演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

美麗校園的演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象,，中心大道樹木成蔭,，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園,。

無論是嚴(yán)寒還是酷暑,，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,、擋住了烈日,，它們無時(shí)無刻不在哺育著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，但它們卻不求回報(bào),，只是一味的無私奉獻(xiàn),，它們的精神是如此的可歌可泣啊,！它們已成為校園美麗的一景,。

瞧！同學(xué)們正在操場(chǎng)上激烈地打著籃球呢,。隨著一聲尖叫望去,，原來是一個(gè)男生摔倒了，頓時(shí),，同學(xué)們都停了下來，他們立刻扶起那男生,，有的關(guān)切地問候著,，有的還送來了面紙給那個(gè)男生掩住磕破的皮,，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室，多么純真的友誼??！多么感人的畫面啊,！這已成為校園感人的一景,。

校園的風(fēng)景是多彩多姿的、是生動(dòng)優(yōu)美的,?？矗@的風(fēng)景線是多么的.美妙??！

美麗校園的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在城南東路42號(hào),，有一所美麗的學(xué)校,，名叫車站南路小學(xué)，這就是我讀書的地方,。

學(xué)校的大門非常漂亮,，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光,。校門旁邊的一面墻壁上,，刻著幾六個(gè)大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門,，你一定會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面,，擺放了許多盆栽,，盆栽里的花兒競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣迷人的清香,，許多蜜蜂,、蝴蝶聞香飛來，采集香甜可口的花蜜,，這些花兒,，紅的綠的都有，全被圍在一個(gè)迷你的小圍欄里,，美麗極了!沿著斜坡往上走,，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級(jí)臺(tái)階,，每一級(jí)臺(tái)階的兩旁,，都有幾棵用花盆種的小樹,。走過十八級(jí)臺(tái)階，你就來到了童心樓的大廳門口,，同心樓的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),，上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤(rùn)新苗滿桃李秀”,。

走進(jìn)同心樓的大廳,，你可以看到：左邊的墻上貼滿了教師的書法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個(gè)人簡(jiǎn)介,。走入大廳深處一點(diǎn),，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板,，黑板上寫滿了各個(gè)班級(jí)昨天加分扣分的情況;右邊是各個(gè)班級(jí)貼流動(dòng)紅旗的地方,，每當(dāng)一些班級(jí)得了流動(dòng)紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會(huì)貼上一個(gè)紅旗小貼紙,。

穿過大廳,，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層,，每一層有兩個(gè)年級(jí),，一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班。我的教室在第三層,，我每天都在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),。站在我們班的教室門口往下看，你一定會(huì)感嘆：“哇!好美的花園啊!”,，因?yàn)闃窍掠幸粋€(gè)非常美麗的花園,。花園里的花朵千姿百態(tài),，顏色也五彩繽紛,，在花園的中心，有一座近兩米高的假山,，假山頂部裝了一根小管子,，這根小管子會(huì)噴出水花來，好不壯觀!

從教學(xué)樓下來,，繞過一條回廊,，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候,，我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D出教室門,，跑到操場(chǎng)上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲,，它是同學(xué)們課間的游樂場(chǎng),。

這就是我美麗的校園,，希望你有機(jī)會(huì)來我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!

美麗校園的演講稿篇三

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好，有陽光的早晨,，有笑臉的校園,，在我們每個(gè)人看來，都是美麗的,。開學(xué)典禮上,，我們共同約定用“美麗的規(guī)則”約束和規(guī)范我們的行為，積極爭(zhēng)創(chuàng)美麗校園,。

我們將學(xué)校層面“美麗的規(guī)則”表述為四句話,，16個(gè)字——入校有序、進(jìn)樓守靜,、入班安坐,、站定始言。這16個(gè)字的規(guī)則很簡(jiǎn)單,，我們每個(gè)人都做到卻不簡(jiǎn)單,；一個(gè)人堅(jiān)持做一天很簡(jiǎn)單，1600多名師生堅(jiān)持每天做到就不簡(jiǎn)單,；在他人的提醒下做到很簡(jiǎn)單,，離開了他人的提醒能夠自覺做到就不簡(jiǎn)單。正如有位名人說的那樣,，“簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做,，做到極致就是不簡(jiǎn)單！”

