計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教導(dǎo)處工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想:,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認真貫徹落實普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神，以“和諧,、優(yōu)質(zhì),、科學(xué)、創(chuàng)新,、辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，加強德育工作，優(yōu)化教育質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育,。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動,。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研、教改力度,，從吃透教材,、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，切實提高課堂效率,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。

二,、重點工作：

1、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革,，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程,，實踐新課程，努力探尋“輕負優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué),。

2,、嚴把學(xué)科質(zhì)量關(guān)，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升,，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。力求四科“基本合格率”達到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。

3,、加強教育教學(xué)研究,，進一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度,。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué),。

4、加強教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走近規(guī)范化,、科學(xué)化、人文化,，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、重視體育衛(wèi)生,、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作，提高學(xué)生的素質(zhì),。通過各種形式,，進一步推進書香校園的建構(gòu)。

6,、搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動,，做好學(xué)困生、特長生培訓(xùn)工作,，組織各類競賽,，積極推進全面發(fā)展。

三,、具體工作要求及措施：

(一),、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革。

1,、外出學(xué)習(xí),。組織有關(guān)教師參加上級舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)，從而提高師資素質(zhì),。

2,、組內(nèi)學(xué)習(xí)。組織教師對課改案例進行分析研究,，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念,，提高自己的執(zhí)教能力。

3,、教師自學(xué),。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求，對班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進行網(wǎng)上培訓(xùn),，完成相關(guān)的自學(xué)筆記,，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論，進一步明確課改精神,，提高理論水平,。

4、課堂教學(xué)展示,。組織新課程集中研討活動,，讓課改最前線的教師與大家共同探討，讓更多的教師了解新課程體系,，共同交流新課程的困惑與成功之處,。

(二)、扎實開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計劃,，進一步加強常規(guī)管理及集體備課,，年級段內(nèi)可以進行教案共享，以便共同研討,，以努力提高課堂教學(xué)水平,。

2、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，學(xué)習(xí)型的教研組，各教研組在進行集體備課開課的時候,，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與,，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加。

3,、實行案例交流制度,，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時作專題匯報上傳學(xué)校主頁或上展示課,。

4,、教研組課改研討活動中，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點,，并吸收,、消化新的教改信息和教育理論，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思,，講究反思的質(zhì)量，并要有足夠的課后反思記錄,。

5,、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動，積極撰寫論文,、案例等,，并參加市區(qū)各級評選或向各類報刊雜志投稿。

6,、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用,，做好示范帶頭工作，使每位教師都能得到發(fā)展,。

(三),、加強教學(xué)常規(guī)檢查，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1,、堅持常規(guī)管理到位,。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，探索減負又增效的途徑。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，教導(dǎo)處要分三次對教學(xué)常規(guī)進行檢查,。

2、重視教研組的作用,。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量,，根據(jù)各自的學(xué)科特點開展理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題研究,、人人試教等各種活動，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。開展一些小型性學(xué)科競賽活動,，促進學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力，使教研組活動富有活力,。

3,、加強教學(xué)質(zhì)量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高有效質(zhì)量,。

(1)重視對薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),，全面提高薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。每單元的自測結(jié)果要認真分析,，查找薄弱環(huán)節(jié),，采取補救措施，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

(2)切實加強英語,、科學(xué)、語文,、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué),，提高各學(xué)科的完全通過率。

(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動及隨堂聽課,，對所有年級和學(xué)科進行了解性聽課,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

(四),、堅持提高教師素質(zhì),，加強執(zhí)教能力培訓(xùn)。

1、認真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求,，通過各種形式,，加強對教師的培訓(xùn)力度。

2,、繼續(xù)加強骨干教師,、新教師的培訓(xùn)工作，有計劃,、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進行各類培訓(xùn),，努力形成一支中堅隊伍。

3,、繼續(xù)鼓勵教師參加心理健康證書及計算機考級工作,。

4、向教科研要質(zhì)量,，利用教科研培養(yǎng)教師,，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)加強對教師教研課題研究過程的管理,，使之實實在在地開展研究工作,。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級評選或向各類報刊雜志投稿，積極支持教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,，承擔(dān)教研公開課,。

(五)、注重全面全體發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育,。

1、組織開展并參加各級各類技能競賽活動,，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能。

2,、做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作,，同步提高教學(xué)活動，提高學(xué)校的整體質(zhì)量,。特別重視對學(xué)困生的幫扶工作,，健全各類檔案，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率,，切實做好轉(zhuǎn)化工作,。特別要重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是寫字、作業(yè)及說話等方面。

4,、加強英語,、科學(xué)、藝術(shù),、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還要利用課外及興趣課時間,，在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,、花精力，爭取培養(yǎng)一批尖子生,。

5、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作,，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育,。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，有計劃地做好人口理論教育,。

6,、辦好家長學(xué)校，讓家長學(xué)校能順利開展,。各班要開好一學(xué)期一次的家長會,，加強家校聯(lián)系和社區(qū)教育，進一步優(yōu)化育人環(huán)境,。

教導(dǎo)處工作計劃篇二

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認真貫徹黨的.教育方針,，深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)廣大教師進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新,，開拓進取,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1.幫助教師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,。

為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要,，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍,，教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī),、條文，使大家進一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認識到,，在新形勢下,，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，主動接受新知識,、新思想,、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展。

2.進一步加強和深化師德師風(fēng)建設(shè),。

教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準》等法規(guī)條文,，提高教師“依法執(zhí)教”的意識；認真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻,、比奉獻”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動,，加強對教師的人生觀,、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度,，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽,、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔教師隊伍,，強化教師的服務(wù)意識,。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動。

為進一步加強對教師基本功的訓(xùn)練和考核,，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動,。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫一話”,；教學(xué)基本功,，即熟知教學(xué)大綱,、教材，會備課,，會講課,；綜合基本功，即精通一門教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進行電化教學(xué),，并掌握計算機的操作和應(yīng)用,。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，五月份開展多媒體課件制作展評,，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強教研教改,。

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”，語文“點拔式教學(xué)法”,；小學(xué)語文“堅持三為主原則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上,，醞釀對中學(xué)政治、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項,。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,，加強與各報刊雜志社的信息交流,，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文,，推薦發(fā)表,，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進來,，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動。

為加強與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,，達到互相促進,，共同發(fā)展，計劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，五,、六月份聘請武威一中、武南鐵中,、武師附小等省市重點學(xué)校的知名專家,、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動,。同時設(shè)立家長開放日,，邀請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

4.加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

為使教師進一步提高自己的知識儲備,，掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,，以便更好地勝任教學(xué)工作，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達標培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,，鼓勵教師通過自學(xué),、函授等方式向高學(xué)歷邁進；舉辦微機培訓(xùn)班,，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末,，每位教師都能較熟練掌握微機操作,，能制作簡單的課件,；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，將在學(xué)期末以競賽的方式進行,。

教導(dǎo)處工作計劃篇三

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書香校園為目標,，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新的突破,。

1.細化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2.加強教師隊伍建設(shè),，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(一)關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課，提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間,。

2、強課堂規(guī)范管理,。

3,、繼續(xù)做好教學(xué)“六認真”的監(jiān)控工作,。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)的自查和互查工作,。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋,。

學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),，努力在常態(tài)中,、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)講求課堂實效，重視教,、學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量;

1,、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。

本學(xué)期,，將進行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研,，比如計算能力,、閱讀能力調(diào)研,，鋼筆字書畫比賽活動等,。要認真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的問題,，提出今后改進的措施。

2,、推進“讀寫算”能力的強化訓(xùn)練,。通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展,，如英語的單詞默寫,，語文學(xué)科的朗讀寫字,、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高學(xué)生的基本能力,，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣,。

