制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，以關(guān)注師生發(fā)展構(gòu)建和諧校園為主題,，以校本研修為平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),；聚焦課堂教學(xué),，進(jìn)一步深化教學(xué)改革積極探索適合學(xué)生的有效課堂教學(xué)模式；著眼于學(xué)生的整體發(fā)展,，立足于學(xué)生的個(gè)體成長(zhǎng),，積極探索、提高分層教學(xué)的實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,；繼續(xù)落實(shí)和推進(jìn)兩綱在課程建設(shè)與學(xué)科教學(xué)中實(shí)施，全面提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

以校本研修這一平臺(tái)，促進(jìn)教師對(duì)新課改理念的理解,，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)策略,、方法和模式的探索,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)踐探索，促進(jìn)學(xué)生習(xí)得能力的提高,。各教研組,、備課組，進(jìn)一步關(guān)注教學(xué)五環(huán)節(jié),，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng),。

1、加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè),。

建立學(xué)習(xí)制度；繼續(xù)落實(shí)備,、聽,、評(píng)、改系列的集體備課制度,，提高集體備課的實(shí)效性,。

2、開展多元化的校本研修活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（1）教研組層面：組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立正確的教育觀念,。

學(xué)校將以教學(xué)競(jìng)賽為平臺(tái),，各教研組組織教師開展聽、評(píng)課活動(dòng),，并開展有效課堂教學(xué)模式的探討,；加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)（組內(nèi)研討,；借助外力）,。

（2）學(xué)校為教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建平臺(tái),。

以教學(xué)競(jìng)賽為平臺(tái),、以走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式及利用學(xué)校內(nèi)部資源,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,；做好青年教師的培養(yǎng)工作；科研室組織教師確立本學(xué)年的個(gè)人小課題的立項(xiàng),、研究工作,；利用教師論壇活動(dòng)，進(jìn)行跨學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流；充分利用十五校課題組的平臺(tái),，促進(jìn)校際間教師的交流,、學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序,。

進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，加強(qiáng)落實(shí)與反饋工作，并注重加強(qiáng)以下日常的教學(xué)常規(guī)管理工作,。

（1）加強(qiáng)常態(tài)課的管理,。繼續(xù)開展聽推門課的活動(dòng)，并做好反饋,、交流工作,。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生習(xí)得能力的穩(wěn)步提高,。

嚴(yán)格各種考試、考務(wù)管理,；繼續(xù)做好各學(xué)科單元檢測(cè)工作,；做好分析、跟進(jìn)工作,；做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作,；關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,，嚴(yán)格調(diào)課制度。

（4）進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)（備課,、上課,、作業(yè)及批改、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)）,，規(guī)范教學(xué)行為。

（5）建立學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)和管理制度,，確保參與各級(jí)各類競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

（6）進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)分層教學(xué),，探索差異適應(yīng)性對(duì)策和個(gè)性化特長(zhǎng)的教學(xué),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)課程的管理，提高教學(xué)實(shí)效,。

5,、繼續(xù)做好語言文字的宣傳、規(guī)范工作,，促進(jìn)師生在校園內(nèi)講普通話、用規(guī)范字,，形成和諧的文明校園,。

6、利用不斷完善的校園信息網(wǎng)和多媒體設(shè)施,，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的探索,，加強(qiáng)教師掌握信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)教師自制優(yōu)質(zhì)課件質(zhì)量的提高,，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革,。

7、繼續(xù)抓好三課三操二活動(dòng)及防近等系列工作,。

8,、其它：各專用室管理人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率,；開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)和市教育局工作指導(dǎo)意見,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以繼續(xù)推進(jìn)課程改革為中心，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，引導(dǎo)教師更新觀念，積極開展校本研修,，立足課堂,，關(guān)注教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展,，提高我校的教學(xué)質(zhì)量,、教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧,、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo)樹立“質(zhì)量立校,、質(zhì)量強(qiáng)校”的意識(shí),，堅(jiān)持“課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道”原則,，繼續(xù)深入開展新課程改革和教學(xué)研究，更新教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不懈努力,。

1,、強(qiáng)化責(zé)任：進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2,、科學(xué)管理：向管理要質(zhì)量，向管理要效益,，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師、學(xué)科帶頭人等專業(yè)引領(lǐng)作用的提高,，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí),。

4、立足高效：進(jìn)一步開展“高效課堂”的研究工作,，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思,，增強(qiáng)科研意識(shí)，打造高效課堂,。加強(qiáng)探究有效教學(xué)與畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高問題,。促進(jìn)薄弱學(xué)科教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5,、找準(zhǔn)抓手：充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查”的功能,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,。根據(jù)不同年級(jí)不同情況找準(zhǔn)抓手。七年級(jí)抓基礎(chǔ),，八年級(jí)抓提升,，九年級(jí)抓沖刺，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作,，提升品位,。

6,、交流合作：根據(jù)我校東、西兩個(gè)校區(qū)的具體情況,，認(rèn)真分析,，做好教學(xué)方面的合作與交流。

本學(xué)期20xx年9月1日開學(xué),，20xx年1月17日放假,，實(shí)際授課19周。

四,、工作重點(diǎn)與措施：

（一）,、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師水平,。

1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校將在盡量激發(fā)各年齡層老師尤其是老教師的工作熱情的基礎(chǔ)上，盡快在教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)中,，增加新鮮血液，培養(yǎng)一批有敬業(yè)精神,、有較好的專業(yè)素質(zhì)的年青教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)，盡量為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。

2,、激發(fā)調(diào)動(dòng)高級(jí)教師、骨干教師的工作積極性,。近年來,，我校教師年齡層已經(jīng)到了一個(gè)不合理的邊緣。骨干教師年齡增大,，又承擔(dān)著學(xué)校的教學(xué)重任,，繁重的工作壓力和職業(yè)倦怠現(xiàn)象比較普遍。教導(dǎo)處將積極配合學(xué)校,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，想盡一切辦法，采取相應(yīng)措施,，激發(fā)老師的工作熱情,，使大家能樂業(yè)樂教。

3,、充分發(fā)揮高級(jí)教師,、教學(xué)能手,、教壇新秀的輻射作用。以骨干教師,、教學(xué)能手,、教壇新秀等為對(duì)象，推進(jìn)培育名師,、學(xué)科帶頭人的工作的落實(shí),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

4,、全面促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。今年我校又增添了十多位青年教師，給教學(xué)工作注入了新鮮血液,。教導(dǎo)處將聯(lián)合教科室,、政教處把培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)工作擺在一個(gè)重要位置，加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我?！扒嗨{(lán)工程”的傳幫帶作用。

5,、加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn),，積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師參加多層次,、多渠道的專業(yè)培訓(xùn),。如技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討,、交流觀摩等。認(rèn)真組織開展好優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等各類競(jìng)賽選拔活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加,，脫穎而出，力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)定,。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊課程,，上足課時(shí),，不隨意增減課時(shí),，不亂訂亂發(fā)教輔資料，面向全體,，扎實(shí)雙基,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。加大課程管理巡查力度,，對(duì)任課教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,。

2,、積極配合市教研室開展教學(xué)督導(dǎo)、常規(guī)檢查等工作,，要求教務(wù)處必須堅(jiān)持把常規(guī)工作抓硬抓緊抓實(shí),，確保學(xué)校整體工作高效、有序的運(yùn)作,。

3,、堅(jiān)持每周一次教研組和備課組活動(dòng)，落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng),。語文（任**、張**,、張**）,；數(shù)學(xué)（彭**、王**）,；英語（張**,、權(quán)**）；理化生（賈**,、楊**）,；政史地（馬**）；體音美電（李**,、楊**）,。統(tǒng)一要求活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間分別為周一上午8:30—9：30,；下午3:00—4:00,。每次活動(dòng)要求有主題，有中心發(fā)言人,，有記錄,，要求記錄教研過程，記錄本期末交教務(wù)處保存,。通過集體教研制訂出解決問題的初步方案,，做到資源共享并及時(shí)反思總結(jié),，讓教研活動(dòng)真正成為教師群體合作學(xué)習(xí)的過程。

4,、堅(jiān)持落實(shí)聽評(píng)課制度,。科任教師聽課不少于1節(jié)/周,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員學(xué)期聽課時(shí)數(shù)不少于科任教師,。聽課要有記錄、有評(píng)價(jià),，期末上交聽課本,，教導(dǎo)處要對(duì)聽課情況進(jìn)行檢查。

5,、聯(lián)合教科室堅(jiān)持做好備課組教研活動(dòng)課的督導(dǎo)和檢查工作,，計(jì)劃舉行校內(nèi)“公開課周”活動(dòng)，每周安排一個(gè)教研組推出一節(jié)公開課,，每次公開課后做到及時(shí)評(píng)課,，做好評(píng)課記錄。教務(wù)處,、教科室計(jì)劃開學(xué)后開始推門聽課,，從七年級(jí)開始，然后八,、九年級(jí),。

6、做好每月一次的教案檢查,。教案檢查做到認(rèn)真,、細(xì)致，既要求備課篇目的數(shù)量,，又要求教案書寫的質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)每次的教案檢查情況進(jìn)行總結(jié)反饋，對(duì)不合格教案要通知本人并提出整改意見,。

