xué)面前做檢討，全班同學(xué)監(jiān)督,。倘若下次犯錯(cuò)誤,，就要罰寫《閱讀手冊》、默寫課文,、背誦《三字經(jīng)》等。

4,、 守紀(jì)律,。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處,?？蛇@樣一來，很多孩子都不怕我,，他們往往大膽地犯錯(cuò)誤,，然后用眼淚來博得我的同情與寬容。于是,，我對班上幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行殺一儆百的嚴(yán)肅處理,。要求他們上課時(shí)坐姿端正，認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,；用心聽同學(xué)發(fā)言，不隨便插嘴,，誠懇提出建議,。路隊(duì)要做到快、靜,、齊,，課間活動(dòng)不亂跑,、不影響他人?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，現(xiàn)在班級(jí)的紀(jì)律由于幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生的搗亂還需繼續(xù)加強(qiáng)。

5,、 重集體,。我不單單是思品課、班會(huì)課強(qiáng)化孩子們的集體觀念,，還在平時(shí)的語文課堂中滲透,。教學(xué)課文的時(shí)候，我時(shí)常舉班上同學(xué)的例子來引導(dǎo),。有孩子生病沒來上課,，我就引導(dǎo)他們寫祝福語給他。講愛護(hù)環(huán)境的時(shí)候,，就提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，只有這樣才能保持良好的環(huán)境,，并拿到流動(dòng)紅旗,。孩子們很重視集體榮譽(yù)感，有的孩子到了校門口,，發(fā)現(xiàn)校牌忘了,，會(huì)催促著家長趕快回去取，并嚷嚷著“要是扣了班里的分?jǐn)?shù),，我們這個(gè)星期的小紅旗就拿不到了,。”課間同學(xué)們互相監(jiān)督,，爭取不被扣分,。體育節(jié)期間，孩子們努力為班集體爭光,，最終取得第2名的好成績,。在孩子們的心中，班級(jí)榮譽(yù)是高于一切的,。

雖然這些措施很瑣碎,，但對孩子們的行為習(xí)慣培養(yǎng)的確有一定的幫助作用。大部分孩子都在各個(gè)方面取得一定的進(jìn)步,。

孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，是一種綜合行為，而對孩子的教育方式又呈現(xiàn)個(gè)性化很強(qiáng)的特點(diǎn),，我認(rèn)為父母是孩子的第一位老師,，尤其是孩子做人的老師,、人格的老師、能力的老師,、健康的老師,。所以，家庭教育與學(xué)校教育是互補(bǔ)的,，缺一不可的,。班主任是連接家庭與學(xué)校最直接的橋梁，班主任與家長的溝通尤其重要,。

平時(shí),，我十分重視與家長的溝通，尊重每一位家長,。家長們比我擁有更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我利用班級(jí)qq群、班級(jí)博客,，與家長們共同探討教育孩子的方法,，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)生活情況。很多家長也向我提供過很多寶貴的意見和建議,。

10月中旬因?yàn)榧仔蚳1n1流感停課一周，班上44個(gè)孩子中有38個(gè)孩子發(fā)燒,。我自己也感冒咳嗽,，連續(xù)4天沒有睡好覺，但我仍然堅(jiān)持每天都與44個(gè)家長聯(lián)系,，及時(shí)跟蹤孩子的病情,，并鼓勵(lì)孩子們聽醫(yī)生的話，積極配合治療,。那時(shí)候,，疫苗還沒有出來，盡管可防可治,。但孩子高燒不退,，家長們個(gè)個(gè)恐慌。有些家長甚至對學(xué)校地工作充滿怨氣,，我耐心給予疏導(dǎo),，家長們的恐慌緊張情緒也漸漸緩解。最終,，全班同學(xué)都闖過了生病大關(guān),，家長們也紛紛對我的工作表示理解與肯定。

另外,，我積極與家委會(huì)愛心媽媽溝通,，向他們征求班級(jí)活動(dòng)的意見,。家委會(huì)愛心媽媽也熱心支持我的工作，我們一起辦黑板報(bào)到晚上十二點(diǎn),，一起策劃班級(jí)活動(dòng),。在不斷地交流中，家長們也對我的工作表示理解與支持,。

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育,。”每一個(gè)孩子都有自己我思想,，都渴望被理解,。作為班主任，我愛每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子,。

我經(jīng)常以朋友的身份，蹲下來和他們交流,，傾聽他們的心聲,，尊重他們的選擇，分享他們的快樂,。孩子們也及時(shí)和我匯報(bào)班上一些不文明的現(xiàn)象,，也表揚(yáng)一些表現(xiàn)突出的同學(xué)。孩子們特別是班干部就是老師的左膀右臂,，幫助老師管理班級(jí),，維持秩序。

通過細(xì)致入微地觀察,，我了解到班上有兩個(gè)孩子的父母曾有過失敗的婚姻,，在孩子的心中有一道傷疤，他們很少在同學(xué)面前提起自己的媽媽,，甚至有一種自卑心理,。我單獨(dú)找他們談話，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極生活,。讓他們擔(dān)任班干部，并觀察他們的表現(xiàn),，連續(xù)幾周表揚(yáng)他們的進(jìn)步,。另外，我利用思品課時(shí)間,，給孩子們講了《我的爸爸叫焦尼》的故事,，并鼓勵(lì)孩子們積極勇敢面對生活的挫折,。一個(gè)月過去了，這兩個(gè)孩子變得開朗了,，上課不再畏畏縮縮,，而是積極舉手發(fā)言。他們的家長打電話說,，孩子從小到大很少這么開心過,，現(xiàn)在像變了個(gè)人似的，懂事,、愛學(xué)習(xí),、愛生活。

但是,，愛孩子不能越俎代庖,。開學(xué)之初，我覺得孩子們年齡小,，作業(yè)收不整齊,，衛(wèi)生打掃不干凈，便自己到教室去整理,。我還以為這能起到榜樣作用,，孩子們卻養(yǎng)成了依賴習(xí)慣，弄不干凈反正有老師來整理,。

班主任工作需要的不僅是耐心,、真心、愛心,，更多的是瑣碎默默的付出。作為一名年輕教師,，我的班主任工作存在很多的不足,。但我會(huì)和我的孩子們一起努力，爭取做得更好,！

春季教學(xué)工作總結(jié)篇二

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年春季教學(xué)工作又已結(jié)束,。在過去的一學(xué)期里，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革和遠(yuǎn)程教育實(shí)施為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績,。

開學(xué)伊始,，教導(dǎo)處室根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合平常教師們的建議,，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，在教師會(huì)上宣讀，讓教師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù),，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo),，這樣，就為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學(xué)工作息息相關(guān),，因此讓每位教師愛崗敬業(yè),、為人師表對學(xué)校的發(fā)展尤為重要。本學(xué)期開學(xué)集訓(xùn)時(shí),，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》,、《教師教育工作者學(xué)行為規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》等,。學(xué)期中,，由黨支部書記牽頭，組織自學(xué)《教師手冊》的內(nèi)容,。通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，教師們提高了行業(yè)認(rèn)識(shí)，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān),，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情,。

2、緊密圍繞新課程改革,，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí),。

新課程實(shí)施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進(jìn)行了多次學(xué)習(xí)，但在教學(xué)中,，教師們還是感到新課程難教,，針對這一情況，教導(dǎo)處利用遠(yuǎn)程教育資源,，組織教師們聽專家講座,，集體研討等活動(dòng)。由于本校有兩個(gè)校區(qū),，集中學(xué)習(xí)有困難,，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，教師人手一本《湖北教育》,，教研組備有《鄂西教研》,，并倡導(dǎo)教師多讀書，多積累,，不要僅限于教本,。教導(dǎo)室在教學(xué)調(diào)研時(shí)，還對教師們的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查評(píng)比,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此,，本學(xué)期我們做了以下幾點(diǎn)工作：