美麗校園之中,，每一名師生的行為,、行動(dòng)也必然是美麗的，要?jiǎng)?chuàng)建美麗校園,，需要我們每個(gè)人恪守“美麗的規(guī)則”,。

“入校有序”要求我們有序進(jìn)入學(xué)校，遵守學(xué)校秩序,。在進(jìn)入校門之前,，調(diào)整好隊(duì)伍，整理好衣服,、文具與領(lǐng)巾,，調(diào)整好心態(tài)，做好快樂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。這就是“入校有序”,。

“進(jìn)樓守靜”要求我們進(jìn)入教學(xué)樓時(shí),，能夠保持安靜。教學(xué)樓是師生學(xué)習(xí)的地方,，每一棟教學(xué)樓里都有幾百名師生,。“進(jìn)樓守靜”要求我們心中有敬畏,，心中有他人,。只有心中有敬畏，心中有他人的人才不會(huì)忘乎所以,，才不會(huì)大喊大叫,。只有每一個(gè)人都做到了“進(jìn)樓守靜”，我們才可能在教學(xué)樓里享受屬于自己的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。靜能生慧,，安靜的環(huán)境更有利于我們思考、成長(zhǎng),。

“入班安坐”要求我們每一位同學(xué)進(jìn)入班級(jí)后,，能夠安靜坐下。班級(jí)是我們共同的家,，是知識(shí)的殿堂,。進(jìn)入班級(jí)，要先學(xué)會(huì)安靜坐下,。弟子規(guī)中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備歸納為“房室清,、墻壁凈、幾案潔,、筆硯正”,，要想在學(xué)習(xí)上有個(gè)良好的開端，先要學(xué)會(huì)進(jìn)到班級(jí)后能夠自覺安靜地坐下來,，安靜坐下是積極學(xué)習(xí)的開始,。

“站定始言”要求我們學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)先思考,、先站定再言說,。像一棵松樹那樣，牢牢站定了才開始說話,。認(rèn)真的想清楚了,，才開始說話。這樣的人才可信,、可敬,、可靠。“站定始言”就是要讓我們成為可信,、可敬,、可靠的人。

16字校園層面的“美麗的規(guī)則”是我們?nèi)w師生的共同約定,。恪守美麗的規(guī)則,，才會(huì)讓我們的學(xué)校更美麗。

讓我們攜起手來,，共創(chuàng)美麗校園,。

美麗校園的演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。

春天,，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),，我的心充滿著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí),，我的心如欽甘露;秋天,，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來,，沁人心脾;冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我愛您!因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景,，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫,，您是一首雋水的詩,，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

這里是快樂的源泉,，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的身影,，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨,。

當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿希望的目光時(shí),，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校,。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫,。我像快樂的天使,，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹,，像奔流的小溪,。

我們的`青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌,?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望,，我人生的輝煌!

美麗校園的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角,。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁,，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?，人們更愿意在那些參天大樹下乘涼,，或觀賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。

銀杏樹并不強(qiáng)壯,，挺過冬天的狂風(fēng),、夏天的暴雨，對(duì)它們來說并不容易,，有些不那么堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體,，為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒有機(jī)會(huì)展示。

但是,，大多數(shù)的銀杏樹最終成功了,，積極向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,，永不言敗的精神,，逆禍橫加，樂觀面對(duì),，風(fēng)暴中堅(jiān)韌頑強(qiáng),，從不放棄,。

上天是公平的，付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比,，美麗的東西來自不停的打磨,、雕刻、修正,，銀杏樹的燦爛來自堅(jiān)韌,、頑強(qiáng)、永不放棄,。

我們的考試成績(jī)何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來自日常課上專心的聽講,，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對(duì)小測(cè)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然,，平時(shí)的散漫,、懶惰與應(yīng)付，甚至是小測(cè)驗(yàn)時(shí)靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績(jī),，都會(huì)在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來,，天不藏奸，天不負(fù)人,，讓我們象銀杏樹那樣，以堅(jiān)韌,、頑強(qiáng),、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

美麗校園的演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)校是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方;學(xué)校是我們的第二個(gè)家;學(xué)校是我們一起生活的地方,。它像春天的雨水滋潤(rùn)著我們,，像火紅的太陽照耀著我們，讓我們無時(shí)無刻不忘記自己肩上的重任,。

