人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇一

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師蔣香蘭,。今天，能在這里代表新教師發(fā)言,，深表榮幸,。

時(shí)光飛逝，眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師,。懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情,，我來(lái)到了順德陳村，這個(gè)千年花鄉(xiāng),，走進(jìn)了鎮(zhèn)中,，開(kāi)始了人生的嶄新起點(diǎn)。激動(dòng)的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地,。但同時(shí)也擔(dān)心因經(jīng)驗(yàn),、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績(jī)低下，愧對(duì)學(xué)生,，因?yàn)榻處熯@一職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。

不管從教前的心情多么復(fù)雜，但我任教已兩月有余,，同行們對(duì)我的幫助讓我深感陳村教育是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭,。在此期間，我也體驗(yàn)到了教學(xué)中的五味陳雜,。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí),，我深知自己的責(zé)任所在；當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)成績(jī),，我也和學(xué)生一樣喜悅,。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學(xué)生送的卡片,，讓我感受到作為教師的幸福所在,。當(dāng)然，在享受教師職業(yè)帶來(lái)愉悅的同時(shí),，也碰到了不少難題,，比如，課堂掌控力不足,，學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的誤解等問(wèn)題也總讓我抓耳撓腮,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白,，在教學(xué)中“辦法總比困難多”,，這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思，從而超越自我,。

感謝陳村教育局專們?yōu)槲覀兘M織的這次培訓(xùn),，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦?。我們深知,，從教之路才剛剛開(kāi)始，要學(xué)的還有很多,。但是,，我們年輕，擁有激情與活力,，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，努力做一名優(yōu)秀的教師,。

光陰易逝,，豈容我待。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此,，我代表全體新教師承諾：

一,、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)，向我區(qū),、鎮(zhèn),、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在培訓(xùn)中提高,，努力勝任本職工作,。

二、始終保持一顆上進(jìn)心,，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái),，做到用愛(ài)心、耐心,、細(xì)心和信心對(duì)待學(xué)生；用多傾聽(tīng),、多交流,、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作,，做一名學(xué)研型教師,。

三、珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在培訓(xùn)中積極交流合作,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會(huì),，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。

“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪,。石本無(wú)火,，相擊乃發(fā)靈光?！痹副敬蔚?培訓(xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞,，讓我們的每一天都能有所收獲，不虛此行！最后,，祝本次培訓(xùn)圓滿成功,！謝謝！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇二

大家好,！

我叫xxx,，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),！首先,，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科,、教師進(jìn)修學(xué)校,、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。

作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員,，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興,；為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng),。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。

在這次培訓(xùn)中,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng),，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望,。

在短短一周的培訓(xùn)中,，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專家，為我們作了精彩的講座,。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù),、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域,。每一位專家都用生動(dòng)的語(yǔ)言,、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講,，使我們有了全新的認(rèn)識(shí),，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開(kāi)拓了教師們的視野,，也提高了教師們的綜合素質(zhì),。

學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù),。每天都有專門的人員進(jìn)行點(diǎn)名,，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密,，管理細(xì)致嚴(yán)格,。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。

作為培訓(xùn)基地的教師資源中心,，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜,，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ),。

這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新,，更是對(duì)心靈的一次洗滌,，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位導(dǎo)師,，親愛(ài)的“骨干學(xué)員”們：

大家好！

真的非常榮幸,，能代表我們市第22期歷史,、地理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的`153位“骨干學(xué)員”們?cè)诖税l(fā)言。首先,，我想借助大家熱情的掌聲，向?yàn)槲覀兙拇罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的福州市教育局,、福州教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)們,，以及我們的導(dǎo)師們表示衷心的感謝！謝謝,，謝謝大家,。雖然剛才的掌聲不是送給我的，但此時(shí)此刻,，能夠站在這兒分享這一切,，我想說(shuō)：這也是一種幸福。

只是,，最初,，在接到這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我本能的第一反應(yīng)卻是：為什么是我?是啊,，為什么是我呢,？我左思右想，想不明白。不知怎么,，倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕：當(dāng)林徽因最終選擇了放棄徐志摩,，與梁思成一起漂洋過(guò)海，比翼雙飛,，不明就里的梁思成也曾幽幽地問(wèn)了林徽因一句：為什么是我,？徽因的回答真是淡定而智慧，她說(shuō)：答案很長(zhǎng),，我得用一生的時(shí)間去回答你,，準(zhǔn)備聽(tīng)我說(shuō)了嗎？想到這兒,，我已無(wú)需再去向誰(shuí)追問(wèn)“為什么是我”,，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了自己的答案，這不過(guò)是各種機(jī)緣匯聚罷了,。而比這個(gè)答案更重要的是,，我突然明白了，其實(shí),，真正重要的問(wèn)題不是“為什么是我”,，而是“別辜負(fù)”，別辜負(fù)了上天的美意,，別辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，也別辜負(fù)了自己。所以,，此時(shí)此刻,，能夠站在這里的和大家分享我的成長(zhǎng)，我很珍惜,。

當(dāng)然,，我的珍惜還源自我的一點(diǎn)小感慨。xxxx年,，因?yàn)楦鞣N機(jī)緣匯聚的緣故,，工作剛滿一年的我為福建省歷史學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)了一節(jié)初中的教學(xué)觀摩課。當(dāng)時(shí)的我,，少不更事,，或許還不明白，這其實(shí)也不過(guò)是各種機(jī)緣匯聚罷了,；當(dāng)時(shí)的我,，躊躇滿志，大約更加想不到,，等到我自己有機(jī)會(huì)參加（市級(jí)的）骨干教師培訓(xùn),，還需要走過(guò)整整十一年,。所以，十一年后的今天,，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我很珍惜。

當(dāng)然,，如果還需要為我的珍惜加上一條理由,，那就是今天的我知道，“人生在世,，我們唯一能夠把握（也）就是成長(zhǎng)”,。我常常會(huì)想起讀大學(xué)時(shí)讀到的一段話，“也許有一天我也將平凡,，而要娶我的人也是平凡,，但年輕時(shí)我不能停止自己，珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時(shí)光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時(shí)的車道上,?！币换问嗄赀^(guò)去了，現(xiàn)在的我依然平平凡凡,，而愛(ài)我的人也是平凡,，但有一點(diǎn)值得自豪，那就是走過(guò)快車道,，也走過(guò)慢車道的我,，今天依然將自己停在了未完成時(shí)的車道上。

