時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇一

學(xué)校將在”發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,，不斷提升課堂教學(xué)效益；深入研究高考,。下面本年度工作計(jì)劃,。

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國(guó)家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”功能,，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo),。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開(kāi)放式，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試,，及時(shí)上傳,。

（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng),。

1、檢查坐班,，做到一日一檢查,，一日一公布，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽(tīng)手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！

（二）規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識(shí),，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定計(jì)劃,、定主備課人,。

保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測(cè)試一致,，必須自行命題,，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫(kù),，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改,，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

（三）促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查,。

2、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況,、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性,。

（四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作。

1,、努力提高教師參加教研活動(dòng),，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。

本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子,。教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動(dòng)，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6,、7、8周為語(yǔ)文,。9,、11、12周為數(shù)學(xué),，13,、14、15周為英語(yǔ),。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽,。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率,，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待，落到實(shí)處,，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，做到有計(jì)劃，有記錄,，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

3,、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí)，提倡開(kāi)放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué),，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一,。

（五）抓好初三教育工作

2,、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一。

3,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象；

向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo),；向教研要質(zhì)量，保成績(jī),；向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律。

4,、具體措施

1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)—高xx，副組長(zhǎng)—黃xx,、楊xx,，成員—余xx、趙xx,、王xx,、況xx，主要做好學(xué)校各職能部門(mén),、各教研組的工作,，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,。

（2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，研究大綱，研究教法,，深入學(xué)生,，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

（3）德育工作到位,，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

（4）搞好五種教育：希望教育,、苦樂(lè)觀教育、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的智育教育,、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。

（5）加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署,，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的興趣和積極性，使學(xué)生平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼、知識(shí)底碼,、心理底碼,、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼,。因材施教，分類推進(jìn),。第四,，班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況,，對(duì)個(gè)別問(wèn)題做好預(yù)測(cè)，進(jìn)行超前教育,。

（6）強(qiáng)化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育，該處分的就處分,，減少對(duì)其他同學(xué)的干擾,，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

（7）扎實(shí)上好新課,，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營(yíng)，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計(jì)劃無(wú)目的,，后來(lái)趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程,。

（8）加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

（9）全員參與,，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力，保證升學(xué)率,，消際弱科爭(zhēng)全優(yōu),。

（六）建好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存,，有存必依,，有依必用，樹(shù)立起良好的人才觀,。

新學(xué)期,，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇二

根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見(jiàn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的配合下,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè),。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門(mén)一起，進(jìn)一步對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間,、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理,。

2、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。通過(guò)各類校園文化活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠(chéng)信考試,，落實(shí)好早、中,、晚學(xué)生的管理,。

三、工作要點(diǎn)

1,、落實(shí)課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程

根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見(jiàn)開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念,，開(kāi)展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索,、研究、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。以個(gè)人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程,、課后管理等的過(guò)程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測(cè)試，科學(xué)地做好分析,、評(píng)講工作,。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)

營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄,，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、有重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課,、公開(kāi)課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃，讓教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，在備課、上課,、聽(tīng)課,、撰寫(xiě)教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)講究成效,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教,，教研同步”為宗旨,；以校本教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手,，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作,；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過(guò)程管理,，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得新的突破,。

1、以規(guī)范為前提,，完善課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益。

2,、以活動(dòng)為載體,，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、以質(zhì)量為抓手，注重質(zhì)量過(guò)程管理,，完善質(zhì)量考核機(jī)制,。

（一）教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié)，追求實(shí)效

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開(kāi)齊國(guó)家課程,，開(kāi)足校本課程。堅(jiān)持按課表上課,，確保每門(mén)學(xué)科開(kāi)齊,、上足、上好,。

2,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，做到“六有效”

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,，力求“真、實(shí)、效”即：反應(yīng)真實(shí)問(wèn)題,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，達(dá)到促進(jìn)的效果。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，推行以教研組為單位的分層管理模式,，每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，并督促教師及時(shí)整改，做好記錄,。同時(shí),，教導(dǎo)處將組織教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查（每學(xué)期三次）。教師還要做好“六有效”,，即：有效備課,、有效上課、有效作業(yè),、有效輔導(dǎo)、有效檢測(cè),、有效教研,。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持作業(yè)規(guī)范,。

