心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會,,我們可以更好地認識自己,,借鑒他人的經(jīng)驗,,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
暑假閱讀心得體會篇一
世界上有很多種爸爸:不聽話就會嚴厲打孩子的,,不在家全職教育孩子的。我爸真的是有工作不會打我的爸爸,。
周末,,我認真讀了《父與子》這本書。這本書的作者是德國漫畫家布勞恩的漫畫,,描繪了書中父子的故事,。這本書里有195個父子之間的小故事,這樣兒子就可以糾正他的錯誤,。平淡的生活中,,他們偶爾會互相捉弄,但心里都是愛著對方的,。更多的時候,,父親懷著一顆童心,不厭其煩地創(chuàng)造一切條件陪兒子玩耍,,讓兒子擁有一個快樂美好的童年,。
最讓我感動的是,父子倆在河邊游泳,,但是岸邊的鵝卵石太少了,。晚上,父親居然帶了滿滿一車鵝卵石,準(zhǔn)備讓兒子玩?zhèn)€夠,。放假的時候,,兒子想好好睡一覺,父親居然把兒子放在一輛車上,,運到森林里,,在動物大合唱中叫醒他。兒子不小心把墨水灑在地毯上,,父親發(fā)現(xiàn)兒子在地毯上畫了一只可愛調(diào)皮的小猴子。他沒有發(fā)脾氣,,而是開始和兒子“潑墨”,。父親和兒子在玩蹺蹺板。突然,,當(dāng)他看到管理員來了,,他迅速用帽子遮住胡子,然后蹲下來,,假裝是一個孩子......
這是多么慈愛的父親?。≡谒麄儌z身上,,我仿佛看到了我和父親的影子,。記得有一次,我想去打羽毛球,,但是路上公交車很多,,廣場上都是人,沒有合適的地方打,。爸爸絞盡腦汁,,終于想到在離我家不遠的一個空的場地玩。因為空間小,,我用力打了父親的臉,,他臉上突然出現(xiàn)了一個腫塊。爸爸一點都不怪我,,繼續(xù)陪我玩,。都是因為父親對我的深愛。他對我的愛,,不是給我買漂亮的裙子,,也不是給我住漂亮的房子,而是盡管他很忙,,卻一直陪著我,。
有人說:“父親應(yīng)該是一個慷慨的朋友?!蔽腋赣H也是,。爸爸,,我愛你!
暑假閱讀心得體會篇二
隨著夏日的炎熱來臨,,人們紛紛步入了期待已久的暑假,。而在這個休閑的季節(jié)里,閱讀成為了許多人的首選活動,。暑假是一個拓寬視野,、培養(yǎng)思維的黃金時期,因此我也選擇了一些經(jīng)典的書籍來豐富自己的暑假生活,。在閱讀中,,我收獲頗多,體會深刻,。下面我就與大家分享一下我的暑假經(jīng)典閱讀心得體會,。
首先,經(jīng)典閱讀讓我對人類歷史有了更加全面的了解,。通過閱讀《羅馬帝國衰亡史》,,我深深地感受到了羅馬帝國的興起和衰敗,并從中汲取了一些人類歷史的智慧,。在書中,,我看到了強盛的羅馬帝國因貪婪、腐敗等因素的不斷積累而逐漸走向衰退,,這讓我意識到一個國家或者一個人長久繁榮的基礎(chǔ)是堅持正義,、廉潔及不斷的自我發(fā)展。同時,,閱讀歷史也讓我明白到,,歷史會不斷地周期輪回,而人們早已得出了一些可以遵循的規(guī)律,,這對我今后的思考和行動都是極大的啟迪,。
其次,經(jīng)典閱讀讓我培養(yǎng)了深入思考的習(xí)慣,。在閱讀《了不起的蓋茨比》時,,我被書中蓋茨比對愛情的堅持和不懈追求所深深打動。他為了贏得黛西的心,,努力奮斗,,甚至不惜以合法或非法手段取得財富。而最終,,黛西并不在意蓋茨比取得的財富,,她只在意心靈的契合和真摯的愛意。通過這個故事,我思考了什么是真正的幸福和成功,,發(fā)現(xiàn)了人們往往在一些名利與財富的誘惑下迷失了自我,。閱讀不僅是對故事的理解,也是每章每頁都需要思考和傾聽的過程,,這讓我從中培養(yǎng)了深入思考的習(xí)慣,。
再次,經(jīng)典閱讀讓我能夠感受到不同文化背景的魅力,。在閱讀《飄》時,,我與斯嘉麗一同走入南北戰(zhàn)爭時期美國的社會背景,感受到了那個時代的風(fēng)云變幻和人們的紛繁心態(tài),。通過這個故事,,我了解到南方文化的崇尚尊嚴和自由,北方文化的現(xiàn)實與務(wù)實,。不同文化的碰撞與融合讓我重新審視了自己所處的環(huán)境和文化,更加珍惜自己所擁有的,。
