時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對(duì)教師的要求也越來越高。當(dāng)然在課改浪潮中成長(zhǎng)起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進(jìn)步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù),、思品、音樂,、美術(shù),、英語、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān),。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實(shí)踐,。針對(duì)我組學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定教研工作計(jì)劃如下:

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),重視學(xué)生的實(shí)踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí),鍛煉教師的科研能力,全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉,、了解不同版本的教材特點(diǎn),認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí),。發(fā)揮骨干教師作用,帶動(dòng)其他教師的提高,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高,。

4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。真正落實(shí)過程性評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、可操作性、科學(xué)性,。使學(xué)生真正重視評(píng)價(jià),重視學(xué)習(xí)的過程,。使教師能針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃,。

5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高,。

1,、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃、方案,做到每次活動(dòng)定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度,提前做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)資料,。

3、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,。

4,、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新,徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備,。

5,、嘗試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源。四,、活動(dòng)安排

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：在兩區(qū)合并的新形式下，綜合文科教研組將根據(jù)新靜安區(qū)教研室的工作指針和學(xué)校教學(xué)工作的新要求,，認(rèn)真安排教研組的工作,。

二、主要工作目標(biāo)：在教學(xué)上,，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng),，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為抓手鍛煉教學(xué)能力，提高教學(xué)效率,。在課余活動(dòng)上,，在繼續(xù)堅(jiān)守文科大觀園欄目進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值觀宣傳教育的前提下，不同的學(xué)科應(yīng)有不同的展示,，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三,、主要工作要點(diǎn)：

1,、備好課。備好課是上好課的條件,。要以學(xué)校下發(fā)的備課文件為藍(lán)本,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查為依據(jù)，每個(gè)教師做到心中有數(shù)，文本規(guī)范,。備課既要備教材還要備學(xué)生同時(shí)還要備自己,。力爭(zhēng)做到以己之長(zhǎng)克己之短，在教學(xué)上真正起到引領(lǐng)作用,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課。備課組集體備課是互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短互相借鑒,。備課組要真抓實(shí)干避免流于形式。集體備課事先形成計(jì)劃,，主備人填好備課表,，大家知情通氣。正式備課時(shí),，主備人就某一主題逐條講解,，大家互相提問、討論供主備人參考,，形成活潑民主的備課風(fēng)氣,。為課堂教學(xué)給力。

3,、上好課。認(rèn)真上課,，走進(jìn)課堂時(shí)教學(xué)資料齊備,，杜絕無教案上課的現(xiàn)象。教學(xué)上思路清晰,，講述清楚,，師生有問答有互動(dòng)。避免滿堂灌,、低效率,。對(duì)學(xué)生的問題耐心解答，克服厭煩情緒,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的驗(yàn)證,。也是我們反思的途徑,。通過作業(yè)我們可以知道，學(xué)生哪些知識(shí)掌握了,，哪些沒掌握,？自己在講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，自己是不是有不足,？如果沒有,，問題又在哪里,？如何彌補(bǔ)？等等,。這樣可以對(duì)自己的教學(xué)作出必要的調(diào)整以應(yīng)對(duì)教學(xué)出現(xiàn)的情況,。

5、結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的工作要求,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,。對(duì)檢查出現(xiàn)的問題有交流有反饋有整改。

6,、積極開展組內(nèi)公開課以及參與校區(qū)兩級(jí)公開課,。認(rèn)真準(zhǔn)備區(qū)視導(dǎo)課。組內(nèi)互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)秀者展示。把公開課和視導(dǎo)課看成是成就自己展示自己的舞臺(tái),。

7,、落實(shí)畢業(yè)考試學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，搞好本學(xué)期文科組學(xué)科的結(jié)業(yè),、畢業(yè)考試工作,。為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校打下基礎(chǔ)。

8,、政治歷史學(xué)科繼續(xù)堅(jiān)守文科大觀園欄目進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值觀教育,。在政治歷史學(xué)科有自己活動(dòng)的情況下，活動(dòng)應(yīng)向音體美學(xué)科擴(kuò)展,。同時(shí),，年輕教師應(yīng)積極響應(yīng)教導(dǎo)處的號(hào)召，力所能及地參與學(xué)校的第二課堂,。

