作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

班隊(duì)會(huì)課教案篇一

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 健康成長(zhǎng)

西街學(xué)校二年級(jí)

教學(xué)目標(biāo) ：

1．通過這次主題活動(dòng),，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng),，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2．珍惜在校的時(shí)光,，正確利用網(wǎng)絡(luò),。班會(huì)過程：

（一）主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好,！

今天我們利用這次班會(huì)活動(dòng)一起來探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題,。活動(dòng)前要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料,，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報(bào)一下： 1．某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫職中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了,。

2．某小學(xué)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲,，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期,，吃住都在網(wǎng)吧,，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找,，最后母親心情焦躁,，傷心過度,，病倒住院。

3．據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道,，某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某,，因通宵上網(wǎng)，興奮過度,，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上,。

（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》,。

小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生,，女學(xué)生報(bào)警，警察批評(píng)教育,，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書,，要洗心革面、重新做人,，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲,。

（四）主持人：大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實(shí),，我們作為未成年人,，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。心動(dòng)不如行動(dòng),！讓我們一起宣誓：

向“網(wǎng)吧”告別！

（五）班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限,。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯,，尤其是網(wǎng)吧,，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視,，對(duì)于青少年來講,，網(wǎng) 絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出,，并請(qǐng)同學(xué)們記牢： 1．充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí),。2．從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。3．積極勸說身邊的同學(xué),、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。4．合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5．積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過充實(shí)而有意義的生活,。

第7周班隊(duì)會(huì)教案

緬懷革命先烈 繼承光榮傳統(tǒng)

西街學(xué)校二年級(jí)

活動(dòng)目的：

使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)今天幸福生活的理解,；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈,、熱愛祖國(guó)的情懷；教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，并把感恩化為具體的行動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

一,、點(diǎn)明主題：

打開課件首頁(yè)，全體學(xué)生集體朗讀本次主題班會(huì)名稱“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”,。

二、熱身活動(dòng)：“玩小游戲”

三,、導(dǎo)入班會(huì)主題

1,、玩得開心嗎？今天我們可以無憂無慮地在這寬敞明亮的教室里開心地學(xué)習(xí),，這良好的條件是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的,？是無數(shù)革命先烈們用他們的血汗甚至是生命換來的。

是的,，國(guó)旗鮮紅,，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫晃逍情W亮,，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神,！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們?cè)谧匪嘉覀兊南热说耐瑫r(shí),，也別忘了為我們的祖國(guó)流血犧牲的革命先烈們。接下來,，讓我們一起來認(rèn)識(shí)我們的革命先烈們,。

四、以競(jìng)猜形式讓學(xué)生重溫,、熟悉革命先烈的光輝事跡

（在課件上出示有關(guān)英雄人物事跡的文字及圖片,，學(xué)生猜測(cè)英雄人物名字，并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或感想,，教師逐一作補(bǔ)充說明或講解）

黃繼光：作為中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上,，當(dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí),，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出,，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，消滅敵人的火力點(diǎn),。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲,、自己所攜彈藥用光的情況下,，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路,，犧牲時(shí)年僅22歲,。

雷鋒：和平時(shí)期的英雄模范，他有愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng),，他有言行一致的工作作風(fēng),，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神,。

五,、學(xué)生自由發(fā)言

1、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己事先的準(zhǔn)備說說：我還知道的英雄模范人物

2,、學(xué)生談?wù)勛约旱母邢爰敖窈蟮呐Ψ较?/p>

六,、教師總結(jié)

因?yàn)闊o數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活,；感謝偉大的祖國(guó)給了我們安定祥和的社會(huì)環(huán)境,，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運(yùn)的,，我們生活在新時(shí)代,，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源,，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題,，我們有什么理由不感恩生活？,！請(qǐng)記?。簩W(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣,。要在責(zé)任中尋找興趣,，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事,，再做你感興趣的事,。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國(guó),，無愧于我們的父母和老師,。

第8周班隊(duì)會(huì)教案

衛(wèi)生知識(shí)講座

西街學(xué)校二年級(jí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,；

2,、認(rèn)識(shí)到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。

3,、讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義,。

4、讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食,、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：看了題目你知道今天的活動(dòng)與什么有關(guān)嗎,？（飲食）

為什么有的同學(xué)長(zhǎng)得高高大大,，十分健壯，而有的同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦小小,，經(jīng)常 生病。其中很重要的一點(diǎn)和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。所以飲食也是一門很有講究的學(xué)問,，你們想知道里面的知識(shí)嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧,。（出示課題）

二,、學(xué)生表演小品（播放背景音樂）

這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下,，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼,？ 拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。

如果同學(xué)們也暴飲暴食,，小小的胃一下子裝得滿滿的,，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針,。但也不是說完全不能吃,，比如牛奶、花生,、核桃,、水果等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn),。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期,，過了期的食物就不要吃了，不吃三無產(chǎn)品,，否則就會(huì)像剛才那位同學(xué)那樣,。

三、看圖

（一）（大屏顯示）

1.問：正在干什么,？什么時(shí)候吃早餐,、午餐、晚餐？

師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量,。

（并解釋“定時(shí)定量”）2.問答題（大屏顯示）

1）“早上時(shí)間太緊張,，可以不吃早餐?！睂?duì)嗎,？為什么？

學(xué)生分組討論,。

師：經(jīng)過一夜的消化,，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐,，挨餓上課,。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多,，體力消耗大,，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花,。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病,，所以早餐不但要吃，還要吃的好,，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。2）“一日三餐哪一餐最主要,？為什么,？”

學(xué)生分組討論。

師：上午體內(nèi)的熱量消耗大,，需要得到補(bǔ)充,，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽,。而晚餐吃得太多,，會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽,。但如果晚上有很多事情要做,，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí),，那晚餐要吃得較好,。

四.看圖

（二）（出示圖片）1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

這位學(xué)生拿著飯碗睜大眼睛,，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目,，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那學(xué)生顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn),。

2.“吃飯時(shí)看電視,，對(duì)嗎？”

學(xué)生分組討論,。

師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一,，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化,?？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚,。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收,，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎,？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

五、判斷（大屏顯示）（對(duì)的打勾,，錯(cuò)的打叉）

（1）選擇安全食品，選擇新鮮,、干凈,、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）

（2）使用符合衛(wèi)生要求的水,。（）

（3）徹底加熱烹調(diào)食品,，對(duì)食品燒熟煮透。（）

（4）煮熟的食品最好立即食用,，需貯存時(shí),，要冷藏并生熟分開。（）

（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱,。（）

（6）處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手,。（）

六、應(yīng)急小貼士（看圖及文字說明）

食物中毒怎么辦,？

1,、立即停止食用可疑食品。

2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素,。

3,、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺,、心率加快等）,，應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。

6,、不要輕易給病人服用止瀉藥,，以免貽誤病情。

七,、詩(shī)歌： 飲食衛(wèi)生要做到： 一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，不挑食,。早餐吃得好，午餐吃得飽,，晚餐吃得少,。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，身體健康又強(qiáng)壯,。

八、游戲,。

分別請(qǐng)兩位同學(xué)表演,，讓其他飲食“十”忌。忌“零”食,，忌“偏”食,，忌“哭”食，忌“笑”食,，忌“甜”食,，忌“咸”食，忌“走”食,，忌“玩”食,，忌“暴”食，忌“蹲”食,。

第9周班隊(duì)會(huì)教案

人人爭(zhēng)做文明公民

西街學(xué)校二年級(jí)

活動(dòng)目的

增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí),，提高自覺性,，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè),，光榮花若干朵,。

活動(dòng)內(nèi)容小品、歌舞,、故事等,。

活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)匯報(bào),。（小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員）

二,、全體立正，出旗,。（出旗,、奏樂、敬禮）

三,、唱隊(duì)歌,。

四、進(jìn)行活動(dòng),。

1、主持人宣布三（3）中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

2,、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好,。（表演《小兔診所》,，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。）

3,、小品：《不要亂扔果皮》,。自由發(fā)表感言。

4,、兒歌《小小公民》,。

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國(guó),。

尊敬老師有禮貌,，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一,。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心,。