此外,,經(jīng)典閱讀也讓我看到了人性的復(fù)雜與善良。在閱讀《殺死一只知更鳥》時,,我看到了小男孩斯庫特眼中的世界——種族歧視,、平等和正義的問題。人性的復(fù)雜從小男孩的這個角度呈現(xiàn)的淋漓盡致,,他的鄰居湯姆·羅賓遜被錯誤定罪,,但最終還是遭到不公正的待遇。通過這個故事,,我領(lǐng)悟到人性的善良需要被喚起并持續(xù)地呵護,,而在這個過程中,我們每個人都有著屬于自己的一份責(zé)任,,要盡量對世界有所改變,。
最后,在經(jīng)典閱讀中,,我受到了作家們深刻的思想哲學(xué)的熏陶,。在閱讀《簡愛》時,我被簡愛堅持真實與自我價值的精神所感動,。簡愛是一個具有獨立思想的女性,,她不愿淪為別人的附庸,勇敢地追求自己對生活和愛情的夢想,。通過這個故事,,我懂得了自強不息、堅守自己的原則是取得真正幸福的前提條件。
通過這個暑假經(jīng)典閱讀的心得體會,,我意識到經(jīng)典對于個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響,。經(jīng)典作品打開了我對人類歷史、深入思考,、不同文化和人性的理解,,使我能夠更好地審視和理解自己的人生和生命的意義。在今后的日子里,,我會繼續(xù)保持對經(jīng)典的熱愛,,不斷地豐富自己的思想和心靈,為自己的成長和成就努力奮斗,。
暑假閱讀心得體會篇三
暑假是大學(xué)生們放松心情,、充實自我的黃金時期。而對于那些熱愛閱讀的學(xué)子們來說,,暑假更是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的季節(jié),。在這個漫長的假期里,有些人選擇旅游,、打工或者進行其他休閑娛樂活動,,而有些人則毅然決然地選擇了讀書。具有高度責(zé)任感,、求知欲強的我也是其中的一員,。下面,我將分享我的閱讀心得和體會,。
首先,,閱讀能開闊眼界。通過讀書,,我們可以了解到不同的文化背景,、歷史背景、人物故事等等,。不同的書籍能夠帶給我們不同的視野和思維方式,,打開大腦的門扉。在這個信息爆炸的時代,,我們常常在社交媒體和短視頻中接觸到碎片化的知識,。而閱讀則能夠幫助我們建立系統(tǒng)化的知識框架,提升我們的綜合素質(zhì),。通過讀書,,我們能夠了解到自己所處的時代脈絡(luò),更好地理解現(xiàn)實世界,,培養(yǎng)我們的判斷力和觀察力,。
其次,,閱讀能夠提升自我修養(yǎng)。一本好書是一個良師益友,。在閱讀過程中,,我們不僅可以獲得知識,還能夠借鑒他人的人生經(jīng)驗和思考方式,。通過讀書,,我們能夠認識到自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己的問題,,從而更好地完善自我,。一本優(yōu)秀的作品常常能夠影響我們的思想和行為,讓我們更加懂得人情世故,、處世之道,。通過讀書,我們可以提升自己的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),,培養(yǎng)自己的價值觀和世界觀,。
第三,閱讀能夠激發(fā)思維和創(chuàng)造力,。每一本書都是作者的心血結(jié)晶,,在讀書過程中,我們能夠通過閱讀和作者的思維碰撞,、交流,。我們可以借鑒作者的思考方式,、解決問題的方法,,并且形成自己的獨立思考和創(chuàng)新能力。通過讀書,,我們能夠開闊思維,,培養(yǎng)邏輯思維,提高表達能力,。當(dāng)我們閱讀到一個個令人驚嘆的創(chuàng)意和思維深度時,,我們也會受到啟發(fā),激發(fā)自己的創(chuàng)造力,,并且有能力將這種創(chuàng)造力運用到各個方面,。
第四,閱讀能夠增強我們的專業(yè)能力,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過專業(yè)書籍的閱讀,,提升自己的專業(yè)知識水平,,并且培養(yǎng)自己的理論思維和實踐能力,。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍,我們可以加深自己對專業(yè)領(lǐng)域的理解,,掌握更多的專業(yè)知識和技巧。通過閱讀論文和期刊,,我們能夠了解到最新的科研動態(tài),,拓寬我們的學(xué)術(shù)視野。在閱讀專業(yè)書籍的同時,,我們還可以參加相關(guān)的實踐活動,,增強自己的實踐經(jīng)驗。
