人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大一新生生涯規(guī)劃篇一

這個時期有四個任務：

第二是明確校園資源,，充分為我所用。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件,，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了,，畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段你了解學校的專業(yè)設置,，學科強項,，學科帶頭人，著名教授,，這個你可以通過上校園網(wǎng)就得知,，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導員或專業(yè)課老師；還有就是你要去圖書館完整看看,，學校的藏書有多少,，哪類書比較多，怎么借書,，怎么在線瀏覽,，怎么查閱資料；因為如果你學校的名師牛人不多,，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了,！

第三是了解城市資源，建立自有渠道,。要知道你首先是生活在這個城市,，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個城市,，這個城市有哪些資源可以為你所用,，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解,，而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響,，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站,，去了解衣食住行,，吃喝玩樂等等方面；尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解,，因為這個城市給你提供的機會要遠遠大于一個學校給你的機會,，所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學校的圖書館藏書少,，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,，再如你所學專業(yè)的老師不夠權威，那你可以本市其他院校去取經阿,！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道,，因為你專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取,，畢竟你是生活在這個城市的。

第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng),，告訴你一切,！進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天,，早已經是“世界不大,，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書,，是你大學里最好的老師,！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng),，大學不上也罷,！因為互聯(lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力,，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了,。這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞,，而是的的確確的,，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學習的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大,，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢,，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問,，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧,，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了,！

）

在進入大學一個月,，如果你基本了解和適應了大學生活后，那了解本專業(yè)就提上了日程,。了解所學專業(yè)大約需要兩個月的時間,。

第一，訪問相關人士,，了解來龍去脈,。當你接觸到專業(yè)時，尤其是收到專業(yè)課的概論教材時,，應該說你對本專業(yè)還不是很了解,，所以這個時候你要做的是通過更多的人來給你專業(yè)的評價，包括輔導員的評價,，專業(yè)課教師的評價,，上屆學長的評價,，畢業(yè)后學長的評價，還有用人方對其的看法,，在訪問相關人士后你要整理出個專業(yè)訪談手冊,，從專業(yè)的學習課程，目前發(fā)展,，日后趨勢,，就業(yè)情況，學習方式等各個角度做整理，然后制定個了解轉業(yè)的計劃。

第二,，學習專業(yè)課程，檢驗興趣能力。經過第一步的了解后你已經在第三方的評價下對本專業(yè)有了初步的想法，接下來就是學習具體的專業(yè)課程,，這個圖書可以通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去自學，而不必按照學校的課程計劃,，多去旁聽本專業(yè)的高年級課程，一般是大二以后才開正式的專業(yè)課,，在看書學習后去親身體驗,，在學習了專業(yè)的各個課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個專業(yè)了,，要注意這個過程只是大概的了解,，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時間上和課程上要靈活把握,。如果你確定這個專業(yè)不是自己喜歡的,，那就要進入下面的博覽專業(yè)選擇期,，一般來說經過這個時期的探索后再確定自己對哪個專業(yè)感興趣是更科學的,。如果你經過不到兩個月的驗證就確定了學習這個專業(yè)，那就要恭喜你了,，因為日后的大學生活你就可以專心的去學習了,，你大一的目標就提前完成了。

）

無論你經過幾個月才確定了幾個目標專業(yè),，在你一定的理論學習后,，就要找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇,。這個體驗建議最好是在老師學長的帶領指導下去從事相關的專業(yè)實踐活動,，如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，文科學生寫專業(yè)論文或做社會調查,，這個階段最少要兩個月時間,，而且要系統(tǒng)的去做。

學習通用知識,，親身專業(yè)實踐,。在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后，你要學習專業(yè)的通用知識,，將這個專業(yè)的概論看幾便就可以將這個專業(yè)的各個領域和研究方向相對的搞清楚,，在看完專業(yè)的概論后你會發(fā)現(xiàn)你會對專業(yè)的某個領域更感興趣，這時候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學長那里借來教材再去深入的學習一番,，在進一步驗證專業(yè)興趣的同時也會下一步的學習奠定了基礎,；往往經過這個階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業(yè)實踐活動,，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實踐,，如社會學的主要實際應用為研究社會問題，進行社會調查,，那你的暑期實踐就可以選擇一定的社課題,，自己去實踐調查，然后寫就調查報告,，并就解決問題的方法提出自己的方案，這個過程就是很好的檢驗你專業(yè)興趣的方法,，一方面讓你學習了理論知識,，一方面讓你進行了專業(yè)實踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個的工作,，從而決定了你是否要學習這個專業(yè),！

在大一時期找到適合自己的專業(yè),，其實更準確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣,，對于短暫的大學來說是刻不容緩的,。因為專業(yè)的確定過程是由大學生自己來驗證選擇的，所以難免因個人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時就確定喜歡的專業(yè),，其實這只是在大學生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題,，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥，也會有大二階段的糾偏修正過程,，畢竟當一個專業(yè)的通用知識和專業(yè)知識你都學了時,，是否喜歡的判斷就會由此可見了。最重要的是我們想大學生這樣一個觀念和方法,，只要你有未雨綢繆的心,，去更深入的了解，有更充分的準備,，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的,，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的`心，要在充分準備的前提下去做主觀判斷,，這樣所作的決策就比較科學和適合自身,！