親愛(ài)的骨干學(xué)員們,，你,，是否也愿意將自己停在未完成時(shí)的車道上呢？如果,，你的答案是肯定的,，那么，讓我們一起珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，一起共同成長(zhǎng)吧,！最后,，衷心地祝愿大家,，學(xué)習(xí)快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè),！

謝謝大家,！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)各位教師們：

大家上午好：

通過(guò)這次的培訓(xùn)，我對(duì)于要進(jìn)入的崗位去把工作給做好,，也是有了更多的信心,，這次我們新老師的培訓(xùn)讓我也是有挺多的收獲,，有一些感悟和心得。

老師也是在培訓(xùn)里跟我們講了很多關(guān)于教學(xué)的方法和技巧,，以及和學(xué)生們相處的方式,，之前雖然我也是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，但是正式的入崗,，我也是挺忐忑的,，更多的也是要靠自己，而老師的培訓(xùn)讓我也是明白,，其實(shí)并沒(méi)有那么大的壓力,，只要自己努力的去做好該做的工作就好了，同時(shí)這次培訓(xùn)也是讓我更加的有信心,，對(duì)于如何的去做好教學(xué),，也是通過(guò)這次老師的講解讓我有了更深的體會(huì)，明白之前我的方法其實(shí)還有挺多的是可以改進(jìn)的,，但是也是不那么差的,，而且和學(xué)生的交流讓我知道，只有清楚學(xué)生們具體的情況,，那么自己再來(lái)開(kāi)展教學(xué),，也是更加的有針對(duì)性，而不是說(shuō)自己在教,，學(xué)生在學(xué)就可以了,，而是要多去溝通，清楚他們的想法,，對(duì)于上課,，對(duì)于作業(yè)，對(duì)于這門課的感受是怎么樣的,，只有讓課堂更加的生動(dòng),，同時(shí)更了解如何的去教學(xué)生，清楚他們的情況,，那么也是能更好的把教學(xué)給做好,。

培訓(xùn)里也是讓我知道，學(xué)習(xí)是必須要持續(xù)的,，教學(xué)的方法是一直都有在更新的,，同時(shí)不同的老師也是有不同的方法，合適自己的,，合適學(xué)生的,，并且也是要多去從別的`老師那里去汲取經(jīng)驗(yàn)，而不是自己埋頭教自己班級(jí)的就可以了,，只有多去聽(tīng)聽(tīng)別的老師怎么教的,，再和自己的去對(duì)比,，哪些錯(cuò)誤是可以下次避免的，哪些方式是可以去學(xué)習(xí)的,，然后融入到自己的方法之中去,，來(lái)把工作做得更好一些。作為老師,，只有我們多一些方法,，多一些知識(shí)儲(chǔ)備，那么才能更好的去把學(xué)生們給教好了,，特別是初中這個(gè)階段的學(xué)生,，求知欲也是很強(qiáng)，而且也是有了自己的獨(dú)立性,，如果我們自己的知識(shí)儲(chǔ)備就不足,，那么也是很難讓學(xué)生們對(duì)我們的教學(xué)認(rèn)可的，也是需要我們努力的去提升自己,。

通過(guò)培訓(xùn),，讓我明白，學(xué)習(xí)不能停止,，也是需要我更努力的去做好工作,，而且培訓(xùn)后我也是更加的有信心來(lái)面對(duì)，去把工作給做好了,。我想在接下來(lái)的教學(xué)工作里面,，我也是會(huì)不斷的去優(yōu)化我的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)一個(gè)水平,，不斷的去學(xué)習(xí),，去把班級(jí)的學(xué)生們給教好。

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我匯報(bào)的題目是春江雁語(yǔ),，雁過(guò)留聲xx縣xx工程小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記。

在這個(gè)xx班里,，每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的,，很用心的,。站在這里，我榮幸之至,，作為縣級(jí)xx培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言,，就算再過(guò)多少年我也無(wú)法忘記此刻激烈跳動(dòng)的心,。只是轉(zhuǎn)眼間,，培訓(xùn)即將畫(huà)上句號(hào),，我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束，又正是回味和懷念的開(kāi)始,。

理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究?jī)蓚€(gè)階段十幾天,，培訓(xùn)是短短的，收獲卻是大大的,，坐著是累累的,，但是心兒卻是實(shí)實(shí)的。

回味,，理論學(xué)習(xí)時(shí)給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、教授、老師,，他們不辭辛勞,，精心設(shè)計(jì)，那廣博的知識(shí),、經(jīng)典的事例,、詼諧精彩的語(yǔ)言，讓我們思緒萬(wàn)千,，使我們茅塞頓開(kāi),。理論，讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為,；理論,，也讓我再一次重新定位了自己，讓我的視野變得更為開(kāi)闊,，讓我的思想變得更為先進(jìn),，更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過(guò)的班主任熊老師和導(dǎo)師朱老師,，令我們非常敬佩,。朱老師遠(yuǎn)道而來(lái)，身材高挑,，看人時(shí)目光一閃一閃地放光,。剛開(kāi)始我們都被她溫柔的語(yǔ)言所蒙蔽，細(xì)聲細(xì)語(yǔ),，娓娓道來(lái),，可她說(shuō)的話很有力度，很鋒利,。她說(shuō)：人就像一個(gè)彈簧,，只要一壓，就會(huì)彈出你意想不到的高度,。是呀,，我們就如這么一個(gè)彈簧,，不定高度，不定深度,，而我們也正是在朱老師的壓力下有了動(dòng)力,，有了動(dòng)力才有了后來(lái)的亮麗。而我們的熊老師呢,，他常用嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)鞭策我們,。他說(shuō)：你們難過(guò)就是我好過(guò)，你們好過(guò)就是我難過(guò),。雖然他的話不盡人情,，但我們知道他是為了我們好。別看平時(shí)他對(duì)我們那么嚴(yán)厲,，尤其點(diǎn)名誰(shuí)也別想逃過(guò)他的法眼,，可我們一點(diǎn)都不怕他，因?yàn)槲覀兙粗厮?，大家私底下還偷偷地稱他像個(gè)父親,。如果我依據(jù)語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)來(lái)詮釋這兩位老師，那么朱老師就是工具性的代表,，她傳授給我們課例研究的內(nèi)涵,、方法、操作模式,，成果表述,，而熊老師則是人文性的代表，時(shí)刻拉緊我們愛(ài)學(xué),、善學(xué)這根思想弦,。在兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們的語(yǔ)文教學(xué)歷程,、我們的人生成長(zhǎng)歷程才會(huì)真正有所學(xué)得,、習(xí)得、獲得,。

