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童年讀書心得篇一

“讀書使人充實,，討論使人機智,，筆記使人準確，閱讀使人廣博,?！边@句話出自于法國文學(xué)家維多利亞·雨果。童年時期是人生中最重要的成長時期,，閱讀對于童年的兒童而言是至關(guān)重要的,。無論是習(xí)得語言能力、增長知識、塑造品格還是拓展視野,，讀書都是一把重要的鑰匙,，而對于我來說，童年時期的讀書經(jīng)歷更是深刻地塑造了我,。下面我將分享我關(guān)于童年讀書心得,。

第二段：魔法的世界

童年時期，我最愛的是奇幻小說,。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷,。在書中，我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校,，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠,，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢。這本書教給我勇敢和堅強,，以及追求自由和公正的品格,。

第三段：熱愛動物

我在童年時期還熱愛閱讀動物故事，其中最喜歡的是《小王子》,。小王子是一個天真的孩子,，他通過自己的獨特視角來探索這個世界，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個世界中也有重要的作用,。這本書教給我在觀察世事的同時,，仍然要保持天真和純潔，不忘初心,，也教給我尊重和保護動物的意義,。

第四段：學(xué)習(xí)堅韌

我還喜歡讀一些經(jīng)典名著，比如《西游記》,、《水滸傳》等,，這些故事都是關(guān)于勇氣、毅力和耐力的,。在讀這些小說的過程中,，我學(xué)會了堅持不懈，并學(xué)習(xí)如何面對挑戰(zhàn),。這些書不僅教給我知識,，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力，幫助我面對任何挑戰(zhàn),。

第五段：讀書的重要性

總之,，讀書是童年時期最重要的經(jīng)歷之一。閱讀可以幫助我們開腦洞,，拓寬視野，學(xué)習(xí)真理,，對待世界和人生更加客觀,，成為更好的人,。正如運動員需要鍛煉身體一樣，閱讀也可以鍛煉我們的大腦,，讓我們更加聰明靈活,，更有批判性思維。當今時代愈發(fā)發(fā)達,，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識,，但讀書仍然是最好的方式之一，因為它能帶給我們更為深刻的理解,，更美好的心靈體驗,。

總之，我相信和我一樣,，很多人在童年時期讀書并從中受益匪淺,。從那時起，閱讀已成為我的愛好,，并在我的生活中變得越來越重要,。如果你現(xiàn)在還沒有開始熱愛閱讀，我鼓勵你從今天開始,，閱讀能帶給你未來無法估量的收獲,。

童年讀書心得篇二

回到家中，我迫不及待地打開書來閱讀一連看了十幾天,，才把這本書看完了,。這本書是俄過作家高爾基自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部,。我在閱讀這本書時可以了解到高爾基艱辛坎坷而又充滿歡樂的童年，可以看見一個個性格鮮明的人物,。每當我再一次打開書來閱讀時,，都會想起我的金色童年。

童年如夢,，讓我回憶無窮;童年如河,，流淌著歡笑和淚水;童年如船，里面裝載著我的許多趣事,。記得我七歲那年的一個中午,，那是我七歲的一個中午，我趁爸爸媽媽不在家,，便踮起腳尖兒悄悄溜進了爸媽的房間,。輕聲拿出一支閃閃發(fā)亮的口紅，又悄悄溜出房間。我又找了張小的紙巾,，小心翼翼地把口紅涂在上面,。涂完了，拿起來看,，亮閃閃的,，紅彤彤的，可漂亮了!我拿起來學(xué)著古人的樣子把口紅慢慢地擦在了嘴上,。這個時候,，爸爸回到家中問我：“徐諾，紙巾哪兒去了呀?”我拿起紙巾,，說：“是這一張嗎?”“對對對,，就是這張!”爸爸不住地點頭。戲劇性的一幕發(fā)生了,，爸爸拿起紙巾,，什么也沒看就把紙巾往臉上一擦。哎呀!爸爸的臉上變得全是口紅印,。我看著爸爸的臉,，樂壞了。爸爸見我這樣,，就丈二和尚——摸不著頭腦,。他急忙跑到衛(wèi)生間里照鏡子。這時,，他自己也樂壞了,。