3、開展好“古詩文誦讀”活動,，充實學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。

(三)強化校本研訓(xùn),，加強教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。

學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章,，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人,，有交流,，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

九月份：

1,、擬訂工作計劃，并組織教師學(xué)習(xí),。

2,、做好開學(xué)初的各項準備工作,。

3,、制訂好教研工作計劃,。

4、開學(xué)常規(guī)工作認真檢查,。

十月份：

1,、整理本學(xué)期基本資料。

2,、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、進度,、備課安排,。

3,、作業(yè)檢查。

十一月份：

1,、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課,，分年級段評課。

2,、期中檢測并進行質(zhì)量分析,。

3,、舉行學(xué)科競賽活動。

十二月份：

1,、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動。

2,、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研

一月份：

1、檢查各種記錄,。(興趣小組活動記錄,、教研記錄等)

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

3,、綜合學(xué)科抽測,。

4、組織期末考試,。

5,、教學(xué)工作總結(jié)。

教導(dǎo)處工作計劃篇四

一．指導(dǎo)思想嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實際情況,，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進教學(xué)模式,、教育方法、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

二．具體工作根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點與難點,，摸索素質(zhì)教育評價標準,。從教學(xué)管理著手,，加強教學(xué)方法改革制度,，用評價標準來檢驗素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量的水平。課堂教學(xué)仍然是當(dāng)今學(xué)校教育,、教學(xué)的基本體制和主要形式,，因此教育必須以課堂教學(xué)為主渠道和基本途徑,，以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用,，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境,，在現(xiàn)代教育觀的指導(dǎo)下，用好現(xiàn)代教育技術(shù),，有效提高課堂教學(xué)效益，遵循教學(xué)原則,，調(diào)整課堂內(nèi)容,、要求,，研究、探索新的課堂教學(xué)模式,、教學(xué)策略和方式、方法,，注重知識發(fā)展進程的學(xué)習(xí)措施,，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運用同素質(zhì)教育結(jié)合起來,，確立各學(xué)科的具體強化措施，著眼課堂教學(xué)效益,，狠抓課前準備工作,。

（一）語文學(xué)科,。

本學(xué)期將繼續(xù)全面學(xué)習(xí),，全面落實語文課程標準，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點積極開展教育教學(xué)的`學(xué)習(xí)和研究。進一步搞好課程改革,，重點研究課堂教學(xué)改革,，研究語文綜合性學(xué)習(xí)，研究評價改革,，為全面進入新課程作好準備,。具體工作如下：

1．加強學(xué)習(xí)，促進教育觀念進一步更新,。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí),，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

（1）各語文教研組組織學(xué)習(xí)小組，指定切實可行,、富有是效的學(xué)習(xí)計劃、進行定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處將在期中前后,，組織專題研討活動,。

（2）組織教研組和部分教師集中學(xué)習(xí)《語文課程標準》，聯(lián)系教學(xué)實踐開展研討,。

（3）組織教師進行“語文教學(xué)風(fēng)采”展示活動,，挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學(xué)特色的教師,。

（4）積極組織參與學(xué)區(qū)教研室的各項活動，及時將有質(zhì)量的課和文章向?qū)W區(qū)推薦,。

2．完善常規(guī)、促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。新課程標準的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標準的要求來抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,，把識字和寫字,、口語交際,、閱讀、習(xí)作,、綜合性學(xué)習(xí)五個方面的要求作為常規(guī)切實抓好。

（1）進一步加強寫字教學(xué),。組織教師開展寫字教學(xué)經(jīng)驗交流活動，使廣大教師更加重視寫字教學(xué),，提高寫字教學(xué)效率。

（2）加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合、大膽實踐,。本學(xué)期將組織研究課,，進行專題研討。

（3）進一步重視朗讀教學(xué),，要在重體驗,、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平,。同時加強背誦積累，加大各年幾學(xué)生閱讀量,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,，力爭達到《語文課程標準》要求,。

（4）進一步重視作文教學(xué)研究,，引進新的作文教學(xué)理念,，組織教師學(xué)習(xí)實踐,，摸索出一套具有特色的作文教法。

（5）繼續(xù)開展并完善常規(guī)調(diào)研,，同時進行不定期的多種形式的分析性檢測,，進一步規(guī)范操作,，發(fā)揮監(jiān)控作用,。

3．重視研究、促進科研能力的提高,。

（1）繼續(xù)推廣小班化語文教學(xué)法,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、提高語文素養(yǎng),。各教研組結(jié)合實際情況，以“課堂教學(xué)”為中心,，進行實踐研究,。

（2）重視綜合性學(xué)習(xí)的研究,，重點研究以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí)。要求各教研組認真思考,、精心組織,，積極實施,，形成一些有價值的經(jīng)驗。

（3）繼續(xù)進行“小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)”,，重點研究如何有效進行學(xué)法指導(dǎo),。

（4）定點參加有關(guān)各教研組的課題研究活動,，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準備和組織工作,。

4．搞好培訓(xùn)，促進青年教師的進一步成長,。實施課程標準,，進入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進教學(xué)理念,，教學(xué)能力強,，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。認真組織期初和期中的教材分析,，要求教師在備課中突出每一課時的重點、難點,。進一步加強課堂教學(xué)模式的研究，組織教師參加學(xué)區(qū),、新區(qū)青年教師觀摩活動,。繼續(xù)做好各教研組的教研工作,。要求充分發(fā)揮教研組的作用,，期初制定研究專題，定期進行研討活動。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科,。

1．加強教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動,，建立師徒代教制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展組內(nèi)互聽課活動,。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,。

（1）各組除了每周的教研活動外,，繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點,、重點及關(guān)議一下。

（2）精心制作好教學(xué)課件,，認真做好課前準備。真正做到三備“備教材,、備教法,、備學(xué)生”。

（3）新教師除了組內(nèi)聽課外,，應(yīng)多向老教師,、骨干教師學(xué)習(xí),，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平,。（其他教師亦可）,。

（4）認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,。

2．繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動,，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦,，做到課前精心準備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂實踐課,。

3．落實各級教師的培訓(xùn)工作,。

（1）認真組織好教師外出聽課活動,。

（2）開學(xué)第一周由備課組長將本學(xué)期組內(nèi)聽課計劃交于數(shù)學(xué)大組長統(tǒng)一安排,，及時通知各備課組空課教師共同參與聽課,、評課等,。

（3）精心培養(yǎng)新教師,，由帶教師傅、教研組長,、及組內(nèi)各教師共同幫助，多互相聽課,，多加指導(dǎo),。

（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象,、優(yōu)秀課件,、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等,。

4．抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動,，教師要充分運用好學(xué)生的注意力,、記憶力,、思維能力,，加強這些方面能力的訓(xùn)練，教會學(xué)生學(xué)習(xí),。除了認真參加好學(xué)區(qū)教研活動外,，備課組加強聯(lián)系研討,，交流教學(xué)實踐經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)心得,，完成每月的教學(xué)隨筆,。

5．各年級繼續(xù)落實尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué),，以興趣班形式開展活動,。

6．開展各項數(shù)學(xué)競賽活動,。及時統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求,，每學(xué)期至少三次不定時進行抽測和作業(yè)本,、練習(xí),。

教導(dǎo)處工作計劃篇五

根據(jù)學(xué)校工作精神,，以促進每一個孩子健康成長為價值追求，加強教學(xué)管理,，堅持創(chuàng)新,；以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標》為指導(dǎo),，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價活動,，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負擔(dān)；加強教研組的建設(shè),，努力打造一支具有實力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

3．重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展,。

4．完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化,。

（一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效能,。

1．備課：

1.1至少提前二周進行預(yù)備課，備課環(huán)節(jié)齊全（單元備課,、目標,、重難點,、教學(xué)過程,、板書、作用,、教學(xué)反思）,。

