方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇一

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演,、親子活動(dòng)與成果展示等，讓全園孩子過(guò)一個(gè)既快樂又有意義的兒童節(jié),，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我,，幼兒園圍繞上級(jí)確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動(dòng)：

通過(guò)開展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂,，成長(zhǎng)的空間

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂的`童年,，做快樂孩子,，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。）

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪,、寫真,、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：20xx年5月20日至20__年6月1日。

3,、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

4、識(shí)字展示

（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算,，先找到者為勝,。

（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范,，孩子一起做，老師讀,，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作,。

（3）我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接,。

（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌,，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái),。比如“小燕子，穿花衣,，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令,，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦。（注意安全）

（7）串串香：把字卡排隊(duì)放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝,。

（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短,，讀字卡又整齊,，正確。哪隊(duì)獲勝,。

（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住,，誰(shuí)出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè),，放音樂,，音樂一停，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝。

1,、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑,，特布置慶祝活動(dòng)在幼兒園前院活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行,，這里樹陰多,。此外，提醒孩子及家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天帶好遮陽(yáng)傘,、遮陽(yáng)帽,，每班現(xiàn)場(chǎng)放一桶純凈水隨時(shí)供應(yīng)。

2,、以班為單位家長(zhǎng)與孩子在指定位置就座,，自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序。離開時(shí)請(qǐng)各班級(jí)做好環(huán)境衛(wèi)生及清場(chǎng)工作,，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育,，確保無(wú)事故。

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇二

主題：歡樂,、喜慶,、團(tuán)圓,、辭舊迎新。

地點(diǎn)：xxx幼兒園

人員：本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng),，參加人員同冬至慶典,。

內(nèi)容：年俗活動(dòng)、聯(lián)歡,、吃團(tuán)圓飯,。

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)

14:00-xx:30年俗活動(dòng)(主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián),、貼福字,、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花,、貼窗花,、包餃子、蒸包子)

(一)年俗活動(dòng)

1,、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。

2,、請(qǐng)父母最晚14：00到園,，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃，點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備,，孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃,。

3、父母到園以后,，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng),。

4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子,。

5,、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)父母?jìng)冏约簩懘郝?lián)(或者請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母寫)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用,。春聯(lián)用語(yǔ)自己準(zhǔn)備,，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫的,，讓我們自己動(dòng)手，寫出自己的心聲,，迎接新的一年的到來(lái)!

(二)聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)

1,、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作,。)

2,、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

3,、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

(三)吃團(tuán)圓飯

1、各家自帶食品

2,、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子,、粘豆包,。

3、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜

1,、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限,，語(yǔ)言自己組織，要求有聲音,，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,。時(shí)間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

2,、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子,。)

3,、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,，也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過(guò)一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán),，量一斤面以內(nèi),。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。

4,、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交,，這個(gè)期間，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí),。

1,、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝

2、室內(nèi)溫度較高,，請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服,，同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水,。

3、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋

4,、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,，并開放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng),。

5,、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)

6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品,，如山楂條,，自制餅干一類的東西。

7,、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外,，還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子,、粘豆包,，幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品),，每家一盤;包子,、餃子、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用,。自己用過(guò)的餐具請(qǐng)自行清洗。

8,、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇三

我園將于20xx年12月31日上午開展“迎新年”親子義賣活動(dòng),。

愛心涌動(dòng),，真情無(wú)限

通過(guò)此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園,。培養(yǎng)幼兒樂于助人,、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂,。激發(fā)他們從自我做起,、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。

此次的活動(dòng)也需要得到各位家長(zhǎng)的全力支持哦??！特此，需要我們的每位家長(zhǎng)以下的配合,。愛心籌備：

1,、每5位家長(zhǎng)和幼兒自由組合一組。

2,、每組的成員需準(zhǔn)備一塊攤位布,，設(shè)計(jì)自制一塊攤位宣傳展板。 3,、每位幼兒準(zhǔn)備5--8件義賣物品。

4,、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小錢包收款,。

義賣物品要求：

1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持

八,、九成新或者全新,。

2）可以是學(xué)習(xí)用品、玩具,、圖書及多余的小擺設(shè)等,。

3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生,、安全,，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收合格后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