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“童年是真中的夢，夢中的真,，是回憶時含淚的微笑,。”現(xiàn)在我真正理解了這句話的真正含義,。

童年讀書心得篇三

每一個人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,，高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶,！

在假期中我看了不少書,，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌,。

高爾基真實地描述了自已苦難的童年,，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我很幸福,，因為我有一段美好的童年。記得有一次,，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午,，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,，我到了姨媽家的時候,，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,。

看了《童年》這本書,，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,！

今天我讀了一本書,，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基,。這本書是是寫了高爾基的童年,。

我們的童年是美好的，是快樂的,，想要什么有就會有,，但高爾基的'童年并不是那么快樂的，而是悲慘,，凄苦的,。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了,，而且死的很悲慘,，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,，只的與母親和外祖母相依為命,，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

但在這,，阿廖沙并沒有過上好日子,，他在這里看到許多丑是,，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者,，毒打兒童……,。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,，健康的成長，不像他的舅父們一樣,。

阿廖沙從小就喜歡讀書,，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,，但他也為這吃了不少的苦頭,，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚,。但他始終沒有放棄,，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,，深入社會,，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師,。

從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨,，對自由的追求，對美好生活的強烈向往,，才會使他成為了偉大的文學(xué)家,。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別,，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來,，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧,！

童年讀書心得篇四

高爾基出生在一個木工家庭，5歲時,，父親病故了,，他的更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧困,，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套,，黃色的衣衫和補丁褲子,。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,，

都引起們的嘲笑。和高爾基相比,，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,，想到這兒，我不禁有些慚愧,。盡管我們有這么好的條件,，卻生在福中不知福，常常挑三揀四,，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿,。

臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的,，受到了同學(xué)們的喜和敬重,。

我和書沉思，不僅思緒萬千,。與高爾基的童年比起來,，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，朝著美好的未來不斷前進。

童年讀書心得篇五

童年時光是人生中最美好的一段時光,，那時我們沒有太多的煩惱和壓力,，可以盡情享受快樂與無拘無束的生活。而在這段時光里,，閱讀是我最大的樂趣和陪伴,。通過閱讀，我不僅收獲了知識和智慧,，還培養(yǎng)了識字,、思考和表達能力?；叵肫鹜曜x書的經(jīng)歷,，我深深地體會到了閱讀給我?guī)淼挠绊懪c啟發(fā),。

首先，童年讀書讓我體驗了驚喜與懸疑,。每次進入書店或圖書館,，我都充滿期待地尋找著感興趣的書籍。當我翻開書的第一頁,，一個全新的世界就在我的面前展開了,。我被故事中的情節(jié)和人物吸引，為他們的遭遇和冒險所激動,，為謎團的解開而緊張,。例如，當我讀完夏洛特·勃朗特的《簡愛》時,，我仿佛親歷了簡愛的成長歷程,，感受到了她心靈的痛苦和堅韌。這些故事和角色的體驗讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望,，也培養(yǎng)了我對文學(xué)及語言的熱愛,。

其次，童年讀書為我打開了一個廣闊的知識寶庫,。通過書本,，我接觸到了各種各樣的知識和信息。從百科全書到歷史小說,，從科學(xué)雜志到文學(xué)名著,，我可以自由地選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行深入學(xué)習(xí)。在讀書的過程中,，我了解了不同的文化,、思想和價值觀，培養(yǎng)了自己的判斷力和批判思維,。我相信,，這些知識和思考能力將伴隨我一生，并幫助我更好地理解和應(yīng)對世界的復(fù)雜性,。

此外,，童年讀書也鍛煉了我的思考和表達能力。通過閱讀,，我學(xué)會了思考作者的用詞和表達方式,，理解他們的觀點和意圖。我開始思考人生的意義,、道德的價值以及社會問題的解決方案,。而當我將自己的想法和感受轉(zhuǎn)化為文字時，我不僅能夠更好地表達自己,，也能夠清晰地組織思維和邏輯,。這種寫作和表達的能力對我日后的學(xué)習(xí)和工作都起到了重要的推動作用,。