大一新生生涯規(guī)劃篇二

初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃,，從一開始就不走彎路,。

大學一年級

初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內容有：

和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況；

參加學?；顒?，增加交流技巧；

學習計算機知識,，輔助自己的學習,。

大學二年級

1、由于大二課程增多,，課業(yè)壓力增大,，我計劃投入更多時間到學習方面。因此我會有選擇地退出學生社團,，將更多精力放在專業(yè)課程的學習方面,。

2、在上半學期12月有英語六級考試,，因此我需要進一步提高自己的英語水平,。在增大單詞量,、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進,，力求以高分通過六級考試,。

3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈,，在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學,，從不同學院人身上學習吸取不同的東西，更好地完善自己,。

4,、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學四年生活,，在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義,。

大學三年級

提高求職技能，搜集公司信息,。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關的`暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會,；學習寫簡歷、求職信,；了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試。

大學四年級

在大四要加強實驗實踐技能的學習,，進一步培養(yǎng)和提高獨立獲取知識的能力,、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創(chuàng)造能力,。積極參與社會實習,，在實習中尋求在社會中立足的途徑，學會從容應對社會中的各種問題,，全面提高社交能力,。同時要注意完善自身的綜合素質，健全自己的人格,，在社會中能夠形成良好的交際圈,。

結束語

以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡短,，但他卻是我未來的指南針,，在未來的十三年里，我將嚴格按照這個規(guī)劃來做，努力打拼出自己的一片天地,，一步一步逼近我夢想，一步一步走向成功,。愛拼才會贏,，有夢想才有希望，相信自己,，勇往直前,！

大一新生生涯規(guī)劃篇三

一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中,，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境,。因而,，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好,。同時,，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長久地,，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決,，很少讓父母為我的事情擔心,。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時,，很少去主動地接觸那些陌生人,，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里,；但是在一些需要表現(xiàn)自己的場合上,，比如面試、一些集體活動等,，我也能夠很自然地去表現(xiàn)自己,，能夠放得開。

我的興趣廣泛,，籃球,、足球、音樂,、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認為，尤其是在高三的時候,，搞這些東西只是浪費時間,，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質有十分重要的作用,，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結,，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力,，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,，我的生活將是乏味的,、將是不完整的。

讀到大學,，盡管在成績上不算突出,，但在英語及公文寫作方面仍有一定的能力，同時,，在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領導能力及團隊意識,，做事情有較好的預見性。

但我同時又是一個比較“急功近利”的人,，有點缺乏耐心,，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),，如果時間耗得太長,，我也會覺得很疲倦。同時,，細心的程度也會下降,，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面,，我的溝通能力還不是很強,，在面對一個陌生的環(huán)境的時候，會有拘束感,，不能很快地去融入那樣一個集體,。

我最想從事的行業(yè)是運動服飾業(yè)，我的職業(yè)目標是建立一個自己的公司,，來打造一個屬于中國自己的,，有很強中國特色的，最適合中國消費群體的運動品牌,，其中,，重點我會放在街頭運動服飾這一類。

其次,，如果我選擇就業(yè),，我希望能做企劃方面的工作,，為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設計的方案。

再次,，我也有意向去選擇做一名政府公務員,。

（1）、自己的運動服飾公司

優(yōu)勢（s）：這是我本身的興趣與志向所在,，有很高的創(chuàng)業(yè)激情,，能充分地激發(fā)我的潛能。其次,，現(xiàn)在有一定自己設計以及創(chuàng)造品牌的經驗，因為已經有將自己設計的東西投入市場進行銷售,。還有就是以前就經?？催@方面的書籍，對目前那些已經成功的公司的產品特點及其優(yōu)缺點有一定的了解,。在產品形象設計方面,，我已經有了一個合作了較長時間的團隊，團隊的時尚意識及創(chuàng)新觀念比較強,，能充分挖掘出市場需要的產品特性,，能夠很好的保持與消費群的溝通聯(lián)系。

劣勢（w）：作為自主創(chuàng)業(yè),，我首先要面臨的就是資金上的不足,，尤其的品牌服飾這樣一個對資金要求比較高的行業(yè)來說，資金來源是我的第一大命門,。其次這個行業(yè)里已經有很多成功的企業(yè),，國外的耐克、阿迪達斯,、kappa,、and1、k1x等,，國內有李寧,、安踏,、361°,、匹克,、鴻星爾克等,，行業(yè)競爭巨大,。另外,，作為一個運動品牌,，不僅要有外表的時尚,，內在的科技內涵也是十分重要的，而我現(xiàn)在還沒有一個能夠適應市場需要,、能夠自主研發(fā)的這樣一個科技團隊,。還有就是現(xiàn)在缺乏對這類企業(yè)的管理及其運營模式的了解，在市場及營銷決策方面還經驗不足,。

