方案是從目的,、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒家訪活動方案十篇一

1.通過家訪活動,，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，確認(rèn)完善家長信息,。

2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,，家園達(dá)成教育共識,。

3.通過家訪，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，完成家委會成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

4.聽取合理化的建議,，促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化,。

1.每學(xué)期初：3月份、9月份,；

2.每學(xué)期末：6月份,、12月份,；

3.根據(jù)需求不定時(shí)進(jìn)行；

4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月,，各班班主任根據(jù)班級情況,，提前制定《班級家訪時(shí)間安排表》，并上報(bào),。

1.校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行交流,；

2.校外幼兒與家長在幼兒園進(jìn)行約談；

3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流,。

1.了解孩子家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念,，用科學(xué)的方法教育幼兒,，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法。

3.了解掌握特殊幼兒,，有針對性地幫助他們克服困難,，健康成長。

4.鼓勵(lì)家長積極參與與配合幼兒園各項(xiàng)工作,，完成班級家委會成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè),。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織,。

教師尤其班主任要提高思想認(rèn)識,，要明確家訪工作的重要意義，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系,。做好家訪工作計(jì)劃,，并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進(jìn)行備課，做到個(gè)性化,、有針對性的家訪,，帶著素材與資料進(jìn)行家訪。

2.做好記錄,，反饋交流,。

各班對每個(gè)家訪對象做好記錄，《家訪記錄》要實(shí)事求是,，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時(shí)向園內(nèi)匯報(bào),，并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),。

3.做好匯總,，制定家園共育計(jì)劃。

幼兒家訪活動方案十篇二

通過暑假期間家訪活動,，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的.家庭狀況和成長環(huán)境,。通過家訪，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,。

：20xx年7月1日至7月15日,。

學(xué)前班：55人，責(zé)任老師蒙亞寧,、張姣

大班：56人，責(zé)任老師邵靜,、郭爭妮,、張丹、鄭美婷

中班,、小班：78人,，責(zé)任老師張鑫、李苗,、潘亞婷,、張媛、張紋

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行,。要有詳細(xì)記錄。

1,、了解孩子家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；

4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點(diǎn)是“防火,、防騙,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對子女的教育,、管理,、保護(hù)責(zé)任。

1,、高度重視,，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,，要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì)、抓實(shí),、抓出成效,。

2、做好記錄,，反饋交流,。各班對每個(gè)家訪對象做好記錄，家訪記錄要實(shí)事求是,，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查。

幼兒家訪活動方案十篇三

通過暑假期間家訪活動,，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,。

通過家訪，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標(biāo),。

同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識,，提高教師育人水平,，樹立我園教師優(yōu)良形象。

20xx年7月20日一次08月10日一次

各班幼兒園老師負(fù)責(zé)各班各位孩子的家訪工作,，由領(lǐng)班老師負(fù)責(zé)牽頭組織

主要采取電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄,。

1.了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

4.重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點(diǎn)是“防火,、防騙,、防汛,、防溺水、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，切實(shí)負(fù)起對子女的教育、管理,、保護(hù)責(zé)任,。讓每一位家長明白：

(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等,。

(4)督促孩子不到“三室兩廳”、酒吧,、網(wǎng)吧等活動場所,，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

(5)督促孩子注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等,。

5,、簽訂安全責(zé)任書，印發(fā)《致幼兒園家長的一封信》,，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1.高度重視,，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,，要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì)、抓實(shí),、抓出成效,，切不可有絲毫的'疏忽和僥幸心理。

2.做好記錄,，反饋交流,。各班對每個(gè)家訪對象做好記錄，要有家訪具體時(shí)間,、地點(diǎn),、對象,、內(nèi)容、家訪的效果,，以及行政,、教師、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,，家訪記錄要實(shí)事求是,，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3.嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,，認(rèn)真做好全員家訪工作,，對未能落實(shí)家訪工作的，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查,。

