光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

一,、 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平,。

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1． 教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立,。

（1） 教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

（2） 根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。

（3） 在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,。

（4） 教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2． 教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問題。

3． 教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1） 為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況,。

4． 每學(xué)期選送一、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開課,。對(duì)教學(xué)研究課的推選人,、開課情況，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

二,、 分層遞進(jìn),、管理目標(biāo)。

從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：2． 考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,，努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率,。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級(jí)任課教師，教導(dǎo)處將提請(qǐng)校長(zhǎng)室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3． 學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成,、批改,、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí),，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成,，能否保質(zhì)完成，是否針對(duì)不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

（1）學(xué)校根據(jù)市教委20xx學(xué)年度課程計(jì)劃要求,，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求,，認(rèn)真制定《20xx學(xué)年度xx七中課程計(jì)劃》，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程,，豐富拓展型課程,，有效推進(jìn)探究型課程；加強(qiáng)校本課程開發(fā)力度,，每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程,，使校本課程系列化、精致化,、特色化,，不斷完善學(xué)校的課程體系。

（2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，做到專課專用,。堅(jiān)持“健康第一”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三課,、兩操,、兩活動(dòng)”，開展形式多樣的大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，以體育節(jié)為契機(jī)，組織形式多樣的體育文化活動(dòng),，組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（3）加強(qiáng)學(xué)校課程管理，對(duì)各類課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，加強(qiáng)對(duì)探究型課程,、拓展型課程的指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施,，確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施,。

（1）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng)，即分章節(jié),、分內(nèi)容,，一人主備為第一輪備課、組內(nèi)交流修改為第二輪備課,、一人試上并定案為第三輪備課,、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,；單元教學(xué)目標(biāo),；每課時(shí)要有三維目標(biāo)，重點(diǎn),、難點(diǎn),；教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問,、活動(dòng)、互動(dòng)交流,、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié),；課后要有教學(xué)反思。

（2）上課要求：重視新授課,，上課時(shí)做到講練結(jié)合,，避免“一言堂”，要突出學(xué)生主體,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式,，增加學(xué)生的思維深度和廣度；上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不能教師、學(xué)生各唱獨(dú)角戲,，要有“對(duì)手戲”,；每節(jié)課要有課堂練習(xí)，練習(xí)要有針對(duì)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)有效性。

（3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究,，做到練習(xí)的針對(duì)性、有效性,、分層性,；每次作業(yè)及時(shí)收，及時(shí)批,，及時(shí)評(píng),，及時(shí)檢查訂正；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買教輔材料,。

（4）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生,，注意心平氣和、奉獻(xiàn)精神,；要照顧其他學(xué)科,，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān)；輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主,，不占用其他課程,。

（5）評(píng)價(jià)要求：注重多元評(píng)價(jià),，部分學(xué)科宜用等第制；每位教師根據(jù)備課組安排,，每學(xué)期至少命題一份試卷,，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)；單元性測(cè)試由教研（備課）組長(zhǎng)安排,，期中期末等階段性測(cè)試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,；注重質(zhì)量分析，并及時(shí)記錄,；通過(guò)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議,、備課組質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

（6）聽課要求：每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見的“2+2”課堂評(píng)價(jià)。

教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核,。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),，定期（第2周、第19周）和不定期對(duì)備課,、上課,、聽課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核,。

（1）各教研組、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃,，備課組每二周活動(dòng)一次,，每學(xué)期不少于6次，教研組每月活動(dòng)一次,，每學(xué)期不少于3次,，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人，每學(xué)期每位教師開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開課,。

（2）積極參與校,、區(qū)級(jí)資源庫(kù)建設(shè)，不斷更新課堂教學(xué)資源,、開發(fā)教學(xué)課件,，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源。積極參與一師一優(yōu)課,，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng),，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng)。

（3）繼續(xù)落實(shí)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度，班主任為召集人,，任課教師全員參與,，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會(huì)議），課任教師一起分析班情,、學(xué)情,，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教，少發(fā)牢騷,，多找方法,，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

（4）繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級(jí),、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度，參與教研組,、備課組活動(dòng),。每次活動(dòng)前請(qǐng)教研（備課）組長(zhǎng)通知行政人員參加。繼續(xù)打造開放課堂,，做好行政隨堂推門聽課活動(dòng),、對(duì)薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽課，聽課后及時(shí)交流想法,，積極評(píng)價(jià),。