回味,，四位上課教師，劉國(guó)偉,、邢慧芳,、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構(gòu)課六上《只有一個(gè)地球》,。他們真的很辛苦,。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受，每一次上公開(kāi)課都是一種煎熬,。課前備課是煎熬,，上課是煎熬，課后剖析更是煎熬,。十一長(zhǎng)假里，因?yàn)橐险n,，所以哪里都不能去,，只有在家集中注意力備課，第一稿,、第二稿,、第三稿，多么折磨人,，讓你坐立不安,，讓你無(wú)所事事，讓你輾轉(zhuǎn)難眠,，讓你只愁天亮不愁夜,，最好這夜晚不過(guò)去，天亮啦,，離開(kāi)課又少一天啦,，弄得整個(gè)人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采,，年輕帥氣的劉老師親和力特強(qiáng),，那天中午，我們?nèi)ナ程贸燥?，?tīng)到很多孩子們劉老師,，劉老師不停的喊，原來(lái)是他教過(guò)三（1）班的孩子們興奮地跑過(guò)來(lái)問(wèn)候,，真令我們羨慕,，我想只要耕耘就會(huì)有收獲；溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹,，對(duì)于古代名和字的了解不僅是學(xué)生,，連我們印象也非常深刻，她以至真至純求得盡善盡美,；成熟穩(wěn)重的方老師博古通今,，以?shī)W運(yùn)開(kāi)幕式場(chǎng)景來(lái)渲染傳統(tǒng)文化氛圍，追求在想到和得到間要盡力做到,。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當(dāng),，教學(xué)目標(biāo)確當(dāng)，收獲效果良好。四位教師破繭而出,，解脫并超脫,，我們也就在他們身上學(xué)到了很多。

回味,，課例研究的四個(gè)大組學(xué)員們,，每個(gè)組基于不同的觀察視覺(jué)，確立一個(gè)操作性強(qiáng)的課例研究專題,。同伴們每次聽(tīng)完課后都百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴，能者盡言,，在同伴面前闡述自己的觀點(diǎn),，交流自己的經(jīng)驗(yàn)，提出自己的疑惑,。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇,，默默無(wú)聞地做好自己的本職工作，認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個(gè)角落都能看到,。這種思維火花的碰撞讓我們對(duì)課例研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，報(bào)告初見(jiàn)雛形。尤其是星期三下午各個(gè)組的匯報(bào),，讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的盛宴,，感受研究的成果，課例研究報(bào)告也就這樣出爐了,！

在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際,，我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對(duì)未來(lái)我們不做定格,，為的是在心靈深處構(gòu)建一個(gè)饑渴的舞臺(tái),，并保持這個(gè)舞臺(tái)永不落幕。站在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員,，真誠(chéng)感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓(xùn)盛宴；真誠(chéng)感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐導(dǎo)師朱萍老師,；真誠(chéng)感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師,；也真誠(chéng)感謝來(lái)自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴，正是大家的通力合作,，使得我們此次xx培訓(xùn)順利完成,。在此我殷切希望，請(qǐng)記住這份濃濃的學(xué)友之情,，記住我們培訓(xùn)短暫而快樂(lè)的時(shí)光,。特別希望大家能在以后的工作中永遠(yuǎn)保持信息暢通,、相互交流。

最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)員朋友身體健康、工作順利,、生活幸福,、萬(wàn)事如意！謝謝,。送一句話以共勉：教師不是詩(shī)人,，但要有詩(shī)人的氣質(zhì)；教師不是演員,，但要有演員的才能,；教師不是哲人,，但要有哲人的思考,；教師不是將軍，但要有指揮千軍的氣概,。

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇六

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！我是陳村鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師蔣xx,。今天,，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸,。

時(shí)光飛逝,，眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師。懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情,，我來(lái)到了順德陳村,，這個(gè)千年花鄉(xiāng)，走進(jìn)了鎮(zhèn)中,，開(kāi)始了人生的嶄新起點(diǎn),。激動(dòng)的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地。但同時(shí)也擔(dān)心因經(jīng)驗(yàn),、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績(jī)低下,，愧對(duì)學(xué)生，因?yàn)榻處熯@一職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。

不管從教前的心情多么復(fù)雜，但我任教已兩月有余,，同行們對(duì)我的幫助讓我深感陳村教育是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭,。在此期間，我也體驗(yàn)到了教學(xué)中的五味陳雜。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí),，我深知自己的責(zé)任所在,；當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)成績(jī)，我也和學(xué)生一樣喜悅,。難忘的是教師節(jié)那天,，第一次收到了學(xué)生送的卡片，讓我感受到作為教師的幸福所在,。當(dāng)然,，在享受教師職業(yè)帶來(lái)愉悅的同時(shí)，也碰到了不少難題,，比如,，課堂掌控力不足，學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的誤解等問(wèn)題也總讓我抓耳撓腮,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),。但我明白，在教學(xué)中“辦法總比困難多”,，這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思,，從而超越自我。

感謝陳村教育局專們?yōu)槲覀兘M織的這次培訓(xùn),，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),，讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦！Ｎ覀兩钪?，從教之路才剛剛開(kāi)始,，要學(xué)的還有很多。但是,，我們年輕,，擁有激情與活力，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),，用新的.意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作,，努力做一名優(yōu)秀的教師。

光陰易逝,，豈容我待,。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此,，我代表全體新教師承諾：

一,、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)，向我區(qū),、鎮(zhèn),、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作,。

二,、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái),，做到用愛(ài)心,、耐心、細(xì)心和信心對(duì)待學(xué)生,；用多傾聽(tīng),、多交流、多反思,、多實(shí)踐對(duì)待工作,，做一名學(xué)研型教師。

三,、珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律,，在培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄,，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。

“水本無(wú)華,，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火,，相擊乃發(fā)靈光,。”愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞,，讓我們的每一天都能有所收獲,，不虛此行！最后,，祝本次培訓(xùn)圓滿成功,！謝謝！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇七

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎,？以下是小編整理的新教師培訓(xùn)代表的發(fā)言稿,，歡迎大家分享。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

今天，能夠代表新教師培訓(xùn)班的學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師表示感謝我感到萬(wàn)分榮幸,！

首先，我謹(jǐn)代表新教師培訓(xùn)班的全體學(xué)員,，向?yàn)榱宋覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的教研中心,、各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員,，我們每個(gè)人由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興,；為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng),。