“學(xué)生向往,，教師幸福，社會(huì)滿意”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),。一踏進(jìn)大門,，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，我們稱它為“文化廣場(chǎng)”,，在文化廣場(chǎng)上,，我們經(jīng)常在這里做早操和課間操。在這兒,，有的同學(xué)在看書,，有的同學(xué)在踢球，還有的同學(xué)在做游戲……文化廣場(chǎng)的正中間,，就是升旗臺(tái),，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,，顯得那么安詳。每逢星期一,，全校師生便來到操場(chǎng)上,，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國歌,，國旗有節(jié)奏地冉冉升起,，師生們都給紅旗行注目禮。

沿著行政樓走廊走去,，你會(huì)情不自禁地往左右兩邊看,，因?yàn)檫@里有幾個(gè)小花園，這小花園雖然不大,，可卻別有一番風(fēng)味,。春天，美麗的鮮花爭(zhēng)先開放,，散發(fā)出迷人的芳香,，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,，這里的草別提有多綠,，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢;秋天，這里樹上的葉子變黃了,，紛紛從樹枝上落下來,，猶如一只只黃蝴蝶款款低飛;冬天，樹木都被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b,，光禿禿地站在那里,，忍受著嚴(yán)冬的寒冷。

在小花園的旁邊有三棟教學(xué)樓,，這里有八年級(jí)和七年級(jí)的學(xué)生,，每天早晨都可以從這里聽見朗朗讀書聲。再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,，個(gè)個(gè)都精神抖擻,，他們的讀書聲響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園,，令校園錦上添花,，在五中里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……我能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),，就是我這輩子最大的幸福,。

走進(jìn)我們美麗的五中，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎?

美麗校園的演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是校園是菱角山小學(xué),，它座落在瀟湘大橋西的旁邊,。你們想看看校園的風(fēng)景嗎?就讓我?guī)憧纯窗?

一走進(jìn)校門，下坡左邊就是宣傳欄,，宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識(shí)和全校老師的照片,。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著美麗的校園,。

一下坡,，就能看到寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央有高高的籃球架,，主席臺(tái)上有三根銀白色的旗桿,，旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。

主席臺(tái)的右邊是小操場(chǎng),，小操場(chǎng)的中間有一個(gè)圓形的的小花壇,，小花壇里種著桂花樹，每年秋天九十月開放,。小花壇后面的圍墻頂上,，有比手掌還大的梧桐樹葉，和茂盛的迎春花每到春天,，它就吹起金色的小喇叭,，告訴大家春天來了。

操場(chǎng)左邊的教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)的天地,，右邊的六年級(jí)的哥哥姐姐的科設(shè)樓,。

你看，我的校園漂亮嗎?

美麗校園的演講稿篇八

老師們,，同學(xué)們：早上好!

我今天國旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。

去年有一報(bào)紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天,，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名外國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾并驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，才安心繼續(xù)游玩,。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。這一事例,，充分體現(xiàn)了“老外們”的良好環(huán)保意識(shí)和公德素質(zhì)。對(duì)比“老外們”的行為,，我們有部分同學(xué)應(yīng)該感到慚愧：你們不但沒有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境,，還在破壞它，這實(shí)在是太不應(yīng)該了,。

親愛的同學(xué)們,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí),，請(qǐng)多走幾步路,，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰,，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí),，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路,。紙團(tuán)不大,，請(qǐng)別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰,。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中,。

同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家,，校園美麗靠大家,，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌,、保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的綠小人,。聚沙成塔,，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起,，從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起，撿起一張紙,，掃凈一片地,，擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!

“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,，你丟掉了自己的美德,。”我們希望這樣的話語成為綠小每一位同學(xué)的箴言,。我們號(hào)召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德,，拾撿自己的快樂。讓我們親愛的校園變得更加潔凈,，讓我們所有同學(xué)的'心情更加愉悅,，讓一切美好成為我們的追求,。

我的講話完畢，謝謝大家!

