使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

家長會演講稿家長發(fā)言篇一

尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨：

大家下午好,！

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又是半個學(xué)期過去了！今天,，我們迎來了我們六（2）班的家長會,。我今天能夠站在這里，真是萬分的榮幸,。今天我想與大家講講我外公我之間的一點一滴,。

外公今年已經(jīng)74歲了，但他仍然每天堅持輔導(dǎo)我的功課,，還經(jīng)常寫文章向各地投稿,，筆耕不輟。他雖然年紀(jì)大了,，但是仍然嚴(yán)格要求自己,，正可謂“老驥伏櫪,，志在千里”，他同時也會嚴(yán)格要求我,，使我在潛移默化中受到了影響,。他熱切地希望我將來能有所作為，從而就必須做到“每天都有進(jìn)步”的要求,。

第一點,，外公總是給我做出好的榜樣。我一有不懂的地方就會立刻問他,，他也會迅速給我做出回答,，從來沒有猶豫。他一向都要求我做到“今日事,，今日畢”,，作業(yè)做完后還要檢查。一有閑暇時間,，他就在我的身邊陪著我一起課外練習(xí),，一些難點和要點他也總是會給我認(rèn)真講，使我能夠有更大的進(jìn)步,，能有更快的提高,。我經(jīng)常把他稱作我的“學(xué)習(xí)司令”，只要一有命令,，就會立刻服從,。正是因為他有這種認(rèn)真勁兒，才能帶動我一起邁著大步,，到達(dá)成功的彼岸,。

第二點，他也會在空余時候間陪我玩,。他在完成所有的家務(wù)后,，總會拿出時間來。他也很喜歡陪我一起玩,，我們互相陪伴,，其樂融融。

第三點,，他還培養(yǎng)我的動手能力,。以前我的動手能力很差，做手工也總是笨手笨叫,。然而,，外公卻很有耐心的教導(dǎo)我：熟能生巧，多練才能多進(jìn)步,。于是,，經(jīng)過外公與我的無數(shù)次試驗,，終于使自己的動手能力有了顯著進(jìn)步。他還告誡我總結(jié)方法,，有條不紊的完成自己要做的每件事,。有順序，有規(guī)律,，才能有方法,，有成效。

第四點,，外公非常支持我進(jìn)行體育鍛煉,，無論何時，當(dāng)我提出鍛煉的時候,，外公總是會樂意地陪伴在我的身旁,，且主動使用手機(jī)給我計時，幫我完成各項工作,。以前,，他總是擔(dān)憂我的個子矮小，而現(xiàn)在我在體育方面也有了極為顯著的進(jìn)步,，令我和外公都倍感興奮,。

外公是我成長路上的一個值得依賴的伙伴，我忠實的好朋友,，他一定會陪伴著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷酸甜苦辣的,！

家長會演講稿家長發(fā)言篇二

各位叔叔阿姨們：

大家好,！

家長們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢,？他們確實在努力,，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑,？然而,，我相信你們也會為他們感到心疼吧？你們再三的叮囑,，一句句“休息好,，別緊張”聽來平淡，事實上,，你們也會想落淚吧,？其實，你們知道,，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點,，舍不得休息也要多看一些資料,；其實，你們知道,，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜,；其實，你們知道,，自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠(yuǎn)……一切的一切,，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白,？只是,，怕戳破了這層紗，孩子的堅強(qiáng)會為淚水沖刷吧,。

我不得不說,，高中生活的酸與甜都過去了，高三這剩余下的兩百天,，只有苦相伴了,。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿,！我們的的確確付出了最多的時間,，再擠恐怕也不能像海綿里的水了?？墒?，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò)不夠完善,，太多的或許了，但是我可以向所有的家長擔(dān)保：我們不會放棄,！我們依舊會探索,。這是我們的心聲，我們的目標(biāo),，也是我們的使命,。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績?nèi)绾危垷o論如何相信他們,。因為你們的信任是他們奮斗的源泉,，你們的鼓勵，是他們的動力,。

我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力,，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌?，沒有經(jīng)歷過高考的人或許不會懂,，我們有多累……每一天,，我們的功課表是幾乎沒有空白，班主任擔(dān)心我們會挎,，于是向?qū)W校申請了幾節(jié)課供我們活動,、討論難題，班主任關(guān)心我們,，每次到該活動的時間,，他總是催著每一個人下去，課間十分鐘,，他總在第一時間趕到,，喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對大腦有多重要,，然而我只能說,，這是我們唯一的辦法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙,。