剛剛邁出大學(xué)的校門,，我們毅然地選擇了教師這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，帶著無(wú)比的崇敬與向往,，懷著滿腔熱忱,，想在這三尺講臺(tái)上有所作為。曾經(jīng)我們以為,，勤勤懇懇地做到“傳道,、授業(yè)、解惑”,，就離優(yōu)秀教師不遠(yuǎn)了,，但是當(dāng)走上工作崗位，跟著身邊的.前輩們學(xué)習(xí),、自己站到講臺(tái)上時(shí),，我們才漸漸體會(huì)到：當(dāng)老師不難，當(dāng)一名真正優(yōu)秀的教師卻不只是“傳道,、授業(yè),、解惑”這么簡(jiǎn)單。教師,，不僅僅是最光輝的職業(yè),，也是最需要付出真心、耐心和熱忱的職業(yè),。

我們是幸運(yùn)和幸福的,，縣教育局舉辦的集中培訓(xùn)定會(huì)讓我們的教育理念無(wú)比堅(jiān)定,，為迷茫的我們指明前進(jìn)的方向，為我們提高交流和發(fā)展的平臺(tái),。師訓(xùn)部為我們新教師所制定集中培訓(xùn),、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)以及個(gè)人研修等,，定會(huì)讓我們參訓(xùn)的新教師在教育觀念上得到更新,，在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力等方面得到很大的提高,。為此我們會(huì)認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)去體會(huì),，我們每一名學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都會(huì)積極地參與,，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記,，發(fā)揮集體智慧,，討論并解決平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的`各種難題。

作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，總覺(jué)得自己的那桶“水”滿滿的,，我們的學(xué)科專業(yè)知識(shí)肯定足夠用。但是在實(shí)踐中,，我們才發(fā)覺(jué),，自己所學(xué)的那些理論知識(shí)并不能滿足我們的實(shí)際教學(xué)工作。走上工作崗位時(shí),，才發(fā)現(xiàn)新課標(biāo),，新課改理論等新的教育觀念,，既新鮮又陌生讓原本自信滿滿的我們也感到了“知識(shí)的恐慌”,。除了學(xué)科專業(yè)知識(shí)略顯豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌控能力,、了解學(xué)生,、跟學(xué)生打交道的能力、自身的人格魅力等等諸多方面都需要不斷地虛心向身邊人求教,。我們定會(huì)虛心接受各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵,，實(shí)踐是根本,。我們每一位學(xué)員回到工作崗位以后會(huì)把此次培訓(xùn)中的好思想、好方法,，及時(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,，以便更好的指導(dǎo)我們新的實(shí)踐,。

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師,，面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,，不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰,。因此,，我們只有不斷進(jìn)修，與時(shí)俱進(jìn),，終身學(xué)習(xí),，才能真正提升自我，適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì),。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),，為我們提供了一個(gè)更好的交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們會(huì)重視網(wǎng)上學(xué)習(xí),，除了在實(shí)踐中積極觀摩優(yōu)秀教師的授課,，我們還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)秀授課，更好的提升教學(xué)水平,；同時(shí),，把我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題及困惑,，積極在“園丁苑”,、校級(jí)博客圈中發(fā)表交流，共同探討,，從而不斷提升我們新教師的專業(yè)素養(yǎng),。

作為一名老師，在日后的工作中要學(xué)習(xí)的東西很多很多,，遇到意外的困難時(shí)在所難免的,，只有通過(guò)反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能成為一名合格的人民教師,。我們要用自己的激情和努力去大膽創(chuàng)新,、科學(xué)創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新,。

這次的培訓(xùn), 縣教育局及各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式,，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效,，讓我們大家能夠借助這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)相互認(rèn)識(shí),、共同學(xué)習(xí)，在此,，再一次代表我們所有參訓(xùn)的新教師向?yàn)榱宋覀兊倪M(jìn)步辛苦工作的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝,，我們定會(huì)好好珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，共同進(jìn)步,、全面提高,，讓我們的能力和水平更上一層樓，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的傾情付出,，再次衷心的謝謝你們,！

謝謝！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)各位教師們：

大家好,，今天我演講的題目是《化作春泥更護(hù)花》。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,，我是教師,，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇,；我要用深深的思索,，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè),，我愛(ài)我的工作崗位。

從孔子講學(xué)到科教興國(guó),，教師,，這個(gè)陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)，在社會(huì)和國(guó)家中都占有重要的地位,?！吧浦驹诮蹋讨驹趲煛?，教師作為知識(shí)文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國(guó)的重任,。雖然,，我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，然而三尺講臺(tái),、一塊黑板就是我們揮灑人生的天地,，面對(duì)幾十雙迷茫而渴求的.眼睛，教師義無(wú)反顧的用自己的聲音,，播散愛(ài)的陽(yáng)光,、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律,，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,，用真誠(chéng)去追求。教師的一生是平凡的,，但平凡不等于平淡,，我們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動(dòng)人篇章。

當(dāng)我懷著驕傲的心情跨進(jìn)中山中學(xué)的校門,，面對(duì)這所多年中高考取得優(yōu)異成績(jī),，在社會(huì)上滿載聲譽(yù)的中學(xué)，我滿是雄心壯志,。而今,，我的心更是敬佩，在過(guò)去的這些日子里,，我深切的感受到了那榮譽(yù)背后老師們辛勤的工作和無(wú)悔的付出,。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)不息的集體里，我每天都被身邊美麗的故事感動(dòng)著,。

黎發(fā)妹老師,，是我校化學(xué)教研組組長(zhǎng),。五十開(kāi)外的她兩鬢已經(jīng)被歲月染白,，她一絲不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)有序的常規(guī)教學(xué),，踏實(shí)細(xì)致的辦事作風(fēng)都是值得我們年輕教師學(xué)習(xí)的,。辦公室里，球場(chǎng)邊,，總能見(jiàn)到她瘦小的身影被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住,，由于她擔(dān)任初中畢業(yè)班的化學(xué)課程，身體累垮了,，有時(shí)躺在病床上,，最放心不下的還是那幫孩子。在她身上,，我品讀出一種“老黃?！本瘛Ｈツ曛锌迹谓贪嗉?jí)的化學(xué)成績(jī)又創(chuàng)新高,，其中有兩名學(xué)生沖進(jìn)了全市前十名,，而她，仍然一如既往,，生活簡(jiǎn)單而樸實(shí),。