3,、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的辦法,，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次,。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。

（二）教學(xué)研究：引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

1,、規(guī)范校本教研,，提高校本研修質(zhì)量

（1）、指導(dǎo)教研組制定“實(shí)施有效教學(xué),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)框架的研究主題,，并實(shí)現(xiàn)與課題研究的有機(jī)整合。

（2）,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路,，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng),。形成以“課題帶動(dòng)、師徒結(jié)對(duì),、集體備課,、校際交流、骨干引領(lǐng),、蹲點(diǎn)聽(tīng)課,、理論學(xué)習(xí)、自我反思”等活動(dòng)為基本形式的校本教研,，提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平,。

（3）、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，即（即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”的一個(gè)子課題,，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份精品教案,、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文,、整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)，每周聽(tīng)一節(jié)課,。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲,，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回顧,，并將經(jīng)驗(yàn)與困惑及時(shí)反饋教導(dǎo)處,。

（4）、確定五次專題研討會(huì),。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行,，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”（常榮、劉小美）,、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”（鮑春艷,、田艷）、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”（袁琴,、賀小會(huì)）,、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華、王宇）,、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”（郝會(huì),、馬向陽(yáng)）。

（4）,、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽(tīng)課,，做到隨堂聽(tīng)及時(shí)評(píng),；試行由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)組合的預(yù)約聽(tīng)課,，與教師共同探討，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善,。教師根據(jù)修改意見(jiàn)備同類型課,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。每學(xué)期校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié),，其它教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

（5）,、以問(wèn)題,、讀書(shū)、行動(dòng),、反思,、改進(jìn)為基本模式，開(kāi)發(fā)以“一位專家,、兩位名師,、自主學(xué)習(xí)”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)模式。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇四

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),，關(guān)注教師發(fā)展。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”：

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

(一)完善備課形式：

深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展群眾備課,。練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè),、單元測(cè)試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫(xiě)教案，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排，或在教科書(shū)進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě),。

(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理：

向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂(lè)課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主,、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟，主動(dòng),、快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī),，傾聽(tīng)的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽(tīng)課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。

(三)加強(qiáng)作業(yè)管理：

認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè)，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改。

(四)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研：

每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放下、不拋棄”,。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫(xiě)話、閱讀和寫(xiě)作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問(wèn)題的潛力;英語(yǔ)：調(diào)研單詞、短語(yǔ)及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二,、組織學(xué)生活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)

1,、加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè)：

加強(qiáng)學(xué)校的圖書(shū)館建設(shè),，學(xué)校圖書(shū)館向師生全面開(kāi)放，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書(shū)館為主陣地,，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)，引導(dǎo)教師選好書(shū),、讀好書(shū),，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書(shū)聲充滿校園。

2,、用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)：

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng)，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次,、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì)。

3,、開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽：

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇五

教導(dǎo)處工作將以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo),，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn),，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標(biāo),，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展,，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，做到先備課,，后上課,，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課，備好后交教導(dǎo)處審批后方能按備課內(nèi)容上課,。提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課,。中,、青年教師認(rèn)真書(shū)寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。,，按照“導(dǎo),、學(xué)、教,、練,、評(píng)”模式進(jìn)行,，力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材,，確定教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤,。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課,，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學(xué)生自己訂正、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。教導(dǎo)處將在每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生,、把健康還給學(xué)生,、把話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生,。

各班對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施,，學(xué)期結(jié)束前兩周，學(xué)校組織班子成員對(duì)各年級(jí)各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評(píng)估,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

（6）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計(jì)劃,，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,。

（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng),，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù),，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對(duì)子,。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)法論文,、教學(xué)反思、課例，并積極投搞,。

4,、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用,。

（三）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本,，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)文化建設(shè),，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“和美校園”,、“溫馨教室”,，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播,、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干,，參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自主管理,、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。