9,、對(duì)本組新教師繼續(xù)進(jìn)行必要的培訓(xùn)，關(guān)心他們,，使他們進(jìn)一步熟悉教情和學(xué)情,，提升教學(xué)技能，為學(xué)生為學(xué)校為社會(huì)服務(wù),。繼續(xù)配合教導(dǎo)處搞好新教師的帶教工作,，把學(xué)校對(duì)新教師的期望和關(guān)切帶給他們，把老教師的關(guān)心和經(jīng)驗(yàn)傳給他們,。使他們?cè)缛彰摲f而出,，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想,，以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo),，進(jìn)一步做到以研促教，提高我校教師教學(xué)的整體水平,。因此根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際情況,，以“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”為職能,，以課堂教學(xué)研究為切入口，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手,，務(wù)實(shí)求真,，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,，注重解決問題的有效性，努力提高我校學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）提高教育教學(xué)理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1,、加強(qiáng)本組成員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題,，努力提高自身的課程理論水平和課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力,。

2、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

（二）借助課題研究,，解決教學(xué)中的問題。

1,、課題組確定本學(xué)期的研究重點(diǎn)與難點(diǎn),，并開展相應(yīng)的研究活動(dòng)。以新課程理念為指導(dǎo),，以提高課堂實(shí)效為目標(biāo),，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究,，正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

2、以學(xué)案式教學(xué)調(diào)研為契機(jī),，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平,，并加強(qiáng)教研組的建設(shè)和發(fā)展。

（三）重視課堂教學(xué),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究,，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新路子,。

2,、了解課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系，抓好課堂教學(xué),，教研組成員共同研究,、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,，提高課堂四十分鐘效率的有效方法,。

3、深入學(xué)生,，了解他們的個(gè)性和學(xué)習(xí)上的要求,，指導(dǎo)他們用科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué),、自我完善的能力。

（四）整合課程資源,，提高教學(xué)效果,。

建立英語、科學(xué),、品社,、體育教學(xué)資源庫，為教師提供更多更好的素材性資源,，減輕教師備課負(fù)擔(dān),，同時(shí)拓展教學(xué)研究的時(shí)間和空間，提升教師對(duì)課程與教學(xué)的感悟能力,。

1,、認(rèn)真制定好本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、方案,，做到每次活動(dòng)定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，人人有備而來,，有得而歸,。

2、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度,，提前做好準(zhǔn)備,，加強(qiáng)資料收集整理。

3,、加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

4,、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修，鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新,，切實(shí)提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

5、鼓勵(lì)各教師積極投稿,，在反思中不斷提高自身教學(xué)技能和理論水平,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)各教師積極參與,，認(rèn)真對(duì)待評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課。

2,、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化,。

3,、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加,，通過共同聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)錄制下來,。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

九月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍，并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

3,、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

4,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

十月份：

1,、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。

十二月份,；

1,、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2,、準(zhǔn)備市模型競(jìng)賽,。

3、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

一月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,、以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校特色教育工作的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)校音,、體、美等綜合學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的多功能作用,。以科研為動(dòng)力,，改革學(xué)科課程，促進(jìn)教研組工作的有序發(fā)展,。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，準(zhǔn)備我校的新課標(biāo)考核活動(dòng)。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點(diǎn)來加以討論,，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,。

2、認(rèn)真參與備課,，鉆研課堂教學(xué),，探索雙自主在各自教學(xué)中的運(yùn)用。

在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識(shí)融入我們的教學(xué)中,，并積極的做一些有效地探索,，各學(xué)科仍然堅(jiān)持按時(shí)備課、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù),。

3、積極參與校內(nèi)外的教研會(huì)議,，專題培訓(xùn)等活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，認(rèn)真組織學(xué)生參與到校內(nèi)外有關(guān)的比賽活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生的同時(shí)也努力提高其各項(xiàng)成績(jī),。

4,、利用綜合學(xué)科的各自特點(diǎn)組織好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),，遵照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署要求,，做好我校的期末考核工作。

5,、加強(qiáng)青年教師教育科研,、教學(xué)技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長(zhǎng)起來發(fā)揮自己的工作潛能,，獲得更好的成績(jī),。