（5）繼續(xù)做好共同體建設(shè)，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展；繼續(xù)開展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng),，加強(qiáng)與岳陽(yáng),、中山小學(xué)、上師外附小的教育教學(xué)交流,。

（1）明確畢業(yè)班的工作目標(biāo),，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平,，學(xué)校的目標(biāo)是在20xx年中考中，學(xué)?？偡峙琶葂xxx屆提高1-2個(gè)名次,，及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個(gè)百分點(diǎn)，普高達(dá)線率不低于xxxx屆（77.3%）,，優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達(dá)到30%,。根據(jù)這一目標(biāo)，學(xué)科教師、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，目標(biāo)細(xì)化,，層層落實(shí)。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理,，定期召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議,，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),，落實(shí)措施,，各備課組要加強(qiáng)考綱研究，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究,，做好每次月考的質(zhì)量分析,，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

（3）認(rèn)真落實(shí)優(yōu)培補(bǔ)缺措施,，開展分層教學(xué),，抓二頭促中間，進(jìn)一步提高普高達(dá)線率和重點(diǎn)達(dá)線率,。

（4）定期召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,，認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo),，形成家校教育合力，做好本屆初三畢業(yè)班工作,。

發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時(shí)，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病,、傳染病預(yù)防,、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率,。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)訓(xùn)練,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。

積極做好教務(wù)管理,、實(shí)驗(yàn)室管理,、圖書管理、衛(wèi)生服務(wù)等工作,。

具體工作安排：

八月份

1,、完成新預(yù)初分班，新學(xué)期任課安排,，圖書分發(fā),，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展

2、8月30日,，初三教育教學(xué)工作會(huì),，明確目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

3,、8月30日,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開發(fā)

九月份

1,、完成學(xué)生報(bào)到,、注冊(cè)、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)等工作

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

3,、前兩周內(nèi)完成初三班級(jí)聯(lián)席會(huì)議暨教育教學(xué)診斷會(huì)議

4、新教師師徒結(jié)對(duì)工作會(huì)議,，落實(shí)新一屆青年教師,、新班主任的培訓(xùn)計(jì)劃

5、開設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課

6,、體育文化節(jié)

7,、備課組活動(dòng)正常開展，首次教學(xué)常規(guī)（備課本）檢查

8,、第四屆優(yōu)秀校友勵(lì)志報(bào)告會(huì)暨初三全體學(xué)生會(huì)

9,、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃

10、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計(jì)劃

十月份

1,、開展行政隨堂聽課、蹲點(diǎn)聽課活動(dòng)

2、月考及質(zhì)量分析

3,、初三分層學(xué)生會(huì)議

4,、教研組、備課組開展學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)

5,、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,、組織開展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動(dòng)

7、“兩組”校本研修之英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

十一月份

1,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試,，做好考后質(zhì)量分析

2、教學(xué)常規(guī)檢查（備課,、學(xué)生作業(yè)等）

3,、各年級(jí)開展班級(jí)聯(lián)席會(huì)議

4、分年級(jí)開展教學(xué)展示活動(dòng)

5,、組織好學(xué)生開展各類競(jìng)賽活動(dòng)

6,、舉辦好語(yǔ)文節(jié)暨“讀書節(jié)”活動(dòng)

7、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月,，各學(xué)科教師測(cè)試,、教學(xué)評(píng)比（分35周歲以上、以下）

8,、“兩組”校本研修之語(yǔ)文節(jié)展示

十二月份

1,、第三次月考及月考質(zhì)量分析

2、以教研組為單位,，舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專題研討交流會(huì)”

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì)

4、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動(dòng)

5,、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳,、迎春長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)

6、新教師師徒結(jié)對(duì)懇談會(huì)

7,、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展

一月份

1,、期終考試動(dòng)員及考務(wù)工作安排

2、期終各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,、期末質(zhì)量分析

3,、完成各項(xiàng)常規(guī)考核

4、教研組,、備課組學(xué)期總結(jié)交流

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量,、質(zhì)量、再質(zhì)量,、特色,、特色,、再特色”的辦學(xué)思想。堅(jiān)持以人為本的.工作思路,、很抓細(xì)節(jié)落實(shí),、全面實(shí)施“堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”。用目標(biāo),、指標(biāo)量化作為考核結(jié)果,；用制度、檢查評(píng)比作為過(guò)程監(jiān)督,；用情感,、人性管理作為我本管理；用精神,、物資獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)機(jī)制,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式,。

