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中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿 中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-09 15:12:05
中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿 中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿(匯總10篇)
時(shí)間:2023-10-09 15:12:05     小編:夢(mèng)幻泡

要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問題,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,,極易感染和打動(dòng)聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇一

各位同學(xué):

大家好!

我叫_x,,今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。

“昔孟母,,擇鄰處,,子不學(xué),,斷機(jī)杼,竇燕山,,有義方,,教五子,名俱揚(yáng),?!眹?guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,吹進(jìn)我們的課堂,,吹進(jìn)我們的心靈,,了解傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng),,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,美麗情滿中華。

神州大地,,國(guó)家傳承千年,,何為國(guó)學(xué)?那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,,從中受益的精神財(cái)富,,文化深沉。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,,“養(yǎng)不教,父之過,,教不嚴(yán),,師之惰”句雖短,意深刻,。

孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。“三人行,,必我有師焉”“敏而好學(xué),,不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起,,其中必有可以做我老師的人,,第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),,多向別人請(qǐng)教,第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,,這些話雖出自二千年的孔子之口,,但至理名言,,意義深刻。

正所謂:“海納百川容乃大”,,我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛5臏Y博,,就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”,,國(guó)學(xué)里有太多取之不盡,用之不竭的人生智慧,,淡泊明志,,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我,,讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,,我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,就是要以史為鑒,,以古為鏡,,建立正確的人生觀、世界觀,,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇二

尊敬的老師,,叔叔阿姨們,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《xx》,。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)的精華,,也是中華民族精神教育的載體。 “武術(shù)可以說是源于流長(zhǎng),、窮其內(nèi)容,,是博大精深!它不僅是一種健身技藝,,而且是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。”

武術(shù)這項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),,其運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富,, 武術(shù)這項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富,,形式多樣,,適應(yīng)男女老少鍛煉,不受場(chǎng)地,、設(shè)備,、季節(jié),、氣候等限制,是強(qiáng)筋健骨,、陶冶情操,、自 衛(wèi)防身的良好手段。廣大人們通過武打小說或電影,、電視,,對(duì)武術(shù)十分鐘情,尤其是在家長(zhǎng)對(duì)幼 影,、電視,,對(duì)武術(shù)十分鐘情。近年來武術(shù)這項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走入了幼兒園,。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會(huì)有利于打下堅(jiān)實(shí)的基 園,。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會(huì)有利于打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更有利于武術(shù)的發(fā)揚(yáng),。

雞獨(dú)立,,白蛇吐信……,這些招式都是中華民族的瑰寶,,講究?jī)?nèi)外兼修,,修身養(yǎng)性,非常練習(xí),。我們的想法,,就是要讓武術(shù)走進(jìn)平常人的生活。而只要學(xué)生們從小有了武術(shù)的基礎(chǔ),,這對(duì)他們的一生受益,。

武術(shù)跟籃球、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比,,學(xué)生們從小就學(xué)習(xí)武術(shù),,更容易操作些,也能夠強(qiáng)身健體,,受益一生,。

也許我們的家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心小孩會(huì)用武術(shù)打架,其實(shí),,我們學(xué)習(xí)中華武術(shù),,不僅是強(qiáng)身健體,而且對(duì)進(jìn)一步傳揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化是一件大好事,,“太極八卦連環(huán)掌,,中華有神功。”

在我們的中華武術(shù)中需要一代代傳承,,有助于增強(qiáng)我們的陽(yáng)剛之氣,,這種陽(yáng)剛之氣是一種底氣,,是一種勇氣,,是一種民族的力量,凝聚陽(yáng)剛之氣,,是民族的希望力量,。所以我們一定要堅(jiān)持習(xí)武,經(jīng)得住考驗(yàn),,不怕苦,。傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化——武術(shù)。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表,,它源于中國(guó),,屬于世界,它從一開始,,就被中國(guó)人賦予靈魂,,注定有中國(guó)心。