花草樹木有感情,，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明,，果皮紙屑不亂扔,。

過馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉,。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候,，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德,，人人才會(huì)夸你棒,！

夸你棒！

5,、先進(jìn)的集體一定是和睦的集體,，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》,。

三月如清泉,，四月漾蜜糖，五月連喜訊,，月月把“讓”唱,。

探親訪友的想讓，登山游湖的想讓

車來了,，誰(shuí)都希望上,，我猶豫了一下――讓

我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳,，我的損失遠(yuǎn)比你大,，可誰(shuí)都不是故意的―讓

大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽,。

擋在我的路上,，就開一次綠燈吧??讓！

并非都能被人理解,，難免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大廈,，應(yīng)該把這“讓”字砌上！

6,、歌舞《歌聲與微笑》

7,、講講班中的文明生。

8,、宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

9,、在校園里,，我們是文明的學(xué)生；在家庭中,，我們是文明的孩子,；在社會(huì)上，我們就是文明的使者,、遵守社會(huì)公德的模范小公民,。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會(huì)吧,！

輔導(dǎo)員：老師相信在今后的生活中,、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

五,、全體起立呼號(hào)。

六,、退旗,。（奏樂、敬禮）

第10周班隊(duì)會(huì)教案

地球,，我們的家園

西街學(xué)校二年級(jí)

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng),，幫助學(xué)生了解地球,，了解我們周圍的環(huán)境,，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球,，保護(hù)地球的良好情操。

活動(dòng)程序：

一．主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開始

二． 主持人甲：我們居住的星球叫地球,，它是一個(gè)美麗的星球,。

主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng),。我們是地球媽媽的孩子,。

主持人甲：地球媽媽愛我們,。

主持人乙：我們也愛地球媽媽,。三．觀看錄像“地球簡(jiǎn)介”

主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的！四．全班齊唱《小小世界》

主持人乙：同學(xué)們,，看了這么美麗的地球媽媽,，你們有什么感受？（全班齊唱,，放錄音）

地球媽媽：（愁眉苦臉,、悶悶不樂的出場(chǎng)）我是地球媽媽,，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹碓讲恢匾曃伊?。以前,，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我,，現(xiàn)在,，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了,。你們看,，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我,，我早晚會(huì)死的,，唉！（蹲下）噪音,、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲,、旁若無人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光,。噪音：兄弟們,，近幾年來，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛?，有汽車的喇叭聲,、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等,。這世界就快成為我們的了,，多開心呀！

物,。只要有我流過的地方,，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng),，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就?huì)得腸胃炎，胃癌,、食管癌等等很多很多的疾病,。

廢渣：老弟，比起我來,，你還差的遠(yuǎn)了,！我占的地盤比你大。你看,，大街小巷,，哪里沒有我的同胞,？我們能污染壞境，施放毒氣,。等我們把城市變成廢渣城后,，人類就沒有安身之地了。

主持人甲：地球媽媽變漂亮了,，我們的小朋友就更高興了,。

瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇

主持人甲,、乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,。八．歌曲〈〈種樹歌〉〉

主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓樱?全班：希望它們快快長(zhǎng)大,。

（小松鼠,、小金魚、大象,、小青蛙,，地球媽媽出場(chǎng)，圍著 小松樹跳,。）十．獻(xiàn)花

主持人乙：小朋友們,，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽

更美麗呢？

班隊(duì)會(huì)課教案篇二

1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、積極向上的情感,。

2、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來的益處,，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性,。

活動(dòng)過程：

一、小調(diào)查：

1,、你從幾歲開始刷牙,？

2、你剛學(xué)會(huì)刷牙時(shí)要不要爸爸媽媽提醒你刷牙,？

3,、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎,？

4,、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢,？

5、你知道什么是習(xí)慣嗎,？

二,、習(xí)慣檢測(cè)站

1、看圖

（1）盼盼每天晚上都按課表整理書包,，第二天的學(xué)習(xí)用具都帶齊了,。

（2）小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品,。

（3）請(qǐng)學(xué)生說說你喜歡誰(shuí),，為什么？

2,、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢,？下面我們就來個(gè)自我檢測(cè)。

3,、我們來好看看誰(shuí)養(yǎng)成的好習(xí)慣多,。

4、除了這里的好習(xí)慣,，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢,？

三、交流樂園

1,、這些好習(xí)慣都給自己到來了哪些好處呢,？小組交流體會(huì)。

2,、看來好習(xí)慣的確給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了好處,，你是怎樣養(yǎng)成這些好習(xí)慣的？

四,、成長(zhǎng)計(jì)劃

1,、想想我們身上有那些不良習(xí)慣呢？怎樣改正,？

2,、制定成長(zhǎng)計(jì)劃

班隊(duì)會(huì)課教案篇三

1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系;

2,、情感目標(biāo)：辯證看待網(wǎng)絡(luò),，正確認(rèn)識(shí)其虛擬性，不沉溺于其中,，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響,。

在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是,，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活,，并且逐漸扮演起重要的角色。現(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑,，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識(shí),，娛樂消遣的新的形式,。但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚,，就有了邪惡;有了拯救人類的普羅米修斯,，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣,，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時(shí),，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容,。于是乎,，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭,。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn),。下面先讓我們來看幾個(gè)實(shí)例:

1,、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。

2,、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)聊天。

3,、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣,。(吸煙)

4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為,。

1,、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格

(1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨(dú)處、敏感,、傾向于抽象思維,、警覺、不服從社會(huì)規(guī)范,，容易孤獨(dú)和抑郁,。

(2)網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化,。

(3)網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成,。

(4)不是我不想走,，實(shí)在是欲罷不能——自我控制力差。

(5)還我明亮的眼睛,，還我健康的體魄——損害身體健康。

(6)虛擬世界中,，我是誰(shuí),，你又是誰(shuí)?——欺騙、謊言,。

2,、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理

(1)沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。不管是哪種類型，或者兩個(gè)都有,，原因一般是現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往不順利,，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置,，宣泄感情,。

(2)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀會(huì)讓一個(gè)人與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對(duì)學(xué)生來說,，中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)能力的時(shí)候,，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能生活在虛擬世界中,，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，過正常、健康,、實(shí)際的生活,。

3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活

(1)我們可以通過網(wǎng)絡(luò),，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料,，同時(shí)可以拓展我們的`知識(shí)面，拓寬我們的視野,，了解并參與討論各種社會(huì)熱點(diǎn),，關(guān)注世界，關(guān)注社會(huì),。

(2)做任何事都要有一定的度,，如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會(huì)影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志,，沉迷游戲等各種虛擬世界,，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見,。

(3)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的,，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。

(4)目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦,、網(wǎng)絡(luò),。有人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因?yàn)樯磉吶说某撩远芰擞绊?

主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么?為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落,、走向毀滅?由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論,。討論結(jié)果集中為：

1、網(wǎng)絡(luò)本善良,，架溝通橋梁,。

2、虛擬的世界,，你仍是現(xiàn)實(shí),。

3、獲益或受害,，全賴你把握,。

4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多,，你已無時(shí)間,。

5、游戲使你醉,，但不再沉迷,。

6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂,，你我潔身自好,。

7、升入高等學(xué)府,，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘,。

有人說，如果你愛一個(gè)人,，就讓他去上網(wǎng),，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是天堂;也有人說，如果你狠一個(gè)人就讓他去上網(wǎng),，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是地獄,。

作為老師,，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時(shí)能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施,，使你們從視覺,、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí),。作為老師,，我們不想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀,，也是你們終身的遺憾,，“一失足成千古恨。

班隊(duì)會(huì)課教案篇四

通過這次主題班會(huì)了解自己的家風(fēng),，認(rèn)識(shí)自己家庭的價(jià)值觀,，并且談?wù)勛约簩?duì)家風(fēng)的理解,，然后讓同學(xué)們結(jié)合自己家對(duì)家風(fēng)說說自己的所思所想,，同時(shí)也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育，感受到正能量,，激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性,。

