總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

在忙碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團(tuán)工作已近尾聲,，回顧這個(gè)學(xué)期的工作情況是有付出也有收獲，具體的總結(jié)情況如下：

一,、合唱團(tuán)訓(xùn)練

1,、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開(kāi)學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在音樂(lè)教室里，和老師一起進(jìn)行排練,，這個(gè)學(xué)期我們參加了全國(guó)少兒歌曲合唱團(tuán)的選拔,，參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會(huì)的演出,，雖然還沒(méi)有出來(lái)成績(jī),，重要的是我們的新隊(duì)員得到了鍛煉。

2,、在學(xué)生的聲音訓(xùn)練上這個(gè)學(xué)期我們針對(duì)聲音的統(tǒng)一性,，和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高,，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),，和諧優(yōu)美,。

3、在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生有目的的呼吸,，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用,，達(dá)到一致完整的效果,。

二、發(fā)展方向

1,、繼續(xù)努力,，在下個(gè)學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，我們爭(zhēng)取唱出好的作品,。

2,、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧，提高合唱團(tuán)的`整體水平,。

3,、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊(duì)員，補(bǔ)充新鮮力量,。

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。所以，我們擴(kuò)建合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,、有良好的聲音,、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽(tīng)辨能力較強(qiáng),，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生,。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn),，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如,、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí),、寬厚自然的兒童劃分為低音部,。

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí),，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。我們?cè)谟?xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái),。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣?duì)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”,，氣吸淺，位置低,，口腔打不開(kāi),，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí),。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》,。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞,。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì),，然后進(jìn)行聲部練習(xí),。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作,，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，在下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍,！

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)英語(yǔ)意識(shí)和英語(yǔ)能力，進(jìn)一步發(fā)展校本課程,，進(jìn)一步完善教學(xué)策略,，建立此社團(tuán)。學(xué)生在“快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高,，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華,。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展,，展示了學(xué)生的英語(yǔ)才華,。

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

聽(tīng)，新年的鐘聲快響了,，社團(tuán)活動(dòng)課已接近尾聲,，回顧這一學(xué)期的課程,，清楚的聽(tīng)到心底發(fā)出的聲音——?jiǎng)e讓學(xué)英語(yǔ)游離于愛(ài)好之外,。

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次,，活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂(lè)英語(yǔ)秀自我、快樂(lè)英語(yǔ)美文欣賞 ,、快樂(lè)英語(yǔ)歌曲欣賞,、快樂(lè)英語(yǔ)故事欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞,。通過(guò)一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量,，增強(qiáng)了閱讀理解的能力,，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯,、培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,，去建立一種良好的習(xí)慣,。”因此對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,，本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,，比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),，一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。

要想學(xué)好英語(yǔ),，興趣是至關(guān)重要的,。所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,，我大膽使用課外教材,，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如用英語(yǔ)演情景劇,、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等,。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課,，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上,。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”,。

結(jié)合快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞，我組織學(xué)生以小組為單位,，進(jìn)行手抄報(bào),、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工,。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了,，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著不足，如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些,，英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等,。在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,！

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

結(jié)合快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞,，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào),、賀卡的制作,，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí),，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了,，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著不足,，如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些，英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等,。在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想,，努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩!

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué)，為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，豐富情感體驗(yàn),，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè)表達(dá)能力,、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力,，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣,。我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期社團(tuán)的工作情況,。 為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生,，組建學(xué)生合唱團(tuán),。 合唱社團(tuán)的魅力：

一、訓(xùn)練措施

1,、加強(qiáng)合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺(jué)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力,。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2,、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時(shí),，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

二,、訓(xùn)練目標(biāo)：

1,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱 （2）跳唱 （3）強(qiáng)而有彈性 （4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè),。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感，使其身心都得到健康的`發(fā)展,。

3,、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練,。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解,，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

合唱團(tuán)的意義：

一,、鼓勵(lì)學(xué)生們展現(xiàn)自我

在教學(xué)中,，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì),，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力,。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱,，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中,，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維,，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。

在本學(xué)期的社團(tuán)展示活動(dòng)中,，我校合唱社團(tuán)參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長(zhǎng)的好評(píng)，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,。

二,、樹(shù)立自信心

總而言之，在教學(xué)中設(shè)計(jì)營(yíng)造一種合適的情境大十分重要的,。此外,，要多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開(kāi)拓審美視野,，培養(yǎng)審美意識(shí),。

2015-6-4

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué),，為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣,，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力,、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力,，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法,，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期社團(tuán)的工作情況,。

