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最新教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 12:12:17
最新教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-10-13 12:12:17     小編:HT書生

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本學(xué)年,,我擔(dān)任學(xué)校的五,、六年級(jí)信息課程技術(shù)教育教學(xué)工作。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況,,特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)參加本次期末教師評(píng)優(yōu)工作,。在這一學(xué)年多的工作中,我一直抱著一種向優(yōu)秀,、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)參評(píng),,希望在此參評(píng)中尋找差距,以便更好的充實(shí)自己,,服務(wù)于工作,。在此,為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我進(jìn)行了解,,以及在今后的工作中對(duì)我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo),。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下:

一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等。思想端正,、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),,熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,。在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,。能夠顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項(xiàng)任務(wù),??鬃诱f(shuō):“三人行必有我?guī)煛,!碧貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來(lái)說(shuō),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽(tīng)課,,評(píng)課中提高自己,,反思自己的教學(xué)方式方法。

我作為一名青年信息技術(shù)教師,,我更知道學(xué)習(xí)的重要性,,只有不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí),才能適應(yīng)信息技術(shù)課程的高速發(fā)展與更新的時(shí)代性,,才能更快的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人民教師,。為此,我積極參加校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)教程或者到視頻課堂聽(tīng)課等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí),,再摸索探究進(jìn)行業(yè)務(wù)上的更新與積累,,同時(shí)虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn);并經(jīng)常去聽(tīng)其他老教師的課,,從中汲取長(zhǎng)處,;積極和同事們共同討論,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力改善教學(xué)效果。剛踏上工作崗位的我,,擔(dān)任了五,、六年級(jí)信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在工作中,,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,并積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如:自覺(jué)進(jìn)行校機(jī)房電腦故障的排除與維護(hù),,相關(guān)軟件的安裝與升級(jí)等工作,,協(xié)助體育組教師進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)的錄入整理篩查分類,協(xié)助各年級(jí)組教師進(jìn)行學(xué)生保險(xiǎn)數(shù)據(jù)錄入核對(duì),、課件下載修改,、制作等工作。

一學(xué)年以來(lái),,我從未無(wú)故缺席,、請(qǐng)假。雖我家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠(yuǎn),,但我在每一天的上班簽到,,都力求最早。服從學(xué)校安排,,聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,,顧大局,不求私利,,兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的的力量,。

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,,開(kāi)展好常規(guī)教學(xué),。

1、開(kāi)學(xué)初,,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過(guò)程中,,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),,收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,,在不影響教學(xué)的情況下,我從光盤上互聯(lián)網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,,并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

作為信息技術(shù)教師,,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,,我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),,其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等,。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),,但任重而道遠(yuǎn),我將繼續(xù)努力,,為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),!

申請(qǐng)人:

20xx-xx-xx

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

本人在以來(lái),,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨,服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

上半年,,擔(dān)任六【1】班班主任,在工作中做到教書育人,,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,。在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,全班成績(jī)優(yōu)異,名列第一,。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,, 在工作中,充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,,利用學(xué)生 監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全 班學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今, 班級(jí)衛(wèi)生做到“每日三小掃,,每周一大掃”,,兩操做到“快、靜,、齊”,。

在擔(dān)任的 數(shù)學(xué)教學(xué)中,我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,,通過(guò)提問(wèn),、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步,特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師,。當(dāng)然,,我也知道自己很多不足,比如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,管理方法單一等,。若未被通過(guò),我不會(huì)氣餒,,努力改進(jìn),,向優(yōu)秀靠攏,力爭(zhēng)下次評(píng)上,;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,,我會(huì)再接再厲,絕不驕傲,,用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,,力爭(zhēng)做得更好。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年 2月25 日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇三

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范體育班,,于20xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作,。xx年8月因工作的需要來(lái)到土橋中學(xué)任教。這些年來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,,工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

20xx年畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,,xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就用心向同事們請(qǐng)教,,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,,努力尋找解決方法,,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。透過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jī)。

教書之余,,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),,自我購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),,以拓寬自我的知識(shí)面,,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。xx年我參加了全國(guó)自學(xué)考試透過(guò)幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn),,使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力,,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

在生活和工作上,,我嚴(yán)格要求自我,,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自我,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。xx年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐,此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮,!