1.家訪人員填寫的“家訪登記單”,、家訪后的一些問題等有關(guān)資料一并歸檔。

2.就家訪中需要進(jìn)一步溝通的問題進(jìn)行協(xié)調(diào),，保證雙方均獲得滿意結(jié)果,，協(xié)調(diào)情況及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入?yún)R總檔案。

幼兒家訪活動方案十篇四

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識,，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng),，維護(hù)好新都幼兒園教師的良好形象,，積極落實(shí)市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求，經(jīng)校長辦公會研究,，決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下：

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，教師關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用,。因此,，開展暑期家訪活動不僅促進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育的理解與支持，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧,，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善,，有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會的三維一體的學(xué)生教育體系,。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生,、教育學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境,。

本次集中家訪活動時(shí)間 20xx年x月x日

1,、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃,。

2,、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法,，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,。

3,、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積,，極上進(jìn),、健康成長。

4,、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識,。做好交通、消防,、用電,、飲食衛(wèi)生、家庭生活,、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作,。

5,、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見,。

1,、班主任牽頭，與任課教師共同商議,，每班確定5名家訪對象,。

2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇,、介紹全面客觀,、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、家訪過程中,，一律不得接受家長的宴請和禮物等,。如有違反，學(xué)校核實(shí)后作出嚴(yán)肅處理,。

4,、學(xué)校為保證本次活動的時(shí)效性，印發(fā)了“新都幼兒園xxxxx家訪記錄表”,，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,，請大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處,。

幼兒家訪活動方案十篇五

為了確保事情或工作有效開展,，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園家訪活動實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來看看吧,。

為了及時(shí)做好家校溝通,，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長,、全面發(fā)展,，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動。

20xx年11月26日至30日

全體科任教師

此次家訪,，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級學(xué)困生,、紀(jì)律潛能生、單親家庭,、留守兒童,、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等,，要和家長充分進(jìn)行溝通,，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實(shí)有效措施,，使學(xué)生能健康快樂成長,、全面發(fā)展。

1,、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動,，要以此次家訪為契機(jī)，和家長進(jìn)行充分溝通,，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長,。

2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,，要按要求有針對性家訪,，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,，認(rèn)真填寫好家訪表,，并同時(shí)拍好照，要用手機(jī)橫拍,，畫面里最好有老師,、家長、學(xué)生在一起溝通交流的情景,，照片要命好名,，如x班x學(xué)生，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾，標(biāo)清上老師的名字,，內(nèi)含五張家訪照片,，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。

3,、家訪過程中,，要注意方法，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師,、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣,、批評指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

4,、與家長共同研究，明確要求,，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因，加深對學(xué)生的了解,，在未來的教育中有的放矢,。同時(shí)向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法,。

5,、家訪不是一次式的，要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,，多和家長進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整措施方法,，本著一切為了孩子健康成長,。

6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布,。

幼兒家訪活動方案十篇六

為進(jìn)一步貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與幼兒園相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，家園共同努力辦好abc幼兒園,。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系

2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度,， 豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3、增強(qiáng)對家庭,、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服 務(wù)水平,。

1,、 環(huán)境是育人的首要條件,，營造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長的前提,。本學(xué)期，首先,，我們將繼續(xù)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，建立健全各項(xiàng)家長工作制度，期初有目標(biāo)有計(jì)劃,，學(xué)期末有總結(jié),，并將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。第三,，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長努力,。

2,、注重家長工作的實(shí)效性。家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作雖有不小的成果,。但還有許多的地方要加強(qiáng)要提高,。表現(xiàn)在家長直接參與教學(xué)不夠，尤其體現(xiàn)在深入到幼兒園教育過程的深層不夠,，教育觀念有待更新,，教育行為需要轉(zhuǎn)變，本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地、家長開放日,、班級博客等方式,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

3、善于做個(gè)別家長工作,。 由于環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也差異,，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個(gè)別交談，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生的家長工作,。