最后，童年讀書帶給我了深深的滿足感和快樂,。在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中,，我總能找到時間坐下來靜靜地閱讀一本書。這種與書為伴的感覺讓我感到寧靜和滿足,。與書籍的親密接觸和情感共鳴,，讓我逃離了現(xiàn)實的喧囂和壓力，進入了一個安靜而美好的世界,。每當我讀到一段優(yōu)美的文字或者感受到作者的智慧和感悟時,，我總能感受到一種深深的快樂，仿佛一切的努力都是值得的,。

回首童年讀書的點滴,，我深深地感受到了閱讀的力量和魅力。它不僅讓我樂趣無窮,，也培養(yǎng)了我終身受用的知識和技能,。對我而言，童年讀書的經(jīng)歷是一段寶貴的財富,，它讓我在成長的過程中更加自信和有溫度。無論是執(zhí)起一本書,，還是翻開燈下的一頁,，我都能品味到閱讀的樂趣與情感。因此,，我相信,，無論年齡和階段如何變化，閱讀的火焰永不熄滅,，它將一直點亮我的成長之路,。

童年讀書心得篇六

《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，在一個很平凡的星期天下午,，我翻開了它,。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的**。

外祖父不太喜歡他,，兩個舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了,。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

其實,，阿廖沙就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目,。

他的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實在是太悲慘了!我放下了書本，心情是那樣復(fù)雜,，為什么一個可憐的孩子,，他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒有一絲歡笑，只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。

《童年》這本書給了我很大的啟發(fā),，讓我明白了一個道理：我們不能奢求太多，要學(xué)會滿足,。比起高爾基的童年,，我們已經(jīng)很幸福了。

童年讀書心得篇七

不久前,，爸爸幫我買了些課外閱讀書刊,，其中有本是高爾基的《童年》，這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活,。

阿廖沙三歲時,失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,。此時外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落,脾氣也變得越來越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,，離開了這個家庭,。

后來,外祖父遷居了,母親突然回來了。開始,她教阿廖沙讀書認字,但是,生活的折磨使得她經(jīng)常發(fā)脾氣。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時的外祖父已經(jīng)破產(chǎn),。為了養(yǎng)家糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣,，獨自一人在社會中生活。

從《童年》這本書中我看到了一個不屈不撓,，樂觀,、堅強的阿廖沙。

相比阿廖沙,，我們的童年是燦爛的,，一直無憂無慮的生活著。如今我們的生活質(zhì)量與他當時相比已是天壤之別,，但是我們從來沒有知足過,，一直想要更多的東西。

隨著時代的進步,，現(xiàn)在的人們一遇到困難就退縮,、逃避。有位名人說過這樣的一句話：“想要得到幸福,，你首先得學(xué)會吃苦,。”是啊,，美好的生活必須要有所付出,。

我們現(xiàn)在都是衣來伸手，飯來張口,，只顧著讓父母為自己做更多的事情,，從不會自己獨立生活。現(xiàn)在起,，我們不應(yīng)再如此嬌生慣養(yǎng)，凡事學(xué)會自己動手,，學(xué)會獨立,，珍惜眼前所擁有的一切,為未來創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的精神物質(zhì)生活打下牢固扎實的'基礎(chǔ)。

讀完《童年》,，感觸頗深,，讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂觀,，我也希望身邊的同學(xué)能讀讀這本書,，去感悟阿廖沙的這種不屈不撓，樂觀,、堅強的精神,。

童年讀書心得篇八

童年是人生中最純真、最無憂無慮的時光，而讀書無疑是童年時光中最重要,、最有意義的一部分,。童年讀書，不僅僅是為了滿足好奇心,、豐富知識,，更是經(jīng)歷思考、感悟人生的過程,。以下將圍繞“童年讀書處心得體會”這一主題展開,，以五段式的形式進行敘述。

第一段：童年的第一本書

在我記憶中,，童年讀書的第一本書是《小紅帽》,。那時候，我還不會讀,，爸爸媽媽常常幫我讀故事,。每當他們拿起這本書，我就興高采烈地坐在他們的身邊,。在童書中,，我看到了美麗的插圖，聽到了激動人心的故事,，我仿佛置身于故事中,，與小紅帽一起經(jīng)歷了許多奇幻的冒險。書中的主人公敢于面對困難,，勇敢地展開追尋,，這讓我在童年時期獲得了一個強大的正能量。