3月：制訂教研組的新學(xué)期工作計(jì)劃。

積極參與新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，迎接學(xué)校的考核,。

利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)富有實(shí)效的教育理念，指導(dǎo)我們的日常工作,。

各科教師分別參加區(qū)教研室學(xué)科會(huì)議,，認(rèn)真準(zhǔn)備各學(xué)科的系列活動(dòng)。

4月：積極準(zhǔn)備我校的賽課、評(píng)課活動(dòng),。

加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo),、訓(xùn)練工作，迎接各類比賽,。

鼓勵(lì)青年教師參與各種評(píng)優(yōu)后動(dòng),。

積極參與我校的教科研的活動(dòng)。

5月：認(rèn)真完成各項(xiàng)日常教學(xué)活動(dòng),，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

各學(xué)科的系列活動(dòng),。

鼓勵(lì)青年教師積極參與新星課活動(dòng),。

準(zhǔn)備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。

6月：各學(xué)科的系列活動(dòng),。

搞好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末的'考核。

7月：教研組工作總結(jié),，交流,。

學(xué)校期末考核。

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇六

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對(duì)教師的要求也越來越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長(zhǎng)起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進(jìn)步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品,、音樂,、美術(shù)、英語,、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān),。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實(shí)踐。針對(duì)我組學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定教研工作計(jì)劃如下:

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),重視學(xué)生的實(shí)踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí),鍛煉教師的科研能力,全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn),認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí),。發(fā)揮骨干教師作用,帶動(dòng)其他教師的提高,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。真正落實(shí)過程性評(píng)價(jià)的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性,。使學(xué)生真正重視評(píng)價(jià),重視學(xué)習(xí)的過程,。使教師能針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。

5,、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高,。

1、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃,、方案,做到每次活動(dòng)定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸,。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度,提前做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)資料。

3,、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,。

4、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新,徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí),。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備,。

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇七

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,，對(duì)教師的要求也越來越高,。當(dāng)然在課改浪潮中成長(zhǎng)起來的我們也不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，不斷進(jìn)步,。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品,、音樂,、美術(shù)、英語,、體育等學(xué)科,，從表面看他們各自成一體，好象互不相關(guān),。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度，重視實(shí)踐,。針對(duì)我組學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教研工作計(jì)劃如下：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，重視學(xué)生的實(shí)踐參與,，密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃，以學(xué)科間的相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體,，以研促教,，以研興教，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí),，鍛煉教師的科研能力,，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位,，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透，樹立正確的教育觀,，人才觀和質(zhì)量觀,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,，帶動(dòng)其他教師的提高,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,，真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。真正落實(shí)過程性評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、可操作性,、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評(píng)價(jià),，重視學(xué)習(xí)的過程,。使教師能針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。

5,、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。

1、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃,、方案,，做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，人人有備而來，有得而歸,。

2,、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度，提前做好準(zhǔn)備,，加強(qiáng)資料收集整理,。

3、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

4,、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,，鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新，徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí),。教師提前收集有關(guān)資料,，做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備。

5,、嘗試研究,，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源,。

次數(shù)時(shí)間地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題

13月份遠(yuǎn)教室綜合科的教師學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念

制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)

24月份辦公室綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)開展實(shí)施的優(yōu)勢(shì)

和存在的問題,。

35月份遠(yuǎn)教室英語教師集中備課和探討教法

46月份遠(yuǎn)教室綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)

開展對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

教研組,，即學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問題的組織,，規(guī)模比教研室小。教研組的全稱是教學(xué)研究小組,，是學(xué)校與教師的研發(fā)機(jī)構(gòu)之一,，它不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺(tái)，還是教師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地,。下面小編給大家?guī)硇聦W(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們綜合教研組進(jìn)一步加快教改步伐,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實(shí)“七認(rèn)真”要求,。堅(jiān)持崇尚實(shí)踐，推進(jìn)課程改革,，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),，舉行全方位的教學(xué)研討活動(dòng)，積極開展教科研究,，進(jìn)一步深化教育改革,，加大教育內(nèi)涵。

具體工作：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作

對(duì)于綜合學(xué)科教學(xué)來說，每堂課都要按規(guī)定上好課,，積極認(rèn)真地為學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記，盡可能地減少不必要的損耗,，實(shí)驗(yàn)儀器室的物品要按類整理好擺放整齊,。課程中需要的磁帶、錄相片,、段等也應(yīng)精心準(zhǔn)備,。