王璐老師，一位年輕的媽媽,，在小孩急需呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，她承擔(dān)了高中語(yǔ)文重點(diǎn)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，她根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，注重情景設(shè)置,，提高教學(xué)效率，面對(duì)著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，她的臉上總是掛著甜美的微笑,，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。去年高考,，她所任教的文科班平均分623分,，名列自治區(qū)第二名。她除了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，對(duì)自己的學(xué)生也特別的關(guān)心愛(ài)護(hù),，為此她還榮獲20xx年桂林市師德標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。而她一心撲在教學(xué)上,，對(duì)自己的家庭無(wú)暇顧及,，面對(duì)年幼的兒子，她只能充滿著內(nèi)疚之情,。

我的同齡人,，胡彬霞老師，帶給我們又是一片清新,、爽朗和光明,。她愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)她,。她與學(xué)生之間架起的是愛(ài)的橋梁,，師生之間心心相通，既凈化了學(xué)生的心靈,，又提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。她憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，新的教學(xué)理念,，靈活多樣的教學(xué)方法,，第一次帶畢業(yè)班,，就取得了驕人的成績(jī),，去年中考,，她所教班級(jí)的物理成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均分，從她身上,，我們看到的是教育事業(yè)的希望,。

朋友們，同行們,，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的教研員老師、親愛(ài)的同行們:

大家好,！

,、老師，向?yàn)槲覀?p>提供

啟動(dòng)會(huì)便利的市特殊教育學(xué)校,，表示由衷的敬意和誠(chéng)摯的感謝,！

各位

領(lǐng)導(dǎo)

、老師,，我們深知哈爾濱市培養(yǎng)萬(wàn)名骨干教師工程,，是于

20xx

年開(kāi)始實(shí)施的全面促進(jìn)10000名骨干教師提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力的一項(xiàng)重要舉措,，旨在逐步形成名師梯隊(duì),，使之成為全市實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。深感榮幸的是,，我們這些來(lái)自全市八區(qū)十縣不同特教學(xué)校的骨干教師,，已經(jīng)成為這批種子隊(duì)伍中的一員，并且我們已經(jīng)順利通過(guò)了通識(shí)教育理論模塊和選擇性研修模塊的培訓(xùn)課程?，F(xiàn)在我們即將迎接的是教育教學(xué)實(shí)踐模塊108學(xué)時(shí)的任務(wù)挑戰(zhàn),。

正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！睂?duì)于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，參加骨干教師培訓(xùn)都是一次難得的學(xué)習(xí),、鍛煉,、交流、提高的機(jī)會(huì),，是一個(gè)重要的里程碑,。為此我們參加培訓(xùn)的骨干教師鄭重承諾：

,；開(kāi)闊自己的知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),；加強(qiáng)同伴之間的交流,，廣納博采；理論與實(shí)踐結(jié)合,，學(xué)以致用,，提高教學(xué)科研、實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

二,、明確培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)時(shí)間,，從

思想

和行動(dòng)上真正重視起來(lái),。這次哈爾濱市培養(yǎng)萬(wàn)名骨干教師工程學(xué)科培訓(xùn)，形式靈活多樣,，不僅安排了送教下鄉(xiāng)對(duì)口幫扶,，利用uc

網(wǎng)

絡(luò)教研開(kāi)展課程輔導(dǎo)或?qū)W科前沿理論培訓(xùn)、觀課議課及教學(xué)策略與方法指導(dǎo),，還包括舉辦以“新課改下特殊教育課堂有效教學(xué)模式研究”為主題的團(tuán)隊(duì)沙龍活動(dòng),。我們都是一線教師，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)看護(hù)學(xué)生。但我們?nèi)砸獔?jiān)持認(rèn)真準(zhǔn)備課堂教學(xué)和講座材料,，按照活動(dòng)規(guī)定的時(shí)間,，積極交流，參與研討,，按時(shí)上交作業(yè),。以最高的熱情置身于學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，共建學(xué)習(xí)資源,。培訓(xùn)之路就在前方,，讓我們承載著哈市教育部門各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

的殷切期望，懷揣著提升自我教學(xué)素養(yǎng)的美好理想,，以此次啟動(dòng)會(huì)為起點(diǎn),，出發(fā)吧！相信哈爾濱市的藍(lán)天上會(huì)留下我們飛翔的痕跡,，神圣的特殊教育土地上會(huì)留下我們深深的印記,，讓我們把教育生涯中最靚麗的風(fēng)景定格在為特殊教育事業(yè)努力的過(guò)程里！

最后,，我建議,，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心特殊教育事業(yè)發(fā)展的教研員、各位老師們,！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！今天,，和在座的各位一樣,，懷著一顆激動(dòng)的心,，來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng),。

同時(shí)，也很榮幸地作為代表發(fā)言：

回顧這近三個(gè)月來(lái)的招考經(jīng)歷,，我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名,、筆試、面試,、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程,，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平,、錄取的公開(kāi),，今天，我們得以坐在這里,，心情舒暢,，如沐春風(fēng)，應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,，因此在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,，向區(qū)教育局致以誠(chéng)摯的感謝,，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)！

從此刻起：我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程————投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師,。

作為“新人”，我們是xx教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我們好奇,、我們興奮、我們期待,，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè),，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻，讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色,，新的環(huán)境,、新的挑戰(zhàn),，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎？非常幸運(yùn)的是,，區(qū)教育局,、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái),。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì)，感到既有普適性,，又有針對(duì)性,，令人耳目一新！我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下,，一定會(huì)受益匪淺,。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài),，我決心做到三個(gè)再：

1,、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得,，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。

2,、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng),。要專心聽(tīng)課，要認(rèn)真紀(jì)錄,，要虛心請(qǐng)教,。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。要想老師學(xué)習(xí),，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)相信我們,！我們會(huì)懷著珍惜,、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用,，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,，收獲那富有詩(shī)意的教育人生！

最后,，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,，提高自己,，共同享受培訓(xùn)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)并快樂(lè)著,！

謝謝大家,！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的學(xué)員們：

大家好,！很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我謹(jǐn)代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心,、支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各位老師表示衷心的感謝，向參與本次培訓(xùn)的所有學(xué)員表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿,，祝愿大家能夠通過(guò)此次培訓(xùn),，能力上得到提升，專業(yè)上得到發(fā)展,，同時(shí)我也預(yù)祝這次培訓(xùn)取得豐碩的成果和圓滿的成功，做為一名高校的教師,，特別是做為一名剛?cè)肼毜那嗄杲處?，無(wú)論在

教學(xué)

技能還是教學(xué)方法上都需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉，這也是此次培訓(xùn)的目的,。我們相聚此次培訓(xùn),，這既是學(xué)校對(duì)我們的肯定，也有學(xué)校對(duì)我們的期望,。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋而寡聞”。個(gè)人的能力有限,，集體的智慧卻無(wú)窮,，我們相信融合大家的智慧，每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)的更加迅速,，變得更加成熟,。

