計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇一

為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，教師是學(xué)校的根本生命力,，科研工作繼續(xù)堅持“科研興校,、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)?？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜壭≌n題提高教師的科研能力,，重市級立項課題提升學(xué)校科研水平,，逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)?！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園,，建美的課堂,；當(dāng)美的老師，育美的學(xué)生”的工作思想而努力,。

1.提高教師的科研能力,。

2.完成校園八個小課題的研究工作。

3.完成市級重點課題“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”,，并順利結(jié)題,。

4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。

5.新增校級課題——《學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》,，以獲得學(xué)校教代會審議通過的《規(guī)劃》為結(jié)題成果,。

1.加強對9個校級課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促，加強研究過程的管理,，確保研究的實效,，使9個校級課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。

2.對現(xiàn)有的市級科研課題的結(jié)題工作要抓緊時間籌備,，并爭取順利結(jié)題,。

3.和工會、綜合辦協(xié)調(diào)配合,，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作,。

4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作,。

2 1．科研課題例會

2．?dāng)M定課題研究計劃 科研室

3 1．根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作

2．學(xué)校美術(shù)的推動特色工作

3．“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作

4．“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實踐與研究”結(jié)題 科研室

4 1課題例會 科研室

5 1．結(jié)題工作培訓(xùn)會

2．做好“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室

6 1．八個校級課題的結(jié)題工作

2．“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”結(jié)題工作 科研室

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇二

為進(jìn)一步向全社會宣傳教育的各項政策,、規(guī)定，搞好學(xué)校精神文明與和諧校園建設(shè),，加大外樹形象力度,，及時全面地報道學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的新成果,，加大對優(yōu)秀教師的宣傳力度,，為師生提供展示風(fēng)彩的平臺等作用。促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，特作此方案,。

（一）《七彩宜小》校報

《七彩宜小》是我校師生自辦的一分內(nèi)部交流學(xué)習(xí)的報紙,。讀者對象為全校師生。辦這樣的報紙目的在于：有效地促進(jìn)了學(xué)生課內(nèi)外知識的銜接,，有效地促進(jìn)了同學(xué)們實踐能力與創(chuàng)新精神的養(yǎng)成,，有效地輔助學(xué)生實現(xiàn)了綜合素質(zhì)的全面、均衡與可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)年將完成《七彩宜小》第三,、四期的出版工作。上學(xué)期將圍繞“鞏固實驗小學(xué)創(chuàng)建成果,，打造書香校園”這一主題進(jìn)行組稿,，力爭使校報成為教師和家長的參謀，學(xué)生的良師益友,。

（二）校園風(fēng)鈴版塊

校園風(fēng)鈴是本學(xué)年剛開辟的一塊宣傳陣地,。辟有“跟好書做伴”、“與名人為友”,、“從歷史走來”以及“校園風(fēng)鈴特別版”四大版塊,。

“跟好書做伴”版塊主要向?qū)W生推薦優(yōu)秀兒童讀物，尤其是對語文教材中提出的推薦數(shù)目進(jìn)行介紹。同時還定期發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀讀后感,，讓學(xué)生享受書香,，徜徉知識的海洋。為我校打造書香校園以及揚州市課外閱讀課題研究拓寬渠道,。

“與名人為友”主要介紹名人名言,。定期分類介紹古今中外的相關(guān)名言，使學(xué)生在閱讀名言的同時,，感受名人的精神,，學(xué)習(xí)名人的品質(zhì)。并做到與相關(guān)的主題相結(jié)合,。比如：九月份以“尊敬老師”為主題選擇名人名言,，十月份以“熱愛祖國”為主題選擇名人名言。讓學(xué)生在閱讀名言中同名人對話,，與名人為友,。

“從歷史走來”以介紹歷史上的今天為主，盡量做到每日更換,，讓學(xué)生每天都能了解到歷史上的當(dāng)日,，世界上發(fā)生的大事，了解歷史,。

“校園風(fēng)鈴特別版”加大優(yōu)秀教師的宣傳力度,，對于學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行宣傳,，展示教師風(fēng)采。

將結(jié)合學(xué)校的中心工作,，出版特別版,。例如：開學(xué)的時候，出版“光榮榜”,，將學(xué)校一學(xué)期以來的教師,、學(xué)生的表彰、發(fā)表,、獲獎情況公開進(jìn)行表揚,，激勵師生以更加飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和工作中去，為取得更大的成績貢獻(xiàn)力量,。結(jié)合教師節(jié),，對揚州市愛生模范、優(yōu)秀教育工作者夏為全,、市優(yōu)秀教師潘文琴以及5名鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳,。營造“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛,、和諧”的教育氛圍,，進(jìn)一步深化教師的職業(yè)道德建設(shè)。激勵教師以先進(jìn)事跡為榜樣,，繼續(xù)發(fā)揚人民教師敬業(yè)愛生,、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神,，當(dāng)好一名合格的人民教師,。以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到工作中去，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（三）新聞報道