雖然,，我們早就聽說高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時候,，卻有些力不能支,。高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了,，每一次聽到一個老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”,，但那只是一科的作業(yè)啊,！當(dāng)六個老師站在一起,，每人說一句，那豈不是六節(jié)課？,！試問,，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息,，晚上不打著手電筒熬夜，那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)？其中還不包括我們在課后的自我鞏固,！早晨，天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,，為了不影響其他同學(xué)的休息,，他們便站在陽臺上，迎著寒風(fēng),，凍得雙手發(fā)紫,。甚至有人中午午休都不回寢室,，留在教室里做一套試卷。但是,，作業(yè)還是完不成,，幾乎每一天的晚自習(xí)，總有一兩節(jié)課,，老師要么給我們考試,，要么校對作業(yè)，我知道高考的備考時間太短,，所以不得不這么做,，可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,，但我們需要時間,，需要時間消化知識。

如果,，高考它非來不可,，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的,，但是今天我們付出了,、奮斗了，明天總是美好的,。十二年寒窗,，為的就是能在高考這一仗打個漂亮的勝仗！剩下不到2天的日子里,，我相信,，只要熬過了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌,！

家長們,，你們對我們無私的愛與關(guān)懷，將會使我們勞累背后的一份向往,，是我們奮斗的動力,，我真誠的希望在座的每一位家長要給予自己的孩子一份信任與理解，同時,，也請為我們不懈的努力而自豪吧,！

高考，這一仗,，我們非打不可,！高考，這一仗，我們必勝無疑,！

最后,，非常感謝所有的家長與老師們出席本次家長會。

謝謝,！

家長會演講稿家長發(fā)言篇三

我叫xx,，現(xiàn)任我xx班班長。

從暑假到現(xiàn)在,，我班所有同學(xué)已經(jīng)成為了一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，是南縣第一中學(xué)優(yōu)秀班集體之一,。

xx班之所以能取的今天的一些進(jìn)步，說實話,，憑幾個人的力量,，是不可能，這主要是得力于我們的班的每一位任課老師和我們班的每一位同學(xué),。主要原因有以下幾點：

1,、管理的加強(qiáng)。從高二組建這個班級開始,，我們就在不斷地完善班級管理體系,，從思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生各個方面不斷地強(qiáng)化管理。班級采用“值周班長負(fù)責(zé)值”管理,，每一項工作都有專門的干部負(fù)責(zé),，對每一件事情都盡量的做到“精、細(xì)”,。

2,、老師的付出。說實話,，老師工作都很忙,，但針對我們班的學(xué)習(xí)情況，老師們采取了一些很有效的措施,，如加強(qiáng)我們班的英語、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，任課老師主動把自己的課余時間讓出來,，讓我們有更多的時間去學(xué)習(xí)這兩課。

3、干部的作用,。先舉一個例子：任宇琴是我們班的學(xué)習(xí)委員,，她為我們班做了許多事情，諸如每天作業(yè)的匯總,、后黑板的抄寫,、英語學(xué)習(xí)的督促等等，都不能沒有她,，是我們每位同學(xué)心目中的好干部,。

4、女生的功勞,。我們班的女同學(xué)最多,，但她們從沒有鬧過大的矛盾，總是開開心心的樣子,。

5,、男生的風(fēng)采。我們男生雖然少,，但在各個方面也不示弱,，課堂上異常活躍,，球場上生龍活虎,。人人都能積極主動地為班級服務(wù)。班上的重活,、臟活,、累活基本上都是男生承包了。

總之,，xx班的今天,，是所有老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果。如果說還有沒作好的地方,，我們會繼續(xù)改進(jìn),，我們相信——我們一定會成功!今天的這個家長會，一定會開得成功,！

家長會演講稿家長發(fā)言篇四

尊敬的各位老師,、各位家長：

你們好！

我是學(xué)生家長,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機(jī)會,。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會,，不當(dāng)之處,，請諒解,。

第一、培養(yǎng)孩子的自信心,。

女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的,。那時候，實驗小學(xué),、xx小學(xué)

教學(xué)

第二、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣,。

我發(fā)現(xiàn),，每次考試過后，女兒都說有馬虎錯誤,，如果不丟分,，成績一定會更好，名次也會提前,。所以,，每次考前我都叮囑她,，會的題一定不要出錯?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時，就會安慰她,，只要盡了最大努力,，考的不理想也沒什么,，每當(dāng)這樣說的時候,，女兒都很感動,，能輕松的參加考試。成績出來后,，對照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn),。

第

三,、

假期，做完老師布置的作用，我會讓她自己安排時間,，放松身心,。學(xué)習(xí)的時候全身心的`投入,，玩的時候盡情的玩。從開始上學(xué)起,，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長。今年10月份,，女兒通過了電子琴全部級別的考試,。成績固然重要,，但孩子的快樂是第一位的,，在快樂中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長,。不論煩惱還是高興時，她都會坐下來,，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己。