1.3及時留下課后反思,，便于不斷地總結(jié)得失。

2．上課：

2.1堅持學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的自主發(fā)展,。

2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求,，每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié),，課前準備教案,，設(shè)計說明以及課后反思,。

3．作業(yè)。

3.1有效合理控制作業(yè)量,，關(guān)注不同層次的學(xué)生,，允許選擇性完成作業(yè)，避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的,、機械性,、懲罰性的作業(yè)。

3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性,，作業(yè)訂正的針對性,，作業(yè)反饋的時效性,，真正提優(yōu)輔差,。

4．輔導(dǎo),。

4.1注重與學(xué)生進行情感交流，讓學(xué)生喜歡老師,，從而喜歡學(xué)習(xí),。對學(xué)困生分析原因，設(shè)計針對性的內(nèi)容,，不求數(shù)量,，不求形式,，關(guān)注效能的提高，興趣的激發(fā),。

4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對象,，認真填寫幫困檔案,，做好輔導(dǎo)記錄,。

5．質(zhì)量評價,。

5.1積極探索開展“基于課程標準的小學(xué)教學(xué)與評價”的研究，杜絕以單一成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測評研究,。

5.3繼續(xù)抓好五年級的質(zhì)量管理。

5.4完善質(zhì)量測評過程,，例如病假學(xué)生,，班主任須提前上交病假單，并由備課組長負責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測評工作,。

（二）抓好教研組的建設(shè),，努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團隊。

1．各學(xué)科教研組長,、備課組長要認真制定學(xué)期工作計劃,，以“有效”為主題，做到有重點,，有落實,。組織好每二周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動,。每一次活動,，教研組、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗,，共享智慧,，縮小差距，共同成長,，共同提高,。

2．凡教研活動時，教師一律不得批改作業(yè),，接待家長,，處理學(xué)生問題或其他與教研活動無關(guān)的事情，并做好相關(guān)記錄,。

3．教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材,、教法、課堂練習(xí)和課后作業(yè),，困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手,，逐步形成教科研的氛圍，提升教研質(zhì)量,，從而提高教學(xué)效率,。

4．各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實踐研究活動。本學(xué)期，語文,、數(shù)學(xué),、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計等活動,，各安排一位執(zhí)教教師,，代表教研組上研討課。小學(xué)部教師全員參與,，請各大組長提早落實上課人員時間和內(nèi)容,，以便各項活動能按計劃進行。

5．根據(jù)探究課,、興趣課的特點,，精心備課，形成一定的特色,，拓展學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，打破僅以分數(shù)衡量學(xué)生好壞的單一標準,，塑造學(xué)生健康的人格,。

（三）創(chuàng)設(shè)平臺，聚焦課堂教學(xué),，關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展,。

1．積極參加區(qū)級各學(xué)科的教研活動，不得無故缺席和早退,。備課組長要發(fā)揮橋梁作用,，做好上傳下達工作，有序分配組內(nèi)教師外出進修工作,。（11/11—12/6）區(qū)舉辦教學(xué)活動月,。

2．以教研組為單位，在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評優(yōu)活動,。每學(xué)年每位教師上一堂研究課（45歲以上上組內(nèi)研究課）,，不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計,，不隨意變動上課時間,，課后組長及時做好評課記錄工作。（上課時間定在第6,、第7周和第12,、第13周）。

3．積極參加區(qū)內(nèi)各項教學(xué)評優(yōu)活動,。如一年級準備期教學(xué)設(shè)計評比活動,。

4．各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn),，及時做好資料的積累，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,。

（四）完善學(xué)籍管理,，創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境,。

1．建立學(xué)生考勤制度,，考勤按照出勤、遲到,、早退,、病假、事假,、曠課等項目記錄,，無故逃學(xué)、曠課必須上報教導(dǎo)處,，無故曠課二周由學(xué)校上報教育局,。

2．重讀、跳級,、休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長在學(xué)年結(jié)束前10個工作日,，或開學(xué)前5個工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請,，再由學(xué)校報區(qū)教育行政部門。經(jīng)學(xué)校,、教育局審批通過后方可執(zhí)行,。

3．無故連續(xù)曠課超過3個月，無任何手續(xù)報教育局注銷學(xué)籍,。

4．學(xué)校對犯錯誤的學(xué)生加強教育,，促其認錯悔改；必須處分的,，要堅持實事求是的原則,，做到程序正當(dāng)，證據(jù)充分,。處分一般分為警告,、嚴重警告和記過。

（五）加強一年級教學(xué),。

1．認真制定一年級準備期實施方案,，明確對一年級新生進行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑,。結(jié)合課程標準,，解讀相關(guān)文件，教學(xué)上要求貼著教材，基于標準,，不隨意拔高教學(xué)要求,。

2．任課教師要充分認識并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個不斷回旋遞進的過程，要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異,，不急進,；充分關(guān)注幼兒好動的天性，通過設(shè)計實踐模擬活動來引導(dǎo)學(xué)生的行為,，通過對學(xué)生行為的不斷矯正,，幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

3．由年級組長負責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流,，化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,。

（六）其他工作。

1．深化體育,、藝術(shù),、自然、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究,，努力使之處于市,、區(qū)的領(lǐng)先地位。

2．配合政教處,、少先隊全面開展豐富多彩的校園活動,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊的建設(shè)。

3．加強體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練,，貫徹全校范圍內(nèi)全面實施每天一小時的體育運動和周一的半日活動,。

4．配合衛(wèi)生室開展各項預(yù)防疾病宣傳，建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作,，創(chuàng)建健康校園,。

5．配合圖書管理員的管理工作，開展正常的學(xué)生閱讀活動,。

教導(dǎo)處工作計劃篇六

1）,、加強課堂教學(xué)行為的管理努力提高課堂教學(xué)效率。

2）,、每位任課教師必須認真?zhèn)湔n,，杜絕無教案進入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改,，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況,，指出不足及需改進之處。

3）,、加強實驗室和多媒體教室的管理和使用,，完善制度,，專人管理，責(zé)任到人,，提高使用效率,。

4）、加大查課力度,，確保不缺堂,，不空堂，開齊開足課程,。

5）,、加強畢業(yè)班的管理力度，狠抓月考,、會考。

2,、開展“一人兩節(jié)課”特色教研,，促進教師專業(yè)化發(fā)展；

3,、深化課題實驗,，推進課程改革向縱深發(fā)展。

4,、加強遠程教學(xué)的管理.讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中更好的服務(wù)于課堂教學(xué),。

5、組織好各級各類培訓(xùn)工作,。

（1）課程培訓(xùn),。

（2）青年教師培訓(xùn)。

（一）抓實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。每位教師都要增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

1,、提高備課質(zhì)量,。

教師要根據(jù)教學(xué)目標和課程內(nèi)容，精心的進行教學(xué)設(shè)計,，新教師要重視規(guī)范,，中年教師要有創(chuàng)新、有個性,，老教師要引領(lǐng),。各教研組在研究教材的同時更要研究學(xué)生,，重學(xué)習(xí)過程與方法的指導(dǎo)，突顯學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，所有開設(shè)的課程都要有備課,。檢查中將注重實用性、淡化迎檢性,，鼓勵教師個性化,、多樣化的備課風(fēng)格，強調(diào)教前,、教后的修改與反思,。

教研組要加強對集體備課的研究，每學(xué)期至少進行4節(jié)集體備課研究,。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,，充分研討形成的教學(xué)方案，而絕非一人思考的結(jié)果,。要求做到：定時定點,、保證提前備課、確立主講人,、留有資料和記錄,。