7,、聯(lián)合教科室、年級(jí)組對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況進(jìn)行檢查,。本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行兩次,，第一次計(jì)劃在中段考試后，第二次計(jì)劃在期末考試前,。對(duì)每位老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行記錄,、評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，對(duì)批改不認(rèn)真,、不合格的老師進(jìn)行批評(píng)并提出整改意見,。

8、聯(lián)合年級(jí)組做好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),。計(jì)劃在中段考試后進(jìn)行,，及時(shí)對(duì)評(píng)教評(píng)學(xué)的情況進(jìn)行總結(jié)、反饋,。

9．聯(lián)合教科室做好聽評(píng)課的督導(dǎo)檢查,，計(jì)劃在第4周、第9周進(jìn)行聽課記錄檢查,、反饋,。

10、完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。開學(xué)初,，教導(dǎo)處將落實(shí)學(xué)校要求，進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，督促各年級(jí)做好上學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量的綜合分析,，開好質(zhì)量分析會(huì)，制訂好新學(xué)期教學(xué)成績(jī)管理目標(biāo),。

11,、做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作。組織好七,、八,、九年級(jí)期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作,。指導(dǎo)年級(jí)組做好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)分析工作,，為完善教學(xué)管理,、改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)。

12,、做好中考備考工作,。中考備考工作是九年級(jí)乃至全校教學(xué)工作的重頭戲，工作任務(wù)重,、時(shí)間緊,。希望九年級(jí)老師在本學(xué)期教學(xué)中注重基礎(chǔ)，主動(dòng)推進(jìn),，力爭(zhēng)結(jié)束全年新課,，為下期總復(fù)習(xí)贏得時(shí)間。

13、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,，聯(lián)合教科室認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師,、學(xué)科帶頭人參加市級(jí)以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),，二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性的校級(jí)培訓(xùn),，四是立足于教研組,、備課組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn),。

14、加大力度做好東西兩院的配合,、協(xié)調(diào),、溝通、交流工作,。

（三）教務(wù)處常規(guī)工作

1,、落實(shí)好教學(xué)人員的請(qǐng)假審批制度，做好課表安排和臨時(shí)調(diào)課的工作,，對(duì)教師上課的到位情況要做到檢查日?；⒐芾硪?guī)范化,，實(shí)行每日不定時(shí)的巡課制度,，杜絕無故缺崗和私自調(diào)課的現(xiàn)象。

2,、做好教學(xué)人員教學(xué)成績(jī)的計(jì)算工作,，做好上課情況的統(tǒng)計(jì)和績(jī)效工資的計(jì)算工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)教學(xué)成績(jī)進(jìn)行詳實(shí)記載,，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理，為學(xué)校職稱評(píng)審,、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供第一手材料,。

4、本學(xué)年繼續(xù)開展“先進(jìn)教研組評(píng)比”活動(dòng),，根據(jù)上學(xué)年制定的《先進(jìn)教研組評(píng)比細(xì)則》的要求,，在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善量化評(píng)比細(xì)則，使這項(xiàng)工作更科學(xué),、更完善,；做好各項(xiàng)評(píng)比數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總工作,，為先進(jìn)教研組的評(píng)比提供科學(xué),、準(zhǔn)確的材料。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，做好七年級(jí)新生的學(xué)籍辦理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)的審批，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

老師們，新的學(xué)期將是檢驗(yàn)我校教育質(zhì)量至關(guān)重要的時(shí)期,，教導(dǎo)處將和全體教職員工一起群策群力,，積極進(jìn)取,，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出更多,、更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

以教學(xué)質(zhì)量為中心,，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點(diǎn),，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教育改革，加大教研教改力度,，加快師資培訓(xùn)的步伐,，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1.更新教育觀念,，提升教育理念

新課程改革已落實(shí)四年了，全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,。教育觀念的轉(zhuǎn)變是十分緩慢的,，但貴在堅(jiān)持，持之以恒,，必有收獲,。要在校內(nèi)掀起一個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)的熱潮，要勇于實(shí)踐，變教育觀念為實(shí)際的課堂教學(xué)行為,，讓每一位教師收獲新課程改革的成功,。加強(qiáng)回頭反思。全體教師要反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化,，總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失,，要計(jì)劃好新學(xué)期中的課改教學(xué)工作。讓我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——再反思”中不斷超越,，不斷提高,。

2.深化課堂改革，提高教學(xué)效率

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的形象,，也是學(xué)校的生命,。我們?cè)诮虒W(xué)中要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，一定要顧及全員,，既要重視拔尖,，更要著力補(bǔ)差。在教學(xué)方法上,，要強(qiáng)化問題意識(shí),，倡導(dǎo)合作探究，注重學(xué)習(xí)過程,；在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，要精益求精，勇于實(shí)踐,，不斷磨練,；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，要探索實(shí)踐,，使之符合課改的理念和要求,；在教學(xué)手段上，要將現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效整合,，使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化,；通過一系列的探索，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量新的突破,。

3.扎實(shí)開展教學(xué)研究和教育科研

強(qiáng)化教學(xué)研究的思想,，達(dá)成只有研究才有進(jìn)步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展的共識(shí),。教師要學(xué)習(xí)教育理論,，多讀書，不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，豐富人文,、地理,、典故、名人逸事等方面的知識(shí),，推動(dòng)教學(xué)工作 不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展。

進(jìn)步來自合作研究,，差距源于閉門造車,，只有縮小了教師之間每一堂課上的差距，才能實(shí)現(xiàn)高效益大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，著力營(yíng)造研究氛圍,，多形式開展教研活動(dòng),，要提高研究課的研討質(zhì)量，做好聽課,、評(píng)課,、反思工作，并將有關(guān)內(nèi)容及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站上,。

4.切實(shí)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，推進(jìn)特色建設(shè)

每一位教師都應(yīng)該樹立常規(guī)意識(shí)，即要認(rèn)真地實(shí)踐“六認(rèn)真”,，這是教師工作的常規(guī),，也是基礎(chǔ)性的工作；質(zhì)量意識(shí),，高質(zhì)量應(yīng)該是高效率的累加,，所以每一位教師都要潛心研究課堂教學(xué)的效率問題；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，是教師自我能力的鍛煉和提高,，同時(shí)是對(duì)學(xué)生個(gè)體和群體素質(zhì)的發(fā)展與培養(yǎng)。教師們要認(rèn)真鉆研教材備好課,，課前做好充分的準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，力求課堂教學(xué)的高效率,。增強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)意識(shí),，創(chuàng)造和諧環(huán)境，并使之成為我校的教研特色,。

5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)名師工程

從教師教學(xué)活動(dòng)入手，開展教學(xué)展示評(píng)優(yōu)等活動(dòng),，搭建教師發(fā)展的平臺(tái),，提高教師教學(xué)技藝。要充分利用好海陵文教網(wǎng)以及學(xué)校網(wǎng)站上的資源,，推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程,。積極撰寫教學(xué)論文，參加各級(jí)各類的論文征集和評(píng)比活動(dòng),。

6,、重視體育衛(wèi)生工作

積極實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的身心健康發(fā)展,。因地制宜地開展校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，正常學(xué)生的早操和課間操,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育,，上好健康教育專題課，教會(huì)學(xué)生日常衛(wèi)生知識(shí),，特別是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)預(yù)防近視的教育,，降低近視率。

九月份：

1,、收交各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

2,、組織召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確關(guān)于教輔用書,、單元考試等要求,。

3、五年級(jí)數(shù)學(xué),、品德與社會(huì)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng),。

4、參加五年級(jí)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)教學(xué)觀摩（9月21日附?。?/p>

5,、參加品德與社會(huì)教材研討暨教學(xué)觀摩活動(dòng)。（9月26日海光）

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、英語教學(xué)觀摩研討課（一）（10月12日,，城東）

3,、“書香校園”與“校本教材”觀摩活動(dòng)（10月19日，實(shí)?。?/p>

4,、參加小學(xué)美術(shù)教師基本功考核科學(xué)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。（10月20日,，二中）

5,、信息技術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)課展示活動(dòng),。（10月26日海光）

6、全區(qū)課堂教學(xué)“課件評(píng)比與交流”活動(dòng),。（10月27日實(shí)?。?/p>

十一月份：

1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)“說課-上課”評(píng)比活動(dòng),。（11月9日揚(yáng)橋）

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、觀摩以“建構(gòu)智慧課堂的實(shí)踐研究”為主題的教學(xué)研討會(huì)（11月16日大浦）

4,、參加全區(qū)小學(xué)“英語藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

5,、英語教學(xué)觀摩研討課（二）（10月23日附?。?/p>

6、音樂教師基本功考核（城東）

十二月份：

1,、參加小學(xué)數(shù)學(xué),、科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比,。

2,、組織參加區(qū)小學(xué)生“科學(xué)小論文”評(píng)比

3、參加“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”調(diào)研活動(dòng)（寫字）（12月19日）

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

一月份:

1,、英語教學(xué)觀摩研討課（三）

2、音樂,、美術(shù)教師備課筆記評(píng)選（1月12日海光）

3,、期末復(fù)習(xí)考試。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃“提升課堂教學(xué)執(zhí)行力,，促進(jìn)質(zhì)量提升”是我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。教務(wù)處將圍繞這一中心，落實(shí)“四有課堂”模式,，積極謀劃本學(xué)期的教學(xué)工作,。在有序開展疫情防控的基礎(chǔ)上，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、兩組活動(dòng)正常開展，但在活動(dòng)過程留于形式較多,，缺乏實(shí)效性,。