中華武術(shù)的魂是顯明的,,豐潤(rùn)的,,它在和平年代,是養(yǎng)生的,,儒雅的,,而在風(fēng)雨年代它又是奮起的,抗?fàn)幍?,在一次又一次的抗?fàn)幹?,它保證了中國(guó)人一次又一次的啟蒙的進(jìn)步,它富有救國(guó)救民的愛國(guó)精神,,挽救中國(guó)于屈辱中,,并為此付出了不懈的努力,中國(guó)人民在不斷地勝利,,從來就沒有缺少國(guó)中華武術(shù)的身影,。

一首《中國(guó)功夫》不僅唱出了中華武術(shù)最為核心的功夫名,還唱出了中國(guó)人心中對(duì)中華武術(shù)最真切的體會(huì),,跟唱出了中華武術(shù)最樸質(zhì)的內(nèi)涵,。

臥似一張弓,站似一棵松,,不動(dòng)不搖坐入鐘,,走路一陣風(fēng),南拳和北腿,少林武當(dāng)功,,太極八卦連環(huán)掌,,中華有神功。

時(shí)間在流逝,,歷史在向前,,傳承了中華武術(shù)魂的中國(guó)人,把“中國(guó)功夫”這一具有豐富精神內(nèi)涵的載體,,帶到國(guó)際舞臺(tái)上,,演繹了一代又一代的精彩。中華武術(shù)大放異彩,。

我們沒有理由不相信,,中華武術(shù)會(huì)永生固存,也沒有理由不去吶喊,,中華民族醬永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)椋何湫g(shù)魂,,中國(guó)心,永遠(yuǎn)在一起,。

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇三

孔子曰:“人能弘道,,非道宏人,。”曾子說:“士不可以弘毅,,任重而道遠(yuǎn),。”然而,,在這所謂的道義背后,,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,,這便是—民族精神,。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,,形成自己特有語(yǔ)言,,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,,高尚品格和堅(jiān)定志向,。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,,“富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈”,,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,,后有井岡山精神,、長(zhǎng)征精神,、延安精神,、抗洪精神,等等一切為祖國(guó),,為人民勇往直前,,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義,。

十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,,也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,,大小年齡進(jìn)行普及教育,。大的環(huán)境,國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo),,鼓勵(lì)這種精神,,使國(guó)民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó),,建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力,。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。

當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,、清正廉潔,、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,,不落于時(shí)代而不斷發(fā)展,;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,,為全面建設(shè)小康社會(huì),,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,,正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,,不斷總結(jié),,為民族精神的寶庫(kù)增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),,又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn),。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大精神,。而且,,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,,并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國(guó)后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,,真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,,立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,,更是祖國(guó)對(duì)我們的要求,。

讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹澆水、施肥吧,!