二、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念逐步滲透到每一堂課當(dāng)中

首先要認(rèn)真鉆研教材，全面了解學(xué)生已有的知識(shí)能力水平,，正確把握學(xué)情,，認(rèn)真編制教學(xué)方案，全學(xué)期備課總課時(shí)數(shù)為一個(gè)班級(jí)的學(xué)期總課時(shí)數(shù),。同時(shí)堅(jiān)持集體備課,，兩名自然教師要在平時(shí)經(jīng)常性地一起多探討、多研究,、多思考,、多實(shí)踐,。在教研組活動(dòng)中多交流、多說課,。備課的撰寫要認(rèn)真,，備詳案，創(chuàng)出各科特色,。

其次在教學(xué)過程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，用新課程的理念武裝自己的頭腦,，把新課程的理念貫徹落實(shí)在平時(shí)的課堂教學(xué)之中,。要培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生樂于探究,、勤于動(dòng)手、明辨是非的能力,。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中獲得知識(shí)，習(xí)得能力,，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

課后要及時(shí)總結(jié),、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,，每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記,，做到不少于一個(gè)月一篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字,，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面。

三,、突出科研意識(shí),，積極參與教改實(shí)踐，不斷提高科研實(shí)效

組內(nèi)老師要牢固確立科研的先導(dǎo)意識(shí),，自覺地投入到教育科研工作中,，把教科研落實(shí)到每一次教研活動(dòng)中，落實(shí)到每一節(jié)課堂教學(xué)中,，避免教科研和教學(xué)實(shí)踐的脫節(jié),。加強(qiáng)教科工作常規(guī)積極參加各學(xué)科的論文評(píng)選，爭(zhēng)取都能得獎(jiǎng),。

每次教研活動(dòng)的內(nèi)容要認(rèn)真落實(shí),，經(jīng)常性地開展聽課、評(píng)課活動(dòng),，在平時(shí)鉆研,、思考、積累的基礎(chǔ)上本學(xué)期爭(zhēng)取人人有論文發(fā)表或得獎(jiǎng),。

四,、探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，分類輔導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長(zhǎng),。

積極探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，在重視考查學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上重視考查學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,。

另外在教學(xué)和輔導(dǎo)過程中要作大限度地開啟學(xué)生的潛能，分類輔導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長(zhǎng),，各級(jí)各類的比賽積極參加，認(rèn)真輔導(dǎo),，努力爭(zhēng)取再出成果,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

二,、目標(biāo)和任務(wù)

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2,、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能。

三,、主要措施

1,、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討,，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式,，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。積極參加學(xué)校的小學(xué)高級(jí)教師的賽課活動(dòng),。

3,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

4,、堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng)，通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實(shí)從上課中受益,。

四,、具體工作安排

1、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3,、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),，每周進(jìn)行一次集體備課，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲,。

4,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

5、通過上課提高教師駕御教材的能力,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因,，提出改進(jìn)的對(duì)策,。

6、加強(qiáng)課題研究,，以研促教,。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。

7、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期開始做好鋪墊。

一,、指導(dǎo)思想：

20__年下學(xué)期,，綜合教研組在校教研處等上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告關(guān)于教育工作的會(huì)議精神,，進(jìn)一步深化課堂變革,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，探索教研工作轉(zhuǎn)型,，多措并舉,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益,，面向全體學(xué)生,，本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)課堂有效教學(xué)

結(jié)合省、市,、縣課堂教學(xué)評(píng)比,，疑難問題解決等活動(dòng)，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升,，體現(xiàn)“學(xué)為中心”,、“以生為本”的課堂教學(xué)理念,。組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

(二) 研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》(20__版)新常規(guī),，經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初、期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

以市、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對(duì)照學(xué)規(guī)要求，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，突出重點(diǎn),，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng)，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度，通過校本教研,、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng),，踐行新常規(guī)，完美新常規(guī),。

(三)提高教研質(zhì)量,， 切實(shí)開展校本教研。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和點(diǎn)評(píng),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,，聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四) 開展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn),，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),、教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的選拔工作等,，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升,。