最后,,閱讀是一種享受和修煉,。通過閱讀,我們可以感受到文字的美麗,、智慧和力量,。一本優(yōu)秀的作品能夠讓我們陶醉其中,引發(fā)我們的共鳴和思考,。閱讀也是一種修煉,,是一種對心靈的充電。通過讀書,,我們可以調(diào)整自己的心態(tài),,舒緩壓力,讓自己更加平和,、開朗,。讀書的過程不僅是獲取知識的過程,更是陶冶情操,、提升品味的過程,。讀書讓我們更加接近藝術(shù)的世界,培養(yǎng)自己的審美能力和人文情懷,。
總之,,高校暑假閱讀是一次對自己的追求和提升的機會。通過閱讀,,我們能夠開闊眼界,、提升修養(yǎng)、激發(fā)思維,、增強專業(yè)能力,,同時也是一次心靈的修煉和享受。我相信,,通過這個暑假的閱讀,,我們將會收獲很多,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ),。讓我們在這個暑假里攜起手來,,一起走進知識的寶庫,,共同成長。
暑假閱讀心得體會篇四
今年假期,,學(xué)校安排我們讀了一本書:《做一名優(yōu)秀的教師》,。翻開書,我被《教師專業(yè)發(fā)展的六大實踐》,、《做一個快樂的老師》,、《會育人的老師》、《會上課的老師》,、《會寫作的老師》深深吸引...每個題目都讓我想盡快了解內(nèi)容,,于是靜下心來慢慢閱讀和品味。上次給老師看地圖感覺難度很大,。有些地方我看了四五遍才明白是什么意思,。但是,讀這本書,,就像在聽一個滿腦子思想,,極其擅長說話的朋友說話。這幾年一直在帶著激情讀,,細語,,諄諄教誨,推心置腹,,簡單易懂,。
可能是因為年齡的原因吧。最吸引我,,最讓我印象深刻的是第二張專輯《做一個快樂的老師》,。作者以輕松活潑的筆調(diào)和生動形象的語言,巧妙地融合了教育學(xué),、心理學(xué),、社會學(xué)等理論,,告訴我們?nèi)绾握{(diào)整自己的心理健康,,學(xué)會做一個快樂的老師。比如“決定你幸福的不是你面對什么,,而是你面對它的方式?jīng)Q定你的幸?!薄W(xué)會在陽光下思考,,學(xué)會與人溝通,,學(xué)會快樂地工作,學(xué)會快樂地生活,,尤其是如何學(xué)會快樂地工作,,對我的指導(dǎo)意義重大,。作為一名老師,每天重復(fù)很多同樣的工作,,備課,、上課、做作業(yè),、輔導(dǎo),、考試,難免枯燥,。但是,,如果你把工作當(dāng)成一門藝術(shù)來學(xué)習(xí)和追求,你會覺得生活是如此美好,,工作是如此快樂,!回顧我26年的從教經(jīng)歷,雖然羨慕一些職業(yè)如此光鮮舒適,,也曾多次抱怨過工作的辛苦,,但我從未離開過教學(xué)崗位,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,。原因是什么,?也是對教育的熱愛!耶,!既然不能“選我所愛”,,那就干脆“愛我所選”,因為“教書是讓人類和自己變得更好的職業(yè),;它是一個不僅具有越來越重要的社會價值,,而且具有與生俱來的尊嚴和歡樂的職業(yè)?!痹诠ぷ髦袑W(xué)會承受冷遇,,在工作中學(xué)會吃苦,學(xué)會創(chuàng)新,,讓你體會到“工作是快樂的,!”的內(nèi)涵。從現(xiàn)在開始,,我會一如既往的敬業(yè)無私,直到職業(yè)生涯結(jié)束,,用自己的方式?jīng)Q定自己的幸福,。
“肚子里有詩有書”是xxx小學(xué)老師的語言。蘇姆林斯基說,,“只有精神充沛的人才能成為幸福的人”,。作為老師,,除了適當(dāng)?shù)腵休閑和積極的運動,恐怕只有讀書能讓我最快樂,,最充實,。書上還說,“讀一本好書,,就是和一個高尚的人交談,。人只有一輩子,但只有一輩子是不夠的,。我們要在優(yōu)秀的作品中再活一次甚至十次,,這樣的人生才有意義?!弊x書讓我今天比昨天更聰明,,今天更有同情心,今天更寬容,,今天比昨天更有愛心,。我的境界提高了,心胸開闊了,,在快樂工作的同時快樂的生活,。