1,、開學(xué)初，學(xué)校就給每班發(fā)了學(xué)困生輔導(dǎo)記載,，要求語數(shù)老師排出本班學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，根據(jù)本班的實(shí)際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。本期涉及到六年級(jí)要畢業(yè)考試,，因此學(xué)校還加強(qiáng)了對六年級(jí)的管理，特意召開了畢業(yè)班座談會(huì),，對六年級(jí)還專門制定了獎(jiǎng)懲,，激勵(lì)教師全身心投入到教學(xué)中。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，在備、教、改,、輔,、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范,，落到實(shí)處,。

課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益，為此我校提倡教研組集體備課,，提倡教師電子備課,、創(chuàng)新備課，不機(jī)械照搬照套,，突出教案的實(shí)用性,，堅(jiān)決杜絕上無準(zhǔn)備之課。特別強(qiáng)調(diào)課后進(jìn)行教學(xué)反思,，根據(jù)實(shí)際情況寫好教后記,。

上課，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力,。在努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

作業(yè)布置有明確性和針對性,，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量,，及時(shí)檢查,、批改、講評(píng)。特別是作業(yè)批改各教師做到了生生見面,進(jìn)行面批,，還對每個(gè)單元的作業(yè)情況作好記載,。

對學(xué)生的輔導(dǎo)也是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體的差異,，使得知識(shí)掌握情況不均衡,，教師對學(xué)生課后的輔導(dǎo)就尤為重要。在平常的教學(xué)中,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，并要求作好輔導(dǎo)記載,。

3,、抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作,。教而不研則淺，研而不教則空,。本學(xué)期,，注重了對40-50歲的各學(xué)科教師的提高。此年齡段每位教師主講一節(jié)研究課,，然后在教研組中說課,、評(píng)課。通過教研活動(dòng),，中青年教師相互交流,、相互學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)已之短,，共同提高,。也讓教師們認(rèn)識(shí)到搞教學(xué)研究不是年輕人的專利，每位教師都需要活到老,，學(xué)到老,。配合中心校承辦了全鎮(zhèn)的英語空中課堂展示活動(dòng)。

時(shí),，教導(dǎo)處還注重召開學(xué)生座談會(huì),，深入了解班級(jí)狀況。這樣,，擅自挪課,、占課現(xiàn)象有了改觀，教師的授課情況也有了具體了解,。通過這些措施，教導(dǎo)處對全校的教學(xué)工作情況可謂了如指掌，對教學(xué)的管理與指導(dǎo)打下良好的基礎(chǔ),。

5,、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個(gè)性特長,。本學(xué)期,語文組組織了各年級(jí)的硬筆書法競賽，綜合組組織了全校學(xué)生拔河比賽,、書畫展和“六一”文藝演出,。使學(xué)有專長的教師能夠展示自己的特長，學(xué)生從而受益匪淺,。并堅(jiān)持開放圖書室,、實(shí)驗(yàn)室，倡導(dǎo)教師在多媒體教室授課,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)室督促各班加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，開學(xué)初發(fā)放了《班主任談話記錄》,、《學(xué)校與家長聯(lián)系卡》等記載,，要求各班注重了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。少先隊(duì)大隊(duì)部還專門設(shè)置了文明監(jiān)督崗，督促學(xué)生規(guī)范言行,。本學(xué)期教導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)組織了“佩紅領(lǐng)巾,，說普通話，當(dāng)小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng),，還組織全校學(xué)生開展了“培育和諧精神,，共建和諧家園”的主題讀書活動(dòng)。少先隊(duì)還利用每周一的升旗儀式,，值周教師利用每天的站隊(duì)放學(xué)集合對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,；班主任在班會(huì)，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過這些活動(dòng)及措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

在本期期末考試和小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，教導(dǎo)室嚴(yán)格按上級(jí)通知要求,，實(shí)行統(tǒng)一操作要求,，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷,，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求,，嚴(yán)格程序,，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng),，確保了考試的公正公平,，成績客觀真實(shí)。成績統(tǒng)計(jì)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理,，快速,、準(zhǔn)確，有效地減輕了老師們負(fù)擔(dān),。本屆畢業(yè)班,，實(shí)行了寄宿制，各教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生融入我校,，給教學(xué)帶來了一定的難度,，但全體畢業(yè)班教師腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，特別對學(xué)困生傾注了大量心血,。本次畢業(yè)會(huì)考，全市對鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)考,，成績至今未公布,，不管結(jié)果如何，教育質(zhì)量的提高永遠(yuǎn)是我室工作的重心,。

過去的一學(xué)期,，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，在中心校的學(xué)期考核中,，獲得了一致好評(píng),，但我們深深認(rèn)識(shí)到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,。同時(shí),，我們還意識(shí)到自身更多的不足，特別是教師們輕德育,、重智育的觀念急待轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的思想道德教育更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處,，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本室還需不斷求索,！在新的學(xué)年中,，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階,。

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春季教學(xué)工作總結(jié)篇三

很多老師面對中專生頗感無奈。因?yàn)檎n堂上學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)在讓他們啼笑皆非而又束手無策,。中專生學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，上課睡覺,、玩手機(jī),、下位、看小說,、聊天講話是司空見慣的,。老師管理效果不明顯，常常是按下了葫蘆起了瓢,，讓很多老師應(yīng)接不暇,。這樣，課堂教學(xué)便流于形式,。對比其他老師的叫苦不迭,，我倒頗感欣慰。政治課上,，還有很多學(xué)生認(rèn)真聽講,，積極配合，氣氛還好,。少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象,，經(jīng)過提醒，都有好轉(zhuǎn),。我覺得對于課堂管理,，首先要敢抓，放下包袱,，打消顧慮,。其實(shí)學(xué)生大多還是明理的，一般還是服從老師管理,，越怕抓就越難抓,。其次，要肯抓,。不抓,，則等于放任自流，自然課不成課,。抓比不抓肯定要強(qiáng),。再次,，注意講究方法。要看對象,，不同學(xué)生采取不同方式,。講究策略，竟可能在課后與學(xué)生交流,，在交流中指出問題,。

一本政治書，內(nèi)容十分豐富繁雜,。我盡可能地花的時(shí)間熟悉分析教材,，力爭把握重點(diǎn)，提挈綱領(lǐng)做到取舍恰如其分,，盡量將核心的有實(shí)際價(jià)值的東西作為重點(diǎn)和難點(diǎn),，詳細(xì)分析，認(rèn)真挖掘,。同時(shí),，注意將課堂教學(xué)內(nèi)容向課外拓展，選取當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)以及老百姓喜聞樂見或者特別關(guān)注的各方面現(xiàn)象作為案例,，結(jié)合書本知識(shí)進(jìn)行講解分析,。這樣一來，學(xué)生既吸收了理論知識(shí),，有認(rèn)識(shí)了社會(huì),，同時(shí)領(lǐng)會(huì)了一些分析實(shí)際問題的方法，提高了綜合能力,。

教學(xué)有法,，教無定法。不同的對象,，不同環(huán)境,，不同的時(shí)機(jī)，不同的教學(xué)內(nèi)容,，都有與之相適應(yīng)的合理的有效地方法,，關(guān)鍵在于教者如何靈活地運(yùn)用。但是,，萬變不離其宗,，無論采取何種方式教學(xué)，只要能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，突出學(xué)生的課堂主體地位,，活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛，實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙邊互動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所成,，便是好的方法?；谶@一理念,，我在教學(xué)方法的安排上，不拘一格,，靈活運(yùn)用,，注意變通，綜合運(yùn)用啟發(fā)式,、互動(dòng)式,、活動(dòng)式、摘取式等多種形式,，努力將課堂變?yōu)閷υ挼钠脚_(tái)、求知的陣地,、表現(xiàn)的舞臺(tái),、交流的窗口，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂一種享受一,。

考慮到中專學(xué)習(xí)的特殊性,，我在布置作業(yè)時(shí)比較慎重。既考慮到對重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容的`鞏固,，有兼顧學(xué)生的主觀意愿,。中專生空余時(shí)間較多，學(xué)生大多不喜歡利用這些自主時(shí)間去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。我盡可能精選作業(yè),，題量適度，難易合理,，保證多數(shù)學(xué)生肯做會(huì)做,。另外，盡量不占用課外時(shí)間,，力求當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成,。學(xué)生樂意，老師輕松,，雙方皆大歡喜,。