三,、具體安排

九月份：

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。

2、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止),。

3,、參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

4,、第一、二次校本教研活動(dòng),。

5,、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6,、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

十月份：

1,、籌備__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動(dòng)

3,、20__級(jí)音樂新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作

5、第三,、四次校本教研活動(dòng),。

十一月份：

1、__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)

3,、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比

4、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、第五,、六、七次校本教研活動(dòng),。

十二月份：

1,、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2,、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3、20__年體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

4,、音,、體、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比

5,、第八,、九、十次校本教研活動(dòng),。

一月份：

1,、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)

2、組織期末考試

3,、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

4、做好期末各科資料歸檔,。

一,、 指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班,，53位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：...等人,。由...擔(dān)任教研組的組長(zhǎng),。

本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。

三,、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動(dòng)員積極參與,。

2,、讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)聽課,、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老、中,、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

3,、開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展，讓全體學(xué)生參與,，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評(píng)出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面，由王林莉,、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到縣里比賽,。

(3)體育方面,，由鐘哲明、王世陽,、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì)，一起訓(xùn)練參加縣級(jí)比賽,。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行,。

(4)楊光老師抓好對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對(duì)學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評(píng)課,。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1,、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流。

2,、九月中旬至十月下旬鐘哲明,、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作,，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,，以及參加比賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),?；螂S堂聽課、評(píng)課,，展開研討,。王林莉、王馨凌老師抓好音樂,、舞蹈方面的訓(xùn)練工作,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課,、評(píng)課，展開研討,。

3,、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù),、品德公開課,，請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽課、評(píng)課,，展開研討,。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo),。

五,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好,。

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。現(xiàn)將體育組工作計(jì)劃安排如下：

二,、工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的.認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、對(duì)職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，根據(jù)職業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn),，在體育課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣,。

三,、主要工作內(nèi)容及措施

1,、抓好“兩課”,，學(xué)校“兩課”,、“課堂,、體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動(dòng)”培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

2,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,。秋,、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平,，體育組決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在各比賽中取得更好的成績(jī),，為校區(qū)爭(zhēng)光。

(一),、每周早上?；@球隊(duì)訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:李會(huì)兵

(二)、每周下午校足球隊(duì)訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:劉志林

(三),、每周早上校田徑隊(duì)訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人：高雄

3,、組織編排好10月份學(xué)校教職工“國(guó)慶”籃球、羽毛球,、以及體育趣味比賽,。

4、組織編排好體育課教師課堂教學(xué)內(nèi)容的安排,。

5,、與校本部體育組至少進(jìn)行2次組內(nèi)交流與探討。

6,、組織策劃元旦學(xué)校師生大型冬季越野賽,。

7、組織全體組員對(duì)課題及校本研修的進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

8,、聯(lián)合學(xué)校政教或教務(wù)處在學(xué)校組織一次全校學(xué)生的籃球或其他項(xiàng)目的比賽。

9,、進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)興趣小組的發(fā)展和擴(kuò)大使得學(xué)生真正找到興趣,。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，由于冬季的到來。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

抓好德育工作,，體現(xiàn)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現(xiàn)將本年度政治教研工作計(jì)劃如下：

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1,、本學(xué)年度將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。

2、認(rèn)真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育資料;組織好教師參加各級(jí)組織的公開課,，示范課的參賽工作。

3,、平時(shí)并認(rèn)真做好各類教研筆錄,學(xué)年末收集,、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料,，以備學(xué)校工作所需,。

(二)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教研組整體水平

1,、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié),。本學(xué)年度將制定《政治教研組教師常規(guī)工作細(xì)則》,使教師明確知道，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實(shí)現(xiàn)教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標(biāo),。

2、重視老教師的傳,，幫,，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源,。請(qǐng)他們對(duì)新教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，讓新教師迅速成長(zhǎng),。同時(shí),要求每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課,。

(三)、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

本學(xué)年度我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進(jìn)行研究,，著重解決以下三個(gè)方面的問題：1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念,，符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展觀，有利于促進(jìn)教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。2、必須具有較強(qiáng)的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、研究能力等),，現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)的條件相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。3,、必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,，一個(gè)再好的課題，如果沒有扎實(shí),，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)年的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,，做到年初有計(jì)劃,，人員有分工，研究活動(dòng)有資料,。學(xué)年末有總結(jié)反思,。