一,、 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)表演活動(dòng)。

在教學(xué)中,，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱,，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力,。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱,，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中,，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維,，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。

在本學(xué)期的社團(tuán)開(kāi)展中,，我校合唱社團(tuán)參與“放飛夢(mèng)想 揚(yáng)帆起航”慶六一的表演,，在表演中獲得了師生及家長(zhǎng)的好評(píng)，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,。

二,、 有自信心是重要的一個(gè)方面

很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要,。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒(méi)有信心,，甚至失去了興趣,，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方,，別人比不上的地方,，鼓勵(lì)他：每個(gè)人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方,，有他獨(dú)特的價(jià)值,。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣,，給了他們信心,，這對(duì)他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響,。

總而言之,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)營(yíng)造一種合適的情境大十分重要的。此外,，要多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境,，開(kāi)拓審美視野，培養(yǎng)審美意識(shí),。

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

本學(xué)期我校繼續(xù)將"合唱"作為藝術(shù)品牌,，我校組織的校合唱隊(duì)的目的，首先是順應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的潮流,，讓音樂(lè)的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,，在訓(xùn)練和演出的過(guò)程中，讓學(xué)生真正感到音樂(lè)的藝術(shù)魅力,，從而提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和聲樂(lè)能力,，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，陶冶情操,、開(kāi)拓視野,，使學(xué)生在各方面都得到全面、健康的發(fā)展,，使音樂(lè)教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用,，現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)如下：

考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力,、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。所以，我們擴(kuò)建合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的聲音,、較寬的音域,、音調(diào)準(zhǔn)確、聽(tīng)辨能力較強(qiáng),，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生,。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如,、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí),、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的'聲音,。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái),。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣?duì)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音"白"而"扁",，氣吸淺,，位置低，口腔打不開(kāi),，下巴緊,。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練,。

1、熟悉歌曲,，掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》,、《同一首歌》,。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確,。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì),，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,，調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力,、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，在下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

興趣是最好的老師,，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺(jué),、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小,、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵,，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九

練習(xí),。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來(lái)合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，

我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué),，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作,，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的'興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的合唱隊(duì)伍,！

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十

秋去冬至,，涼爽的秋風(fēng)已離我們遠(yuǎn)去，充滿嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨,，不知不覺(jué)這學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲,。本學(xué)期，按照學(xué)校的安排,，我們具體負(fù)責(zé)的英語(yǔ)社團(tuán),，主要是由五年級(jí)的學(xué)生組成,共14位學(xué)生，大部分是英語(yǔ)成績(jī)好的,，有些是對(duì)英語(yǔ)感興趣的,。在社團(tuán)活動(dòng)中，我從高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯,、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的實(shí)際情況出發(fā),，側(cè)重于開(kāi)展閱讀拓展訓(xùn)練,，為學(xué)生交流語(yǔ)言習(xí)得、展示語(yǔ)言交際功能提供了平臺(tái),?；仡櫚肽甑墓ぷ鳎乜偨Y(jié)如下：

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué),，為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣,，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力,、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力,，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法,，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期社團(tuán)的工作情況,。為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整,。選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生,，組建學(xué)生合唱團(tuán),。合唱社團(tuán)的魅力：

1、加強(qiáng)合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺(jué),、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小,、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵,，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),，要求注意音色,、節(jié)奏、聲部的和諧,，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練：

（1）呼吸（2）聲音位置（3）發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的,，什么音樂(lè)是不好的,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小,，聲音的自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練,。

4,、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界,。

合唱團(tuán)的意義：

在教學(xué)中,，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì),，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力,。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面,。在音樂(lè)表演活動(dòng)中,，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的,。

在本學(xué)期的社團(tuán)展示活動(dòng)中,，我校合唱社團(tuán)參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長(zhǎng)的好評(píng),，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,。

總而言之，在教學(xué)中設(shè)計(jì)營(yíng)造一種合適的情境大十分重要的,。此外,，要多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開(kāi)拓審美視野,，培養(yǎng)審美意識(shí),。

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合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十二

律聲合唱社團(tuán)在社長(zhǎng)、理事,、伴奏和全體社員的努力下,，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,，社員們能用和諧,、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱,、合唱,。總結(jié)如下:

一,、訓(xùn)練

1.呼吸訓(xùn)練:要求社員掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過(guò)練習(xí),，讓社員逐步感覺(jué)氣息的支持,，運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

2.發(fā)聲訓(xùn)練:注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí),，糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,，學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

二,、合唱訓(xùn)練

訓(xùn)練中,，采用視唱法,。指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí),。要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律,。各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果,。

總之，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,，社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī),。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階!