1,、上級(jí)組織各項(xiàng)教師、學(xué)生競(jìng)賽都要榜上有名,、力爭(zhēng)奪冠,。

2、各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅,、力爭(zhēng)第一,。

3、一年級(jí)均分90,、及格率98,、優(yōu)秀率85。二年級(jí)均分88及格率率96優(yōu)秀率85,。三年級(jí)均分85,、及格率90、優(yōu)秀率60,。四年級(jí)——六級(jí)均分80,。及格率88、優(yōu)秀率50,。

4,、按教導(dǎo)處要求做好：”堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”的落實(shí)工作,。

5、特色教育力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一,。

6,、力爭(zhēng)每位教師有一篇文章發(fā)表。

1,、抓常規(guī)教學(xué)：細(xì)化備、教,、批,、輔、考,、評(píng),、補(bǔ)等七個(gè)環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課,、提前兩分候課,、盡量面批、批改要及時(shí),、抓兩頭帶中間,、考試標(biāo)高適中、評(píng)價(jià)科學(xué)合理,、補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),。

2、抓年級(jí)管理,、抓科組管理,。教師負(fù)責(zé)堂堂清、年級(jí)負(fù)責(zé)日日清,、科組負(fù)責(zé)周周清,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清。

3,、抓行政查堂,、教導(dǎo)處查堂。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本,。

4,、抓“踢門課”的頻、抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,、抓教學(xué)小結(jié),。

5、抓周查,、抓月考,、注重質(zhì)量分析,。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、抓檢查落實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,、檢查結(jié)果與工資掛鉤,。

7、抓住科組長(zhǎng),、抓住集體備課,、抓住級(jí)組長(zhǎng)、抓住常規(guī)教學(xué),。

8,、抓教學(xué)研究、抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、提高課堂教學(xué)效果,。

9、抓我本管理,、深化人文環(huán)境,、用事業(yè)留人、用感情留人,、爭(zhēng)取待語(yǔ)留人,。

九月份：

1、準(zhǔn)備教育教學(xué)物資,；

2,、制訂教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo),；科組工作計(jì)劃,、學(xué)科工作計(jì)劃。

3,、組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,、安排班級(jí)；分班,、調(diào)班,。

4、組織摸底考試

5,、正式開學(xué)按課表上課,；舉行開學(xué)典禮。

6,、開展教學(xué)常規(guī)教育系列活動(dòng),；

7,、開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

8,、正常開展教科研活動(dòng),；

9、啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng),；

10,、全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況；

11,、召開科組長(zhǎng)會(huì),、作業(yè)檢查。

12,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)、慶祝中秋節(jié)活動(dòng),；

13,、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、課后與上課教師互相交流,、及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問題,。

14、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

十月份：

1,、開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

2、召開學(xué)生座談會(huì),、開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),；

3、優(yōu)秀課后記評(píng)比展覽,；

4,、開展師帶徒活動(dòng)；宣起互相學(xué)習(xí)的高潮,。

5,、學(xué)生法制教育

6、作業(yè)規(guī)范示范班評(píng)比,；

7,、組織"青年教師課堂教學(xué)大賽"、分學(xué)科組分別評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

8,、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),；

9,、綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比；

10,、組織教學(xué)開放日活動(dòng),；

11、發(fā)展新隊(duì)員,；

12,、組織學(xué)生秋游活動(dòng)；

13,、備批工作檢查,；

14、各班創(chuàng)建和完善圖書角,、進(jìn)一步規(guī)范圖書管理,。

十一月份：

1、開展法治教育系列活動(dòng),；

2,、組織期中復(fù)習(xí)、考試,；

3,、期中教學(xué)工作檢查；

4,、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；

5、組織愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)系列讀書活動(dòng)；

6,、舉辦學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽,；

7、舉辦學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽,；

8,、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽；

9,、學(xué)生作文競(jìng)賽,；

10、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、太極拳競(jìng)賽,。

十二月份：

1、中小學(xué)生書畫比賽；

2,、學(xué)生歌詠比賽,；

3、年段學(xué)生舞蹈競(jìng)賽,；

4,、組織小學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)大王趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