第四,、讓孩子懂得感恩,。

老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道、授業(yè),、解惑的職責(zé),。學(xué)生的每一點進(jìn)步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,，老師全天候的關(guān)注著她們,，真是辛苦。我們就一個孩子,，還感到特別難管,，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子,，每一堂課都要認(rèn)真聽講，取得好成績是對老師最好的回報,，也是對家長最好的回報,，更是對自己的將來負(fù)責(zé)。教育她要熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué),。在家中,，我會讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān)。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯,，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說,，某某同學(xué)腦子很靈,，比自己強(qiáng)，可我覺得三分天注定,，七分靠打拚,，成績的取得，主要歸功于她的勤奮好學(xué),，這一點,，我很自豪，覺得女兒很棒,。各位家長,，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得,，我的發(fā)言完了,。

謝謝大家！

家長會演講稿家長發(fā)言篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！我是我們601班的班主任,，非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會。

您的孩子來校學(xué)習(xí),，相信所有的孩子都非常關(guān)心自己孩子的成績,，也希望孩子能取得理想的成績。那取得好成績的重要因素是什么,？我覺得是一個人的習(xí)慣,。在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣,，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長,，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中阻礙了孩子的進(jìn)步,！

1,、動腦的習(xí)慣。前幾天我跟班級里的學(xué)生講,，成績差的和成績好的學(xué)生,，其實你們只差了一步，那就是動腦,。這尤其表現(xiàn)在課堂上,。 雖然我們班級里舉手的同學(xué)較多，但仍有一部分不愛舉手,。我分析了前三個單元的考卷,。明顯發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)?？?0分以下的大部分同學(xué)幾乎從來不舉手,，再去分析他們的上課情況，聽課的效率很差,。上課時,，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息,，用眼神與學(xué)生交流,。因此，學(xué)生上課必須盯著老師聽,，跟著老師想,，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí),，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素,。上課要做到情緒飽滿，精力集中,；抓住重點,，主動參與，思考分析,；大膽發(fā)言,，展示思維。（舉例 張宇婷 蔡佳寧 許蘭欣 王淳嫻 陳藝極 徐霄梟 潘夢姚等,，舉例陳藝極提出自己的意見 ,，作文角度新穎）

2、認(rèn)真完成家庭作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等,。每次做完作業(yè),，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍。班級存在的問題,，作業(yè)潦草（尤其是成績相對較弱的學(xué)生,，抄詞出現(xiàn)很多錯誤。成績好的注重細(xì)節(jié)（包括考卷中））,。好詞好句不認(rèn)真,。尤其是英語作業(yè)。希望家長能給每樣作業(yè)簽名抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，同時家長必須檢查作業(yè)，簽好名字,，對孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。（如果能看懂的能幫助檢查。獎懲制度）,。聯(lián)系班干部隊伍的建設(shè),。

3、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力,。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀,，查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記,，以便課上有重點地去聽,、去學(xué)、去練,。在語文上雖然經(jīng)常布置預(yù)習(xí)但存在的問題很多,。如在語文上許多學(xué)生預(yù)習(xí)成為形式。希望每次預(yù)習(xí)你能聽孩子讀一遍課文,。讀課文反映著語文成績的好壞,。

做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、專心致志,。有的孩子入由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要做小動作,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。 2、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。 3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而又不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。五年級的學(xué)生應(yīng)該使用鋼筆或圓珠筆來書寫作業(yè)，盡可能不用改正紙,、橡皮擦等,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。4、,。培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

二,、下面我講講學(xué)生在學(xué)科內(nèi)容掌握上面一些薄弱的方面，也希望我們家長也配合著加強(qiáng)訓(xùn)練,、培養(yǎng),。

（1）要求背誦的課文背誦不熟練。課文背誦一般不可能在課堂上當(dāng)場進(jìn)行的,，主要是安排在課后及家庭的口頭作業(yè)中完成,，一些學(xué)生仰仗著爸爸媽媽對口頭作業(yè)查得松或者是不查，所以沒有不折不扣地去完成,。因此,，試卷中出現(xiàn)的按課文填空就不能準(zhǔn)確填寫，而是憑印象寫個大概,，導(dǎo)致失分。

（2）一部分學(xué)生閱讀理解能力不行,。配合教材的有課堂作業(yè),，課堂是完全配合教材的?；菊n堂上會講到,，所以較簡單些。但是同步難度加大,，尤其是在閱讀短文上,，難度不比考卷的弱,。但是學(xué)生面對短文閱讀，一些學(xué)生往往不能靜下心來好好讀就做題,。認(rèn)為填滿就是勝利,。那么怎樣來提高自己的閱讀呢？我認(rèn)為首先要認(rèn)真聽講分析過程,。在同步上的閱讀我?guī)缀醵紩退麄兎治鲆槐椋ㄔ趺捶治觯?,、多看課外書 ，增加積累,。3,、聽孩子分析。家里怎么做（抓住關(guān)鍵,，舉例誠信短文）