當(dāng)然，教學(xué)中的困惑也是常常存在的,。盡管我已經(jīng)很用心,，但依然有些學(xué)生冥頑不化，形成課堂教學(xué)和管理的最后難克的暗堡,。書本上的一些觀點(diǎn),、主張,、理論都有很強(qiáng)的理想主義色彩，難以對現(xiàn)實(shí)中的很多現(xiàn)象作出合理的解釋,。這讓我頗感無奈,，畢竟學(xué)生已經(jīng)是小大人了，他們已經(jīng)有自己的思維和認(rèn)識(shí),，對社會(huì)現(xiàn)象有自己的見解,，已經(jīng)不滿足于老師的講解了，甚至有的學(xué)生還會(huì)提出一些尖銳的問題,，讓我措手不及,。這讓我感覺到，作為一個(gè)教育工作者,，如何在學(xué)生和書本,、現(xiàn)實(shí)和理論之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)真的十分重要，但是,，我無法解決很多問題,。

xx年6月20日

春季教學(xué)工作總結(jié)篇四

春季教學(xué)工作已接近尾聲，我所擔(dān)任的xx初級(jí)9班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作也在開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃下有條有序的開展并順利的結(jié)束,?；仨緦W(xué)期的工作感觸頗多，工作任務(wù)挺重而又很充實(shí),，圍繞著數(shù)學(xué)教育教學(xué),，以同學(xué)們學(xué)有所獲為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)以致用為原則,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以提高同學(xué)們的成績?yōu)樽罱K目標(biāo)。

在教學(xué)過程中師生都要體現(xiàn)出“亮劍”精神,。作為二,、9班，班上同學(xué)的基礎(chǔ)都不是很扎實(shí),，有少部分同學(xué)有厭學(xué)的情緒,，不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這對我來說可是晴天霹靂的信息啊,，為了讓同學(xué)們樹立信心擺脫困境,，以結(jié)合我看過的電視連續(xù)劇《亮劍》給同學(xué)們講述電視一幕幕驚天動(dòng)地抗戰(zhàn)史，一幕幕催人淚下的壯歌,。然后再借用歷史的背景下指出亮劍的含義,，“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗，永不服輸?shù)木瘢弧傲羷Α本袷且环N相互配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，有了這種精神，我們才能集團(tuán)隊(duì)智慧,；有了這種精神,，我們的團(tuán)隊(duì)才能始終保持一種氣勢，勇往直前,。

《亮劍》中最值得學(xué)習(xí)的是一種面對任何困難和敵人都永不言敗的精神,，對事業(yè)的執(zhí)著、忠誠和高度的執(zhí)行力,，我們應(yīng)該把這種精神應(yīng)用于生活,、學(xué)習(xí)，那么我們也就可以所向披靡,，成為真正的鋼鐵長城了!這也是鼓勵(lì)同學(xué)們不能在困難面前低頭,，要勇往向前。其實(shí)在教育教學(xué)中不光是學(xué)生必須具有這樣的精神,，教師也應(yīng)該首當(dāng)其沖,，也應(yīng)該具備這樣的精神，在學(xué)校這個(gè)大家庭中都要有堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng),，相互尊重、相互競爭,，形成一種良性競爭,，即使教育教學(xué)成績不如對方也不能自暴自棄，怨天尤人,，要積極的“反抗”,，以最努力迎接挑戰(zhàn)，力爭交上自己滿意的答卷,。

在教學(xué)過程中要有吃苦耐勞的精神,。教師應(yīng)具備先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂的情懷,。學(xué)生學(xué)習(xí)上不去,，應(yīng)該想好點(diǎn)的辦法解決，而不是以怨抱怨,，把不好的情緒全部發(fā)泄在學(xué)生的身上,，多在自己身上找原因，為什么學(xué)生會(huì)聽不懂,，怎樣以最直接的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生,，怎樣讓學(xué)生能夠?qū)W而致用。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的積極性。我個(gè)人認(rèn)為在教學(xué)中只要找到這些答案的話,，教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該達(dá)到一個(gè)前所未有的成果,。但成果的達(dá)成必須要有持之以恒過程,，這個(gè)過程就是要不斷的給自己充電,，以更博學(xué)的知識(shí)去面對學(xué)生,，更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在上課之前要把這節(jié)課的知識(shí)梳理一下,，然后虛擬的想象上課時(shí)的情景,，想象應(yīng)該怎么樣去傳授知識(shí),、怎樣傳授好知識(shí)(我個(gè)人認(rèn)為這條途徑對我來說還是比較管用),；知識(shí)傳授只是其中的一個(gè)方面,，另外就是還必須了解學(xué)生學(xué)習(xí)成果,，這個(gè)在學(xué)生的平時(shí)作業(yè)中能夠反饋出來，通過經(jīng)常批閱作業(yè)來了解學(xué)習(xí)情況,，以便及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略,，能夠更好的對學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行摸底，然后對癥下藥,，采取積極有效的補(bǔ)救措施,，力爭將出現(xiàn)的問題化解在萌芽狀態(tài)中。

總之,，以辦人民滿意教學(xué)為己任,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)的宗旨,，我堅(jiān)持不懈的努力著，我也會(huì)一如既往的堅(jiān)持著,。

2xxx年7月1日

春季教學(xué)工作總結(jié)篇五

這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，關(guān)于這一學(xué)期的得與失，我要總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一直是我們追求的目標(biāo),，但現(xiàn)狀是,，我的課堂只能算是有效課堂，有些時(shí)候甚至連有效都談不上,。我覺得在高效課堂中,，老師和學(xué)生的情緒都應(yīng)該是非常高漲的，或者說是精神集中的,，想要做到這一點(diǎn),，需要老師付出很大的艱辛，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。怎樣才能讓學(xué)生在每一堂課中更多更快地吸收知識(shí)呢,？這是一個(gè)創(chuàng)建高效課堂的根本問題,。我覺得創(chuàng)建高效課堂最好的方法就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂變得生動(dòng)起來,，采用游戲和歌謠等方式,，提高學(xué)生課堂熱情和興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲,、好奇心,。興趣永遠(yuǎn)是最好的老師，聽過很多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有老師都努力讓課堂變得生動(dòng)有趣,，這樣才有望達(dá)到高效，在這方面,，我還有很多不足,，以后我會(huì)努力搜集一些有趣有效的教學(xué)方法，用在我的課堂上,，當(dāng)然在這一過程中,，我還會(huì)注意組織教學(xué)，不會(huì)只顧玩鬧而耽誤學(xué)習(xí),，本末倒置,。

小組合作學(xué)習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方式，我在教學(xué)中經(jīng)常用到,，也有一定的效果,，比如學(xué)習(xí)了新的單詞或句型，在小組中進(jìn)行練習(xí)和考查,，既提高了學(xué)習(xí)效率,，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，但在運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)時(shí),，也要注意一些問題,，我發(fā)現(xiàn)有些小組長對待一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)缺乏耐心,，這時(shí),，我會(huì)把他們分別找出來進(jìn)行談話，講明團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，爭取創(chuàng)建和諧的小組環(huán)境,，還有一些小組長自身能力有限，不能很好地完成本組的學(xué)習(xí)任務(wù),，這時(shí),，我會(huì)委派學(xué)習(xí)和協(xié)作能力較強(qiáng)的同學(xué)協(xié)助組長完成本組任務(wù)，爭取讓小組學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮作用,。另外，我也借鑒一些成功小組模式的經(jīng)驗(yàn)，尋找更好的小組協(xié)作方式,，打造更優(yōu)秀的小組,。

感恩教育是我校的特色教育，在英語教學(xué)中,，我也時(shí)常滲透感恩教育,，特別是我擔(dān)任英語老師的同時(shí)，還擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的站長職務(wù),。我要負(fù)責(zé)廣播稿的篩選,，在老師和同學(xué)們主動(dòng)投出的稿件中，包含著他們真誠的的感恩心聲和對學(xué)習(xí)生活的深刻感悟,。從中,，我也感受到學(xué)校感恩教育的成效。由此也說明,，感恩教育不是一朝一夕的事,，需要我們?nèi)熒鸩教岣哂X悟，在生活中努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真實(shí)踐,。