5,、學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng),；

6、月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),；

7,、組織一次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教學(xué)研討活動(dòng)；

8,、圣誕英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

元月份：

1、小學(xué)生電腦操作比賽,；

2,、小學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話比賽；

3,、心理健康知識(shí)講座；

4,、教學(xué)進(jìn)度檢查,。

5、慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽,；

6,、教師學(xué)生總結(jié)、評(píng)比,、表彰活動(dòng),；

7、期終復(fù)習(xí),、考試,；

8、教學(xué)質(zhì)量分析,。

北大學(xué)園博雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蹇紹炎

《1》《2》

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展，共享成功快樂,?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革,，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)讀書,、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)；在教學(xué)研究中,，把新課程的新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀,。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個(gè)人生活,，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng)。

2,、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬(wàn)眾一心，立足于學(xué)生,，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育,。

（二）常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流,，堅(jiān)持做好課后小結(jié),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善,，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮圖書室的功能作用,。從本學(xué)期開始，以班級(jí)為單位,，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書,。也可以在班級(jí)建立圖書角，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?、讀到好書,，豐富他們的課外生活，快樂地學(xué)習(xí),。

4,、注重寫字課的實(shí)效。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫字課的效果。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程,。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6,、本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī),。

（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1,、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識(shí),，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題,，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),。

2,、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒有最好，只有更好”,，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。

3,、“雙百工程”常抓不懈,。在三——五年級(jí)學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫,，也可以是童話,，以此為“雙百工程”注入活力。

4,、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

三月份各項(xiàng)工作計(jì)劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫字課的作業(yè)評(píng)比及書法競(jìng)賽活動(dòng)

六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

親愛的朋友們，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給您一篇陌生的公文,，您還在為了苦苦揣測(cè)其格式或者內(nèi)容而煩憂嗎,？即將從學(xué)校畢業(yè)的莘莘學(xué)子，還在為了寫好一篇論文而找不到合適的資料煩惱嗎,？我知道,，在撰文過(guò)程中，這些林林總總的煩惱總是伴隨著左右,。11月份,，隨著資源下載中心的全新上線，您的這些煩惱和憂愁或許能得到有效緩解,。

在這里,，我們開發(fā)了一套美觀的系統(tǒng)頁(yè)面，囊括了六大板塊,，分別是寫作軟件,、小說(shuō)欣賞、論文參考,、范文合集,、經(jīng)典名著和實(shí)用教程。

在這里,，每天,，我們網(wǎng)站的編輯們和寫作老師們，思想?yún)R報(bào)專題孜孜以求,，仔細(xì)地搜尋琳瑯滿目的實(shí)用素材,，以原創(chuàng)+搜集+再加工的方式，確保傳上去的每一份資料,，能為廣大撰稿者提供相應(yīng)的參考價(jià)值,。

在這里，我們希望能夠通過(guò)勤奮和專業(yè)給大家?guī)?lái)實(shí)用的體驗(yàn),，逐漸將資源下載中心打造成一個(gè)文字領(lǐng)域的資源庫(kù),。

寫作軟件：我們將精選目前比較流行和實(shí)用的寫作軟件，供時(shí)間少,，任務(wù)重的用戶使用，以期達(dá)到事半功倍,。當(dāng)然,，大家不能太多借用寫作軟件，畢竟“天才兼學(xué)萬(wàn)家,，庸才模仿一家”,。

小說(shuō)欣賞：在這里,，有最新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，也有名家名篇名作,，博古承今,，具有保存價(jià)值。

論文參考：這里我們將囊括各領(lǐng)域的最新最全的研究資料,，供正在撰寫論文的作者提供參考,，全部是免費(fèi)的，下載之后即可使用,，因?yàn)?，現(xiàn)在很多實(shí)用資源庫(kù)都是要收費(fèi)的。

范文合集：在這里囊括了大量政府公文,，我們將為廣大政府秘書或者公文撰寫者,，提供格式、文風(fēng),、文句上的參考,。

經(jīng)典名著：我國(guó)的燦爛浩瀚的文化，凝聚了先賢們的心血,，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了大量耐讀,、經(jīng)典、實(shí)用的文學(xué)資料,，那些古典名著和近現(xiàn)代名家的大作,，下載下來(lái)，學(xué)習(xí)一下,，不啻為文學(xué)素養(yǎng)提高的一種深化,。