(四)、公開課,、示范課情況

1,、公開課和示范課要求。本學(xué)年度,，按學(xué)校規(guī)定(每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課),，結(jié)合我組教師結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，年輕教師每期至少上一節(jié)公開課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課,。上課后的下一個(gè)教研活動(dòng)課時(shí)組織全組教師進(jìn)行評(píng)課。公開課,，示范課要求有較為詳實(shí)的書面教案,，在上課前一天交到組長(zhǎng)處,，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位教師，要組內(nèi)教師都參加聽課和評(píng)課,。

2,、公開課、示范課安排,。

示范課教師：
張?jiān)?高瑞 李忠智

4,、不定期的在組會(huì)上邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行微課、交互式平板電腦,、課題及校本研修的學(xué)習(xí),。

5、組織好全體組員不定期的聽課,、評(píng)課,。

6、每隔3周進(jìn)行17,、18屆政治單元測(cè)試或禮儀考試,。

總之，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下,，在學(xué)校行政的幫助下,，通過我們?nèi)w成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平,，實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地,，圓滿完成本年度的教研工作計(jì)劃。

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇九

上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)以三生課堂改革為主線,，以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心,，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質(zhì),。

1,、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線,，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué),，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋，相互借鑒溝通,，開拓知識(shí)視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,，緊跟襄陽市近幾年中考走向,，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,。

二、教研工作目標(biāo)

1,、使三生課堂教研活動(dòng)成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革,，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開展教研活動(dòng),，提高教研組的整體水平,，使我校在三生課堂改革活動(dòng)中能夠出類拔萃、獨(dú)樹一幟,。

2,、改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位,，抓實(shí)效,，對(duì)改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實(shí)驗(yàn)。

3,、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實(shí)實(shí)的開展教研活動(dòng)，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種教研,、教改活動(dòng)，最大限度的提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的教研水平,。

三、教學(xué)要求

1,、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,，可以少走彎路,，多出成效。

2,、狠抓德育工作,，適時(shí)滲透法制教育。要把德育工作放在整個(gè)教育教學(xué)工作的首位,，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤,真正落實(shí)思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能。

3,、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,，備課至少提前一節(jié)課。

4,、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。

5,、積極參加各種教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型,、研究型的教研組,。

7、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

8,、選擇性使用好長(zhǎng)江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)定時(shí)限量地完成,，不需要多但需要精,。

四、活動(dòng)安排

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

9月

1,、督促各年級(jí)學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,，教師個(gè)人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱(2690159@)

2,、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會(huì)議,，聽取各位老師對(duì)本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案,，供以后開展工作做參考,。

10月

1、根據(jù)上次會(huì)議精神,，制定好下一步的工作方案,。

2、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),。

11月

1,、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)相關(guān)情況。

2,、組織期中考試,。

12月

1,、落實(shí)“備、教,、批,、輔、考,、評(píng),、思”7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過程管理,。

2,、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

1月

1,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題,，重難點(diǎn)的把握,，教法設(shè)計(jì)等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

2、撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

2017文科綜合教研組工作計(jì)劃

綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十

2017新學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃(三)

一,、基本情況：

小學(xué)綜合教研組共15人，涉及綜合實(shí)踐,、科學(xué),、音樂、美術(shù),、品德與生活(品德與社會(huì)),、心理、法制共8個(gè)學(xué)科,，利與弊共存,。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，結(jié)合本校的實(shí)際,，加強(qiáng)各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系,。在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、實(shí)踐學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),。

三,、工作目標(biāo)：

1、提高教師自身修養(yǎng),。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識(shí),。借助學(xué)校的相關(guān)資料,、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料，教師之間互相交流學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺(tái),，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，借鑒經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)揮教師群體的力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作,。

2、集體備課,，優(yōu)化備課質(zhì)量

規(guī)范每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)制度,，定期探討、交流活動(dòng)開展過程中的困惑與經(jīng)驗(yàn),。注重集體備,，集體備課時(shí)要突出教學(xué)目標(biāo)的確定，要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標(biāo);要突出教學(xué)前的準(zhǔn)備,，在教具,、活動(dòng)內(nèi)容、資料方面的準(zhǔn)備;要突出活動(dòng)過程的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等,。

