為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師讀書活動方案篇一

以《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《太倉市中小學(xué)讀書活動實(shí)施方案》為指導(dǎo),，以進(jìn)一步提升我校教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),，開展主題為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”的書香校園讀書活動,。讓全體教師在交互閱讀中碰撞,、激蕩、升華,，不斷更新教育理念,，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體,。

1,、通過讀書活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

2,、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

3,、通過讀書活動,，實(shí)現(xiàn)教師有效積累,，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu),；提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4,、通過讀書活動,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色,。

1,、每位教師暑假期間精讀一本教育教學(xué)專著。學(xué)校給每位老師發(fā)了《幸福地做老師我的生本教育實(shí)踐之路》和《教師如何寫導(dǎo)學(xué)案》兩本書中的一本（開學(xué)后,，老師們可以進(jìn)行交換閱讀）,。

2、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等,。

3,、自己購買或借閱的教育理論、專業(yè)成長,、教育心理等方面的書籍（可借鑒附錄1）,。四、活動開展（一）個人讀書活動：

1,、每位教師在精讀相關(guān)書籍,，在結(jié)合自己日常教學(xué)的實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫三篇讀書心得（或反思），每篇心得不少于800字,，作為xxxx年繼續(xù)教育必須材料,，以15學(xué)時（屬專業(yè)培訓(xùn)）計(jì)入每位教師繼續(xù)教育檔案；（時間：xxxx年7月1日xxxx年9月1日）

2、每位教師將自己最滿意的一篇讀書心得發(fā)到自己的校園博客上,，供全校教師交流討論,。（時間：xxxx年9月15日前）

（二）讀書小組活動：

1、以學(xué)科教研組為單位設(shè)立讀書小組,，各教研組長為讀書小組組長,。組長制定本小組讀書活動計(jì)劃，并將活動計(jì)劃電子稿發(fā)給教科室,。（時間：xxxx年7月10日之前）

2,、組長按照讀書活動計(jì)劃開展相關(guān)活動，至少在本學(xué)科組內(nèi)組織一次讀書心得的交流活動和一次讀書沙龍活動,，并在此基礎(chǔ)上推選1-2篇優(yōu)秀讀書心得和一位優(yōu)秀讀書個人,。（時間：xxxx年9月1日xxxx年9月30日）

3、組長做好讀書活動的總結(jié)工作,，并將活動總結(jié)的電子稿發(fā)給教科室,。（時間：xxxx年10月10日之前）

（三）讀書活動展評

評選優(yōu)秀讀書心得（20xx篇）、評選優(yōu)秀讀書個人（11位）,、評選優(yōu)秀讀書小組（3個）（時間：xxxx年10月15日之前）

教科室

xxxx年6月28日

幼兒園教師讀書活動方案篇二

1,、為組織和實(shí)施本方案，成立x市中小學(xué)教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

組員：

教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)讀書活動方案設(shè)計(jì),、書目推薦、計(jì)劃制定,、活動組織,、評價與考核等方面工作。

2,、各校應(yīng)相應(yīng)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動提供具體組織保障。

分管校長為第一責(zé)任人,，各學(xué)校遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé),，做好教師讀書活動的動員、選書,、登記,、集體報名、讀書心得的收交等工作,。

3,、經(jīng)費(fèi)保障

20xx年教師參加讀書活動的學(xué)習(xí)費(fèi)用每人每年100元，其中個人承擔(dān)50元,，學(xué)校承擔(dān)50元,。

以“構(gòu)建全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,，以豐富閱讀內(nèi)容,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升精神境界,、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo),，以建設(shè)書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式,，通過開展教師讀書活動,，推動學(xué)校特色建設(shè)，提高教師的文化修養(yǎng),、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),。

老師應(yīng)按照要求在規(guī)定的時間里認(rèn)真閱讀并做好讀書筆記，撰寫讀書心得,，在規(guī)定的時間里將讀書心得（電子稿）傳至教師進(jìn)修學(xué)校,。教師進(jìn)修學(xué)校成立評審委員會，組織專門人員對文章一一進(jìn)行評審,，合格者對應(yīng)給予相應(yīng)的學(xué)分,，記入老師繼續(xù)教育學(xué)時（每篇合格文章記20學(xué)時）。對優(yōu)秀文章進(jìn)行評獎并向有關(guān)報刊雜志推薦,。對不合格者不予評分并將原文退回所在學(xué)校,。