4）物品標(biāo)上義賣價(jià)格,。（價(jià)格以整數(shù)為主,，1元2元5元10元）5）下周帶入幼兒園。

1,、統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng),。

2、允許前來(lái)購(gòu)買的幼兒進(jìn)行還價(jià),，以公道的價(jià)格將物品賣出,。

3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù),。

4,、剩余商品降價(jià)銷售。

5,、義賣所籌善款家長(zhǎng)與幼兒一起放入捐款箱,。

6、各班整理自己場(chǎng)地。

7,、手語(yǔ)《愛的奉獻(xiàn)》

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇四

1,、在參觀幼兒園的過(guò)程中，喜歡上幼兒園,。

2,、能用較清楚的語(yǔ)言地表達(dá)自己的見聞。

事先規(guī)劃好參觀路線,。

一,、提出參觀要求

1、今天老師要帶著小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園,，你們想不想去?。?/p>

2,、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化,？有哪些漂亮的地方？

二,、幼兒參觀幼兒園

1,、根據(jù)規(guī)劃的路線，帶領(lǐng)幼兒參觀,。

2,、教師邊走邊引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化。

3,、回教室,。

三、談話

1,、你在幼兒園看到了什么漂亮的地方,？

2、你最喜歡哪里,？

3,、教師小結(jié)：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方,。以后,，老師會(huì)帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦！

孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假,，對(duì)幼兒園的生活又開始變得有點(diǎn)陌生了,，有個(gè)別孩子出現(xiàn)了哭鬧的現(xiàn)象。為了減少這些現(xiàn)象,，我?guī)е⒆觽內(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈,，讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具，曾經(jīng)好玩的游戲，孩子們?cè)陂_開心心的游園中,，嬉笑地聊著,，我想這對(duì)孩子的情緒穩(wěn)定來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不錯(cuò)的主意。在孩子們的表述過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,，語(yǔ)言表達(dá)能力好了很多，大多數(shù)孩子能很清楚地說(shuō)出自己喜歡的地方,。整個(gè)討論活動(dòng),，孩子們表現(xiàn)也很積極，都搶著講,。

但孩子們講的基本上都是以一個(gè)詞為主的,，比如問“你喜歡哪里？”孩子們往往回答“滑滑梯”,。讓孩子說(shuō)完整的話,，這將是我們下一步的指導(dǎo)要點(diǎn)。

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇五

活動(dòng)目標(biāo)：1,、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日,。2,、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3,、培養(yǎng)對(duì)老師的愛,，做到尊敬老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊(cè)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧,。)

請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會(huì)兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是,，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒,，還給家長(zhǎng)打電話,，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了,。

老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo),。

(幼兒回答)

老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

(讓幼兒了解,，老師很愛他們,，關(guān)心他們，樂意照顧他們,，是他們最好的朋友,。)

三、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請(qǐng)小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大)

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)

老師：哇，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答)

四,、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇六

1、通過(guò)宣傳活動(dòng),，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水,、節(jié)約用水,。

2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過(guò)程中,，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系,，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水,。

3,、通過(guò)參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng),，一起節(jié)約用水,。

1,、通過(guò)校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源,、保護(hù)環(huán)境,，珍愛我們共有的家園。

2,、班級(jí)內(nèi)開展組織家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標(biāo)志等活動(dòng),，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來(lái)宣傳，讓所有的孩子們對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解,，感受到水的重要性,，以及水與生命的重要關(guān)系。

3,、通過(guò)“今天,，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng),。在教師的倡導(dǎo)下,，全班幼兒開始節(jié)水行動(dòng)。

1,、做好資料的收集,、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2,、做好宣傳欄和宣傳卡,，保證活動(dòng)的順利開展。

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇七

開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長(zhǎng)的秘密,，并能通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行種植，體驗(yàn)大自然無(wú)窮的奧秘,，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣,。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手,、情感三方面著手,，圍繞教學(xué)、環(huán)境,、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開,，發(fā)揮整體的教育作用。

2,、讓孩子們通過(guò)親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色,、科學(xué),、環(huán)保意識(shí),。