xxx

20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好,!我自進(jìn)入xx中學(xué)以來(lái),在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下及其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,我體會(huì)到了 “開(kāi)心工作,、愉快生活”的真諦。與同事們的融洽,、和諧相處,,讓我感到非常溫暖,同時(shí)也讓我感到萬(wàn)分榮幸,。

回顧過(guò)去的一年,,感覺(jué)特別充實(shí)。對(duì)待工作,,我從不馬虎,,嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則,。我勤勤懇墾、扎扎實(shí)實(shí)(認(rèn)真做好備課,、上課,、輔導(dǎo)、改作業(yè),、考查,、聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)工作),腳踏實(shí)地做好教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,,并有所成效,。

我以“教書育人,為人師表,,德高為師,、身正為范”為宗旨,一直在努力打造能成為被同事,、學(xué)生,、社會(huì)承認(rèn)的好老師。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,抓好學(xué)生的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀教育,,切實(shí)做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo),。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),,成績(jī)明顯進(jìn)步,。

我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動(dòng),多次在本校開(kāi)展公開(kāi)課,;參加縣舉辦的新課標(biāo)公開(kāi)課比賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎(jiǎng),;縣抽考考查科目(政治),學(xué)生成績(jī)排名在全縣排18位,;期末政治成績(jī)平均分比以往提高了5分,;第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績(jī)第一;所教普通班期末歷史成績(jī)第一,??傊@一年所任教的班級(jí),,無(wú)論是政治,、歷史成績(jī)平均分都超過(guò)了兄弟學(xué)校同年級(jí)的班級(jí),。但是我不會(huì)滿足于今天已取得的這點(diǎn)成績(jī),在未來(lái)的教育教學(xué)的道路上,,會(huì)更加努力打造更完美的明天,!

最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),,感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師!

參評(píng)人:xxx

20xx-2-27

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇五

尊敬的xxxx校領(lǐng)導(dǎo):

本人xx年入教以來(lái),,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,,服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在教書育人工作中,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,,多次名列前茅。

x年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù),,多年來(lái)本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,,為學(xué)校教育,、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,充分發(fā)揮后勤保障作用,。因此獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚(yáng),。

在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育、培訓(xùn),,從各方面努力,,不斷提高自身修養(yǎng),并虛心向其他老師求教,。本人撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表于《xxxx》和《xxxx》,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:

本人洪×靜在20xx年以來(lái),平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面:熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,,愛(ài)崗敬業(yè),,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,,通過(guò)提問(wèn)、討論,、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,,利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,,班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃,每周一大掃”,,兩操做到“快,、靜、齊”,。,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,,從不無(wú)故曠課,,不早退,不遲到,。只要在學(xué)校,就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào),。貴在參與,不管評(píng)上與否,,我將一如既往地面對(duì)我的工作,,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,積極進(jìn)行教學(xué)改革,,大膽創(chuàng)新,勇于探索,。

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:洪×靜

20xx年1月22日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我叫張永飛,??茖W(xué)歷,,二級(jí)教師。20xx年8月參加工作,,于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作,,擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員,本人平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨,,盡職盡責(zé),對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心,、耐心和真誠(chéng)之心,,課后能與學(xué)生溝通交流,,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年來(lái)的`努力,,我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng),、我快樂(lè)、我健康”的學(xué)風(fēng),。在今后的體育教育教學(xué)工作中,,本人再接再厲,更上一層樓,!因此,,現(xiàn)特申請(qǐng)被評(píng)為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:

本人洪靜靜在20xx年以來(lái),,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,任勞任怨 服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的.各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面:熱愛(ài)教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,教書育人,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,查閱教材資料,,深入教材,,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,,通過(guò)提問(wèn),、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,,利用學(xué)生自我 監(jiān)督、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,, 班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃,,每周一大掃",兩操做到"快,、靜,、齊"。,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,,從不無(wú)故曠課,,不早退,不遲到,。只要在學(xué)校,,就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與,,不管評(píng)上與否,,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。此致 敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年 1月22 日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇九

各位老師今年的教師評(píng)優(yōu)

申請(qǐng)書

準(zhǔn)備好了嗎?以下是專門為你收集整理的教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書,供參考閱讀,!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

