光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

按照校長室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況,。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

一,、 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1． 教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立,。

（1） 教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。

（2） 根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。

（3） 在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,。

（4） 教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2． 教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問題,。

3． 教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。

（1） 為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況,。

4． 每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人,、開課情況，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等,。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

二、 分層遞進(jìn),、管理目標(biāo),。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo),。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，提出：2． 考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下,。在確保各班合格率的前提下,，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師,，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3． 學(xué)生的作業(yè)要分層。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性,。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置,、完成,、批改、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí),，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成，能否保質(zhì)完成,，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

（1）學(xué)校根據(jù)市教委20xx學(xué)年度課程計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求,，認(rèn)真制定《20xx學(xué)年度xx七中課程計(jì)劃》,，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，豐富拓展型課程,，有效推進(jìn)探究型課程,；加強(qiáng)校本課程開發(fā)力度，每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程，使校本課程系列化,、精致化,、特色化，不斷完善學(xué)校的課程體系,。

（2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，做到專課專用。堅(jiān)持“健康第一”的理念,，認(rèn)真落實(shí)“三課,、兩操、兩活動(dòng)”,，開展形式多樣的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，以體育節(jié)為契機(jī),，組織形式多樣的體育文化活動(dòng)，組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（3）加強(qiáng)學(xué)校課程管理,，對各類課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，加強(qiáng)對探究型課程,、拓展型課程的指導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施，確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施,。

（1）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng),，即分章節(jié)、分內(nèi)容,，一人主備為第一輪備課,、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課,、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課,。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；單元教學(xué)目標(biāo),；每課時(shí)要有三維目標(biāo),，重點(diǎn)、難點(diǎn),；教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問,、活動(dòng)、互動(dòng)交流,、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié),；課后要有教學(xué)反思。

（2）上課要求：重視新授課，上課時(shí)做到講練結(jié)合,，避免“一言堂”,，要突出學(xué)生主體，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，開展自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式,，增加學(xué)生的思維深度和廣度,；上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不能教師,、學(xué)生各唱獨(dú)角戲，要有“對手戲”,；每節(jié)課要有課堂練習(xí),，練習(xí)要有針對性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)有效性,。

（3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究，做到練習(xí)的針對性,、有效性,、分層性；每次作業(yè)及時(shí)收,，及時(shí)批,，及時(shí)評，及時(shí)檢查訂正,；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購買教輔材料,。

（4）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生，注意心平氣和,、奉獻(xiàn)精神,；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān),；輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主,，不占用其他課程。

（5）評價(jià)要求：注重多元評價(jià),，部分學(xué)科宜用等第制,；每位教師根據(jù)備課組安排，每學(xué)期至少命題一份試卷,，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn),；單元性測試由教研（備課）組長安排,，期中期末等階段性測試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；注重質(zhì)量分析,，并及時(shí)記錄,；通過班級聯(lián)席會(huì)議、備課組質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

（6）聽課要求：每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見的“2+2”課堂評價(jià),。

教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核,。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，定期（第2周,、第19周）和不定期對備課,、上課、聽課,、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核。

（1）各教研組,、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃，備課組每二周活動(dòng)一次,，每學(xué)期不少于6次,，教研組每月活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于3次,，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人,，每學(xué)期每位教師開設(shè)一節(jié)校級以上的教學(xué)公開課。

（2）積極參與校,、區(qū)級資源庫建設(shè),，不斷更新課堂教學(xué)資源、開發(fā)教學(xué)課件,，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源,。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng),，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng),。

（3）繼續(xù)落實(shí)班級聯(lián)席會(huì)議制度，班主任為召集人,，任課教師全員參與,，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會(huì)議），課任教師一起分析班情,、學(xué)情,，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教,，少發(fā)牢騷，多找方法,，各學(xué)科形成合力,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

（4）繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級,、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度,，參與教研組、備課組活動(dòng),。每次活動(dòng)前請教研（備課）組長通知行政人員參加,。繼續(xù)打造開放課堂，做好行政隨堂推門聽課活動(dòng),、對薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽課,，聽課后及時(shí)交流想法，積極評價(jià),。

（5）繼續(xù)做好共同體建設(shè),，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展,；繼續(xù)開展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng)，加強(qiáng)與岳陽,、中山小學(xué),、上師外附小的教育教學(xué)交流。

