方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇一

1.通過家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，確認(rèn)完善家長信息。

2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境，家園達(dá)成教育共識(shí),。

3.通過家訪,，爭取家長的密切配合，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，完成家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè),。

4.聽取合理化的建議，促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化,。

1.每學(xué)期初：3月份,、9月份；

2.每學(xué)期末：6月份,、12月份,；

3.根據(jù)需求不定時(shí)進(jìn)行；

4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月,，各班班主任根據(jù)班級情況,，提前制定《班級家訪時(shí)間安排表》（附件1），并上報(bào)。

1.校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行交流,；

2.校外幼兒與家長在幼兒園進(jìn)行約談,；

3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流。

1.了解孩子家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn),，指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念，用科學(xué)的方法教育幼兒,，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,。

3.了解掌握特殊幼兒，有針對性地幫助他們克服困難,，健康成長,。

4.鼓勵(lì)家長積極參與與配合幼兒園各項(xiàng)工作，完成班級家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè),。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心組織。

教師尤其班主任要提高思想認(rèn)識(shí),，要明確家訪工作的重要意義,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計(jì)劃,，并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進(jìn)行備課（附件2）,，做到個(gè)性化、有針對性的家訪,，帶著素材與資料進(jìn)行家訪,。

2.做好記錄，反饋交流,。

各班對每個(gè)家訪對象做好記錄,，《家訪記錄》（附表3）要實(shí)事求是，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時(shí)向園內(nèi)匯報(bào)（附件4,、5），并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),。

3.做好匯總,，制定家園共育計(jì)劃。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇二

通過暑假期間家訪活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,。

通過家訪，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。

同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象,。

20xx年7月20日一次08月10日一次,。

各班幼兒園老師負(fù)責(zé)各班各位孩子的家訪工作，由領(lǐng)班老師負(fù)責(zé)牽頭組織,。

主要采取電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄,。

1.了解學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;。

4.重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,，重點(diǎn)是“防火,、防騙、防汛,、防溺水,、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生,、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對子女的教育,、管理,、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白：

(2)督促注意交通安全,，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等。

(4)督促孩子不到“三室兩廳”,、酒吧,、網(wǎng)吧等活動(dòng)場所，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;,。

(5)督促孩子注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒等。

5,、簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)《致幼兒園家長的一封信》，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1.高度重視,，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓出成效,，切不可有絲毫的'疏忽和僥幸心理,。

2.做好記錄，反饋交流,。各班對每個(gè)家訪對象做好記錄,，要有家訪具體時(shí)間、地點(diǎn),、對象,、內(nèi)容、家訪的效果,，以及行政,、教師,、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等，家訪記錄要實(shí)事求是,，并做好訪后分析,。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后,，要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

3.嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，對未能落實(shí)家訪工作的,，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查。

1.家訪人員填寫的“家訪登記單”,、家訪后的一些問題等有關(guān)資料一并歸檔,。

2.就家訪中需要進(jìn)一步溝通的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)，保證雙方均獲得滿意結(jié)果,，協(xié)調(diào)情況及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入?yún)R總檔案,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇三

通過暑假期間家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的.家庭狀況和成長環(huán)境,。通過家訪,，爭取家長的密切配合，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快,、健康的假期,。

：20xx年7月1日至7月15日,。

學(xué)前班：55人,，責(zé)任老師蒙亞寧、張姣,。

大班：56人,，責(zé)任老師邵靜、郭爭妮,、張丹,、鄭美婷。

中班,、小班：78人,，責(zé)任老師張鑫、李苗,、潘亞婷,、張媛、張紋,。

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄,。

1,、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；

4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,，重點(diǎn)是“防火、防騙,、防汛,、防溺水、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故,、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，切實(shí)負(fù)起對子女的教育、管理,、保護(hù)責(zé)任,。

1、高度重視,，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì),、抓實(shí),、抓出成效。

2,、做好記錄,，反饋交流。各班對每個(gè)家訪對象做好記錄,，家訪記錄要實(shí)事求是,，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3,、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,，認(rèn)真做好全員家訪工作，學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇四

1.通過家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，確認(rèn)完善家長信息。

2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,，家園達(dá)成教育共識(shí)。

3.通過家訪，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，完成家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

4.聽取合理化的建議,，促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化。

1.每學(xué)期初：3月份,、9月份,；

2.每學(xué)期末：6月份、12月份,；

3.根據(jù)需求不定時(shí)進(jìn)行,；

4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月，各班班主任根據(jù)班級情況,，提前制定《班級家訪時(shí)間安排表》,，并上報(bào)。