雖然我沒有擔(dān)任班主任職務(wù)，但我也從各位班主任身上學(xué)到了很多班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),，并嘗試在我的英語課堂上運(yùn)用,，尤其是在組織課堂教學(xué)方面，我覺得在管理方面最重要的一點(diǎn)就是身為老師的威信,，在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)于律己律人，在教學(xué)態(tài)度上,，一視同仁,，講究紀(jì)律，也要做好和每一個(gè)學(xué)生的心理交流,。同時(shí),，對于某些班級(jí)或?qū)W生，我也有很深的體會(huì),，如果身為老師不能嚴(yán)明紀(jì)律,，公平公正，會(huì)讓學(xué)生出現(xiàn)抵觸甚至叛逆心理,。律己律人,，一視同仁，這樣,，師生才能彼此信任,，建立良好師生關(guān)系,，從而為學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)中沒有其他疑慮，對他們的身心成長和學(xué)習(xí)有很大幫助,。

舊的結(jié)束意味著新的開始,，我會(huì)總結(jié)本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)新的教育征途,。

春季招生啟事模板-啟事

年度教學(xué)工作總結(jié)模板集錦七篇

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小學(xué)春季學(xué)期安全工作總結(jié)

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精選學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板集錦九篇

春季教學(xué)工作總結(jié)篇六

時(shí)間過得特別快,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。盤點(diǎn)著一個(gè)學(xué)期的收獲,，主要做了以下工作：

一,、市區(qū)評(píng)優(yōu)展風(fēng)采。

從三月份開始,，我們的數(shù)學(xué),、語文、英語,、音樂四個(gè)學(xué)科先在區(qū)內(nèi)進(jìn)行評(píng)優(yōu),。真的很欣賞吳秀君、高紅梅,、廖金丹,、蔡爽四位教師的積極上進(jìn)和做教育的那種執(zhí)著精神。他們憑借著自己扎實(shí)的教學(xué)基本功和積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度先后在區(qū)內(nèi)奪冠,，奪得了參加詩評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì),。還記得校長當(dāng)時(shí)在北京，當(dāng)我把這個(gè)好消息告知校長的時(shí)候,，大家異常興奮,。都在為老師們叫好。因?yàn)樵谶@背后,，我們感受到的是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作,。無論是試教、還是制作教具,、還是研究教法,，我們的老師都能夠傾力相助，所以,，我們的成功喜悅是屬于大家的,。特別是校長身在北京,，還不忘電話指導(dǎo)和鼓勵(lì),，那份關(guān)注與幫助，讓我們難以忘記,。正因?yàn)槿绱?，我們的六位參加市評(píng)優(yōu)的老師才能夠在這個(gè)評(píng)優(yōu)過程中再次得到鍛煉,。再次取得優(yōu)異的成績。期中,，語文和數(shù)學(xué),、科學(xué)分別獲市一等課。其他學(xué)科也取得了優(yōu)異的成績,。

二,、他山之石，可以攻玉,。

一個(gè)學(xué)期以來,，我們先后派出一五位教師到北京學(xué)習(xí)、一四位教師到沈陽,、十幾位教師到北臺(tái),、附小等學(xué)校學(xué)習(xí)，使老師們對學(xué)校管理,、對課堂教學(xué),、對教育有了更高定位。同時(shí),，我們還請來了實(shí)驗(yàn)小學(xué),、千金小學(xué)、新華一校的老師帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念,。聆聽他們教學(xué),，感受他們先進(jìn)的教學(xué)策略，品位他們自主,、開放的課堂模式,，讓每位老師受益匪淺。為了加大校際交流力度,，我們的老師與華一的老師成為師徒對子,，多次參與課堂聽課，對于老師的業(yè)務(wù)提高大有幫助,。市區(qū)教研員的深入指導(dǎo),，更讓我們的老師受益。

三,、強(qiáng)化教研,，分層析提高。

本學(xué)期,，我們加大了教研的力度,，將集體備課、教研制度化,。盡管老師們都很忙碌,，卻都能充分利用周一和周四的下午進(jìn)行研究,。教研組長盡職盡責(zé)，分工到位,，老師們能夠?qū)⒔虒W(xué)中存在的問題進(jìn)行研究交流,，避免了教學(xué)中出現(xiàn)的問題。個(gè)個(gè)年組都能從不同的角度進(jìn)行教研展示,。

一年級(jí)：上好識(shí)字課

二年級(jí)：圍繞新課標(biāo)有效教學(xué)

三年級(jí)：加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練

四年級(jí)：外出學(xué)習(xí)展示

五年級(jí)：夯實(shí)基礎(chǔ),，訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)

六年級(jí)：單元復(fù)習(xí)

期中，一年級(jí),、二年級(jí),、四年級(jí)的教研課在全校進(jìn)行了展示，收到了非常好的效果,。

另外,，數(shù)學(xué)學(xué)科共展示了四節(jié)校級(jí)交流課，期中,，教導(dǎo)主任和兩位組長率先垂范,，為大家提供了非常好的研究課例。之后,，大家又幫助新教師備課,，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩好課堂。英語學(xué)科,、科學(xué)學(xué)科,、美術(shù)、音樂學(xué)科能夠利用評(píng)優(yōu)的試教機(jī)會(huì)進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的教研活動(dòng),，使老師們在個(gè)個(gè)角度收獲教學(xué)思想,，提升教育水平。

同時(shí),，新教師的達(dá)標(biāo)課,、年輕教師的成長課、骨干教師的引領(lǐng)課,、中年教師的提高課,、老教師的資源課、校長的示范課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)課讓老師們在不同的教研形式中收獲的更多,。

四、業(yè)務(wù)輔導(dǎo),，提高內(nèi)在修養(yǎng),。

教導(dǎo)處每月對老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分別從教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、作業(yè)批改、論文撰寫四個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo),。解決了老師們平日教學(xué)所需,。而且培訓(xùn)之后，及時(shí)進(jìn)行競賽,、檢查和要求,，使輔導(dǎo)具有了實(shí)效性。同時(shí),，我們在開學(xué)初進(jìn)行了“如何書寫計(jì)劃”,、‘如何上好開學(xué)第一課”的培訓(xùn)，通過學(xué)生作品的展出和對記者對孩子的采訪,，我們了解到了孩子們喜歡這樣的課堂,。希望延續(xù)這種特色，老師們有更多創(chuàng)新,。每次教研活動(dòng)后,，我們都進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo)，如：教育的秘訣是激勵(lì)和喚醒,；教育的魅力是不留痕跡的指導(dǎo),；新教師要經(jīng)歷的幾個(gè)過程；課堂上的自主探究,；課堂上的靈動(dòng)等,。同時(shí)，定期推薦了經(jīng)典文章,。骨干教師優(yōu)先發(fā)展,，建立成長手冊，記錄自己的成長歷程,。

五,、學(xué)科活動(dòng)異彩紛呈。

數(shù)學(xué)學(xué)科：計(jì)算競賽

春季教學(xué)工作總結(jié)篇七

很多老師面對中專生頗感無奈,。因?yàn)檎n堂上學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)在讓他們啼笑皆非而又束手無策,。中專生學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，上課睡覺,、玩手機(jī),、下位、看小說,、聊天講話是司空見慣的,。老師管理效果不明顯，常常是按下了葫蘆起了瓢,，讓很多老師應(yīng)接不暇,。這樣,，課堂教學(xué)便流于形式。對比其他老師的叫苦不迭,，我倒頗感欣慰,。政治課上，還有很多學(xué)生認(rèn)真聽講,，積極配合,，氣氛還好。少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象,，經(jīng)過提醒,，都有好轉(zhuǎn)。我覺得對于課堂管理,，首先要敢抓,，放下包袱，打消顧慮,。其實(shí)學(xué)生大多還是明理的,，一般還是服從老師管理，越怕抓就越難抓,。其次,，要肯抓。不抓,，則等于放任自流,，自然課不成課。抓比不抓肯定要強(qiáng),。再次,，注意講究方法。要看對象,，不同學(xué)生采取不同方式,。講究策略，竟可能在課后與學(xué)生交流,，在交流中指出問題,。