這本書里的一些精彩的語言,比如“對于一個老師來說,,應(yīng)該有兩個輪子來推動他的教育的發(fā)展,,一個叫‘情感’,一個叫‘思維’,?!弊鹬亍⑿湃?、理解,、陽光、空氣和水,,這些是每個孩子精神生活所必需的,,是一個孩子精神健康成長的必要條件?!薄皼]有情感,,沒有愛,,就沒有教育,。老師的愛是露水,即使枯萎的心也能蘇醒,;老師的愛是春風(fēng),,即使冰凍的感情也會融化,。”“教而不研則淺,,研而不教則浮,。“等等,,我細細品味,,反復(fù)咀嚼,就像春風(fēng)一樣,。
總之,,我很喜歡這本書,以后會認真讀下去,,不斷吸取營養(yǎng),,促進自己的健康成長,提高自己的學(xué)歷,。
暑假閱讀心得體會篇五
今年暑假,,我讀了一本勵志書——天才少年維克多。
維克多是個早產(chǎn)兒,,發(fā)音不清,,有嚴重的先天性口吃。他在同學(xué)眼里是個傻子,,在老師眼里是個差生,。被迫輟學(xué)后,他不得不和父親一起工作,。一次偶然的機會看到艾弗里公司的一則廣告,,知道他的智商高達173,遠高于常人,,維克多頓時變得自信起來,,在他的不斷努力下,他成為了麗莎俱樂部的主席,。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活,。在那段時間里,他多次被同學(xué)嘲笑和取笑,。他幾乎失去了信心,。他的好朋友羅拉也有類似的經(jīng)歷。洛拉成為作家后多次幫助維克多,,維克多逐漸接受自己,,肯定自己,創(chuàng)造自己,變得自信,。
小澤征爾是世界交響樂的指揮,。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他根據(jù)評審團給出的分數(shù)指揮演出,,他敏銳地察覺到了不和諧的聲音,。演出開始時,他發(fā)現(xiàn)樂譜上有一些錯誤,。與評委溝通后,,得到的回復(fù)是分數(shù)沒問題。但是小澤征爾堅信自己的判斷,,并且堅信這是樂譜上的一個錯誤,。頗具喜劇性的是,這是評委們設(shè)置的“陷阱”,,用來測試指揮辨別樂譜錯誤的專業(yè)性,,以及他是否有能力堅持自己的專業(yè)。因為他們相信,,只有堅信自己的選擇并堅持下去的人,,才能取得成功。
莎士比亞說,,“自信是走向成功的第一步,,缺乏自信是其失敗的原因?!睓C會是留給有準(zhǔn)備的人的,。維克多先天生理條件的不足,幾乎成了他晚年生活的一個障礙,,但在對自己有了清醒的認識后,,他不斷努力,取得了一個又一個的進步,。維克多人生成長的勵志故事,,源于他的自信和堅持。相信自己,,人生會有奇跡,!
今年暑假,我看了世界作家海倫·凱勒寫的一本書——《假如我有三天光明》,,給我?guī)砹藰O大的震撼,。
海倫·凱勒是一個又盲又聾的孩子。她從小就失去了寶貴的聽力和視力,,這讓她的'生活充滿了悲傷和黑暗,,但她并不自卑,因為她有一個非常愛她的老師——沙利文夫人。她改變了海倫的人生,,讓她考上了世界上最好的大學(xué)——哈佛大學(xué),,讓她的人生熠熠生輝,。
盡管海倫又瞎又聾,,但她仍然喜歡學(xué)習(xí)和閱讀。書中寫道,,海倫每天向沙利文老師學(xué)習(xí)10個手語動作,,這對一個盲人來說是非常難學(xué)的,但海倫從未想過放棄,。在沙利文老師一遍又一遍的耐心教導(dǎo)下,,她一直堅持不懈,努力學(xué)習(xí),。她在短短的一年時間里學(xué)會了所有的手語動作,,并能與他人進行準(zhǔn)確的對話。多神奇??!
海倫不僅會說話,還會閱讀,!她每天晚上“閱讀”書籍,。她看書不是用眼睛,而是用手,。她有上萬個新單詞的觸覺,,可以用手觸摸書本來閱讀。海倫是多么努力地掌握了這么多生詞??!她花了三年多的時間才記住一些結(jié)構(gòu)相似的新單詞,連我們這些用眼睛都能讀錯的人,,更別說她了,!我真的很佩服海倫。
我想,,如果平時腿破了皮,,我會叫苦連天,走著走著就不走了,。我得被父母抱著或背著才能去旅行,。如果我又瞎又聾,我就活不下去,。讀了海倫的故事,,我真的很慚愧。我想向她學(xué)習(xí),改掉我的壞習(xí)慣,。
“劍鋒磨礪,,梅花香自苦寒來?!边@就是大家心目中的海倫,。她通過自己的努力,改變了自己,,讓自己走出了困境,,考上了大家夢寐以求的大學(xué),成為了世界上偉大的作家——海倫·凱勒,。我真的很佩服你,!