4,、發(fā)揮家委會的橋梁作用,。要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

5、開辟家園合作的有效途徑,。辦好家長學(xué)校 ,，根據(jù)家長和教學(xué)需求 ，開辦 識講座,，技能培訓(xùn),，調(diào)查問卷、親子互動,，小小親子運(yùn)動會,，聯(lián)歡會,。尤其是家長開放日活動，使家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、形式,、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子,。同時(shí),，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，從而學(xué)會對孩子的正確評價(jià),。

幼兒家訪活動方案十篇七

家訪,，是家庭訪問的簡稱，是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式,，主要是解決兒童,、青少年的個(gè)別的家庭教育問題。幼兒園班級家訪活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園班級家訪活動方案,，希望能幫到各位。

一.情況分析

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計(jì)劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要,，想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

二.家長工作目標(biāo)

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三.具體措施

1.有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3.召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

8.征求家長意見,，做好反饋工作,。

家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,，衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助,，同時(shí)也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機(jī)會,。

2,、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心,。

3、了解孩子的興趣愛好,。

4,、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個(gè)大集體中,。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長,，因此他們的班子較小,，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個(gè)情況與家長交流,，在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往,，讓他們對升入中班而信心十足。

期中家長工作

本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上,。隨著教育工作的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注,，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的,，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較,，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，及時(shí)地給與幫助與支持。

期末家訪工作

本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn),，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上,。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),，展望新學(xué)期!

同時(shí)家訪工作中也許注意以下問題：

1.在家訪時(shí)，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

2.在家訪時(shí),，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

3.幼兒存在的問題在家訪時(shí)一定要提出來,，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時(shí)間不宜過長,。

4.家訪時(shí)幼兒一定要在場,，但要消除幼兒的緊張。

5.對住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪,，這樣可以縮短教師的時(shí)間,。

6.家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長,。

一,、指導(dǎo)思想

本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的育人體系,，完善教育管理,，提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)家委會工作，增強(qiáng)教育合力。

2.以家長學(xué)校為陣地,，宣傳科學(xué)育兒知識方法,，提高家教水平。

3.開展形式多樣的家園互動活動,，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性,。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)宣傳力度,，提高家園共育意識,。

本學(xué)年，我園將加強(qiáng)宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道,，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致,。

1.勤耕服務(wù)窗口,，促交流。

創(chuàng)設(shè)公示欄,、宣傳欄,、微信群、班級家長園地等服務(wù)窗口,，吸引家長關(guān)注幼兒教育,、幼兒園的辦學(xué)，爭取加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長的交流和互動,，實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的,。

2.細(xì)制宣傳畫冊,，樹形象。

以“市級示范園”的南充市開放活動為契機(jī),，制作幼兒園宣傳畫冊,，展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍,、公布榮譽(yù)情況,、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育,，樹立幼兒園良好的形象,，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。

(二)豐富組織形式,，提升家園共育質(zhì)量,。

1.建立家委會，完善管理,。

家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,，能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長委員會,，定期召開會議，商討,、策劃幼兒園大事,，限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，集思廣益,，努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式,。

2.辦家長學(xué)校,，講座推經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)家長的不同需要,，以分年段,、分主題相結(jié)合的主要形式，開展家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路,。

3.定期家長會,，交流日常工作。

利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,，征求家長對教育的感觀,，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。

4.開放半日觀摩,，得教育認(rèn)可,。

向家長開放半日觀摩活動，還原教育現(xiàn)場,，讓家長觀察

孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸,，拉近老師與家長之間的距離,，以更好地探討有針對性的教育措施。

5.家長助教,，資源共享,。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源,，全面了解家長的興趣、特長,、工作性質(zhì),，有計(jì)劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量,。

6.多彩親子活動,，增進(jìn)情感交流。

有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動,，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互動,，使家園關(guān)系更為密切,。

7.勤家訪，密切家園聯(lián)系,。

家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育,。如特殊兒童的教育問題，與家長面對面“閑話家?！?，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

8.做實(shí)問卷調(diào)查，反思工作,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，促進(jìn)幼兒園工作,。

任何人際關(guān)系的相處是互動的,，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用,，取得家長的信任,，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán),。