（1）明確畢業(yè)班的工作目標(biāo),，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識,。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平，學(xué)校的目標(biāo)是在20xx年中考中,，學(xué)?？偡峙琶葂xxx屆提高1-2個(gè)名次，及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個(gè)百分點(diǎn),，普高達(dá)線率不低于xxxx屆（77.3%）,，優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達(dá)到30%。根據(jù)這一目標(biāo),，學(xué)科教師,、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)細(xì)化,，層層落實(shí),。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理，定期召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，落實(shí)措施，各備課組要加強(qiáng)考綱研究,，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究,，做好每次月考的質(zhì)量分析，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

（3）認(rèn)真落實(shí)優(yōu)培補(bǔ)缺措施,，開展分層教學(xué)，抓二頭促中間,，進(jìn)一步提高普高達(dá)線率和重點(diǎn)達(dá)線率,。

（4）定期召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,，認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo)，形成家校教育合力,，做好本屆初三畢業(yè)班工作,。

發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時(shí),，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病、傳染病預(yù)防,、宣傳,、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率,。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭鞏固原有成果并有所突破,。

積極做好教務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)室管理,、圖書管理,、衛(wèi)生服務(wù)等工作。

具體工作安排：

八月份

1,、完成新預(yù)初分班,，新學(xué)期任課安排，圖書分發(fā),，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展

2,、8月30日，初三教育教學(xué)工作會(huì),，明確目標(biāo),，統(tǒng)一認(rèn)識

3、8月30日,，教研組長,、備課組長“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開發(fā)

九月份

1、完成學(xué)生報(bào)到,、注冊,、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)等工作

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

3,、前兩周內(nèi)完成初三班級聯(lián)席會(huì)議暨教育教學(xué)診斷會(huì)議

4,、新教師師徒結(jié)對工作會(huì)議，落實(shí)新一屆青年教師,、新班主任的培訓(xùn)計(jì)劃

5,、開設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課

6、體育文化節(jié)

7,、備課組活動(dòng)正常開展,，首次教學(xué)常規(guī)（備課本）檢查

8、第四屆優(yōu)秀校友勵(lì)志報(bào)告會(huì)暨初三全體學(xué)生會(huì)

9,、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃

10,、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計(jì)劃

十月份

1、開展行政隨堂聽課,、蹲點(diǎn)聽課活動(dòng)

2,、月考及質(zhì)量分析

3、初三分層學(xué)生會(huì)議

4,、教研組,、備課組開展學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)

5、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,、組織開展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動(dòng)

7,、“兩組”校本研修之英語節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

十一月份

1,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試，做好考后質(zhì)量分析

2,、教學(xué)常規(guī)檢查（備課,、學(xué)生作業(yè)等）

3、各年級開展班級聯(lián)席會(huì)議

4,、分年級開展教學(xué)展示活動(dòng)

5,、組織好學(xué)生開展各類競賽活動(dòng)

6、舉辦好語文節(jié)暨“讀書節(jié)”活動(dòng)

7,、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月,，各學(xué)科教師測試、教學(xué)評比（分35周歲以上,、以下）

8,、“兩組”校本研修之語文節(jié)展示

十二月份

1、第三次月考及月考質(zhì)量分析

2,、以教研組為單位,，舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專題研討交流會(huì)”

3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì)

4,、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動(dòng)

5,、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳、迎春長跑比賽活動(dòng)

6,、新教師師徒結(jié)對懇談會(huì)

7,、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展

一月份

1、期終考試動(dòng)員及考務(wù)工作安排

2,、期終各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,、期末質(zhì)量分析

3、完成各項(xiàng)常規(guī)考核

4,、教研組,、備課組學(xué)期總結(jié)交流

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量、質(zhì)量,、再質(zhì)量、特色,、特色,、再特色”的辦學(xué)思想。堅(jiān)持以人為本的.工作思路,、很抓細(xì)節(jié)落實(shí),、全面實(shí)施“堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”,。用目標(biāo)、指標(biāo)量化作為考核結(jié)果,；用制度,、檢查評比作為過程監(jiān)督；用情感,、人性管理作為我本管理,；用精神、物資獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)機(jī)制,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式。