美麗校園的演講稿篇九

尊敬的評(píng)委,，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是來自x年級(jí)x班的xxx,，我演講的題目是美麗的校園,，我的家。

清晨,，東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園,。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴鍵,，奏響了美妙的樂曲,。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園,，我的家,。

路邊的小樹沙沙作響對(duì)我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露,，花園里的花兒向我微笑問好,，并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇,！我真是醉了,。我大喊一聲，早上好,！我親愛的校園,。“嗨,！”同學(xué)們也跟我打招呼,，我們拉著小手進(jìn)入了教室，開始了一天的學(xué)習(xí),。

我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室,、圖書室,我們周一要奏國歌升國旗,。還有每天的陽光大課間。我們上文化課,，音樂課,，體育課，,，還有像家人一樣親的老師,。每天,，我們?cè)诿利惖男@里快樂的學(xué)習(xí)。美麗的校園,，就是我的家,。

我們的校園有像媽媽一樣的老師，有媽媽的地方就是我的家,。老師教我們知識(shí),，教我們生活常識(shí)，教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生,，如何注意安全,。

我家離學(xué)校遠(yuǎn)，中午我留在學(xué)校吃飯,。吃飯時(shí),，老師親自去廚房為我們?nèi)★埐耍o我們每一個(gè)小朋友盛菜,、發(fā)饅頭,。老師不吃飯，先看著我們,，哄著我們吃飽飯才自己吃,。老師說，吃飯時(shí)不能講話,，現(xiàn)在嘴巴只能干一件事,，那就是專心吃飯，像專心學(xué)習(xí)一樣,。大家都很聽話,，吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了,。

午休時(shí),，有老師陪著我們。剛開始,，我怎么也睡不著,，老師說，我們現(xiàn)在開始練功,，練睡覺的功夫,，看誰先睡著。我想,，該睡時(shí)就得睡,，睡覺也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了,。我們都養(yǎng)足了精神,，爭(zhēng)取學(xué)好下午的功課。

校園的美麗太多了,，說也說不完,，今天就先說這些吧?？傊?，我們都是這個(gè)大家庭的一員，我們要愛護(hù)校園里的一草一木,，愛護(hù)校園里所有的所有,。因?yàn)椋@么美麗的校園就是我們的家,。

演講完畢,。謝謝。

美麗校園的演講稿篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自××年級(jí)××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,，共建美麗校園》。

親愛的同學(xué)們,，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝大家!

美麗校園的演講稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生欲求安全,，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！彼?，我們必須要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的校園,，攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗,、干凈的校園。

每當(dāng)我跨步來到校園的垃圾池旁,，總會(huì)有一股難聞的雜臭味,，讓人不禁作嘔。還有,，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章,，看了就讓人反胃,。當(dāng)然，這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn),。殊不知，在這個(gè)干凈的校園里,，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境,，便會(huì)使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了。所以,，我們要愛護(hù)環(huán)境,，管住自己的手，學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn),，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣,。

每次放學(xué)來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里,，使水受到嚴(yán)重污染,，周圍的空氣也不再清新。所以,，為了我們能澄清飲水,，為了校園的美好環(huán)境，我們要把垃圾丟到垃圾桶里,，保持水的干凈,，保持環(huán)境的清新。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面,，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來,。這些同學(xué)，他們沒有想到,，他隨手扔下的這一垃圾,，襯著灑滿陽光的校園是多么難看，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響,，校園不再干凈,。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”,，他們所扔下的一個(gè)垃圾,，便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境。

為了讓這個(gè)校園更加美好,，為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活，我覺得我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨便扔垃圾,，要把垃圾扔到垃圾桶里。

2,、不隨地吐痰,。因?yàn)榭谔道锖胁【略诘厣?，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的,。

3,、走在校園里時(shí)，若見到有垃圾在地上,，要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來扔到垃圾桶里,。

當(dāng)然，我們九六班里,，干凈、清爽,，這邊是一個(gè)最好的'學(xué)習(xí)之地,。我們都做到了以上幾點(diǎn)，這才使得教室里的空氣清爽舒暢,，沒有灰塵,，沒有垃圾，沒有污染,。

再回到我們的宿舍,，干凈如教室，那時(shí)我們休息的地方,，有了好環(huán)境,，便有了好心情。

校園,，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活的地方，為了讓它更加干凈,，更加美好,，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙，我們就要愛護(hù)它,，愛護(hù)它的一切,。從自己做起，從身邊做起,，就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧!

