演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

校園衛(wèi)生演講稿篇一

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長,，成為棟梁之材。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師,、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著,，時(shí)時(shí)牽掛著。

我們經(jīng)常在報(bào)刊上,，電視里看到,，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡,，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼,，同學(xué)們，”安全”兩字,，請時(shí)刻牢記!

同學(xué)們,，父母、老師,、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字,，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心,，一定要做到高高興興,、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染。

2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4,、愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

校園衛(wèi)生演講稿篇二

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔,。

其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生,。通過上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)四(6)班等班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生做得特別好,，并能一直堅(jiān)持堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣,。每天走進(jìn)他們的班級(jí)，你都會(huì)看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊,，地面無紙屑。五(5)班的同學(xué)不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈,，還主動(dòng)的把他們負(fù)責(zé)的保潔區(qū)拖得干干凈凈,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,，身心健康,。但是走進(jìn)有些班級(jí)，我們還是發(fā)現(xiàn)桌凳下面有隨便亂扔的廢紙,。教室里擺放的東西雜亂,，特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起,。粉筆灰塵未打掃干凈。教室旁邊的水池因亂扔?xùn)|西而堵塞起來,。一年級(jí)的教室前的花壇還有同學(xué)隨意在上面踩踏,。這些都是非常不好的行為。我們在檢查中發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的一位同學(xué)既然把垃圾袋扔在了樓梯口,，就不聞不問了,，這種行為非常糟糕。對此,，我們也作出了嚴(yán)厲的批評,。 希望老師今天提出后，同學(xué)們能立即改正,。

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力,，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新,，令人精神爽朗,。

讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

校園衛(wèi)生演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自xx年級(jí)xx班的xxx,。今天，我演講的題目是《清潔校園,，愛護(hù)環(huán)境》,。

同學(xué)們，春回大地,，萬物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄,、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?？?，我們的校園多美啊,！美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí),，是一種快樂，更是一種幸福,！

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種品格,。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏花草……我相信,，我們這些祖國的花朵一定會(huì)為自己營造一個(gè)寧靜、有序,、有著優(yōu)美環(huán)境的校園,！

我的.演講完畢,，謝謝大家！

校園衛(wèi)生演講稿篇四

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

同學(xué)們,，校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢,？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，校園就是我們的家,，講究衛(wèi)生就靠你我他,。不要隨地吐痰，不要隨地亂丟亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事,，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔,。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過近段時(shí)間的檢查,。我們發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，如七年級(jí)的`所有班級(jí),，特別是210215八年級(jí)的203208209九年級(jí)的196197201202,。每天走進(jìn)這些班級(jí)里，你都會(huì)看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊,，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會(huì)心情舒暢,，身心健康。

有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

校園衛(wèi)生演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是五(4)班的徐蕊,。今天我在國旗下演講的'主題是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》,。

我想同學(xué)們一定把這個(gè)美麗的校園,，當(dāng)做一個(gè)有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他教會(huì)了我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣獲取知識(shí),，怎樣去思考人生,，怎樣去和別人溝通，所以我們要像對待自己的家一樣對待他,。但是我們的校園一直被衛(wèi)生困擾著,。

作為新時(shí)代的學(xué)生保持衛(wèi)生的道理大家都清楚。現(xiàn)在我們學(xué)校對校園的衛(wèi)生抓得很緊,，我認(rèn)為這是很有必要的,，因?yàn)檫@是我們生活的第二個(gè)家。

如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會(huì)變成一個(gè)堆滿垃圾的“垃圾場”了!

所以我提出以下方面來保持衛(wèi)生：

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起。用我們的雙手,，為校園披上綠裝,，讓校園的花更美麗，草兒更綠,，樹兒更茂密,，讓空氣更清晰。讓我們把這個(gè)“大家園”變得更美麗吧!

謝謝大家,，我的演講完畢!