1,、上級組織各項(xiàng)教師,、學(xué)生競賽都要榜上有名、力爭奪冠,。

2,、各級質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)名列前茅、力爭第一,。

3,、一年級均分90、及格率98,、優(yōu)秀率85,。二年級均分88及格率率96優(yōu)秀率85。三年級均分85,、及格率90,、優(yōu)秀率60。四年級——六級均分80,。及格率88,、優(yōu)秀率50。

4,、按教導(dǎo)處要求做好：”堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”的落實(shí)工作,。

5、特色教育力爭全鎮(zhèn)第一,。

6,、力爭每位教師有一篇文章發(fā)表。

1、抓常規(guī)教學(xué)：細(xì)化備,、教,、批、輔,、考,、評、補(bǔ)等七個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。要求集體備課,、提前兩分候課、盡量面批,、批改要及時(shí),、抓兩頭帶中間、考試標(biāo)高適中,、評價(jià)科學(xué)合理,、補(bǔ)習(xí)針對性強(qiáng)。

2,、抓年級管理,、抓科組管理。教師負(fù)責(zé)堂堂清,、年級負(fù)責(zé)日日清,、科組負(fù)責(zé)周周清、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清,。

3,、抓行政查堂、教導(dǎo)處查堂,。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本,。

4、抓“踢門課”的頻,、抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,、抓教學(xué)小結(jié)。

5,、抓周查,、抓月考、注重質(zhì)量分析,。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6,、抓檢查落實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、檢查結(jié)果與工資掛鉤,。

7,、抓住科組長、抓住集體備課,、抓住級組長,、抓住常規(guī)教學(xué)。

8,、抓教學(xué)研究,、抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)效果,。

9,、抓我本管理、深化人文環(huán)境,、用事業(yè)留人,、用感情留人、爭取待語留人,。

九月份：

1,、準(zhǔn)備教育教學(xué)物資；

2,、制訂教學(xué)工作計(jì)劃,、學(xué)期目標(biāo)；科組工作計(jì)劃,、學(xué)科工作計(jì)劃,。

3、組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,、安排班級,；分班、調(diào)班,。

4,、組織摸底考試

5、正式開學(xué)按課表上課,；舉行開學(xué)典禮,。

6、開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動(dòng),；

7,、開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

8,、正常開展教科研活動(dòng),；

9、啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng)；

10,、全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,；

11、召開科組長會(huì),、作業(yè)檢查,。

12、慶祝教師節(jié)活動(dòng),、慶祝中秋節(jié)活動(dòng),；

13、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、課后與上課教師互相交流,、及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問題。

14,、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測

十月份：

1,、開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

2,、召開學(xué)生座談會(huì),、開展評教評學(xué)活動(dòng)；

3,、優(yōu)秀課后記評比展覽,；

4、開展師帶徒活動(dòng),；宣起互相學(xué)習(xí)的高潮,。

5、學(xué)生法制教育

6,、作業(yè)規(guī)范示范班評比,；

7、組織"青年教師課堂教學(xué)大賽",、分學(xué)科組分別評出一,、二、三等獎(jiǎng),。

8,、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測；

9,、綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評比,；

10、組織教學(xué)開放日活動(dòng),；

11,、發(fā)展新隊(duì)員,；

12、組織學(xué)生秋游活動(dòng),；

13,、備批工作檢查；

14,、各班創(chuàng)建和完善圖書角、進(jìn)一步規(guī)范圖書管理,。

十一月份：

1,、開展法治教育系列活動(dòng)；

2,、組織期中復(fù)習(xí),、考試；

3,、期中教學(xué)工作檢查,；

4、召開學(xué)生家長會(huì),；

5,、組織愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)系列讀書活動(dòng),；

6、舉辦學(xué)生硬筆書法競賽,；

7,、舉辦學(xué)生英語演講競賽；

8,、優(yōu)秀作業(yè)評比展覽,；

9、學(xué)生作文競賽,；

10,、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、太極拳競賽,。

十二月份：

1、中小學(xué)生書畫比賽,；

2,、學(xué)生歌詠比賽；

3,、年段學(xué)生舞蹈競賽,；

4,、組織小學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)大王趣味數(shù)學(xué)競賽；

5,、學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng),；

6、月度教學(xué)質(zhì)量檢測,；

7,、組織一次“請進(jìn)來”教學(xué)研討活動(dòng)；

8,、圣誕英語藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

元月份：

1、小學(xué)生電腦操作比賽,；

2、小學(xué)生英語會(huì)話比賽,；

3,、心理健康知識講座；

4,、教學(xué)進(jìn)度檢查,。

5、慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽,；

6,、教師學(xué)生總結(jié),、評比、表彰活動(dòng),；

7,、期終復(fù)習(xí),、考試,；

8、教學(xué)質(zhì)量分析,。

北大學(xué)園博雅外國語學(xué)校蹇紹炎

《1》《2》

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展，共享成功快樂,?！钡霓k學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革,，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書,、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中,，把新課程的新理念、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀,。除教學(xué)方面外，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍,，即豐富個(gè)人生活,，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng),。