一本政治書，內(nèi)容十分豐富繁雜,。我盡可能地花的時(shí)間熟悉分析教材,，力爭把握重點(diǎn)，提挈綱領(lǐng)做到取舍恰如其分,，盡量將核心的有實(shí)際價(jià)值的東西作為重點(diǎn)和難點(diǎn),，詳細(xì)分析，認(rèn)真挖掘。同時(shí),，注意將課堂教學(xué)內(nèi)容向課外拓展,，選取當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)以及老百姓喜聞樂見或者特別關(guān)注的各方面現(xiàn)象作為案例，結(jié)合書本知識(shí)進(jìn)行講解分析,。這樣一來,，學(xué)生既吸收了理論知識(shí)，有認(rèn)識(shí)了社會(huì),，同時(shí)領(lǐng)會(huì)了一些分析實(shí)際問題的方法,，提高了綜合能力,。

教學(xué)有法,，教無定法。不同的對象,，不同環(huán)境,，不同的時(shí)機(jī)，不同的教學(xué)內(nèi)容,，都有與之相適應(yīng)的合理的有效地方法,，關(guān)鍵在于教者如何靈活地運(yùn)用。但是,，萬變不離其宗,，無論采取何種方式教學(xué)，只要能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，突出學(xué)生的'課堂主體地位,，活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛，實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙邊互動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所成，便是好的方法,?；谶@一理念，我在教學(xué)方法的安排上,，不拘一格,，靈活運(yùn)用，注意變通,，綜合運(yùn)用啟發(fā)式,、互動(dòng)式、活動(dòng)式,、摘取式等多種形式,，努力將課堂變?yōu)閷υ挼钠脚_(tái)、求知的陣地、表現(xiàn)的舞臺(tái),、交流的窗口,，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂一種享受一。

考慮到中專學(xué)習(xí)的特殊性,，我在布置作業(yè)時(shí)比較慎重,。既考慮到對重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容的鞏固，有兼顧學(xué)生的主觀意愿,。中專生空余時(shí)間較多,，學(xué)生大多不喜歡利用這些自主時(shí)間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我盡可能精選作業(yè),，題量適度,，難易合理，保證多數(shù)學(xué)生肯做會(huì)做,。另外,，盡量不占用課外時(shí)間，力求當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成,。學(xué)生樂意,，老師輕松，雙方皆大歡喜,。

當(dāng)然,，教學(xué)中的困惑也是常常存在的。盡管我已經(jīng)很用心,，但依然有些學(xué)生冥頑不化,，形成課堂教學(xué)和管理的最后難克的暗堡。書本上的一些觀點(diǎn),、主張,、理論都有很強(qiáng)的理想主義色彩，難以對現(xiàn)實(shí)中的很多現(xiàn)象作出合理的解釋,。這讓我頗感無奈,，畢竟學(xué)生已經(jīng)是小大人了，他們已經(jīng)有自己的思維和認(rèn)識(shí),，對社會(huì)現(xiàn)象有自己的見解,，已經(jīng)不滿足于老師的講解了，甚至有的學(xué)生還會(huì)提出一些尖銳的問題,，讓我措手不及,。這讓我感覺到，作為一個(gè)教育工作者,，如何在學(xué)生和書本,、現(xiàn)實(shí)和理論之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)真的十分重要,，但是，我無法解決很多問題,。

xx年6月20日

春季教學(xué)工作總結(jié)篇八

20xx年春季,，我園根據(jù)市教育局的指示精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作與努力下,，緊緊圍繞迎接省級(jí)示范性幼兒園的復(fù)檢工作，圓滿順利地完成了各項(xiàng)開學(xué)工作任務(wù),。

一,、園務(wù)工作安排緊湊有序。

1,、2月19日(正月初六),，我園召開了園辦公會(huì)，在喬園長的親自主持下,，通過20xx年春季工作思路,，研究了人事,、招生,、報(bào)名、收費(fèi),、安全,、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排,。 2,、 2月20日上午9:30，召開了全園教職工大會(huì),。會(huì)上,，喬園長作了幼兒園20xx年春季工作指南暨開學(xué)動(dòng)員重要講話，她明確提出:20xx年春季工作重點(diǎn)是:(一)做好細(xì)節(jié),，整改到位,，一舉爭創(chuàng)省級(jí)示范性園目標(biāo)。(二)始終以安全工作為首位,，務(wù)實(shí),、扎實(shí)地做好常規(guī)工作。(三)精心籌備“六一”慶?；顒?dòng),。(四)將幼兒活動(dòng)中心做強(qiáng)，做大,。會(huì)后,，各崗員工根據(jù)園務(wù)安排迅速投入到了開學(xué)準(zhǔn)備工作中,。

3、2月21日(正月初八)-2月22日(正月初九)兩天安排老生報(bào)名,，新生繼續(xù)登記,。2月23日(正月初十)老生正式入園開學(xué)。3月1日(正月十六)新生根據(jù)登記擇優(yōu)錄取名單報(bào)名入冊,。3月2日(正月十七)新老生全部入園,。

4、各類計(jì)劃到位及時(shí),。

各部門根據(jù)幼兒園20xx年春季園務(wù)工作思路及時(shí)制訂了

工作計(jì)劃

5、落實(shí)開學(xué)檢查工作,。初九上午十點(diǎn),，本園由園長帶領(lǐng)園委會(huì)成員和各大組長對全園進(jìn)行了安全、衛(wèi)生大檢查,，早教中心由書記帶領(lǐng)園委會(huì)成員和各大組長對全園進(jìn)行了安全,、衛(wèi)生大檢查。對各班的教室的地板,、門窗,、廁所、桌椅,、教室環(huán)境布置,、家園聯(lián)系欄、教師備課本,、公共衛(wèi)生,、廚房、餐飲部,、各辦公室,、戶外大型玩具等進(jìn)行了全面檢查和考核打分,。各崗各項(xiàng)工作均按時(shí)按質(zhì)按量到位。為新學(xué)年開學(xué)工作營造良好的育人環(huán)境,，以全新的面貌迎接新學(xué)期幼兒入園,。

6、常規(guī)管理督導(dǎo)到位,。

辦公室及時(shí)更新了20xx年春領(lǐng)導(dǎo)值班表,、辦公室人員簽到冊、領(lǐng)導(dǎo)值班記錄本,、新學(xué)期教師及后勤人員分布圖,、教師電話本等。

形成每天兩位領(lǐng)導(dǎo)值班的常規(guī),，值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)詳細(xì)的評(píng)估細(xì)則,，對前勤、后勤每天的常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查,、督導(dǎo),，極大地促進(jìn)了各項(xiàng)工作;堅(jiān)持執(zhí)行掛點(diǎn)、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)到四個(gè)年齡組督導(dǎo)保教工作,，確保園中心工作----保教工作扎實(shí)到位,。

園務(wù)總體工作的統(tǒng)籌、科學(xué)安排,，是我園順利開園的有力保證,。

二,、人員聘用程序規(guī)范,，教職工到崗情況穩(wěn)定。

寒假期間我園聘請專業(yè)律師一起與勞務(wù)部門洽談協(xié)商,，依據(jù)《

勞動(dòng)合同

本期我園共聘任人員xx9人，在職在編人員59人,，臨時(shí)聘任人員50人,，離退休教師25人。開園至今,，無一教師請假,、脫崗,、缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中,。