校園衛(wèi)生演講稿篇六

敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是三（1）班的xxx,，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎,？答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的'環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識(shí),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。

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校園衛(wèi)生演講稿篇七

大家好,，今天國旗下講話的主題是《講究衛(wèi)生健康成長》,。

隊(duì)員們，寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,，溫暖的春天正向我們走來,，在這個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里,，我們正滿懷信心,，勤奮刻苦，播種著希望的種子,，描繪著美好的藍(lán)圖,。與此同時(shí)，在我們身邊,，各種細(xì)菌,、病毒也在悄然生長、繁殖,，各種傳染病正在傳播,，威脅著我們大家的健康。

因此,，我們要時(shí)刻關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，尤其是在這容易引發(fā)傳染疾病的春季,，我們更應(yīng)該積極采取各種預(yù)防措施,，防患于未然，健康成長,。因此,，我們要做到：

首先，我們應(yīng)盡量減少到商場,、影院等人口密集的公共場所,，乘車時(shí)戴好口罩，避開頻頻咳嗽或打噴嚏的人,，杜絕空氣或飛沫等途徑傳播,。

其次，我們要時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生,。要勤洗手,、勤換洗衣物、勤曬被褥等,。

第三,，衣、食細(xì)節(jié)要注意,。春季氣候多變無常,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)增減衣物，要多飲水,，不喝生水,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，合理營養(yǎng),，不挑食,、不偏食，不食用不清潔的食物,，杜絕購買三無食品,，不吃生食。

第四,，除個(gè)人衛(wèi)生外,，還要注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生，我們要適度開窗換氣通風(fēng),，經(jīng)常保持室內(nèi)清潔,、空氣新鮮，教室做到定期消毒,。

最后,，我們還應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高自身的免疫力,，以防病毒的侵害,。

老師和學(xué)生：

早上好!今天我們演講的題目是《講衛(wèi)生,，愛健康》,。

今年4月是中國第26個(gè)愛國衛(wèi)生月。健康是一個(gè)人最大的財(cái)富,，是幸福的基礎(chǔ),。要有一個(gè)健康的身體，講究衛(wèi)生是最基本的,，每個(gè)人都可以做到,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、健康成長,。美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的習(xí)慣是我們一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)的,。

在這里,，我希望所有的學(xué)生都能在保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生方面做到以下幾點(diǎn)：

1.不吃零食，尤其是堅(jiān)決不吃三無產(chǎn)品,。吃零食會(huì)對我們的健康產(chǎn)生不良影響,。

2.不亂扔垃圾，不嚼口香糖,，不吐痰,。

3.保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好,、人員密集的公共場所,。隨著天氣越來越熱，教室必須注意開窗通風(fēng),。

4.加強(qiáng)思想道德教育,。主動(dòng)撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣,，共同創(chuàng)造美好校園,。

同時(shí)，為了我們的健康,，我們應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)中做到以下幾點(diǎn)：

1.運(yùn)動(dòng)前做好熱身運(yùn)動(dòng),，防止韌帶拉傷等損傷。

2.穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子,，不穿涼鞋和上體育課的裙子,。

3.不要在運(yùn)動(dòng)器材場隨意玩耍,，以防摔倒。

4.注意防暑降溫,，不要在烈日下過度運(yùn)動(dòng),，防止骨骼、關(guān)節(jié),、肌肉負(fù)擔(dān)過重造成運(yùn)動(dòng)損傷,。

希望大家關(guān)注身邊的小事，健康的生活,，健康的學(xué)習(xí),，健康的度過每一天。我希望每個(gè)老師和學(xué)生都有一個(gè)健康的身體,，我們都有一個(gè)干凈整潔的家!同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來!從我做起，從身邊的小事做起,，做當(dāng)代文明的小學(xué)生,。

我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!