1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)”并寫好草稿,。

2,、讓同學(xué)們對(duì)比自己家的家風(fēng)與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。

3,、制作ppt,。

4、準(zhǔn)備班會(huì)材料以及分配各個(gè)工作,。

：讓學(xué)生了解家風(fēng),、班風(fēng)是怎么回事。

1,、主持人引入班會(huì)主題,。

2、播放ppt,。

3,、談?wù)劯髯詫?duì)家的感想和對(duì)家風(fēng)的看法。

4,、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲,。

5、結(jié)合同學(xué)們對(duì)家風(fēng)的想法和主張,，制定班規(guī),。

通過這次主題班會(huì)同學(xué)們紛紛上臺(tái)講述自己的家風(fēng),、家訓(xùn)。

家風(fēng)是一種無言的教育,，它在潛移默化中影響我們的心靈,，塑造我們的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌,、品格修養(yǎng)和處事原則,。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒,、相互扶持等因素,，推而廣之到人際關(guān)系上，就是“己欲立而立人,、己欲達(dá)而達(dá)人”,，有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過主題班會(huì),，家訓(xùn),，愿意自覺傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng),。

班隊(duì)會(huì)課教案篇五

通過觀看短片,、相聲、知識(shí)競(jìng)答,、詩(shī)朗誦和歌舞表演等多種形式讓學(xué)生感受祖國(guó)之最和祖國(guó)近年來中國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化,，從而感受祖國(guó)的了不起。激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí),，今天我們以祖國(guó)了不起,，明天祖國(guó)以我們了不起。

歌曲,，詩(shī)歌朗誦,，小品，相聲,，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合

1,、學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上,，書籍,，收集有關(guān)知識(shí)，圖片,，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī),、歌，朗誦,，小品等,。

2,、布置教室。

無論走多遠(yuǎn),，我們都不能忘記,，我們是中國(guó)人，無論到何時(shí),，我們都不能忘本,，我們是炎黃子孫。

在祖國(guó)x歲生日到來之際,，讓我們一起齊聲高喊：祖國(guó),，你好！（全班一起高喊）

我們的祖國(guó),，走過了多少血雨腥風(fēng),，才有了今天的和平，安寧,；經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就,。

我們中華民族是一個(gè)苦難深重的民族，但也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,。

活動(dòng)一：

下面請(qǐng)欣賞有某某同學(xué)們帶來的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》（大屏幕打出題目,，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的`圖片,。）

聽完x同學(xué)激情澎湃的朗誦，讓我們禁不住感慨萬(wàn)千,。正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)經(jīng)歷了坎坷,，磨難，才更讓我們覺得今天的生活是多么來之不易,。

活動(dòng)二：

自由談感愛,，要注意回答人次的均衡性

中國(guó)科技、國(guó)防,、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國(guó)。

活動(dòng)三：

下面請(qǐng)欣賞相聲《中國(guó)了不起》,。由楊炳勛和魏新程合作表演,。

甲：早上好。

乙：唉,，昨晚一夜沒睡好,，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。（連打哈欠）

甲：為啥事弄成這樣,。

乙：昨晚我家舉行了關(guān)于“中國(guó)了不起”的知識(shí)競(jìng)答,，我奶奶出了好多笑話呢,？

甲：噢，說來聽聽,。

乙：你不知道,，我奶奶說的時(shí)候可有意思了，比如說那個(gè)什么“珠穆朗瑪峰”差點(diǎn)讀成“珠窩打馬峰”,，還有那個(gè)“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”,，最好笑的就是那個(gè)“甘石星經(jīng)”，因?yàn)樗?jīng)?？茨莻€(gè)《西游記》,，所以把“甘石星經(jīng)”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑,。

甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶

書讀得太少,，沒有掌握訣竅，比如說那個(gè)“永樂大典”就要想,，既然是“大典”一定就是典籍,，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個(gè)是典籍,，一個(gè)是賣家電的地方,，八輩子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聰明,，那我就考考你,，你知道“四書五經(jīng)”是哪些嗎？

甲：（自豪地說）他們是《論語(yǔ)》,、《大學(xué)》,、《中庸》、《孟子》,、《禮》,、《易》、《詩(shī)》,、《書》,、《春秋》。

甲：分別是鼎湖山自然保護(hù)區(qū),、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū),、臥龍山自然保護(hù)區(qū)。

乙：你真聰明,，真了不起,。

齊：但中國(guó)更了不起。

乙：啊,，時(shí)間差不多了,，我們有個(gè)知識(shí)競(jìng)答要開始啦,。拜拜。

活動(dòng)四：

下面我們來進(jìn)行一個(gè)《中國(guó)知多少》有獎(jiǎng)知識(shí)問答,，請(qǐng)大家踴躍參加,。請(qǐng)考官出題：

第一題：我國(guó)最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖。

下一題：最大的咸水湖是青海湖,。

下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的渾天儀和測(cè)定地震的地動(dòng)儀的,，是我國(guó)古代科學(xué)家是張衡。

第四題：活字印刷術(shù)是我國(guó)宋朝的畢升發(fā)明的,。

第五題：我國(guó)現(xiàn)代國(guó)畫中,，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。

下一題：我國(guó)現(xiàn)代國(guó)畫中,，以畫蝦著名的畫家又是齊白石,。

下一題：我國(guó)最古老的文字是甲骨文。

下一題：我國(guó)最早的一部兵書是孫子兵法,。

第九題：我國(guó)最早的愛國(guó)詩(shī)人是屈原,。

第十題：我國(guó)古代最偉大的教育家是孔子。

第十一題：“文房四寶”指的是筆,、墨,、紙、硯,。

下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法,。

最后一題：第28屆北京奧運(yùn)會(huì)的奧林匹克精神是團(tuán)結(jié)友誼和平。

大家知道得真多,。我們的知識(shí)問答,，到此結(jié)束,。謝謝,！

活動(dòng)五：

我們的祖國(guó)一直在感動(dòng)著我們，下面我們來欣賞幾幅圖片,，大家一起來談?wù)勛约旱母惺埽海ù笃聊怀霈F(xiàn)畫面）

第一幅圖：奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員舉起獎(jiǎng)牌熱淚盈眶。（讓同學(xué)自由發(fā)言）

第二幅圖：嫦娥一號(hào)發(fā)射成功（讓同學(xué)自由發(fā)言）

第三幅圖：總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)（讓同學(xué)自由發(fā)言）

活動(dòng)六：歌曲《大中國(guó)》

主持人：是的,，我們通過各種活動(dòng),，都深深地感受到中國(guó)的了不起，今天我們以祖國(guó)了不起,，明天祖國(guó)要以我們了不起,，我們現(xiàn)在就要為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

總結(jié)：

男：祖國(guó),，你好,！

女：讓我們一起向你問好,。

男：我們的祖輩為了你浴血奮戰(zhàn)，勇往直前,。

女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水,，潑灑智慧。

男：祖國(guó),，你好,！

女：讓我們一起向你問好。

男：為了你,，我們正在努力學(xué)習(xí),。

女：為了你，我們正在積極鍛煉,。

合：祖國(guó)你好,，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，

祖國(guó)你好,，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來,。

班主任總結(jié)：

真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,，沒有對(duì)父母,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué),、對(duì)班級(jí),、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國(guó)的,。無論身在何處,，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無論等到何時(shí),，我們都不能忘記自己是炎黃子孫,。

拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國(guó)你好”然后讓孩子們每個(gè)人簽名上去,。

在《龍的傳人》的歌聲中結(jié)束這次隊(duì)活動(dòng),。

班隊(duì)會(huì)課教案篇六

晨接：播放有關(guān)雪的音樂（晨接、吃早餐,、戶外活動(dòng),、吃午餐、睡覺,、起床,、都是不同的有關(guān)雪的音樂）

引導(dǎo)孩子觀察早晨、中午和下午的天氣，說出有什么變化

日常提醒（多穿衣服,，吃溫?zé)崾澄?，喝溫水，不要赤腳等）

讀有關(guān)雪的繪本,，詩(shī)歌

安靜游戲讓孩子用五官感受冰塊并說出來

主題課說有關(guān)下雪天注意事項(xiàng)及安全措施

讓大組的孩子當(dāng)護(hù)林使者,，愛護(hù)園里的樹木

讓小組的孩子在園里收集冬天的自然物回來進(jìn)行美創(chuàng)