1.動員發(fā)動、選購書籍,、集體報名（2-3月份）

各學(xué)?？衫煤偾昂笠欢螘r間進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，對參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)確有困難的教師,，動員其參加讀書活動,，通過上交讀書心得的辦法來敦促教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到教師全員參與繼續(xù)教育的目標(biāo),。同時也歡迎已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師同時參加讀書活動（對已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師不再收讀書活動費(fèi)用）,。

請各校組織教師參照推薦書目，每人選定二本閱讀書籍,，各校于2月底按要求填寫好“20xx年教師讀書活動登記表”,，于3月初將填好后的登記表送至教師進(jìn)修學(xué)校，統(tǒng)一辦理集體報名手續(xù),，同時將電子稿發(fā)送至教師進(jìn)修學(xué)校管理員郵箱,。

讀書書籍由學(xué)員自行解決,，于3月底完成該項(xiàng)工作，以確保讀書活動順利進(jìn)行,。

2.教師有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，并撰寫讀書心得（4-12月份）

教師每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)書籍，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,。每學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書心得,，要求字?jǐn)?shù)3000字左右，分別在6月30日之前和12月30日之前上傳至教師進(jìn)修學(xué)校,。

3.年度總結(jié)表彰（20xx年1月份）

由教育局,、教師進(jìn)修學(xué)校對全市中小學(xué)教師讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)，并評選出“優(yōu)秀讀書心得”,、“讀書活動先進(jìn)學(xué)?！庇枰员碚锚剟睢?/p>

幼兒園教師讀書活動方案篇三

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向,，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,，充分利用現(xiàn)有資源,，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

組 長: xxx

副組長： xxx

組 員： xxx

(一)制定計(jì)劃：在學(xué)校的工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教師制定個人讀書計(jì)劃,，讀書計(jì)劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外,，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著,。

(二)具體步驟：

1,、讀：

全體教師除完成規(guī)定的書籍外，個人必須讀好自選書籍,，精讀1-2本對個人成長有益的書籍,，各級領(lǐng)導(dǎo)要在活動中領(lǐng)讀。

2,、寫：

每位教師撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，并結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會,。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。

3,、說：

認(rèn)真組織開展“讀書交流會”活動,，學(xué)校定期安排教師在全體教師大會上進(jìn)行交流。

4,、評：

學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進(jìn)行不定期的檢查評選,，并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學(xué)校“學(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一,，并向上級推薦“百佳讀書教師”,。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人，并在校園網(wǎng)站上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡,，發(fā)表他們的讀書心得體會文章,。結(jié)果與教師績效考評掛鉤。

(三)具體措施：

分別于5月,，7月,，10月，11月份舉辦三次讀書交流會和一次讀書筆記展活動,。另外,，我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,，教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。交流內(nèi)容：教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對自己的教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷,，將書中的思想,、觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的思考，力求深刻,、生動,，小中見大，深入心靈,。

(四)時間安排：

三月份：

學(xué)校制定讀書活動方案,，制定好個人讀書計(jì)劃。學(xué)校推薦書目,，《給教師的建議》,，《人民教育》，《中國教育報》,、《第56號教室的奇跡》,、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典,。

四月份：

開始組織不同形式的教師讀書活動并做好讀書筆記,。 在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,，各年級組可按學(xué)初要求每周安排2節(jié)課時間以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，提前制定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容,。學(xué)習(xí)時可與教學(xué)中的困惑研討相結(jié)合,。做好筆記、寫好體會,。教師可隨時將體會文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站,。

五月份：

舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報告會

七月份：

進(jìn)行第二次教師讀書報告會，交流讀書心得,。

十月份:

進(jìn)行第三次教師讀書報告會,。

十一月份：

展出學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)平時讀書筆記質(zhì)量及心得體會質(zhì)量評選推薦縣級百佳讀書教師,。

幼兒園教師讀書活動方案篇四

為提高廣大幼兒園教師的.綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，制訂幼兒園教師讀書活動方案,。

1、通過實(shí)施讀書工程,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

2,、使教師提高理論修養(yǎng),，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

3,、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，精神文明建設(shè)，提高辦園品位,。

書香為伴,，以讀促教

幼兒園全體教師。

幼兒園教師讀書活動方案篇五

營造更加濃厚的校園閱讀氛圍,，激發(fā)廣大教師的閱讀熱情,，幫助廣大教師進(jìn)一步開闊眼界、增長知識,、夯實(shí)底蘊(yùn),、提高學(xué)科素養(yǎng)和審美情趣，引導(dǎo)廣大教師用獨(dú)具的人格魅力和日新的知識魅力,，熏陶,、涵養(yǎng)學(xué)生,，用高度的文化自覺和文化自信感召、感染學(xué)生,，努力成為熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范,。學(xué)校決定開展“教師的心靈之約”為主題的20xx年第二學(xué)期教師讀書活動,。