本人在20xx年以來(lái),平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨,,服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

上半年,,擔(dān)任20xx屆九(5)班班主任,,在工作中做到教書育人,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中,,全班成績(jī)優(yōu)異,,高中入學(xué)率40%,初中輸出率85%,。

下半年,,根據(jù)學(xué)校工作需要,擔(dān)任20xx屆九(2)班班主任,,針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn),,我制定適合的班規(guī),管理中做到以人為本,,尊重學(xué)生,,注重學(xué)生的德育教育,重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力,,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo),,讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,九(2)班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員,,除協(xié)助楊書記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外,,主要負(fù)責(zé)全?!皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中,,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門職能,,利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查,、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,,校園衛(wèi)生做到“每日三小掃,,每周一大掃”,兩操做到“快,、靜,、齊”。

進(jìn)了一大步,。

看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步,,特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然,,我也知道自己很多不足,,比如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,管理方法單一等,。若未被通過(guò),,我不會(huì)氣餒,努力改進(jìn),,向優(yōu)秀靠攏,,力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,我會(huì)再接再厲,,絕不驕傲,用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,,力爭(zhēng)做得更好,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年1月2日

教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè),。當(dāng)了近五年的“孩子王”,,這種感受也越來(lái)越深刻。20xx年,,我就帶著對(duì)教育的熱衷,,信心十足地登上了這三尺講臺(tái),當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真,、渴望,、信任的眼睛,一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題,,使他們得到進(jìn)步,,能茁壯成長(zhǎng),我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景,,工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋,、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè),。

參加工作以來(lái),,我能認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。熱愛(ài)教育事業(yè),,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,遵紀(jì)守法,,團(tuán)結(jié)同志,,顧全大局,自覺(jué)維護(hù)教育形象,。要給學(xué)生一杯水,,自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,,我利用休息時(shí)間,學(xué)習(xí)積累,,不斷充實(shí)新知識(shí),,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育方法,,不斷提高教學(xué)水平和能力,。平時(shí),我刻苦鉆研業(yè)務(wù),,掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng),,備好每節(jié)課,,經(jīng)常互相聽(tīng)課,,虛心學(xué)習(xí),,注重提高課堂教學(xué)效率,還能按時(shí)上課下課,,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),,督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤,。

20xx年至今,我一直擔(dān)任班主任工作,,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文,、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),,刻苦鉆研,,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),。作為一名班主任,,我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意,。

在教學(xué)上,,我一直擔(dān)任四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,,虛心求教,,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,,我在備課中,根據(jù)新課標(biāo)要求,,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,,多練,,大面積鋪開(kāi),,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。任教以來(lái),教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅,。

當(dāng)今世界,,知識(shí)的更新日新月異,隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái),,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,,這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識(shí)到:在當(dāng)今社會(huì),,要做一名合格的教師,,不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),還應(yīng)有廣博的知識(shí),。因此,,我從各方面,不斷提高自身的修養(yǎng),。

1,、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。

2,、我認(rèn)真上好每堂課,,并積極參加學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐。

3,、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐,,寫好教育心得,在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流,。

任教以來(lái),,我的獲獎(jiǎng)情況如下:

——20xx年1月,榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)

申請(qǐng)人:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

我?guī)е鴮?duì)教育的熱衷,,信心滿滿地登上了三尺講臺(tái),并且一直熱衷于到現(xiàn)在,。教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,我深愛(ài)這份崇高的職業(yè)。

有人說(shuō)“教師職業(yè),,是一份良心事業(yè)”,,我覺(jué)得這句話不僅實(shí)在,而且道出了我們做教師的真諦,,做為一名教師,,我們不僅肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,而且擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長(zhǎng)的眷眷之心。因此,,我要用我的愛(ài)心,、良心和責(zé)任心對(duì)待每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,只有這樣才無(wú)愧于我的良心,。

當(dāng)然,我也知道自己有很多不足,,比如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,教學(xué)方法還不夠新穎等。若未被通過(guò),,我不會(huì)氣餒,,并且向優(yōu)秀靠攏,力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,,我會(huì)再接再厲,,力爭(zhēng)做得更好。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年 6月10 日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

