人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇一

根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)的通知》文件精神,，我校于20xx年7月4—5日期間組織全體教師參加了為期兩天的縣校級暑期師德專題培訓(xùn),。我校貫徹縣級部門的學(xué)習(xí)要求并結(jié)合本校實際開展了內(nèi)容豐富的以“立德樹人,，創(chuàng)優(yōu)爭先”精神為方向的主題師德培訓(xùn)，力求目標(biāo)明確,、內(nèi)容豐富,、求真務(wù)實。現(xiàn)將本次師德專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

1．成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù),，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐xx校長為組長,，徐x長書記為副組長,，校務(wù)會成員xxx及各教研組長為成員，邱xx主持培訓(xùn),、考勤,、考核工作。

2．制訂師德培訓(xùn)計劃,。根據(jù)縣教育局的文件精神,，學(xué)校校長室討論研究培訓(xùn)主題，并制定了《xx育英20xx年暑期師德培訓(xùn)工作計劃》,。在計劃中,，對指導(dǎo)思想,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)過程都做詳盡敘述，力求整個培訓(xùn)過程做到可操作性強,，以確保質(zhì)量,。

7月4日上午我們在校多媒體教室組織了“立德樹人，創(chuàng)優(yōu)爭先”為主題的師德培訓(xùn)會,。徐曉陽校長用康德的話“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈,，一件是我們心中崇高的道德法則，一件是我們頭頂上燦爛的星空,?！币朐掝}，要求我們教師要立德樹人,，學(xué)高為師,，身正為范，不能觸碰教育的底線,。同時闡述了不誤人子弟就是教師最大的師德的觀點,。為了不誤人子弟,，我們必須創(chuàng)先爭優(yōu)，提出辦學(xué)生喜歡,、家長滿意,、社會贊譽的高效率、高質(zhì)量,、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),。希望我們教師要有愛生如子的園丁精神、刻苦專研的釘子精神,、團結(jié)協(xié)作的團隊精神,、攻堅克難的拼搏精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)會上,，全體教師簽署了《文元育英中學(xué)教師正風(fēng)肅紀(jì)自查表》和《文元育英師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》,。下午參加教育局組織的第三屆校長論壇———課程改革行動與思考。本次論壇堪稱我們xx教育的“g20峰會”,，10所學(xué)校百花齊放,，百家爭鳴，思想激蕩,。

7月5日上午我們參加聆聽了在xx中學(xué)舉行由省特級教師袁明月的《方圓立世,，專業(yè)先行》精彩講座?！霸诜綀A之道中,，方是原則、是目標(biāo),、是做人之本,；圓是策略、是手段,、是處世之道”等處世名言,，“雖不能至，然心向往之”的教育理想,，在不懈追求和無限逼近的過程中探尋教學(xué)境界,。用平易之語解極難之法，以淺近之言達(dá)至深之理等人生哲學(xué),，讓人受益匪淺,。下午我們分年級段開展防溺水家訪活動。全校教師都積極參與了本次師德培訓(xùn),。

這次師德培訓(xùn),，我校堅持突出重點，求真務(wù)實的原則。在培訓(xùn)過程中,，嚴(yán)格考勤,，強調(diào)紀(jì)律，確保教師良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。通過學(xué)習(xí),、家訪、論壇,、聽講座等不同的學(xué)習(xí)方式提高培訓(xùn)效果,，并要求全體教師在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實際,，更好的思考下一學(xué)年的工作,。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇二

相信各位在平時的工作中，都會有過對自己一段時間或者是一個項目的工作總結(jié)吧,，那么究竟你寫的個人工作總結(jié)會不會讓你的上司感到滿意呢?下面,，本站為您帶來“教師師德師風(fēng)培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文”，希望對您有所幫助,，更多內(nèi)容盡在本站,。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文1

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,、藝術(shù)家,，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人,，培育人,。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命,。教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛,，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”,。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點,，不夸跑不了;學(xué)生的缺點,，不批改不了。因此,，他們總是批評,、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,，而很少鼓勵,、表揚、肯定學(xué)生,。其實,，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3,、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實踐。