午餐：播放吃飯音樂

吃臘肉飯和飯團(tuán)雪球

播放睡覺音樂

語(yǔ)言（學(xué)習(xí)新的詞匯，比如小雪,、降溫,、初雪、寒冷等）

家政（剪雪花工作,、貼雪花工作等）

音樂（節(jié)氣兒歌,、詩(shī)歌等）

美術(shù)（繪畫雪及雪花、手工制作雪及雪花,、凍冰花等）

科學(xué)（小雪的由來,，節(jié)氣的習(xí)俗，天氣的特點(diǎn)等）

蒙氏（點(diǎn)數(shù)雪花,，雪花與數(shù)字對(duì)應(yīng)等）

父母帶著寶寶腌菜/腌肉（食材自備或者園里準(zhǔn)備）

體驗(yàn)腌菜/腌肉的過程

班隊(duì)會(huì)課教案篇七

又是一年臘八時(shí),，時(shí)間過得很快，在這個(gè)特殊日子里,，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下,，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng),。

講述身邊人的臘八故事,，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚,。

1,、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作,，然后拿社區(qū),。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事,。

3,、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。

4,、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。

知識(shí)性,、趣味性,、教育性三者結(jié)合。

1、獨(dú)居老人

2,、大學(xué)生志愿者3人

3,、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2x3名)

20xx年x月x日下午1：30

xx社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

30人

本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶,。

班隊(duì)會(huì)課教案篇八

一,、班會(huì)目標(biāo)：

1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題,。

2,、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

二,、班會(huì)重點(diǎn)：

1,、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

2,、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方,。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

知道二年級(jí)該做些什么,，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo),。

四、會(huì)前準(zhǔn)備：

1,、召開中隊(duì)干部會(huì),，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問題。

2,、分別召集優(yōu),、中、學(xué)困生代表座談會(huì),，討論制定新的目標(biāo),。

3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處,。

4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本,，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,。

五、班會(huì)過程：

1,、引入主題,。

2、回憶過去,。

（1）成績(jī)與進(jìn)步,。

（2）不足與問題,。

（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí),，勤思考,，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口,。

勇敢：勇守紀(jì),，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立,，勇奮斗,。

誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人,，誠(chéng)待人,，誠(chéng)助人。

快樂：樂鍛煉,，樂活動(dòng),，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí),。

（4）鞏固與延伸,。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

活動(dòng)后的收獲與思考：

二年級(jí)的學(xué)生好奇心重,，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年,，他們有自己的見解，渴望被人承認(rèn),，更樂于發(fā)表自己的意見,。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo),，因此學(xué)生更加投入,，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng),，但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn),。

主題：講禮貌

見的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用,。

方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義,，各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目，并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng),。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目,。

要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑,，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名,。

過程：

一,、 主持人講話

二,、 表演節(jié)目

三,、 討論發(fā)言

四、 評(píng)比節(jié)目

五,、 主持人總結(jié)

六,、老師講話。

班隊(duì)會(huì)課教案篇九

為慶?！笆澜缱x書日”,，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

書香伴我成長(zhǎng)

20xx年4月1日——4月30日

第一階段：活動(dòng)宣傳（4月1——4月5日）

1、利用校園廣播站,、升旗儀式,、主題班會(huì)，介紹世界讀書日,，宣傳“書香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng),。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，宣傳此次活動(dòng),。

3、宣傳標(biāo)語(yǔ)

世界讀書日介紹

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園

與名著為伴，塑美好心靈

梅花香自苦寒來,，學(xué)識(shí)淵從書中出,。

不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中,。

博覽群書一生充實(shí),，多讀好書終生受益。

第二階段：組織實(shí)施（4月6日——4月22日）

1,、每位語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦一本好書,。

2、做好板報(bào)宣傳

3,、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話,。

4,、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目,。

5,、每位語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課,。

6,、建立班級(jí)圖書角，進(jìn)行“書香班級(jí)”書香少年評(píng)比活動(dòng),。

7,、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。

8,、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文,、演講、朗誦比賽活動(dòng),。

9,、開展一次“書香伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng),。

10,、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰（4月23日----30日）

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選表彰

（一）系列活動(dòng)之一：教師活動(dòng)

參與對(duì)象：全體教師

1,、開展“每月一書”年度讀書活動(dòng),。

2、向?qū)W生推薦一部好書,。

3,、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示,。

4,、教師朗誦比賽。

（二）系列活動(dòng)之二：學(xué)生活動(dòng)

初一年級(jí)

1,、每日一讀(背)活動(dòng)

內(nèi)容：《弟子規(guī)》

時(shí)間：早讀時(shí)間,、語(yǔ)文課前五分鐘

2、“書香班級(jí)”,、書香少年評(píng)比

3,、書面形式：讀書手抄報(bào)展覽

4、征文比賽：“我的讀書故事”

初二年級(jí)

1,、每日一讀(背)活動(dòng)

內(nèi)容：《弟子規(guī)》

時(shí)間：早讀時(shí)間,、語(yǔ)文課前五分鐘

2、格言背誦,。美文摘抄,。以班級(jí)為單位,，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學(xué)生正確背誦,、默寫,。

各班語(yǔ)文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文,?？梢允钦n文內(nèi)容的鏈接,，可以是優(yōu)美的寫景文字,，亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄,，集中朗讀背誦,。

3、誦讀競(jìng)賽,。

4,、“書香班級(jí)”、書香少年評(píng)比

5,、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”

高一年級(jí)

1,、每日一讀(背)活動(dòng)

內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說》

時(shí)間：早讀時(shí)間,、語(yǔ)文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

2,、硬筆書法展示：

3、配樂朗誦比賽

4,、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”

高二年級(jí)

1,、每日一讀(背)活動(dòng)。

內(nèi)容：《弟子規(guī)》,、《少年中國(guó)說》

時(shí)間：早讀時(shí)間,、語(yǔ)文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。

2,、文化墻展示：

3,、與成人禮的融合。

4,、經(jīng)典誦讀比賽,。

5、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”,。

班隊(duì)會(huì)課教案篇十

金沙縣城關(guān)鎮(zhèn)中心完小三（3）班

20xx年11月3日

通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的不良慣,，體貼父母,，孝敬父母,。

張明英

課件

（1）故事《黃香溫席》vcd。

（2）歌曲《天下媽媽都一樣》vcd,。

（1）歌曲《好媽媽》,。

（2）體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個(gè)活動(dòng)程序：

主持人上場(chǎng)宣布三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（1）導(dǎo)入,。主持人：同學(xué)們,，是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上眾隊(duì)員：是母親。主持人：是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育眾隊(duì)員：是父母,。

（2）主持人：是?。“职謰寢尀榱宋覀?，日夜辛勞,，含辛茹苦。下面就請(qǐng)我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實(shí)故事吧,！

（3）四位學(xué)生發(fā)言,，分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。

（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切,。父母的愛是遮雨的傘,，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧,！

（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》,。

（6）是啊,！同學(xué)們,！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢請(qǐng)看故事《黃香溫席》,。

（8）學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母,，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）,。