古代三綱五常,、三從四得、九禮等等都從不同的角度闡述著社會(huì)各個(gè)階層的交流方式,,從某種意義上來講這種封建思想有極大的弊端,。繁瑣的條條框框呆板的禁錮著人們的思想。扼殺著人們相往自由,、追求浪漫的靈魂,。當(dāng)然其中也不乏值得人們稱訟的精髓部分,。那就是尊師重教、孝敬父母,、檢點(diǎn)行為等,。新時(shí)期的道德關(guān)念大抵也是數(shù)千年來約定俗成形成結(jié)果。正確,、全面的審視文化的魅力就是在于看功大于過,、還是利大于弊??v貫中國(guó)古代歷史就是壓迫與被壓迫的交替,、演變、進(jìn)化,。較為嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系違背著人人生而平等的意念,。甚至能注定世世代代為奴為婢的命運(yùn)。他們處于金字塔的底層行使著受壓迫被奴役的權(quán)利,。顯然這種現(xiàn)象從總體上來說不利于國(guó)民整體素質(zhì)的提升,。卻大大抑制了社會(huì)的向前發(fā)展,。對(duì)于這些不利于時(shí)代特色的文化只有舍棄在歷史的長(zhǎng)河之中,。而對(duì)于一些精要之處則要吸取并為社會(huì)生活服務(wù),譬如孔融讓梨,、緹縈救父,、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今的歷史典故都是值得發(fā)揚(yáng)廣大的,。糟粕的文化就該塵封在史料中,,畢竟它們?cè)跉v史舞臺(tái)上留下過“美”的痕跡。提供價(jià)值依據(jù)參考,、熟讀歷史考實(shí)錄無疑是通曉古今,、知道興衰的最好方式!精華是要繼承的而糟粕也不是要徹底遺棄的,!遺棄的方式有多種,,其一、存而不用,,明曉一二,。其二、不存不用,,消失凈盡,。兩種不同的處理方式,竊以為后者做法更好一些,。借用中庸思想來講萬物的興衰存無都是有規(guī)律的.全盤否定與肯定都不符合事物的發(fā)展規(guī)律,!糟粕的東西知而不為是最好的辦法,!難道不正是由于在舊的基礎(chǔ)上才推出的新么?不能正面面對(duì)自己民族歷史的民族算不的上是優(yōu)等會(huì)民族,,忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建的空中樓閣,。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌的基石么,!糟粕,、精華、落后,、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟的標(biāo)志嗎,!

綜上所述包括處理方式在內(nèi)的一切行動(dòng)能力都有其變通的余地!理智的保留,、盲目的舍棄給人來相差萬里的'感覺,!理智者、理性也,。權(quán)衡利弊,。發(fā)復(fù)推敲的結(jié)果讓人更加信服。盲目者,、胡做也,。數(shù)典忘祖。不計(jì)后果的行為難以服眾,!

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇四

老師,、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《中華文化永流傳》,。

我們的祖國(guó)是個(gè)地大物博的國(guó)家,,有著極其深厚、悠久的文化,。

兩千多年前,,我國(guó)的文化已遙遙領(lǐng)先,”學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦樂乎,?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎,?“《論語(yǔ)》中,,孔子講的頭頭是道,來表現(xiàn)人與人之間的禮儀,。再說說唐,、宋朝,這是詩(shī)詞最興旺的時(shí)期,。詩(shī)人們用詩(shī)詞表達(dá)心中的一切情感,,”待從頭,,收拾舊山河,朝天闕,!“宋朝末,,看著破碎的山河,岳飛百感交集,,寫下了氣壯山河的《滿江紅》,,以表達(dá)重整乾坤的壯志?!睍?huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小?!叭?shī)沒有一個(gè)”望“字,,但句句寫杜甫向岳而望??梢?,那時(shí)的詩(shī)人、詞人,,有多么深厚的文化底蘊(yùn)?。?/p>

不僅中國(guó)的詩(shī)詞文化中外聞名,,陶瓷文化也得到了外國(guó)人的一致好評(píng),。

在中國(guó),制陶技藝的生產(chǎn)可追溯到紀(jì)元前4500年至前2500年的時(shí)代,,形成時(shí)代非常典型的技術(shù)與文化特征。再說說瓷器,,早在歐洲掌握制陶技術(shù)之前一千年,,中國(guó)已能制造出相當(dāng)精美的瓷器:在博物館,一件件瓷器都別具一格,,線條與比例,,都是那樣的和諧,那些人物,、景物、動(dòng)物,甚至線條裝飾,,都畫得淋漓盡致,,仿佛要從上面跳出來。這種精湛的技術(shù),,是外國(guó)人永遠(yuǎn)制不出來的,。所以,,瓷器在海外廣受歡迎,再一次拍賣中,,一個(gè)清乾隆仿掐絲琺瑯粉彩壽山福海雙龍耳蓋瓶,,以1792萬元成交,是國(guó)際瓷器拍賣之最,!