3、常態(tài)課堂的實(shí)效性不高,，“四有課堂”模式需進(jìn)一步推廣,。

4,、學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)需進(jìn)一步落實(shí)，視導(dǎo)的針對(duì)性需加強(qiáng),。

4,、教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)還需加強(qiáng)，年輕教師的成長(zhǎng)問題比較突出,。

1、以“提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”為抓手,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，全面提高教學(xué)質(zhì)量仍是本學(xué)期的重要目標(biāo),。

2、以“提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”為抓手,，加強(qiáng)兩組管理,，講究實(shí)效，促進(jìn)年輕教師發(fā)展,，切實(shí)提高常態(tài)課堂的實(shí)效性,。

3、做好精細(xì)化管理,，狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),，使教學(xué)工作有序開展。

4,、以“青藍(lán)工程”為平臺(tái),，明確帶頭人、優(yōu)青職責(zé),，以優(yōu)帶青,，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、完善管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

教師是學(xué)校的主體,，教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校健康高質(zhì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，抓好師德和師能建設(shè),，完善教師的梯隊(duì)建設(shè),，是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵。

（1）帶頭人,、青優(yōu)教師隊(duì)伍,。目前,，我校的區(qū)學(xué)科帶頭人和青優(yōu)教師在教師隊(duì)伍中占有較大的比例。這些教師在我校的教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用,。學(xué)校安排他們擔(dān)任教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng),，為他們搭建舞臺(tái)，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,，同時(shí)建立各項(xiàng)考核制度,，要求他們每月開一節(jié)示范課，形式上有新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課，確定一個(gè)“個(gè)人課題”,，定期參加區(qū)帶頭人,、青優(yōu)教師隊(duì)伍論壇，相互探討教學(xué)中的問題,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（2）青年教師隊(duì)伍。青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，而目前學(xué)校的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)又讓他們擔(dān)負(fù)著重要的教學(xué)任務(wù),。他們雖然有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)教材和課堂的把握不夠成熟,。為此，學(xué)校將以“青年教師發(fā)展班”為平臺(tái),，通過學(xué)校推薦與教師自愿相結(jié)合的方式進(jìn)一步落實(shí)“青藍(lán)工程”,，要求他們先學(xué)后教，每學(xué)期聽?zhēng)煾嫡n不少于二十節(jié),，一月開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課,；實(shí)行推門聽課制度，為他們的常態(tài)課堂把脈,；帶領(lǐng)青年教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，拓展他們的視野,，提升他們的教育教學(xué)能力,。鼓勵(lì)青年教師多讀書、多學(xué)習(xí),、多反思總結(jié),。

2、以研促教，加強(qiáng)兩組建設(shè),。

學(xué)校根據(jù)實(shí)效性的原則對(duì)兩組的設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,，分設(shè)六個(gè)教研組，15個(gè)備課組,，明確兩組組長(zhǎng)職責(zé),。

（1）教研組工作。學(xué)期初,，根據(jù)教研室的會(huì)議精神,，要求各教研組細(xì)致分析學(xué)情，制定教研組計(jì)劃,。學(xué)期末,，各教研組總結(jié)計(jì)劃完成情況。教研組活動(dòng)主要圍繞三種課型召開：新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課,。學(xué)期初,，教研組長(zhǎng)確定各課型的開課教師，活動(dòng)按照先研課,、再展示,、后總結(jié)完善的流程，最終確定本學(xué)科的三種課型基本模式,。學(xué)校教務(wù)處將安排相關(guān)人員全程參與,，以切實(shí)提高校本教研的有效性；同時(shí)要求教研組長(zhǎng)將活動(dòng)的具體內(nèi)容上交教務(wù)處存檔,。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成每月一次的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

（2）備課組工作。學(xué)期初,，學(xué)校根據(jù)教研室的會(huì)議精神,，要求各備課組細(xì)致分析學(xué)情，制定備課組計(jì)劃,。學(xué)期末,，各備課組總結(jié)計(jì)劃完成情況。學(xué)期初,，備課組長(zhǎng)確定活動(dòng)時(shí)間,，做好組內(nèi)分工。備課組活動(dòng)時(shí),，主備人根據(jù)確定的主題提前準(zhǔn)備好研討材料,，備課組教師進(jìn)行組內(nèi)研討，得出結(jié)論和舉措。每次的主備人要編制課堂練習(xí)和提優(yōu)補(bǔ)差材料,，備課組進(jìn)行研討,，并確定最終的材料，統(tǒng)一使用,。定稿材料通過郵件發(fā)送到教務(wù)處存檔,。由教務(wù)處在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上傳學(xué)校智慧校園平臺(tái)。學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員以學(xué)習(xí),、調(diào)研的形式參加集體備課活動(dòng),，力求全覆蓋。

3,、以備課組活動(dòng)展示與年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)相結(jié)合,，提高視導(dǎo)效果。教學(xué)視導(dǎo)是通過發(fā)現(xiàn)問題,，引導(dǎo)教師做好教學(xué)工作的抓手,，但往往被教師理解為是學(xué)校對(duì)教師的檢查和監(jiān)督，所以并未真正發(fā)揮它引導(dǎo)作用,。教研室要求每學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)涵蓋兩個(gè)年級(jí)部?jī)蓚€(gè)學(xué)科組,，這對(duì)我們農(nóng)村中學(xué)來說效果不太好，本學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)工作將年級(jí)視導(dǎo)與學(xué)科組視導(dǎo)相結(jié)合,。通過備課組活動(dòng)展示,、聽課、五認(rèn)真檢查,、交流反饋的方式將視導(dǎo)活動(dòng)有效展開,，讓視導(dǎo)更有針對(duì)性，實(shí)效性,。

4,、抓好備考工作。本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)教研室的要求安排期中,、期末全區(qū)調(diào)研檢測(cè),，另外還根據(jù)情況進(jìn)行三個(gè)年級(jí)的月檢測(cè)。學(xué)校教務(wù)處將會(huì)同德育處,、年級(jí)部,，有序組織檢測(cè)。在檢測(cè)中加強(qiáng)考風(fēng),、考紀(jì)教育,，以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。每次檢測(cè)后,，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致分析,，落實(shí)到個(gè)人,、學(xué)科、班級(jí),。針對(duì)檢測(cè)情況提出改進(jìn)的建議和要求,。

5、落實(shí)“分層輔導(dǎo)”,，抓兩頭促中間

作為一所農(nóng)村中學(xué),，我校的生源狀況不濟(jì)，針對(duì)這種狀況,，我校決定利用輔導(dǎo)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),，通過抓兩頭、促中間,，做到全面提升,。具體做法：利用午練時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)題過關(guān)，利用第八節(jié)輔導(dǎo)課進(jìn)行分層訓(xùn)練,，初三利用延長(zhǎng)班或晚輔導(dǎo)時(shí)間分層輔導(dǎo),，做到日日清。每月安排時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)題大賽,，做到月月清,。

6、大力開展課外活動(dòng)和陽光體育活動(dòng),。關(guān)注學(xué)生知識(shí)獲得的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注他們身體能否健康成長(zhǎng),，學(xué)校培養(yǎng)出來的是一群身心健康,，有知識(shí)、有思想的人,，不能拿學(xué)生的鍛煉時(shí)間搞學(xué)習(xí),，這樣得不償失，認(rèn)真貫徹中央文件,，建立制度保障課外活動(dòng)和陽光體育活動(dòng)正常開展,，確定專人負(fù)責(zé)，固定活動(dòng)場(chǎng)所,，學(xué)校計(jì)劃利用陽光體育集中教授韻律操,。另外，學(xué)校將進(jìn)一步完善音樂,、美術(shù),、三門球，七巧板科技等社團(tuán)等,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好。

7、進(jìn)一步完善和發(fā)展學(xué)校特色,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好學(xué)生的練字工作，本學(xué)期將在全校進(jìn)行評(píng)比,，優(yōu)秀作品在櫥窗進(jìn)行展示,，引導(dǎo)全體學(xué)生都能重視寫字，努力把自己的字寫好,，通過練字培養(yǎng)耐心,，認(rèn)真、規(guī)范,、審美等優(yōu)良品格,，從而達(dá)到“字如其人”，“以字樹人”,。利用智慧校園創(chuàng)建的契機(jī),，提升“智能機(jī)器人”項(xiàng)目的水平。

8,、加強(qiáng)功能室的管理,。為了促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，對(duì)各個(gè)功能室的認(rèn)真檢查,，確保各個(gè)功能室對(duì)學(xué)生正常開放,，確保實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，報(bào)廢實(shí)驗(yàn)室的損耗品,，購買和添置新的物品和器材,。結(jié)合我校特點(diǎn)，要求語文教師利用語文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，圖書管理員要保證圖書室定期向?qū)W生開放,，向?qū)W生積極推薦多讀書，讀好書,。

附：具體工作安排：

九月份：

1,、認(rèn)真做好新生報(bào)到工作，科學(xué)合理分好班,，落實(shí)教師教學(xué)崗位工作,。

2、召開全體教師會(huì)議,，總結(jié)上學(xué)期工作,，明確本學(xué)期工作要求和目標(biāo)。

3,、召開學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì),，做好家庭教育指導(dǎo)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于初三工作的相關(guān)精神,。