4.以身作則,、為人師表是師德的人格力量

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)個人工作總結(jié)范文2

一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,，通過本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實踐,，以及聽取了一些老教師的經(jīng)驗，作為一名新教師,，我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。 教師的天職是教書育人，因而自身的品行必須注重,。古人云：學(xué)高為師,，德高為范。師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。德,指道德,、品行,、思想品質(zhì)。作為一個光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操,。因為,，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行,、一舉一動都時刻影響著學(xué)生,，身教重于言教，這是我們都應(yīng)該重視的一點,。

一,、愛生

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的`內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，必須要愛自己的學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間跟學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰,。所以我自從跨上這講臺,，擔(dān)負(fù)起班主任工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),，堅持正面教育,，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績,，表揚他們的進(jìn)步,，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難。

在我接手這個新組合而成的班級時,，我從多方面去了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),，智力發(fā)展，興趣愛好,，性格特點,，有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系,，爭取家長的協(xié)助,，共同教育好孩子。

二,、敬業(yè)

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡，實則偉大,。一份職業(yè),，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,。認(rèn)真教學(xué),，刻苦鉆研教學(xué)大綱,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。提高自己的教學(xué)水平,。作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養(yǎng),，首先要提高自己的教育教學(xué)水平，而不是一個優(yōu)秀的‘教書先生’”,。如果只把自己作為一個“教書先生”的話也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師,。教師必須要有所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要要有鉆研精神,。僅僅熟悉學(xué)科內(nèi)容是不夠的,，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。就如大家都知道的這句話“要給學(xué)生一杯水,，教師必須要有一桶水,。”

除此之外,，我還經(jīng)常提早到校,，組織我的學(xué)生進(jìn)行晨間打掃和安全工作;放學(xué)后，經(jīng)常較遲離校,，給那些后進(jìn)生補習(xí)功課,，當(dāng)我班所有學(xué)生走完后，檢查好教師衛(wèi)生和門窗才能放心離去,。面對工作我兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實，埋頭苦干,。因為我熱愛自己的本職工作,，才有工作的動力，不知疲倦,。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇三

我是一名xx教師,，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。

要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正,。我還抽時間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡的努力使他們健康成長,。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的不足及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事,、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,，學(xué)生有沒有改變，有時清楚,，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影,。

三,、改進(jìn)措施及方法：

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,，堅持一邊理論,，一邊實踐，一邊鉆研,，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的教育工作者!

本學(xué)期,，我著重從德育出發(fā),，做到既教書又育人，把研修工作落到實處,，在課堂教育教學(xué)的實踐中,，不斷修正自己的思想，國家的興衰,，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師。教師是立校之本,。而師德則是教育之魂,。

一、良好的師德，是自我教育完善的需要,。

從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學(xué)生,，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè),。記得曾經(jīng)有一位教育家說過:“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致,，表里如一，成為學(xué)生的表率,?？鬃诱f得好:“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！?/p>

二,、認(rèn)真研究新課程。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，能夠把握新課標(biāo)“立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，為他們終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)”的精神,，特別對新教材體系和內(nèi)容安排做了學(xué)習(xí)和研究,，開展集體備課和教學(xué)反思活動，提高了自己備課和講課教學(xué)水平,。

在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種音樂學(xué)習(xí)的輕松，明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴(yán)肅而活潑的氛圍,，重學(xué)法指導(dǎo),，重合作意識的培養(yǎng)，重情感交流,。在新課標(biāo)下,，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求音樂知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的方法,，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”,，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅信,，興趣是學(xué)習(xí)任何知識的老師,。正因為如此，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)σ魳穼W(xué)習(xí)感興趣,。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。同時,，在音樂課堂教學(xué)中我能夠適時適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強烈的好奇心,、求知欲,，這樣既充實豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，去愛學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念,、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,，成為現(xiàn)代社會有用之才。我愿用這一溝通的法寶——博愛之心,，在知識的海洋里播種與收獲,。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇四

一年來,，作為一名小學(xué)教師的我積極地工作，虛心地向老教師請教,，耐心地教育學(xué)生,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的表揚和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。