教職工聘用工作細(xì)致,、規(guī)范，是我們開園工作順利的保證,。

三,、改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境迎接幼兒入園,。

為了能順利通過今年的省級(jí)示范園的復(fù)檢達(dá)標(biāo) ,，我們在園經(jīng)費(fèi)緊張，財(cái)政支付不到位的情況下,，克服種種困難,，多方籌措資金，努力改善了硬件條件,。我園利用寒假放假時(shí)間及開學(xué)初時(shí)間段,，一是加班加點(diǎn)將園外觀環(huán)境進(jìn)行了整體彩繪裝修改造;二是將存在安全隱患的操場更新成孩子們喜愛的漂亮、安全的塑膠地磚;三是將班級(jí)幼兒用毛巾設(shè)備按照規(guī)范要求進(jìn)行了更換,。經(jīng)過初步預(yù)算,，僅上述三項(xiàng)改造需要資金約十六萬元。如今,，經(jīng)過裝修的我園面貌煥然一新,，五顏六色的花紋、充滿童趣的卡通圖案在開學(xué)時(shí)得到了孩子們的喜愛,，優(yōu)美的環(huán)境也得到了家長們的贊揚(yáng),。

四、招生收費(fèi)行為規(guī)范,，生源爆滿,。

首先，按照教育局,、物價(jià)局精神,，我園向家長公示了開學(xué)收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，幼兒學(xué)費(fèi)按政策依據(jù)收取,，代收費(fèi)據(jù)實(shí)收取，沒有亂漲價(jià),、亂收費(fèi),、搭車收費(fèi)現(xiàn)象。我們嚴(yán)格按照市物價(jià)局收費(fèi)文件(麻價(jià)20xx.83號(hào))文件(本園)及(麻價(jià)200xx127號(hào))文件向家長進(jìn)行收費(fèi)公示,，并依規(guī)收費(fèi),。(本園學(xué)費(fèi)5/生,，代收費(fèi)820/生，早教學(xué)費(fèi)7xx元/生,，代收費(fèi)820/生),。正月初九還接受了市物價(jià)局教育局的開學(xué)收費(fèi)檢查。

截止于3月18日下午,，全園新老生共報(bào)名xx88人,，其中，本園711人,，早教中心377人;本期共招收新生165人,，新生登記多，繼續(xù)出現(xiàn)了生員爆滿,、既喜人又逼人的形勢,。因?yàn)槲覉@面積、規(guī)模受限制,，還有幾十名幼兒在我園登記,，但無法容納他們。新老生員持續(xù)爆滿,，是對我園工作最好的肯定,。

五、保教工作狠抓細(xì)節(jié),、井然有序,。

1、正月初十,，我園老生如期開學(xué),，教師到崗按時(shí)，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象,，幼兒高興入園,，到班情緒好，各班教師認(rèn)真科學(xué)合理安排開展活動(dòng),。第一天就按正常作息時(shí)間開展教育教學(xué)活動(dòng):進(jìn)餐、鍛煉,、集體活動(dòng),、午休、分區(qū)活動(dòng),、離園,、家長交流等，教學(xué)行為規(guī)范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開始,，是我園規(guī)范辦園的體現(xiàn),。

2,、教學(xué)秩序井然。2月23日起,，已按課表,、作息時(shí)間表正式上課，教師的上課,、備課都已步入正軌;為了加大對年齡組的管理力度,、教研力度，繼續(xù)施行形成了園辦公會(huì)成員全部到各年齡組掛點(diǎn),，中層主任蹲點(diǎn),、年齡組長主抓的管理網(wǎng)絡(luò)。

3,、班級(jí)衛(wèi)生消毒工作徹底,。

幼兒入園前，各班級(jí)進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除,。各班級(jí)教室,、寢室、教學(xué)用品,、生活用品進(jìn)行了全面的徹底的清洗,、84消毒、陽光暴曬,，班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,，為新學(xué)年開學(xué)工作營造了良好的育人環(huán)境，深受家長好評(píng),。

4,、班級(jí)圍繞“快樂過新年”開展德育主題教育活動(dòng)。

5,、為滿足更多的幼兒能接受優(yōu)質(zhì)規(guī)范的學(xué)前教育,，我們根據(jù)本學(xué)期新生登記及老生班額實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整了班級(jí)開設(shè)思路,。本期我們將大班減少了一個(gè)班級(jí),，大班班額相對增大，小小班級(jí)增開一個(gè)班級(jí),，為此滿足了三十多名小小班家長送孩子接受集體教育的需求,。

六、后勤工作細(xì)致扎實(shí),。

1,、校園綠化工作力度大。創(chuàng)設(shè)了與教育相宜的環(huán)境，督導(dǎo)專業(yè)綠化工作人員合理規(guī)劃了花草,、樹木的種植和管理,，確保了開園前有典型的花草樹木。

2,、衛(wèi)生消毒工作到位,。

幼兒入園前，園公共衛(wèi)生工作人員及餐飲人員將責(zé)任范圍內(nèi)的實(shí)施設(shè)備,、用品用具進(jìn)行了全面衛(wèi)生消毒大掃除,，并于正月初九迎接了園衛(wèi)生大檢查。

3,、學(xué)生奶簽訂工作落實(shí)到位,。我園根據(jù)市教育局召開“學(xué)校學(xué)生奶”征訂會(huì)議精神，及時(shí)召開了園委會(huì),，將“學(xué)校學(xué)生奶”征訂相關(guān)精神,、資料再次向全體園委會(huì)成員進(jìn)行了全面宣傳，動(dòng)員,，會(huì)上還落實(shí)了主要負(fù)責(zé)人,、存放地點(diǎn)、實(shí)施辦法,。正月初七上午,，分管領(lǐng)導(dǎo)在教職工大會(huì)上將本學(xué)期學(xué)生奶征訂工作向各班班主任、教師們做了部署與安排,，并強(qiáng)調(diào)了實(shí)施過程中的紀(jì)律要求,。目前我園此項(xiàng)工作在遵行“規(guī)范操作、家長自愿”原則下正在有序開展,。

4,、后勤服務(wù)到位。開園前采買人員根據(jù)園長批示的采購計(jì)劃及時(shí)將班級(jí)衛(wèi)生消毒用品,、教育教學(xué)用品,、開餐用品等采購到位，為各項(xiàng)工作的正常;餐飲部全面做好衛(wèi)生,、消毒和開餐準(zhǔn)備,，保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜，并進(jìn)行了公示和張貼,，保證了師生生活正常運(yùn)轉(zhuǎn),。維修人員利用假日及開學(xué)時(shí)段將園水路、電路,、大型玩具、班級(jí)門窗,、桌椅,、生活設(shè)備等進(jìn)行了全面檢修,，截止3月初，我園維修工作達(dá)六十多次,。資料,、保管室將教學(xué)資料、課本,、記錄本,、班級(jí)用品等物品提前采購到位并發(fā)放，一切工作有條不紊,。

(5)學(xué)生用書規(guī)范,。我園幼兒教材嚴(yán)格按照要求，統(tǒng)一使用湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(使用),，湖北省少年兒童出版社出版的《幼兒園快樂成長課程》,，在市教育局書刊社按時(shí)全部征訂;另外我園參與了湖北省教研室主持開展的省級(jí)課題《幼兒體驗(yàn)式閱讀研究》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，按照課題實(shí)驗(yàn)要求征訂了由華中師范大學(xué)出版社出版,、省教研室伍香平主任主編的《幼兒體驗(yàn)閱讀》系列叢書一套,。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料,。

七,、注重安全工作，創(chuàng)平安校園,。

在開學(xué)教工大會(huì)上,，各分管領(lǐng)導(dǎo)再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在重要位置，要求各崗人員必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,，強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山的安全意識(shí),，本著安全第一的原則，把安全工作做細(xì),、做深,、做實(shí)，齊心協(xié)力創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生,、健康,、安全的教育環(huán)境。

1,、開學(xué)初各崗層層簽定了新的《安全責(zé)任狀》,。

2、開班前各班對教室內(nèi)外的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查,，如檢查桌,、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)場處理完畢，餐具,、玩具嚴(yán)格消毒,，把好衛(wèi)生安全關(guān)。

5,、針對開學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況,，加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，充實(shí)門衛(wèi)力量,，隨時(shí)鎖大門,，嚴(yán)格詢問制，堅(jiān)持來訪人員登記制度,，禁止陌生人進(jìn)入教學(xué)樓,，杜絕幼兒獨(dú)自出園門，嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生,。