校園衛(wèi)生演講稿篇八

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的內(nèi)容是：保護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園,！

是啊,，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地,，大口呼吸新奇的空氣,？誰不想自己的家園潔凈整潔、清幽而充滿溫馨呢,？那就需要我們共同保護(hù)xx鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園,。每次看到整潔的校園，我們?nèi)缤吹搅送瑢W(xué)們辛勤清掃的身影,，然而認(rèn)真地觀看,，卻發(fā)覺校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)足??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜愛用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn),；還有一些同學(xué),，喜愛在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉,。

同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒,；每一次清掃要認(rèn)真負(fù)責(zé),；每一張桌子讓它潔凈整潔；每一面墻壁讓它雪白無瑕,。一片紙,，我們撿起,；一堆垃圾,，我們清掃；一朵花,，我們珍惜,；一棵草，我們保護(hù),。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛盼望,！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家,！

校園衛(wèi)生演講稿篇九

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

晚上好!很榮幸我能在這里發(fā)表演講，今天我演講的主題是：保護(hù)校園環(huán)境,，從小事做起,。

每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，走向宿舍,，步入教室時(shí),，同學(xué)們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在校園里學(xué)習(xí),、生活,、成長。因此每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境,。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶,，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印,。我想大家都一定覺得這樣糟透了,。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，因此我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它,。

綠，生命的顏色;綠,，環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了沁鼻的花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園,。我們的學(xué)校是傳播文化的場所,，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,，創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!校園就是個(gè)小社會(huì),，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園,，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

愛護(hù)校園環(huán)境,，我們要從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí),，彎一彎腰就可以做件好事了,，何樂而不為呢?當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時(shí)候，是否想到,，這隨意的一個(gè)小動(dòng)作,，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動(dòng)都包含著我們對學(xué)校的愛,。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。校園是我家,，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來,，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

校園衛(wèi)生演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們的校園里,，常常有垃圾在我們的眼前晃來晃去,。這都是我們學(xué)校的學(xué)生造成的`。

有很多同學(xué)吃完零食就把零食袋到處亂扔,。我們學(xué)校的學(xué)生處理垃圾的技術(shù)是一流的：他們把垃圾塞進(jìn)水管里,；夾在樹枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學(xué)習(xí)時(shí)還要高,，我懷疑這些學(xué)生在哪個(gè)地方學(xué)過怎樣處理垃圾,。有些同學(xué)更厲害：他們把糖帶到教室里去吃,，上課還含在嘴里,，一點(diǎn)都不專心聽課，這都是零食引起的。有些同學(xué)還經(jīng)常去搖校園里的樹,，把樹葉搖到別的班的公共場地去。別人掃完了又把樹葉搖下來,。這樣掃場地的同學(xué)就算一天掃十次也不會(huì)干凈,。如果每個(gè)同學(xué)都亂扔垃圾，我們的學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)很大的垃圾場,。到時(shí)候我們怎么上學(xué),？如果有很多的垃圾，還會(huì)污染校園里的空氣,。我們吸一口,，可能會(huì)生病。

關(guān)于校園的衛(wèi)生,，我的建議是：

1,、我建議學(xué)校舉行“你扔我撿”的活動(dòng)。

2,、可以在學(xué)校很多地方貼上“請把我送回家---垃圾桶,。”這句提示語,。

3,、亂扔垃圾為班級(jí)扣一分；保護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾為班級(jí)加一分,。

你們的行為就代表了你們班的行為，千萬不要給你們班丟臉,！

希望同學(xué)們按照我的建議行動(dòng)起來,！

校園衛(wèi)生演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

本周我講話的主題是：整潔校園,、我的責(zé)任,。說起校園環(huán)境衛(wèi)生，我記得我們曾經(jīng)多次在升旗儀式中談到過這個(gè)話題,。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評,，有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講,、征文中,，對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評。可是,，這個(gè)簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上,，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動(dòng)引起大家的重視。