2,、充分發(fā)揮年級組、教研組團(tuán)隊(duì)作用,。以年級組長和教研組長為核心,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，萬眾一心,，立足于學(xué)生,，成就教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育,。

（二）常規(guī)工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過程管理及總結(jié)交流,，堅(jiān)持做好課后小結(jié),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實(shí)施的過程中不斷完善,，使其更人性化更符合管理實(shí)際。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開始,，以班級為單位,，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角,，以確保孩子們在身邊就能找到好書,、讀到好書，豐富他們的課外生活,，快樂地學(xué)習(xí),。

4、注重寫字課的實(shí)效,。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,，更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果,。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對班級的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程,。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6,、本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績,。

（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1,、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識,，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題,，對確有實(shí)際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度,，向上級申報(bào)立項(xiàng),。

2、《卡通英語》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了,，她的成長是令我們驕傲的,。但是，我們還要認(rèn)識到“沒有最好,，只有更好”,，因此我們在這個(gè)課題上還要尋求新的突破，力爭將這個(gè)課題完善化,。

3,、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng),。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫,，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力,。

4,、為豐富學(xué)生課外生活，快樂學(xué)習(xí),，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

三月份各項(xiàng)工作計(jì)劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動(dòng)

六月份期末復(fù)習(xí)與考評

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

親愛的朋友們,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給您一篇陌生的公文,，您還在為了苦苦揣測其格式或者內(nèi)容而煩憂嗎？即將從學(xué)校畢業(yè)的莘莘學(xué)子,，還在為了寫好一篇論文而找不到合適的資料煩惱嗎,？我知道，在撰文過程中,，這些林林總總的煩惱總是伴隨著左右,。11月份，隨著資源下載中心的全新上線,，您的這些煩惱和憂愁或許能得到有效緩解,。

在這里，我們開發(fā)了一套美觀的系統(tǒng)頁面,，囊括了六大板塊,，分別是寫作軟件、小說欣賞,、論文參考,、范文合集、經(jīng)典名著和實(shí)用教程,。

在這里,，每天，我們網(wǎng)站的編輯們和寫作老師們,，思想?yún)R報(bào)專題孜孜以求,，仔細(xì)地搜尋琳瑯滿目的實(shí)用素材，以原創(chuàng)+搜集+再加工的方式,，確保傳上去的每一份資料,，能為廣大撰稿者提供相應(yīng)的參考價(jià)值。

在這里,，我們希望能夠通過勤奮和專業(yè)給大家?guī)韺?shí)用的體驗(yàn),，逐漸將資源下載中心打造成一個(gè)文字領(lǐng)域的資源庫。

寫作軟件：我們將精選目前比較流行和實(shí)用的寫作軟件,，供時(shí)間少,，任務(wù)重的用戶使用，以期達(dá)到事半功倍,。當(dāng)然,，大家不能太多借用寫作軟件，畢竟“天才兼學(xué)萬家，庸才模仿一家”,。

小說欣賞：在這里,，有最新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)小說，也有名家名篇名作,，博古承今,，具有保存價(jià)值。

論文參考：這里我們將囊括各領(lǐng)域的最新最全的研究資料,，供正在撰寫論文的作者提供參考,，全部是免費(fèi)的，下載之后即可使用,，因?yàn)?，現(xiàn)在很多實(shí)用資源庫都是要收費(fèi)的。

范文合集：在這里囊括了大量政府公文,，我們將為廣大政府秘書或者公文撰寫者,，提供格式、文風(fēng),、文句上的參考,。

經(jīng)典名著：我國的燦爛浩瀚的文化，凝聚了先賢們的心血,，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了大量耐讀,、經(jīng)典、實(shí)用的文學(xué)資料,，那些古典名著和近現(xiàn)代名家的大作,，下載下來，學(xué)習(xí)一下,，不啻為文學(xué)素養(yǎng)提高的一種深化。