八,、宣傳工作措施有效

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。正月初八,，幼兒園里張燈結(jié)彩，懸掛彩旗,，大幅標(biāo)語,，迎檢家長和幼兒的到來。

2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有特色,。 各班教室門口創(chuàng)辦了版面新穎、內(nèi)容豐富,、美觀實(shí)用的家園聯(lián)系欄,，各富特色的室內(nèi)主題活動(dòng)墻，溫馨,、和諧,，體現(xiàn)了環(huán)境為教育服務(wù)的特色。

3,、幼兒園網(wǎng)站,、電視臺(tái)報(bào)道及時(shí)。

九,、家長學(xué)校工作有特色,。

我園家長學(xué)校在開園前組織了各班級(jí)結(jié)合工作實(shí)際班級(jí)布置了以“開學(xué)迎新”為主題的家教宣傳欄,，此欄目的開放得到了家長們的喜愛，成為教師家長溝通交流育兒經(jīng)驗(yàn),、家園溝通的一道亮麗平臺(tái);其次更新了校園文化廊中家庭教育宣傳內(nèi)容;其三是在招生登記過程中安排專門人員做好家長接待及咨詢解答工作,。其四是開學(xué)報(bào)名收費(fèi)期間開展了給老生家長電話家訪拜年,、提示新年開學(xué)活動(dòng),。下一階段家長學(xué)校正在籌備新學(xué)期家長會(huì)及家長講座活動(dòng)。

十,、黨風(fēng)廉政,、群團(tuán)工作扎實(shí)豐富

黨風(fēng)廉政工作一如既往常抓不懈，本期并有創(chuàng)新,，層層簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任狀,。群團(tuán)工作豐富扎實(shí)。指導(dǎo)工會(huì)開展“慶三八” 系列活動(dòng)豐富而有意義,，深得教職工滿意,。

縱觀我園開學(xué)初以來的工作，體現(xiàn)了“重細(xì)節(jié),、早安排,、重督導(dǎo)、抓落實(shí)”的特點(diǎn),，并取得了良好的效果,，為本學(xué)期開學(xué)工作又是一個(gè)良好的開端，我園將以此為契機(jī),，再接再厲,。我們相信，在上級(jí)主管部門及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持與指導(dǎo)下,，只要我們?nèi)w教職員工團(tuán)結(jié)一心，做好每一個(gè)工作細(xì)節(jié),，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作,，我園新學(xué)年的工作一定可以再創(chuàng)輝煌!

共

2

2

1

2

春季教學(xué)工作總結(jié)篇九

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，二00年春季教學(xué)工作又已結(jié)束。在過去的一學(xué)期里,，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革和遠(yuǎn)程教育實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績,。

開學(xué)伊始，教導(dǎo)處室根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，結(jié)合平常教師們的建議,，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，在教師會(huì)上宣讀,，讓教師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù),，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo)，這樣,，就為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)教師的思想教育,。教師的思想素質(zhì)與教學(xué)工作息息相關(guān),，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學(xué)校的發(fā)展尤為重要,。本學(xué)期開學(xué)集訓(xùn)時(shí),，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師教育工作者學(xué)行為規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》等,。學(xué)期中，由黨支部書記牽頭,，組織自學(xué)《教師手冊》的內(nèi)容,。通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了行業(yè)認(rèn)識(shí),，明白了肩負(fù)的.重?fù)?dān),，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

2,、緊密圍繞新課程改革,，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。

新課程實(shí)施一年多以來,，盡管前兩年也組織教師進(jìn)行了多次學(xué)習(xí),，但在教學(xué)中,，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況,，教導(dǎo)處利用遠(yuǎn)程教育資源,，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動(dòng),。由于本校有兩個(gè)校區(qū),，集中學(xué)習(xí)有困難，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，教師人手一本《湖北教育》,，教研組備有《鄂西教研》，并倡導(dǎo)教師多讀書,，多積累，不要僅限于教本,。教導(dǎo)室在教學(xué)調(diào)研時(shí),，還對教師們的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查評(píng)比。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。為此，本學(xué)期我們做了以下幾點(diǎn)工作：

1,、壓濾機(jī)濾布開學(xué)初,，學(xué)校就給每班發(fā)了學(xué)困生輔導(dǎo)記載，要求語數(shù)老師排出本班學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，找出存在的問題，分析問題的根源,。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。本期涉及到六年級(jí)要畢業(yè)考試，因此學(xué)校還加強(qiáng)了對六年級(jí)的管理,，特意召開了畢業(yè)班座談會(huì),，對六年級(jí)還專門制定了獎(jiǎng)懲，激勵(lì)教師全身心投入到教學(xué)中,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備,、教,、改,、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上,，狠抓規(guī)范,，落到實(shí)處。

課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益,，為此我校提倡教研組集體備課,，提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課,，不機(jī)械照搬照套,，突出教案的實(shí)用性，堅(jiān)決杜絕上無準(zhǔn)備之課,。特別強(qiáng)調(diào)課后進(jìn)行教學(xué)反思,，根據(jù)實(shí)際情況寫好教后記。

上課,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維,。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力,。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，濾布以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

作業(yè)布置有明確性和針對性，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫,，注意作業(yè)的深廣度和份量,，及時(shí)檢查、批改,、講評(píng),。特別是作業(yè)批改各教師做到了生生見面,進(jìn)行面批,，還對每個(gè)單元的作業(yè)情況作好記載。

對學(xué)生的輔導(dǎo)也是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體的差異,，使得知識(shí)掌握情況不均衡，教師對學(xué)生課后的輔導(dǎo)就尤為重要,。在平常的教學(xué)中,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，并要求作好輔導(dǎo)記載,。

3、抓好教研組建設(shè),，教研組長和教師共同參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺,，研而不教則空,。本學(xué)期，注重了對40-50歲的各學(xué)科教師的提高,。此年齡段每位教師主講一節(jié)研究課，然后在教研組中說課,、評(píng)課,。通過教研活動(dòng)，中青年教師相互交流,、相互學(xué)習(xí),，取人之長補(bǔ)已之短，共同提高,。也讓教師們認(rèn)識(shí)到搞教學(xué)研究不是年輕人的專利,，每位教師都需要活到老，學(xué)到老,。6月4日,，配合中心校承辦了全鎮(zhèn)的英語空中課堂展示活動(dòng)。

4,、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查,。本期教導(dǎo)室每月底都對教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，并把每次檢查情況作了詳實(shí)的記載。在上課期間,，對課表執(zhí)行情況也作了不定期檢查,，檢查結(jié)果在教師會(huì)上作了通報(bào),。平時(shí)，教導(dǎo)處還注重召開學(xué)生座談會(huì),，深入了解班級(jí)狀況,。這樣，擅自挪課,、占課現(xiàn)象有了改觀,，教師的授課情況也有了具體了解。通過這些措施,，教導(dǎo)處對全校的教學(xué)工作情況可謂了如指掌,，對教學(xué)的管理與指導(dǎo)打下良好的基礎(chǔ)。

5,、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長,。本學(xué)期,語文組組織了各年級(jí)的硬筆書法競賽,，綜合組組織了全校學(xué)生拔河比賽、書畫展和“六一”文藝演出,。使學(xué)有專長的教師能夠展示自己的特長,，學(xué)生從而受益匪淺。并堅(jiān)持開放圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,，倡導(dǎo)教師在多媒體教室授課。

本學(xué)期,，教導(dǎo)室督促各班加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，開學(xué)初發(fā)放了《班主任談話記錄》、《學(xué)校與家長聯(lián)系卡》等記載,，要求各班注重了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。少先隊(duì)大隊(duì)部還專門設(shè)置了文明監(jiān)督崗,，督促學(xué)生規(guī)范言行。本學(xué)期教導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)組織了“佩紅領(lǐng)巾,，說普通話,，當(dāng)小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)，還組織全校學(xué)生開展了“培育和諧精神,，共建和諧家園”的主題讀書活動(dòng),。少先隊(duì)還利用每周一的升旗儀式，值周教師利用每天的站隊(duì)放學(xué)集合對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；班主任在班會(huì),，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過這些活動(dòng)及措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