能夠擔(dān)任這次崗培104班的班長(zhǎng)，我深感榮幸,，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)期間,，我一定會(huì)協(xié)助好班導(dǎo)老師管理好班級(jí)，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)各項(xiàng)指示和通知,；團(tuán)結(jié)班支委成員,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，同時(shí)盡自己所能幫助班級(jí)成員,，使大家在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間有問(wèn)題能夠及時(shí)解決,，有困難能夠及時(shí)克服,。

謝謝大家！

黨課培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿

學(xué)員代表發(fā)言稿

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿

教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，大家好,！我是尚志市希望小學(xué)五年級(jí)的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費(fèi)培訓(xùn)的千余名教師在這里講話,，首先感謝哈爾濱市教育局,、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專家對(duì)尚志教師進(jìn)行的歷時(shí)兩天的全面培訓(xùn)，其次感謝市進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)給予我們?cè)谧拿课唤處熌軌蚝蛯＜颐鎸?duì)面交流十分難得的機(jī)會(huì),！

在實(shí)施新課程改革的過(guò)程中,，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗,，它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的溫暖,，也少不了風(fēng)雨的洗禮。面對(duì)新課程改革給我們教育帶來(lái)新的內(nèi)容,，我們?nèi)园盐詹缓梅较?，所以我們必須通過(guò)這樣的培訓(xùn)及時(shí)更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識(shí),，更準(zhǔn)確地理解和把握新教材,，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地實(shí)施新課程教學(xué)工作,。

因此,，這樣面對(duì)面的培訓(xùn)對(duì)于我們農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)可謂意義重大。

多年來(lái),，尚志地區(qū)的課程改革也走在課改前沿,，教學(xué)活動(dòng)多種多樣，隨著信息來(lái)源不斷擴(kuò)大,，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的專長(zhǎng),，我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還組織參加了網(wǎng)絡(luò)教研，在uc上組建了“尚志市小學(xué)教研群”與哈市接軌,，雖然我們農(nóng)村教師使用的電腦速度不快,，但那也抵擋不了我們參與的極高熱情！

新課改呼喚的是團(tuán)隊(duì)研修文化,，大家都知道,，化學(xué)反應(yīng)中碳的同素異位體是金剛石，“研”得不好,，我們只能組合出“碳”這種物質(zhì),；“研”得好，我們也可以創(chuàng)生出“金剛石”。我們參加這次培訓(xùn)的教師回到本校后一定組織團(tuán)隊(duì)把精神傳達(dá)給每位成員,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。希望通過(guò)“免費(fèi)培訓(xùn)的平臺(tái)”造就出一個(gè)又一個(gè)金剛石！只要我們行動(dòng),，課改的春風(fēng)將在我們心里滋生綠意,；只要我們行動(dòng)，這方綠意必將在我們貧瘠家鄉(xiāng)的土地上綠成一片沃野,；讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧,，讓新課改革的芳香彌漫于我們的家園。讓家鄉(xiāng)的學(xué)生都在課改的沐浴下,，展露笑顏,、茁壯成長(zhǎng)。

最后,，我僅代表所有參加免費(fèi)培訓(xùn)的教師表個(gè)態(tài)：我們會(huì)做到最好,，因?yàn)槲覀兎浅Ｕ湎н@次機(jī)會(huì)！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下,，在承載無(wú)數(shù)希望的期待中,，xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班”正式于20xx年3月16日下午5：00拉開(kāi)了帷幕。在此,，我謹(jǐn)代表在會(huì)的全體學(xué)員對(duì)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝，感謝您為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提供了一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地,。

時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕,。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇時(shí)刻降臨的時(shí)代,，許多的新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索,、去實(shí)踐,；許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決,。在20xx年12月經(jīng)歷了換屆之后，我們土建系學(xué)生會(huì)組織在各級(jí)黨團(tuán)組織的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們的工作,。新與舊的交換讓每個(gè)部門里存在著變動(dòng)與調(diào)整,，但是我們相信一個(gè)平臺(tái)它只是一個(gè)媒介物。關(guān)鍵的還是在于自己如何去定位,，如何去經(jīng)營(yíng)你的那份“工作”——盡心,，盡職還是盡責(zé)！

學(xué)員們,，我們來(lái)自不同的系別,，來(lái)自不同的組織部門,，承擔(dān)著不同學(xué)科,、不同專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，但是現(xiàn)在我們走到了一起,，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，把我們緊緊地凝結(jié)在一起——那就是爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生“干部”,。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)、掌握技能,，成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,。只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己才能更好地為全院學(xué)生服務(wù)，跟上時(shí)代的步伐,。

經(jīng)濟(jì)和環(huán)境需要可持續(xù)發(fā)展,，而作為當(dāng)代大學(xué)生，全面綜合發(fā)展,，提高自身內(nèi)涵是一個(gè)非常重要的課題,。學(xué)生干部作為學(xué)生群體的領(lǐng)導(dǎo)者，更要起到模范帶頭作用,。為此,，我代表土建系全體學(xué)員作出以下的工作表態(tài)：

1,、作為學(xué)生“干部”,，在學(xué)習(xí)中我將把好自己的學(xué)習(xí)關(guān),，不落后，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,，提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。

2,、將本職工作做活，搞出“激情”,，搞出特色,，搞出“品牌”,。同時(shí)注重通過(guò)溝通加強(qiáng)對(duì)部門學(xué)生“干部”的培養(yǎng),，因?yàn)橹t遜的語(yǔ)言是人與人之間最結(jié)實(shí)的橋梁。

3,、在今后的工作中我將堅(jiān)持發(fā)揮帶頭作用,，努力引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)良性的方向發(fā)展,，例如：上課不遲到、不早退,，不用違章電器等，切實(shí)做好學(xué)生工作,。

4,、對(duì)于今后開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，充分做到“公平,、公正,、公開(kāi)”,，讓每一個(gè)有才能的同學(xué)都能擁有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。在工作中要做到絕不將個(gè)人情緒帶到工作中,。實(shí)事求是是我的工作方針,，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中若出現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題,，絕不推諉,。

5、作為學(xué)生“干部”在今后的工作中,，我將一如既往地懷著一腔熱血,，以高度的責(zé)任心踏踏實(shí)實(shí)高效率地完成各項(xiàng)工作，讓每一項(xiàng)工作都充滿和諧愉快的音符,。不將自己局限在框框里,，在做好分內(nèi)工作的同時(shí)時(shí)刻兼顧著學(xué)院學(xué)生工作的大局,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后用一句話與大家共勉：