1.校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行交流,；

2.校外幼兒與家長在幼兒園進(jìn)行約談,；

3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流。

1.了解孩子家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn),，指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念，用科學(xué)的方法教育幼兒,，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,。

3.了解掌握特殊幼兒，有針對性地幫助他們克服困難,，健康成長,。

4.鼓勵(lì)家長積極參與與配合幼兒園各項(xiàng)工作，完成班級家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè),。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心組織。

教師尤其班主任要提高思想認(rèn)識(shí),，要明確家訪工作的重要意義,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計(jì)劃,，并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進(jìn)行備課,，做到個(gè)性化、有針對性的家訪，帶著素材與資料進(jìn)行家訪,。

2.做好記錄,，反饋交流。

各班對每個(gè)家訪對象做好記錄,，《家訪記錄》要實(shí)事求是,，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時(shí)向園內(nèi)匯報(bào),，并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)。

3.做好匯總,，制定家園共育計(jì)劃,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇五

為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進(jìn)家庭、攜手育人》大家訪活動(dòng)的通知精神,，進(jìn)一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí),、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對幼兒進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,，有效地促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)銜接,，促進(jìn)幼兒健康成長，幼兒園特制定幼兒家訪工作計(jì)劃如下：

幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，是教師全面貫徹黨的教育方針,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn),。通過走入幼兒的家庭,，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時(shí)全面,、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境,、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長史、家長的教育觀,，以及幼兒的社會(huì)交往表現(xiàn)等,，可以更好地有針對性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,，即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異?，F(xiàn)象，引領(lǐng)幼兒健康成長,。

1,、宣傳黨的教育方針,、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度,，宣傳正確的教育思想和育人方式,；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化白己的孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,；宣傳幼兒園的辦學(xué)思路,、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,，讓家長了解幼兒園,。

2、與家長交流溝通,，深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋,。

3,、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送,。加強(qiáng)幼兒園,、家長、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

班級重點(diǎn)對脫貧不穩(wěn)定戶,、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟(jì)困難幼兒家庭,、單親家庭,、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務(wù)工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作,，做到不漏一戶,。

1、了解幼兒生活安排,。(如,，內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)

2,、如何關(guān)注孩子的心理健康教育,。

3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣,。

4,、如何加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。水、防交通,、乘車,、防食品中毒、冬季防火,、防電等方面,。)

行走在家訪的路上，用心傾聽孩子成長的聲音,，用愛傳遞教育的溫情,，讓幼兒園和家庭的手牽得更緊、心貼得更近,。通過此次家訪活動(dòng),，拉近了家園距離，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛,，讓家長感受到了幼兒園的溫暖,，讓老師不斷反思、精進(jìn),，確保幼兒安全、快樂地復(fù)學(xué),。

一句貼心的問候,、一個(gè)真誠的微笑、一次真心的交流,，暖心家訪活動(dòng),，拉近了老師與每個(gè)家長和小朋友之間的距離。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇六

增進(jìn)家校溝通,，了解學(xué)生情況,，探究改進(jìn)方法。

20xx年10月22日至25日,，每天下午放學(xué)后由家訪老師帶領(lǐng)受訪學(xué)生到該家家訪,。晚上自習(xí)課相互調(diào)整。本月每位老師家訪四名學(xué)生,。

為了增進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，將家訪工作落到實(shí)處,，不將家訪工作停留在形式上。搜集到真實(shí)有效的,、能反映學(xué)生具體,、具有代表性的信息,。特舉辦本次家訪。

向?qū)W生監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的家庭成員情況,，家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭人員健康信息；學(xué)生行為習(xí)慣,，心理情感等方面的信息,，促進(jìn)學(xué)校與監(jiān)護(hù)人之間的聯(lián)系。

學(xué)生家里

冷水小學(xué)心理情感組,。

前期準(zhǔn)備：

1,、確定被家訪的學(xué)生名單。

2,、選擇家訪路線,，盡量讓所走路線最短，受訪學(xué)生人數(shù)最多,。交通工具要本著環(huán)保,、

3、提前與家長預(yù)約,，考慮好農(nóng)村作息時(shí)間的特殊性,，定好時(shí)間,，免得跑空路,。

4、電話了解家長,，該生最近的情況,。

5、和受訪學(xué)生談心,，了解一些學(xué)生的基本情況,。

6、家訪應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活,，心理等各方面的內(nèi)容，盡量在有限的時(shí)間里對學(xué)生作最多的了解,。

