要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

講文明懂禮貌演講稿1000 講文明懂禮貌演講稿200字篇一

大家好！

講文明講禮貌,，是做人的起點,。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的,。在孩子咿呀學語期間,，父母首先教其文明禮貌，進入學校,，老師教其文明禮貌,，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,，在我們國家闊步走向世界的時候,，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分,。

一個充滿文明禮貌的城市,，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,，設施再好,，也難秩序井然，賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象,、城市形象、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會的文明程度,。這一點，越來越成為大家的共識,。

講文明講禮貌,，需要開展廣泛持久的教育。社會教育,、學校教育,、家庭教育與自我教育應成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明禮貌的自覺意識,、公德意識,，培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成無論在家庭、學校,、單位,、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣,。

講文明講禮貌,，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,，輪到自己了照樣不講文明禮貌,。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始,，不能只說不做,。學校要從老師做起，給學生做出榜樣,。家庭要從大人做起,，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人,。家長不能只盯著孩子的學習成績,，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng),。大人尤其要為孩子作榜樣,。

講文明講禮貌，需要加強管理,。文明禮貌既要靠自覺,，也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾,，無論大人還是孩子,，都應遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,，不能有特殊,，不能有例外。只有綜合運用教育,、法律,、行政、輿論等手段,，形成嚴格的`監(jiān)督機制,，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。

因此,，我們要從身邊做起,，從小事做起，做文明人,，做禮貌人,，不論何時，不論何地,，心中永遠牢記的是：講文明,、懂禮貌。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

講文明懂禮貌演講稿1000 講文明懂禮貌演講稿200字篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》,。 我們的'祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種美德,！有人說,，從細微之處觀察人。當我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時候,，我看到了文明；當我踏入校園,，看到同學向老師敬禮問候的時候,，我看到了文明；當父母善待老人的時候,，我看到了文明,；當同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎,？一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路,，好事做了一條路,，送人玫瑰,，手有余香，幫助了別人也快樂了自己,。

一個人如果不講文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，李鴻章出使俄國，在一個公開場合,，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們不能決定生命的長度,，但可以左右人生的寬度,；我們不能預知明天，但可以利用今天,；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明,！

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。讓文明之花在校園競相開放,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

講文明懂禮貌演講稿1000 講文明懂禮貌演講稿200字篇三

老師們,、同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的'情操。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次,，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮,，很親切,，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓,，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈,；看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座,；看，在校園里,，一位小同學磕倒了,，大同學就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨,；再例如,，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學故意損壞學校的公物,。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸?，老來何為？”

作為學生,，除去學習,，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會更美好,。文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起，從點滴做起,，爭做新世紀,、新時代的文明之星，讓文明與我們同行,！

講文明懂禮貌演講稿1000 講文明懂禮貌演講稿200字篇四

老師們,，同學們：

新學期好！今天,，我講話的主題是“講文明,，懂禮貌，人人爭當禮儀星”,。我國是一個歷史悠久,、文化底蘊深厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦,。在幾千年的發(fā)展歷程中,，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德?！翱兹谒臍q讓梨”的故事相信同學們都知道,。那么，怎樣才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大呢,？

我想,，文明的學生，是個愛學習的孩子,。他總是對知識充滿渴望,，上課積極思考，愛提問題，勇于發(fā)言,。做到小手直舉,，小眼發(fā)光，小臉通紅,。

文明的學生,，是個懂禮貌的孩子?！罢垺⒛?、謝謝,、對不起、沒關系”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,。

文明的學生,，是個講衛(wèi)生的好孩子。他不會亂扔飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，看見垃圾會隨手撿起,。因為他懂得，美化環(huán)境,，人人有責,。

文明的學生，是個愛護公私財物的孩子,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且還會勸阻、制止破壞行為,。

文明的學生,，是個遵守紀律的孩子。他會將自己的`物品擺放整齊,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，是個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

一聲謝謝,，等于一次情感的交流,；一聲對不起，能化許多生活中的矛盾,；一個不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風。文明禮貌,，重在表現(xiàn),；良好習慣，重在平時,；社會公德,，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,，重塑一個更加文明,，更加禮貌的新小學子形象。最后祝愿老師們新學期工作愉快,，萬事順意,！同學們身體康健，學習快樂,！

講文明懂禮貌演講稿1000 講文明懂禮貌演講稿200字篇五

文明禮貌在校園

演講稿

親愛的同學們：

下午好,！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁,，小販們賣完了菜,，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時,，有什么感想呢,？快快行動起來吧,，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧。

不要把“講文明,、懂禮貌”當作一件小事來對待,，因為它可以提高一個人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機遇,；它甚至可以改變一個人的命運,，可以提升一個民族的形象。 小的時候,，聽爸爸說起一個故事,，有一個農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個煙頭,，被罰了五元錢，當時只把他當成一個故事來聽,，覺得丟一個煙頭有什么了不起,，還被罰錢。今天細細想來,，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎,？

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的'話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),！

同學們,，講文明、懂禮貌,，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件,；而對于我們現(xiàn)在來說,，最起碼要做一個文明的小學生。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,，把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”,，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說

一聲“對不起”……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧,！謝謝大家,！