在本期期末考試和小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中,，教導(dǎo)室嚴(yán)格按上級(jí)通知要求,，實(shí)行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一組織閱卷,，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序,，嚴(yán)肅考紀(jì),，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平,，成績客觀真實(shí),。成績統(tǒng)計(jì)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，快速,、準(zhǔn)確,，有效地減輕了老師們負(fù)擔(dān)。本屆畢業(yè)班,，實(shí)行了寄宿制,，各教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生融入我校，給教學(xué)帶來了一定的難度,，但全體畢業(yè)班教師腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)地工作，特別對學(xué)困生傾注了大量心血,。本次畢業(yè)會(huì)考，全市對鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)考,，成績至今未公布,，不管結(jié)果如何，教育質(zhì)量的提高永遠(yuǎn)是我室工作的重心,。

過去的一學(xué)期,，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，在中心校的學(xué)期考核中,，獲得了一致好評(píng),，但我們深深認(rèn)識(shí)到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,。同時(shí),，我們還意識(shí)到自身更多的不足，特別是教師們輕德育、重智育的觀念急待轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的思想道德教育更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，本室還需不斷求索！在新的學(xué)年中,，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階,。

春季教學(xué)工作總結(jié)篇十

1、一至六年級(jí)期末檢測整體成績

語文科平均分62,。1,，比20xx春提高了4分；合格率59,。7%,，比20xx春提高了5。3%;優(yōu)秀率32,。8%,，比20xx春提高了11。7%,。

數(shù)學(xué)科平均分59,。2，比20xx春下降了0,。3分,；合格率55。9%,，比20xx春提高了2,。5%;優(yōu)秀率32%，比20xx春下降了1,。8%,。

英語平均分71。3,，比20xx春提高了6,。1分；合格率69%，比20xx春提高了9,。6%;優(yōu)秀率50,。8%，比20xx春提高了13,。2%,。

綜合全科平均分64。2,，綜合全科合格率61,。5%，綜合全科優(yōu)秀率38,。5%,。

2、六年級(jí)參加縣期末考試成績

語文科平均分62,。7,，排縣第10名，與去年相比進(jìn)步了6名,；合格率61,。3%，排縣第12名,，與去年相比進(jìn)步了4名,；優(yōu)秀率16。1%,，排縣第14名,， 與去年相比進(jìn)步了2名。

數(shù)學(xué)科平均分48,。8,，排縣第11名，與去年相比下降了4名,；合格率40,。9%，排縣第11名,，與去年相比下降了6名；優(yōu)秀率19,。4%,，排縣第13名， 與去年相比下降了4名,。

英語平均分68,。7，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名,；合格率67,。7%，排縣第第9名,，與去年相比進(jìn)步了8名,，優(yōu)秀率45。2%,，排縣第11名,， 與去年相比進(jìn)步了4名。

我校有六年級(jí)學(xué)生93人,，參加考試93人,，有16人上了縣重點(diǎn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線，其中有3人進(jìn)入全縣600名前,，有7人進(jìn)入全縣900名前,。

六年級(jí)所考學(xué)科總分平均分180，排縣第12名,；六年級(jí)成績評(píng)價(jià)排縣第13名,。

3、參加縣書畫競賽和抽測成績

我校參加縣六一書畫競賽人數(shù)2人,，其中盧xx同學(xué)獲美術(shù)一等獎(jiǎng),，黃璇同學(xué)獲書法二等獎(jiǎng)。在縣抽測中,，三年級(jí)語文平均分64,。2，排縣第13名,；四年級(jí)品德與社會(huì)平均分47,，排縣第14名；四年級(jí)英語平均分85,。5,，排縣第2名。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來看,，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢,，六年級(jí)語文、英語成績有進(jìn)步,。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大,，在鎮(zhèn)內(nèi)，不同年級(jí),，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡,，尤其二年級(jí),、五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測成績在縣排末位，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思,。

1,、樹立以質(zhì)量謀發(fā)展意識(shí)

樹立正確的質(zhì)量觀，教育教師樹立以"質(zhì)量高為榮,，質(zhì)量低為恥"的榮辱觀,。上下共心謀求提高質(zhì)量。學(xué)校每會(huì)必提教學(xué)質(zhì)量,，求質(zhì)量,，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識(shí)，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成,。

2,、切實(shí)抓好常規(guī)工作

不定期進(jìn)行推門聽課、備課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)檢查,，特別是對工作松懈,、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因，制定整改措施,。

3,、堅(jiān)持統(tǒng)一組織六年級(jí)月考和各年級(jí)的期中、期末考試

重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析,，讓教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn),，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對策。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育,，使學(xué)生樹立"讀書是山區(qū)孩子的唯一出路"的理念,。

4、實(shí)施教學(xué)工作質(zhì)量與績效工資發(fā)放掛鉤制度

提出各級(jí)科基本質(zhì)量指標(biāo),，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo),，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績效工資的發(fā)放掛鉤,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師整體素質(zhì)

本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級(jí)以上的各類教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)成回來，組織開展學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì),，上教學(xué)實(shí)踐課,，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高教師的整體素質(zhì)。

6,、組織開展"三風(fēng)"教育活動(dòng)家,，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成

堅(jiān)持開展"三風(fēng)"教育活動(dòng)，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,，堅(jiān)持嚴(yán)格施考,，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中,、期末檢測,，統(tǒng)一交叉監(jiān)考，密封流水作業(yè)評(píng)卷,。并組織開展期末學(xué)風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評(píng)比。

7,、實(shí)施以研促教工程

堅(jiān)持開展科組活動(dòng)和小專題研究活動(dòng),，達(dá)到以研促教的目的。一學(xué)期來,，我校語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合科組都能結(jié)合各科特點(diǎn)和期初計(jì)劃開展科組活動(dòng),，如語文科圍繞提高學(xué)生的寫字能力和寫作能力，數(shù)學(xué)科圍繞通過縣立項(xiàng)的《上好每節(jié)計(jì)算課,，提高學(xué)生的計(jì)算能力》小專題研究,，英語科開展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

1,、培優(yōu)扶差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí),。

特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級(jí)82名學(xué)生參加期末考試,，其中三科總分90分以下就有14人,，數(shù)學(xué)科成績10分以下的有9人。

2,、教師工作苦力型偏多

要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變,，必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到高效課堂的目標(biāo),。

3,、沒有重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),，思維訓(xùn)練不到位

語文方面，我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進(jìn)一步提高,。語文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們在教學(xué)過程中亟待解決的一個(gè)重要問題,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,，作為學(xué)校,，作為教師，這都是我們要解決的一個(gè)重要問題,，要切實(shí)做好學(xué)校圖書室的開放,，班中圖書角的設(shè)立和開放，以方便學(xué)生的閱讀,，提高圖書的使用效率,。

數(shù)學(xué)教學(xué)中，除了重視提高計(jì)算能力外,，更加重視操作能力和解決實(shí)際問題的能力,，而在我們的教學(xué)過程中，目前都還未引起足夠的重視,。

英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié),，學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用。

4,、部分課堂質(zhì)量不高,，教學(xué)效率低。

課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低,。一個(gè)學(xué)校,，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響,。在我們聽課和巡堂中,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師的教學(xué)太隨意，又不重視課堂組織教學(xué),，既浪費(fèi)了老師的精力,，又浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，是一種對學(xué)生,、對工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

5、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃

目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，辦公時(shí)間沒有充分利用好,，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快,，影響了教學(xué)質(zhì)量,。

四、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，運(yùn)學(xué)甘肅會(huì)寧精神，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師,。加強(qiáng)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作,。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn)，是教學(xué)的依據(jù),。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行課改學(xué)習(xí),，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，切實(shí)推進(jìn)課改,，提高課改水平。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理及抽查,，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽課,，與教師們一起研究課堂,，研究教學(xué)，特別是對部分教學(xué)上還存在困難,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,，更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。

4,、進(jìn)一步加大培優(yōu)扶差的力度,，特別是對差生的輔導(dǎo)更要加強(qiáng)。

5,、進(jìn)一步做好推廣普通話工作,。