實(shí)用教程：將會(huì)搜羅名家指導(dǎo)寫作的佳作，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫作方式和創(chuàng)作思想,，有效提升自己的文字駕馭能力,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),，通過(guò)對(duì)教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1,、“學(xué)名篇,、學(xué)名家、學(xué)名師”讀書活動(dòng),。

閱讀教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期,，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著，并提出“四個(gè)一”要求（即讀一本書,、寫一萬(wàn)字筆記,、定期寫心得、寫一篇論文）,。

2,、培訓(xùn)沙龍活動(dòng)

利用周一、周二,、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，主講人員均為分管教導(dǎo)主任,，內(nèi)容主要以講解案例為主,，并輔助講解教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn),，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法、意見及建議,，最終達(dá)到共同提高的目的,。

3、電子備課,。

為了讓教師順應(yīng)信息時(shí)代,、知識(shí)爆炸的時(shí)代的要求，特組織教師上網(wǎng)備課,，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì)，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,，拓展教材知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力,。

4、集體大練基本功,。

學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平,，這是教師的立業(yè)之本、立課之基。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務(wù),，即：寫一篇鋼筆字、書一份毛筆字,、畫一張簡(jiǎn)筆畫,。

5、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

按a,、b、c類課程設(shè)置“師德,、新理念和新課程”三個(gè)模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容,。以考核要求，計(jì)算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制,，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊(duì)伍。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課,、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載,。

2、加強(qiáng)備,、教,、批、輔,、考管理,。

各教研組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外,，還要加強(qiáng)集體備課,、網(wǎng)上備課的能力。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽課力度,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個(gè)聽課小組,，對(duì)全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動(dòng)，并給予評(píng)分和交流探討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)客觀,、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測(cè)，期間以各教研組為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè),，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí)，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能,。

1,、開展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。

本學(xué)期,，學(xué)校將組織科任教師開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，通過(guò)該次活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比,，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽課,，直到達(dá)標(biāo)。

2,、開展精品課展示活動(dòng),。

開學(xué)初分小組活動(dòng)，推出精品課向全校教師實(shí)行公開展示,，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級(jí)公開課,。

3、青年教師互動(dòng)課。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟,。

4,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長(zhǎng)展示,，并發(fā)評(píng)價(jià)表,，家長(zhǎng)參與評(píng)課，參與班主任工作,，提出合理化建議或意見，發(fā)揮家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和作用,。

1,、檢測(cè)寒假特色作業(yè)，評(píng)出寒假學(xué)習(xí)小明星,。

一年級(jí)：快樂蹦蹦車,。

二、三年級(jí)：成語(yǔ)快車,。

四,、五、六年級(jí)：古詩(shī)娛樂大廣場(chǎng),。

2,、組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)測(cè)試，評(píng)信息小明星,。

3,、組織學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)系列，評(píng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小明星,。

我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開展教科研活動(dòng)，走科研興校之路,，通過(guò)研討,、公開課、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，精心選題,、科學(xué)論證,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合,，齊抓共管,。

1、上好體育課，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的,、教師活動(dòng)教師的、或者教師不在場(chǎng),，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、上好早操,、課間操和課外活動(dòng),，體育教師要按時(shí)到崗，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果,。

3,、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢，視力保健等各項(xiàng)工作,，配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查,。

4、體育組要搞好棋類活動(dòng),。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練。

具體工作安排：

二月份：

1,、舉行教導(dǎo)會(huì),。

2、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué),、課改,、師培等部門工作計(jì)劃、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃,。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

4、檢查教師教案,。

三月份：

1,、聽評(píng)課抽測(cè)活動(dòng)。

2,、檢查寒假作業(yè),。

3、第二屆手抄報(bào),、詩(shī)配畫展覽,。

4、第二屆小小明星擂臺(tái)賽之一：

一年級(jí)：快樂蹦蹦床,。

二,、三年級(jí)：成語(yǔ)快車。

四,、五、六年級(jí)：古詩(shī)娛樂廣場(chǎng),。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6、電子備課,。

7,、課題實(shí)施會(huì)議。

四月份：

1,、月考,。

2、檢查各科作業(yè),、筆記,。

3、教研活動(dòng)：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競(jìng)賽,。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5、電子備課,。