7,、確定好家訪的對象，路線,，原則上以本班科任老師家訪本班學(xué)生,。

8、教師本著對學(xué)生的一份愛心,，根據(jù)學(xué)生在校的一些具體表現(xiàn),，向家長反映學(xué)生在校的情況,，并和家長探討一些改進(jìn)的方法。是否寫一下改進(jìn)方法,，請考慮,。

9、準(zhǔn)備好隨身用品,。

后期工作：

1,、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題,、建議及時(shí)匯總向?qū)W校上報(bào),。

2、教師要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄表,，照片的采集,，并及時(shí)上交相關(guān)資料。

3,、家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,，與科任教師溝通，以便各任課教師作出更有針對性的教育,。

4,、各教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之出并提出寶貴的修改建議,。

家訪過程中各教師時(shí)間靈活安排,，交通工具自主選擇，收集的信息必須是真實(shí)可信的,，具有針對性的,。

每個(gè)學(xué)生每次家訪五元。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇七

為了確保事情或工作有效開展,，時(shí)常需要預(yù)先制定方案,，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園家訪活動(dòng)實(shí)施方案,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

為了及時(shí)做好家校溝通,，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,，采取一定幫扶改進(jìn)措施,，使孩子健康成長、全面發(fā)展,，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動(dòng),。

20xx年11月26日至30日

全體科任教師

此次家訪,，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級學(xué)困生、紀(jì)律潛能生,、單親家庭,、留守兒童、情緒異常學(xué)生,、殘疾學(xué)生等,，要和家長充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面,，商討采取切實(shí)有效措施,，使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展,。

1,、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，要以此次家訪為契機(jī),，和家長進(jìn)行充分溝通,，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。

2,、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,，要按要求有針對性家訪，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況,，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,，認(rèn)真填寫好家訪表，并同時(shí)拍好照,，要用手機(jī)橫拍,，畫面里最好有老師,、家長,、學(xué)生在一起溝通交流的情景，照片要命好名,，如x班x學(xué)生,，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾，標(biāo)清上老師的名字,，內(nèi)含五張家訪照片,，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。

3,、家訪過程中,，要注意方法，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,，便于教師、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通,，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪,，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

4,、與家長共同研究,，明確要求，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因,，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢,。同時(shí)向家長提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí),，并共同商量出解決問題的辦法。

5,、家訪不是一次式的,，要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,，多和家長進(jìn)行溝通,，及時(shí)調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長,。

6,、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇八

學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生,、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn),。通過走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時(shí)全面,、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境,、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成長史,、家長的教育觀,，以及學(xué)生的社會(huì)交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,，即時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的一些異常現(xiàn)象,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。有的放矢地展開教育。

1,、宣傳黨的教育方針,、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,，宣傳正確的教育思想和育人方式,；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路,、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,，讓家長了解學(xué)校,。

2、與家長交流溝通,，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、安全教育,、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

3,、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識(shí),，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),，所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送,。加強(qiáng)學(xué)校、家長,、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系,。

班級學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭學(xué)生,、外來務(wù)工子女,、家庭貧困生,、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇九

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境,，改進(jìn)工作作風(fēng),，維護(hù)好新都幼兒園教師的良好形象，積極落實(shí)市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,，經(jīng)校長辦公會(huì)研究,，決定今年暑假開展家訪活動(dòng)。具體工作如下：

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn),，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用,。因此，開展暑期家訪活動(dòng)不僅促進(jìn)家長與學(xué)校,、教師之間的溝通了解,，爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育的理解與支持,，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧,，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系,。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感，贏得家長和社會(huì)對教育的理解和支持,，共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境,。

本次集中家訪活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月x日

1、了解學(xué)生的家庭狀況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃,。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法,，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,。

3,、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積,，極上進(jìn),、健康成長。

4,、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。做好交通,、消防,、用電、飲食衛(wèi)生,、家庭生活,、戶外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作,。

5、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況,、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見,。

1、班主任牽頭,，與任課教師共同商議,，每班確定5名家訪對象。

2,、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇,、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、家訪過程中,，一律不得接受家長的宴請和禮物等,。如有違反,，學(xué)校核實(shí)后作出嚴(yán)肅處理,。

4、學(xué)校為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性,，印發(fā)了“新都幼兒園xxxxx家訪記錄表”,，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中，請大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄,，（如能有圖片資料更好）開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十

為了及時(shí)做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長,、全面發(fā)展,，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動(dòng)。