我想除了這些,,最值得一提的就是中國(guó)的飲食文化了,俗話說:民以食為天,。就連皇上都是”天子“,,所以中國(guó)人把吃,看作頭等重要,。就連外國(guó)人看作是”垃圾“的,,中國(guó)人也能做出花樣兒來:涼拌的、清蒸的,、白水的,、紅燒的、糖醋的,、粉蒸的,、油燜的……數(shù)都數(shù)不過來。餃子,、粽子,、元宵、月餅……都是我國(guó)特有的食品?,F(xiàn)在,,我們中國(guó)人做什么都離不開一個(gè)字——”吃“。打招呼:”吃了嗎,?“家人團(tuán)聚,,吃一頓;朋友見面,,吃一頓,;過節(jié),吃一頓,;換季,,吃一頓;應(yīng)酬,,吃一頓……看來我們的祖國(guó)別有一番飲食文化?。?/p>

現(xiàn)在,,我們的祖國(guó)雖然繁榮昌盛了,,但越來越西方化,,許許多多傳統(tǒng)文化漸漸淡忘、失傳了,,我們新世紀(jì)的孩子正在與社會(huì)接軌,,保護(hù)、傳承中國(guó)的文化是我們的責(zé)任與使命,,在我們的手里,,一定要讓中華文化永流傳!

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇五

大家好!

如何看待我們的傳統(tǒng)文化呢?我想就是堅(jiān)持有破有立,。

傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀性,。我們的先人為我們留下了難以計(jì)數(shù)的文化瑰寶,就是現(xiàn)在的人,,也未見的能夠達(dá)到那樣的思想高度,,這些都是我們必須加以傳承的精神財(cái)富。比如孟子說,,當(dāng)一個(gè)國(guó)家不仁義的時(shí)候,,持有正義的一國(guó)就可以高舉正義之旗,前去討伐,,這一論點(diǎn)同現(xiàn)在國(guó)際上那種“人權(quán)高于主權(quán)”的觀點(diǎn)何其相似乃爾;再比如中華民族在抵御外來入侵時(shí)所積淀出的精忠報(bào)國(guó)精神,,與現(xiàn)在提倡的榮辱觀也有一脈相承之處。

傳統(tǒng)文化中也有糟粕,。由于中國(guó)幾千年的封建歷史,,特別是農(nóng)耕文明和官僚文化,重農(nóng)輕商,,過分仰仗士官階層,,沒有建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的商業(yè)文化,缺乏產(chǎn)權(quán)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),?;实壑v究的是分封諸侯,家庭講究分家單過,,因此中國(guó)人很難出現(xiàn)那種跨國(guó)超大型企業(yè),考股份這種形式把分散的資產(chǎn)聯(lián)合起來在中國(guó)則變得更加艱難,,這些都是我們需要擯棄的,。

因此,我們教育青少年在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化時(shí),,應(yīng)采取“取其精華,,去其糟粕”的科學(xué)態(tài)度,并在校開展傳統(tǒng)文化教育,,在全社會(huì)營(yíng)造良好的氛圍,,將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,。

以經(jīng)典誦讀為先導(dǎo)。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。因此,,千百年來盡管經(jīng)歷了封建社會(huì)的千錘百煉,但傳統(tǒng)美德依然流傳至今,,并散發(fā)著無人能及的獨(dú)特魅力,,也正是這樣濃厚的歷史文化積淀,打造了國(guó)人“忠勤,,仁義,,厚德,睿智”的優(yōu)秀品質(zhì),。為了更好地加強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,,學(xué)校要針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分別布置經(jīng)典誦讀內(nèi)容,。從低年級(jí)的《論語(yǔ)》,、《三字經(jīng)》,到中年級(jí)的《千字文》,、《唐詩(shī)》道高年級(jí)的《宋詞》,、《名人名言》。要求學(xué)生每天利用晨讀時(shí)間,,飽覽古今傳統(tǒng)經(jīng)典,,理解內(nèi)容,注重理論實(shí)踐結(jié)合,,闡述表達(dá)現(xiàn)實(shí)意義,。從“學(xué)而知”入手,逐步達(dá)到“知而行”,,從而完成“行更知”的德育途徑,。以校園環(huán)境建設(shè)為導(dǎo)向。學(xué)校不僅要在理論上給學(xué)生提供更多更好的教材及圖書,,同時(shí),,也要注重校園環(huán)境的建設(shè)及傳統(tǒng)氛圍的營(yíng)造。結(jié)合班級(jí)的特色,,把學(xué)生的日常行為與傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,,有批評(píng),有表?yè)P(yáng),,有反省,,有鼓勵(lì),有悔悟,有希望,,真正實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)美德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)。中華傳統(tǒng)美德是我國(guó)傳統(tǒng)美德文化的精華,,將中華傳統(tǒng)美德與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,,在自主創(chuàng)新中深化對(duì)青少年的德育教育,必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,要適應(yīng)身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人的原則,,深入淺出,寓教于樂,,循序漸進(jìn),。