本次讀書活動在廣泛宣傳發(fā)動，學(xué)校行政,、各級名優(yōu)教師,、教研組長帶頭示范下，帶領(lǐng)全體教職工開展讀好書,，形式主要以集中學(xué)習(xí)或分散自學(xué)為途徑,，以活動推進(jìn)與考核獎勵為手段，以學(xué)校購書為保障有序進(jìn)行,。主要內(nèi)容有：

一是教師自己選擇確定一本教育專著（推薦書目附后）,，重點(diǎn)是有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué),、課改理論,、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論，并進(jìn)行有計(jì)劃地研讀,。推薦書籍已經(jīng)存放在學(xué)校圖書館,，請各位老師及時借閱。

二是每位教師撰寫一篇不少于2000字的“讀書心得”,，以“廉政從教,、服務(wù)學(xué)生”為主題，于6月20日前將電子稿上交教科室,。

三是舉辦兩場讀書交流會，具體安排另行通知,。

四是總結(jié)評比,。對獲獎教師進(jìn)行表彰；對學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作,、校本培訓(xùn)和教師學(xué)科素養(yǎng)考核的重要內(nèi)容之一,。

學(xué)校將通過活動，意在進(jìn)一步營造濃烈的讀書氛圍,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,，更新教師觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,，為教好書，育好人打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

幼兒園教師讀書活動方案篇六

提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園,，特制定我校教師讀書活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書,，好讀書”,，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過開展讀書活動，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2,、通過讀書活動,，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、通過讀書活動，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,，成為教師成長的主要途徑,。

5、通過開展讀書活動,，更新教師的教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn),，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望,。

6,、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

7,、通過讀書,，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8,、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

三,、讀書方式

1,、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,，精讀的力爭讀深、讀透,，讀有思考,，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

2,、集體閱讀。寫摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。

3,、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,，無障礙發(fā)表爭鳴,，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流,，將讀書思考向更廣的'時空延伸,。

4、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫讀書筆記。

5,、開展活動,。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動,，如讀書報告會,、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,，讓更多的老師讀書,，在讀書中真正成長起來。

四,、讀書策略：

1,、提高認(rèn)識，重視讀,。我們將通過每周的教師例會和板報,、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣,，使教師從思想上重視讀書,。

2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定自己的個人讀書計(jì)劃。

3,、落實(shí)閱讀書目,。加強(qiáng)、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。

4、落實(shí)閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七,、八節(jié),。

5、及時做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字,。

五,、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障,。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳 德

副組長：劉溫柔

成 員：金小平 林新新 金勝利

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,，把讀書情況納入常規(guī)管理,，及時檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動取得實(shí)效,。

3,、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

4,、成立讀書小組,，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等

幼兒園教師讀書活動方案篇七

“立德樹人,，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的`總目標(biāo),。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平,，從而構(gòu)建高效課堂,，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,，這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨,。近年來，鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標(biāo),，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn),。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作,，打造學(xué)習(xí)型教師群體,，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂xx中學(xué)教師暑假讀書活動方案,。

20xx年7月1日—20xx年8月24日,。

1、“教而不研則淺,、研而不教則空”,，通過閱讀，提升老師的理論,，為課題研究打好理論基礎(chǔ),。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,，拓展視野,，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

組長：

副組長：

成員：

學(xué)校專任教師,，以教研組組成各讀書小組,。

1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位,。各組讀書目錄：

語文組——《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個案》

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》,、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語組——《課堂教學(xué)“心”主張》

理化組——《課堂改進(jìn)的30個行動》

政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》

地生組——《教書記——朱煜教育小品文》

技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》,、一套完整的足球教材和教參

2,、離校之前，請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師,。

3,、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得,。

4,、開展閱讀討論交流活動。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,，我們將舉行讀書論壇活動,。屆時，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽（語數(shù)英三組各抽兩名,，其他組各抽一名）,。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

通過學(xué)習(xí)心得評選出優(yōu)秀讀書教研組（3組）和優(yōu)秀讀書個人（一等獎：5名,；二等獎：10名,；三等獎：15名）

幼兒園教師讀書活動方案篇八

創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春,、參觀與讀書沙龍合為一體,，在輕松的氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法，描繪教育理想國之藍(lán)圖,。