本班是由51名小朋友組成,。在這學(xué)期中，將通過家長與幼兒園程度上的配合,，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育孩子,，也希望家長及時(shí)地給與我們反饋與心得,。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用,，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

1,、家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣，如果遇到孩子自立能力較差的,，平時(shí)在園要多給與一些幫助,，同時(shí)也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦,，多留給孩子一些動手的機(jī)會,。

2、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對哪些食物過敏,、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心,。

3,、了解孩子的興趣愛好。

4,、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中,。

5,、家訪工作重點(diǎn)放在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長,。在家訪過程中應(yīng)爭對這個(gè)情況與家長交流,。

6、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上,。隨著教育工作

的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注,，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的,，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。

7、本學(xué)期主要對柳依馨等十位小朋友進(jìn)行家訪,。

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長學(xué)校,、家長開放日,、等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、目標(biāo)：

1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

四,、措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、利用接送時(shí)間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會,。

5,、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào),。

7,、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒家訪活動方案十篇八

1.通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基矗,。

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

二.具體措施

1.有針對性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3.召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

8.征求家長意見,，做好反饋工作,。

幼兒家訪活動方案十篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式,，主要是解決兒童,、青少年的個(gè)別的家庭教育問題。下面是小編給大家整理的幼兒園的家訪工作活動方案,，僅供參考希望能夠幫助到大家,。

新學(xué)期即將來臨，本學(xué)期做為中班的班主任,，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn),，尤其是在家訪工作這方面。我會著重的去關(guān)注這個(gè)工作,。馬上就要開學(xué),，為了更加了解幼兒的情況，我要制定新的家訪工作,。如此就制定接下來對中班家訪的工作計(jì)劃：

一,、建立家訪工作日

新學(xué)期,，幼兒們幼師一個(gè)狀態(tài),，為了更好的去了解他們，我打算建立一個(gè)家訪工作日,，在這一日里,，專門去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪，面對面的跟家長交流和溝通,，向家長們深入了解幼兒的各方面情況,，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面,，希望通過這個(gè)工作日充分的去了解孩子們,，保證他們在園里也能有好的成長,。家訪工作日這天專門定在每周日,，這樣家長也都放假休息,，能夠有更好的溝通,。

二、定期做問卷調(diào)查

本學(xué)期,，我會展開問卷調(diào)查,，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時(shí)間的去向和飲食習(xí)慣，還有與父母的相處情況,，我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的展開家訪工作,，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況。問卷調(diào)查也是通過家長這個(gè)渠道去對幼兒進(jìn)行監(jiān)督,，對他們一段時(shí)期的各種情況進(jìn)行了解后,，可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題,，幫助孩子去完善自我,。

三、每周開展一次家長會

以家長會的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得,，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長,，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機(jī)會，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來,，給幼兒提供更好的教育,，把家庭教育中的缺點(diǎn)改正，吸取其中的有點(diǎn)去擴(kuò)展,，讓幼兒良好的成長空間,。家長會在家訪工作中能夠起到很好的作用，幫助我這個(gè)班主任在短時(shí)間內(nèi)去了解各個(gè)家庭的情況,，尤其是父母對孩子的影響,。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會，這樣便可以了解幼兒的境況,，讓我在園里更好的展開教育和管理,。

家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況,，不管是學(xué)習(xí)還是生活,，通過家訪工作，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長,。

一,、情況分析

家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計(jì)劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

二,、家長工作目標(biāo)

2,、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三,、具體措施

1,、有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3,、召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4,、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5,、進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6,、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7,、開展慶“中秋”,，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動,。

8,、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

9,、征求家長意見，做好反饋工作,。

本時(shí)間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子,。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解,，所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上,。

家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1,、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的,，平時(shí)在園要多給與一些幫助，同時(shí)也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦,，多留給孩子一些動手的機(jī)會。

2,、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對哪些食物過敏,、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心,。

3,、了解孩子的興趣愛好。

4,、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中,。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上,。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小,，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差,。在家訪過程中應(yīng)爭對這個(gè)情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往,，讓他們對升入中班而信心十足,。

期中家長工作

本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動技能等等須完成的目標(biāo),，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，及時(shí)地給與幫助與支持,。

期末家訪工作

本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上,。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況,，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),，展望新學(xué)期!

為貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市校園安全的通知》精神,，進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,，充分發(fā)揮“家訪”在對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的.有機(jī)銜接，促進(jìn)幼兒健康成長,，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計(jì)劃如下：

一,、家訪目的

學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針,、熱愛學(xué)生,、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學(xué)生的家庭,，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,，同時(shí)全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境,、家庭成員的結(jié)構(gòu),、學(xué)生的成長史、家長的教育觀,，以及學(xué)生的社會交往表現(xiàn)等,，可以更好地有針對性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化,，即時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的一些異?，F(xiàn)象，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。有的放矢地展開教育,。

二、家訪內(nèi)容

1,、宣傳黨的教育方針,、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,，宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念,、辦學(xué)策略,，讓家長了解學(xué)校。

2,、與家長交流溝通,，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、安全教育,、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

3,、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識,，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送,。加強(qiáng)學(xué)校,、家長、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

三,、家訪范圍

班級學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭學(xué)生,、外來務(wù)工子女,、家庭貧困生、留守兒童,、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人,。

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，密切教師,、幼兒,、家長之間關(guān)系，創(chuàng)建和諧,、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境,，充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性,，促進(jìn)幼兒全面健康成長,，我園從以下幾方面開展好家訪工作：

1,、高度重視,，提高認(rèn)識，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作,。進(jìn)一步提高對家訪工作的認(rèn)識,，把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作,，制定工作制度和考核措施,，確保家訪工作的實(shí)效性。定期檢查家訪情況，對教師家訪工作的開展情況,，采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促,，確保家訪工作的順利、有效開展,。

2,、明確家訪任務(wù)，切實(shí)做好家訪工作,。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒,，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級幼兒的一半,，做到一年內(nèi)對全班幼兒家訪一邊,。任課教師每學(xué)期對所教學(xué)班級幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問,、書信,、電話聯(lián)系、召開家長會,、電子郵箱,、網(wǎng)上qq等方式進(jìn)行。

3,、提出家訪要求,。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn),，明白通過家訪了解那些情況,，解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo),。家訪要做好詳細(xì)記錄,，對家訪中提出的好意見、建議要及時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo),。

4,、對教師的家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作,，幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高,。

5、建立組織機(jī)構(gòu),，鞏固家訪成果,。建立園長為組長，班主任,、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu),，定期召開家訪工作研討會和座談會，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。

具體安排：

3月——7月

1,、對家訪工作做好安排部署

2,、領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、任課教師制定家訪計(jì)劃

3,、對幼兒家長進(jìn)行家訪

4、對家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí),、臨時(shí)檢查

5,、總結(jié)

9月——12月

1、對家訪工作做好安排部署

2,、領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃

3,、對幼兒家長進(jìn)行家訪

4,、對家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查

5,、總結(jié)

一,、活動目的

通過暑假期間家訪活動，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,。通過家訪,，爭取家長的密切配合，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快,、健康的假期。

二,、家訪時(shí)間分別是：

20_年7月1日至7月15日,。

三、人員安排：

學(xué)前班：55人,，責(zé)任老師蒙亞寧,、張姣

大班：56人，責(zé)任老師邵靜,、郭爭妮,、張丹、鄭美婷

中班、小班：78人,，責(zé)任老師張鑫,、李苗、潘亞婷,、張媛,、張紋

四、家訪形式：

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行,。要有詳細(xì)記錄。

五,、家訪內(nèi)容：

1,、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,，重點(diǎn)是“防火、防騙,、防汛,、防溺水、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，切實(shí)負(fù)起對子女的教育、管理,、保護(hù)責(zé)任,。

六、工作要求

1,、高度重視,，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,，要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓出成效,。

2,、做好記錄，反饋交流,。各班對每個(gè)家訪對象做好記錄,，家訪記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查。