2、加強課堂教學(xué)管理,。

大力提倡向40分鐘要質(zhì)量,，提高單位時間效益。各學(xué)科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理,，值日領(lǐng)導(dǎo)堅持每日抽查制度,，及時記錄。

3,、加強作業(yè)管理,。

作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實效,、嚴要求”,，各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式,，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè),。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學(xué)生認真書寫,，提高作業(yè)質(zhì)量,。教師及時批改,、及時督促學(xué)生訂正，并認真復(fù)批,。

4,、提倡課后反思。

反思是教師進步的階梯,。提倡教學(xué)前,、教學(xué)中、教學(xué)后進行反思,，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力,。中青年教師每單元至少1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或單元小結(jié)。并把其質(zhì)量作為評價教師備課質(zhì)量的重要依據(jù),。

教導(dǎo)處建立月查制度,。教導(dǎo)處在教研組得配合下并以教研組為單位，每月（每月的最后一周,，集中檢查）堅持對教師備課,、作業(yè)進行檢查，將檢查情況和改進意見及時記錄,、量化考核并反饋本人。

（二）,、開展特色教研,，促進教師專業(yè)成長。

各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“集體備課”,、“集中評課”促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合,，個體實踐與集體評課結(jié)合,，個體反思與集體研討結(jié)合，濃化研究氛圍,，突顯研究特色,，提高教研組的整體研究能力與教學(xué)水平。

課堂教學(xué)研究根據(jù)學(xué)校的實情,，規(guī)定中青年教師上研究課,，老教師上常態(tài)課。每人兩節(jié)公開課,。教研組根據(jù)學(xué)校計劃,，安排教師上課的時間，并及時在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出通知,，課題組的成員根據(jù)組長的安排,，提前準備“一人兩節(jié)課”,。（雖是兩節(jié)課，其實是同一節(jié)課,，在兩個班上兩次,，先在本班上，然后,，根據(jù)同組教師的評議,，在平行班級再上第二節(jié)課。）同組的成員也提前熟悉授課教師的教學(xué)內(nèi)容,，研讀教學(xué)設(shè)計,，對授課內(nèi)容有較深的把握。便于聽課中對教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計的把握,。

鼓勵教師積極參加聽課,、評課活動，教研組長做好活動記錄,。每學(xué)期每位教師聽課,、評課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。

（三）,、深化課題實驗，尋求課堂教學(xué)有效途徑,。

課題研究注重問題解決,，求真務(wù)實。我?，F(xiàn)承擔(dān)的課題實驗主要有《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊》,。《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法的研究》這一課題本學(xué)期已是第四學(xué)期,，出于課題研究的關(guān)鍵時期,，也是出成果的時期。課題負責(zé)人和課題組長要加大課題研究力度,，促使課題研究在規(guī)定時間內(nèi)順利結(jié)題,。

1、做好開學(xué)準備工作,。

3,、做好開學(xué)報名工作。

4,、排定學(xué)校課表,、班級課表，打印學(xué)校各類表格,。

5,、召開學(xué)校工作會議,，總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作和期末考試成績，布置本學(xué)期教學(xué)工作,。

7,、做好控流保學(xué)、動員流生返校工作,。

8,、召開畢業(yè)班經(jīng)驗交流會。

9,、進行開學(xué)初備課和作用檢查,。

10、組織英語教師參加明光市教學(xué)基本功大賽,。

11,、組織教師參加flash動畫培訓(xùn)。

12,、上報學(xué)籍變動情況,。

1、組織參加明光市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評選,。

2,、迎接明光市教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、對留守生情況進行摸底登記,。

4、組織參加小學(xué)課改論壇,。

5、教師自制教具評選,。

6,、六年級第一次月檢測。

7,、組織教師外出考察學(xué)習(xí),。

1、組織參加明光市科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選,。

2,、組織參加明光市品德與生活、品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選,。

3,、迎接市教育局對部分年級的教學(xué)質(zhì)量檢測。

4,、一至五年級期中（語文,、數(shù)學(xué),、英語）教學(xué)質(zhì)量檢測。

5,、分會級六年級語文,、數(shù)學(xué)、英語三科統(tǒng)一檢測,。

6,、評選上報滁州市、明光市“三好”及“先進班級體”名單及材料,。

1,、組織參加明光市語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選。

2,、六年級制定期末復(fù)習(xí)計劃并進入總復(fù)習(xí)階段,。

3、組織參加明光市體育教師教學(xué)基本功選拔賽,。

4,、六年級第三次月檢測。

1,、六·一國際兒童節(jié)舉行內(nèi)容豐富的文體活動,。

2、一至五年級制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

3,、六年級畢業(yè)模擬檢測。

4,、各年級期末總復(fù)習(xí),。

5、整理小學(xué)畢業(yè)驗印名冊并上報審核,。

6,、做好期末考試工作。

教導(dǎo)處工作計劃篇七

一,、加大師資培訓(xùn)力度,，加強教師隊伍的建設(shè)。

外樹形象,、內(nèi)強素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1,、“學(xué)名篇,、學(xué)名家、學(xué)名師”讀書活動,。

閱讀教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著,，并提出“四個一”要求（即讀一本書,、寫一萬字筆記、定期寫心得,、寫一篇論文）,。

2、培訓(xùn)沙龍活動

利用周一,、周二,、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語、數(shù)學(xué)和語文,，主講人員均為分管教導(dǎo)主任,，內(nèi)容主要以講解案例為主，并輔助講解教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn)，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法,、意見及建議,，最終達到共同提高的目的。

3,、電子備課,。

為了讓教師順應(yīng)信息時代、知識爆炸的時代的要求,，特組織教師上網(wǎng)備課，掌握教學(xué)最新動態(tài),、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計,，運用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,，拓展教材知識,，調(diào)動學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。

4,、集體大練基本功,。

學(xué)習(xí)新知識新理念的同時不能丟棄教師的基本功水平，這是教師的立業(yè)之本,、立課之基,。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務(wù)，即：寫一篇鋼筆字,、書一份毛筆字,、畫一張簡筆畫。

5,、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

按a、b,、c類課程設(shè)置“師德,、新理念和新課程”三個模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容。以考核要求,，計算學(xué)分為監(jiān)督機制,，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊伍,。

二,、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，開足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課,、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處隨機檢查并進行記載,。

2,、加強備,、教,、批、輔,、考管理,。

各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識點,，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,，除個人備課外，還要加強集體備課,、網(wǎng)上備課的能力,。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強隨堂聽課力度,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個聽課小組,，對全體教師進行“調(diào)研課”研討活動，并給予評分和交流探討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待,，力求科學(xué)客觀,、有效、積極響應(yīng)減負工作要求,，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測，期間以各教研組為單位,，根據(jù)教學(xué)進度進行有針對性的抽測,，特別要求抓好各科試卷分析報告的落實，充分發(fā)揮檢測的功能,。

三,、積極開展教研活動，大力推進課程改革,。

1,、開展教師達標課活動。

本學(xué)期,，學(xué)校將組織科任教師開展達標課活動，通過該次活動，推薦優(yōu)秀教師參加上級評比,，未達標教師實行跟蹤式聽課,，直到達標。

2,、開展精品課展示活動,。

開學(xué)初分小組活動，推出精品課向全校教師實行公開展示,，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課,。

3、青年教師互動課,。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進一步走向成熟,。

4、家長開放日活動,。

班主任教師準備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長展示,，并發(fā)評價表，家長參與評課,，參與班主任工作,，提出合理化建議或意見，發(fā)揮家長的主人翁意識和作用,。