6,、檢查教案、業(yè)務(wù)筆記,、練功本,。

五月份：

1、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)（4—6年）

2,、期中素質(zhì)檢測(cè),、小科抽考,。

3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課。

六月份：

1,、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之三：

學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),。

2、學(xué)生座談會(huì),。

3,、教師座談會(huì)。

4,、教學(xué)小調(diào)研（語(yǔ),、數(shù)、英抽測(cè)）

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、 電子備課。

七月份：

1,、期末素質(zhì)測(cè)試,。

2、做好期末總結(jié)測(cè)評(píng)工作,。

3,、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活。

4,、做好教學(xué)資料的收集工作,，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況,。

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1．教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立,。

（1）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

（4）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2．教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題,。

3．教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。

4． 每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開課,。對(duì)教學(xué)研究課的推選人、開課情況,，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等,。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1． 考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語(yǔ)文學(xué)科不在其列）。各教研組要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段，各班的控制人數(shù)只能下降,，不能超越,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

伴隨著教育改革的不斷深入，新的學(xué)期面臨新的形勢(shì),，新的挑戰(zhàn),，我們要以更加飽滿的`熱情投身到教育改革的洪流中，大膽開拓,，銳意進(jìn)取,，緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施“語(yǔ)文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“六步實(shí)效教學(xué)流程”,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績(jī),，為使我校教導(dǎo)處工作順利開展，特制定如下工作計(jì)劃：

立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作會(huì)議工作精神,，全面實(shí)施六步實(shí)效教學(xué)策略操作方案（以下簡(jiǎn)稱方案）,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，以語(yǔ)文教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合我校實(shí)際，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷深化改革,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

通過(guò)深入地學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，領(lǐng)會(huì)“六步實(shí)效教學(xué)流程”操作方案，進(jìn)一步把握操作要領(lǐng),，并結(jié)合我校教改工作的實(shí)際,，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐，創(chuàng)造性地實(shí)施落實(shí)好“六步實(shí)效教學(xué)流程”,，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，全面提高教師素質(zhì)

本學(xué)期繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,，把培訓(xùn)放在有效研究上,，努力打造一支“修養(yǎng)高,、理念新、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快”的教師隊(duì)伍,，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念

本學(xué)期把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,，注意形式的多樣化，并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來(lái),，加大教師的培訓(xùn)力度,，9月初，召集老師開展“菜單式”培訓(xùn)教學(xué)問題座談會(huì),，征集好的意見和建議,。把“六步實(shí)效教學(xué)流程”真正實(shí)施于教育教學(xué)中，增強(qiáng)研究,、實(shí)踐的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實(shí)際情況,，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，采取自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上自學(xué),，交流心得,，研究討論，真正落實(shí),。構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，不斷提高教師整體素質(zhì)。擬定9月份開展全體教師基本功競(jìng)賽,，包括說(shuō)課（5—8分鐘）,、課堂展示（20分鐘無(wú)學(xué)生授課）、評(píng)課（5—8分鐘）,，選出各科的優(yōu)秀教師參加10月份的縣教師基本功比賽,。10月份組織骨干教師參加縣“六步”實(shí)效骨干教師培訓(xùn)。11月份中旬組織教師參加縣“十一五”教師崗位培訓(xùn)驗(yàn)收,。下旬組織全校教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)和考試,。

2.以課代訓(xùn)，采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、自我提高,、自我反思,。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流,、研討,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“六步實(shí)效教學(xué)流程”的思想，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法,。學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，根據(jù)我校的具體情況研究實(shí)施、落實(shí)。

3.建立“校本教研日”制度

每周二早上第一,、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間,，每周三早上第一、二節(jié)為語(yǔ)文校本教研時(shí)間,，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時(shí)間,，集中開展校本教研活動(dòng)，解決老師所記錄的問題,，總結(jié),、交流、反思教學(xué)情況,，通過(guò)教學(xué)觀摩,、說(shuō)課、評(píng)課,、案例分析,、問題會(huì)診等形式，在交流與探索中實(shí)現(xiàn)信息交換,、經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障,，為此,，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作的管理，是我們工作的首要任務(wù),。

1.進(jìn)一步完善,、實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)管理制度

開學(xué)初，我們將針對(duì)“六步實(shí)效教學(xué)流程”實(shí)施方案對(duì)學(xué)校原有《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《教科研管理規(guī)章制度》,、《教學(xué)工作考核細(xì)則》、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等制度,，進(jìn)行修訂和完善，使教學(xué)工作有章可循,，有法可依,，有序運(yùn)行,。