暑假閱讀心得體會篇六
五年級的暑假是非常重要的一個假期,除了可以好好休息外,,更重要的是可以利用這段時間讀好書,,開闊自己的眼界,增強自己的知識儲備,。因此,,我為自己制定了一個五年級暑假閱讀計劃,希望可以在這五年級的暑假中取得很大的閱讀進步,。
第二段:描述閱讀心得收獲
在這個暑假期間,,我堅持按照計劃進行閱讀。除了課本以外,,我還積極主動地閱讀了許多其他類型的書籍,。這些書籍涵蓋了各個領(lǐng)域的知識,例如社會科學(xué),、自然科學(xué),、文學(xué)等等。通過這些閱讀,,我不僅擴寬了自己的知識面,,還增強了自己的閱讀能力和語言表達能力,更懂得如何把所學(xué)的運用到實際生活中,。
第三段:描述閱讀挑戰(zhàn)及應(yīng)對
當(dāng)然,,在閱讀的過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn),。一些閱讀材料比較枯燥,,我需要更加努力地進行閱讀,避免顯得無精打采或者草草了事,。對于一些我不熟悉的詞匯和知識點,,我也會主動尋求幫助或者通過自己查看相應(yīng)資料,,努力掌握。
第四段:總結(jié)閱讀體驗
這些閱讀經(jīng)歷讓我更加熱愛讀書,,對未來充滿了信心,。不僅僅是在知識上的提升,更是在閱讀能力等方面的有所提高,。這也是我對自己能夠達成的交代,,我想將來用這樣的閱讀態(tài)度,為我的人生奠定一片清晰的視野與廣泛的學(xué)識,。
第五段:對未來的展望
通過這個暑假的閱讀,,我不僅提高了閱讀能力和語言表達能力,,還從各種角度,、各種方式中了解到了世界。我相信,,我將來的學(xué)習(xí)和生活中,,閱讀可以起到教育自己的重要作用,讓自己不停地去認識,、去接觸這個多彩的世界,,也使自己成為了更為自信的人。
暑假閱讀心得體會篇七
暑假期間,,我看了《做一個不抱怨的老師》這本書,,感觸頗深。一直以來,,教師這個職業(yè)都被認為是世界上最光榮的職業(yè),。但是隨著時代的發(fā)展,獨生子女越來越多,,家長對老師的要求也越來越高,,這就不可避免的給我們老師帶來了壓力。所以我們老師要調(diào)整好自己的心態(tài),,對生活有信心,,對工作有良好的滿意度,建立良好的人際關(guān)系,。只有這樣,,生活才能簡單而充實。
抱怨不能產(chǎn)生任何喜悅,,也不會給我們的生活和工作增添光彩,。反而會讓我們的負面情緒不斷疊加,產(chǎn)生更多的不快樂,。教育是一種智慧,,教師要有教育人的智慧,。在我們的教育工作中,如果摒棄讓所有學(xué)生都“出彩”的想法,,順應(yīng)自然,,孩子的笑臉會更多嗎?就像有些老師,,學(xué)生96分還是不夠,。好像只有100分才能算優(yōu)秀。我們的老師總是對孩子的成績不滿意,。就像有的學(xué)生上課不認真,,一旦被老師抓到,馬上會被批評,;課后和同學(xué)有點小摩擦,,算打架。其實靜下心來仔細想想,。一節(jié)課40分鐘,。誰能保證不搞什么小動作?只要同學(xué)們改正,?!昂芏鄷r候,同學(xué)之間的小摩擦并沒有那么重要,?!本拖袼凶匀皇挛锏某砷L一樣,在摩擦的過程中,,我學(xué)會了與人相處的藝術(shù),。所以,我們老師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存和成長,,這是一個自然選擇的過程,,而在這個過程中,我們老師并不一定要為他們?nèi)プ觥?/p>
我們老師經(jīng)常抱怨:為什么現(xiàn)在的孩子這么不聽話,?你為什么坐不?。繛槭裁催@么難教,?那么你為什么不喜歡學(xué)習(xí)呢,?為什么父母不管?.......其實冷靜想想,,可能是我們老師小題大做,,上課心不在焉。我們只需要提醒他們,;和同學(xué)鬧,,告訴他們好好相處,,不要太沖動。其實他們一轉(zhuǎn)身,,就把所有的矛盾都忘了,。有的同學(xué)作業(yè)沒有全部做完,可能是家里有事耽誤了,,只是偶爾沒做完,。有的同學(xué)考的不好,因為他只能做到那個程度,,就是那個水平,,他盡力了。當(dāng)面對學(xué)生的問題時,,我們的老師應(yīng)該試著信任他們的學(xué)生并控制他們的情緒,。這樣不僅可以解決問題,老師和學(xué)生都學(xué)到了很多道理,。
是的,,我想我們應(yīng)該和孩子們談?wù)?。畢竟沒有不犯錯的孩子,。關(guān)鍵是他不放棄學(xué)業(yè),繼續(xù)努力,。我們不必紀(jì)律嚴明,,用另一種眼光看待學(xué)生。我們不能帶著有色眼鏡看學(xué)生,。我們應(yīng)該多鼓勵學(xué)生,,少批評他們,多鼓勵他們,。
每個孩子在成長階段的需求是不一樣的,。在他懵懂的時候,要懂得灌輸引導(dǎo),。長大了就放手,;當(dāng)他完全獨立的時候,就會有鼓勵,。愛不僅僅是一種將愛進行到底的單一方式,,愛是有層次的。只要我們善于引導(dǎo),,靈活運用教育方法,,對癥下藥,天才就有可能出現(xiàn)在我們手中,。我們應(yīng)該更用心地教學(xué)生,,感受他們,。去感受生活帶給我們的另一種財富。如果你用心的話,,可以教給學(xué)生很多東西,,不僅僅是學(xué)科知識!學(xué)生當(dāng)不了醫(yī)生也沒關(guān)系,,讓他們成為有用的人,,對社會有貢獻的人才更有意義!如果我們給學(xué)生希望,,他們就會成為我們的希望,。面對希望,你是微笑還是哭泣,?微笑面對希望,,希望會越來越多,你會發(fā)現(xiàn)越來越多的幸福,!生活是一面鏡子,,當(dāng)你微笑時,它也會微笑,。你哭,,它也哭?!安灰晕锵?,不以己悲”,時刻關(guān)注,,保持快樂的心情,,做一個陽光老師。
用寬容的心對待每一個孩子,!