主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇五

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，良好的師德師風(fēng)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ),。為了大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，不斷鞏固師德建設(shè)成果，提高社會對學(xué)校教育工作的'滿意度,。通過培訓(xùn),，進(jìn)一步更新了教師教育理念，提高了依法治教,、以德治教的認(rèn)識,，以飽滿的姿態(tài)積極投身于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展之中，收到了良好效果,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

為加強對師德專題培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù),，切實提高師德培訓(xùn)的實效，堅持管理育人,，制度管人,，學(xué)校特建立以李金晶校長為組長，肖植培為副組長,，何星洪為會議記錄,。并根據(jù)上級要求，結(jié)合工作實際,，制定切實可行的實施方案,，使今年的師德培訓(xùn)工作有序地進(jìn)行，保證學(xué)習(xí)有條不紊地開展,，努力做到使該項工作對師德師風(fēng)建設(shè)有推進(jìn),，對教育教學(xué)質(zhì)量有提高。

通過培訓(xùn),，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，端正行風(fēng)建設(shè),。進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平，樹立高大師德形象,。

二,、內(nèi)容豐富，形式多樣

此次培訓(xùn),，內(nèi)容豐富,、形式多樣。采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,，榜樣示范與問題整改相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中,，我們始終突出了教師的參與性與互動性,，務(wù)求取得實效。

1,、大力倡導(dǎo)“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)” 精神,，積極開展“做人民滿意的教師”活動,，努力提高教師道德水準(zhǔn)，使廣大教師都能成為熱愛教育,、熱愛學(xué)生的教育者,。

2、只有知法,，才能懂法,，才能依法施教。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),。重溫各級各類教育教學(xué)管理制度,。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),，已經(jīng)深深地扎入了教職工的心底,；依法從教，業(yè)已成為教職工的共識和共同行為,，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用,。

3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)行為規(guī)范》《教師工作崗位職責(zé)》等,。

4,、結(jié)合自身教育教學(xué)實際，與其他老師共同探討,，共同學(xué)習(xí),。讓幾位年輕老師對師德修養(yǎng),，有了更進(jìn)一步新的認(rèn)識；對如何形成良好的工作作風(fēng)有了明確的方向,。

5,、教育改革與發(fā)展規(guī)劃學(xué)習(xí)。我校節(jié)選學(xué)習(xí)了《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》有關(guān)內(nèi)容,?！毒V要》把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，這為實現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強國的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ),；教育要發(fā)展,，根本靠改革，核心是改革人才培養(yǎng)機制,，提高人才培養(yǎng)水平,；必須樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重內(nèi)涵發(fā)展,，才能出名師,、育英才。

6,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及課改相關(guān)資料,，分析新課改現(xiàn)狀、目標(biāo),、要求,，新課改典型案例、方法,、經(jīng)驗介紹交流,。通過培訓(xùn)，讓我們大家明白,，教學(xué)風(fēng)格應(yīng)該多樣化,，做到百花齊放、百家爭鳴,。始終把自己的教學(xué)生活付以生命,，這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠。教師作為教育目的,、教育活動,、教學(xué)方法的指導(dǎo)者、探索者,、實踐者,。作為學(xué)生成長發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應(yīng)當(dāng)具有奉獻(xiàn)精神，但更要有建功立業(yè)的熱情,。時代呼喚充滿激情課堂活躍的教師,。作為教師，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，用開放的心態(tài)持續(xù)充實,，提高自己，靠豐富的學(xué)識修養(yǎng),，將學(xué)生吸引到自己的身旁。應(yīng)該切實實現(xiàn)將課堂還給學(xué)生的諾言,。

7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全法規(guī)條例、安全常識,、安全管理制度,，明確安全責(zé)任，分析安全現(xiàn)狀,，重溫學(xué)校各類安全防控預(yù)案,。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點，堅持積極預(yù)防,、依法管理,、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針,，在加強立法,、完善管理、強化制度,，在開展安全教育和培訓(xùn)方面制定長效的規(guī)章制度,。學(xué)校要堅持開展安全教育和演練，提高學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力,，增強師生的安全意識,、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強學(xué)校安全工作的針對性和有效性,。