2,、構(gòu)建書(shū)香校園,，組建、管理好少年宮,，有計(jì)劃地開(kāi)展書(shū)法,、美術(shù)、電子琴,、音樂(lè),、剪紙活動(dòng)，使有各種不同特長(zhǎng)的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，興趣小組負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),、活躍校園文化,。

4、組織好學(xué)生系列比賽,，如開(kāi)展體育體操技能比賽,，學(xué)練太極拳比賽,，開(kāi)展書(shū)法比賽,，開(kāi)展作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、朗誦比賽等等,。活動(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

5,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度,，做到“早擦亮,，午保持，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案。

3月份：

1,、招生,、報(bào)名,。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,。

4,、組織新轉(zhuǎn)入學(xué)工作。建立學(xué)籍,。

5,、開(kāi)展新老師座談會(huì)。

6,、召開(kāi)教代會(huì),。

7、聽(tīng)老老師上匯報(bào)課,。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查。

4月份：

1,、教研活動(dòng),。

2、語(yǔ)文,、英語(yǔ)示范課,，聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)。

3,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5月份：

1,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)公開(kāi)課,，聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)。

2,、新老師課堂教學(xué)評(píng)比,。

3、七,、八年級(jí)寫(xiě)作競(jìng)賽,。

4、期中質(zhì)量檢測(cè),。

5,。教學(xué)常規(guī)檢查,。

6月份：

1、新老師上立標(biāo)課,。

3,、七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

4、太極拳評(píng)比賽,。

5,、綜合科目示范課。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

7月份：

1、音樂(lè),、體育,、美術(shù)科目檢測(cè)。

2,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、組織期末考試,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下,，校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中“為目標(biāo),，以“創(chuàng)新“為動(dòng)力,，以“改革“為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理,，管理中服務(wù),。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2.深化新課改,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。

4.強(qiáng)化月考核，完善管理體系,。

5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

6.強(qiáng)化教研組管理,，提高教研質(zhì)量,。

三、主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),，大力推進(jìn)新課程改革

1.繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物,，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀,，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺(jué)性，提高實(shí)施新課改的能力,。

2.以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育,。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體,，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.加強(qiáng)校本建設(shè),，注重精神引領(lǐng),。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí)，開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課;組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),，每個(gè)教研組都要按要求編寫(xiě)出符合我校實(shí)際的校本教材,，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破;最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高,。

4.做好高二年級(jí)組選修課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。

(二)嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,，并自己協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃,，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組,、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3.堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真“,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)嚴(yán)禁無(wú)教案上課，要嚴(yán)抓集體備課,，統(tǒng)一備課要求,，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教后記,，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案,。教案要一課一案，要求三級(jí)備課齊全,，三維目標(biāo)科學(xué),，注重過(guò)程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,，及時(shí)反饋,。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度,。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng),、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià);課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思,、組織議,、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納,。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);教師要具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問(wèn)題突出練,、易混問(wèn)題對(duì)比練、拔高問(wèn)題綜合練,。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容,。教導(dǎo)處通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核，通過(guò)每天查課對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)控,。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,，確保良好的上課秩序。

(3)對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精“和“五必“;切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)“、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)“,、“題海戰(zhàn)術(shù)“等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)“，提高45分鐘的效益,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量,，減少無(wú)效、低效勞動(dòng),，提高作業(yè)的效率,。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),，且將檢查結(jié)果納入月考核,。

(4)加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度,。認(rèn)真做好月考,、期中、期末及各種考試的命題,、印刷,、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),，命題老師要把握好試卷的四度：“信度“,、“效度“,、“難度“,、“區(qū)分度“以及得分率和錯(cuò)題所占比例，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),。嚴(yán)明考試紀(jì)律,，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣,。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇七

為全面貫徹區(qū)教育體育局和我校的工作部署,，全國(guó)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育全面健康發(fā)展，結(jié)合大武口區(qū)教育教學(xué)研究工作實(shí)際和我校的教育教學(xué)發(fā)展需要,，根據(jù)我校教學(xué)工作計(jì)劃,，特制定出我校教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念,；以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的.方式和方法,；大力開(kāi)展校本研究,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以xx大報(bào)告為指導(dǎo),，按照教體局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，全面貫徹我校xx年工作計(jì)劃，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢控力度,，從‘備－教－練習(xí)－測(cè)試’四個(gè)環(huán)節(jié)入手，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