實(shí)用教程：將會(huì)搜羅名家指導(dǎo)寫作的佳作,，通過學(xué)習(xí)他們的寫作方式和創(chuàng)作思想,，有效提升自己的文字駕馭能力。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

外樹形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過對教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1,、“學(xué)名篇、學(xué)名家、學(xué)名師”讀書活動(dòng),。

閱讀教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著,，并提出“四個(gè)一”要求（即讀一本書,、寫一萬字筆記、定期寫心得,、寫一篇論文）,。

2、培訓(xùn)沙龍活動(dòng)

利用周一,、周二,、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語、數(shù)學(xué)和語文,，主講人員均為分管教導(dǎo)主任,，內(nèi)容主要以講解案例為主，并輔助講解教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn)，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法,、意見及建議,，最終達(dá)到共同提高的目的。

3,、電子備課,。

為了讓教師順應(yīng)信息時(shí)代、知識爆炸的時(shí)代的要求,，特組織教師上網(wǎng)備課,，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì),，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主，拓展教材知識,，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。

4,、集體大練基本功,。

學(xué)習(xí)新知識新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平,，這是教師的立業(yè)之本、立課之基,。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務(wù),，即：寫一篇鋼筆字、書一份毛筆字,、畫一張簡筆畫,。

5、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

按a,、b、c類課程設(shè)置“師德,、新理念和新課程”三個(gè)模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容,。以考核要求，計(jì)算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制,，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊(duì)伍。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載,。

2,、加強(qiáng)備、教,、批,、輔、考管理,。

各教研組要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外,，還要加強(qiáng)集體備課,、網(wǎng)上備課的能力。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽課力度,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個(gè)聽課小組,，對全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動(dòng)，并給予評分和交流探討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)客觀,、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測，期間以各教研組為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的抽測,，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí)，充分發(fā)揮檢測的功能,。

1,、開展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。

本學(xué)期,，學(xué)校將組織科任教師開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，通過該次活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加上級評比,，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽課,，直到達(dá)標(biāo)。

2,、開展精品課展示活動(dòng),。

開學(xué)初分小組活動(dòng)，推出精品課向全校教師實(shí)行公開展示,，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課,。

3,、青年教師互動(dòng)課。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟,。

4,、家長開放日活動(dòng)。

班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長展示,，并發(fā)評價(jià)表,，家長參與評課，參與班主任工作,，提出合理化建議或意見,，發(fā)揮家長的主人翁意識和作用。

1,、檢測寒假特色作業(yè),，評出寒假學(xué)習(xí)小明星。

一年級：快樂蹦蹦車,。

二,、三年級：成語快車。

四,、五,、六年級：古詩娛樂大廣場。

2,、組織學(xué)生信息技術(shù)等級測試,，評信息小明星。

3,、組織學(xué)生英語口語系列,，評英語學(xué)習(xí)小明星。

我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)校科研水平,，大力開展教科研活動(dòng),，走科研興校之路，通過研討,、公開課,、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，精心選題、科學(xué)論證,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究,，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教、以研促改,。行政教研,、科研等密切配合，齊抓共管,。

1,、上好體育課，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范上好每一節(jié)體育課,，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的、教師活動(dòng)教師的,、或者教師不在場,，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、上好早操,、課間操和課外活動(dòng)，體育教師要按時(shí)到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果,。

3、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,，視力保健等各項(xiàng)工作,，配合上級搞好各項(xiàng)調(diào)查。

4,、體育組要搞好棋類活動(dòng),。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練,。

具體工作安排：

二月份：

1,、舉行教導(dǎo)會(huì)。

2,、制訂并通過學(xué)校教學(xué),、課改、師培等部門工作計(jì)劃,、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃,。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理。

4,、檢查教師教案,。

三月份：

1、聽評課抽測活動(dòng),。

2,、檢查寒假作業(yè)。

3,、第二屆手抄報(bào),、詩配畫展覽。

4,、第二屆小小明星擂臺賽之一：

一年級：快樂蹦蹦床,。

二、三年級：成語快車,。

四,、五、六年級：古詩娛樂廣場,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6、電子備課,。

7,、課題實(shí)施會(huì)議。

四月份：

1,、月考,。

2、檢查各科作業(yè),、筆記,。

3、教研活動(dòng)：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競賽,。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5、電子備課。