四,、學(xué)生活動----“小小明星擂臺賽”系列活動。

1,、檢測寒假特色作業(yè),，評出寒假學(xué)習(xí)小明星。

一年級：快樂蹦蹦車,。

二,、三年級：成語快車。

四,、五,、六年級：古詩娛樂大廣場。

2,、組織學(xué)生信息技術(shù)等級測試,，評信息小明星。

3,、組織學(xué)生英語口語系列,，評英語學(xué)習(xí)小明星。

五,、強化教科研工作,。

我校首先抓好教科研隊伍建設(shè),，加強科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開展教科研活動，走科研興校之路,，通過研討,、公開課、教材培訓(xùn)等形式加強對新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，精心選題,、科學(xué)論證,，積極進行課改實驗研究，要認真積累第一手材料,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗,、實驗中本著“邊實驗邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教,、以研促改,。行政教研、科研等密切配合,，齊抓共管,。

六、進一步加強體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作。

1,、上好體育課,，加強責(zé)任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課,，堅決不允許在上課期間學(xué)生活動學(xué)生的,、教師活動教師的、或者教師不在場,，讓學(xué)生自由活動的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、上好早操,、課間操和課外活動,，體育教師要按時到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果。

3,、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,，視力保健等各項工作，配合上級搞好各項調(diào)查,。

4、體育組要搞好棋類活動,。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生,，加強學(xué)生基本功訓(xùn)練。

具體工作安排：

二月份：

1,、舉行教導(dǎo)會,。

2、制訂并通過學(xué)校教學(xué),、課改,、師培等部門工作計劃、調(diào)研學(xué)科工作計劃,。

3,、加強學(xué)籍管理。

4,、檢查教師教案,。

三月份：

1、聽評課抽測活動,。

2,、檢查寒假作業(yè)。

3,、第二屆手抄報,、詩配畫展覽。

4,、第二屆小小明星擂臺賽之一：

一年級：快樂蹦蹦床,。

二、三年級：成語快車,。

四,、五、六年級：古詩娛樂廣場,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6、電子備課,。

7,、課題實施會議,。

四月份：

1、月考,。

2,、檢查各科作業(yè)、筆記,。

3,、教研活動：第一屆教師達標課競賽。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、電子備課。

6,、檢查教案,、業(yè)務(wù)筆記、練功本,。

五月份：

1,、第一屆小小明星擂臺賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級（4—6年）

2、期中素質(zhì)檢測,、小科抽考,。

3、家長開放日活動,。

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課。

六月份：

1,、第一屆小小明星擂臺賽之三：

學(xué)生英語口語競賽活動,。

2、學(xué)生座談會,。

3,、教師座談會。

4,、教學(xué)小調(diào)研（語,、數(shù)、英抽測）

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、 電子備課。

七月份：

1、期末素質(zhì)測試,。

2,、做好期末總結(jié)測評工作。

3,、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活,。

4、做好教學(xué)資料的收集工作,，上報各項教學(xué)材料,。

教導(dǎo)處工作計劃篇八

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實效、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作用心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、用心向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步帶給最有力的保障,，根據(jù)中心學(xué)校本學(xué)年度工作計劃要求,，結(jié)合校本部本學(xué)年度工作計劃，制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃：

一,、教育教學(xué)管理

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時

加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次,，爭取到達每周兩次,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位，盡職盡責(zé),，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清，周周清,，段段清,，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，強化基礎(chǔ)是備課,，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)的教學(xué)理念。

(二)加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

1,、加強理論學(xué)習(xí)，結(jié)合《中小學(xué)崗位安全工作指南》學(xué)習(xí)活動,，并引導(dǎo)教師透過看報紙,、教學(xué)刊物、瀏覽遠程教育資源,、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來,。

3,、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，如：聽講座,、討論會、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)等,，透過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

(三)加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

效,，透過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2,、組織年青教師用心開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的資料,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ)，用心爭取課題研究項目,，力爭本學(xué)期內(nèi)省級立項課題《基于學(xué)習(xí)主體理念下的課堂教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng)新》市級子課題結(jié)題、縣級課題《山區(qū)初中記敘文寫作》結(jié)題;爭取透過課題研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，逐步打造高效課堂,。

3,、要求教師用心參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,，鼓勵教師用心撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思、課例,，并用心投稿,，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分,，并給予獎勵,。

4、加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),，落實好拜師帶徒活動,，使青年教師盡快成長起來。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新要求輔導(dǎo)教師加強對新教師的指導(dǎo)工作,，多聽新教師的課,，對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，同時也可學(xué)習(xí)新教師的新的教學(xué)方式方法,，并加以推廣;新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的實際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師,。

(四)認真做好畢業(yè)班工作,，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學(xué)生將進入初中的學(xué)習(xí),，而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路,，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，明確職責(zé),。

的前提下,，集中進行合作探究，互相交流,，取長補短,，建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動畢業(yè)班教師的聰明才智,，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用,。

2、召開好“三會”,。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會,。

定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求,，加強對學(xué)生的思想教育,，明確工作目標，落實目標職責(zé),。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作推薦,，聽取畢業(yè)班教師們的狀況反映和推薦，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。(具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》),。

(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。

及早召開畢業(yè)班學(xué)生會,，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,，大力提倡和表揚,，對于一些不良的行為，要及時指出,，并予以適當(dāng)?shù)呐u,、糾正。

(3)召開家長會,。

學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，透過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校狀況,，班主任,、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗,，保證孩子的健康成長,。

3、做好初中畢業(yè)班學(xué)生思想工作

密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，認真做好職高招生宣傳工作,，結(jié)合社會用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,，組織安排教師進行家訪,，做好家長的思想工作，用心配合職高學(xué)校的招生工作,。

4,、狠抓小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作

六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，既要抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)質(zhì)量,，更要抓基本潛力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，個性是書寫潛力,、思維潛力,、認真主動的習(xí)慣。指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中,，重點放在學(xué)困生上,，尤其是個別不能到達合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大輔導(dǎo)力度,，將更多的時間放在這部分學(xué)生身上,。此外還應(yīng)注意成績優(yōu)異學(xué)生的思想動態(tài)，減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率,。

二,、體育工作

(一)規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合我校學(xué)生及場地,、器材的實際狀況,，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求,，做好教學(xué)六認真工作,。

2、本學(xué)期要充分發(fā)揮新運動場的作用,，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,，認

真?zhèn)湔n，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,，克服課堂教學(xué)中的隨意性,，切忌放羊式教學(xué)。

(二)抓好群體工作,，豐富學(xué)校文體生活

1,、加強晨練、課間操,、眼保健操的日常管理,。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進出場(快,、靜,、齊)及做操質(zhì)量，班主任,，體育老師,、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準時到崗，并在學(xué)生精神面貌,、出勤人數(shù),、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。重點：起始年級《舞動青春》的學(xué)習(xí)與推廣,。

2,、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，結(jié)合學(xué)校青少年活動中心的興趣班的開設(shè),，任課老師與體育老師密切配合,，按照活動安排表有組織的進行體鍛活動，保證活動時間和活動質(zhì)量,。

(三)做好場地器材管理,，體育資料整理工作

體育器材室配備專人負責(zé)管理，負責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用,、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度,。

(四)組織好學(xué)生田徑運動會，提高學(xué)生參與用心性,。

計劃在10月中旬進行學(xué)校秋季田徑運動會,，根據(jù)我校實際選取適宜的項目，以此提高學(xué)生參加體育鍛煉的用心性,。

三,、繼續(xù)教育工作

(一)繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度,，保證學(xué)習(xí)時間,，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個人實際,，認真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),，明確努力方向，到達自我教育,、自我提高,，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生,，增強為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

(二)今年，要按上級要求,，繼續(xù)組織好教師培訓(xùn),，學(xué)校要為參訓(xùn)教師帶給經(jīng)費保障，支持教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn),，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì),。