（3）習(xí)作能力比較弱,。這和平時沒有閱讀課外書習(xí)慣有直接的關(guān)系。見識得比較少,，積累得比較少,，就使得表達(dá)存在困難，使得不知道欣賞并且模仿優(yōu)秀的文章,。五年級了,，有的同學(xué)甚至不能清楚明白地把一句話組織好，更不用說寫好整篇的習(xí)作,。兩極分化嚴(yán)重,。（成績評分）（怎么提高 舉例 蔡佳寧）

三、一個孩子的成長,，離不開家庭教育的力量,，為此，對各位家長提出如下建議：

（一）要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（二）給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖,。孩子是家庭的未來和希望,，再忙也不要忘記給孩子以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心,。 要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解他們的所想、所惑,；要多傾聽孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助,。

（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,。家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足,，配合老師共同提高孩子的成績,，給孩子一個正確的評價。首先應(yīng)該明確：家長也是教育者,。家長與老師是同事,，因為我們共同面對一個同樣的教育對象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)情況,，對有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信,，激勵孩子努力向上,。

（四）要重視心理健康，給予孩子自信心,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。給孩子以信心,，學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作,，十分重要,，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),，也會擁有終生的幸福,！

家長會演講稿家長發(fā)言篇六

各位老師、家長們：

你們好,！

我是xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子xx，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了城西小學(xué),，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，幾年來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦,，不事張揚，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xxxx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好,！謝謝大家！

家長會演講稿家長發(fā)言篇七

各位家長：

首先請允許我代表學(xué)校和全體老師,，感謝各位對我們班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級了,，我擔(dān)任這個班級的班主任已經(jīng)有一年了,，對孩子們的基本情況也已經(jīng)比較熟悉了。

接下來,，我想講一講大家最關(guān)心的學(xué)習(xí),。我作為本班的語文老師，堅持教完一課后進(jìn)行詞語聽寫,，默寫古詩,，背誦課文等,，而且對詞語聽寫錯誤較多的同學(xué)，讓他們在下課重新聽寫,，同時,，我們的小老師也很負(fù)責(zé)，都會把我布置的任務(wù)高效率的完成,。本學(xué)期的作文要求逐漸提高,，有些學(xué)生接受力非常的強(qiáng)，想象力也很豐富,，而且課外閱讀量也很多,。所以我將在教室后面出了一個作文擂臺，讓那些較好的文章展示在全班的學(xué)生前面,，使大家有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,。！

下面我想就作業(yè)方面的一些問題講一講,。我們班在學(xué)校的作業(yè)整體都還不錯,，但是回家作業(yè)上就很大的差別，有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂,，其實明明可以寫好的字,，做出來的題目，卻總要拿到學(xué)校里來重做,，反正能拖就拖,，能騙就騙。現(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好,，那么在學(xué)校里要把這個作業(yè)重新做,，可能有些家長認(rèn)為沒有必要，但是效果卻很好,，在這里還請家長能夠理解,。大家要知道，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段,，學(xué)習(xí)難度提高了,，而且孩子的心理方面會有很大的變化。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有,？就當(dāng)作是檢查,，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了。有時候,，我跟一些家長說您的孩子作業(yè)沒有完成時,，他們的回答基本上都是：“我問過他做作業(yè)了沒有，他說做完了啊?！庇泻芏嗉议L認(rèn)為,，我們只要關(guān)心好孩子的生活，學(xué)習(xí)是歸老師管的,。那這樣的想法就不太科學(xué)了，在學(xué)校里,，我們老師會盡心盡力的輔導(dǎo),，但是最重要的還是要靠家長配合。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我想一個好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該包括好多方面的，下面我就談一下我?guī)c看法,。

回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,，同時我也希望家長不要縱容孩子邊做作業(yè)邊吃東西,，有時改作業(yè)都會在作業(yè)本上留下餅干屑、油質(zhì)等,。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,，在我們老師改作業(yè)時，經(jīng)?？梢月牭嚼蠋熣f作業(yè)是家長或者哥哥姐姐做的,，不知道是家長沒有耐心呢，還是真的時間不夠,，希望家長能夠多些耐心,，給孩子多些時間。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，從一年級開始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，更何況現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，家長也可以體會到,，年齡越大的孩子越難說服,，其實你想要省心，最重要的還是在年幼時養(yǎng)成的習(xí)慣,。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。

小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘。我同樣根據(jù)這個特點我給全班規(guī)劃了一些必背文章和古詩,，很多同學(xué)都按時完成了任務(wù),。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些古詩和課文,，我看很多孩子都有古詩集,，我想應(yīng)該好好利用這幾本書，這樣有助于學(xué)生在寫作文時有更多的詞匯量,。