3,、加強(qiáng)“十個(gè)一”工程建設(shè),，使活動(dòng)開(kāi)展豐富有實(shí)效,。

4、加強(qiáng)教師的督導(dǎo)力度，在備課、上課,、作業(yè)輔導(dǎo)輔導(dǎo)等方面不能放松。

5,、全面推進(jìn)“兩基”鞏固,，認(rèn)真做好“兩基”檔案續(xù)建及相關(guān)工作。

1,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎(jiǎng)懲分明,。教導(dǎo)處檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

2,、加強(qiáng)隨機(jī)檢查。

學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況,、教學(xué)秩序情況,、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工,，加大聽(tīng)老師隨堂課的力度,，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

3、組織專項(xiàng)調(diào)研,。

針對(duì)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問(wèn)題,，組織開(kāi)展專項(xiàng)研討活動(dòng)。如學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等,。本學(xué)期將著重在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)上探索構(gòu)建科學(xué)有效的語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)模式。

4,、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo)、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開(kāi)學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu),。

上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí),、規(guī)范,、正確，要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用,。教師做到隨時(shí)自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作,，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化：加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

從課程設(shè)置，教學(xué)環(huán)節(jié)等方面注重對(duì)學(xué)困生的關(guān)愛(ài),，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)。并配齊師資,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們提出了“五個(gè)必須”,、“六進(jìn)課堂”的具體要求,。“五個(gè)必須”即：“備課時(shí)必須對(duì)學(xué)困生的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè),，上課時(shí)必須讓學(xué)困生提出問(wèn)題,，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點(diǎn)撥時(shí)必須解決學(xué)困生的困惑,，設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)必須針對(duì)學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對(duì)學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”,?！傲M(jìn)課堂”即：“微笑進(jìn)課堂、尊重進(jìn)課堂,、民主進(jìn)課堂,、探究進(jìn)課堂、合作進(jìn)課堂,、創(chuàng)新進(jìn)課堂”,。對(duì)學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的，分析造成的原因,，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施,，采用教師和學(xué)優(yōu)生對(duì)學(xué)困生一幫一、結(jié)對(duì)子的方式,，幫弱促?gòu)?qiáng),，幫助學(xué)困生重新樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。教師在備,、教,、批、輔,、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié),，對(duì)學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛(ài)一層,，從抓基礎(chǔ)知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，在備課時(shí),，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識(shí)和興趣知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)教案,；在課堂上,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)困生樹(shù)立“我也能回答教師提問(wèn),，我也能學(xué)好功課”的信心,；批改作業(yè)時(shí)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面批,，多以引導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)為主,；考完試，找學(xué)困生談心,，以鼓勵(lì)教育為主,。讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，喚起心靈深處的自我向上的意識(shí)，由消極被動(dòng)地學(xué)習(xí)向積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，由自卑向自尊自強(qiáng)轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)解決了學(xué)生的厭學(xué)思想,，從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象,，確保了各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高,。

單元測(cè)試：抓好單元測(cè)試，使教師能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好相對(duì)應(yīng)的措施,，使教學(xué)達(dá)到最高收益。

集體備課：三人行,，必有我?guī)?，集體備課，可以提高教師的備課,、上課能力,。

6、關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們中心工作來(lái)抓,。課堂上教師能抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清,、天天清、單元清,、月總結(jié)”,，夯實(shí)基礎(chǔ)。

建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,，規(guī)范學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)工作,，學(xué)校不再組織期中考試，推行單元檢測(cè)制度，要求各學(xué)科在統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行單元檢測(cè),，單元檢測(cè)不達(dá)標(biāo)的年級(jí),，必須制定出切實(shí)有效的補(bǔ)救措施，每個(gè)月的月末,，對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況進(jìn)行分析、研討,、總結(jié),。期末,，實(shí)行全面檢測(cè),，綜合評(píng)價(jià),。