2.繼續(xù)抓好日?？茖W(xué)管理

本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作。

a.抓集體備課備課,。

根據(jù)“方案”要求把集體備課分三種形式：

(1)學(xué)期初整體集體備課

開學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標(biāo),，明確學(xué)段目標(biāo)各本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),；統(tǒng)觀教材，確定教學(xué)重難點(diǎn),；基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃以及集體備課計(jì)劃,，確定出集體備課的時(shí)間、內(nèi)容主備人,。通過(guò)學(xué)期初集體備課,，使全體教師吃透學(xué)段目標(biāo)，找準(zhǔn)和教材結(jié)合的點(diǎn),，讓教學(xué)目標(biāo)真正落實(shí),。并把備課內(nèi)容及時(shí)發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流,。

(2)學(xué)期中常態(tài)集體備課

主備人備學(xué)案,，其他人備預(yù)案，集體研討形成共案,，再根據(jù)實(shí)際形成個(gè)案,。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性化備課,。根據(jù)自己班級(jí)的情況,，對(duì)集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌,，設(shè)計(jì)出適合自己班學(xué)情,，體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案。另外,，同組教師可以互相聽課,、評(píng)課，進(jìn)一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案,，突出集體備課的實(shí)效性,。學(xué)期末的集體備課，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思,，學(xué)案的整理和升華,。

備課形式為組內(nèi)集體備課。

定時(shí)間：每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體備課時(shí)間,，周二為語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科集體備課時(shí)間,。

定地點(diǎn)：教研組（包組教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入到各組參與集體備課）

集體備課方式和內(nèi)容：集體備課的方式主要采取“說(shuō)課”的方式進(jìn)行。學(xué)科備課組要根據(jù)集體備課的中心議題,，由主備人進(jìn)行說(shuō)課,，要說(shuō)教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù)、教材、教法,、學(xué)法,、重點(diǎn)難點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路等達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施,。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說(shuō)課,，提出修改意見，進(jìn)行補(bǔ)充完善,，最后形成成熟的教（學(xué)）案,。

備課的類型：新授課、復(fù)習(xí)課,、合作考試課,、定向反思課等幾種類型。

（3）學(xué)期末集體備課

一學(xué)期結(jié)束后全體教師針對(duì)教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課,。

b.抓上課。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，要求教師上課要實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。同時(shí),，嚴(yán)禁教師上無(wú)準(zhǔn)備課,。克服課堂隨意性,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,。四,、五年級(jí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法，三年級(jí)可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇使用,，也可以針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)使用,，鼓勵(lì)老師結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新。教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，課后及時(shí)進(jìn)行反思,。上課不遲堂，不拖堂,，課堂上精神飽滿,。要求任課教師最少有一周的貯備課。

c.抓輔導(dǎo),。輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,。要求教師輔

導(dǎo)要“全”,，要面向全體學(xué)生，因材施教,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解,，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)思想溝通,，采取針對(duì)性強(qiáng)的方法幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效。本學(xué)期擬定每周六利用以上午的時(shí)間針對(duì)學(xué)困生補(bǔ)差,，輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

d.抓作業(yè)批改。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié),。作業(yè)要求新,，即有創(chuàng)意。提倡布置分層作業(yè),，作業(yè)布置要適量,。提倡布置課前預(yù)習(xí)。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性,。批改要做到及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化，各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。

要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量,，語(yǔ)文作業(yè),，數(shù)學(xué)作業(yè)要求一日一批，英語(yǔ),、美術(shù),、寫字作業(yè)一課時(shí)一批，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記,，并做到一課一批,。教師批改中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。要適時(shí)采用面批,、學(xué)生互批的形式,，提高批改的實(shí)效性。教導(dǎo)處將不定期抽查任課教師的作業(yè),，批改情況將列入考核成績(jī)中,。