4,、召開上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)反饋會(huì)，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期教師教學(xué)“五認(rèn)真”要求,。

5,、召開教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置新學(xué)期教研組,、備課組工作,。

6、安排青年教師發(fā)展班開班活動(dòng),。

7,、初一新生學(xué)籍建檔工作。

8,、參加區(qū),、片教務(wù)會(huì)議，落實(shí)上級(jí)指示,。

9,、組織教師參加市、區(qū)教研活動(dòng),。

10,、對(duì)初三年級(jí)和數(shù)學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

11,、檢查兩組活動(dòng)開展情況,，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查。

十月份：

1,、組織三個(gè)年級(jí)的月檢測(cè),，做好質(zhì)量分析,。

2,、參與、承辦區(qū),、片級(jí)教研活動(dòng),。

3、對(duì)教師教學(xué)“五認(rèn)真”情況進(jìn)行抽查,。

4,、對(duì)初二年級(jí)和英語學(xué)科進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

5,、組織青年教師學(xué)習(xí),。

6,、檢查兩組活動(dòng)開展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

十一月份：

1,、組織三個(gè)年級(jí)的期中學(xué)情檢測(cè)，并及時(shí)反饋檢測(cè)情況,。

2,、參與、組織好三個(gè)年級(jí)期中學(xué)情檢測(cè)的質(zhì)量分析,。

3,、開展“青年教師發(fā)展班”的相關(guān)活動(dòng)。

4,、檢查兩組活動(dòng)開展情況,，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查。

十二月份：

1,、關(guān)注中考信息,，按要求做好相關(guān)事宜。

2,、提前做好初三英語口語,、體育中考和音樂、美術(shù)考查的準(zhǔn)備工作,。

3,、做好教學(xué)大檢查材料準(zhǔn)備工作。

4,、做好效能評(píng)估材料準(zhǔn)備工作,。

5、檢查兩組活動(dòng)開展情況,，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

元月份

1．關(guān)注學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，做好期末檢測(cè)動(dòng)員,。

2,、組織三個(gè)年級(jí)的期末學(xué)情檢測(cè)。

3,、完成各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的考核。

4,、以備課組為單位研討期末復(fù)習(xí)學(xué)科行動(dòng)計(jì)劃,。

5、迎接教學(xué)大檢查和效能評(píng)估,。

6,、組織期末考試,、閱卷各項(xiàng)工作。

7,、本學(xué)期的績(jī)效核算,。

8、檢查兩組活動(dòng)開展情況,，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

9、進(jìn)行期末教學(xué)五認(rèn)真專項(xiàng)檢查并通報(bào),。

10,、完成本學(xué)期的評(píng)教評(píng)學(xué)。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

以構(gòu)建和諧校園,、安全校園為重點(diǎn),，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng),，,，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理,，優(yōu)化校園環(huán)境,，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),；實(shí)施規(guī)范管理,，創(chuàng)建和諧校園；加強(qiáng)安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

（一）,、隊(duì)伍建設(shè)：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作,，努力形成懂管理,、理念新,、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍,。

（1）,、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長(zhǎng)室由李志強(qiáng)校長(zhǎng),、張樹義副校長(zhǎng)組成，由李志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳志江教導(dǎo)主任,、宋國輝教導(dǎo)副主任組成。由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體,、美,、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行,、教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案,。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作；高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作,；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,?？倓?wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫工作,；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，責(zé)任到人,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，集體合作,。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平,、公正,、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé),，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,。

（2）、本學(xué)期,，實(shí)行班子成員例會(huì)制度,。每周一上課前，由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),，布置本周各處室工作,，各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思,，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式、工作水平,、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列,。

（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽,、評(píng)課制度（不少于40節(jié)）,，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校

工作計(jì)劃

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）,、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激,、侮辱學(xué)生,；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料,，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問,。提倡愛教育，愛學(xué)生,，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德,。要學(xué)會(huì)合作,，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力,，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長(zhǎng)愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑,、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì),。

（2）、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托,，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度,，每月一匯總,，每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,，方可離校,。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng),，請(qǐng)假一天以上的教師,，必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法,，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

1.教師教學(xué)方式方法的規(guī)范性,、科學(xué)性,、統(tǒng)籌性進(jìn)一步提升。

2.創(chuàng)新教師素質(zhì)大賽形式,，讓課例研究有主題,、有成果；講課評(píng)課一體,。

3.創(chuàng)新補(bǔ)充完善xx中學(xué)大教研模式,，讓教師專業(yè)內(nèi)涵得到最大程度提升。

4.《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》出成果,。

5.各學(xué)科教學(xué)成績(jī)期中成績(jī)均居豐南前列,。

6.學(xué)科活動(dòng)秉承上學(xué)期統(tǒng)籌開展，尤其語文閱讀活動(dòng)全校制度化,，教研組統(tǒng)籌化,，教師行為跟進(jìn)化相結(jié)合。

（一）秉承上學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理：歸條不紊,、嚴(yán)謹(jǐn)有序推進(jìn),。

1.教案檢查,、錯(cuò)例集檢查,、博文檢查以教研組為單位公開透明進(jìn)行,、最后納入年終教師業(yè)績(jī)考核，促進(jìn)了教師教師教學(xué),、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的助推作用,。

本學(xué)期改變點(diǎn)：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側(cè)重集體備課檢查,。

2,、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線,，貫穿整個(gè)學(xué)期教學(xué)生活,。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變：

（2）教師素質(zhì)大賽課分兩個(gè)階段進(jìn)行：研討課和成果匯報(bào)課,，研討課教研組內(nèi)進(jìn)行，成果匯報(bào)課全校教師參與,，成為學(xué)校大教研的一部分。

3.教研單雙周交叉進(jìn)行,，單周側(cè)重年級(jí)集體備課,，雙周側(cè)重主題教研，主抓集體備課的質(zhì)量,，以常規(guī)檢查為抓手，縮小教師專業(yè)內(nèi)涵的差距的,。

4.學(xué)校課題研究《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》按照開題穩(wěn)步推進(jìn)：本學(xué)期完成成果結(jié)題材料搜集成形,。

5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺(tái)，上學(xué)期共進(jìn)行11期,，不管是從內(nèi)容選定三個(gè)板塊：圖書推介,、名言推介、案例隨筆全是教師原創(chuàng),，從質(zhì)量?jī)?nèi)涵而言都有提升,，從主持風(fēng)格而言，幽默與機(jī)智,、從容與內(nèi)涵并存,。

（1）系統(tǒng)性指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為；

（2）提升教師專業(yè)內(nèi)涵加強(qiáng)專業(yè)性：指向明確的專業(yè)化活動(dòng),，對(duì)教育教學(xué)起到“功利”性指導(dǎo)作用,；設(shè)計(jì)有針對(duì)性的專題研訓(xùn)內(nèi)容,，梯隊(duì)式提升各層級(jí)教師專業(yè)素養(yǎng)。

（3）不計(jì)入教師評(píng)價(jià),，以解決實(shí)際問題為最終目標(biāo),。

（4）論壇形式內(nèi)容見附表

6.學(xué)科活動(dòng)以學(xué)校建校慶祝活動(dòng)為依托,，秉承上學(xué)期的活動(dòng),，各教研組分別召開：語文組語文成語漢字書寫大賽、英語組閱讀比賽,、物理化學(xué)組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究大賽,、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動(dòng)過程中要有方案,、有過程,、有評(píng)價(jià)。豐富了校園生活,，以提升了師生素養(yǎng),。

1.星級(jí)校評(píng)估。檔案材料準(zhǔn)備惟度清晰,，在教學(xué)板塊科學(xué)準(zhǔn)備展示,、獲得較好評(píng)價(jià)。為學(xué)校獲得十星級(jí)學(xué)校稱號(hào)做好鋪墊,。

2.全國文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)教學(xué)服務(wù)跟進(jìn)：

（1）專用教室文化管理跟進(jìn)：科技樓,，心理咨詢師，圖書館,，信息技術(shù)教室,，聽濤閣。

（2）教育教學(xué)：課堂教學(xué)課例準(zhǔn)備,，教研組活動(dòng)思路準(zhǔn)備,，教學(xué)資料準(zhǔn)備,教學(xué)工作匯報(bào)文案。

1.校本教研指導(dǎo)思想：服務(wù)教學(xué),，提升師生內(nèi)涵,。

2.校本教學(xué)原則：服務(wù)教學(xué)創(chuàng)新跟進(jìn)開展

3.校本教研內(nèi)容：農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略

（1）教研組確定主題支撐的課例；

（2）大（集體備課）小教研（教師素質(zhì)大賽）中的課例反思,；

（3）學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)開展,；

（4）學(xué)科組成果展示及匯編。

4.校本教研形式：

1.小教研（集體備課）每周一次,；主題教研（兩周一次）,；教師論壇成果匯報(bào)（每月一次）。

5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編,；學(xué)科活動(dòng)集錦,；課題結(jié)題,。

（一）教師專業(yè)素養(yǎng)