家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多,，書要少而精。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。例如一些好的詞語,，好的句子。

現(xiàn)在是三年級了,，應(yīng)該多看一些課外書,，增長一些課外知識。努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”讓孩子以學(xué)為樂,，尊重孩子的自信,，促進(jìn)孩子主動發(fā)展，注意家庭教育的一致性，引導(dǎo)孩子和諧成長,，密切與家校聯(lián)系,，在家多和孩子溝通、交流,，經(jīng)常抽時間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí),、思想狀況。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后都有小老師會領(lǐng)早讀，每天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西，書和作業(yè)本放在左邊,，中間放鉛筆盒,。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆,、橡皮,。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好,。減少磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理,。把這些具體地要求落實下去的開始,，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒,。同時我也發(fā)現(xiàn),，很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。

在最后我想給每位家長提幾個要求：

1,、每天要求孩子戴好紅領(lǐng)巾、?；?，以便接受檢查。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,，希望家長能督促孩子上課不要遲到,。

3、要創(chuàng)設(shè)機(jī)會,，讓孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；家長以身作則，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,、善待老人的心靈,。

4、經(jīng)常性的檢查孩子的家庭作業(yè)情況,，如發(fā)現(xiàn)錯誤,、少做或不認(rèn)真現(xiàn)象，請及時給予糾正,。不管你是否看得懂,，也要讓孩子有壓力。

5,、安全教育,，你我共同的責(zé)任。老師僅僅起到教育的責(zé)任,，下不了保證的承諾,。

6、不要隨意給孩子零花錢,。

7,、孩子在學(xué)校的活動中難免會出現(xiàn)意想不到的事，希望家長能理解和體諒,。

我們都是為了一個共同的目標(biāo),，那就是教育好孩子，所以,，我希望我們以后能多一些交流多一些溝通,，為了我們共同的目標(biāo)一起努力。謝謝,！如果大家還有什么事我們可以個別交流,。

最后一句話，感謝大家的支持,！還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系,、溝通。

家長會演講稿家長發(fā)言篇八

尊敬的各位家長,、教師：

你們好,！

我叫化天然，是八年級四班的一名學(xué)生,，今天我站在本次家長會的舞臺上,，為各位家長、教師演講,，感到十分的僥幸,。家長會是家長與教師互相溝通的渠道,，作為學(xué)生代表，我謹(jǐn)代表我個人宣布一下我的主張和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，期望各位家長能夠取得一些辦法和啟迪,。

“愛好是最好的教師”。不錯正是這樣,，真正決定學(xué)習(xí)的是學(xué)生自己而不是教師,、校園。而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的要害就在于愛好,，愛好是開啟智慧之門的鑰匙,，也是引導(dǎo)成功的領(lǐng)路人，愛好影響學(xué)習(xí)的效率,。因而,，我的學(xué)習(xí)時刻并不算長，但成果比較優(yōu)秀,，就是由于學(xué)習(xí)有愛好,、學(xué)習(xí)效率高的原因。

中學(xué)生在校不應(yīng)該只學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的教育方式不是單一的學(xué)習(xí),，而是“德智體美勞”相結(jié)合的學(xué)習(xí),。住校生在校的活動單一,，得不到身體和精神上的放松，也會影響到學(xué)習(xí),。真正的學(xué)習(xí)不見得死記硬背,。家長和教師不能讓學(xué)生局限在“講義學(xué)習(xí)”中，還要提升其綜合本質(zhì),，培育他（她）的社會適應(yīng)能力,，能夠在學(xué)習(xí)的空暇或周末假日參加一些社會實踐活動。

僅僅靠講義是不夠的,?！氨举|(zhì)教育”是當(dāng)代教育的重要政策，“應(yīng)試教育”及其衍生的觀念現(xiàn)已掉隊,。學(xué)生要在適量的學(xué)習(xí)時刻之外,，“好讀書、讀好書”,，書本能使人增加才智,，開闊眼界，了解人間萬物,，有利于中學(xué)生的全面發(fā)展,。因而,，我主張各位家長能培育學(xué)生的讀書愛好。

在最后,，感謝各位家長,、教師的配合和對我的信賴。

謝謝大家,，我的演講完畢,！

家長會演講稿家長發(fā)言篇九

尊敬的家長和老師們，你們好,！我是,。我很高興老師能給我機(jī)會代表學(xué)生在這里發(fā)言。

我們在老師門下受業(yè)4年,，在這4年我受益非淺,。我們班在她精心培育下取得了較好的成績。我舉例說吧,！比如：成語比賽我們班在陳老師的教導(dǎo)下獲得了較好的成績,。諸如類似的事情還有許多，我就不——說了,。老師已經(jīng)一把年紀(jì)了,，可她一談起學(xué)習(xí)她就精神煥發(fā)了。老師常常帶病上課,，可一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)還惹老師生氣,，我看在眼里，痛在心里??！老師您是辛勤的園丁，精心培養(yǎng)我們這一棵棵小樹苗,。您不辭辛苦,，將自己畢生的知識傳授給我們這—批新的接班人。老師,！您是可敬的,，您是可愛的！