7,、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及表達(dá)能力,。學(xué)生在課堂上，站姿、坐姿、握筆書(shū)寫(xiě)等姿勢(shì)一定要規(guī)范要求；在語(yǔ)言表達(dá)上,，要聲音洪亮,，語(yǔ)言組織完整,，有條理,，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；書(shū)面表達(dá)上,，書(shū)寫(xiě)工整，有自己風(fēng)格,；數(shù)學(xué)方面要有一定的速算能力,，表述算理能力等。這些習(xí)慣及能力的培養(yǎng),，不是一朝一夕能完成的,，需要平時(shí)每天的訓(xùn)練；需要全體任課教師的齊心協(xié)力配合,。要求每班每天進(jìn)行五分鐘的強(qiáng)化訓(xùn)練,。

充分認(rèn)識(shí)閱讀對(duì)學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用，充分發(fā)揮閱讀對(duì)人的思想,、情感的熏陶作用,。各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),；用講故事,、演講、辯論會(huì),、編演課本劇等活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣,，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

8,、組織各類競(jìng)賽,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。二要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,，以競(jìng)賽促全面發(fā)展，積極開(kāi)展學(xué)生教學(xué)成果展示,、技能大賽和單項(xiàng)測(cè)試,，深入推進(jìn)“十個(gè)一”工程，以此讓學(xué)生展示才華,，豐富校園生活,。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

9,、重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段,，是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的窗口,。從這個(gè)意義上講，它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,。為此,，我們把指導(dǎo)六年級(jí)教師開(kāi)展日常教學(xué)工作作為重點(diǎn)工作之一。在工作中堅(jiān)持每月召開(kāi)一次畢業(yè)班工作會(huì)議,，有的放矢地幫助教師落實(shí)“十”字方針：即備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教法要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

10,、強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù),。今年，我們加大青年教師培養(yǎng)力度,。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),、研究、競(jìng)賽活動(dòng),，不斷錘煉教學(xué)技能,，促使他們更快地脫穎而出。

11,、積極開(kāi)展城鄉(xiāng)教育一體化活動(dòng),，縮小與城區(qū)學(xué)校的差距。

按照區(qū)教育體育局推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化整體部署,，為了提高我校教育教學(xué)水平,，有效縮小與城區(qū)學(xué)校的差距，我校與十一小學(xué)結(jié)成辦學(xué)聯(lián)合體,，多層面進(jìn)行交流合作,，以提高我校管理工作水平，及教育教學(xué)質(zhì)量,。

12,、認(rèn)真做好“兩基”鞏固提高工作。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)關(guān)于“兩基”工作鞏固提高的相關(guān)工作要求,，加強(qiáng)學(xué)籍管理，加強(qiáng)檔案管理,，做到規(guī)范,、完善。認(rèn)真落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策,，依法保障適齡兒童按時(shí)入學(xué),，健全控輟保學(xué)工作體系,，層層落實(shí)工作責(zé)任。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過(guò)多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性,。

3,、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí),、教研意識(shí),，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4,、努力拓寬活動(dòng)空間,，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、工作措施：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法執(zhí)教,。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2,、規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書(shū)育人的素質(zhì)水平,，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

（二）切實(shí)提高精細(xì)化的教學(xué)管理,，過(guò)程中求質(zhì)量。

樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“五個(gè)抓”：

五抓評(píng)價(jià),，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度,。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng),，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑,、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生,，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

（三）扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),，興趣中強(qiáng)素質(zhì)

1、組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)

“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”,，形成制度化,。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書(shū)目推薦要求，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時(shí)間,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書(shū)目將納入調(diào)研檢測(cè)中,。同時(shí),，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，各班要高度重視,，根據(jù)安排,，精心組織，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)提高一個(gè)新水平,。

2、組織開(kāi)展好校園文體活動(dòng)

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng),，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng),；陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力,。

3、組織開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

開(kāi)展書(shū)法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書(shū)法家”,、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇九

20_年，_教育將深入貫徹落實(shí)《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以“推進(jìn)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平,，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)素質(zhì)教育，豐富校園文化,，倡導(dǎo)科研興教,，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點(diǎn)，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展：