“工作中的熱情跟積極性要時(shí)刻具備，工作的方式方法要靈活多變,?！?/p>

在這里預(yù)祝第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班取得圓滿成功,！

此外,，我院廣大學(xué)生干部將在4月開(kāi)展的“文明月”活動(dòng)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在構(gòu)建和諧校園大潮中發(fā)揮主力軍作用,，為xx的輝煌明天添磚加瓦,！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十四

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的新教師培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大家上午好!今天，和在座的各位一樣,，懷著一顆激動(dòng)的心,，來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

同時(shí),也很榮幸地作為代表發(fā)言：

從此刻起：我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè),，成為一名光榮的人民教師,。

作為“新人”，我們是xx教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我們好奇、我們興奮,、我們期待，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè),，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,，讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色,，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎,？非常幸運(yùn)的是，區(qū)教育局,、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái),。

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：

2,、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng),。要專心聽(tīng)課，要認(rèn)真紀(jì)錄,，要虛心請(qǐng)教,。

3,、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí),，要向課本學(xué)習(xí),，同事間要互相學(xué)習(xí),。

最后,，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,，提高自己,，共同享受培訓(xùn)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)并快樂(lè)著,！

謝謝大家！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！能代表新教師上臺(tái)發(fā)言，我感到很榮幸,。

去年金秋十月,，我們走進(jìn)了新教師培訓(xùn)的課堂。我們十分珍惜市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)院提供給我們學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì),，我們認(rèn)真地在人生理想的旅途上追求青春的夢(mèng)想,！今天，我們莊重地交上了一份滿意的答卷,。在這個(gè)時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表全體的新教師，向一年來(lái)辛勤輔導(dǎo)和熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，致以最衷心的感謝！

感謝你們――尊敬的領(lǐng)導(dǎo),。進(jìn)修學(xué)院為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，為了讓我們更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作，開(kāi)設(shè)了多種培訓(xùn)課程,。在職業(yè)道德修養(yǎng)課上,，我們感到作為一名教師的榮耀與神圣！在學(xué)科專業(yè)課上,，我們領(lǐng)悟了骨干教師先進(jìn)的教學(xué)理念和嫻熟的教學(xué)技巧,；在公共實(shí)踐課和校本培訓(xùn)課上，我們掌握了教育教學(xué)的各種基本功,。學(xué)院的培訓(xùn)課程全面開(kāi)展,，讓我們收獲良多。我相信,，全體新老師都和我一樣,，內(nèi)心充滿著無(wú)限的感激。

感謝你們――辛勤的輔導(dǎo)老師,。是你們敬業(yè)和嚴(yán)格,，讓我們鞏固了專業(yè)思想，明確了教師道德,，熟悉了新的教學(xué)理念,。是你們的鼓勵(lì)和厚愛(ài),，讓我們領(lǐng)悟到挫折的奮起和成功的喜悅。是你們的指導(dǎo)和熱心,，讓我們初步掌握了教學(xué)技巧,，為逐步適應(yīng)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師,，你們正用大愛(ài)引領(lǐng)我們上路，用智慧鼓舞我們前行,，用人格護(hù)助我們?nèi)^斗,。無(wú)論多美的語(yǔ)言，都訴不盡我們內(nèi)心的感激,。新教師的培訓(xùn)課程雖然結(jié)束了,，但我們?nèi)松呐嘤?xùn)課程卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。當(dāng)下唯一能做的,，就是傳承這份歷久彌新的愛(ài)心,，去澆灌培育新的一代?！按猴L(fēng)化雨育桃李,，愛(ài)崗敬業(yè)競(jìng)風(fēng)流”，讓我們?cè)谧拿恳晃恍陆處?，帶著這樣一種信念,，在教育教學(xué)這塊田野上，辛勤耕耘,，去收獲明天燦爛的輝煌,！

謝謝！

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十六

親愛(ài)的貝貝班小寶貝們：

你們好!

歡迎你們來(lái)到xxx幼兒園貝貝班這個(gè)大家庭!

寶貝們,，你們第一次離開(kāi)爸爸媽媽,，來(lái)到幼兒園生活一定有點(diǎn)陌生、不習(xí)慣吧?沒(méi)關(guān)系,，那是因?yàn)槟銈冞€沒(méi)有認(rèn)識(shí)老師和小朋友,，從現(xiàn)在起，這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了,，你們是爸爸媽媽的心肝,，也是老師的寶貝。老師會(huì)像爸爸媽媽一樣關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、照顧好你們。

同時(shí)，我們的工作也需要爸爸媽媽們的理解,、支持與配合,，對(duì)于我們工作中的疏忽，請(qǐng)給我們及時(shí)地指正與溝通,，為了寶貝們健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)，愿我們攜手并肩,，共同托起明天的太陽(yáng),。

祝小寶貝們新學(xué)期進(jìn)步!

新教師培訓(xùn)代表發(fā)言稿三分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員們：

大家好,！

值此培訓(xùn)結(jié)束之際，我能代表xxx學(xué)院國(guó)培學(xué)員在這里發(fā)言,，深感榮幸,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參加培訓(xùn)的同仁（全體體育學(xué)員）向組織這次骨干教師培訓(xùn)的國(guó)家教育部表示誠(chéng)摯的感謝,！向落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃的xx師范大學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝,！向這三個(gè)半月以來(lái)在講臺(tái)上嘔心瀝血向我們傳授知識(shí)的各位教授、專家表示誠(chéng)摯的感謝,！特別是向培訓(xùn)期間一直陪伴著我們,、兢兢業(yè)業(yè)管理我們這個(gè)班級(jí)，和藹可親又平易近人的體育學(xué)院李吉慧院長(zhǎng)和班主劉宏超老師表示我們由衷的感謝,！

10月11日,，我們25名農(nóng)村小學(xué)體育教師來(lái)到xx師大體育學(xué)院里，開(kāi)始了為期三個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培訓(xùn)期間,，體育學(xué)院給我們提供了舒適良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造一切可以學(xué)習(xí)實(shí)踐的條件,，雖然有一些地方不盡人意,，但院領(lǐng)導(dǎo)總是能像朋友一樣為我們排憂解難、對(duì)我們關(guān)懷備至,。老師們更是十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)，達(dá)到了更新思想觀念,、理清工作思路,、提高理論水平、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求,。對(duì)于本期培訓(xùn),，我認(rèn)為有以下幾個(gè)特點(diǎn)值得肯定：