暑假閱讀心得體會篇八
五年級暑假閱讀計劃可以說是每個孩子必不可少的,。這個閱讀計劃是為了讓孩子在假期期間能夠繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,豐富孩子的知識和閱讀能力,,也讓家長有更多的時間陪伴孩子,、并引導(dǎo)他們有一個良好的成長環(huán)境。
第二段:讀書的收獲
在這個暑假里,,我讀了很多有趣的書,,學(xué)到了很多新知識。在閱讀這些書的過程中,,我發(fā)現(xiàn)了很多自己以前不知道的事情,,也有很多對我以后的生活很有用的知識。比如,,我看了很多有關(guān)預(yù)防火災(zāi)和地震的知識,,這些知識在以后的生活中可以幫助我更好地保護自己和身邊的人,。
第三段:讀書的樂趣
閱讀的過程也給了我很多的樂趣,拓展了我的想象力和創(chuàng)造力,。在讀很多好書之后,,我發(fā)現(xiàn)自己越來越熱愛閱讀了,那種沉浸在故事中的愜意感覺是很難用言語表達出來的,。在讀完一本書之后,,我甚至?xí)械接行┦浜屯锵В孟衽c故事里的角色們一起過了一段很美好的時光一樣,。
第四段:解決問題
在有些緊急的情況下,,我學(xué)到的知識能夠幫我解決問題。比如,,有一次晚上,,我不小心跌倒了,膝蓋磨破了,,我趕緊找來了創(chuàng)可貼和酒精消毒棉球處理了傷口,。如果我之前沒有讀到這方面的知識,我可能就不會知道該怎么處理傷口了,。
第五段:總結(jié)
閱讀不僅可以讓孩子們學(xué)到新的知識,,還能為他們的個人成長帶來很多益處。通過這個閱讀計劃,,我意識到繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣的重要性,,閱讀不僅是為了追求知識,更是為了讓自己變得更好,。而在未來的生活中,我會堅持閱讀,,這不僅是為了讓自己變得更有智慧,,也是為了快樂生活。
暑假閱讀心得體會篇九
當(dāng)我讀完《做一個不抱怨的老師》這本書時,,我的心在顫抖,。懈怠為我之前對工作的不滿;對學(xué)生的不滿感到憤怒,;對別人的不滿憤憤不平,。我覺得很后悔,很沮喪,,很難過,。但是這一天看完這本書,心里好像釋然了很多,。這本書就像一劑撫慰心靈的良藥,。我會在以后的教育中用它的理論去實踐我的人生目標(biāo),,實現(xiàn)我的人生價值。
不要抱怨你的工作,,從中獲得樂趣,。
高爾基以前說過:“如果工作是歡樂的,那么生活就是天堂,;如果工作是強制性的,,那么生活就是地獄?!币粋€人之所以總是抱怨自己的工作,,往往不是因為自己的工作真的很差,而是因為自己沒有用一個好的心情和一個細心的態(tài)度對待工作,。
以前抱怨工作太累,,一個星期的工作量都是滿滿的,然后帶班主任,。我經(jīng)常感到困惑,,總是抱怨。雖然我盡力了,,但還是做不到力所能及,。總覺得學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)策略不對,,工作一變就變了,。這個年級的學(xué)生剛打好基礎(chǔ),就被轉(zhuǎn)到了另一個年級,,辛辛苦苦培養(yǎng)出來的工作熱情一下子就熄滅了,。抱怨不給自己機會,把這種負面情緒帶到了課堂上,,讓我的工作變得不堪重負,。此刻回想起來,覺得后怕,。我怎么會有這種想法,?醒來的那一刻,心情簡單,,工作踏實,,不覺得累。我原來的熱情和快樂又回到了我的身邊,。
不要抱怨學(xué)生,,要找到他們的閃光點。
經(jīng)常聽到身邊的同事抱怨“某某同學(xué)太笨了,這么簡單的問題都不懂,?!薄案改敢舱f孩子聰明到可以犯傻?!薄斑@班學(xué)生太笨了,,教起來沒有成就感”等等。這是老師們經(jīng)常抱怨的聲音,。當(dāng)然也表達了他們對學(xué)生的期望,。但世界上沒有人是完美的,也沒有人會對自己完全滿意,。俗話說“己所不欲,,勿施于人”。老師不僅要教給學(xué)生知識,,還要教給他們做人的道理,。也許一個學(xué)生不會夢想自己的學(xué)習(xí)成績,但總有他閃光的一面,。我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘,。比如學(xué)生熱愛勞動,就讓他擔(dān)任勞動委員,,充分調(diào)動他的意圖,,培養(yǎng)他的組織勞動潛力。某某擅長音體美,,可以給他展現(xiàn)的機會,。我相信任何一個學(xué)生都會在愛的教育下有所收獲,健康成長,。