我是徐x,,擔(dān)任的是五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的工作。一年來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),,充實(shí)自己,積極參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,,并積極參與論文評(píng)選,。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂(lè)之都維也納》,,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),,達(dá)標(biāo)課順利通過(guò)達(dá)標(biāo)。

所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參與市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,;組織學(xué)生編寫的作文集,,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,效果較好,。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng),。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲團(tuán)體總分第一名,,冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名,;在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上,我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名,;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩(shī),五詞”等板塊的設(shè)計(jì),,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的.勁頭,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,,綜合素質(zhì)得以提升,。

認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào),。我認(rèn)為,貴在參與,,不管評(píng)上與否,,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提升業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。

申請(qǐng)人:

時(shí)間:

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家下午好!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),,坐在這里,,借這次難得的機(jī)會(huì),向大家匯報(bào)一下我的工作,,跟大家說(shuō)說(shuō)心里話,,讓大家更好地了解我,了解我這個(gè)信息技術(shù)學(xué)科是我早已經(jīng)盼望已久的事情,。我自20__年參加工作以來(lái),,已經(jīng)整七年。還有一起跟我參加工作的十多位校友,,平時(shí)大家都有這感觸:感嘆時(shí)間的匆匆而過(guò),,這七年不僅是工作中重要的七年,,對(duì)于人生更是重要的七年。我們都由剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)換為傳道,、授業(yè),、解惑一呼百應(yīng)的師者;努力工作著,在角色一變?cè)谧冎形覀円徊讲降刈呦虺墒臁?/p>

一,、學(xué)科的發(fā)展階段,。

1、微機(jī)學(xué)科在我校是起始學(xué)科,,應(yīng)該說(shuō)是從零起步,。

第一學(xué)期,因?yàn)闆](méi)有機(jī)器,,我不能上課,,暫進(jìn)負(fù)責(zé)學(xué)校的速印工作。沒(méi)有印卷子時(shí),,就在機(jī)房維修那十余臺(tái)被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機(jī)器,。剛參加工作時(shí),學(xué)校只有一臺(tái)清華同方電腦,,用它打印一些上交的學(xué)校文件等,。

2、微機(jī)室的發(fā)展與壯大,。

剛走上工作崗位,,每一位新老師都是帶著滿腔熱情,充滿無(wú)限喜悅之情的,,眼看著其他新老師逐漸進(jìn)入教師角色中,,上課、下課,、備課,、當(dāng)班主任忙忙碌碌的工作著,而自己被速印,、修機(jī)器弄得滿手灰,,學(xué)習(xí)打印文件等工作,工作一天雖然也挺忙,,但是總覺(jué)得像個(gè)雜工,,每當(dāng)從樓前走過(guò),聽(tīng)著同事們,,尤其是一起參加工作的校友們傳道,、授業(yè)、解惑,學(xué)生們那朗朗讀書聲,,說(shuō)心里話,,心里真不是個(gè)滋味。

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春,。”經(jīng)過(guò)努力與付出,,非常渴望上課的我,,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,、支持下,特別是張校長(zhǎng)的大力支持下,,修好了10余臺(tái)486,,微機(jī)課如“小荷才露尖尖角”般開(kāi)課了。非常高興的我展望微機(jī)美好的前景,。當(dāng)時(shí)真是簡(jiǎn)陋,,不平整的桌椅,擺放著十多臺(tái)不像樣的486電腦,,一個(gè)班級(jí)一半學(xué)生上課,,一半學(xué)生在班級(jí)上自習(xí),能上機(jī)的學(xué)生也是兩個(gè)人一臺(tái),,想起當(dāng)時(shí)雖然各方面的條件不具備,,但我始終抱著樂(lè)觀、積極向上的工作態(tài)度,。相信明天會(huì)更好,。