20xx年xx月xx日至xx日,。

全體科任教師,。

此次家訪，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級學(xué)困生,、紀(jì)律潛能生,、單親家庭、留守兒童,、情緒異常學(xué)生,、殘疾學(xué)生等，要和家長充分進(jìn)行溝通,，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面,，商討采取切實(shí)有效措施，使學(xué)生能健康快樂成長,、全面發(fā)展,。

1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，要以此次家訪為契機(jī),，和家長進(jìn)行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長,。

2,、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對性家訪,，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況,，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,，認(rèn)真填寫好家訪表，并同時(shí)拍好照,，要用手機(jī)橫拍,，畫面里最好有老師、家長,、學(xué)生在一起溝通交流的情景,，照片要命好名，如x班xx學(xué)生,，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,，標(biāo)清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片,，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里,。

3、家訪過程中,，要注意方法,，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),；家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師,、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣,、批評指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

4,、與家長共同研究，明確要求,，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解,，在未來的教育中有的放矢,。同時(shí)向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí),，并共同商量出解決問題的辦法。

5,、家訪不是一次式的,，要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,，多和家長進(jìn)行溝通,，及時(shí)調(diào)整措施方法,，本著一切為了孩子健康成長,。

6、王xx老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布,，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十一

家訪，是家庭訪問的簡稱,，是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式,，主要是解決兒童、青少年的個(gè)別的家庭教育問題,。幼兒園班級家訪活動(dòng)方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園班級家訪活動(dòng)方案,，希望能幫到各位。

一.情況分析,。

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的,，有計(jì)劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

二.家長工作目標(biāo)。

2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座,，家長咨詢活動(dòng)，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng),，慶國慶,，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

三.具體措施。

1.有針對性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3.召開家長會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表。

4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5.進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

8.征求家長意見,，做好反饋工作,。

家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,，衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助,，同時(shí)也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

2,、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對哪些食物過敏,、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。

3,、了解孩子的興趣愛好,。

4、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上,。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長,，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差,。在家訪過程中應(yīng)爭對這個(gè)情況與家長交流,，在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往，讓他們對升入中班而信心十足,。

期中家長工作,。

本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等等須完成的目標(biāo),，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較,，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)地給與幫助與支持,。

期末家訪工作,。

本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上,。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況,，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),，展望新學(xué)期!

同時(shí)家訪工作中也許注意以下問題：

1.在家訪時(shí),，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。

2.在家訪時(shí),，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況,。

3.幼兒存在的問題在家訪時(shí)一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出,。家訪時(shí)間不宜過長,。

4.家訪時(shí)幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張,。

5.對住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪,，這樣可以縮短教師的時(shí)間。

6.家訪應(yīng)作簡單的記錄,，但要回避家長,。

一、指導(dǎo)思想,。

本著“一切為了孩子”的工作理念,，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的育人體系，完善教育管理,，提高家園共育力度,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1.加強(qiáng)家委會(huì)工作，增強(qiáng)教育合力,。

2.以家長學(xué)校為陣地,，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法，提高家教水平。

3.開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性,。

三、具體措施,。

(一)加強(qiáng)宣傳力度,，提高家園共育意識(shí)。

本學(xué)年,，我園將加強(qiáng)宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想,，力求家園教育步調(diào)一致,。

1.勤耕服務(wù)窗口，促交流,。

創(chuàng)設(shè)公示欄,、宣傳欄、微信群,、班級家長園地等服務(wù)窗口,，吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),，爭取加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息反饋,、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。

2.細(xì)制宣傳畫冊,，樹形象,。

以“市級示范園”的南充市開放活動(dòng)為契機(jī)，制作幼兒園宣傳畫冊,，展示園貌變化,、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況,、宣傳教育特色等,，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象,，爭取更多的辦學(xué)力量,，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

(二)豐富組織形式,，提升家園共育質(zhì)量,。

1.建立家委會(huì)，完善管理。

家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,，能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作,。設(shè)立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議,，商討,、策劃幼兒園大事，限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,，協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，集思廣益，努力實(shí)現(xiàn)民主化,、規(guī)范化管理的辦園模式,。

2.辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)家長的不同需要,，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,，開展家庭教育講座,，衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路,。

3.定期家長會(huì)，交流日常工作,。

利用家長會(huì)與家長交流管理班級的思想和方法,，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法,。

4.開放半日觀摩,，得教育認(rèn)可。

向家長開放半日觀摩活動(dòng),，還原教育現(xiàn)場,，讓家長觀察,。

孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,，感受教師的工作方法,，力求觸動(dòng)家長的教育感觸,，拉近老師與家長之間的距離,，以更好地探討有針對性的教育措施,。