活動時間：3月30日（周六）----3月31日（周日）

1,、踩點(diǎn)（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院,、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）

2,、海報宣傳

（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考

（2）話題方向建議

（3）沙龍時間

（4）沙龍地點(diǎn)

3、報名分組

以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明,，教研組老師自愿報名,，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。

5,、沙龍積極分子推薦表,。

6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況,。

1,、前期準(zhǔn)備,，廣而告之。

2,、資料搜集,，推薦閱讀。

《移動的天空—體制外的天空》

《邁向個性的教育》

3,、邀請嘉賓,。

4、主持沙龍（引入,、穿插、過渡,、鏈接,、救場、總結(jié),、推薦,、頒獎、）

1,、主持人出示話題來源：州溫都市報

《能仁書院,，到底能走多遠(yuǎn)》

2、引發(fā)討論

3,、播放相關(guān)的教育電影片段

4,、繼續(xù)深入話題

幼兒園教師讀書活動方案篇九

為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平,，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,，積極營造濃郁的校園書香文化，學(xué)校決定成立青年教師讀書會,。讀書會以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式,、方法,，引導(dǎo)和激勵廣大青年教師愛讀書、讀好書,，使每位教師成為有人文情懷,、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師,，同時積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè),。

1.通過活動,，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

2.通過活動,，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容,，使自己成為知識淵博,，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

3.通過活動,，提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

4.組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動,，豐富教師的業(yè)余生活。

吸收營養(yǎng),、滋潤精神,，提高眼光、開拓視野,、改進(jìn)行為,。

1.活動時間：20xx年3月25日至20xx年4月23日。

2.讀書內(nèi)容：教育報刊,、教育理論書籍,、文學(xué)名著等。具體書目由學(xué)校推薦,。

1.活動形式：個人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合,。

成員每兩周上交一篇閱讀心得，每月集中參加一次書友交流活動：讀書座談會,、好書推薦,、交流心得等。教師自學(xué)時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等,。

2.參加對象：本校20xx年以來參加工作的青年教師,。

1、建立學(xué)習(xí)制度

改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,，創(chuàng)立良好的,、寬松的，有利于教師的及時溝通,、交流,、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成個人自學(xué)與集體交流，短期與長期學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式,。

2.制定讀書計(jì)劃

制訂教師讀書活動計(jì)劃，每位青年教師結(jié)合個人實(shí)際,，制訂讀書計(jì)劃,。

3.創(chuàng)新讀書方式

一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用教育在線主題帖,，定期開展集體讀書活動,。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個人自學(xué)相結(jié)合,，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

4.讀書范圍及時間安排

（1）要求每位會員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著,、文學(xué)期刊等至少3本。

（2）定期舉行讀書交流會,，組織讀書沙龍,、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，交流讀書心得,，讓教師樂于讀書,，在讀書中真正成長起來。

（3）設(shè)立“校園書香文化周”,，將“世界書香日”（每年4月23日）所在周,，定為我校“校園書香文化周”,。

5.理論指導(dǎo)實(shí)踐

6.建立評估機(jī)制

每學(xué)期期末,，每位讀書成員上交一篇得意的讀書心得體會，學(xué)校將評選出優(yōu)秀的,、有價值的讀書筆記,，作為教師們學(xué)習(xí)的樣本。

7.活動負(fù)責(zé)

讀書會日?；顒討?yīng)由讀書會全體成員組織,。其主要事務(wù)由讀書會會長負(fù)責(zé)。讀書會會員活動每月一次,，根據(jù)需要不定期開展活動,，每次活動并做好記錄備案。

幼兒園教師讀書活動方案篇十

為提高廣大教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的,，引導(dǎo)廣大教師“多讀書,，讀好書，好讀書”,，不斷更新教育理念,，真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,。

二、活動目標(biāo)

1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。

2,、突出學(xué)習(xí)教育名著、原著,，提高教育理論水平,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

3,、搭建教師交流平臺,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平提升

4,、通過實(shí)施讀書工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為保障教師讀書活動的有序有效開展，學(xué)校特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：徐雙雙