我校是江都市20××到20××學(xué)年度教育宣傳先進(jìn)集體,。本學(xué)年，要在原有成績的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步強化宣傳意識,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極主動,、及時高效地宣傳學(xué)校的工作動態(tài),，加大對外宣傳力度，進(jìn)一步樹立學(xué)校良好的社會形象,，擴大學(xué)校的影響,，形成學(xué)校的品牌效應(yīng)，為學(xué)校改革發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和輿論支持,。

本學(xué)年,，教育新聞的采集將要求做到“三少三多”：少寫常規(guī)性報道，多寫鮮活性報道,；少寫文學(xué)性報道,，多寫記事性報道；少寫表面性報道,，多寫深層性報道,。并且要求：人無我有，人有我新,，人新我快,，人快我深。

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇三

課程改革正在有序地向縱深推進(jìn),，本學(xué)期語文教研工作將繼續(xù)把課改作為中心工作,，以新課程理念來總結(jié)、推廣課程實施過程中形成的經(jīng)驗和成果,，更要深入研究,、剖析課程實施中出現(xiàn)的新情況,、新問題，棄去浮華之氣,，追求真淳教風(fēng),、研風(fēng)，積極探尋解決問題的新策略,，大力培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，實現(xiàn)我區(qū)小語學(xué)科各項工作的新突破,。

隨著基礎(chǔ)教育改革的日益深化,，隨著語文教育的一些基本理論問題、實踐問題越來越突出,，老師們開始覺得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴,、不透徹、不深刻,，他們開始了更深層次的探尋,。這種深層探索的主要工具或者說手段就是教育哲學(xué)?；凇疤稣Z文看語文”的眼界,，我們呼吁，教育哲學(xué)應(yīng)當(dāng)成為語文教師成長和實施語文教育行為的一個重要精神資源,。這里向各校特別推薦的教育哲學(xué)及有關(guān)教育的專著有《民主主義與教育》（杜威著）,、《中庸》（中國最早的教育哲學(xué)作品）、《教育哲學(xué)導(dǎo)論》,、《有效教學(xué)方法》,。

本學(xué)期仍要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將課標(biāo)理論真正內(nèi)化為自己的理念,，并落實到教學(xué)實踐的一言一行中,。

1、各校要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景,，加強學(xué)校語文教研組建設(shè)，有計劃,、有組織地定期組織小型多樣的研討活動,，交流信息，激活思想,，探討實施課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)中碰到的各種問題,，聯(lián)系教學(xué)實踐尋求解決方法，深入推進(jìn)“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高語文素養(yǎng)”的研究,。

2、引導(dǎo)鼓勵教師不斷反思教育、教學(xué)行為,，剖析教學(xué)中的得失,，及時總結(jié)，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”,、“案例評析”,、“課改故事”等，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來,，努力做“反思的實踐者”,。我們將組織一批選題新、教學(xué)實踐性強,、質(zhì)量高的文章,，參加市小語會、青語會論文評選,，力爭獲得好成績,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓,。要把識字和寫字,、口語交際、閱讀,、寫作,、綜合性學(xué)習(xí)五個方面的要求作為常規(guī)切實抓好，使學(xué)生具有堅實的基礎(chǔ)和可持續(xù)發(fā)展的能力,。本學(xué)期教研室將做好以下幾項工作：

1,、深化備課和課堂教學(xué)改革。

教師要成為一個實實在在的行動研究者,，必須從上“好課”開始,。本學(xué)期要進(jìn)一步深化備課改革，真正提高備課的效益和質(zhì)量,。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心,，課堂應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互相交流,、不斷提升的主陣地,。小學(xué)語文的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生自主識字、閱讀,，自我體驗和感悟創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,；為學(xué)生、教師,、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間,；為學(xué)生人文精神的提升構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_,。本學(xué)期我們將配合區(qū)文教局認(rèn)真組織好“新課程、新理念,、新課堂”學(xué)術(shù)研討會,，讓各級學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)一步與華師大課程專家作面對面的交流與研討,，通過專題研討,、課例評析等形式，宣傳課程改革理念,，著力進(jìn)行備課和課堂教學(xué)的改革與研究,。