針對校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：

第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個(gè)問題和解決辦法,。

衛(wèi)生習(xí)慣中第一個(gè)現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少,。我這個(gè)判斷是因?yàn)椋颐恐苤荡蟀嗟臅r(shí)候,，都在幾個(gè)人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個(gè)學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3,、4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個(gè)學(xué)期，查到3,、4個(gè),。所以，我們不必過于夸大,，這只是極少數(shù)人的個(gè)別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識(shí)。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因,，而是其他。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少,，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐,、人人喊打,。

這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事,，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時(shí)候,，有個(gè)行為能力評價(jià)，其中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾,。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時(shí)就應(yīng)該具備的素質(zhì),。所以，對隨手扔垃圾現(xiàn)象,，對這一行為,，我們不必再進(jìn)行耐心,、細(xì)致無休無止的教育，學(xué)齡前兒童都懂得道理,，再進(jìn)行教育,，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動(dòng)來對環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償,。這樣的人最需要的就是換位勞動(dòng)教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期，讓他用切身勞動(dòng)的感受來洗去身上的不良習(xí)慣,、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個(gè)垃圾是小事,，用不著大動(dòng)干戈,，你想想一個(gè)受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn)，哪里是小事,。一個(gè)馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,，哪里是小事。今后我們的值班老師,、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評，必要時(shí)我們用責(zé)成勞動(dòng)幫助其改正陋習(xí),。

第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾,。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒扔進(jìn)去,，走了。還有的時(shí)候,，果皮箱滿了,，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風(fēng)一吹,，滿校園都是,。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生,，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因,。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話,、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時(shí)候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評價(jià)很好,。殊不知按照社會(huì)公德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，我們屬于：自我要求過低行列，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為,，而行為結(jié)果更為重要,。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn)，但是,，因?yàn)槟銢]徹底做到位,，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境,。

第三那種現(xiàn)象：牛奶,、果汁喝一半，扔進(jìn)垃圾箱,。吃剩一半的食物,、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該,，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦,。尤其夏天。很快腐爛,，打掃起來真不容易,，許多同學(xué)向我抱怨過，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱,，強(qiáng)忍氣味來打掃,。這樣做的同學(xué)想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩,。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩,。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識(shí)到這種做法的不妥，只能說認(rèn)識(shí)不到位,。今天提醒之后,，今后意識(shí)到了，許多同學(xué)就不這樣做了,。

第四種現(xiàn)象：值日的時(shí)候，從教室往垃圾箱送垃圾的時(shí)候掉在路上,、樓梯上的現(xiàn)象,。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng),。

針對以上的幾個(gè)現(xiàn)象,，我們向大家提議解決辦法：

首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn),。大家都投放,，馬上就滿了。所以盡量不要使用,。并且因?yàn)槟愕耐斗?，值日的同學(xué)工作又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。我們提倡每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級(jí),、宿舍的垃圾袋里,，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里,。這樣,，既不給別人，別的班級(jí)帶來麻煩,，又不容易灑在路上,、或者被風(fēng)吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用,。其次：牛奶、飲料要么不買,，買了就要喝了,，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會(huì)給別人造成麻煩,。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該,。

今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃。

要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，這需要全校各班級(jí)每個(gè)同學(xué)的共同努力,。但是，只要一兩個(gè)班級(jí)不認(rèn)真打掃,，這種優(yōu)美潔凈就會(huì)被臟亂差取代,。通過前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn),，許多班級(jí)對衛(wèi)生非常重視,，上個(gè)周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)。但是,，還是少數(shù)幾個(gè)班級(jí)對衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級(jí)抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán)，但是對衛(wèi)生不關(guān)注,，或者更準(zhǔn)確地說,，對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,，自己班級(jí)內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò)，但是對走廊,、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心,。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高,。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”,，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才,。

培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一,。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任,、關(guān)心集體我的責(zé)任,、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任,、天下興亡我的責(zé)任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華,，我個(gè)人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦,，而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任,。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展，能立志為國家,、為民族而全力以赴,。那些成為社會(huì)中堅(jiān)力量的人才，一定是有責(zé)任心,、勇于承擔(dān)國家民族重任的人,。