（9）主持人：我想問問大家,，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母,。

（10）學(xué)生紛紛發(fā)言,，說出自己的想法。

a生：如果我自己能洗衣服,，爸爸媽媽就少操心了,。

b生：一天放學(xué)后，我去了同班同學(xué)時(shí)亮家，晚上沒回家,，讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,，以后我一定要按時(shí)回家，再也不讓爸媽擔(dān)心了,。

c生：我家住在江龍村,，離離學(xué)校較遠(yuǎn)，如果我能自己騎自行車上學(xué),，那爸爸媽媽就不用操心了,。

d生：在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,，遞一雙拖鞋給他們,，還給他們捶背。

e生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,，爸爸媽媽就可以去做別的事了,。

f生：在爸爸媽媽傷心的時(shí)候，說一些笑話給他們聽,。

g生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了,。

h生：爸爸媽媽生日的時(shí)候,，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物,。

i生：在我一歲那年,，爸爸在廣東打工的時(shí)候出了車禍，是媽媽一個(gè)人把我?guī)Т?，我想?duì)媽媽說：媽媽謝謝你,！我一定會(huì)聽你的話，好好進(jìn)修,，將來報(bào)答你,。

j生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。

（11）主持人：同學(xué)們都說出了自己的真心話,，請(qǐng)看小品《媽媽的生日》。

（12）主持人：真是一個(gè)懂事,，孝順的女兒?。≌?qǐng)大家接著看小品《特別的節(jié)日》,。

（13）主持人：在我們的班上,，像這樣的單親家庭有三個(gè)，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣??！

（14）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。

（1）主持人：黃香冬天給父親溫席,，夏天給父親涼席,，那我們應(yīng)該進(jìn)修他什么呢

（2）學(xué)生發(fā)言。

生：我們應(yīng)該為父母做一些實(shí)實(shí)在在的事情,，對(duì)父母有好處的事情,，來孝敬父母。

（1）主持人：我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學(xué)些什么呢

（2）學(xué)生發(fā)言,。

生：我們應(yīng)該關(guān)心父母,，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事,，做一個(gè)懂事,，有孝心的孩子。

通過今天的活動(dòng),，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母,。我感到非常高興,。希望同學(xué)們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們?nèi)?）班每個(gè)同學(xué)的心里開出最美麗的花吧,！

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,。

班隊(duì)會(huì)課教案篇十一

背景介紹：

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望,，喜愛讀書,，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀,，他們還比較迷茫,，針對(duì)這種情況，我決定召開一次主題班會(huì),，幫助他們能夠正確選擇有意義,、有價(jià)值的書去讀，豐富他們的知識(shí),，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣,，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng),。

活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣,！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2,、讀書要有選擇地讀,，讀有價(jià)值、有意義的書,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品,、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目,。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入

甲：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說是糖果,，也許有人說是玩具,，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼,。

甲：如果你到我們班來,，我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你

甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍！

甲和乙：四(2)班我讀書,，我快樂主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、明確讀書重要性

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家,，都是從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谢爻鰜淼摹?/p>

乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧,！

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心,，寧精勿雜,，寧專勿多。

——周恩來《周恩來選集》

讀書也象開礦一樣,，“沙里淘金”,。——趙樹理

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,，書是最聰明、最可靠的老師和朋友,。凡是成就大事,，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

乙：下面請(qǐng)欣賞故事《鑿壁偷光》（聽后請(qǐng)學(xué)生談感受）

三,、選擇有價(jià)值,、有意義的書

甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了,。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧,！相信你會(huì)得到答案的。（指名談自己的看法）

乙：哦,，我明白了,，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍,。其實(shí),，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧?。ㄕ?qǐng)同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受）

甲:同學(xué)們談的非常深刻,，收獲頗多，真令我羨慕??！

乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請(qǐng)欣賞小品《書中自有黃金屋》

四,、班級(jí)特色展示

甲：讀書開闊了我們的眼界,，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情,，豐富了我們的知識(shí),，也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,，我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課,，被其中的情節(jié)所打動(dòng)，他們想演演,，大家想欣賞嗎,？下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。

《巨人的花園》

甲：感謝這幾位同學(xué)精彩表演,。作家臧克家曾說：“讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友,。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享,。

乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息,，我們的班新成立了班級(jí)圖書角。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下,。

乙：讀好書是一種樂趣,，一種情操，

甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法,，

乙：一封出席各種社會(huì),、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書

甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券,！

乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書》

書是我們永遠(yuǎn)的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根,、發(fā)芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財(cái)富

我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)

書是人類發(fā)展的錄像機(jī)

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識(shí)和智慧的海洋

我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大

書是你的,、我的

書是人類永恒的朋友

乙：背誦古詩(shī)《讀書有所見作》

讀書有所見作

〔清〕蕭掄謂

人心如良苗,，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；

苗以泉水灌,，心以理義養(yǎng),。

一日不讀書，胸臆無佳想,。

一月不讀書,，耳目失清爽。

甲：咦,，你怎么背起古詩(shī)來了,？

乙：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深,。從一年級(jí)起,，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句,。讓我們都來露一手，一展古詩(shī)的魅力吧,！

（有個(gè)別朗誦和齊背）

五,、交流閱讀心語(yǔ)

甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí),?！?/p>

乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩,，給人以才干”

甲：名人有那么多的讀書心得,，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法,。讓我們把自己的閱讀心語(yǔ)書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧,。（同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語(yǔ)書簽）

六,、班主任講話

班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的,；書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀,，品出芬芳,。讀書是一種幸福，讀書是一種享受,，讀書是一種境界,，讀書使我們的生活變得更加精彩！孩子,，堅(jiān)持每天閱讀吧,。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生！

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是祖國(guó)的未來

甲和乙：我們只有多讀書,，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任,。

七、結(jié)束語(yǔ)

甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí),，還可以通過書籍,，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生,。

乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚,，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)

甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉

甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳,，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧,！

齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙：四(2)班《我讀書，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束,！

班隊(duì)會(huì)課教案篇十二

1,、為培養(yǎng)尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)之間互相關(guān)愛的精神，召開本次班會(huì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師的愛化為前進(jìn)動(dòng)力

4,、學(xué)會(huì)從身邊小事做起,，尊敬老師，共同構(gòu)建和諧師生關(guān)系

5,、通過班會(huì),，使同學(xué)們學(xué)會(huì)及時(shí)的真誠(chéng)的伸出援手去幫助需要幫助的人,。同學(xué)之間遇事互相關(guān)心、互相關(guān)愛,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和歸屬感,。

（一）尊敬老師

1.在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中，宣布班會(huì)開始,。

2．交流與思考

師：有這樣一個(gè)故事（展示幻燈片,，讀故事）

從前，有一個(gè)國(guó)王要把一枚特級(jí)勛章獎(jiǎng)給最有功勞的人,。消息一傳開,，作家、演員,、科學(xué)家,、教授、將軍,、博士和教師都紛至沓來,，希望能得到這枚特級(jí)勛章。而特級(jí)勛章獨(dú)一無二,，只能授予功勞最顯著的一個(gè)人,。那么，應(yīng)該授予誰(shuí)呢,？國(guó)王想,，這些人對(duì)社會(huì)都有巨大的貢獻(xiàn)，但是,，連我自己在內(nèi),，當(dāng)年都是教師教出來的，所以,，教師功勞最為顯著,，把這枚勛章授予他是當(dāng)之無愧的。于是,，國(guó)王宣布,，將勛章授予他的老師。

請(qǐng)同學(xué)們思考：國(guó)王為什么要把這枚特級(jí)勛章授予他的老師,？

生：老師的功勞最大,，所有人的知識(shí)都是老師教出來的。

師：跟你們的感受一樣,，我想，無論師作家,、演員,、科學(xué)家,、教授、將軍,、博士還是我們的父母,，這一生中使我們最受益的也許就是我們的老師了。尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那接下來就請(qǐng)我們的同學(xué)列舉一些尊師重道的例子。

生：列舉所知道的尊敬老師的例子

（1）(出示孔子的畫像)請(qǐng)學(xué)生介紹孔子的生平及著名教育故事,。

師：從古代孔子的教育事跡,，我們不難發(fā)現(xiàn)，教師作為傳道,、授業(yè),、解惑者，是文明的使者,，應(yīng)該向他們表示敬意,，這也是給予文明以應(yīng)有的尊嚴(yán)。

（2）偉人尊敬老師的故事

毛澤東尊師

毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,，卻始終尊敬自己的老師,。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)――韶山,，請(qǐng)韶山的老人們吃飯,。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,。毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí),，他特意寫信向徐老祝賀,。信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。”