1.教學(xué)觀念：課堂只為知識(shí)教學(xué)，并不是為了學(xué)生素養(yǎng)提升,，課堂功利性太強(qiáng),，知識(shí)的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的達(dá)成。

2.教師教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)有的教師還不能把握,。

3.課例的陳舊,，舊課例的直接以用，對(duì)難點(diǎn)的回避,，沒有超越自己的設(shè)計(jì),，思維的懶惰很普遍。沒有工作的創(chuàng)新與動(dòng)力,。

4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節(jié)奏,，或充當(dāng)小黑板。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白,。

5.教師思維調(diào)動(dòng),，與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)任重而道遠(yuǎn),。還沒有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂,。

6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學(xué)生從文字當(dāng)中找答案的書蟲，而不是培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力,。

7.學(xué)案粗糙,，不能成為學(xué)生預(yù)習(xí)前奏，而是教師整個(gè)課堂節(jié)奏的預(yù)示,。

（二）教學(xué)管理

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還被“弱視”

2.分層教學(xué)還停留在口頭上,，八年級(jí)教學(xué)照顧全體還沒有提到日程上來。

（三）教研組活動(dòng)

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

1.教師教學(xué)方式方法的規(guī)范性,、科學(xué)性,、統(tǒng)籌性進(jìn)一步提升。

2.創(chuàng)新教師素質(zhì)大賽形式,，讓課例研究有主題,、有成果；講課評(píng)課一體,。

3.創(chuàng)新補(bǔ)充完善xx中學(xué)大教研模式,，讓教師專業(yè)內(nèi)涵得到最大程度提升。

4.《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》出成果,。

5.各學(xué)科教學(xué)成績(jī)期中成績(jī)均居豐南前列,。

6.學(xué)科活動(dòng)秉承上學(xué)期統(tǒng)籌開展，尤其語文閱讀活動(dòng)全校制度化,，教研組統(tǒng)籌化,，教師行為跟進(jìn)化相結(jié)合,。

（一）秉承上學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理：歸條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)有序推進(jìn),。

1.教案檢查,、錯(cuò)例集檢查、博文檢查以教研組為單位公開透明進(jìn)行,、最后納入年終教師業(yè)績(jī)考核,，促進(jìn)了教師教師教學(xué)、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的助推作用,。

本學(xué)期改變點(diǎn)：教案檢查變成電子備課素材庫檢查,，側(cè)重集體備課檢查。

2,、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線,，貫穿整個(gè)學(xué)期教學(xué)生活。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變：

（2）教師素質(zhì)大賽課分兩個(gè)階段進(jìn)行：研討課和成果匯報(bào)課,，研討課教研組內(nèi)進(jìn)行,，成果匯報(bào)課全校教師參與，成為學(xué)校大教研的一部分,。

3.教研單雙周交叉進(jìn)行,，單周側(cè)重年級(jí)集體備課，雙周側(cè)重主題教研,，主抓集體備課的質(zhì)量,，以常規(guī)檢查為抓手，縮小教師專業(yè)內(nèi)涵的差距的,。

4.學(xué)校課題研究《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》按照開題穩(wěn)步推進(jìn)：本學(xué)期完成成果結(jié)題材料搜集成形,。

5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺(tái)，上學(xué)期共進(jìn)行11期,，不管是從內(nèi)容選定三個(gè)板塊：圖書推介,、名言推介、案例隨筆全是教師原創(chuàng),，從質(zhì)量?jī)?nèi)涵而言都有提升,，從主持風(fēng)格而言，幽默與機(jī)智,、從容與內(nèi)涵并存,。

（1）系統(tǒng)性指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為；

（2）提升教師專業(yè)內(nèi)涵加強(qiáng)專業(yè)性：指向明確的專業(yè)化活動(dòng),，對(duì)教育教學(xué)起到“功利”性指導(dǎo)作用,；設(shè)計(jì)有針對(duì)性的專題研訓(xùn)內(nèi)容，梯隊(duì)式提升各層級(jí)教師專業(yè)素養(yǎng),。

（3）不計(jì)入教師評(píng)價(jià),，以解決實(shí)際問題為最終目標(biāo),。

（4）論壇形式內(nèi)容見附表

6.學(xué)科活動(dòng)以學(xué)校建校慶祝活動(dòng)為依托,，秉承上學(xué)期的活動(dòng),，各教研組分別召開：語文組語文成語漢字書寫大賽、英語組閱讀比賽,、物理化學(xué)組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究大賽,、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動(dòng)過程中要有方案,、有過程,、有評(píng)價(jià)。豐富了校園生活,，以提升了師生素養(yǎng),。

1.星級(jí)校評(píng)估。檔案材料準(zhǔn)備惟度清晰,，在教學(xué)板塊科學(xué)準(zhǔn)備展示,、獲得較好評(píng)價(jià)。為學(xué)校獲得十星級(jí)學(xué)校稱號(hào)做好鋪墊,。

2.全國文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)教學(xué)服務(wù)跟進(jìn)：

（1）專用教室文化管理跟進(jìn)：科技樓,，心理咨詢師，圖書館,，信息技術(shù)教室,，聽濤閣,。

（2）教育教學(xué)：課堂教學(xué)課例準(zhǔn)備,，教研組活動(dòng)思路準(zhǔn)備，教學(xué)資料準(zhǔn)備,教學(xué)工作匯報(bào)文案,。

1.校本教研指導(dǎo)思想：服務(wù)教學(xué),，提升師生內(nèi)涵。

2.校本教學(xué)原則：服務(wù)教學(xué)創(chuàng)新跟進(jìn)開展

3.校本教研內(nèi)容：農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略

（1）教研組確定主題支撐的課例,；

（2）大（集體備課）小教研（教師素質(zhì)大賽）中的課例反思,；

（3）學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)開展；

（4）學(xué)科組成果展示及匯編,。

4.校本教研形式：

1.小教研（集體備課）每周一次,；主題教研（兩周一次）；教師論壇成果匯報(bào)（每月一次）,。

5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編,；學(xué)科活動(dòng)集錦；課題結(jié)題,。

（一）教師專業(yè)素養(yǎng)

1.教學(xué)觀念：課堂只為知識(shí)教學(xué),，并不是為了學(xué)生素養(yǎng)提升,，課堂功利性太強(qiáng)，知識(shí)的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的達(dá)成,。

2.教師教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)有的教師還不能把握,。

3.課例的陳舊，舊課例的直接以用,，對(duì)難點(diǎn)的回避,，沒有超越自己的設(shè)計(jì)，思維的懶惰很普遍,。沒有工作的創(chuàng)新與動(dòng)力,。

4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節(jié)奏，或充當(dāng)小黑板,。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白,。

5.教師思維調(diào)動(dòng)，與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)任重而道遠(yuǎn),。還沒有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂,。

6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學(xué)生從文字當(dāng)中找答案的書蟲，而不是培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力,。

7.學(xué)案粗糙,，不能成為學(xué)生預(yù)習(xí)前奏，而是教師整個(gè)課堂節(jié)奏的預(yù)示,。

（二）教學(xué)管理

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還被“弱視”

2.分層教學(xué)還停留在口頭上,，八年級(jí)教學(xué)照顧全體還沒有提到日程上來。

（三）教研組活動(dòng)

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

學(xué)期工作計(jì)劃教學(xué)方面

第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃

有關(guān)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)錦集五篇

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

五年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

根據(jù)市局,、教培研中心的工作要求,，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入實(shí)踐國家重要思想,，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面貫徹國家教育方針,、政策、法規(guī),，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,，提升辦學(xué)品位。為教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象為重點(diǎn),，開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生,、搞有償家教,、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教。全體教師都要有愛生精神,、敬業(yè)精神,、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,，忠于職守，服務(wù)學(xué)生,，提高質(zhì)量,。

2、加大力度實(shí)施“名師,、骨干教師”工程，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案,，進(jìn)行分類定位,，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo),。有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn),。要通過送出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師,、骨干教師的形成,，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人,、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作，以及加大名師的輻射作用,。要大力抓好青年教師的培養(yǎng),，對(duì)青藍(lán)工程要落實(shí)到位，定期評(píng)定,。青年教師應(yīng)立足本職崗位,，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作,，縮短“過渡期”,，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān),。

3,、以校本培訓(xùn)為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn),。本學(xué)期重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué)，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，探索課堂教學(xué)改革,，努力使全體教師都能嘗試開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革，研究新型的教學(xué)模式,，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑,。隨著每位教師配備電腦后，必須在每學(xué)期內(nèi)完成規(guī)定的網(wǎng)葉,、課件制作的任務(wù),。

除了開展好教師假期培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播）外，每月開展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí),、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓(xùn)（觀看名師教學(xué)錄象）,，做到計(jì)劃翔實(shí)，內(nèi)容明確,，時(shí)間落實(shí),，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力,。

做好教學(xué)觀摩,，推薦骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開課，要能體現(xiàn)新教材的理念,。同教研組成員要全員參與聽課,，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課，及時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)廣大教師對(duì)新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。

4,、加強(qiáng)教科研管理,，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，聯(lián)系工作實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃,，努力做到教學(xué)科研化,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，要有自身的科研課題,，在教改實(shí)踐中,，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處要切實(shí)做好江蘇省的“十五”滾動(dòng)課題開展及研究實(shí)施工作,，著力幫助,、督促教師完成太倉市“十五”滾動(dòng)課題的開展實(shí)施工作。出好學(xué)?？蒲泻?jiǎn)報(bào),，抓好論文的撰寫與交流評(píng)比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平,。