2、重視課堂教學(xué)評價改革的研究,。

長期以來,，在我們的語文課堂教學(xué)評價中存在著諸多問題，重心是評價語文教師“教”的設(shè)計,、“教”的過程和“教”的效果,，而對學(xué)生在課堂教學(xué)過程中學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的情感,、態(tài)度,、價值觀，即對學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展必須具備的基本素質(zhì)的發(fā)展,，沒有引起足夠的關(guān)注,。

促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的最強有力的要素，是對課堂教學(xué)的評價,。如何與時俱進(jìn)地制定出符合新課程理念的評價標(biāo)準(zhǔn),，已成為進(jìn)一步深化課程改革必須解決的問題。本學(xué)期,，教研室將召開“課堂教學(xué)評價改革專題研討會”,，促使各校切實轉(zhuǎn)變評價觀念。語文學(xué)科將召集學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，聯(lián)系實際教學(xué)情況，制訂切實可行的評價改革方案,，逐步實施,，不斷調(diào)整，不斷完善,。

3、繼續(xù)抓好寫字教學(xué),。端端正正寫好字是小學(xué)生必備的技能,，這需要每個語文老師真正重視并為之不懈努力,。我們不僅要重視低年級，還要重視中,、高年級的寫字教學(xué),，切切實實讓鐘樓每一個孩子都寫一手好字，使寫字成為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、傳承民族文化的重要途徑,。

4、進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強朗讀教學(xué)的研究,。

不僅是中年級，要加強對各個年級朗讀教學(xué)的研究,。要在重體驗,、感悟的基礎(chǔ)上提高整體的朗讀水平，同時要加強背誦,、加強積累,。本學(xué)期區(qū)教研室將繼續(xù)對各學(xué)校進(jìn)行朗讀情況抽測。

5,、加強作文教學(xué)的改革和研究,，體現(xiàn)“講平凡、求真實,、重積累”的原則,。重視《新文筆》的投稿工作，鼓勵學(xué)校辦?？?、班報等，把這些作為培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和自信心的舉措,。準(zhǔn)確把握各年段的習(xí)作要求,，不隨意拔高要求，加強學(xué)生對生活的觀察力,、感悟力的培養(yǎng),，加大學(xué)生的語言積累，努力讓作文教學(xué)化難為易,，化苦為樂,。

實施新課程的關(guān)鍵是要鍛造一支高素質(zhì)的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平和教科研能力提出了更高的要求,。區(qū)教研室將為青年教師提供更多學(xué)習(xí),、實踐和展示才華的機會，為他們脫穎而出搭建舞臺,。

1,、認(rèn)真組織青年教師參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”,，以此為契機，青年教師要加強對課標(biāo)的研讀,、苦練語文教學(xué)內(nèi)功,、全面提升語言文字基本素質(zhì)。

2,、積極參加市教研室組織的“常州市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動”,。各校要借此機會，加強研究,，物色人選,，力爭賽出好成績，推動全區(qū)閱讀教學(xué)改革,。

3,、十一月參加鐘樓區(qū)青年教師素質(zhì)大賽。

4,、十一月區(qū)語文學(xué)科課堂教學(xué)評價改革專題研討會,。

5、積極參加省小語會舉行的全省語文教學(xué)觀摩活動,。

6,、繼續(xù)做好小語會工作，組織會員認(rèn)真撰寫教學(xué)研究論文,，參加十二月舉行的市青語會,、小語會的學(xué)術(shù)研討活動。

八月份

全區(qū)各年級教材分析

九月份

1．征集《新文筆》稿件

2．組織青年教師參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”

3．語文協(xié)進(jìn)組活動

十月份

1．“新課程·新理念·新課堂”學(xué)術(shù)研討會

2．20××年小語會參評論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

3．語文協(xié)進(jìn)組活動

十一月份

1．參加全市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動

2．語文學(xué)科課堂教學(xué)評價改革專題研討會

3．語文協(xié)進(jìn)組活動

十二月份

1,、朗讀情況抽測

2,、參加20××年小語會學(xué)術(shù)研討會

3、參加省小語會舉行的全省語文教學(xué)觀摩活動,。

4．語文協(xié)進(jìn)組活動

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇四

本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一、加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識

我首先要加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二,、以身立教,，為人師表

教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇五

本年度,，我校教育工作深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以促進(jìn)教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點，以實踐教育強區(qū)為主要目標(biāo),，以改革創(chuàng)新為主要動力和手段,，以創(chuàng)建“文化校園”為契機，切實把握發(fā)展機遇,，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，促進(jìn)學(xué)校、教師,、學(xué)生和諧健康發(fā)展,。樹立依法治校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強校的發(fā)展思想，努力創(chuàng)辦家長滿意學(xué)校,。