3.加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的監(jiān)控

加強(qiáng)早自習(xí)和課間、中午教師看護(hù)的管理,，加強(qiáng)巡課的力度,。要求各班利用早自習(xí)進(jìn)行晨讀，古詩(shī)詞背誦,、口語(yǔ)交際,、語(yǔ)言積累、口算比賽等,，課間和中午由教師進(jìn)行看護(hù)和補(bǔ)差,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)加大對(duì)課堂監(jiān)控力度,，進(jìn)行不定時(shí)查堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，深化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)日常工作的監(jiān)控,。堅(jiān)持級(jí)部主任,、教導(dǎo)處、學(xué)校三級(jí)檢查制度,，采取常規(guī)聽課,、聽推門課、門外監(jiān)察等形式來(lái)了解課堂教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋溝通解決,，并把檢查結(jié)果記入考核檔案，擬定在學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行問卷抽查,，以了解各科老師上課情況，落實(shí)“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向教學(xué)系統(tǒng)”的力度等問題,。尤其加大對(duì)英語(yǔ)薄弱學(xué)科的關(guān)注力度,，主抓領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,，使英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有所提高。

對(duì)教師的教學(xué)考核成績(jī),，一月一公布,，期末匯總,。繼續(xù)堅(jiān)持拉動(dòng)性考試,、消化性考試、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度,，要求同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同步落實(shí)月考檢測(cè)，做到及時(shí)檢測(cè),、批改,、講評(píng)。每次月考結(jié)束后,，教導(dǎo)處及時(shí)匯總,，級(jí)部主任和各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本年級(jí)教師召開質(zhì)量分析會(huì)，提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督,。并根據(jù)各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、分析查找問題、及時(shí)調(diào)整教學(xué)全面總結(jié)和反思,，及時(shí)采取有效的補(bǔ)漏措施,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）努力探索六步實(shí)效教學(xué)流程的新方法

本學(xué)期,，我們?nèi)砸哉Z(yǔ)文學(xué)科為牽動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)施六步實(shí)效教學(xué)流程的新方法,，并進(jìn)一步探索研究，使其更能體現(xiàn)課改理念,，更適合我校學(xué)生的實(shí)際,，更具有可操作性。主抓業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)聽課,、指導(dǎo),，共同參與研究,。在原有教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫(kù)的基礎(chǔ)上，學(xué)期初組織建立學(xué)校的試題庫(kù),，課件庫(kù),，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)庫(kù)。號(hào)召教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，擬定在12月份召開“六步”和“語(yǔ)文定向”相關(guān)課題主持人經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，共同交流教學(xué)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),，研討如何解決教學(xué)中遇到的問題,。

學(xué)校擬定在11月份召開“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向”引帶課，主要以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科為主,，由骨干教師把“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”中幾個(gè)課型的實(shí)踐情況做一個(gè)展示。通過(guò)以上活動(dòng)的開展,，把我校教學(xué)改革的教研活動(dòng)引向深入,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（四）加強(qiáng)五年畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn),，是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，是我們?nèi)w師生共同的目標(biāo)。

五年級(jí)做為一個(gè)畢業(yè)的年級(jí),，是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級(jí),。為此，本學(xué)期,，我們要加大對(duì)五年級(jí)指導(dǎo)力度,，打好五年級(jí)畢業(yè)考試這一攻堅(jiān)戰(zhàn)。教研組要加強(qiáng)集體備課研究,，制定教學(xué)方案,。包組領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年組，了解教學(xué)情況,，幫助他們解決工作中的遇到的問題,。關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，同任課教師一起做他們的思想工作,，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)科的任課教師要加強(qiáng)協(xié)作和溝通,，共同研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,。畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)學(xué)生的心理分析,，開展豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí),，快樂地成長(zhǎng),。

學(xué)校將堅(jiān)持對(duì)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（五）開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)校將定期組織課外閱讀交流活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng)，展示讀書收獲,。擬定在11月份末舉行讀書匯報(bào)系列活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容包括：優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比,、優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比,，讀書征文比賽等活動(dòng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。要求各班也要相應(yīng)的開展系列活動(dòng)。

為了張揚(yáng)個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校擬定11月末繼續(xù)在學(xué)生中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：低年級(jí)的寫字,、中高年級(jí)的講故事,、命題作文等競(jìng)賽，同時(shí)在一直五年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ),、趣味數(shù)學(xué)等競(jìng)賽活動(dòng),。同時(shí)，將分項(xiàng)測(cè)試與各種形式的考試結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高,。

為了提高學(xué)生寫作的積極性，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個(gè)人文集,，用精美的裝訂,，使孩子們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。平時(shí)老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專貼中,，還可以向縣,、市、省,、國(guó)家級(jí)刊物推薦,，讓學(xué)生有更多的展示的平臺(tái),。

相信在全體教師的積極努力下，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,，會(huì)使我們五小的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面,。