一,、制定發(fā)展目標(biāo),，推動(dòng)跨越發(fā)展

20_年是“十二五”發(fā)展的起始年，我們將立足新起點(diǎn),，明確后援建時(shí)期_教育的發(fā)展方向,，指導(dǎo)各校根據(jù)實(shí)際，梳理思路,，廣泛征求意見(jiàn),，制定和完善各校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)_教育整體的跨越提升,。

二,、加大改革力度，推進(jìn)均衡發(fā)展

一是把握義務(wù)教育階段教師實(shí)施績(jī)效考核的時(shí)機(jī),，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新,。

二是深化課程改革，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

三是加大學(xué)校人事制度改革,。把改革作為增進(jìn)教育活力，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的動(dòng)力和源泉,，爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)。統(tǒng)籌安排,，精心準(zhǔn)備,，做好“兩基”迎國(guó)檢工作。

三,、規(guī)范辦學(xué)行為,，深化素質(zhì)教育

按照省政府辦公廳,、_省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育意見(jiàn)精神，規(guī)范全市學(xué)校教學(xué)行為,、招生行為,、考試評(píng)價(jià)行為、教材使用,、教師行為,、教育收費(fèi)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。幼兒教育重視孩子興趣培養(yǎng)、認(rèn)真開(kāi)展好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和興趣培養(yǎng)工作;義務(wù)教育推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作;實(shí)施普通高中課程改革,，加強(qiáng)對(duì)高中教學(xué)工作的過(guò)程管理,，提高高考出口質(zhì)量;職業(yè)高中和成人教育突出技能培訓(xùn)，推進(jìn)就業(yè),、創(chuàng)業(yè)教育,，提高畢業(yè)生就業(yè)率;加強(qiáng)對(duì)民辦教育的指導(dǎo)和監(jiān)管，推動(dòng)民辦教育做實(shí),、做好,。

四、強(qiáng)化學(xué)校管理,，樹(shù)立校園新風(fēng)

大力提倡“校長(zhǎng)愛(ài)校,、教師愛(ài)校、學(xué)生愛(ài)?！?要開(kāi)展好學(xué)生教育與管理,，要高度重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;要建立責(zé)任制度，加強(qiáng)督查,，敢于問(wèn)責(zé);要重視校園文化建設(shè),，倡導(dǎo)樸實(shí)、簡(jiǎn)潔,，潛移默化,，深入師生心中。

五,、重視師德提升,，提高教師專業(yè)水平

始終堅(jiān)持以師德為核心，切實(shí)抓好教師的專業(yè)提升,。各校要立足校本,，因地制宜，開(kāi)展好教師的職業(yè)理想教育和專業(yè)培訓(xùn),，塑造一支懂教育,、愛(ài)崗位,、善管理的干部隊(duì)伍;建立一支有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任,、會(huì)管理的班主任教師隊(duì)伍;加強(qiáng)中青年教師的教育和培養(yǎng),。

2022學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃十條建議篇十

我校的教科研和教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和《全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為導(dǎo)向,；教研工作以全面貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會(huì)議精神,，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能,，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，探索課改新路，創(chuàng)新教研機(jī)制,，提升教研成果,，為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

（一）落實(shí)課程設(shè)置,，加強(qiáng)課程實(shí)施,。

1．加強(qiáng)課程計(jì)劃管理。嚴(yán)格開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，做好學(xué)校的課程設(shè)置、課程實(shí)施和課程開(kāi)發(fā),。

2．積極探索和研究綜合實(shí)踐課,。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程,。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式,。通過(guò)傳統(tǒng)學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn)的研究,，引導(dǎo)學(xué)校積極落實(shí)。

3．加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制,。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織質(zhì)量診斷檢測(cè)工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程,，防止給學(xué)生吃“夾生飯”及兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生,。因?yàn)楸緦W(xué)期的教學(xué)時(shí)間較短，教學(xué)任務(wù)自然就非常重,，各位教師在安排教學(xué)進(jìn)度時(shí),，必須要進(jìn)行充分的考慮,，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