6,、檢查教案,、業(yè)務(wù)筆記,、練功本,。

五月份：

1,、第一屆小小明星擂臺賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級（4—6年）

2、期中素質(zhì)檢測,、小科抽考。

3,、家長開放日活動(dòng)。

4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課。

六月份：

1、第一屆小小明星擂臺賽之三：

學(xué)生英語口語競賽活動(dòng)。

2,、學(xué)生座談會(huì)。

3、教師座談會(huì)。

4,、教學(xué)小調(diào)研（語,、數(shù)、英抽測）

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、 電子備課。

七月份：

1,、期末素質(zhì)測試,。

2、做好期末總結(jié)測評工作,。

3,、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活,。

4,、做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

按照校長室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1．教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2．教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題,。

3．教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。

4． 每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等,。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1． 考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語文學(xué)科不在其列）。各教研組要針對各學(xué)科的特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段，各班的控制人數(shù)只能下降,，不能超越,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

伴隨著教育改革的不斷深入,，新的學(xué)期面臨新的形勢,，新的挑戰(zhàn)，我們要以更加飽滿的`熱情投身到教育改革的洪流中,，大膽開拓,，銳意進(jìn)取，緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“六步實(shí)效教學(xué)流程”,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績,，為使我校教導(dǎo)處工作順利開展,，特制定如下工作計(jì)劃：

立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)施課程改革,，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作會(huì)議工作精神,，全面實(shí)施六步實(shí)效教學(xué)策略操作方案（以下簡稱方案），以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，以語文教學(xué)改革為突破口，結(jié)合我校實(shí)際,，大膽探索,，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，不斷深化改革,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

通過深入地學(xué)習(xí),、實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)“六步實(shí)效教學(xué)流程”操作方案,，進(jìn)一步把握操作要領(lǐng),，并結(jié)合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐,，創(chuàng)造性地實(shí)施落實(shí)好“六步實(shí)效教學(xué)流程”,，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,，全面提高教師素質(zhì)

本學(xué)期繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，把培訓(xùn)放在有效研究上,，努力打造一支“修養(yǎng)高,、理念新、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快”的教師隊(duì)伍,，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念

本學(xué)期把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,，注意形式的多樣化，并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來,，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來,，加大教師的培訓(xùn)力度，9月初,，召集老師開展“菜單式”培訓(xùn)教學(xué)問題座談會(huì),，征集好的意見和建議,。把“六步實(shí)效教學(xué)流程”真正實(shí)施于教育教學(xué)中，增強(qiáng)研究,、實(shí)踐的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實(shí)際情況,，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，采取自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上自學(xué),，交流心得,，研究討論，真正落實(shí),。構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，不斷提高教師整體素質(zhì)。擬定9月份開展全體教師基本功競賽,，包括說課（5—8分鐘）,、課堂展示（20分鐘無學(xué)生授課）、評課（5—8分鐘）,，選出各科的優(yōu)秀教師參加10月份的縣教師基本功比賽,。10月份組織骨干教師參加縣“六步”實(shí)效骨干教師培訓(xùn)。11月份中旬組織教師參加縣“十一五”教師崗位培訓(xùn)驗(yàn)收,。下旬組織全校教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)和考試,。

2.以課代訓(xùn)，采取走出去,、請進(jìn)來等形式,。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、自我提高,、自我反思,。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流,、研討,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“六步實(shí)效教學(xué)流程”的思想，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法,。學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，根據(jù)我校的具體情況研究實(shí)施、落實(shí),。

3.建立“校本教研日”制度

每周二早上第一、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間,，每周三早上第一,、二節(jié)為語文校本教研時(shí)間,，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時(shí)間，集中開展校本教研活動(dòng),，解決老師所記錄的問題,，總結(jié)、交流,、反思教學(xué)情況,，通過教學(xué)觀摩、說課,、評課,、案例分析、問題會(huì)診等形式,，在交流與探索中實(shí)現(xiàn)信息交換,、經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障,，為此，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作的管理,，是我們工作的首要任務(wù),。

1.進(jìn)一步完善、實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)管理制度

開學(xué)初,，我們將針對“六步實(shí)效教學(xué)流程”實(shí)施方案對學(xué)校原有《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《教科研管理規(guī)章制度》、《教學(xué)工作考核細(xì)則》,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等制度，進(jìn)行修訂和完善,，使教學(xué)工作有章可循,，有法可依,，有序運(yùn)行,。