8,、認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，查看學(xué)習(xí)記錄,，整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料,。全面安排學(xué)校開學(xué)工作。

三,、嚴(yán)格管理,，注重過程

這次師德培訓(xùn)，我校堅持重點突出、務(wù)求實效,、不走過場,。要求全體教師要深刻理解師德培訓(xùn)的重要性和必要性，進(jìn)一步明確教師的職責(zé),，并提出了：要把德育工作擺在首要位置,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；牢固樹立人人是德育工作者的理念,，教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,。

在全體教師認(rèn)真集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理措施，對學(xué)習(xí)時間,、會場紀(jì)律,、會議筆記、學(xué)習(xí)心得作了嚴(yán)格的規(guī)定,。

1,、執(zhí)行請假制度。采取了報到簽名的方式進(jìn)行考勤,，如有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的教師必須出示相關(guān)的證明,。

2、強調(diào)學(xué)習(xí)制度,。要求每位教師認(rèn)真聽講,，摘好筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,，所有材料統(tǒng)一上交學(xué)校存檔，保證培訓(xùn)過程的有效性,。

3,、建立考核制度。按出勤情況,、培訓(xùn)筆記,、學(xué)習(xí)體會等方面進(jìn)行考核。并將考核結(jié)果作為教師績效考核,、評先評優(yōu)的重要依據(jù),，并記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然正值高溫時節(jié),，但每位教師都能冒著酷暑,，準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講,，勤作筆記,，在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài),，同時也使這次培訓(xùn)真正做到了保質(zhì)保量的效果,。

四、不斷反思,，總結(jié)提高

本次師德培訓(xùn),，突出了“嚴(yán)格要求，為人師表,，教書育人”的學(xué)習(xí)主題,，教師對自己的職業(yè)有了新的定位，對自己的職責(zé)有了新的認(rèn)識,，對自己的工作目標(biāo)有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索,。大家深切地感受到,，師德教育是學(xué)校教育永恒的主題。教書是手段,，育人是目的,，為人師表是“師德”的核心。教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學(xué)生,，做一個身教重于言教為人師表的楷模,。

這次師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校取得了預(yù)期的效果,，決心繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，強化師德建設(shè)工作，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的知識運用到實際工作中,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識,，在認(rèn)識中實踐，在實踐中進(jìn)步,，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇六

我校以“人人都是德育工作者”為宗旨,，政教處每一成員對學(xué)生的日常行為都有教育管理的責(zé)任，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生行為,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象,，隨時教育處理,。除了政教處人員、班主任外,，越來越多的教職工也參與到此項工作中來,。結(jié)合學(xué)校工作實際，政教處主要做了以下工作：

1,、每學(xué)年各年級,、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性。

2,、為形成一個良好的班風(fēng),、年級風(fēng)、校風(fēng),，每學(xué)期開學(xué)后,，尤其是起始年級，班主任都要立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3、嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,，規(guī)范學(xué)生的考勤管理每班每周上交考勤表,，政教處存檔，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行重點管理,，對每天遲到的同學(xué)進(jìn)行登記,，目前，學(xué)生遲到,、隨意缺課的現(xiàn)象基本得到扭轉(zhuǎn),。

4、辦好家長學(xué)校,，幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響,。

5,、精心組織班會課,，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,。寫好教案,，學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會教案。

6,、利用校園廣播,、黑板報、宣傳欄,、展板,，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點,，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

7,、德育處實行包干制度,，政教處人員深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級,、年級抓好日常管理工作，每學(xué)期對全校班級進(jìn)行評估檢查,，每個年級推出一節(jié)班會示范課,，并評出文明班集體。

8,、有計劃地培養(yǎng)各班班干部,，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

9、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)毫不松懈值班干部在校園里,、各個教室巡視，除了檢查校園的秩序,，還要督促學(xué)生認(rèn)真上好早讀及每一堂課,。在期中考試過后，召開全校家長會,，及時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn),，總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足。每當(dāng)期中,、期末考試前,，組織學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)誠信簽名，誠信考試,。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇七

一年來,，學(xué)校進(jìn)一步加強師德建設(shè)，根據(jù)縣教育局及龍街教育管理中心的統(tǒng)一安排,，開展師德師風(fēng)我的《教育夢》主題教育活動,，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