1,、完善學(xué)校各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件,；

3,、以課題科研為抓手，強化落實24字教學(xué)模式,，促教育教學(xué)質(zhì)量提升,，堅持特色辦學(xué)；

4,、加大教師培訓(xùn)力度,，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教研教改能力,；

（一）以德育為主導(dǎo),，加強學(xué)生精神文明建設(shè)。

1,、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校形成育人的機制,，真正落實素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。積極推動和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生,、研究課堂,，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法,，提高育人實效,。

2、強化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施,，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系,，把幫扶學(xué)習(xí)困難、品行困難和經(jīng)濟困難的學(xué)生,，切實落實到日常教育教學(xué)工作中去,。要多給學(xué)生以成功的體驗，縮小兩極分化的差距,，使每個學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

3、確立以“育人為本,、德育為先、立德樹人”作為學(xué)校的根本任務(wù),，加強德育的針對性,、時代性和實效性。開展“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)活動,，組織教師開展“我身邊的優(yōu)秀教師”演講競賽和班主任經(jīng)驗交流會,，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。

（二）強化教師隊伍建設(shè),，加大教師培訓(xùn)力度,。

1、師德教風(fēng)常抓不懈,，塑造良好教師形象,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡,，營造良好的師德氛圍,，樹立良好的教師形象。以師德活動為載體,，不斷提高教師師德修養(yǎng),，強化師德教風(fēng)建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，爭做學(xué)習(xí)型教師”為活動主線,，深入開展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動,。

2、以培訓(xùn)促發(fā)展,，提升教師專業(yè)化水平,。落實以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn)、提高模式,，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。實施教師結(jié)對子共同成長計劃，帶動新教師,、年輕教師快速成長,。強化教師基本功訓(xùn)練，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)于教育教學(xué),。積極為教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、進(jìn)修提供便利,，開闊眼界，增長見識,。提高教研教改能力,，增強教研活動的針對性，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（三）注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓學(xué)生文化知識能力培養(yǎng)的同時,，以德育為先導(dǎo),，注重學(xué)生個性,，發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的`綜合素質(zhì)能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。學(xué)期內(nèi)將積極組織開展“寫作、繪畫,、音樂”等課外活動。通過科學(xué)管理,、系統(tǒng)培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成,，學(xué)有所得，擴大學(xué)生的參與面,，全方位,、多元化地充分挖掘?qū)W生個性與特長潛能。

2,、開展多姿多彩的學(xué)生活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和動手動腦的能力,，進(jìn)一步開展學(xué)生的視野，擴展了學(xué)生的知識面,，樹立了學(xué)生正確的價值觀與人生觀，使學(xué)生在活動中快樂的學(xué)習(xí),，在活動中健康的成長,。

（四）加強學(xué)校建設(shè),，進(jìn)一步夯實學(xué)校基礎(chǔ),。

1,、積極響應(yīng)伊濱區(qū)教育辦的精神,，認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施,，加強學(xué)校管理，完善學(xué)校各項基礎(chǔ)設(shè)施,，完成校安工程改造項目,，保障教育教學(xué)工作實施,；完成校園綠化建設(shè)，美化校園環(huán)境,。完成校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味,。

2,、進(jìn)一步開拓思路,，加強周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通，尋求支持,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè),；開展全校性群體讀書活動，提高日常借閱效率,；完善學(xué)校心理咨詢室建設(shè),，將學(xué)生心理健康咨詢納入學(xué)校常規(guī)管理，為學(xué)生的心理健康教育提供切實的全方位的服務(wù),。

（五）樹立健康理念,，深入開展陽光體育活動。

堅持開展每天鍛煉一小時的陽光健身活動,，把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措,，認(rèn)真組織實施，在全校掀起陽光運動的熱潮,，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣,。結(jié)合學(xué)生個人身體特征，科學(xué)選擇體育運動項目,，自覺學(xué)習(xí)體育運動知識和技能,，養(yǎng)成長期堅持體育鍛煉的習(xí)慣。

加強學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn),，通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念,，使“走向運動場,、走到陽光下，積極參加體育鍛煉”的口號深入人心,，吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運動中來,。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

（六）加強學(xué)校安全管理,，維持正常教學(xué)秩序。

抓好師生的安全教育工作，利用學(xué)生大會,、班會,、黑板報、校園廣播等各種形式,，廣泛開展安全教育,。定期對學(xué)校用水、用電,、食堂等進(jìn)行安全檢查,，及時消除安全隱患。加大行政,、教師值班力度,，落實責(zé)任，嚴(yán)格管理,。