我能站在這里全都是因為老師信任我,，同學(xué)信任我,。雖然我不曾擔(dān)任過什么職務(wù)，但是能為班級爭光,，就是我莫大的榮幸,。我在老師和家長的知識授予和悉心照顧下取得了較好的成績。在這里我向老師鞠一躬感謝您多年來對我的培養(yǎng),，我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照顧,！

最后謝謝家長,、老師、同學(xué)們的傾聽,。我的匯報完畢,。謝謝！

家長會演講稿家長發(fā)言篇十

各位家長：晚上好!

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,，關(guān)心,、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展,、提高是我們共同的目標(biāo),！二年級的數(shù)學(xué)同一年級相比，抽象知識多,，難度加大,。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。下面我分為以下5個方面跟家長交流：

學(xué)生的進(jìn)步：1課前準(zhǔn)備充分。2養(yǎng)成較好的課堂聽講習(xí)慣,。3課堂作業(yè)書寫認(rèn)真,，正確率高。4按時完成家庭作業(yè),。5行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步,。

部分學(xué)生的不足：1書寫，特別是家庭作業(yè)和試卷的書寫,。2仔細(xì)讀題,，獨立理解題意的能力有待提高,。

一,、計算教學(xué)1.100以內(nèi)的加減法筆算

2.表內(nèi)乘法(九九乘法表)

1.長度單位

二、空間與圖形2.角的初步認(rèn)識數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿3.觀察物體

三,、認(rèn)識時間

四,、數(shù)學(xué)廣角

五、實踐活動認(rèn)識幾時幾分(排列,、組合,、推理等數(shù)學(xué)思想)量一量，比一比

課堂四十分鐘是最重要的,，也是最有效的,。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維,，課堂上學(xué)懂了,，就會一通百通,，課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過,，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),。為了提高孩子的成績，請您提醒您的孩子上課要專心,。

1,、對于作業(yè)，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說,，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的,，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的,，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍,，也沒有什么用處,。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子,。課本,、作業(yè)、練習(xí)冊不允許有亂寫的情況,，不要超前完成作業(yè),。指導(dǎo)孩子收拾書包，孩子還小,，每天晚上指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊,，把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué),、語文課本里,，到了學(xué)校,，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯作業(yè),，甚至作業(yè)本在書包里,，卻找不到作業(yè)。

2,、對于訂正作業(yè),，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲簧蟻?，因為學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程,，這個過程很重要,，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高,。但由于時間關(guān)系,，我們不可能把孩子都留在學(xué)校改錯，所以,，請您在晚上回家多關(guān)注一下,，叮囑他把前面作業(yè)的錯題盡早改完，最好能輔導(dǎo)訂正,。有些家長的做法值得借鑒,，孩子每次的作業(yè)或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題,，并針對錯題,，出幾道類似的習(xí)題鞏固一下，效果很好,。對于改錯這個習(xí)慣,，相信丁老師以前一定強(qiáng)調(diào)過，而我從接手就開始要求,，我們班大多數(shù)學(xué)生都能做到,。但還有少數(shù)學(xué)生一直沒有這個習(xí)慣,。他們無視自己的錯題,，考試當(dāng)然會出錯。

3,、提優(yōu)訓(xùn)練：對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué),，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠給他買一本奧數(shù)書對他們進(jìn)行思維訓(xùn)練,。如果想讓你的孩子思維更活躍,，成績更提高一些,，那奧數(shù)的訓(xùn)練是十分有必要的。當(dāng)然,，要考慮孩子本人的興趣,，不能太強(qiáng)求。我們現(xiàn)在考試的題目是100分的基礎(chǔ)題和20分的奧數(shù)題,。比如這一次考試的最后一題,。我們的課本和練習(xí)作業(yè)中沒有出現(xiàn)過這個題型，學(xué)生不會做是很正常的,。那么課外進(jìn)行了奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生就會有優(yōu)勢,。

1,、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。

在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會,，讓孩子說說自己的觀點,、看法與思路,，特別是解決生活中的問題時，多聽孩子說說他的分析思路,，思路理順了,，就能收到事半功倍的作用。

2,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績。

分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是,。孩子有失誤,，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題,，是臨考心理欠佳,，還是別的原因。我們還要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較,。分析得出結(jié)論后對癥下藥,。

3、本學(xué)期還有一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，需要家長配合完成,。請督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背,、打亂背,。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，非常重要,。

各位家長,，希望我們能多交流、多探討,，期待著在我們的共同努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后，祝各位家長合家歡樂,、身體健康,、萬事如意! 謝謝大家!