第二段：童年的書海探索

在熟悉了一些故事之后,，我開始嘗試自己閱讀,。雖然一開始閱讀的速度很慢，但是每次成功地讀懂一段文字,，我都會興奮不已,。爸爸媽媽為我買來了一本本名著、百科全書和童話書,。我逐漸融入到書海中,，讀遍了《西游記》、《紅樓夢》,、《百科全書》以及格林童話等經(jīng)典作品,。這些書籍中蘊含著深意、智慧和情感,，通過閱讀我感受到了各種各樣的人生觀,、價值觀和美學(xué)觀，逐漸形成了自己的世界觀和價值觀。

第三段：童年的讀書啟蒙老師

在童年時期,，我的讀書啟蒙老師是我的父母,。他們無私地付出時間和精力，陪伴我一起讀書,。每次讀完一本書后,，他們都會和我進行討論，讓我梳理思緒,，總結(jié)體會,。通過和他們的交流，我學(xué)到了閱讀的方法和技巧,，也掌握了評析書籍的能力,。他們不僅是我的閱讀引導(dǎo)者，更是我的精神導(dǎo)師,。他們教會了我如何思考問題,，如何從不同角度看待世界，這為我后來的學(xué)習(xí)和成長打下了堅實的基礎(chǔ),。

第四段：童年的讀書收獲

童年讀書不僅帶給我了快樂和知識,，更重要的是培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。通過閱讀,，我學(xué)會了思考,，學(xué)會了將字里行間的哲理運用到生活中，學(xué)會了從不同的角度看待問題,。我從書中汲取了很多營養(yǎng),，這些知識和經(jīng)驗在我成長的道路上起到了重要的引導(dǎo)作用。同時,，通過閱讀,，我還認識到了身邊的人和事的珍貴，明白了珍惜時間和珍惜身邊的人,，這是我精神成長的另一重要方面,。

第五段：童年讀書的意義

童年讀書對我來說不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種價值觀的塑造和人格的培養(yǎng),，它在我成長的過程中扮演了重要的角色,。通過讀書,，我學(xué)會了欣賞美,，學(xué)會了表達思想，學(xué)會了與人交流,。讀書使我豐富了內(nèi)涵,，增強了人生的感悟力和思考力。童年讀書讓我懂得如何成為一個善良、有愛心,、有責任感的人,，它影響了我人生的方向和態(tài)度。童年讀書是我成長道路上的一盞明燈,，帶給我智慧,、啟示和力量。

總結(jié)：

在童年的閱讀中,，我獲得了成長,、感悟和啟迪。從小紅帽到百科全書,，從爸爸媽媽的指導(dǎo)到個人的探索,，我深深地明白，讀書對于童年來說不僅是一種享受,，更是一種成長,。童年讀書塑造了我世界觀和價值觀，培養(yǎng)了我思考問題和解決問題的能力,。童年讀書是我童年時光最美好的一部分,，也是我一生中至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。我將繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣,，不斷學(xué)習(xí)和成長,，在書籍中感受生活的美好。

童年讀書心得篇九

《童年》是俄國文學(xué)家高爾基的自傳體小說,，通過對自身的回憶和感悟,，講述了作者的成長歷程和人生經(jīng)歷。我在讀完這本書之后,，深感其中所包含的思想和情感對我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示,。

第二段：對文本的審視

在閱讀過程中，我對書中所反映的許多問題進行了深入的思考和反思,。比如,，書中所揭示的社會現(xiàn)實、階級關(guān)系,、家庭紛爭等,，都向我們揭示了人類社會的原始面貌和丑陋面目。同時,，高爾基在書中也充滿了對于童年生活的美好回憶和感悟,，詮釋了他對未來美好生活的向往和追求。

第三段：對作者思想的分析

高爾基在《童年》中所倡導(dǎo)的思想主要包括人性的善良,、勞動的價值和自由的追求,。這些思想不僅貫穿了整個故事的情節(jié)和人物性格,，而且深刻影響了當時的社會，并對現(xiàn)代社會產(chǎn)生了深遠的影響和啟示,。在我看來,，高爾基對于人性的呈現(xiàn)和對人性的探討，是很有意義和價值的,。