1、以“新課程,，新理念,，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念,，以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué),。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏,，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)開展“十個(gè)一”工程：研究一個(gè)課題,、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課,、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷,、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件,、訂閱一份教育教學(xué)刊物,、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié),，促進(jìn)教師走上科研之路,，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng),、潛能開展,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實(shí)效,，在可比性考試中拿出成績(jī),，讓學(xué)生信服，家長(zhǎng)滿意,。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”,。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上,，潛心研究,，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。我們反對(duì)盲目蠻干,，主張埋頭苦干的同時(shí)更要巧干、能干,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，教研活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,，形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透,。要積極探索，提高效率,，杜絕內(nèi)耗,，減少無用功，不斷優(yōu)化學(xué)科教研,。各教研組,、備課組要結(jié)合課改，確立各自的專題,，要有計(jì)劃,、有目標(biāo)的定期開展活動(dòng)，教研組要每雙周活動(dòng)一次,，備課組要每周活動(dòng),，教導(dǎo)處將做好督促、檢查,，力求形成特色,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)。

4,、加強(qiáng)特色課程建設(shè),。由點(diǎn)到面，開展外教口語教學(xué),、雙語教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以推動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè),。

1,、繼續(xù)嘗試雙語教學(xué)活動(dòng)，開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面,。本學(xué)期在繼續(xù)聘請(qǐng)外教口語教學(xué)的同時(shí),，加大了英語教師培訓(xùn)的力度，力爭(zhēng)在全校興起講英語,、用英語的氛圍,。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下，以“英語角”,、“英語沙龍”等各種形式,，為全校師生學(xué)英語、用英語提供良好的機(jī)會(huì)和營(yíng)造環(huán)境,。使我校的“雙語”特色逐漸形成,。

2,、要繼續(xù)重視勞動(dòng)教育和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量,。音樂,、體育,、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色,。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課,，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓,。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測(cè)試，要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,，不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平,，為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。同時(shí),，平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全,、規(guī)范、保存完好,。

3,、充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。對(duì)學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)要精心安排組織,，做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。培優(yōu),、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干,，教師要善于培養(yǎng)好的苗子，能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠,，同時(shí)也不能放棄一名落后生。

4,、科學(xué),、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間，每天開放圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室,、中午組織好中央臺(tái)時(shí)事新聞的收看,，組織開展各類文體藝大型活動(dòng),，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本學(xué)期全校師生將會(huì)齊心協(xié)力，努力奮斗，為沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)再次畫上一道美麗的風(fēng)景線,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“讓每一位學(xué)生成才，讓每一位學(xué)生成功”的辦學(xué)目標(biāo),，大力推進(jìn)新一輪課程改革，著力提高辦學(xué)效益，給師生搭建發(fā)展的平臺(tái)、創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),，營(yíng)造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)和思路：

堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛生命的辦學(xué)理念和快樂學(xué)習(xí),，幸福成長(zhǎng)的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教,，教研并進(jìn),，規(guī)范辦學(xué)，不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,，把學(xué)校辦成一所管理方法活,、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

根據(jù)我校的實(shí)際，xx年秋季學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：（1）強(qiáng)化教師思想教育工作,，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍,；（2）強(qiáng)化職能部門的管理工作，責(zé)任到人,，逐級(jí)負(fù)責(zé),；（3）強(qiáng)化過程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)和課堂教學(xué)改革,，積極打造高效,，特色課堂；（4）強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，形成勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化新課程實(shí)施的過程管理，有效地推進(jìn)課程改革，全力做好省薄弱初中質(zhì)量提升工程的各項(xiàng)工作,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手,，利用慶祝第24個(gè)教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，強(qiáng)化全員培訓(xùn),。

3、開展教學(xué)研究和教育科研,，一是要抓好課題研究,，堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實(shí)教育科研任務(wù),。

4,、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn),，開展豐富的德育主題活動(dòng),，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

四,、具體措施

（一）要堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)校的管理水平,。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《呂良中心初中中學(xué)教師績(jī)效考核細(xì)則》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)值日制度,，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區(qū),。實(shí)施精細(xì)化管理,，切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,，努力發(fā)揮效益,。

二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,，開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零,，嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生,。不發(fā)生體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律,，實(shí)行教育收費(fèi)公示制,，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。

三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)黨員

先進(jìn)性教育

崗位職責(zé)

（二）全面推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)。

師資隊(duì)伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵,，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù),。因此，要搭建平臺(tái),，盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松,、和諧的環(huán)境，以師資隊(duì)伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌,。為此,，著力做好以下工作：

第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。要根據(jù)縣局文件精神繼續(xù)開展以“愛心,、信心和責(zé)任心”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，正常開展思想政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》,，強(qiáng)化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè),、提高教育教學(xué)質(zhì)量,、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師形成追求學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,、自覺踐行素質(zhì)教育,、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評(píng)制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。加大管理力度，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和信箱,，接受社會(huì)監(jiān)督,，不斷提升教育行風(fēng)形象，努力實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意度達(dá)90以上,。

第三,、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2—3名縣內(nèi)有影響的骨干知名教師,。一是制定培養(yǎng)計(jì)劃,，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛力的骨干教師選出來進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。二是壓擔(dān)子,，把教育教學(xué)的第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文,，參加學(xué)科上課,、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流,。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專家,、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo),。

第四嚴(yán)格執(zhí)行《xx縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范暫行規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，狠抓工作紀(jì)律,，切實(shí)加強(qiáng)上班時(shí)間坐班管理,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理,。確保上班時(shí)間教師心思能用在工作上，時(shí)間能花在教學(xué)上,。

（三）德育工作

德育工作要堅(jiān)持向生活回歸的目標(biāo)，抓好以誠實(shí)守信教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育,、愛國主義教育為重點(diǎn)的“四項(xiàng)教育”活動(dòng)。瞄準(zhǔn)“身心好,、品行好,、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo)，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“師愛如水”的教育思想,，堅(jiān)持“在做中學(xué)”的德育途徑,。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡、情感,、認(rèn)知,、行為特點(diǎn)，確定自身德育目標(biāo),，開展教育活動(dòng)：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，文明禮貌為重點(diǎn)；初二以學(xué)生具有高度的組織性,、紀(jì)律性,，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn)；初三以樹立遠(yuǎn)大理想,，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn),。新學(xué)期要突出抓好四個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，不斷完善德育管理制度,。

（1）充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念,，堅(jiān)持以德治校,，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒,，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心,，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施,，多開展一些富有真正教育意義的德育活動(dòng),，注重讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體會(huì)做人和做事的道理，推動(dòng)學(xué)校教育工作上臺(tái)階,。

（2）進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制,，建立制度落實(shí)的督查制度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，把德育工作貫穿于教育的全過程,，落實(shí)在管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能,，全體教職工進(jìn)一步確立全員、全方位,、全過程的大德育觀,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高育人水平和管理能力,。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度

班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)管理,、建立暢通的德育工作渠道的基本保障,。通過班主任例會(huì)，班主任論壇,，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐,，提高班主任的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平,。

（2）進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作,，建立有效的考核機(jī)制。

嚴(yán)格執(zhí)行《呂良中心初級(jí)中學(xué)班主任量化考核制度》,，對(duì)班主任到校后的常規(guī)工作堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”,，即時(shí)間到位、課間巡視到位,、兩操到位,、活動(dòng)課到位、談話到位,；班級(jí)管理上做到“四個(gè)一”,，即一周一班會(huì)、一周一要求,、一月一例會(huì),、一人一目標(biāo)、從而實(shí)現(xiàn)有目的,、精細(xì)化的,、到位的班級(jí)管理。

3,、扎實(shí)開展德育實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造文明、上進(jìn)的校園文化氛圍,。

（1）強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。

從新學(xué)期報(bào)到這一天開始,，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練,。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小”,、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵,，在學(xué)習(xí)上做同學(xué)的小幫手,，在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人”,；“三爭(zhēng)”即“在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生,、在家庭爭(zhēng)做好孩子、在社會(huì)爭(zhēng)做好公民”,。各班級(jí)要通過制定班規(guī),、舉辦主題班會(huì)、開設(shè)櫥窗,、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)則（修訂）》及學(xué)校一系列

規(guī)章制度

（2）開展誠實(shí)守信和責(zé)任心教育主題活動(dòng),，提高德育工作的實(shí)效性,。

結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實(shí)守信教育活動(dòng)，結(jié)合上學(xué)期感恩教育開展責(zé)任心教育,，旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。圍繞“誠實(shí)守信是一種美德”為主題教育，通過討論,、演講,、征文比賽、心得體會(huì),、自發(fā)性行為活動(dòng)等形式,，讓學(xué)生了解誠實(shí)守信是一種美德。通過“是非觀——愛什么——對(duì)什么負(fù)責(zé)——做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)父母負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)祖國負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為,，使學(xué)生逐步成為自我教育,、自我管理、自我調(diào)節(jié),、自我發(fā)展的主體,。

（3）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，扣緊德育工作的主旋律,。

牢牢把握愛國主義教育這個(gè)核心,，在學(xué)生中開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書,、看一場(chǎng)有教育意義的電影,、觀看一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館,、參加一次社會(huì)公益活動(dòng),，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神,。