家長會演講稿家長發(fā)言篇十一

各位家長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師：

上午好,！

我是學(xué)生xxx的家長 ，感謝xxx中學(xué)給我一個和各位家長交流的機(jī)會,，讓我們共同探討孩子的教育方法和策略,。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此，要想我們的孩子安全,、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦,，打麻將,。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，女兒不愛和我們交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講,。

如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,！

要讓孩子知道什么是對的,、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該去玩樂,。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析,、幫助他們走出困境,。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康,，做好孩子的表率,。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子,。希望各位家長在孩子面前,，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長,。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康,，更要關(guān)注他們的心理健康,，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙,。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動,，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,，多與學(xué)校配合,，只有這樣學(xué)校社會家庭才能形成一種教育合力,，您的孩子才能進(jìn)步得更快。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L,，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

家長會演講稿家長發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，家長,，同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會,，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們,，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤,，一份耕耘，一份收獲,。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”一次失敗并不可怕,，可怕的是不思悔改,。所以，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊,。在此,，我想給你們提三點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅,。

第一點要自信,，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會變得越來越聰明,，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號：“我學(xué)習(xí),，我快樂。我自信,，我成功!”

第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個班里,，同一個老師教,，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn)，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么，他也學(xué)什么,，可是成績就是比你好,。這是為什么呢?因為這里面有個重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會聽課,。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣,。

1、發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時改正,。

2、專心學(xué)習(xí),，珍惜時間,。

3、讀書寫字,，端正姿勢,。

第四點、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。“一花獨放不是春,，百花爭春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助,，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,。

同學(xué)們,，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過一段時間我們又會迎來期末考試,，希望大家都從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭取在期末考試的時候,，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報!

家長會演講稿家長發(fā)言篇十三

尊敬的各位家長,、教師：

你們好,！

首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長會！下面作為一位語文老師，我想簡短地說幾句話,。這次期中考,，班級總體情況是較好的。100分總分,，全班48位同學(xué),，除了一位同學(xué)得了75分，其它同學(xué)都在80分以上,。但對于個別家長來說,，你們可能還會大吃一驚，怎么,，我孩子小學(xué)語文挺好的,，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了,？作文原來也好好的,，現(xiàn)在怎么要扣掉10幾分呢？于是,，著急了,。我想，今天的家長會,，我就談?wù)勀銈兊暮⒆映踔姓Z文該怎么學(xué)吧,。

1、在閱讀中交流,，在交流中提高

語文成績的提高，很大程度了取決于學(xué)生的閱讀,，我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主,。這是培養(yǎng)語文能力最重要的方面。家長如果要問語文怎么才能學(xué)得好,，我想所有的語文老師都會給你們相同的答案,，只有靠閱讀。但是也有家長有困惑,，說我的孩子很愛讀書,，讀了很多書，可語文成績怎么就沒有提高呢,？作文還是寫得不怎么樣?。磕蔷褪情喿x書籍的選擇和怎樣閱讀的問題,。我課下和一位同學(xué)交流過,，他爸爸認(rèn)為他兒子很愛看書的，我就問他,，你都看了什么書,。他告訴我是科幻類的書,，或是漫畫類的。我一聽就明白了他的語文成績?yōu)槭裁礇]有提高,。有的同學(xué)已經(jīng)在讀文言版的《世說新語》了,，有的同學(xué)還在讀少兒讀物，這就是讀書的檔次問題了,。一個人思想的深度是和閱讀的深度有關(guān)系的,。讀什么書，這是很關(guān)鍵的,。語文的閱讀應(yīng)該是廣而雜的,，歷史類的、科學(xué)類的,、文學(xué)類的,，報刊雜志都是可以讀的。文史其實是不分家的,，科幻類書籍可以培養(yǎng)孩子的想象力,，這對我們中國孩子來說也是很重要的，對寫想象類的作文或許也會有好處,。但從語文學(xué)習(xí)的角度,，想要提高閱讀能力和寫作能力來看的話，還是應(yīng)該多讀文學(xué)經(jīng)典,，多讀名家的散文,、詩歌、小說,、戲劇,，還有名人的傳記。現(xiàn)在教育部有指定的初中生必讀書目,，這些你肯定要讓孩子讀的,。此外，家長也可以給孩子訂閱一些期刊雜志,，比如《讀者》,、《青年博覽》、《青年文摘》,、《雜文選刊》,、《微型小說選刊》、《散文》,、《時文選萃》等,，對孩子的學(xué)習(xí)肯定會有幫助。而且在家閱讀時，最好家長能和孩子一起閱讀,。上初中以后,，孩子們的逆反達(dá)到了高潮，許多家長已經(jīng)束手無策了,，尤其是母親,，經(jīng)常與孩子產(chǎn)生沖突，氣得涕淚交流,，感覺到做母親的失敗和無奈,。學(xué)生也戲稱，這是青春期碰到了更年期,。其實,，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份,，變成平等的交流與協(xié)商,，接受并尊重孩子的成長。因此,，我鼓勵家長和孩子共同去閱讀,，變玩電腦、看電視的時間變成讀書時間,，親子閱讀中交流讀書感受,，必然會督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子（女）,、父子（女）的關(guān)系,。每周一次，甚至兩周一次,，堅持下來,，我相信必然會有所得。