新的一學(xué)年又將有新的機遇出現(xiàn),，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，我校全體老師將在伊濱區(qū)教育辦和李村鎮(zhèn)中心校等領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會各界的大力支持下,，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，勤奮求實、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,，只要我們永不滿足,，與時俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng)造油趙小學(xué)更加輝煌的明天,！

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇六

根據(jù)黨政工聯(lián)席會議精神,，陳瑤副校長召集教導(dǎo)處人員研討20xx-2014學(xué)年度教學(xué)工作，擬訂了20xx-2014學(xué)年教學(xué)工作計劃草稿,，待區(qū)教育局印發(fā)教學(xué)計劃后,，征求教師和家長委員會意見后定稿。

以成功教育為指導(dǎo)思想,，以推進(jìn)課程改革為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教研為動力,，以科學(xué)常規(guī)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐,，創(chuàng)新教研,，突出重點,，構(gòu)建我校特色教研體系，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

精細(xì)化常規(guī)管理,，科學(xué)、規(guī)范,、高效地提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。全面,、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平,，形成武小特色的“成功激勵課堂教學(xué)模式”,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、競賽展示等特色教研,，樹典型,、抓示范、促交流,，大力培養(yǎng)一批在市,、區(qū)有示范性的名教師、名班主任,、名學(xué)科和更多的名學(xué)生,，使其示范帶動作用得到最大限度的發(fā)揮。做好已開題科研課題的研究工作,，形成中期報告,。加強對綜合教師的培訓(xùn)，同時加大對音,、體,、美、微機,、英語學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測,。

抓好教學(xué)常規(guī)，是進(jìn)行有效教學(xué)的保證,。當(dāng)好調(diào)度員,，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,。下期學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng),，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。加強控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休,、復(fù)學(xué)手續(xù),，建立完善的電子學(xué)籍檔案。加強過程性資料的積累,、共享,、交流工作，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平,。繼續(xù)開展集體備課，教師二備在書上,。開學(xué)第二周,，教導(dǎo)處組織檢查教師備課，期中考試以后,，進(jìn)行第二次備課檢查,，落實第一次檢查后的整改情況。努力提升教學(xué)質(zhì)量,。對所有年級,、所有教師進(jìn)行調(diào)研，針對較薄弱班級,、部分教師加強個別交流,、溝通，及時解決,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本年將狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心,，做好每個年級的教學(xué)管理,，本學(xué)期重點做好5、6年級的教學(xué)工作,，抓好1年級起始年級的教學(xué),，和3年級的年段銜接。開學(xué)就召開期末教學(xué)質(zhì)量分析會,，充分分析教學(xué)現(xiàn)狀,，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)要求,。為教學(xué)第一線提供有效信息,，特別是為六年級做好教學(xué)上的一切后勤工作,。半期考試后召開半期質(zhì)量分析會。做到全校上下一心,，齊心協(xié)力,，努力使教學(xué)質(zhì)量有新的提高。針對薄弱班級和學(xué)科,，進(jìn)行跟蹤調(diào)研，共同研究改進(jìn)策略,。本年,，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，提升困難學(xué)生,，將開展小型多樣的學(xué)科競賽。（如現(xiàn)場作文賽,、寫字比賽,、朗讀比賽，計算比賽,、英語朗讀,、美術(shù)書畫競賽等）

本年，將開展優(yōu)秀學(xué)科備課組評比和優(yōu)秀教研組長評比等活動,，以創(chuàng)建星級教研（備課）組為目標(biāo),，加強教研組、備課組建設(shè),。繼續(xù)開展“育模年教海探航”本校教師經(jīng)驗交流和外聘專家講座等豐富的研修活動,，不斷完善校本研修，提升我校教師研修能力,。

在做好每周集體備課,、開學(xué)后的教材分析、期末的復(fù)習(xí)研討等常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行至少4次全校性教研活動,。（每月一天的教學(xué)開放日活動，9月教師基本功展示月,，10月成功學(xué)生展示月,，11月成功課堂展示月，12月教學(xué)質(zhì)量月）提高教師專業(yè)實踐能力,，大力營造教學(xué)研究的氛圍,，拓寬空間，力爭機會,，創(chuàng)造機會讓我校教師積極參加市,、區(qū),、片教學(xué)研討課、教學(xué)展示課,、教學(xué)評比課與教師教學(xué)技能比賽活動,，爭取獲得好成績，挖掘與培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,，給老師提供展示的舞臺,，提升的機會。

一是扎實開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開展有效教學(xué)研究,，規(guī)范教研活動；