這種情況堅(jiān)持沒(méi)多久,由于機(jī)器的的嚴(yán)重不夠用原因,,2人使用一臺(tái),,一節(jié)課很快過(guò)去,有的學(xué)生根本沒(méi)有操作,,多數(shù)學(xué)生是抱著滿心希望上機(jī),,滿臉失望離開(kāi)機(jī)房。另外,,在班級(jí)上自習(xí)學(xué)生較亂,,班任有課,看不了班等一系列問(wèn)題,,微機(jī)課面臨夭折的危險(xiǎn),。于是校領(lǐng)導(dǎo)們商量辦法,學(xué)校節(jié)約一切能節(jié)約的開(kāi)支,買20臺(tái)新的機(jī)器,,加上原來(lái)的舊機(jī)器湊夠30臺(tái),,經(jīng)過(guò)一番努力付出,班級(jí)學(xué)生可以全員上機(jī)了,。令我很開(kāi)心,,工作開(kāi)始充實(shí)了,忙碌了,,工作量很大,,一周上過(guò)18節(jié),20節(jié),,24節(jié),。每天拖著疲憊的身體離開(kāi)學(xué)校,但是很有成就感,。

經(jīng)過(guò)試行,,無(wú)盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定,windows系統(tǒng)上不來(lái),,dos系統(tǒng)只能適于剛?cè)雽W(xué)新生前一個(gè)月的知識(shí)訓(xùn)練,。實(shí)在達(dá)不天教學(xué)目的,不上機(jī)的人數(shù)越來(lái)越多了,,各方面的管理也很不完善,,微機(jī)課又出現(xiàn)問(wèn)題了。之后不久在趙校長(zhǎng),、張校長(zhǎng)和教導(dǎo)處楊燕老師,、董老師、政教處吳老師等校領(lǐng)導(dǎo)親切懷和領(lǐng)導(dǎo)下,,多方籌集資金,,加大力度改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校聲譽(yù),,實(shí)施素質(zhì)教育,,加快我校現(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)步伐,,讓郊區(qū)學(xué)生盡早掌握信息技術(shù)知識(shí),,大膽嘗試創(chuàng)新,買硬盤,,各種散件,,組裝電腦。品牌機(jī)咱沒(méi)錢買啊,。

就這樣,,經(jīng)過(guò)多次出現(xiàn)問(wèn)題,,多次完善,領(lǐng)導(dǎo)們大力支持下,,微機(jī)室于20__年終于上了一個(gè)新臺(tái)階,,成為了郊區(qū)學(xué)校首屈一指的計(jì)算機(jī)機(jī)房。剛上班的我真是滿腔熱情,,充滿自信,,帶著樂(lè)觀的態(tài)度全身心投入到微機(jī)發(fā)展中,自認(rèn)為做到了盡吾心,、盡吾力,。那段日子真是很難忘。

3,、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,。

創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,這是事實(shí),。對(duì)于微機(jī)室的管理,,如紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)(沒(méi)有教材)出現(xiàn)了不少問(wèn)題。在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都逐步解決,。

4,、取得了一些可喜的成績(jī)。

微機(jī)教研員楊老師非常重視郊區(qū)信息技術(shù)的發(fā)展,,多次在我校組織郊區(qū)微機(jī)老師聽(tīng)課,,說(shuō)課大賽觀摩活動(dòng)等系列教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,,促進(jìn)了我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,。創(chuàng)建了學(xué)校主頁(yè),學(xué)校開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò),,校園網(wǎng)初具規(guī)模,,微機(jī)室有機(jī)器63臺(tái),從領(lǐng)導(dǎo)辦公室到微機(jī)室寬帶接入,。

5,、微機(jī)課的開(kāi)課帶動(dòng)學(xué)校全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。像丁老師曾高興地說(shuō):“在你沒(méi)來(lái)之前,,我們哪里知道電腦,,并能親手操作呢。就考過(guò)dos命令我們是一點(diǎn)不懂啊,,還得找雖人__,?!比耸玛愃蠋熞膊恢挂淮蔚卣f(shuō):“以前不太會(huì)信息技術(shù)方面的操作,現(xiàn)在都逐漸會(huì)了,?!?/p>

6、規(guī)范教學(xué)

從__年到現(xiàn)在,,信息技術(shù)學(xué)科逐步規(guī)范化,、正規(guī)化。學(xué)生在上課前提前二分鐘拿著四樣(鞋套,、教材,、筆、本)在微機(jī)室門前排隊(duì)站好,,準(zhǔn)備上課,。全員上機(jī),人手一機(jī),。一節(jié)理論一節(jié)實(shí)踐,,理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐強(qiáng)化理論,。