美麗校園的演講稿篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自xx年級(jí)xx班的xx,，我演講的題目是《伸出你的雙手,，共建美麗校園》。

親愛的同學(xué)們,，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的'校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力！

謝謝大家,！

美麗校園的演講稿篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊,。我們?cè)谛@尋找秋天,。

你瞧，荷花池里的荷花調(diào)謝了,，只剩下枯死的蓮藕,，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機(jī)勃勃,，有的是淡綠的,，有的是黃中帶綠的，還有的整個(gè)枯黃了,，顯得無精打采，像一把合攏的雨傘,，又好像是小水滴黃色的滑滑梯,。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。

我們轉(zhuǎn)過頭來,，發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的,，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻,，一簇連著一簇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金,。在秋日的陽光下,，滿樹的.桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗,。走近它,，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

我們沿著小路來到操場(chǎng)邊,，操場(chǎng)邊上長(zhǎng)著一棵柚子樹,，那樹上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰,。有的露出全身,，有的羞答答地躲在樹葉后面，有的靠在一起,，好像在開大會(huì),。我看著看著，都已經(jīng)垂涎三尺了,，真想摘一個(gè)下來品嘗,。

柚子樹的旁邊是草坪,，草坪上邊長(zhǎng)著樹木，樹上的葉子由青變黃,，慢慢枯了,。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響,。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者,，打著旋,，跳著舞，悠悠飄落,，投入大地母親的懷抱,。有的同學(xué)躺在草坪上，翹起二郎腿,，閉目仰神,，多么自在!

我們又來到植物園，植物園里的地瓜有的躲在泥土下,，有的探出頭來,，想看看美麗的世界，還有的爭(zhēng)先恐后地鉆出地面,，想讓人們快點(diǎn)來豐收,。

秋天多美啊，人們常說：春天美麗,，但我說秋天也是絢麗多彩,。

美麗校園的演講稿篇十四

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊,。我們?cè)谛@尋找秋天,。

你瞧，荷花池里的荷花調(diào)謝了,，只剩下枯死的蓮藕,，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機(jī)勃勃,，有的是淡綠的,，有的是黃中帶綠的，還有的整個(gè)枯黃了,，顯得無精打采,，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯,。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去,。

我們轉(zhuǎn)過頭來,，發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小,，花兒密密麻麻,，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金,。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金 色的光芒,，特別美麗,。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來,。

我們沿著小路來到操場(chǎng)邊,，操場(chǎng)邊上長(zhǎng)著一棵柚子樹，那樹上的柚子胖乎乎,，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰,。有的露出全身，有的羞答答地躲在樹葉后面,，有的靠在一起，好像在開大會(huì),。我看著看著,，都已經(jīng)垂涎三尺了，真想摘一個(gè)下來品嘗,。

柚子樹的旁邊是草坪,，草坪上邊長(zhǎng)著樹木，樹上的葉子由青變黃,，慢慢枯了,。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響,。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者,，打著旋,，跳著舞，悠悠飄落,，投入大地母親的懷抱,。有的同學(xué)躺在草坪上，翹起二郎腿,，閉目仰神,，多么自在!

我們又來到植物園,，植物園里的地瓜有的躲在泥土下，有的探出頭來,，想看看美麗的世界,，還有的爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，想讓人們快點(diǎn)來豐收,。

秋天多美啊,，人們常說：春天美麗，但我說秋天也是絢麗多彩,。

美麗校園的演講稿篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的校園處處都有美麗的景色,，常年綠樹成蔭,，鮮花盛開。

一進(jìn)校門,，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,，他們就像等待命令的士兵，守衛(wèi)著我們的校園,。

遠(yuǎn)看木瓜樹,，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽,，近看木瓜樹,，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠,，真是變化多端呀,！

一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的.枝頭,，大的,、小的、黃的,、綠的,，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端,。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,，顯示著自己成熟的美；有的則像個(gè)從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉,，遮住自己半個(gè)粉嘟嘟的臉,，顯得更加?jì)趁拿匀恕?/p>

在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個(gè)與眾不同的美麗操場(chǎng),。冬天來了,，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場(chǎng)上就熱鬧了,，這邊有打雪仗,、滾雪球的，那邊有堆雪人的,，每個(gè)人的小臉都凍得通紅,，可還是玩的不亦樂乎。

我們后操場(chǎng)的噴泉真是美妙,，它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲,，它時(shí)而直沖云霄，像一根通天柱,；時(shí)而低緩起伏,，好似一個(gè)姑娘在低聲傾訴，時(shí)而歡騰跳躍,，像一群調(diào)皮的孩子在游戲,。靈動(dòng)的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣,。

這就是我們的學(xué)校,，一個(gè)充滿快樂、幸福的學(xué)校,，每天生活,、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心！