(三)繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示,，規(guī)范教學(xué)基本功標準;指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;開展說課活動和公開課,、評優(yōu)課,、展示課,、課題研討課、示范課的評課活動,。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),，落實好拜師帶徒活動,，使青年教師盡快成長起來。

四,、學(xué)籍管理及其他工作

進一步規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴格遵守休轉(zhuǎn)學(xué)制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完,。

教導(dǎo)處工作計劃篇九

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，以落實素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，加強教研組建設(shè)，“靜心”抓教育教學(xué),，加大教師培訓(xùn)力度,，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

2、以課程實施為重點,，規(guī)范辦學(xué)行為,。

3、強化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系,。

4、加強校本教研,，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè),。

5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測以及評價體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、堅持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，盡力提升教學(xué)效能,。

(一)抓教學(xué)常規(guī)管理，確保實施素質(zhì)教育,。

1,、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。 教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標要體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外(內(nèi)容,、活動)的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合,。能夠根據(jù)教學(xué)實際，充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高教學(xué)效率。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。合理安排教師課程表，希望老師們自覺按課表上課,。教導(dǎo)處將不定期抽查,，嚴禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展,。

3、認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo)、考核”),，形成嚴謹、認真,、細致的教風(fēng)，強化為學(xué)生服務(wù)的意識,。

(1)抓實備課,。每一個教師要根據(jù)課標的要求,，并結(jié)合學(xué)科教材特點，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。準確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進行3次檢查，并及時通報檢查結(jié)果,。集體備課要制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師應(yīng)相互聽課、研討,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，加強對青年教師的備課,、上課指導(dǎo)。

(2)抓活課堂。 “活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,，課堂氣氛的活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的務(wù)實高效，思維程度的深刻,，學(xué)生參與的廣泛，讓每個學(xué)生都有收獲,。

(3)抓勤輔導(dǎo)。對于后進生,，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo),，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決。

(4)抓精練習(xí),。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求,，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性,、分層要求,。定期搞錯題過關(guān),，精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

(5)抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生,、每種題型,、每個知識點、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會,、進行橫向,、縱向,、對比分析，重在揭示問題,，查找主客觀原因,，落實改進措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強檢查,，作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行評價。

5,、加強教研組的建設(shè)和管理，加強備課組建設(shè),。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題,，不流于形式，要有活動記錄,，活動總結(jié)，通過教研活動落實課改的精神,，備課組對同一教材進行集體備課,，共同探討,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步,，共同提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)認真做好教學(xué)檢查和評價工作。

教導(dǎo)處將在嚴格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時,，加強對各年級各班級教學(xué)進度,、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報,。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù),。

(三)立足本校，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，將不斷加強校本教研，各教研組要確定本組校本教研活動時間,，繼續(xù)進行教師基本功大賽等活動,，在交流與合作中,，不斷打造強大的、高水平的教學(xué)團隊,，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)組織各類競賽和活動。

為了有效促進教學(xué)工作,，豐富師生的校園生活,，除了積極參加上級部署的各項教育教學(xué)活動外,，還要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,，，配合少先隊大隊部開展“慶祝六一”等活動,。

(五)加強教導(dǎo)處自身建設(shè),，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,。

教導(dǎo)處將樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，明確分工,，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報,，定期召開工作會議,，認真細致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書香校園為目標，以課程改革為中心,，以高效課堂課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破,。

1.細化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2.加強教師隊伍建設(shè),，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(一)關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力。

1,、教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課，提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間,。

2、強課堂規(guī)范管理,。

3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認真”的監(jiān)控工作,。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上,，同時注重檢查情況反饋。

4,、面向全體教師，通過對課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改,、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為,、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)講求課堂實效，重視教,、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量;

1,、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫。

本學(xué)期,，將進行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計算能力,、閱讀能力調(diào)研,，鋼筆字書畫比賽活動等,。要認真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施,。

2、推進“讀寫算”能力的強化訓(xùn)練,。通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展,，如英語的單詞默寫,，語文學(xué)科的朗讀寫字,、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高學(xué)生的基本能力,，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣,。

3、開展好“古詩文誦讀”活動,，充實學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。

(三)強化校本研訓(xùn),，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平,。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有交流,，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

三月份：

1,、擬訂工作計劃，并組織教師學(xué)習(xí),。

2、做好開學(xué)初的各項準備工作,。

3,、制訂好教研工作計劃,。

4、開學(xué)常規(guī)工作認真檢查,。

四月份：

1、整理本學(xué)期基本資料,。

2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、進度,、備課安排,。

3、作業(yè)檢查。

五月份：

1,、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課,。

2、期中檢測并進行質(zhì)量分析,。

3,、舉行學(xué)科競賽活動,。

六月份：

1、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動,。

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研

七月份：

1,、檢查各種記錄。(興趣小組活動記錄,、教研記錄等)

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

3、綜合學(xué)科抽測,。

4、組織期末考試,。

5,、教學(xué)工作總結(jié),。

教導(dǎo)處工作計劃篇十

教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機遇,，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況,。

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為,，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。

（3）在分析本組室實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決,。

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，并向其它組室進行陳述性交流。

1．教研活動要進行合理的安排,，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一,、二個存在的問題。

2．教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進教育教學(xué)過程中的落實情況,。

3．每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人,、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等。

4．根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動,。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的'學(xué)生活動,。

教導(dǎo)處工作計劃篇十一

以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),，明確工作目標，落實工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效,，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

2,、加強各科教學(xué)活動，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、重視教研活動的組織與開展,，做到教研活動主題化。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,。

4,、促進師資隊伍建設(shè),，打造骨干教師隊伍，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量,，促進教師專業(yè)水平提升。

5,、加強主題校本教研，促使教師不斷反思,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題，改進教學(xué)行為,，積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動。

6,、立足教師自主培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),。

1,、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期,，要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機制,，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進學(xué)生健康,、活潑、全面發(fā)展,。加強課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性,。不斷更新教育觀念，不斷改進教學(xué)方法,，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué),、實用、高效的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強課堂巡查，并認真作好記錄,，學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師,。

1、加強養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度,，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作，做到“四個到位”,，（課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位,、課前組織要到位、課前師生問好要到位）,。

2、突出學(xué)科重點,。

（1）語文：抓實“厚積”。（識）提高識字教學(xué)效率,，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,，特別注意形近,、音近字。（寫）重視寫字教學(xué),，注意學(xué)生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進行體驗活動作文的探索,。根據(jù)教材和生活實際,，倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,，中高年級寫日記或周記。

（2）數(shù)學(xué)：抓實“靈活”。加強數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,，通過強化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰,、更深刻。試行學(xué)生錯題本制度,。

（3）英語、科學(xué)：抓實“運用”,。提高學(xué)生英語會話能力，,，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實驗操作,，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,，增強教學(xué)目標意識,，強化課堂質(zhì)量意識,。

（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān),。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校體育,、活動安排表，不折不扣上好每一堂課,，不無故占用,、挪用,。

（5）綜合實踐活動學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計、實施教學(xué),，收集相關(guān)材料（照片、訪談錄像,、學(xué)生作品,、作業(yè)等）,。

3、細化過程管理,。以“教學(xué)檢查工作”為抓手，促進教師邁好教學(xué)過程每一步,。（查教學(xué)計劃、查課堂常規(guī),、查作業(yè)布置與批改,、查課外輔導(dǎo),、查各類檢測），加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查,。

（1）查作業(yè)布置,。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè),，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精：課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標，走向生本,。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實踐的時間。尤其是語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘,。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”：趣在多元性、趣在實踐性,、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分,，要在教案中體現(xiàn)清楚。