5.家長助教,，資源共享,。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源,，全面了解家長的興趣,、特長,、工作性質(zhì)，有計(jì)劃地邀請家長助教,，為教育工作增添新的力量,。

6.多彩親子活動(dòng)，增進(jìn)情感交流,。

有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感交流,，促進(jìn)家園互動(dòng),，使家園關(guān)系更為密切。

7.勤家訪,，密切家園聯(lián)系,。

家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,，與家長面對面“閑話家?！保瑤椭议L分析幼兒特殊行為和情緒的成因,，對癥下藥,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

8.做實(shí)問卷調(diào)查,，反思工作,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,，促進(jìn)幼兒園工作,。

任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的，是相互影響的,。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動(dòng)作用，取得家長的信任,，是做好家訪,、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。

本班是由51名小朋友組成,。在這學(xué)期中,，將通過家長與幼兒園程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育孩子,，也希望家長及時(shí)地給與我們反饋與心得,。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

1,、家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣,，如果遇到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助,，同時(shí)也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

2,、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心,。

3、了解孩子的興趣愛好,。

4,、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個(gè)大集體中,。

5、家訪工作重點(diǎn)放在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上,。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長,。在家訪過程中應(yīng)爭對這個(gè)情況與家長交流。

6,、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上,。隨著教育工作。

的全面展開,，孩子在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。

7,、本學(xué)期主要對柳依馨等十位小朋友進(jìn)行家訪。

一,、指導(dǎo)思想,。

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會(huì)、家長學(xué)校,、家長開放日,、等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、目標(biāo)：

1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。

3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

四、措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、利用接送時(shí)間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng),，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì),。

5,、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6,、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào),。

7,、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十二

為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意教育,，經(jīng)壩塘中心幼兒園研究決定，開展“教師寒假全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng),。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標(biāo),，以“教師全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng)為載體,，圍繞教育改革、學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生成長,、社會(huì)和諧這個(gè)中心開展工作，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，保證教育健康和諧發(fā)展,。

壩塘中心幼兒園成立全員家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張學(xué)良

副組長：童智星

成員：楊志娟,、王偉紅,、熊定之、各班正副班主任

1,、xx年12月29日――30日：宣傳發(fā)動(dòng),，制訂工作方案

2、xx年1月4日――1月28日：分組開展活動(dòng)

3,、xx年1月31日：活動(dòng)總結(jié)

1,、知曉學(xué)生家長姓名、聯(lián)系方式以及家庭情況,。

2,、知曉學(xué)生在家表現(xiàn)情況。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十三

通過寒假期間家訪活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,。

通過家訪,，爭取家長的密切配合，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。

同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象,。

20xx年xx月xx日一次,。

xx月xx日一次。

各班幼兒園老師負(fù)責(zé)各班各位孩子的家訪工作,，由領(lǐng)班老師負(fù)責(zé)牽頭組織,。

主要采取電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行,。要有詳細(xì)記錄,。

1、了解學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；

4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育，重點(diǎn)是“防火,、防騙,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對子女的教育,、管理,、保護(hù)責(zé)任,。讓每一位家長明白：

(2)督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等,。

(4)督促孩子不到“三室兩廳”、酒吧,、網(wǎng)吧等活動(dòng)場所,，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境；

(5)督促孩子注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒等,。

5、簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)《致幼兒園家長的一封信》,，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1、高度重視,，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓出成效,，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理,。

2、做好記錄,，反饋交流,。各班對每個(gè)家訪對象做好記錄，要有家訪具體時(shí)間,、地點(diǎn),、對象、內(nèi)容,、家訪的效果,，以及行政、教師、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,，家訪記錄要實(shí)事求是,，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，對未能落實(shí)家訪工作的,，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查。

1,、家訪人員填寫的“家訪登記單”,、家訪后的一些問題等有關(guān)資料一并歸檔。

2,、就家訪中需要進(jìn)一步溝通的問題進(jìn)行協(xié)調(diào),，保證雙方均獲得滿意結(jié)果，協(xié)調(diào)情況及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入?yún)R總檔案,。

幼兒家訪活動(dòng)方案篇十四

1.通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基矗,。

2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng),，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng),，慶國慶,，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

二.具體措施。

1.有針對性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3.召開家長會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表。

4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5.進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

8.征求家長意見,，做好反饋工作。