不要抱怨壓力,,獲得前進的動力。
"水能載舟,,亦能覆舟,。"壓力是一把雙刃劍,要么讓你全軍覆沒,,要么讓你一飛沖天。作為一名現(xiàn)代教師,,關(guān)鍵在于不要抱怨壓力,,而是要發(fā)現(xiàn)壓力,利用壓力,,以更平靜的心態(tài)應(yīng)對自己的生活,,進而在生活中追求更高層次的發(fā)展。
也許我們會在工作中感受到很多壓力,不舒服,,不滿足,,不愉快的事情??陀^條件使我們頹廢悲觀,。但是,我想說,,人不是萬能的,。世俗的欲望在影響著我們,所以老師不應(yīng)該哀嘆,。我覺得應(yīng)該更用心的教學(xué)生,,去感受他們。去感受生活帶給我們的另一種財富,。如果你用心的話,,可以教給學(xué)生很多東西,不僅僅是知識,!更多的是一種生活態(tài)度,。你會發(fā)現(xiàn)越來越多的快樂!不以物喜,,不以己悲,,時刻關(guān)注持續(xù)喜悅的心情,做一個陽光的老師,,一個不抱怨的老師,。如果你買得起,放得下,,你的生活就會簡單而充實,。
與其抱怨,不如努力,。作為人類靈魂的工程師,,我們要時刻記住自己身上的沉重負擔(dān),把抱怨的時間和心思花在提高自身素質(zhì)上,。讓我們從書中的例子中學(xué)習(xí),。以書中不抱怨的態(tài)度為行為準(zhǔn)則;以書中改變抱怨的方法為理念,,做一個不抱怨的實踐者,。
看完這本書,我會繼續(xù)之前的做人態(tài)度,。我會不悲不喜,,不卑不亢,多做事,少抱怨,。累了,,舒展一下;困了,,看著遠處的風(fēng)景,;累了,想想人生多完美,,活著真好,;累了,向家人傾訴內(nèi)心的苦悶,,讓倦怠隨風(fēng)而去...
我們要正確應(yīng)對各種壓力,,用陽光的心情去緩解,用認認真真的人生態(tài)度去挑戰(zhàn),,讓我們的工作充滿挑戰(zhàn),,在這個三尺講臺上,從自己開始創(chuàng)造精彩的人生,。
如果你還有時間抱怨你的工作,,那么你就有時間把它做好。想要有所作為,,就要拋棄一切抱怨,,學(xué)會享受工作中的樂趣,努力做好自己的本職工作,,讓正能量時刻圍繞著你,。
從現(xiàn)在開始,努力做一個不抱怨,,不抱怨孩子的錯誤,,不抱怨家長,不抱怨自我選擇的老師,!懷著一顆寬容的心,,靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長!
暑假閱讀心得體會篇十
傍晚,,在柔和的燈光下,,我拿起書架上的一本《論語注疏》,隨著書頁的翻動,,思緒像墨水滴落在生宣紙上,,一點一點地打開......
孔子,一個光輝的人物,,影響了中國幾千年的思想。他的思想照亮了我們的歷史,用智慧指引了一代又一代的后人,。
《論語》還是讀的,,每讀一遍都會有新的人生感悟。
懂儒家的人一定會記得“中庸”這個詞,。但是,,不知道從什么時候開始,這兩個字會讓我們聯(lián)想到“懦弱”甚至“迂腐”,?;蛘哒f,與封建統(tǒng)治者“罷黜百家,,獨尊儒術(shù)”,,用儒術(shù)維護統(tǒng)治有關(guān)。中國古代的法律制度也帶有非常明顯的儒家色彩,。比如唐律中的“謀反”,、“謀反”等“十惡不赦”,就包含了儒家的倫理原則,。再加上中國尊圣尊經(jīng)的文化傳統(tǒng),,逐漸讓我們產(chǎn)生了錯誤的認識。
記得在中國傳統(tǒng)文化的課上,,老師簡單地用“中庸,、適度、中性,、適時”四個字概括了“中庸”,。雖然只有八個字,但卻是孔子思想中非常重要的一部分,。如果放生,,可以填補天地之間的空間,可以覆蓋中華民族幾千年的為人之道,;如果把它們聚集在一起,,就可以藏在我們的心里,時時指導(dǎo)我們的言行,。
簡單理解“中庸”,,就是“走中央之路,做平凡之事”,?!爸醒氪蟮馈笨梢赃M一步引申為美好的道德??鬃痈嬲]我們,,要甘于做平凡的事,,不要低估它們。在做事情的過程中,,要有良好的分寸,,不偏不倚,“沒有做錯什么,,就什么都可以做”,。隨著時間的推移,我們將能夠輕松做到這一點,。最值得我們思考的是“處中”,,這就要求我們時刻關(guān)注局勢,找到問題的關(guān)鍵,,根據(jù)局勢進行有效的調(diào)整,,有的放矢。