3、堅(jiān)持聽課、說課,、評(píng)課制度,。本學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié)，并做好聽課,、評(píng)課記錄,，通過活動(dòng)達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平,。

4、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，形成特色,。

本教研組人多、學(xué)科多,，不好管理,，但人員又是一大優(yōu)勢(shì)，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，努力形成自己的特色,，每個(gè)學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，搞好教研活動(dòng),。

四,、具體工作安排：

第二周：

1、傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處及教科室工作計(jì)劃,。

2,、研討本教研組工作計(jì)劃。

3,、組織參加小學(xué)音樂,、美術(shù)課堂實(shí)錄與課件評(píng)比工作。

第四周：

1,、研討如何確立符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo),。

2、上交九月份集體備課,。

4,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課,。

第六周：

1,、研討美術(shù)課評(píng)價(jià)的形式多樣化。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo),、聽課,。

第八周：

1、研討如何評(píng)課,。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課,。

第十周：

1,、迎接開發(fā)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課常規(guī)檢查、聽課,。

2,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課,。

第十二周：

1,、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課,。

第十四周：

1,、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課中心教研組活動(dòng)。

2,、研討課,。

十六周：

1、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫,。

十八周：

1,、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份。

2,、全組教學(xué)工作總結(jié)會(huì),。

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綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

小學(xué)綜合教研組要堅(jiān)持以新課標(biāo)為依據(jù)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以研促教,，把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升綜合課程的教研水平和能力，提高教育 教學(xué)質(zhì)量,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)綜合教研組學(xué)期

工作計(jì)劃書

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在英、科,、音,、體、信息技術(shù)等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī),，活動(dòng)開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況,，綜合組同語、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員,，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

一、 指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南” ，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有10個(gè)教學(xué)班，30位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有12人,。由朱良霞任教研組的組長(zhǎng)。

本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng),。

三,、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動(dòng)員積極參與,。

2.讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)集體備課,、聽課,、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老,、中,、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3.開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由陸梅老師主持開展書畫展、剪紙等,，讓全體學(xué)生參與,，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評(píng)出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學(xué)習(xí)，并推薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評(píng)比,。

(2)音樂方面,，由江菊,、章秀清老師主持進(jìn)行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽,。

(3)體育方面,，由柯建新,、文翔老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行,。

(4)朱良霞、鄭靜老師抓好對(duì)學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

(5)王啟亮老師抓好對(duì)學(xué)生科普知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo),。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課,、評(píng)課,。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。

2.三月中旬至四月下旬江菊,、章秀清分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂舞蹈培訓(xùn),，爭(zhēng)取進(jìn)入縣級(jí)藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué),、英語集體備課,、研討課，并進(jìn)行評(píng)課總結(jié),。

3.五月至六月中旬分別上美術(shù),、體育、音樂研討課集體備課。

4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,，制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織各科期末考試，進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定登記,。

五,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好,。

充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過,。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上,，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究,、改革的濃厚氛圍,。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識(shí)前所未有的“前衛(wèi)”起來,，教師的改革前所未有的大膽起來,。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力,。

在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力,，工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué),。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣。

2,、注重青年教師培養(yǎng)。徐靜老師是一位剛工作不久的青年教師,，對(duì)她實(shí)施傳幫帶,，悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促她完成課改教研任務(wù),。鼓勵(lì)她承擔(dān)教研課,、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助,，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),。徐靜老師虛心好學(xué)，在組內(nèi)共展示了三節(jié)課,，每上完一節(jié)課,，全組的教師集體研討，指導(dǎo)她用科學(xué),、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都把關(guān)、把好關(guān),。最后,，她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績(jī)，得到聽課教師的一致好評(píng),。

4,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員少,，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),、增進(jìn)老師之間的交流,、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助,，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá),。工作任務(wù)布置下來,，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息,，不說不利于學(xué)校形象的言論,。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校

教學(xué)工作計(jì)劃

教案

2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備,，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評(píng),，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平,。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，組際互動(dòng),，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。

三,、今后工作的努力方向：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，以更加適應(yīng)二期課改的需要。

2,、努力克服學(xué)科雜,，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動(dòng),，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓,。