最后，希望通過我們每個(gè)人的嚴(yán)格自律,、和我們每個(gè)人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài),。

校園衛(wèi)生演講稿篇十二

早上好,！

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔,。

其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生,。通過上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)四(6)班等班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生做得特別好,，并能一直堅(jiān)持堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣,。每天走進(jìn)他們的班級(jí)，你都會(huì)看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊,，地面無紙屑。五(5)班的同學(xué)不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈,，還主動(dòng)的把他們負(fù)責(zé)的保潔區(qū)拖得干干凈凈,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,，身心健康,。但是走進(jìn)有些班級(jí)，我們還是發(fā)現(xiàn)桌凳下面有隨便亂扔的.廢紙,。教室里擺放的東西雜亂,，特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起。粉筆灰塵未打掃干凈,。教室旁邊的水池因亂扔?xùn)|西而堵塞起來,。一年級(jí)的教室前的花壇還有同學(xué)隨意在上面踩踏。這些都是非常不好的行為,。我們在檢查中發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的一位同學(xué)既然把垃圾袋扔在了樓梯口,，就不聞不問了，這種行為非常糟糕,。對此,，我們也作出了嚴(yán)厲的批評。希望老師今天提出后,，同學(xué)們能立即改正,。

同學(xué)們，校園是我們的家,，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

校園衛(wèi)生演講稿篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

我是三年級(jí)的譚妍,，今天,，我在國旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生，從我做起》

同學(xué)們,，當(dāng)我們迎著清晨的第一縷陽光,，邁著歡快的步伐，走進(jìn)美麗的校園,，走進(jìn)寬敞,、明亮、潔凈的教室,，開始一天的學(xué)習(xí),，心情是多么的愉快呀！然而,，等到下課時(shí),，我們不禁會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑,；校園里隨處可見各種各樣的食品包裝袋,、一次性碗筷。轉(zhuǎn)眼間,，校園的美麗不再,，這時(shí)，我們的心情會(huì)怎樣,？為什么會(huì)這樣呢,？其實(shí)就是因?yàn)椋河械耐瑢W(xué)邊走邊吃水果,，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學(xué)把餐巾紙,、包裝袋隨地亂扔,，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為,、壞習(xí)慣造成的。

人們都說說：美化環(huán)境,，人人有責(zé),！學(xué)校是我們共同的家園，講衛(wèi)生要從我做起,，從每一個(gè)人做起,，只有人人重視公共衛(wèi)生，只有人人愛護(hù)公共衛(wèi)生,。從小事做起,，從一滴一點(diǎn)做起，小到一根小木棒,、一片紙屑,、一個(gè)包裝袋，一塊果皮,，都不能隨手亂扔,，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此,，我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,，就及時(shí)提醒、制止,；看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習(xí)慣,。要是人人都能做到的話，我們的校園就會(huì)變成異常潔凈,、異常美麗,、異常可愛的地方,，就會(huì)成為我們完美的學(xué)習(xí),、生活的樂園！

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從自己做起，共同愛護(hù)校園衛(wèi)生,，做文明學(xué)生,，做文明公民吧,！

校園衛(wèi)生演講稿篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是__班的__,，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護(hù)環(huán)境》,。

保持校園清潔衛(wèi)生,，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場所,，首先必須環(huán)境美化,，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋€(gè)干凈的校園,，會(huì)給求知的學(xué)生們營造出舒心愜意的.學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。