副組長：陳媛媛

成員：邱巍娟邵碧荷邵碧荷

四,、讀書活動的對象

全體教師

五、活動時間

20xx年9月――20xx年6月

六,、必讀書目

《教學(xué)勇氣――漫步教師心靈》

七,、讀書活動的方法和步驟

1、制訂讀書計(jì)劃

每位老師和教研組結(jié)合實(shí)際,，制訂讀書活動計(jì)劃,。

2、讀書活動方式

在全面推進(jìn)全校讀書活動中,，積極引導(dǎo)以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動,，以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動的開展,，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),，有效提高教育質(zhì)量。采用教研組每周教研活動日安排一定時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合,，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。

3,、交流研討反思

以教研組為單位組織學(xué)習(xí)小組,，開展研討，定地點(diǎn),、定時間、定主題,，互相啟發(fā),，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論,、思想,、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高,。

4,、理論指導(dǎo)實(shí)踐

每位教師和教研組撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，把讀書學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué),、德育工作和管理工作,，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

5,、讀書心得評比

每位教師必須有三篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思（每篇不少于600字）,，并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評比。

6,、讀書小報評比

各教研組在認(rèn)真開展讀書活動的同時,，精心設(shè)計(jì)制作電子讀書小報及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進(jìn)行推廣,。校組織評選優(yōu)秀讀書小報,。

7、總結(jié)交流推廣

各教研組認(rèn)真總結(jié)讀書活動開展情況,，學(xué)校,、教研組將教師讀書活動的過程、讀書活動成果及時上傳到校園網(wǎng)以便相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互刺激，在讀書活動過程中發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極推廣。同時各研組認(rèn)真做好資料搜集整理工作（包括讀書活動過程性資料,、讀書活動成果等）,。

8、表彰讀書先進(jìn)

總結(jié),、展示各教研組讀書活動成果,，評比表彰校優(yōu)秀讀書小組、優(yōu)秀讀書教師,。

優(yōu)秀讀書小組條件：

（1）全員參與規(guī)定書目的閱讀,，每人完成三篇高質(zhì)量的讀后感；

（2）開展有教研,、科研成分的讀書論壇,、沙龍等活動；

（3）學(xué)有所用,，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效,；

（4）小組讀書氛圍濃，積極利用校園網(wǎng),、博客,、qq空間進(jìn)行讀書交流，在校內(nèi)產(chǎn)生積極影響,。

優(yōu)秀讀書教師條件：

（1）教師必須完成規(guī)定的書目閱讀,，完成三篇較高質(zhì)量的讀后感,；

（2）充分利用教學(xué)博客交流五篇以上質(zhì)量較高的文章，且點(diǎn)擊率較高,；

（3）學(xué)有所用,，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評,。

老師們,，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被社會和時代所淘汰,，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界吧,！

幼兒園教師讀書活動方案篇十一

一、指導(dǎo)思想：

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動“，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺,。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與大師對話,，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍,。

二、活動目標(biāo)：

1,、閱讀教育名著,，促進(jìn)專業(yè)成長，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,。

2、讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng),，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福,。

3,、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思“成為教師職業(yè)的'行為方式,，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識,、深刻的反思精神,，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，成就教師職業(yè)的幸福感,。

三、活動口號：“在讀書中體驗(yàn)快樂,，在交流中提升自我“

本月分享：校長夏立富

活動主題：品名家著作,，悟教育人生，做最好教師

幼兒園教師讀書活動方案篇十二

根據(jù)教育局關(guān)于在教師中開展讀書活動的指示精神,，我校特制訂以下讀書活動方案,。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革,，以經(jīng)典的教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念，堅(jiān)持“讀書好,、讀好書,、好讀書”，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高,，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障,。

二、活動目的

營造西溪中學(xué)老師的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣,，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)能力,，綜合提升學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

首先,，讀書是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要,。教師是新課改新教材的執(zhí)行者,，將影響教育改革的深入貫徹落實(shí),，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,，教師作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為,，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

其次，讀書是體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)與風(fēng)貌的需要,。在多元經(jīng)濟(jì)知識時代,，教師要提高自己應(yīng)對課多元文化沖擊能力，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號,，維護(hù)作為教育者的形象與尊嚴(yán),。

第三、讀書是教師專業(yè)成長與發(fā)展的需要,。教師要獲得自身的發(fā)展,，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展,。所以專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng),、哲學(xué)指導(dǎo)等也尤為重要,。

三、活動目標(biāo)

1,、通過開展讀書活動,，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

2、搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺,，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制,，通過讀書活動，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3、通過讀書活動,，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

4,、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評價標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書之欲望。

5,、通過開展讀書活動,，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。

6、通過實(shí)施讀書工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的'建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