朱德敬師

1957年初春,，朱德同志在云南省政協(xié)政治學(xué)校禮堂和大家庭一起看戲,。開演前，朱德同志正愉快地和周圍的觀眾交談,。這時(shí),，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來。朱德同志看見老人來了,，急忙起身向前,，立正敬禮,。又急忙緊握老人的雙手，親切地叫“葉老師,！”然后,，朱德同志請(qǐng)老人入座，待老人坐定后,，他自己才坐下來,。原來，這位老人叫葉成林,，是朱德同志早年在陸軍講武堂進(jìn)修時(shí)的教官,。

(3)當(dāng)代藝術(shù)家尊敬老師的故事

在感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)典禮的末段，開獎(jiǎng)嘉賓侯耀華宣布：“獲得2006年度‘三農(nóng)人物’奉獻(xiàn)獎(jiǎng)的是貴州省黔南布依族自治區(qū)三都水族自治區(qū)鄉(xiāng)村教師陸永康,?！标懹揽抵糁p拐走到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，侯耀華迎了上去,?！爸x謝您，在孩子心目當(dāng)中,，對(duì)老師的尊敬可能比對(duì)父母的還要重,，因?yàn)樗麄兘佑|最多的就是老師。說心里話,，我知道要給您頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，我只想著一件事，您跪了36年了,，今天我應(yīng)該給您跪,。”侯耀華說著,，‘咚’的一聲單膝著地跪了下來,，“我代表所有的孩子們，說一聲謝謝您陸老師,！”頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后,，侯耀華將自己佩戴的手表送給了陸老師。

師：聽了這么多尊敬老師的故事后,，我也想請(qǐng)我們的同學(xué)講述一下自己與老師的故事,。

提示：(1)你的老師在哪些方面給你的印象最深？

(2)你的老師在哪一方面對(duì)你的影響最大,？

(3)自己最尊敬的老師是誰(shuí),？為什么尊敬他（她）？

生：學(xué)生就這三個(gè)方面談自己的感受。

3.設(shè)身處地,，將心比心

師：聽了同學(xué)們的感受,，我想問一問，同學(xué)們對(duì)老師的了解有多少呢,？

你想過或者關(guān)心過老師的心理么？其實(shí)教師是職業(yè)枯竭的高危人群,。（幻燈片出示老師職業(yè)心理壓力）

然后請(qǐng)同學(xué)們對(duì)課前的采訪,，進(jìn)行匯報(bào)。

生：采訪匯報(bào)

1.老師每天要上幾節(jié)課,？

2.老師備課要花多少時(shí)間,？

3.老師每學(xué)期要聽多少節(jié)課？

4.老師每天工作時(shí)間有多長(zhǎng),？

5.老師周末一般怎么度過,？

6.老師寒、暑假一般怎么度過,？

4.回顧與反思

師：既然老師這么辛苦,，那我們應(yīng)該怎樣尊敬和回報(bào)老師呢？

生：主動(dòng)問好,；認(rèn)真聽講,、遵守紀(jì)律、對(duì)進(jìn)修任務(wù)不敷衍,。教師是文明的使者,，向他們表示敬意，就是給予文明應(yīng)有的尊嚴(yán),。

尊敬老師,，就是尊重知識(shí)，尊重人類的文明和進(jìn)步,。

5.尊師踐行

6.健心活動(dòng)：老師,，我想對(duì)您說

生：寫卡片。（背景音樂：隱形的翅膀）

7.課堂小結(jié)：

通過本課的進(jìn)修,，同學(xué)們都懂得了老師為祖國(guó)培養(yǎng)人才,、為社會(huì)傳承文明做出了貢獻(xiàn)，我們要尊重老師的辛勤勞動(dòng),，永生不忘老師的培育之恩,；并在實(shí)際行動(dòng)中尊敬我們的老師。

播放動(dòng)畫視頻歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,，也可以請(qǐng)學(xué)生一起跟著唱,，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛老師，尊敬老師的情感。

（二）友愛同學(xué)：

1.詩(shī)歌朗誦

女：如果世界是一間小屋,，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗,，

男：如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈,。

女：被人關(guān)愛是一種美好的享受,，

男：關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

女：我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛,，

男：別人同樣需要我們的關(guān)愛,。

女：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù),，

男：關(guān)愛不是憐憫,，更不是同情。

女：而是快樂地一己之力助他人成長(zhǎng),，并讓受助人也感到快樂,，

男：生活上少不了關(guān)愛，別人常給予我們關(guān)愛,，我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,。

女：關(guān)愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到,，

合：讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)去關(guān)愛,，這樣世界上才會(huì)充滿愛！

2.第二個(gè)環(huán)節(jié)：我說誰(shuí)幫過我背景音樂：相親相愛一家人在這一環(huán)節(jié)中,，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng),；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng),，促使我們的集體更團(tuán)結(jié),。可以是老師,、同學(xué),，也可以是讓你覺得感動(dòng)的陌生人。

3.第三個(gè)環(huán)節(jié)游戲：放飛機(jī)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳嫌?句話描述自己,，可以是性格,、外貌特征，但不可以寫自己的名字,。然后寫上希望別人從哪些方面關(guān)愛自己,，或者希望班級(jí)有個(gè)怎樣的關(guān)愛氛圍，希望老師或班干部怎么做等等,。

你希望的關(guān)愛可以是進(jìn)修上有人和你一起探討,、課間有人陪你談心,，一起玩耍，或者是你是個(gè)內(nèi)向的孩子,，希望別人主動(dòng)找你聊天,、約你參加集體活動(dòng)，希望別人多鼓勵(lì)你等等,。

然后請(qǐng)大家將寫滿期望的紙飛機(jī)放飛,，然后接住別人的紙飛機(jī)。

主持人將選擇部分人猜出手上拿的紙飛機(jī)是誰(shuí)寫的,，讀出他的期望,。

4.第四個(gè)環(huán)節(jié)

5.討論：怎么樣關(guān)愛他人？你將如何做,？

6.第五個(gè)環(huán)節(jié)：播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并帶領(lǐng)同學(xué)們跟著視頻做手語(yǔ)

(三)總結(jié)

1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谫N紙背面寫班會(huì)感受。引領(lǐng)方向：關(guān)于今天班會(huì)的任何感受或想說的話,，或者今天有何收獲和感想,。

2.老師做總結(jié)發(fā)言。

班隊(duì)會(huì)課教案篇十三

四月書香滿校園,，心靈觀察世界窗,。

每年的4月23日，為“世界讀書日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力,！

1,、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2,、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3,、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

5、豐富大家的課余時(shí)間,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

團(tuán)委學(xué)生會(huì)

團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

時(shí)間：xx年4月22—23日

地點(diǎn)：食堂前空地

（一）love&care·愛心捐書

1、活動(dòng)意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。

同時(shí),，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。

2、活動(dòng)形式：

1）按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行募捐,。

2）募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著,、科技圖書,、兒童故事書、少兒科普書籍,、童話,、筆記本，字典（如：新華字典,、成語(yǔ)字典,、英漢字典）等工具書。（注：如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）,。

3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

（二）舊書互換——以書會(huì)友

1,、活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通,。同時(shí),，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友,，尋覓知己,。活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),，奉獻(xiàn)我們的愛心,。

2、活動(dòng)形式：

1）,、按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。

2）,、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),，以書會(huì)友,。

3）、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。

班隊(duì)會(huì)課教案篇十四

【班隊(duì)會(huì)目標(biāo)】：

1、通過本次活動(dòng),，學(xué)習(xí),、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識(shí),。

2,、以童玩游戲?yàn)檩d體，了解一些游戲的安全性,，在以后玩游戲時(shí)能更注意安全,。

3、形成學(xué)習(xí),、宣講校園安全知識(shí)的氛圍,，為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)?！净顒?dòng)形式】：展示資料、圖片,，快板,，童謠、健身操,、知識(shí)問答,，安全標(biāo)語(yǔ)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：

1,、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料,。

2,、組織材料，排練節(jié)目,，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來,。

3、隊(duì)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭,。

【流程】：

（二）宣布開始

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布五（6）中隊(duì)“校園安全在我心”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”

甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，（合）大家好,！中隊(duì)“校園安全在我心”主題中隊(duì)會(huì)（合）現(xiàn)在開始,。