以課堂教學(xué)為主渠道,注重在思想品德課中滲透品德修養(yǎng)教育,,在社會(huì)與生活中灌輸中華傳統(tǒng)美德教育,,在語(yǔ)文課中升華愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,,在音樂美術(shù)學(xué)科中身滲透情感教育,、審美教育等,不斷促進(jìn)青少年心理素質(zhì)的發(fā)展,,提升青少年的精神境界,,加強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)及深化。

用豐富多彩的校園文化,,使傳統(tǒng)美德深入人心,。

利用重大節(jié)日,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和中華美德教育,。學(xué)雷鋒紀(jì)念日的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),,“三八”婦女節(jié)母愛的教育、清明節(jié)祭掃烈士墓等,。

為了更好地實(shí)現(xiàn)“古為今用”的教育理念,,注重傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生把傳統(tǒng)美德的理論結(jié)合自己的實(shí)際生活并運(yùn)用到實(shí)踐中去,。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó),,愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,立足于現(xiàn)在,,著眼于未來,,從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

以家庭和社區(qū)為陣地,。家庭教育是孩子接受思想教育的第一課堂,,家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。重視家庭教育對(duì)孩子的影響,,成立家長(zhǎng)學(xué)校,,定期為家長(zhǎng)開設(shè)家校課堂,指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,,為家長(zhǎng)的家庭教育提供科學(xué)依據(jù)和行之有效的方法,,形結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色,逐步向家長(zhǎng)宣傳和滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育內(nèi)容,。

在傳統(tǒng)美德教育的初期,,采取孩子做、家長(zhǎng)看,、共同感受中華美德的方法,。開展“三說三做”活動(dòng),“三說”即說三句話:“您好,、您辛苦了,、節(jié)日快樂”?!叭觥本褪亲鋈拢骸熬瞎?、讓食、抄三句話”,。要求學(xué)生完成規(guī)定動(dòng)作,,寫下活動(dòng)的感受,同時(shí),,要求家長(zhǎng)雖然不參加活動(dòng),,但要寫下看到孩子參與活動(dòng)后的感受。

在傳統(tǒng)美德教育的中期,,采取孩子做,,家長(zhǎng)同做的方式,共同實(shí)踐中華美德,。開展以“我和父母同做”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng),,由學(xué)生和家長(zhǎng)一起探討,。緊緊圍繞“忠、孝,、禮,、誠(chéng)、信”等內(nèi)容,,堅(jiān)持明理,、激情、導(dǎo)行的原則,,使孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中明白為什么要繼承和弘揚(yáng)中華美德,,讓他們了解和感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,樹立民族自尊心和自豪感,,并通過時(shí)間參與,,讓其知道怎樣做才能繼承和弘揚(yáng)中華美德。順利推進(jìn)青少年繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。智,、信、忠,、孝,、禮、義,、廉,、恥是幾千年中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華傳統(tǒng)文化的根,,是我們民族的靈魂,。只有大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,才能使中華民族更加生機(jī)勃勃,、更加和諧,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化就是要高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟,倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié),、祖國(guó)統(tǒng)一,、人心凝聚的思想和精神,倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家富強(qiáng),、社會(huì)進(jìn)步,、人民幸福的思想和精神,倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神,。引導(dǎo)青少年樹立以熱愛祖國(guó),、報(bào)效人民為最大光榮,以損害國(guó)家和人民利益,、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念,,更好的繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。

我的演講完畢,謝謝!