（4）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。

加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)；對(duì)“特殊家庭”,、“特殊生”情況逐一登記,，對(duì)父母不在身邊或無力管教、交友不慎,、行為習(xí)慣差的學(xué)生,，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動(dòng)，從各個(gè)方面對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷,、思想上的幫教,、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,。

（5）認(rèn)真組織好升旗儀式活動(dòng),。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事,、談人生、談理想,、談道德,、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育,，得到熏陶,，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊,、自強(qiáng),、自愛、好學(xué),、喜歡創(chuàng)新,、富有責(zé)任感和愛心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提高育人效果。

（1）通過建立家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)接待日，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，利用“家校及時(shí)通”平臺(tái)等方式,，建立家校聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,，及時(shí)反饋信息,，了解學(xué)生在校外時(shí)空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的,、有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作,。

（2）充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任

工作計(jì)劃

（3）積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作,，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理,，努力使學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育形成一個(gè)整體,，產(chǎn)生良好的育人效果。

（四）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓,，堅(jiān)持提高教研,、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重,。為此,，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：

一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理,、目標(biāo)管理,、過程管理、質(zhì)量管理,；強(qiáng)化崗位意識(shí),、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)備、教,、改,、輔、考,、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié),，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促,，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。將教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過程之中，教學(xué)六認(rèn)真檢查要堅(jiān)持常規(guī)和突擊相結(jié)合的方式,，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度,。強(qiáng)化集體備課制度和個(gè)人二次備課,。

二是認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo),。學(xué)校各處室,、各部分都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項(xiàng)工作,，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性,。召開初三年級(jí)研討會(huì)，分析和研究初三的現(xiàn)狀,，確定明年中考的目標(biāo),，找出的教學(xué)“藥方”。強(qiáng)化初三年級(jí)工作的計(jì)劃性,、主動(dòng)性和全面性,。定期召開教學(xué)策略研究活動(dòng)，有目的地控制教學(xué)思想,。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實(shí)處,，補(bǔ)到點(diǎn)子上,；既定人、定標(biāo),，又要定時(shí)反饋,、定期考核。

三是繼續(xù)深化新課程改革,。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教法，教務(wù)處要定期印發(fā)相關(guān)資料,，并通過教師沙龍,、專題報(bào)告會(huì)以及走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程,、實(shí)踐新課程,，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方式,。二要堅(jiān)堅(jiān)持前兩年我們抓課改的一些好的做法不動(dòng)搖。三要實(shí)施適應(yīng)新課程的課堂評(píng)價(jià)體系,，積極開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持中層以上干部每周不少于聽課2節(jié),，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄,，并進(jìn)行反饋,。一般教師聽課20節(jié)以上。四要認(rèn)真完成省薄弱初中質(zhì)量提升工程的各項(xiàng)工作,，確保出成果,。

四是認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)工作，樹立“三年一盤棋”的思想,。強(qiáng)化過程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，確保初一,、初二年級(jí)高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù),。

五是重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作,。規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操,、集隊(duì),、集會(huì)紀(jì)律，抓好早操,、課間操的入場(chǎng),，做到快、靜,、齊,；認(rèn)真組織安排好課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。開放教育資源。學(xué)校圖書館,、閱覽室,、微機(jī)房等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識(shí)面,，提高動(dòng)手實(shí)踐能力,。重視理化生實(shí)驗(yàn)開設(shè)，開課率達(dá)100,，不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,。進(jìn)一步抓好健康工作,。定期組織師生體檢，基本達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行方案）,。音樂,、美術(shù)課成績(jī)合格率各達(dá)95以上；加強(qiáng)青春期教育,，做好衛(wèi)生保健工作,。

（五）強(qiáng)化安全工作，鞏固省級(jí)“平安校園”創(chuàng)建成果

一是成立安全工作組織管理體系,。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國家負(fù)責(zé)的態(tài)度,，高度重視學(xué)校安全工作,，認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識(shí),，形成人人講安全,，事事思安全，處處保安全的工作格局,。

二是建立健全各項(xiàng)安全管理制度,。實(shí)行校園安全日巡視制度，周,、月總結(jié)制。實(shí)行安全責(zé)任追究制,。建立安全臺(tái)帳,。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。

三是加強(qiáng)安全法制教育,。堅(jiān)持以經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合,，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合,，以面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合的原則,，加強(qiáng)法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用,。請(qǐng)他們定期為全校師生作法制宣傳,。另一方面，充分利用櫥窗,、板報(bào),、班會(huì)、演講,、征文,、參觀,、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī),，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。確?！八膫€(gè)不發(fā)生”,，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；不發(fā)生師生犯罪事件,；不發(fā)生惡性治安事故,；不發(fā)生集體性滋事事件。

四是制定各項(xiàng)安全預(yù)案,，開展一些切實(shí)可行的安全演練項(xiàng)目,，提高師生的安全防范能力。

五是積極開展“青春自護(hù)行動(dòng)”,，教育學(xué)生拒絕誘惑,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害,。通過板報(bào),、專欄、墻報(bào),、廣播等方式在校內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行防火,、防盜、防騙（搶）,、防交通事故,、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育,。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì),，舉行安全講座，推廣安全知識(shí),，宣傳安全常識(shí),，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講安全,，處處講安全,，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍,。

（六）開展校園文化建設(shè),，切（教師傳幫帶工作計(jì)劃）實(shí)提高師生的文明素質(zhì)

文化是一種氛圍，是對(duì)個(gè)體行為的軟約束,。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價(jià)值取向,、校園內(nèi)部的人際關(guān)系,、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在新的學(xué)期里,，著重注重校園文化,，特別是班級(jí)文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)朱中特色的校園文化,。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),；推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)；加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè),，努力營(yíng)造寬松,、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍,，打造“和諧校園”,；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)；在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng),；進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容,，樹立起我校對(duì)外展示的新形象。

(七)后勤工作

按照學(xué)校的總體工作要求,，以提高后勤人員的服務(wù)水平,、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建市級(jí)“綠色校園”,；以開源節(jié)流為手段,，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；以完善后勤管理制度為主線,，探索后勤管理的有效模式,，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的,、講奉獻(xiàn)的后勤隊(duì)伍。

1,、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作,。促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，增強(qiáng)緊迫感,，牢固確立“雙服務(wù)”意識(shí)，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,，吃大苦,，耐大勞，工作中真正做到“高效,、負(fù)責(zé),、主動(dòng),、創(chuàng)新”，爭(zhēng)做誠信的工作人員,，創(chuàng)建“示范處室”,。

3、強(qiáng)化管理,，提供一流服務(wù),。

一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度,。簽訂公物承包責(zé)任制,；定期對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查,；認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度,。做好迎接市固定資產(chǎn)的檢查驗(yàn)收工作，逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的管理軌道,。

二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。切實(shí)做好報(bào)支工作，及時(shí)做好報(bào)表,，按規(guī)定存放現(xiàn)金,，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督,，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律,。

三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班節(jié)電員制度,，建立水電每日檢查制度,。水電工要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修,，保證安全,，防止浪費(fèi)。師生員工要愛護(hù)水電,，節(jié)約水電,，做到“人離燈滅”，用完水要擰緊水龍頭,，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”,、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。對(duì)水電維修器材,，應(yīng)建立帳冊(cè),，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。

四是迎接市級(jí)“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收,。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料,。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng),、知識(shí)問答等形式,，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識(shí),。三是進(jìn)一步搞好校園環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)綠化管理，提高成活率,。教育師生員工愛護(hù)樹木草坪,、關(guān)心綠化建設(shè)。

五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè),。從學(xué)校財(cái)力出發(fā),，既要實(shí)事求是，又要考慮跨越發(fā)展的要求,，不斷改善教育教學(xué)條件,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生,。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法,，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人,。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃,，周末一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度,，每月評(píng)比衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)制度,。

七認(rèn)真搞好食堂和教工餐廳以及學(xué)校商店飲食衛(wèi)生。要督促食堂嚴(yán)格按照操作流程工作,，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),，努力爭(zhēng)創(chuàng)a級(jí)食堂。督促商店服務(wù)人員做好商品的進(jìn)貨渠道的登記和“三證”的檢查工作,。定期檢查校園商店衛(wèi)生狀況,。實(shí)行責(zé)任追究制度，確保不因人為因素而發(fā)生安全事故,。做好健康衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和傳染病的預(yù)防工作,。利用墻報(bào),、板報(bào),、知識(shí)講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí),，確保健康知識(shí)的知曉率達(dá)90以上,。

八是認(rèn)真做好消防安全工作,。健全安全制度，無安全隱患,，無責(zé)任事故,，無使用中的危房，定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進(jìn)一步完善各類《

應(yīng)急預(yù)案

九協(xié)助學(xué)校認(rèn)真搞好招商引資工作,。積極提供有價(jià)值線索,，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握縣里有關(guān)招商引資政策。