二,、學(xué)科的成就

1、這學(xué)期開(kāi)始,,當(dāng)我認(rèn)識(shí)到教育改革的春天真的正式來(lái)到時(shí),,在我這學(xué)科中,我也進(jìn)行了課改,。根據(jù)學(xué)校提倡的以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,,每節(jié)理論課為學(xué)生配有自我測(cè)試卷,先預(yù)習(xí)理論知識(shí)十分鐘,,然后學(xué)生獨(dú)自或小組合作式做自我測(cè)試卷,,之后教師講解。每節(jié)實(shí)踐課為學(xué)生配有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練卷,,強(qiáng)化上節(jié)課理論知識(shí),。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),學(xué)生總情不自禁玩游戲等,,強(qiáng)調(diào)并規(guī)范學(xué)生必須在完成任務(wù),,老師檢查通過(guò),記錄下名字后學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好輕松自主做一些課業(yè)外學(xué)習(xí),。

2,、計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)小組成立。提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)踐能力,。豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)特長(zhǎng)生,,為市,、區(qū)大賽做準(zhǔn)備。

3,、在平時(shí)的教育教學(xué)中,,我注重學(xué)科與德育滲透。

我課下利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上搜索了大量的教育教學(xué)書籍,,將它們打印出來(lái),,裝訂成冊(cè)。根據(jù)課改指示精神及本學(xué)科特點(diǎn),,我把書里一些很有教育意義的話記錄在學(xué)校發(fā)的那個(gè)讀書筆記上,,每堂課送學(xué)生們一句受用的話。如:“盡管每次網(wǎng)到魚的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼,,但要想捕到魚,,就必須要紡織一張網(wǎng)”,告訴學(xué)生知識(shí)需要積累,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板

__年__月__日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人xx在20xx年以來(lái),,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面:熱愛(ài)教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,愛(ài)崗敬業(yè),,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,,通過(guò)提問(wèn)、討論,、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,,班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃,每周一大掃",,兩操做到"快,、靜、齊",。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,從不無(wú)故曠課,,不早退,,不遲到。只要在學(xué)校,,就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),,但任重而道遠(yuǎn),,我將繼續(xù)努力,為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是徐,,擔(dān)任的是五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的工作。一年來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),,還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),,充實(shí)自己,,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,,學(xué)以致用,。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評(píng)選,。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,,達(dá)標(biāo)課《音樂(lè)之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),,達(dá)標(biāo)課順利通過(guò)達(dá)標(biāo),。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選;組織學(xué)生編寫的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,,效果較好,。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,,多次榮獲紅旗,,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,榮獲團(tuán)體總分第一名,,冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上,我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩(shī),,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,,綜合素質(zhì)得以提升,。

認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào),。我認(rèn)為,貴在參與,,不管評(píng)上與否,,我將一如既往地面對(duì)我的工作,,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,積極進(jìn)行教學(xué)改革,,大膽創(chuàng)新,勇于探索,。

申請(qǐng)人:

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:

本人洪xx,在20xx年以來(lái),,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨 服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

在思想道德方面:熱愛(ài)教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,教書育人,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,深入教材,,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,通過(guò)提問(wèn),、討論,、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,,利用學(xué)生自我 監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的.行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今, 班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃,,每周一大掃”,,兩操做到“快、靜,、齊”,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,,從不無(wú)故曠課,,不早退,不遲到,。只要在學(xué)校,,就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào),。貴在參與,,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,,努力提高業(yè)務(wù)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,,大膽創(chuàng)新,,勇于探索。此致 敬禮,!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書篇十五

尊敬的校長(zhǎng):

您好,!

最近,學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,,勞您費(fèi)心了,現(xiàn)在不好意思,,耽誤你時(shí)間了,,請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完,,本人在xxxx小學(xué)教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,,任勞任怨,,從不怨言。

現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,,請(qǐng)求你大開(kāi)綠燈放行,,請(qǐng)誤勸阻,本人決定以此,,希望xx校長(zhǎng)您,,帶領(lǐng)全體153位老師開(kāi)辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,以學(xué)生為主體,,老師主動(dòng)親近學(xué)生,,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛(ài)他們,,本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生,,人各有智,望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師,。望您能批準(zhǔn)我的辭退,!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

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