二是深化集體備課和師徒結(jié)對活動,；

五是建設(shè)網(wǎng)上教研,、交流版塊，進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動,；六是舉行教學(xué)開放日活動,。

管理出成績，管理出效益,，只有嚴(yán)格管理,，才能在教學(xué)上有章可循，有法可依,。通過13年春期末的三校聯(lián)考,，廣大教師在考試和閱卷上已形成了共識，即必須規(guī)范,、公正,、公平。本學(xué)年我們將在以往工作的基礎(chǔ)上,，在監(jiān)考,、巡考、試卷裝訂,、閱卷,、成績統(tǒng)計等各方面作更加詳細(xì)的規(guī)定，力爭在考試工作上形成一套行之有效的制度,，這是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的切實保證,。

利用我校現(xiàn)在3個區(qū)級課題的契機,，全面提升我校教師的科研素養(yǎng),，辦講座，寫反思,，開展豐富多彩的科研活動,。成立科研小組,，提高科研群體意識，形成科研合力,，讓全體教師了解學(xué)?？蒲泄ぷ髑闆r，采取自愿與協(xié)調(diào)相結(jié)合的方法,，鼓勵全體教師參與課題實踐與研究,。

學(xué)校期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時反饋并進(jìn)行研究,及時調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生的調(diào)查,從生活情況,、學(xué)習(xí)情況,、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施。對于六年級而言,，首先是通過家長會、教師座談會,，班主任工作交流提高,。著重做好補差工作，建立各類學(xué)困生的檔案,，采取分層要求,。

開展以我校特色“成功教育”為主的研討活動，教師論文,、案例評選,，班隊活動，形成教師三集,，即教師“成功理論集”“成功文化集”“成功實踐集”,。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課堂模式，組織部分教師開展研討,，圍繞我校成功激勵課堂教學(xué)模式,，結(jié)合自身特色提煉歸納自己的課堂模式。開展教師賽課活動,，做到課前說模式,，課中議模式，課后坪模式,。廣泛開展“書香校園”活動,，要求每位教師閱讀一本教育書刊或教育名著，并撰寫讀書摘記進(jìn)行交流,、評比,。

按上級要求和課程設(shè)置，開足上好課,。制定校本課程的開發(fā)計劃以及課程開發(fā)建設(shè)的意見,，根據(jù)我校實際確定校本課程的開發(fā)主體加強校本類課程研究力度,。

20xx年8月5日

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇七

本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市,、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心,，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口,，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，強化教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高,，個性特長得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造,。引領(lǐng)教師加強理論學(xué),，更新教育觀念,，提升教師實施新課程的能力，進(jìn)一步探索考試評價制度改革,，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。

1,、加強師資隊伍建設(shè),，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度。

4,、健全完善教育教學(xué)獎懲制度,，健全獎勵機制、完善評價體系,。

5,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn),、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,。

6、開展豐富多彩的學(xué)活動,，重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。面向全體，優(yōu)化整合,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校特色的發(fā)展。

(一)加強師資培訓(xùn),，提高自身素質(zhì),。

1、根據(jù)上級要求及本校實際,，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度,。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去,，虛心學(xué)外地經(jīng)驗,，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流,、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等,。

2、抓好校本培訓(xùn)工作,，建立以校為本的教研制度,，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，對青年教師的教育理論,、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力,、教學(xué)評價能力,、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：

(1)做好教師計算機操作能力,、課件制作的培訓(xùn)工作。

(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話),。

(3)建立教師研究平臺,，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

(二)突出教育重心,，強化常規(guī)管理,。

我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點,，以“以德育人,、服務(wù)育人、管理育人,、愛心育人,、教書育人”的五育思想作為教育目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升,。

在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度”,、“四個精心”,。即不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備、教,、批,、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練,。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”,，體現(xiàn)“新”,、“動”、“爭”,。即課堂上氣氛要活,，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活,，練形式活,。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式,，要給學(xué)生創(chuàng)造動口,、動腦、動手的機會,，形成互動學(xué)的教學(xué)模式,。

(三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè),。

1,、課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學(xué)工作之中,，落實到每一堂課教學(xué)之中。今年,，我們將把加強學(xué)科組,、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能,、職權(quán),，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段,。

2,、抓好課題研究，力爭早出成果,。

認(rèn)真學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作,。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗，是當(dāng)前的一項重要工作,。所以要做好綜合實踐,、心理健康教育、品德與生活,、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。

本學(xué)期,，學(xué)校將按要求對課題進(jìn)行規(guī)范管理,，強化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭,，帶動課題組組長,，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,，邊實踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西,，上升到理論，使課題研究早出成果,。