甲：安全——一個(gè)永恒的話題,。乙：幸福——一種美妙的境界,。

甲：每天清晨,，我們帶著美好的心情，來到這熟悉的校園,。乙：聽——校園里的歌聲多么嘹亮,，（播放校歌音樂，齊唱,。）

甲：在這美麗的植材校園,，我們已經(jīng)快活地度過了近五年。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、玩耍,。那如何文明游戲，做個(gè)有安全意識(shí)的小學(xué)生,，是我們一直努力的方向,。

交流（第一篇章：導(dǎo)入篇）第二篇章：調(diào)查篇

1、長(zhǎng)廊

2,、欄桿

3,、攀爬區(qū)域

4、小河 主持人上場(chǎng)：

附：在校園里,，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的安全,。乙：是啊，安全第一,，安全最重要,。

附：我覺得在校園里，要玩一些有利于我們身心健康的游戲,，不能跑跑鬧鬧,，這樣是很危險(xiǎn)的。

甲：哪我們平時(shí)應(yīng)該玩哪些有意義的游戲呢,？ 第三篇章：實(shí)踐篇

1,、不要在人多的地方高拋，這樣容易砸到別人,。

2,、不能在陽(yáng)光直射的地方高拋，這樣視線會(huì)模糊,，容易打到自己,。

3、不要用空竹打來打去,，這樣也很不安全,。

4,、不要在潮濕的地方玩，這樣容易摔跤,。5不要在電線下高拋,，這樣也很危險(xiǎn)。

甲：接下來請(qǐng)看小品（踩高蹺）（四人表演）附：（播放鈴聲,，）,，hi,()，馬上就要考級(jí)了,，我們抓緊練習(xí)了,，一起去踩高蹺吧！

另一人說：好啊好啊

附：走著走著,，不小心摔了一跤,，哭了，另外一個(gè)人上去說：別著急,，別著急,，我去叫 我們班的安全委員來看看。一人說：王平,，（）摔了一跤,，你去幫忙看看吧，好的,，（馬上拿上醫(yī)藥箱）

4,、我們?cè)谕嫣唠ψ訒r(shí)，以下哪個(gè)做法是不安全的,？（）a：在樓梯上踢。b：在操場(chǎng)上踢

5,、如果不小心受了傷,，但我們無法判斷自己的傷勢(shì)時(shí)，該怎么辦,？

甲：校園是個(gè)快樂的地方,，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，乙：校園是個(gè)知識(shí)的海洋,，我們和老師一起編織夢(mèng)想,。

甲：讓我們?cè)谶@美麗的植材校園盡情學(xué)習(xí)、玩耍,，讓我們把安全知道牢記心中,，做一名出色的植材學(xué)子。

乙：下面有請(qǐng)錢老師講話：

附：同學(xué)們,，這次的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,，通過這次主題隊(duì)會(huì),，讓我們對(duì)校園安全有了更多的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能做得更好,，讓安全常伴身邊,。做一名有安全意識(shí)的小學(xué)生。齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著,。退旗：敬禮,。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，五（6）中隊(duì) “校園安全在我心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。請(qǐng)大家回座位,。

班隊(duì)會(huì)課教案篇十五

1、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

一,、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。（略）

1,、全體立正,，報(bào)告人數(shù)；

2,、出旗（鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲,，隊(duì)員敬隊(duì)禮）；

3,、唱隊(duì)歌,；

二、中隊(duì)長(zhǎng)講話,。

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌,，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長(zhǎng)河,，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌,，奏出生命的交響樂,。生命是人間純真的愛，生命是你我共唱的歌,，風(fēng)雨來臨相互攙扶我們一同走過,。讓情和愛相擁見證生命的神圣，讓心和心相擁善待生命,，讓安全和幸福相擁保佑生命,，讓我們相擁珍重生命。

三,、活動(dòng)開始：

（一）主持：讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（必答題,、搶答形式）

請(qǐng)組長(zhǎng)選題號(hào)，組員們積極補(bǔ)充把題回答完整,。

必答題：

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4、什么燈亮?xí)r才可以走,？

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？

6,、交通訊號(hào)燈都有些什么作用,？

搶答題：

出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（三）看小品,，議一議：

進(jìn)行完了激烈的交通知識(shí)比賽，現(xiàn)在讓我們來放松一下看一段flash小片段,。

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、你能發(fā)表一下自己的意見嗎？議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、我們大家來幫助他們把錯(cuò)誤糾正過來吧,。

4,、通過這個(gè)小片段你想到了什么？,。

（四）小結(jié)：

愉快的活動(dòng)就要結(jié)束了,。讓我們?cè)俅位叵虢裉斓幕顒?dòng)你懂得了什么？

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給我講講她的想法吧,！班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，你也平安，我也平安,，平安的日子陽(yáng)光燦爛,；早也平安，晚也平安,，平安的日子花好月圓,。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

四,、呼號(hào)。退隊(duì)旗,、唱歌閉會(huì)《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

五、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束,。

班隊(duì)會(huì)課教案篇十六

1,、認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭,。

2,、行為目的：通過班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,，使校園更和諧,、更美麗。

配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè),。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,，人人校園爭(zhēng)輝！從我做起,，從身邊的小事做起,！從日常的校園生活做起！對(duì)于中學(xué)生而言,，如何讓他們?cè)谑澜缬^,、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人,、遵紀(jì)守法,，有責(zé)任感，有公德意識(shí),，有健全人格,，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。

如今,，由于各種社會(huì)環(huán)境,、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠,、極端個(gè)人主義,、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的,。

學(xué)校歷史,、人物、事件問答,、組織班級(jí)學(xué)生小品演示,、游戲競(jìng)猜等。

20xx年12月17日星期三

本班教室

1,、老師,、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容,、方式,。

2、指導(dǎo)學(xué)生編排小品,、制定競(jìng)賽規(guī)則等,。

美麗校園，文明你我

初一（4）班主題班會(huì)

《美麗校園,，文明你我》初一（4）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

我們楓涇中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校,。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好,，校園美的令人稱道的學(xué)校,。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽,，以最后得分高低評(píng)出第一,、二、三名,。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少,。比賽規(guī)則：請(qǐng)組長(zhǎng)抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問題,，答不出,、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答，答對(duì)一題給一分,，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組,。第一小組抽到的項(xiàng)目是,。第二小組抽到的項(xiàng)目是。下面請(qǐng)第一小組回答,。項(xiàng)目的題目,。（此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù),、學(xué)校大事,。每組有四題共4分）

在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下,，黨和政府的關(guān)懷下,，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評(píng)為市行為規(guī)范四星級(jí)示范學(xué)校,、市文明單位,、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配,。下面我們請(qǐng)每組抽簽按順序演出小品,，請(qǐng)下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做，沒說出或說錯(cuò)一處扣一分,。下面開始（每組有小組長(zhǎng)帶隊(duì)演出,，由小組長(zhǎng)判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對(duì)不對(duì)，滿分5分）

以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨?，他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為,。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn),。

文明是風(fēng)，吹遍神州,，文明是雨,，滋潤(rùn)萬(wàn)物，文明是云,，飄過藍(lán)天,，文明是花，永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,，無以立”這是孔夫子的至理名言,。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國(guó)自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),，其實(shí)在我們班級(jí)也有許多文明行為,。接下來我們請(qǐng)每一組的同學(xué)來說一說我們班級(jí)的文明行為每組至少說三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開始（輪流說出班級(jí)的文明行為）

我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明,、有禮貌的好習(xí)慣,，重塑我們禮儀,、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽,。游戲規(guī)則如下：請(qǐng)組長(zhǎng)來抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動(dòng)作,，一人說出文明行為。做得一分,，猜得一分,，猜對(duì)得二分（共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等）

一小組的分,。第二小組得分,。第三小組得分。我們熱烈祝賀第,。小組獲得總分第一名,。

下面我們請(qǐng)班主任講話。

班主任：同學(xué)們,，有句名言叫做：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代,，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,，樹立自身良好的形象！讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好,、更和諧,。