(八)共青團(tuán),、工會(huì)等工作

一是從切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā),，認(rèn)真仔細(xì)地做好工會(huì)工作,。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動(dòng),，豐富教職工的文化生活,。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦,，做好扶貧解困工作,。了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾,，特別是做好青年教師思想工作,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作,。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性,，增加團(tuán)組織的凝聚力,，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力,。有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員,，幫助學(xué)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,、世界觀,。以校園自護(hù)管理為重點(diǎn)，繼續(xù)開展志愿者活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣,，樹立團(tuán)員的服務(wù)意識(shí),，環(huán)保意識(shí)和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),。

三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作,、愛心教育工作,、環(huán)保教育、普法教育,、幫扶濟(jì)貧等工作,。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

總之,，xx年秋季學(xué)期是學(xué)校發(fā)展十分關(guān)鍵的時(shí)期,。我們相信在上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全校師生的共同努力下,，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,、關(guān)愛生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，就一定能把我校辦成人民滿意的學(xué)校,！

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

以市區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指針,，繼續(xù)以教學(xué)管理為突破口，不斷深化新課改,，大力實(shí)施xx中學(xué)課堂教學(xué)改革,，開展小班化課堂有效教學(xué)，堅(jiān)持“質(zhì)量,、發(fā)展,、創(chuàng)新、和諧”八字方針,，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)

（一） 提高教師整體素質(zhì),，大力實(shí)施“名師工程”

1,、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象為重點(diǎn),，開展以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生,、搞有償家教,、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一切有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教。全體教師都要有愛生精神,、敬業(yè)精神,、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,，忠于職守，服務(wù)學(xué)生,，提高質(zhì)量,。

2、加大力度實(shí)施“名師,、骨干教師”工程,，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位,，導(dǎo)向培訓(xùn),，逐步達(dá)標(biāo)。有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn),。通過送出去,、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的,。青年教師應(yīng)立足本職崗位,，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作,，縮短“過渡期”,，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān),。

3．以校本培訓(xùn)為抓手,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。重點(diǎn)是多媒體課件,、電子白板與課程的整合教學(xué),，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平，探索課堂教學(xué)改革,，努力使全體教師都能嘗試開展小班化環(huán)境下的教育教學(xué)改革,，研究新型的教學(xué)模式，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑,。

（2）除了開展好教師假期培訓(xùn)外,，每月開展一次小班化的教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的導(dǎo)學(xué)案制定研討活動(dòng),，做到計(jì)劃翔實(shí),，內(nèi)容明確，時(shí)間落實(shí),，人員到位,，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。

（3）做好教學(xué)觀摩,，推薦骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開課,，要能體現(xiàn)新教材、小班化教學(xué)的理念,。同教研組成員要全員參與聽課,，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課，及時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)廣大教師對(duì)新教材和小班化教學(xué)的進(jìn)一步理解和適應(yīng),。

4,、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破,，每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實(shí)際,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，努力做到教學(xué)科研化，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，要有自身的科研課題,，在教改實(shí)踐中，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處要切實(shí)做好課題開展及研究實(shí)施工作,，著力幫助,、督促教師完成課題的開展實(shí)施工作，抓好論文的撰寫與交流評(píng)比,，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。

（二） 實(shí)踐新課改和小班化課堂教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、以“小班化，新課程,，新理念，新課堂”為主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。以教師角色的轉(zhuǎn)變適應(yīng)新課程和小班化，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程和小班化,。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程及小班化教學(xué)理念,，以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài),，每位教師都得把握住新課改的脈搏,，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。本學(xué)期將繼續(xù)努力開展小班化“十個(gè)一”工程：研究一個(gè)課題,、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案,、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課,、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè),、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件,、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著,、寫好一篇教學(xué)總結(jié),，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高,。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹立以人為本的質(zhì)量觀,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的人格培養(yǎng),、潛能開法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展,。但更要重實(shí)效,，在可比性考試中拿出成績(jī),，讓學(xué)生信服，家長(zhǎng)滿意,。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”,。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上,，潛心研究,，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。反對(duì)盲目蠻干,，主張埋頭苦干的同時(shí)更要實(shí)干、巧干,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。

2,、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測(cè)分析

第十八周

1,、骨干教師考核

2、行政調(diào)研課工作

元月份：

第十九周

1,、行政調(diào)研課工作

2,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)

第二十周

1,、期末復(fù)習(xí)課研討

2,、期末教學(xué)常規(guī)檢查

3、寒假作業(yè)布置

第二十一周

1,、組織期末考試及質(zhì)量分析

2,、教研組、備課組工作總結(jié),，考核評(píng)估

3,、寒假工作安排

4、期末教導(dǎo)處資料整理工作

5,、小班化教學(xué)工作總結(jié)

xx區(qū)xx中學(xué)

xx年8月30日

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,，以《xxxxx縣教育局xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極探索課改經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能，規(guī)范教師教學(xué)行為,，扎實(shí)抓好課堂教學(xué),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,，全面推行素質(zhì)教育。

1,、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能,，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化,，教師教學(xué)行為專業(yè)化,。

2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,，繼續(xù)在“有效教學(xué)”,、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索，課堂教學(xué)面貌整體提高,，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

3、課程改革不斷深入,，素質(zhì)教育得到推進(jìn),，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,。

（一）狠抓常規(guī)落實(shí),，強(qiáng)化過程管理繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的`指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為,，推行素質(zhì)教育,。

（2）搞好體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；

（3）重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程的開展,，要求各?？朔щy配齊配好任課教師，使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施,，使學(xué)生素質(zhì)得到提高,。

2、嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，質(zhì)量要“高”。要求教師在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn),，提高教學(xué)工作的水平,，全總校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。

（1）加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升管理水平

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來,，要學(xué)會(huì)在行動(dòng)中思考,、在行動(dòng)中研究、在行動(dòng)中創(chuàng)造,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,，只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課，教學(xué)指導(dǎo)才有說服力,，教師才能信服,；主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實(shí)問題為研究重點(diǎn)，以對(duì)教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,，以自身的專業(yè)發(fā)展為動(dòng)力,，扎實(shí)地開展課堂教學(xué)研究，切實(shí)通過課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、促進(jìn)教師發(fā)展。

（2）深入開展“學(xué)課標(biāo),、說教材”活動(dòng),，提高教師的專業(yè)水平

認(rèn)真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標(biāo)，說教材”活動(dòng),，要求學(xué)校要制定計(jì)劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標(biāo)，并認(rèn)真研究本學(xué)科教材,。真正把課標(biāo)要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過程之中去,，做到按課標(biāo)要求去教學(xué)。通過課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教材的研究,，使教師們成為教學(xué)的行家里手,，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升。

（3）認(rèn)真上課,，提高教學(xué)效率

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期,，我們要以改革教學(xué)方法為突破口，加強(qiáng)教學(xué)研究,，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求,，又能保證知識(shí)容量，教師要運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，把“講授式”與“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來,，提高課堂教學(xué)效率。

（4）加強(qiáng)聽,、評(píng)課督導(dǎo),，規(guī)范作業(yè)布置與批改

要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于80節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié),，教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié),。教師聽課不能只限于模仿，也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽不評(píng),，要聽有所感,，聽有所得，聽有所學(xué),。同時(shí),，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》要求,，規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,，屆時(shí)總校將成立檢查小組對(duì)各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導(dǎo)，對(duì)于作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的教師給予表揚(yáng),，對(duì)于那些應(yīng)付了事,，隨意批改的教師給予眼里批評(píng)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理,，提高教師整體素質(zhì)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。各校要從長(zhǎng)計(jì)議,，強(qiáng)化師德教育與愛崗敬業(yè)教育，通過多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng),。

2、開展中心教研組教研活動(dòng)。在上一年開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動(dòng),，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺(tái)。通過說課講課評(píng)課等方式,，真正使中心教研組活動(dòng)成為互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期,，計(jì)劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動(dòng)時(shí)間,。

3、開展課題研究和成果推廣活動(dòng),。鼓勵(lì)青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究,，本著服務(wù)于教學(xué)，解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題的目的,，切實(shí)做好課題研究工作,，積累材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于已經(jīng)結(jié)題的課題,，總校將利用中心教研組活動(dòng)的方式，開展觀摩課,，示范課和經(jīng)驗(yàn)交流講座,，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益,。

4,、開展教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。包括鋼筆字,、粉筆字,、朗誦、教學(xué)設(shè)計(jì),、說課等比賽,。通過活動(dòng)的開展，促使教師苦練教學(xué)基本功,，使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。屆時(shí)總校將對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書。

2,、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改,；

3、十一月份：舉行教師基本功比賽,，包括說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)、鋼筆字、粉筆字等,；

4,、十一月份：進(jìn)行中學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，總校下發(fā)證書；

5,、十二月份：中學(xué)政史地,、理化生、音體美,、綜合,、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，下發(fā)證書,；

6,、一月份：教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔,，及時(shí)與學(xué)校和教師反饋,，表揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)于較差的教師提出整改意見,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng),，以“上好每一節(jié)課,、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。

2,、抓好教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作,，以學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》為契機(jī),，提升教師的業(yè)務(wù)理論素,。

3、以教學(xué)研討課為載體,，提升教師的教學(xué)技能,。

骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，建立骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方案,、評(píng)選校級(jí)骨干教師。

2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，以強(qiáng)帶弱,，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。

青年教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、抓好導(dǎo)師帶教工作,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

2,、發(fā)揮青年教師的先鋒作用,，凡事鼓勵(lì)青年教師走在前，開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮,，讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,。