四,、活動原則

1、堅(jiān)持整體性原則,?！敖處熼喿x促進(jìn)計(jì)劃”不是單一的讀書活動，而是涉及教師個體素養(yǎng)的提高和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程,。

2,、堅(jiān)持專業(yè)性原則。從教師的專業(yè)發(fā)展需求出發(fā),，鼓勵和提倡教師廣泛參與閱讀活動,，規(guī)劃方案《中學(xué)教師讀書活動方案》。著力提高教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新,。將閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在閱讀中發(fā)展,。

3、堅(jiān)持實(shí)效性原則,。開展閱讀活動要注重實(shí)效性,，避免搞形式,、走過場。引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)習(xí)體會采取有效措施,，改進(jìn)教學(xué)工作,。建立相應(yīng)的評價機(jī)制，促使教師自覺,、主動的參與閱讀和學(xué)習(xí)活動,。

五、活動內(nèi)容

（一）讀書種類：古典名著,、名人傳記,、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類,，現(xiàn)代科技,、時政類，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等,。

（二）讀書方式：

1,、自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀,，力爭讀深,、讀透，讀有思考,，讀有感受,，讀寫同步，每月至少寫好一篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

2,、集體閱讀。每學(xué)期由學(xué)校推薦一本書籍,，規(guī)定全體教師集體閱讀,，在一定的時間內(nèi)撰寫讀書心得，學(xué)校統(tǒng)一組織教師一起談感受,、談收獲,、談疑惑。

3,、組團(tuán)閱讀,。以學(xué)科教研組為單位，教師們互相推薦新書好書,，無障礙發(fā)表爭鳴,，通過同伴間更輕松、活潑的交流，將讀書思考向更廣的時空延伸,，并形成小組閱讀活動記載,。

（三）活動形式：

1、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，初步制定自己的個人讀書計(jì)劃,。

2,、落實(shí)閱讀書目和閱讀環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校閱覽室,，使之成為教師休閑,、閱讀的舒適港灣。每學(xué)期學(xué)校提供每位教師一定的閱讀經(jīng)費(fèi),，教師自行選擇,、購買書籍；針對學(xué)科特點(diǎn)訂閱各種刊物,，并由相應(yīng)學(xué)科的教師閱讀和保管,。

3、落實(shí)閱讀交流形式與空間,。建立校園網(wǎng)教師閱讀論壇,，學(xué)校組織各類讀書活動，舉辦各種專題閱讀,、學(xué)術(shù)報告,、讀書月、讀書征文,、讀書先進(jìn)個人表彰等等,。每次活動都有計(jì)劃，有落實(shí),，有結(jié)果,。

4、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記,、讀書心得展評活動,，并評出優(yōu)秀的讀書筆記和讀書心得，編撰成冊以供全體教師交流學(xué)習(xí),。

六,、保障措施

1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動提供組織保障,。

教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄒海朋

副組長：吳元兵

組員：童怡鄒鍵盛珍珍戚察娟

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理,，及時檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動取得實(shí)效。

3,、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教科中心統(tǒng)一檢查并備案,，教師讀書活動表現(xiàn)與教師教科研活動成果考核相聯(lián)系,。

幼兒園教師讀書活動方案篇十三

為進(jìn)一步營造濃郁的“綠色·文明·書香·幸福”為主題的.校園文化氛圍,，號召全校教師在暑假期間賞名著,、讀經(jīng)典，在閱讀中與大師對話,，在閱讀中與先哲交流,，不斷提升自身人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,，學(xué)校決定在下學(xué)期初舉辦“誦讀經(jīng)典書香校園”讀書交流活動,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛讀書的習(xí)慣,，拓寬視野,，提高教師的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)；

2,、構(gòu)建有特色的書香校園文化,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1,、自己購買或借閱的教育理論,、專業(yè)成長、教育心理等方面的教育教學(xué)專著（見后面推薦書目）,。

2,、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。

3,、網(wǎng)絡(luò)教育類熱點(diǎn)文章,、書籍。

1、每位教師根據(jù)所閱讀書籍寫出一份結(jié)合自己日常教學(xué)實(shí)踐的讀書心得（或反思）,，開學(xué)初將紙質(zhì)和電子版一并上交教務(wù)處,。電子版題目為黑體三號字，正文為宋體小四號字,，以電子稿形式上傳ftp—學(xué)校教科室,，上交時間截至到20xx年8月28日。

2,、每個年級組推選一名教師,，參加學(xué)校下學(xué)期初舉辦的讀書交流展示活動。