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇六

尊敬的老師,,叔叔阿姨們,,親愛的同學(xué)們: 大家好!

今天我演講的題目是《xx》,。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)的精華,也是中華民族精神教育的載體,。 “武術(shù)可以說是源于流長(zhǎng),、窮其內(nèi)容,是博大精深,!它不僅是一種健身技藝,,而且是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!?/p>

武術(shù)這項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),,其運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富, 武術(shù)這項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),,其運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富,,形式多樣,適應(yīng)男女老少鍛煉,,不受場(chǎng)地,、設(shè)備、季節(jié),、氣候等限制,,是強(qiáng)筋健骨、陶冶情操,、自 衛(wèi)防身的良好手段,。廣大人們通過武打小說或電影、電視,,對(duì)武術(shù)十分鐘情,,尤其是在家長(zhǎng)對(duì)幼 影、電視,,對(duì)武術(shù)十分鐘情,。近年來武術(shù)這項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走入了幼兒園。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會(huì)有利于打下堅(jiān)實(shí)的基 園,。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會(huì)有利于打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,更有利于武術(shù)的發(fā)揚(yáng)。

雞獨(dú)立,,白蛇吐信……,,這些招式都是中華民族的瑰寶,,講究?jī)?nèi)外兼修,修身養(yǎng)性,,非常練習(xí),。我們的想法,就是要讓武術(shù)走進(jìn)平常人的生活,。而只要學(xué)生們從小有了武術(shù)的基礎(chǔ),,這對(duì)他們的一生受益。

武術(shù)跟籃球,、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比,,學(xué)生們從小就學(xué)習(xí)武術(shù),更容易操作些,,也能夠強(qiáng)身健體,,受益一生。

也許我們的家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心小孩會(huì)用武術(shù)打架,,其實(shí),,我們學(xué)習(xí)中華武術(shù),不僅是強(qiáng)身健體,,而且對(duì)進(jìn)一步傳揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化是一件大好事,,“太極八卦連環(huán)掌,中華有神功,?!?/p>

在我們的中華武術(shù)中需要一代代傳承,有助于增強(qiáng)我們的陽(yáng)剛之氣,,這種陽(yáng)剛之氣是一種底氣,,是一種勇氣,是一種民族的力量,,凝聚陽(yáng)剛之氣,,是民族的希望力量。所以我們一定要堅(jiān)持習(xí)武,,經(jīng)得住考驗(yàn),,不怕苦。傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化——武術(shù),。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表,,它源于中國(guó),屬于世界,,它從一開始,,就被中國(guó)人賦予靈魂,注定有中國(guó)心,。

中華武術(shù)的魂是顯明的,,豐潤(rùn)的,,它在和平年代,是養(yǎng)生的,,儒雅的,,而在風(fēng)雨年代它又是奮起的,抗?fàn)幍?,在一次又一次的抗?fàn)幹?,它保證了中國(guó)人一次又一次的啟蒙的進(jìn)步,它富有救國(guó)救民的愛國(guó)精神,,挽救中國(guó)于屈辱中,,并為此付出了不懈的努力,中國(guó)人民在不斷地勝利,,從來就沒有缺少國(guó)中華武術(shù)的身影。

一首《中國(guó)功夫》不僅唱出了中華武術(shù)最為核心的功夫名,,還唱出了中國(guó)人心中對(duì)中華武術(shù)最真切的體會(huì),,跟唱出了中華武術(shù)最樸質(zhì)的內(nèi)涵。