同學(xué)們,，你們是否還記得,，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過倡議：讓我們從今天開始,，關(guān)注我們的口,，不隨地吐痰，不亂說臟話,；關(guān)注我們的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,；關(guān)注我們的腳,，不踐踏花草，不損壞公物,。不僅如此,，還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管”。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過過場,，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài),。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識(shí),；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,，以清潔、規(guī)范、有序,、文明和朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦,；前,、后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈,；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范,；地面保持清潔，無污跡,，無紙屑等,；課桌椅桌面無涂跡、整潔,，擺放整齊,；講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔,，無雜物,，無灰塵；衛(wèi)生角工具擺放整齊,，周邊地面無垃圾,，墻面無污漬，垃圾及時(shí)清倒,。結(jié)合校園實(shí)際情況,，我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾，車輛停放規(guī)范有序,。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見精神,，做文明的,、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧,！

我的講話完畢,！謝謝大家！

校園衛(wèi)生演講稿篇十五

大家好！

能在我學(xué)習(xí)的路上來到這樣一所學(xué)校,，我真的感到非常的幸運(yùn)。這里積極向上的教學(xué)氛圍一直在默默的影響著我,，而我在這里的學(xué)習(xí),，也在不斷的進(jìn)步和提升。我喜歡這所學(xué)校,，相信在場的不少人,，也和我有著一樣的想法。

但是,，就算是這樣的學(xué)校,，也存在著讓人“厭惡”的部分！但是這并不是學(xué)校本身令人“厭惡”而是在這里的`我們中,，不少的同學(xué)們,，他們所作出的事情，犯下的錯(cuò)誤,，讓人感到厭惡,！

在我第一天來到學(xué)校的時(shí)候，這里還是整潔的,、漂亮的,。但是，在經(jīng)過了一段時(shí)間的適應(yīng)和熟悉后,。我漸漸看到了同學(xué)們不好的一面,。盡管我們在教室中學(xué)習(xí)著道德和文明。但是當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候,，有一個(gè)地方一定會(huì)人流涌動(dòng),。那地方，就是小賣部,！

這本身并沒有問題,，大家都喜歡吃零食，即使是我,，也是這里的?？椭弧５?，正是因?yàn)槿绱?，我才能看的更加清楚！不少的同學(xué)在吃完零食后,，或者還只是打開包裝,，就急不可耐的將手中的包裝一甩，就這樣讓它隨風(fēng)飄蕩！這就是我們所學(xué)習(xí)的“文明”嗎,？這就是我們所習(xí)得的“禮儀”嗎,？在大家的你一手，我一手的丟棄下,，短短的十分鐘下課時(shí)間,，從教學(xué)樓到小賣部的這條路上已經(jīng)布滿了垃圾！明明門口就有垃圾桶,，明明路上的垃圾桶也有不少,！但是能自覺將垃圾放入垃圾桶的同學(xué)依舊是少數(shù)。當(dāng)風(fēng)掛起來的時(shí)候,，這些路上的垃圾,，或是藏入花壇里，或是掛上高樹,，讓人再難將它們清理掉,。就在我們的隨手下，學(xué)校的干凈和整潔的景色,，消失了,！

同學(xué)們，那些喜歡或是曾經(jīng)亂丟垃圾的同學(xué)們,，我們是xxx學(xué)校的學(xué)生，這里或許在你的心中不比自己的家,，但是仍是我們相聚的校園,，是我們和班上同學(xué)們相識(shí)的地方。我們不應(yīng)該讓自己親手破壞它,！不要認(rèn)為后來會(huì)有人將你的錯(cuò)誤清理干凈,，有些錯(cuò)誤，在犯下后再難彌補(bǔ),，而對我們來說,，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，也同樣再難轉(zhuǎn)變,！

我的演講到此結(jié)束,，希

望大家

校園衛(wèi)生演講稿篇十六

在人與人之間的交際越來越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你,、必不可少的工具,。

我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生,，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采,，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。

如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶,，你會(huì)怎么辦?如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上,，你又會(huì)怎么辦?從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問題,。在生活中,，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不拿粉筆玩,，上下樓梯一律右行，不擁擠,，不打鬧,，見到老師要主動(dòng)問好，有了這些好習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。

希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的'大好時(shí)機(jī),，讓大家都行動(dòng)起來,，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。