2.繼續(xù)抓好日常科學(xué)管理

本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作,。

a.抓集體備課備課,。

根據(jù)“方案”要求把集體備課分三種形式：

(1)學(xué)期初整體集體備課

開學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標(biāo)，明確學(xué)段目標(biāo)各本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)；統(tǒng)觀教材,，確定教學(xué)重難點(diǎn),；基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃以及集體備課計(jì)劃，確定出集體備課的時(shí)間,、內(nèi)容主備人,。通過學(xué)期初集體備課，使全體教師吃透學(xué)段目標(biāo),，找準(zhǔn)和教材結(jié)合的點(diǎn),，讓教學(xué)目標(biāo)真正落實(shí)。并把備課內(nèi)容及時(shí)發(fā)到教育論壇上,，以便于大家交流,。

(2)學(xué)期中常態(tài)集體備課

主備人備學(xué)案，其他人備預(yù)案,，集體研討形成共案,，再根據(jù)實(shí)際形成個(gè)案。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)性化備課,。根據(jù)自己班級的情況，對集體備課的學(xué)案做深入的推敲,、斟酌,，設(shè)計(jì)出適合自己班學(xué)情，體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案,。另外,，同組教師可以互相聽課、評課,，進(jìn)一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案,，突出集體備課的實(shí)效性。學(xué)期末的集體備課,，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思,，學(xué)案的整理和升華。

備課形式為組內(nèi)集體備課,。

定時(shí)間：每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體備課時(shí)間,，周二為語文學(xué)科和英語學(xué)科集體備課時(shí)間。

定地點(diǎn)：教研組（包組教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入到各組參與集體備課）

集體備課方式和內(nèi)容：集體備課的方式主要采取“說課”的方式進(jìn)行,。學(xué)科備課組要根據(jù)集體備課的中心議題,，由主備人進(jìn)行說課，要說教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù),、教材,、教法,、學(xué)法、重點(diǎn)難點(diǎn),、設(shè)計(jì)思路等達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施,。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說課,，提出修改意見,，進(jìn)行補(bǔ)充完善，最后形成成熟的教（學(xué)）案,。

備課的類型：新授課,、復(fù)習(xí)課、合作考試課,、定向反思課等幾種類型,。

（3）學(xué)期末集體備課

一學(xué)期結(jié)束后全體教師針對教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課,。

b.抓上課,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要求教師上課要實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。同時(shí)，嚴(yán)禁教師上無準(zhǔn)備課,?？朔n堂隨意性。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中。四,、五年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法,，三年級可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇使用，也可以針對教學(xué)重難點(diǎn)使用,，鼓勵(lì)老師結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新,。教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，課后及時(shí)進(jìn)行反思,。上課不遲堂,，不拖堂，課堂上精神飽滿,。要求任課教師最少有一周的貯備課,。

c.抓輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,。要求教師輔

導(dǎo)要“全”,，要面向全體學(xué)生，因材施教。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，加強(qiáng)思想溝通,，采取針對性強(qiáng)的方法幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。本學(xué)期擬定每周六利用以上午的時(shí)間針對學(xué)困生補(bǔ)差,，輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。

d.抓作業(yè)批改,。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié),。作業(yè)要求新，即有創(chuàng)意,。提倡布置分層作業(yè),，作業(yè)布置要適量。提倡布置課前預(yù)習(xí),。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性,。批改要做到及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,，各年級統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式。對于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。

要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量,，語文作業(yè),，數(shù)學(xué)作業(yè)要求一日一批,，英語、美術(shù),、寫字作業(yè)一課時(shí)一批,，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記，并做到一課一批,。教師批改中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。要適時(shí)采用面批、學(xué)生互批的形式,，提高批改的實(shí)效性,。教導(dǎo)處將不定期抽查任課教師的作業(yè),，批改情況將列入考核成績中,。