一、班子和諧帶動教師

為了加強組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,。校長,、黨支部書記主抓教師思想教育，教務(wù)主任,、思政主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確,，責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

二,、大力宣傳發(fā)動教師

開學(xué)伊始，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,，召開全校教職工會議,，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想,、明確目的和意義,，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開全體教師動員大會,，學(xué)習(xí)文件精神，安排學(xué)?；顒硬襟E,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措，要求我校教職工要增強“兩個意識”,，即責(zé)任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”,，即加強學(xué)習(xí)上級文件及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，加強業(yè)務(wù)能力提升;實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升,。學(xué)校開辟了校園廣播,、師德專欄，及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài),，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛,，擴大了活動的影響，也贏得了社會和家長的良好口碑,。

三,、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1.抓學(xué)習(xí),，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識,。

我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí),，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強了教師的責(zé)任感和使命感。

2.抓活動,，開展系列教育活動。

在師德建設(shè)工作中,，我們從德為師之本這一重點出發(fā),，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng),、樹師魂,、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動,，堅持崗位練兵提高師能,。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼,，缺一不可,，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來,。一方面我們加強教學(xué)常規(guī)的管理,，從備課、上課,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課,，緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,，讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力,。另一方面，我校加強了校本教研,，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進(jìn)老師之間的互動，讓教師從思想上,、觀念上,、行動上“走進(jìn)新課程”。針對老師在平時教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研,，通過教研來解決實際問題;同時積極開展實之有效的“說,、上、評”活動,，提高教研的實效實效性,。第四，針對以往高耗低效,，老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點,，建立“高效、共享,、反思”的新型備課方式,，讓老師分工協(xié)作，重點突破,，備出精品,，集體門交流，實現(xiàn)智慧共享,，并注重教后反思,。第三是加強和改善校本培訓(xùn)，努力提高老師隊伍素質(zhì)。一方面通過個人自學(xué)“充電”,，提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓(xùn)練,，使教育基本功扎實;第三通過“專家引領(lǐng)”、“同事互動”和“專題活動”來促進(jìn)老師專業(yè)化的成長,，努力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課活動，還參加教育管理中心優(yōu)質(zhì)課評比活動,，取得很好的名次,。

3.抓評估，健全完善陽光監(jiān)督機制,。

學(xué)校實行“自評,、家長、學(xué)生,、學(xué)?！彼脑u制度，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性,。

4.抓深入,，為把師德建設(shè)活動引向深入，學(xué)校樹立了自己的典型,。

榜樣的力量是無窮的,。根據(jù)學(xué)校特點，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”,、“愛心感化后進(jìn)生的榜樣”,、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣,，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”,。

5.堅持“兩走進(jìn)，兩服務(wù)”,。

一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合,，開展三訪三創(chuàng)活動。切實解決師德建設(shè)中的突出問題,，讓家長反映所長知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀,，了解教師中是否存在譏諷、歧視,、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,、索要或接受學(xué)生,、家長財物、宴請,、辦私事等以教謀私,、搞有償家教等行為,，經(jīng)統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)這些情況,。

四,、主要收獲

通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動，效果是好的,，教師對照《讀本》,，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過集中學(xué)習(xí),、自學(xué),、集中討論、查找問題,、撰寫筆記和心得體會,、主題實踐等多種形式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象,，推進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果,。

五,、下階段的打算

1.加強學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化,，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí),、再認(rèn)識,。

2.進(jìn)一步增強服務(wù)意識，堅持不懈開展“兩走進(jìn),、兩服務(wù)”,、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊,，加強家校聯(lián)系,，加強學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，營造良好的教育環(huán)境。

3.積極開展校本教研,、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動,，促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

4.建立師德師風(fēng)教育工作長效機制，把師德師風(fēng)教育的成果,，用于平時的教育教學(xué)工作實踐中,，在具體的工作崗位上努力落實，體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng)范,。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容篇八

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在“七一”那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。”于是,，我讓他們組成“一幫一”小組,，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé),，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn),?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁,。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>