1、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化,。

2,、掌握種植的步驟和方法。

3,、有效利用種植區(qū),，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化,，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

4、培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心,、責(zé)任心以及觀察能力。

四月：

1,、組織家長(zhǎng)工作,，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作,，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng),。

2、組織幼兒種植菜苗,，先松土,，挖上小坑，將菜苗種在坑里,，在蓋上泥土,。

3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本,，每周帶幼兒觀察種子,，菜苗的生長(zhǎng)情況，以分組的形式展開,，保證每位幼兒都能觀察到,，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長(zhǎng)過(guò)程。

五月：

每周帶幼兒觀察種子,，菜苗的生長(zhǎng)情況,，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到,，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長(zhǎng)過(guò)程,。

六月：

繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程，填寫好記錄,。懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法,，學(xué)會(huì)栽種一種植物。每個(gè)星期一小結(jié),，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比,。

1、整地,。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎,，并揀去石塊、碎磚瓦,，然后耙細(xì),，最后運(yùn)到種植區(qū)。

2,、播種,。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小,，可拌上細(xì)土或沙,，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法,，然后看教師示范,，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過(guò)程中教師要全面巡視,，及時(shí)幫助幼兒種好,。

3、管理,。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長(zhǎng)時(shí)間而且經(jīng)

幼兒園種植活動(dòng)方案

常性的工作,，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。

（1）澆水,。種子播下后就需要澆水,，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水,，澆時(shí)必須使水滲透土層。

（2）除草,。出苗后,，植物周圍會(huì)不斷長(zhǎng)出雜草，必須及進(jìn)拔除,，

否則將影響植物生長(zhǎng),。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長(zhǎng),。

（3）施肥,。組織幼兒觀看花工給青菜施肥,？？

（4）移栽,。組織幼兒將菜秧移栽,，以便冬天能長(zhǎng)成大青菜。

4,、收獲,。組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇八

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛國(guó)情感,，陶冶幼兒的情操,。我園決定開展幼兒誦讀經(jīng)典活動(dòng)，特制定經(jīng)典誦讀比賽方案如下：

1,、通過(guò)組織幼兒誦讀,、熟背經(jīng)典詩(shī)文，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,，獲得中華經(jīng)典文化的熏陶和修養(yǎng),。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力和記憶力,。營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,，提升幼兒語(yǔ)文水平，

3,、培養(yǎng)幼兒讀書興趣,，增加常識(shí)、文學(xué),、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng),。

20xx年12月20日

各班教室

小班、中班及學(xué)前班全體學(xué)生,。

參賽內(nèi)容為：《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、古詩(shī),、兒歌及中外經(jīng)典詩(shī)詞,、成語(yǔ)故事等。

1,、各班級(jí)所選內(nèi)容要健康向上,，體現(xiàn)出幼兒朝氣蓬勃的精神面貌。時(shí)間限定為8―10分鐘,。

2,、誦讀時(shí)要做到：脫稿誦讀,，吐字清晰，語(yǔ)言流暢,，語(yǔ)速適當(dāng),、聲情并茂，有感染力,、能體現(xiàn)幼兒的天真可愛,。

3、誦讀時(shí),，如果配有動(dòng)作,，要做到動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)、表演到位,。

4,、參賽人數(shù)以班級(jí)實(shí)有人數(shù)為基準(zhǔn)。

比賽形式要靈活新穎,、令人耳目一新,。可以是個(gè)人領(lǐng)讀加集體誦讀,。也可以配樂誦讀,，但配樂與所朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧,。

組長(zhǎng)：

組員：

比賽分設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

幼兒園活動(dòng)的方案有哪些篇九

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保,。

2,、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日,。

3,、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng),。

4,、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

c,、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè),。

b、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào),、表情,、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行。

5,、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng),。)

我們還要對(duì)本次活動(dòng)擴(kuò)大影響宣傳目的是通過(guò)本地媒體和廣大大家長(zhǎng)的宣傳,，使本活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效果,。時(shí)間安排5月26日至6月1日。宣傳：電視,、海報(bào),、本園的家長(zhǎng)。