第四段：閱讀體驗與感悟

在閱讀《童年》的過程中,，我深深感受到了高爾基那種深切人性、洞見社會的才華和思想深度,。在閱讀中,，我不僅感受到了高爾基的才華和創(chuàng)造力，更從中汲取到了很多人生智慧和經(jīng)驗,。同時,，我也深切感受到了自己對于人性、社會,、歷史等的認識的不足之處,，這也激發(fā)了我更深入思考的欲望和行動。

第五段：總結(jié)

在我的文學(xué)修養(yǎng)和人生體驗中,，閱讀《童年》是一次非常重要的經(jīng)歷和體驗,。通過閱讀這部作品，我對于人性,、道德,、文化、精神等方面都有了更深入的了解和思考,。我相信,，在未來的修行和發(fā)展中，這種體驗和感悟?qū)⒉粩鄮椭仪斑M,，成為更好的人,。

童年讀書心得篇十

在成長過程中，閱讀名著是極為重要的一部分,。童年時期,，在通過閱讀名著的過程中，我獲得了很多的啟示和感悟,。今天,，我想分享一些我讀過的名著對我童年時的影響。這些名著打開了我心靈的窗戶,，給予了我啟迪,，塑造了我獨特的個性。

第二段：成為更好的人

童年時閱讀名著,，有助于我成為更好的人,。例如，《小王子》這本書,，它教會了我珍視朋友,，關(guān)愛別人。通過小王子的冒險,，我深刻地理解了友誼的力量和重要性,。另外，經(jīng)典名著《湯姆·索亞歷險記》也對我童年的成長產(chǎn)生了深遠的影響,。書中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想,，敢于冒險和面對困難，這啟發(fā)了我勇敢探索未知領(lǐng)域的勇氣和決心,。

第三段：拓展知識廣度

名著不僅讓我成為更好的人,，也幫助我擴展了知識的廣度。通過閱讀《格林童話》和《安徒生童話》,，我領(lǐng)略到了不同的文化和傳統(tǒng),。這些故事教會了我不同的道德價值觀和勇敢面對挑戰(zhàn)的精神。同時,，我也在《傲慢與偏見》的世界中了解到了英國社會的構(gòu)架和舊時代的風(fēng)貌,。這些名著開拓了我的視野，讓我對世界充滿了好奇和渴望,。

第四段：培養(yǎng)良好的價值觀

名著還深深地影響著我對世界的看法和價值觀,。例如，《小婦人》這部經(jīng)典作品,，通過四個姐妹的故事展示了家庭,、友情和愛情的重要性。這本書教會了我團結(jié),、友善和慷慨的精神,，讓我明白了人與人之間的關(guān)系是如何構(gòu)建的。同樣,，《紅與黑》這部作品展示了社會階層和人性的復(fù)雜性,。通過主人公朱利安·索雷爾的故事，書中對虛偽和自私等人性弱點進行了深刻的探討,，這使我對自我審視和道德觀念的思考更加深入,。

第五段：啟發(fā)創(chuàng)造力

閱讀名著還激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力?！豆げㄌ亍废盗惺俏倚r候最喜歡的書之一,。通過這一系列故事，我進入了一個魔法世界,，感受到了神奇與冒險的樂趣,。這些故事讓我的想象力得到了極大的發(fā)展,，并激發(fā)了我寫作的興趣。我從中學(xué)到了什么是真正的友情,、勇氣和忠誠,。這些名著的魅力在我童年時期的閱讀中不斷催化，在我的創(chuàng)造力和想象力的根基上不斷發(fā)酵,。

總結(jié)：

童年時讀名著對我產(chǎn)生了深遠的影響,。它們不僅幫助我成為更好的人，拓展了我的知識,，培養(yǎng)了良好的價值觀,，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過這些名著,，我的童年變得更加豐富多彩,，我在其中得到啟發(fā)和指引，收獲了知識和智慧,。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分,，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信,，閱讀名著的人生旅程將會是永恒的,。