2,、關(guān)于寫作。

我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作,。閱讀是寫作的基礎(chǔ),，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章,，也可以要求孩子們最好能背誦,。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了,。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉,。除此之外，注意觀察生活、感悟生活,，堅持不懈的記日記,，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑,。寫好的作文要反復(fù)修改,，也可以請教老師、同學(xué)的意見,，精益求精,。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界,，眼界開闊了,，寫作題材有了，當(dāng)然寫出好文章也不難了,。還可以和孩子們一起看看一些影片,，共同探討一下，并把一些感受寫下來,，說不定就是一篇很好的影評了,。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章,，這種影響肯定是巨大的,。我以前有些學(xué)生家長，他們就和孩子一起寫博客,，特別有意思,，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流,。

3,、關(guān)注孩子的書寫

隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢,，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績,，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，對書寫的要求也就更高了,。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫,，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N,，注意字帖的運用，并能練練字,。

4,、提高對語文的重視程度

上初中后,，家長和學(xué)生對數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了語文,，導(dǎo)致許多學(xué)生認(rèn)為語文學(xué)不學(xué)都差不多，反正也就是七,、八十分,。這種思想導(dǎo)致的結(jié)果就是該考八十的考七十，該考七十的考六十,，甚至出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象,。許多人感嘆，初中的語文難了,，其實是重視的程度降低了,。

我們的目標(biāo)是一致的，希望通過我們的共同努力,，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng),，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持,！

我的發(fā)言到此,。謝謝！

家長會演講稿家長發(fā)言篇十四

尊敬的家長們：

大家好!

我是吳胤錕同學(xué),，歡迎各位家長的到來,。

我第一次來到這美麗的學(xué)校是，感覺很陌生,。但過了一段時間后,，我漸漸融入到了同學(xué)們當(dāng)中，和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,。每一次遇到困難時,，同學(xué)們都會盡全力來個幫助我克服困難。每一次失敗,、受挫折的時候,，同學(xué)們和老師也都會來鼓勵我，并不會因為我失敗而小看我,。上個學(xué)期中,，我有一次幾乎每天晚上都會肚子痛，而且痛得很厲害,，那時，江老師和同學(xué)們都會來關(guān)心我,，照顧我,。江老師還會經(jīng)常詢問我的病情怎么樣了,，過了幾個星期后我的病好了，這都離不開江老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧,。在這里同學(xué)們和老師都對我很好,，我感謝每一個老師這一年來對我辛勤的教導(dǎo)。所以我要用行動來回報老師,，上課認(rèn)真,，作業(yè)也要認(rèn)真完成，不用老師來多操心,，還要考個好成績來回報老師們,。我也很感謝同學(xué)們對我的關(guān)心。

現(xiàn)在,，我給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

（1）上課時我認(rèn)真聽講,，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考,，積極回答,，如果不會，就認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的回答,。

（2）上課時決不搞小動作,，如果一個問題疏忽了，沒有及時理解,，會影響到后面知識的理解和掌握,。

（3）不會不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學(xué)討論,，要么請教老師絕不把它推到明后天,。

（4）及時練習(xí)。知識的遺忘是避免不了的,，如果不及時練習(xí)鞏固,，很快就會忘記，因此適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必須的,。

（5）正確對待考試,。學(xué)習(xí)是為了掌握知識、提高解決問題的能力,，使自己成為一個有用的人才,。考試是為了檢驗我們的學(xué)習(xí)情況,，不是為了和其他同學(xué)比較,。成績好了自然高興，成績不好,，不要焦慮,，更不能放棄,。及時查找原因，改正錯誤 ,，就會進(jìn)步,！

（6）節(jié)假日里，我會有計劃的把作業(yè)做完,，剩余的日子里,，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),。上午我會把電腦打開,，播放語文、英語的朗讀材料,，一遍遍的聽,，時間一長，不知不覺就能背誦了,。 以上就是我的學(xué)習(xí)做法,。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細(xì)心呵護(hù),，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你們的期望。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利、萬事如意,！謝謝,！