在培訓(xùn)實(shí)施階段，體育學(xué)院的李吉慧院長(zhǎng)、王彤副院長(zhǎng)及教務(wù)科馮瑞科長(zhǎng),，和負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的班主任劉宏超老師在第一時(shí)間深入培訓(xùn)課堂和學(xué)員宿舍,，組織召開(kāi)座談，了解學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)教學(xué)的建議,、對(duì)食宿安排和業(yè)余生活的意見(jiàn)等,，從各個(gè)方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)員。為我們安心進(jìn)行培訓(xùn)做好了保障服務(wù)工作,。

按國(guó)培辦的要求,，學(xué)院精心設(shè)計(jì)了教學(xué)實(shí)施方案，遴選省內(nèi)外知名的'體育專家,、教授,，如北京體育大學(xué)的魏博士、xx省體育高級(jí)教師潘榮慶,、鄧建成,、柴增溫等知名的一線專家對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，觀點(diǎn)精深,，對(duì)目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問(wèn)題,、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析,、點(diǎn)撥,，提出并闡述了上好體育課的觀點(diǎn)，特別是鄧建成老師就教師最關(guān)心的評(píng)職稱要進(jìn)行的說(shuō)課進(jìn)行示范表演,，激情洋溢,，語(yǔ)態(tài)親切自然，過(guò)程清晰流暢,，受到了學(xué)員的熱烈歡迎,。

體育學(xué)院上至院長(zhǎng)下至普通教授都在講授中為我們平時(shí)體育教學(xué)的一些教法學(xué)法進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，為我們體育教學(xué)疑難案例進(jìn)行劈荊斬棘,。如李吉慧院長(zhǎng)的足球基本素質(zhì)拓展案例教學(xué),；鄭旗教授的《新課改視域下的體育教師專業(yè)發(fā)展》；樊臨虎教授的《體育課程資源開(kāi)發(fā)與利用》,，馮瑞科長(zhǎng)的體操教法中的保護(hù)與幫助及學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作形成的原因及糾正方法,；每位專家名師們都親自為我們做示范，為我們解疑答難,，就像李吉慧院長(zhǎng)所說(shuō),，我們不因該只關(guān)注大的政策，更應(yīng)該注意教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

學(xué)員自培訓(xùn)開(kāi)始就對(duì)培訓(xùn)寄予很高的期望,，并做了大量的工作，包括配合訓(xùn)前調(diào)研、培訓(xùn)需求,、撰寫學(xué)習(xí)心得,，培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)等。各位同仁主動(dòng)克服了地域差異帶來(lái)的生活上的困難,，迅速適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,，以飽滿的激情投入到培訓(xùn)活動(dòng)中，充分發(fā)揮自己作為主體的作用,。在課堂上,，認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng);在課后,，書(shū)寫心得總結(jié),，分組聚談等。在短暫的戀家后,，忘情地依戀在其樂(lè)融融的培訓(xùn)大家庭中,。

通過(guò)培訓(xùn)老師們普遍認(rèn)為，學(xué)習(xí)收獲很大,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、開(kāi)拓了視野,，增強(qiáng)了信心

這次培訓(xùn)的體育教師人數(shù)不多僅25名學(xué)員來(lái)自全省6市區(qū),，都是農(nóng)村第一線的普通體育教師，在以往的教學(xué)中基本沒(méi)有外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)更不用說(shuō)這沒(méi)高級(jí)別的培訓(xùn)了,。加上這次授課的教師都是理論實(shí)踐功底深厚的專家,、學(xué)者。因此老師們不僅開(kāi)拓了視野,，而且更增強(qiáng)了做好一名最基層體育工作者的信心,。

2、增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感

小學(xué)體育教師是學(xué)校體育教學(xué)的核心力量,，體育教師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著體育教育改革和發(fā)展的成敗,。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與分組交流、觀摩考察等,，老師們感到了沉甸甸的責(zé)任和使命,。當(dāng)然同時(shí)我們又感到這次培訓(xùn)，是對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)體育工作者的肯定,，更是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們既要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)者，又做一個(gè)真誠(chéng)的布道者,，把自己取得的真經(jīng)帶回去,，做一個(gè)基層體育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。

3,、改善了體育教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升了理論水平，增強(qiáng)了工作能力

通過(guò)理論講授和互動(dòng)交流,，老師們不僅掌握了豐富的理論知識(shí),，改變了已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新了理念,，而且從同行的身上學(xué)到了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了基層體育工作的能力。

明天,，各位就要帶著平安與收獲回家回校,。在此，我向大家提出幾點(diǎn)希望與大家共勉,。

第一,，每位學(xué)員應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。我們的崗位是一個(gè)需要經(jīng)常反思的充滿挑戰(zhàn)性的工作,。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是開(kāi)端,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。努力追求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

第二,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，是我們做好教育工作的基本要求,。改革創(chuàng)新是我們教育工作永遠(yuǎn)追求的永無(wú)止境的發(fā)展方向,。各位老師要將自己的所學(xué)、所悟,、所思化為行動(dòng),。

第三，保持友誼與聯(lián)系,，加強(qiáng)交流,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

培訓(xùn)即將結(jié)束,，離別的鐘聲已經(jīng)響起，但我想這不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的開(kāi)始,。此時(shí)此刻我想起了李吉慧院長(zhǎng)的一句話教育的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人潛能發(fā)展的需要,、遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于時(shí)代發(fā)展的需要。抱怨,、等待沒(méi)有用,，唯有從我做起、從現(xiàn)在做起,，才能從每一個(gè)具體的地方打碎傳統(tǒng)教育的桎梏,！

是的，此次回去,，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的先進(jìn)理念與先進(jìn)方法在教學(xué)實(shí)踐中去反思,，要向廣大同仁去傳播，讓更多的人能受益,。同時(shí)我希望我們廣大學(xué)員能在今后工作中加強(qiáng)聯(lián)系與互動(dòng),，也強(qiáng)烈邀請(qǐng)師大的領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)會(huì)能到我們學(xué)校指導(dǎo)工作，陽(yáng)泉?dú)g迎你們,！長(zhǎng)治歡迎你們!大同歡迎你們所有的學(xué)校歡迎你們!

已為人師心不悔,，再做學(xué)員情更堅(jiān)；取得真經(jīng)滿行囊,，化作春雨灑杏園,。

最后，祝各位老師身體健康,，節(jié)日愉快,，一路平安，事業(yè)上新臺(tái)階,！

祝愿師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教授身體健康，工作順利,！

祝愿xx師大,、體育學(xué)院越辦越好！