(一)促進(jìn)家校溝通,，舉辦教學(xué)開放活動。

抓好薄弱年級的教學(xué)工作,，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際,，平時學(xué)情況，有計劃召開家長會,，做好家長工作,，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況,，制定科學(xué),、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高,。本學(xué)期,，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長,、學(xué)生共同融入同一個課堂中,，交流經(jīng)驗、情況等,。

(二)積極舉行各學(xué)科活動,，抓好第二課堂的開展。

(1)英語科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練,，平時還會進(jìn)行基礎(chǔ)知識,、朗讀、歌曲競賽活動等,。

(2)語文科組利用中午時間進(jìn)行讀書看報活動,，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等,，并進(jìn)行讀書筆記,，平時還會進(jìn)行基礎(chǔ)知識、朗讀,、作文競賽活動等,。

(3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練，平時還會進(jìn)行計算,、應(yīng)用題競賽等等,。

(4)開設(shè)了作文、美術(shù),、科技,、三棋、等興趣班,，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動,，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。

小學(xué)學(xué)年工作計劃中有無廢城市的教育內(nèi)容篇八

遵循教研室和學(xué)校工作思路,，以新課程改革為契機,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)導(dǎo)多元，追求特色,，深入開展教研活動,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)助校長重點抓好以下幾項工作：

圍繞一個中心：求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，開創(chuàng)發(fā)展新局面

開展兩項活動：

1,、深入開展教研活動

2、持之以恒,，抓好學(xué)困生幫教活動

抓實三項工作：

1,、抓常規(guī)管理

2、抓日常教務(wù)工作

3,、樹良好習(xí)慣,，抓教學(xué)質(zhì)量

（一）圍繞一個中心，學(xué)習(xí),、宣傳,、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)

1,、加強學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一個教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,，面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時間的有限，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時,，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，全面提升自身的文化品位,，提高自己的理論水平,。通過理論學(xué)習(xí)、課題研究,、集體備課,、聽課評課，經(jīng)驗交流等形式,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實踐新課標(biāo),，反思新課標(biāo),，把新課標(biāo)的理念貫穿到日常教研活動中，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,。

2,、立足課堂，探索教學(xué)改革

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實新課標(biāo)的主渠道,，深入研究、主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力。新課堂“三個意識”不可缺,，首先要重視目標(biāo)意識,，做到“知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”三維兼顧,；其次要講究效率意識，求真務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)不能丟,；第三,，要強化創(chuàng)新意識,。教師在課堂教學(xué)中要師生共寫教育隨筆，教師每周寫一至兩篇教育隨筆,，記錄自己教育教學(xué)過程中的感悟,、反思，留下成長的印跡,，促進(jìn)教育教學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高,，加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型、由應(yīng)試型向育人型,、由單一型向復(fù)合型,、由經(jīng)驗型項研究型的轉(zhuǎn)變。教師在課堂教學(xué)中要做到“四個一點”,，即“微笑和激勵多一點,；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點,；讓學(xué)生施展才能的面廣一點,；給學(xué)生靈活安排的時間有一點”。

3,、借助活動,，提高教學(xué)能力。

新的課程設(shè)置體現(xiàn)出較強的綜合性,，要重點加強一,、二年級教師的培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件,，使他們有更多的聽課學(xué)習(xí)機會,，本學(xué)期，要借助教研組和教學(xué)研討活動,，擬開展一,、二、三年級語,、數(shù)課堂教學(xué)研討活動,，通過觀摩學(xué)習(xí)、評課研討等形式,，使一,、二、三年級的老師進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提高對新課程的把握能力,，盡快適應(yīng)新一輪課程改革。同時還要加強對校本課程,、鄉(xiāng)土教材,、綜合實踐等課程的管理，對檢查的辦法作進(jìn)一步完善,，從而使課程改革真正落到實處,。

（二）開展兩項活動，使教研活動開展更加深入,，學(xué)困生幫教活動持之以恒

1,、深入開展教研活動

（1）健全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)平臺

進(jìn)一步完善教師,、教研組,、學(xué)校三級教研網(wǎng)絡(luò)，力求備課,、說課,、上課、評課四重視,。備課做到“四個有”,，即“腦中有大綱，胸中有教材,，心中有教法,，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動學(xué)生參與意識,。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課,、評課,，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成平時隨時研,，隔周重點研的教研氛圍,，使教研活動做到目標(biāo)明確，研究深入,，扎實有效,。本學(xué)期，要繼續(xù)重點抓好每個教研組系列教研活動,。做到人員落實,，任務(wù)到人，責(zé)任到人,。