（2）查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅持“五必”,，即有發(fā)必收，有收必批,，有批必反饋，有錯必糾,，有練必評,。對特殊學(xué)生作業(yè)堅持面批，適時應(yīng)用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè),，將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位。在批改“細心,、細致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實效性,。11月份中旬進行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查，教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改,。本學(xué)期，我們將通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和心理負擔(dān),。

5、狠抓校本教研,，優(yōu)化研學(xué)一體。

進一步加強教研組的建設(shè),，完善以校本為主的教研活動制度,，促進學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,。在教研方式上重點開展展示、聽課,、交流,、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入,，同伴互助、骨干引領(lǐng),、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),，倡導(dǎo)教師從問題入手,，在強化行為研究中明辨自我的思想，要求每位教師在實踐中學(xué)會思考,，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題。

教研組就羅列出來的問題進行斟酌,，針對教學(xué)中所反映的典型問題、熱點問題,、癥結(jié)問題,，實施專題性的研討交流,，開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,，教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐，做到“研有所獲,，獲有所用”，走自我發(fā)展之路,。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi)，及時了解活動情況,。

6、構(gòu)建成長平臺,，抓教師隊伍建設(shè)。

面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際和教師的現(xiàn)狀,，充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間,，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量開展聽課,、評課和各類研討活動，促進教師專業(yè)技能提升,，從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。

名師推介：要全力借助“名師團”的力量,，對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求,，即自學(xué)一本專著,、承擔(dān)一個課題,、上好一節(jié)示范課,、做好一個講座、帶好一個徒弟,、發(fā)表（獲獎）一篇論文。要加強考核,，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。

青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強,、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí),、有培養(yǎng)前途的.青年教師要提供更多展示、交流才華的機會,。通過名師講壇、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校際交流、師徒結(jié)對,、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長,。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,，使他們盡快脫穎而出。

7,、加強培訓(xùn)力度，濃厚教研氛圍,。

外出培訓(xùn)：在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動,，對于外出參加培訓(xùn)的教師,，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,，以實現(xiàn)資源共享。

校內(nèi)研究：本學(xué)期的校內(nèi)研究課,，大膽創(chuàng)新為“名師展示課”。由“名師團”的各學(xué)科成員每人展示一節(jié)精品課,，以這節(jié)課為載體,，與自己所帶的徒弟共同研討,，達到師徒共贏,。

校際交流：做好與分校教學(xué)聯(lián)誼活動，加強與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，積極開展教學(xué)研討活動，拓寬我校教師的視野,，提升教師的教科研能力。

8,、依托社團活動，開發(fā)校本課程,。

學(xué)校社團活動還在起步階段，成立社團,，通過一學(xué)期的實踐取的了一些成果。本學(xué)期要聽取廣大師生的心聲,，根據(jù)他們的需求進一步完善社團活動的管理，鼓勵老師全員參與社團,，在活動中積累素材和經(jīng)驗，逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的,、有可操作性的、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程,。

9、營造書香校園,，滲透養(yǎng)成教育。

繼續(xù)做好“讀書活動”,，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營造一種濃郁,、厚實的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書室,、閱覽室以及班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，好讀書,。發(fā)動全體教師在“晨誦、午讀,、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確立好每個階段的主題,，讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才,。

10、重視課題管理,，提升科研水平。

對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果,，多宣傳、多實踐,，用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué),。及時做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,，系統(tǒng)整理收集資料，完善課題管理檔案,。

教導(dǎo)處工作計劃篇十二

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實效,、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。

１、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進行，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》,、《班主任考核制度》等，制度制定后,，重點是要抓落實，為此,，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清,，周周清，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)。

3,、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

(2)目前,，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此,，我們將制定計劃，定時,、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

4,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、集體備課,、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多，力求實效,，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿,，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎勵,，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

(4)結(jié)合學(xué)校實際，研究,、開發(fā)適合我校，易于操作,、便于落實的校本課程,，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱,、教材，并制定實施方案,，到下學(xué)期全面實施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。

５、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動、課外活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項工作要有目的、有計劃地進行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

6,、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

７、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,，制定培優(yōu)扶差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

８,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作積極性,，關(guān)心他們，幫助他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。

９,、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專用的多媒體課教案。

10,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類，平時就注意收集,，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

附：《xxx小學(xué)教導(dǎo)處工作進程表》

教導(dǎo)處工作計劃篇十三

本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)縣教體局、教研室工作要點和學(xué)校工作計劃,，結(jié)合實際，全面轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極推進和深化課堂教學(xué)改革，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以校本研修為抓手，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教育教學(xué)工作中的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)等功能,，進一步抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校健康、和諧發(fā)展,。

（一）加強師資隊伍建設(shè)，擴大優(yōu)秀,、骨干教師隊伍群體；

（二）加強教研組,、備課組工作,，提高課堂教學(xué)的有效性；

（三）夯實教學(xué)常規(guī),，提升精細化管理質(zhì)量；

（四）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。

（五）加強對畢業(yè)班教學(xué)管理，進一步提升教學(xué)質(zhì)量,；

（一）繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，擴大優(yōu)秀,、骨干教師隊伍群體，促進教師的成長與發(fā)展,。

1、進一步完善各種考核獎勵機制,，兌現(xiàn)獎懲，用多種激勵措施推進學(xué)校各項工作,，不斷激發(fā)教師的工作熱情。

2,、著力培養(yǎng)中青年教師，努力扶植骨干教師,，逐步探索、建立與完善一套科學(xué)的教師培訓(xùn)機制,，給廣大教職工提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，抓好中青年教師的教學(xué)技能展示活動,。

3、搭建更多的教師展示平臺,，定期開展活動,，提升教師素質(zhì),。繼續(xù)開展各學(xué)科教師的崗位練兵活動,。本學(xué)期將組織舉行師生共同參與的“學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動”，組織學(xué)生參加好縣十運會并力爭取得好成績,；組織新教師上好匯報課，組織部分名師,、教學(xué)能手上示范課，觀摩課,，營造出相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍,。

4、繼續(xù)實施“青藍工程",，開展拜師結(jié)對的“一幫一”活動。實施青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師制,，明確幫扶對象,，做到措施得力,、方法得當(dāng),、效果明顯，幫助青年教師穩(wěn)步,、快速成長。尤其是教研組長,，備課組長，要配合教導(dǎo)處,、教研室認真開展青年教師培養(yǎng)活動，加強備課,、上課,、作業(yè)批閱,、試卷命制,、試卷分析方式方法指導(dǎo),，促進青年教師業(yè)務(wù)盡快成長。

（二）夯實教學(xué)常規(guī)的過程管理,，促進良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

l,、認真落實《教學(xué)常規(guī)管理制度》,，促進教師形成科學(xué)的教學(xué)理念,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高效的教學(xué)方法。

2,、加強課堂教學(xué)紀律檢查，杜絕教師上課遲到,、早退，杜絕滿堂灌,、延堂、擠占休息時間,、隨意調(diào)課以及體罰、變相體罰學(xué)生,、課堂無組織等不良現(xiàn)象。

3,、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的職能作用，繼續(xù)完善和落實集體備課制度,，真正做到集思廣益，資源共享,，保留個性，防止集體備課流于形式,，機械僵化,。以教研組,、備課組為單位完善單元檢測辦法,，認真組織好期中、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析,，加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理,。

4、加強常規(guī)教學(xué)的檢查力度,，檢查方式力求多樣靈活。要把教學(xué)常規(guī)普查與重點抽查,，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合；把教研組,、備課組內(nèi)互查、自查與學(xué)校督導(dǎo)檢查相結(jié)合,，及時通報檢查結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,，進一步改進教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，從而提高課堂效率,。