初一（4）“美麗校園，文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束,！謝謝各位老師的光臨,！

班隊(duì)會(huì)課教案篇十七

1、通過查閱資料和調(diào)查訪問的形式了解臘八節(jié)的起源,、習(xí)俗及相關(guān)詩(shī)文,，增強(qiáng)對(duì)臘八節(jié)食俗文化的了解。使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，從而增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的探究情趣,。

2、通過活動(dòng),，切實(shí)鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力及調(diào)查訪問的能力,。

3、通過活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的快樂和成功感,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究合作的學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生興趣,。

8課時(shí)

一,、準(zhǔn)備階段(第15―17周)

1、提出臘八將至,，研究臘八有關(guān)習(xí)俗,。

2、學(xué)生對(duì)如何舉行好這項(xiàng)活動(dòng),，提出自己的設(shè)想,，最終形成活動(dòng)方案。

3,、自由組建活動(dòng)小組,，討論小組活動(dòng)計(jì)劃與方式，研究確定活動(dòng)內(nèi)容,。

(1),、探究主題一：臘八節(jié)起源

(2)、探究主題二：臘八節(jié)習(xí)俗

(3),、探究主題三：臘八節(jié)詩(shī)話

(4),、探究主題四：三代人對(duì)臘八節(jié)的不同看法

(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況

4,、學(xué)生自主選題,，合理分組并選定小組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)擬定采訪提綱,、

5,、社會(huì)交往指導(dǎo)。

實(shí)踐體驗(yàn)階段(第18―21周)

個(gè)體活動(dòng)(做好記載)

1,、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說,。

2、詢問周圍老人他們小時(shí)候怎么過臘八節(jié)的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

3,、上網(wǎng)或其他途徑查閱臘八節(jié)的有關(guān)資料,，做好資料卡片。

4,、詢問家長(zhǎng),，自己家里過臘八節(jié)的情況以及這些年來的變化。

5,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，多次親自嘗試煮臘八粥。

1,、根據(jù)需要,，在實(shí)踐活動(dòng)中多次交流搜集過程中的收獲與體會(huì),。

2、交流煮臘八粥的體會(huì),。

3,、小組合作煮臘八粥，商量準(zhǔn)備匯報(bào)的臘八粥的烹制方法,。

4,、做好階段實(shí)踐體驗(yàn)資料統(tǒng)計(jì)

班隊(duì)會(huì)課教案篇十八

共建生態(tài)文明，共享綠色未來主題班會(huì)

星期二

三年級(jí)一班教室

本班全體學(xué)生

班主任

1,、知道治理環(huán)境的緊迫性,，懂得環(huán)保的意義。

2,、能從自身做起，踐行綠色生活,，構(gòu)建環(huán)保和諧校園,，共享綠色美好校園。

3,、宣傳環(huán)保,，倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

1,、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們生活在地球上,，你是希望生活在花草艷麗,，綠樹成蔭，到處都是鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中,，還是愿意生活在到處都光禿禿的,、非常臟亂的環(huán)境中呢？（學(xué)生回答自己喜歡的地方）,。

2,、全球的環(huán)境：

主持人：同學(xué)們，大家都喜歡在美麗的地方生活,，可是你知道嗎,？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮,、變臟,，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環(huán)境日”,，我國(guó)把主題定為“共建生態(tài)文明,，共享綠色未來”,，這又是為什么呢？同學(xué)們談?dòng)嘘P(guān)人類破壞環(huán)境的事例,，如：濫砍濫伐,、亂捕亂殺、破壞臭氧層,、亂扔垃圾,、汽車尾氣排放等。

3,、身邊的環(huán)境：

主持人：地球已經(jīng)危在旦夕,，可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w，而且就在我們的身邊,。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見,。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園,，讓人耳目一新,，有一種美的享受，但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象,，破壞了我們的校園,。

同學(xué)們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象：如在教室內(nèi)，有些同學(xué)常把紙片扔在地上,；在操場(chǎng)上,，有些同學(xué)把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

最后大家表示：從我做起,，從身邊的小事做起,，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋,，注意節(jié)能減排,，種樹植綠護(hù)綠。

4,、主持人：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧,！為了使我們的家園更美,，我們一起來制定“綠色決心書”，全體師生共同制訂倡議書,，并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字,，決心互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們的校園。

5,、教師總結(jié)：同學(xué)們,，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功,，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，從身邊的小事做起,，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。

6,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

班隊(duì)會(huì)課教案篇十九

臘八節(jié)

莞城敬老院、東城敬老院,、萬(wàn)江敬老院,；

救助站；

流浪點(diǎn)

在這個(gè)溫暖的節(jié)日里,，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛護(hù),。城市中有這樣一群人，他們以天為被,、以地為床,。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人,。

這個(gè)臘八節(jié),，瓦藍(lán)棧聯(lián)合東莞時(shí)報(bào)和花園粥城，送上我們的微不足道的問候,，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷,，帶去溫暖。

東莞時(shí)報(bào),、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊(duì),、瓦藍(lán)棧

贊助商：花園粥城

1、前期準(zhǔn)備：

聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量,。

xx敬老院：95份

xx敬老院：110份

xx敬老院：65份

救助站：85份

流浪點(diǎn)：45份

a,、招募志愿者:1月7日x1月9日。

b,、人員安排：1月9日,，確定志愿者人員。派送人員20人,，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人,。活動(dòng)指揮以及后勤人員2x5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系,，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量,。

c,、每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人,，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié),。

d、人員集中方式：方案一車輛足夠時(shí),，集中出發(fā),；

方案二，汽車不足時(shí),，自行在指定時(shí)間前往指定地方,；

e、小組分工：每組4人,，包括領(lǐng)隊(duì)1人,，活動(dòng)攝影1人，

f,、物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé),。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來,。如有dv,，更加理想。

2,、活動(dòng)進(jìn)行：

a,、指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個(gè)小組的人員，司機(jī),，時(shí)報(bào)負(fù)責(zé)人,。

b、穿好隊(duì)服,，戴志愿者工作牌,，在指定時(shí)間集中或者前往指定地方，并帶好相應(yīng)的相機(jī),、dv等,。

c、派送人員到位后,，布置場(chǎng)地,，或者組織一些活動(dòng)，并做好回收活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾準(zhǔn)備,。

d,、車輛司機(jī)到位，到粥城聯(lián)系好，領(lǐng)取好粥品,，再安全前往指定地方,。

e、派發(fā)時(shí),，注意粥品的特點(diǎn)和溫度,，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量。把冬日的暖粥和你的微笑送上,。同時(shí)進(jìn)行攝影,。

f、派發(fā)完,，注意回收所產(chǎn)生的垃圾,，處理好場(chǎng)地物資。

g,、小組合照,，組員談體會(huì)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié),，以文檔形式交給活動(dòng)指揮,，并在群共享。分享活動(dòng)的點(diǎn)滴,。攝影組員負(fù)責(zé)把照片處理,，寫好照片的介紹和你的感想，并名明,，交給指揮,。每組上交材料時(shí)需注明哪個(gè)小組。

h,、活動(dòng)指揮和后勤人員,，隨時(shí)候命,，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況,，及時(shí)調(diào)動(dòng)安排，盡量把活動(dòng)做到完善,。

3,、活動(dòng)總結(jié)：

a、各參與人員,，可以在我們的網(wǎng)站（陽(yáng)光網(wǎng)瓦藍(lán)棧版塊,、東莞市志愿者拓展總隊(duì)網(wǎng)站、瓦藍(lán)行動(dòng)網(wǎng)站）發(fā)表自己的感想和收獲,，和大家一起分享,。

b、組長(zhǎng)做好書面的小組總結(jié)，可以結(jié)合圖片一起,。

c,、活動(dòng)指揮匯總好各小組的材料，做全部活動(dòng)的總結(jié),，及時(shí)發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上,。

1、如果參加人員不足時(shí),，不再統(tǒng)一進(jìn)行,。可以集中力量,，分時(shí)段進(jìn)行,。

2、如遇到車輛不足時(shí),，根據(jù)各個(gè)點(diǎn)的距離,，確立合理的送粥路線。