臥似一張弓,,站似一棵松,,不動(dòng)不搖坐入鐘,走路一陣風(fēng),,南拳和北腿,,少林武當(dāng)功,太極八卦連環(huán)掌,,中華有神功,。

時(shí)間在流逝,歷史在向前,,傳承了中華武術(shù)魂的中國(guó)人,,把“中國(guó)功夫”這一具有豐富精神內(nèi)涵的載體,帶到國(guó)際舞臺(tái)上,,演繹了一代又一代的精彩,。中華武術(shù)大放異彩。

我們沒有理由不相信,,中華武術(shù)會(huì)永生固存,,也沒有理由不去吶喊,中華民族醬永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)椋何湫g(shù)魂,,中國(guó)心,,永遠(yuǎn)在一起。

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇七

各位同學(xué):

大家好,!

我叫xxx,今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》,。

“昔孟母,擇鄰處,,子不學(xué),,斷機(jī)杼,竇燕山,,有義方,,教五子,名俱揚(yáng),?!眹?guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,吹進(jìn)我們的課堂,,吹進(jìn)我們的心靈,,了解傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng),,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,美麗情滿中華。

神州大地,,國(guó)家傳承千年,,何為國(guó)學(xué)?那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,,浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,,從中受益的精神財(cái)富,文化深沉,。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,“養(yǎng)不教,,父之過,,教不嚴(yán),師之惰”句雖短,,意深刻,。

孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒?!叭诵?,必我有師焉”“敏而好學(xué),不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起,,其中必有可以做我老師的人,第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),,多向別人請(qǐng)教,,第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,這些話雖出自二千年的孔子之口,,但至理名言,,意義深刻。

正所謂:“海納百川容乃大”,,我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛5臏Y博,,就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”,,國(guó)學(xué)里有太多取之不盡,用之不竭的人生智慧,,淡泊明志,,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我,,讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,,就是要以史為鑒,,以古為鏡,建立正確的人生觀,、世界觀,,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),!

我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇八

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

京劇的前身是安徽的徽劇,通稱黃皮戲,。清乾隆五十年起,,相續(xù)進(jìn)入北京演出,同時(shí)吸收了漢調(diào),,秦腔,,昆曲的部分劇目,曲調(diào)和表演方法,,融化,,演變成一種新的聲腔,,更為悅耳動(dòng)聽,稱為“京調(diào)”?,F(xiàn)在我們稱為京劇,。

京劇的角色根據(jù)男女老少,俊丑正邪,,分為生,,旦,凈,,丑四大行當(dāng),。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼?dòng)作,唱,,念,,做,打,,手,,眼,身,,法,,步各有不同的特點(diǎn),富有舞蹈性和高超的技巧,。

京劇的服飾有它獨(dú)立風(fēng)格,,色彩艷麗,描龍秀鳳,,五顏六色,,質(zhì)量考究,在舞臺(tái)上大顯身手,。

京劇是以完整的故事情節(jié),,悅耳動(dòng)聽的聲腔,色彩艷麗的服飾,,更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外廣大觀眾,,讓人們享受到了中國(guó)戲曲的魅力,也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑,,勸人為善受到教育,。

京劇是中國(guó)戲曲的魂寶,祝愿它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,,更好地為人民服務(wù),。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

上下五千年,中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來,,腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn),。但在這天,一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西。所以,,中國(guó)禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑,。

然而,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來處理人際關(guān)聯(lián)的實(shí)踐結(jié)晶,,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則,。

楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一齊去教師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬,,天寒地凍,,來到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)教師,,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來,,過來良久,,程一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),,只見她遍身披雪,。腳下雪已有一尺多后了。此后,,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

禮儀是律己,,進(jìn)人是一種規(guī)范,,是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,,無以立”禮貌禮儀不僅僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

東漢黃香僅僅九歲,,就懂得尊老愛幼,孝順父母,。在冬天嚴(yán)寒之時(shí),,就用自我的身體將父母的被子溫暖后,再請(qǐng)父母安寢;在夏日炎熱之際,,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀,,孝順父母,,從小事做起。