3.加強(qiáng)對日常教學(xué)工作的監(jiān)控

加強(qiáng)早自習(xí)和課間、中午教師看護(hù)的管理,，加強(qiáng)巡課的力度,。要求各班利用早自習(xí)進(jìn)行晨讀，古詩詞背誦,、口語交際,、語言積累、口算比賽等,，課間和中午由教師進(jìn)行看護(hù)和補(bǔ)差,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)加大對課堂監(jiān)控力度,，進(jìn)行不定時(shí)查堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，深化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)對教學(xué)日常工作的監(jiān)控,。堅(jiān)持級部主任,、教導(dǎo)處、學(xué)校三級檢查制度,，采取常規(guī)聽課,、聽推門課、門外監(jiān)察等形式來了解課堂教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋溝通解決,，并把檢查結(jié)果記入考核檔案，擬定在學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末對各班級學(xué)生進(jìn)行問卷抽查，以了解各科老師上課情況,，落實(shí)“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”的力度等問題。尤其加大對英語薄弱學(xué)科的關(guān)注力度,，主抓領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,，使英語教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

對教師的教學(xué)考核成績，一月一公布,，期末匯總,。繼續(xù)堅(jiān)持拉動(dòng)性考試、消化性考試,、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度,，要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同步落實(shí)月考檢測,，做到及時(shí)檢測,、批改,、講評。每次月考結(jié)束后,，教導(dǎo)處及時(shí)匯總，級部主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本年級教師召開質(zhì)量分析會(huì),，提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督,。并根據(jù)各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、分析查找問題,、及時(shí)調(diào)整教學(xué)全面總結(jié)和反思,，及時(shí)采取有效的補(bǔ)漏措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）努力探索六步實(shí)效教學(xué)流程的新方法

本學(xué)期,，我們?nèi)砸哉Z文學(xué)科為牽動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)施六步實(shí)效教學(xué)流程的新方法,，并進(jìn)一步探索研究，使其更能體現(xiàn)課改理念,，更適合我校學(xué)生的實(shí)際,，更具有可操作性。主抓業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課,、指導(dǎo),，共同參與研究。在原有教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫的基礎(chǔ)上,，學(xué)期初組織建立學(xué)校的試題庫,，課件庫，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)庫,。號召教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn)，擬定在12月份召開“六步”和“語文定向”相關(guān)課題主持人經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，共同交流教學(xué)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),，研討如何解決教學(xué)中遇到的問題。

學(xué)校擬定在11月份召開“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向”引帶課,，主要以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科為主,，由骨干教師把“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”中幾個(gè)課型的實(shí)踐情況做一個(gè)展示,。通過以上活動(dòng)的開展，把我校教學(xué)改革的教研活動(dòng)引向深入,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（四）加強(qiáng)五年畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn),，是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ),。因此，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，是我們?nèi)w師生共同的目標(biāo),。

五年級做為一個(gè)畢業(yè)的年級，是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級,。為此,，本學(xué)期，我們要加大對五年級指導(dǎo)力度,，打好五年級畢業(yè)考試這一攻堅(jiān)戰(zhàn),。教研組要加強(qiáng)集體備課研究，制定教學(xué)方案,。包組領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年組,，了解教學(xué)情況,，幫助他們解決工作中的遇到的問題。關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，同任課教師一起做他們的思想工作,，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。同學(xué)科的任課教師要加強(qiáng)協(xié)作和溝通,，共同研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法。畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)學(xué)生的心理分析,，開展豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長,。

學(xué)校將堅(jiān)持對五年級學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試,，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（五）開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)

學(xué)校將定期組織課外閱讀交流活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng),，展示讀書收獲。擬定在11月份末舉行讀書匯報(bào)系列活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容包括：優(yōu)秀讀書筆記評比、優(yōu)秀手抄報(bào)評比,，讀書征文比賽等活動(dòng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。要求各班也要相應(yīng)的開展系列活動(dòng),。

為了張揚(yáng)個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校擬定11月末繼續(xù)在學(xué)生中開展各種競賽活動(dòng),。如：低年級的寫字,、中高年級的講故事、命題作文等競賽,，同時(shí)在一直五年級進(jìn)行英語,、趣味數(shù)學(xué)等競賽活動(dòng)。同時(shí),，將分項(xiàng)測試與各種形式的考試結(jié)合起來,，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高。

為了提高學(xué)生寫作的積極性,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個(gè)人文集,，用精美的裝訂,，使孩子們認(rèn)識到自身的價(jià)值。平時(shí)老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專貼中,，還可以向縣,、市、省,、國家級刊物推薦,，讓學(xué)生有更多的展示的平臺。

相信在全體教師的積極努力下,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,，會(huì)使我們五小的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面。