（2）依托載體,，展亮成果

本學(xué)期要以教研室組織的新課程理念下的各項教研活動為載體，來展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。在青年教師中開展“新課程,、新教師,、新課堂”的素質(zhì)比賽，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,。充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,，充分挖掘新教師的潛能，努力倡導(dǎo)并形成年輕教師上規(guī)范,、中年教師作示范,、老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊風(fēng)貌。通過學(xué)校名師上示范課及組織案例評比等活動形式,，開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛,、深入,、持久地開展教學(xué)研究，在廣大教師中積極引進(jìn)名師理念,，借鑒名師成長策略,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其它途徑，開展“尋名師,，拜名師”活動,，通過名師引領(lǐng)，促進(jìn)教師成長,，以展亮南街小學(xué)教學(xué)品牌,。

（3）合作研討，學(xué)科交流

協(xié)助校長繼續(xù)推行每周一次的協(xié)作研討活動,。加強教師之間,、學(xué)科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，探討教材教法，各教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“共享式的集體備課”,、“探究式的課堂實踐活動”、和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動”等促進(jìn)教師間的互動,，從而使互動式,、參與式教研成為主流。同時要及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣，積極構(gòu)建反思型教研活動。

（三）抓實三項工作,，使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新、有特色,。

1,、抓常規(guī)管理，課堂教學(xué)是關(guān)鍵

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,，是實施素質(zhì)教育的主渠道，為此,，教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校提出的“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)發(fā)展新局面”這一主題,，積極構(gòu)建“主動,、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實,，堅持對備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評估,。建立對教學(xué)秩序,、教研活動、日常辦公的督察,。加強教研組建設(shè),。確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實教研組教研制度,，集體備課制度,，增強團(tuán)隊精神和協(xié)作意識，切實抓好每一個環(huán)節(jié),，減輕足額生負(fù)擔(dān),，提高課堂效益，使課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主渠道,。

（1）提倡課堂教學(xué)模式“多樣化”,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織形式，立足課堂,，積極探索,，大膽追求，努力構(gòu)建“自主型”,、“創(chuàng)新型”,、“探究型”的課堂教學(xué)模式,。使之形成各自的教學(xué)風(fēng)格，讓模式百花齊放,。

（2）課堂教學(xué)方法“個性化”,，針對不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的教學(xué)對象，選擇有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的多種教學(xué)方法,，讓學(xué)生各得其所，各有提高,，充分發(fā)展,。

（3）課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”，教育技術(shù)現(xiàn)代化已成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段,。充分利用我校以計算機輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù),，繼續(xù)開展計算機培訓(xùn)，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮“校園網(wǎng)”的作用,，積極推進(jìn)教育技術(shù)手段的變革。

（4）課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,，進(jìn)一步落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，實施《南街小學(xué)教師隊伍管理制度》，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的切實轉(zhuǎn)變，讓課堂教學(xué)改革的新理念內(nèi)化為教師行為,。

2,、抓學(xué)習(xí)質(zhì)量，良好習(xí)慣是保證

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)活動中形成,，反過來又對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生重要影響,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是組織教學(xué)活動的基本條件，是學(xué)生取得優(yōu)良成績的基本保證,，對學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)和一生的成長都具有重要的意義,。

（1）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（2）全體教師人人重視,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》,，教導(dǎo)處將采取召開學(xué)生座談會、查閱學(xué)生作業(yè)和聽課筆記等方法,，檢查學(xué)生是否養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課中記筆記、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,；檢查學(xué)生是否按一定的書寫要求和格式做作業(yè),，錯題是否及時訂正等等，并加大對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時修正,，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽,，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

3）教導(dǎo)處將繼續(xù)（舉行一些小型的寓教于樂的競賽活動,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能,、發(fā)揮才干的舞臺。本學(xué)期擬舉行一年級看拼音寫詞,、二年級擴詞,、三年級計算能力調(diào)查、四年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力檢測,、五,、六年級英語競賽及六年級閱讀選拔賽，并結(jié)合教學(xué)需求,，以讀書會為依托,，每班成立一個“求知”讀書會活動，通過讀書使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展,。

3,、抓日常教務(wù)工作，一切為了教學(xué)

（1） 當(dāng)好調(diào)度員,，及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

（2）做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法,、力所能及,。

（3）當(dāng)好管理員，做好教輔資料,、音像教材的征訂,、出借和收集整理工作。按照《省學(xué)籍管理暫行辦法》和教育局有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定,，針對南街小學(xué)的學(xué)生來自四面八方,，生源復(fù)雜這個特點，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的'學(xué)籍管理,，本學(xué)期將對各班的學(xué)生資料重新進(jìn)行一次核實登記,。力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。