儒家思想的另一個閃光點是“仁”,?!叭收邜廴耍室??!币粋€善良的人首先要學(xué)會愛自己的同類,也就是關(guān)心身邊的人,。那么,,我們?nèi)绾稳勰兀靠鬃咏o了我們一個影響深遠的答案——“忠恕之道”,?!爸摇本褪恰澳阋ζ鹦靥琶鎸e人,你要成就別人”,,而“恕”就是“己所不欲,,勿施于人?!毕胍谏鐣险痉€(wěn)腳跟,,請先幫助身邊的人站穩(wěn)腳跟;想要自己開悟,,首先要幫助身邊的人開悟,。如果你不想接受,就不要用同樣的方式強加給別人,。一方面,,我們應(yīng)該盡力而為;另一方面,,也要推己及人,。
如果用生活的語言來說,,就是:真誠地對待你的親人、朋友和你身邊的其他人,,盡你所能讓別人感受到你的真誠和善意,,讓他們覺得你是一個值得信賴、善于交際的人,。我們用愛換取別人的愛,我們用善良換取別人的善良,。為什么要用自己的仇恨和對別人的仇恨給自己制造障礙,?“己所不欲,勿施于人,?!睂W(xué)會站在別人的角度思考問題?!案舭队^火”和“身臨其境”會是兩種完全不同的感受,,讓我們更容易理解很多事情,更容易原諒別人,?!八鍎t無魚,人觀則無徒,?!辈灰谝饽臣隆H绻阍谶@里丟了,,你可以在那里得到它,。不要總是在意自己的收獲和目標(biāo)。當(dāng)你幫助那些人實現(xiàn)目標(biāo)的時候,,你已經(jīng)在為自己努力了,,這本身就是一個雙贏的過程。一個寬廣的,、充滿信任和友誼的人,,會讓人生的路越走越寬。
一個人的心是光明的,,他的世界就會有陽光,;當(dāng)一個人的內(nèi)心黑暗時,他會在黑暗中退縮,。請讓這些溫暖而簡單的話語活在你的心里,,在你困倦的時候,給自己找一條救贖之路,?!吧搅?,景止?!弊鋈艘呱?,走光明大道,生活要充實,,周圍的人才會尊重你,。當(dāng)然,我們更能期盼的是做人的成功,,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們的言行中閃耀,,來證明一個時代的輝煌!
暑假閱讀心得體會篇十一
在暑假里,,我讀了一本經(jīng)典的中國古代小說——《水滸傳》,。整整一個暑假,我沉浸在這個古老而瑰麗的故事中,,感受著歷史的厚度和人物的感人之處,。讀完這本書,我更深刻地認識了中國傳統(tǒng)文化的魅力,,也領(lǐng)悟到了許多人生的智慧,。
首先,我被書中的人物所吸引,。這些人物各具特色,,性格鮮明,有的才情橫溢,,有的勇武過人,,有的精明能干,有的忠義不二,。他們在社會中各懷心計,,或因名利情感而彼此交錯,或為時代變遷而被迫走上不同的路途,。其中最讓我印象深刻的是,,白展堂的忠誠、史進的憨厚,、宋江的義氣,、武松的正義和豪爽以及林沖的機智。這些人物形象的塑造,,與作者稱之為“忠義”與“刁滑”的道德觀念不無關(guān)系,。
其次,我感受到《水滸傳》中“忠義”的精神內(nèi)涵,。這本書以梁山泊起義為背景,,講述了一群人為民除害,、奮勇殺敵、堅持正義的故事,。在他們的行為中,,體現(xiàn)了不追名不圖利、厚德載物的忠義精神,。在今天這個講究個人利益的時代,,像這樣的精神常常被人們所忽視?!端疂G傳》中的忠義和榮譽,,通過人物的言行得以完美詮釋,讀后令我感動不已,。同時,也讓我想起了父母的德行,,他們對我們的關(guān)愛深深地扎根在我們的心中,,支撐我們前行。
其次,,這本書引發(fā)了我對人性的思考,。在讀過《水滸傳》后,我深感人世間的復(fù)雜和紛繁,,也對人性的復(fù)雜性有著更深的認識,。書中人物,有善有惡,,有妖有怪,,有花腔有粗獷。在事件之中,,他們有著各自不同的顯現(xiàn)形態(tài),。而我在觀察身邊的人時,也會有這樣那樣的感受,。這就讓人聯(lián)想到互聯(lián)網(wǎng)社交中的世界,,其實很多人都不像我想象中那樣單純。這就讓我明白了身邊這個世界的莫測性及復(fù)雜性,,同時也更加珍惜身邊相處的人,,更加用心去體察人心。
最后,,因為《水滸傳》深刻的虛實結(jié)合,,這比起古代其他小說更易于被讀懂。通過作者的描述將人物的性格深入刻畫,,一個個恢宏的史實故事構(gòu)建起起義團體的生動形象,。尤其是傻大黑小九的描繪,,讓我更加覺得書中的人物形象鮮活可愛,深的我們閱讀體驗的感覺及思索,。
總之,,讀完《水滸傳》的世界,是豐富多彩且充滿著智慧之光,。在這本書中,,我感受到了忠誠、互助和勇敢,,同時也看到了人性的復(fù)雜性,,而這些都是我們?nèi)松枰I(lǐng)悟的道理。希望我能從此造福自己,,并將這些智慧帶給身邊的家人和朋友,。我相信,這本古代小說,,不但適合學(xué)生閱讀,,成年人同樣會從中汲取到人生智慧的獨特印象。