（二）推進(jìn)課堂教學(xué)研究,，深化課堂教學(xué)改革,。

1．以課堂教學(xué)的有效性作為研究中心，深化教學(xué)改革,。各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng),，每次教研活動(dòng)要力求做到“精心策劃、精細(xì)組織,、精致展示,、精彩討論”，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律,、有效果,、有效益、有效率的教學(xué),，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式,，著力提高課堂教學(xué)效率,。

2．積極開(kāi)展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng)，以典范引領(lǐng)規(guī)范,，關(guān)注細(xì)節(jié),，彰顯個(gè)性。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，推動(dòng)農(nóng)村初中課改深入開(kāi)展,，盡力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。同時(shí)做好鄉(xiāng)小和鄉(xiāng)二小的四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的驗(yàn)收工作,，抓好每個(gè)教師的教學(xué)工作,，鼓勵(lì)他們積極探索、進(jìn)取,。

3,、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試管理,，通過(guò)平時(shí)抽測(cè),、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī),。

每一次質(zhì)量檢測(cè),，都要狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，堅(jiān)決杜絕考試中的作弊行為,，對(duì)違紀(jì)人事進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。監(jiān)考教師一定要扮演好自己的角色，不得隨意離開(kāi)教室,，更不能把考試課看作自修課,。同時(shí)，對(duì)每次的考試都應(yīng)該做好適當(dāng)?shù)姆治?，要特別留意當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)比較大的問(wèn)題,，爭(zhēng)取做到有錯(cuò)必改，決不再錯(cuò),。

4,、建立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案,，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”,，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并做好記錄，爭(zhēng)取今年的中考能取得好成績(jī),，同時(shí)又很好的控制了低分率,，達(dá)到雙贏的目的。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教研工作質(zhì)量

1,、抓好教研組長(zhǎng)的思想工作，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展,，創(chuàng)建新平臺(tái),。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃、方法和組織形式的不同演繹,，來(lái)研討教研活動(dòng)中存在的困惑,、問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過(guò)程中拓展思路,，提升教研活動(dòng)水平,，達(dá)到“切磋研藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，拓展思路,，共同提高”。

2,、要提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度,，必須加強(qiáng)教研組建設(shè)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的規(guī)模較小,，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近,，這些都給我們的教研活動(dòng)的開(kāi)展都帶來(lái)了難度,。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。

3,、教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系,。

4,、開(kāi)學(xué)前，教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷,；學(xué)期結(jié)束前,，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。

（四）加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

1.積極參與市局和區(qū)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)，以課堂研討為重點(diǎn)內(nèi)容,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)開(kāi)好全鄉(xiāng)性的教學(xué)活動(dòng)，讓中小學(xué)的教學(xué)有一個(gè)切合點(diǎn),，是我們的中小學(xué)教學(xué)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、加強(qiáng)教師師德建設(shè)：充分利用形勢(shì)政治,、理論法規(guī)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，堅(jiān)定教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念,。評(píng)選師德師表典型,，大力倡導(dǎo)愛(ài)生如子，誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng),。關(guān)心教師的學(xué)習(xí)生活,，主動(dòng)為教師排憂解難。

3,、加快新教師的成長(zhǎng)：組織新教師,，扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)落實(shí)并深化導(dǎo)師制,，要求指導(dǎo)教師切實(shí)做好輔導(dǎo)青年教師工作,，起到傳,、幫、帶的作用,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)：學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。學(xué)校通過(guò)外出學(xué)習(xí),、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，另一方面,，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí),、研究提供方面。

5,、鼓勵(lì)教師參加市局和學(xué)區(qū)舉行的教學(xué)教研活動(dòng),，積極進(jìn)行反思，改善自己教學(xué)中不足之處,，積極教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)新秀角逐,，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高、綜合素質(zhì)強(qiáng)的好教師,。

6,、鼓勵(lì)教師養(yǎng)成撰寫(xiě)教學(xué)隨筆的習(xí)慣，發(fā)表教學(xué)論文,、教學(xué)案例或教育敘事,。