唐朝貞觀年間,,西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó),,一次,回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好,,派使者帶一批珍寶見唐王,,其中最珍重的是白天鵝。途中,,白天鵝不謹(jǐn)飛走,,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,,唐代宗并沒有怪罪他,反而覺得他忠誠(chéng)老實(shí),,不辱使命,,從此,“千里送鵝毛,,禮輕情意重”的故事干為流傳開來,。

中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,,傳錄它能夠使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大,。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈,若血脈堵塞,,中國(guó)只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó),,而不能稱其為中國(guó)了。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,,它足以使國(guó)人和海外人引來容耀和自豪,,它是中華民族重要的凝聚力,沒有它,,國(guó)人將迷失自我,;沒有它,中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼,。

縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展,,世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,,沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自我的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的,有害的,。而傳來中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化,。是每個(gè)華夏兒女的職責(zé),僅有這樣,,我們才能無愧地大聲說:“我是中國(guó)人,!”

中國(guó)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的內(nèi)容是保護(hù)弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,。

清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它大約始于周代,,已有二千五百多年的歷史,,在昨天我們剛愉快地度過了這個(gè)法定節(jié)假日,但不知道大家是否還記得在得知韓國(guó)端午祭在20xx年11月25日申遺成功時(shí)的憤慨,。中國(guó)五千年的光輝燦爛的中華文化,,竟被他國(guó)爭(zhēng)先搶奪,亦或躍躍欲試,。從“端午祭”申遺到“漢字之爭(zhēng)”,,“中醫(yī)之爭(zhēng)”,再到近期的“風(fēng)水之爭(zhēng)”,,文化摩擦在中韓坊間蹭出不少火花,,而結(jié)果,絕大部分,,中國(guó)的這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都被韓國(guó)成功申遺了,。

中國(guó)人在責(zé)怪韓國(guó)人的恬不知恥的剽竊行為時(shí),是否有理性地看待這一系列事件,,反省自己呢,?遙想當(dāng)年,中國(guó)軟弱,,帝國(guó)主義侵占中國(guó)領(lǐng)土,,如今韓國(guó)的'一些政客正在大規(guī)模搶占中國(guó)文化時(shí),有一些從洋媚外的人正在風(fēng)風(fēng)火火地哈韓,,韓國(guó)的二流肥皂劇和服飾潮流都備受國(guó)人的追捧。還沒有到12月25日,,大城市的各大商場(chǎng),,甚至政府出資在籌備平安夜、圣誕節(jié),,很多年輕人不知道中國(guó)古老而美麗的七夕節(jié),,卻很早就翹首以待2月14日的情人節(jié),,或許現(xiàn)在就不奇怪為什么韓國(guó)可以一直申遺成功了,不要老是怪罪于政府的無能,,也不要怪罪于韓國(guó)的無恥,,因?yàn)槭俏覀冏约喊盐覀兊奈幕瘉G棄了。

所以,,我們要做的,,不是盲目的憤怒,而是要自己首先重視自己的東西,,更重要的是我們要一直對(duì)祖國(guó)的文化保有高度的熱情,。利用各種媒介,多多的宣揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,,對(duì)國(guó)人從兒童時(shí)期起就教導(dǎo)他們重視,,讓更多中國(guó)人重視自己的傳統(tǒng)文化,而非盲目吸收別人的東西,。政府也應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化,,重視“抓精神文明建設(shè)”的起步。加大傳統(tǒng)文化在民間的教育宣傳,。這種高度重視的意識(shí),,從官府傳遞到民間,從我們這一代傳遞到下一代,,我們國(guó)家的文化還會(huì)丟嗎,?小小韓國(guó)還可以這樣張揚(yáng)跋扈卻可以屢屢得逞嗎?“俱往矣,。數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝?!弊屛覀兛炭鄬W(xué)習(xí),,頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,!

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