5,、進一步規(guī)范實驗教學(xué),，力求開齊、開好實驗課,，充分發(fā)揮我校實驗教學(xué)的資源優(yōu)勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進學(xué)生全面發(fā)展。做好理化生實驗室,、多媒體教學(xué)資源、圖書室等教學(xué)資源的管理和使用工作,，增強多媒體資源的利用率和使用實效，進一步規(guī)范圖書借閱管理程序,，真正使我校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué)、促進教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

（三）繼續(xù)推進新課程的實施,，促進教育教學(xué)創(chuàng)新,，積極推進課堂教學(xué)改革,，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。

1,、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì),，改善教育教學(xué)方法,，樹立向科研要質(zhì)量的意識。加強“新課程標準”的學(xué)習(xí)和研究,，探索新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié),。

2,、探索落實為學(xué)生減負“減負”的有效途徑,。組織好教師在教學(xué)中進一步深入理解新課程評價體系，結(jié)合教學(xué)實踐逐步建立起有利于促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,。加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。

3、本學(xué)期要組織一次學(xué)生代表會議,，進一步落實“學(xué)生評教”工作。要把學(xué)生對教師教學(xué)工作的評價作為課改工作評價的重要參考,。

4、立足于校本教研,，以課堂為載體,，以小課題研究為重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，立足學(xué)生實際,，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮集體的智慧,，結(jié)合課程改革,，促進教師向?qū)＜倚汀W(xué)者型品質(zhì)提升,。本學(xué)期，我校將繼續(xù)選好試點班級,、和教師推進課堂教學(xué)改革,，在研究過程中要總結(jié)課改經(jīng)驗,，針對出現(xiàn)的新情況、新問題,，及時研究對策，落實相應(yīng)措施,，抓好課改輻射工作。七八年級要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，九年級要加強綜合能力的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率,，力求通過課改打開我校教學(xué)質(zhì)量提升的新空間,。

（四）加強畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期，要加強九年級教學(xué)工作督導(dǎo)力度,，指導(dǎo)組織好九年級教學(xué)進度。同時,，要組織九年級教師學(xué)習(xí)、研究課程標準,，把握中考動向,，關(guān)注中考題型的改革方向,，提前布局復(fù)習(xí)研討工作。注重學(xué)生自我管理意識與能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，也為明年中考取得好成績創(chuàng)造條件,。

（五）加強處室內(nèi)部建設(shè),，提高教學(xué)管理水平和服務(wù)意識,。

1、完善處室制度,，加強處室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，明確職責(zé),，熟悉各項教育教學(xué)管理制度與方法。加強教導(dǎo)處內(nèi)部管理,，強化服務(wù)意識,，牢固樹立全局意識及服務(wù)意識,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保各項工作有序進行,。

2、加強各部室的管理,，做好雙高雙普迎驗的一切準備工作。

3,、加強與各年級組的協(xié)調(diào)，確保各項教育教學(xué)活動順利進行,。

教導(dǎo)處工作計劃篇十四

在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)實效性為突破口,，以扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理為依托,，規(guī)范辦學(xué)行為,，深入實施素質(zhì)教育的“五嚴”規(guī)定,，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，努力打造學(xué)校品牌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

1、精致教導(dǎo)處常規(guī)管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，精細化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3．加強教師隊伍建設(shè)。加強青年教師培養(yǎng)工作,，抓好骨干教師示范作用,。強化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。

4、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作,，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。

5,、加強校本培訓(xùn),，加快校本課程的開發(fā)進程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化,。

6、探索常規(guī)教學(xué)改革,，常規(guī)管理,，以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口,，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

7,、強化質(zhì)量意識,，認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

8,、在音樂、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合,，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實踐活動,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將以特色活動為依托，以“精致常規(guī)管理”,，“追求有效課堂”為工作重點，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）強化教師素質(zhì),，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

在新課改的形勢下，努力強化教師素質(zhì),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力,，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強教師的整體素質(zhì)。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。每月開展教師主題性閱讀，完成相應(yīng)的讀后感,。

2,、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動,。教學(xué)設(shè)計與實施活動是長期任務(wù)，通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，教學(xué)技能，做到三重視：一是重視理論指導(dǎo),；二是重視全員參與；三是重視點面結(jié)合,。

3,、以課改為中心,，深入進行教學(xué)研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維,，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去，以課題研究為依托,，以課堂教學(xué)為平臺,，通過公開課展示,，論文評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

4,、抓住每次的教研活動時機,，結(jié)合校課題工作，組織,、實施,、指導(dǎo)教科研工作，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，加強研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善,，抓出成效，推出經(jīng)驗,。

5,、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索,，實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度,；不僅要對學(xué)生的考試進行評價，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進行評價,。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,，認真抓好培優(yōu)補差工作，并進一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生,。

(二)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的過程管理,，評價方案,。

對教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控，強化平時,，常抓不懈,。在備課,、上課,、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,，規(guī)范化、精細化管理,，使教師學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，“六化”，即:“集體備課經(jīng)?；?、個人備課特色化化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè),、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。嚴把課堂教學(xué)關(guān),，主要從三點工作,。

(1)課程計劃,。學(xué)校行政經(jīng)常性的巡課工作,，問題，指出,。課程計劃情況的調(diào)查,，督促教師課程計劃,，上好每一節(jié)課。

(2)備課管理,。本學(xué)期將集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的教材。把握教材的,、難點和知識間的內(nèi)在,?！皞€人精備+集體+個人修改”的集體備課制度，備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的上課質(zhì)量的。教務(wù)處將按開學(xué)一次,、每月的兩周一次的,，對各科教師的備課檢查,。

(3)作業(yè)管理。作業(yè)設(shè)計,、批改,，每位教師要認真對待,，力求科學(xué),、客觀,、,，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。

(4)對各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺的考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。

（三）組織開展豐富多彩的教研活動。

1,、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。

2,、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待,，組長按要求定出研究的內(nèi)容,，操作的步驟,。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來,，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力,、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要,。

3、如果有機會,，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,，取長補短,，提高自身素質(zhì)。

（四）加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破。

本學(xué)年將加強對畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，要進一步強化培優(yōu)補差的力度,。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處,，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此,，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

（五）抓好基礎(chǔ),，落實職責(zé)，進一步促進體育,、衛(wèi)生,、安全工作,。

我們要繼續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實抓好基礎(chǔ)工作，嚴格落實職責(zé),，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課,，認真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是認真開好學(xué)校冬季踢跳拔河等比賽,。三是開展陽關(guān)體育運動,，確保每天一小時體育鍛煉。

新的學(xué)年,，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師將進一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來,，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功,，上下一心,，共同努力，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

統(tǒng)計學(xué)額，進行電子檔案的輸入及時上報,。

檢查備課情況，迎接開學(xué)教學(xué)工作檢查,。

制定整理教學(xué)計劃和教學(xué)進度,。

進行六年級語數(shù)外摸底,。

組織六年級提優(yōu)補差工作。

各核心學(xué)科月考,。

行政抽簽隨堂聽課活動開始。

教學(xué)六認真單項檢查——作業(yè),。

第五屆“敏成之秋”教學(xué)文化節(jié),。

各核心學(xué)科月考迎接教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

學(xué)科競賽。

誦讀經(jīng)典主題活動,。

教學(xué)六認真單項檢查——備課。

各核心學(xué)科月考迎接教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

學(xué)科競賽,。

誦讀經(jīng)典主題活動,。

教學(xué)六認真單項檢查——作業(yè)。

各核心學(xué)科月考,。

學(xué)科競賽。

誦讀經(jīng)典主題活動,。

組織期終教學(xué)質(zhì)量檢測做好期末總結(jié)工作,。

做好有效教學(xué)研討交流總結(jié)工作,。

學(xué)科競賽。

實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié),。