機遇（o）：到目前為止,，生涯設計公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。中國市場上的運動品牌在價格上都比較高,，其市場重心往往都在大中型城市,，而我的企業(yè)在最開始的時候是主要面向小城鎮(zhèn)的消費群眾，尤其是在現(xiàn)在的西部,，小城鎮(zhèn)眾多,，他們的購買力有限，不能承擔過高的價格,，但仍然有較強的時尚觀念,，尤其的廣大的青年學生，仍然是一個巨大的消費群體,、消費市場,，我的企業(yè)在初期的競爭優(yōu)勢就主要集中在價格及時尚的外形設計上,。此外，現(xiàn)在中國還沒有一個屬于自己的街頭品牌,，所謂街頭品牌就是要價格上十分平民化,，實用性很強，并且風格上很自由設計新穎,。而這也正好就是我們的團隊現(xiàn)在正在努力的目標,，今后我們企業(yè)的業(yè)務重點也會放在這一點上。

風險（t）：目前,，這一行業(yè)的競爭十分激烈,，小型企業(yè)始終都會面臨被大企業(yè)排擠、吞并的危險,。另外,，在運動產品的科技開發(fā)上，我們也很難與那些大企業(yè)相抗衡,。并且就目前來看,，消費者對產品科技含量的要求越來越高，科技研發(fā)的競爭力直接就影響了產品競爭力,。再有就是,，那些已經發(fā)展起來的企業(yè)都已經有了一套趨于完備的分銷系統(tǒng)，已經建立起較為固定的客戶群,，對于同類產品的需求量就相對減少了。

（2）,、企劃人員

優(yōu)勢（s）：這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,，無論的國企、民企,、還是外企都需要,。而且，隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高,，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好,。也正是由于企劃人員對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當可觀,。

劣勢（w）：這一行業(yè)的專業(yè)性較高,，對專業(yè)知識的學習就十分重要，而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入,，在基礎理論方面就缺乏競爭力,。目前，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃,，對公司的每一個經營環(huán)節(jié)都要進行企劃,，因而就要求企劃人員要有較強的溝通能力以及對這一行業(yè)的各個經營環(huán)節(jié)都要有所了解,，而對你自己主要負責的那個環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外,，現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時,，對工作經驗的要求較高，而工作經驗的積累又是件不太容易是事,。

機遇（o）：目前,，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加,，相應的,，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大,，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機,。

風險（t）：目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多企劃相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而,，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,，就業(yè)壓力就更加巨大,。

（3）、公務員

優(yōu)勢（s）：公務員的工作相對穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定,，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比,，工作量相對較少,，且在福利方面，有較好的保障,。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加,，薪資也有所增長，因而,，公務員的工資也較高,。另外，公務員的工作有很好的信息優(yōu)勢,，接近于決策的制定與傳達方,。還有就是在人脈關系上的優(yōu)勢，隨便哪個部門,，不管是各部門間的業(yè)務交往還是黨校學習,，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經營形成的人際關系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面,。

劣勢（w）：許多考上公務員的人,，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣,，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講,，不如在企業(yè)中就業(yè)。

機遇（o）：目前國家向社會公開招收公務員,，就是給普通人提供一些公平競爭的機會,，而作為大學畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上,，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢,。另外我學習的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務員工作。

風險（t）：目前社會上出現(xiàn)了“公務員熱”,，許多人都去報考公務員,，尤其是許多的大學畢業(yè)生，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,，因而,，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大,，要求有較好的一段準備時間,。

（1）、自己的運動服飾公司

在理論方面,，由于專業(yè)學習的原因,，我現(xiàn)在對企業(yè)的經營管理理念理論上接觸得還不是很多，同時,，對市場營銷的理論建設也還不足,。在實戰(zhàn)方面，目前我自己的那個項目還處于一個很小的規(guī)模,，所接觸的正規(guī)完整的市場競爭還很少，也缺乏對大規(guī)模企業(yè)生產管理的實際操作,。再次,，在我自己的創(chuàng)業(yè)團隊建設上，目前還未完成,，團隊的組成結構還不是很合理,。

（2）、企劃人員

目前最大的差距在理論知識上,，并沒能接觸到這一行業(yè)應該學習的那些理論知識,。同時要想成為一名好的企劃人員，自己的交際能力仍然還需要提高,。

（3）,、公務員

我現(xiàn)在還未針對公務員考試進行過準備,，也還不了解公務員考試會考些什么，另外,，我也還為到任何的公務機關去實習過,，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責,。也還不知道公務員是否真的適合我,。

在大一的這個暑假，我回去我們家鄉(xiāng)當?shù)氐恼畬嵙?，去了解一下作為一名公務員他的職責到底是那些,，去感受一下公務員的工作環(huán)境，以幫助我判斷這一職業(yè)是否適合我自己,。在大二的時候,，除了學習好本身專業(yè)的東西外，最應當注意的就是我的英語的實際交流能力,，繼續(xù)參加一些外國朋友的活動,，在實際的交流中提高，還有就是要考到英語四級證書,。同時我還會學習韓語作為我的一門第二外語,，我想這應該也能夠成為以后就業(yè)時的一種優(yōu)勢，在學習方式上,，在大二的時候,，主要以自學為主。另外,，在公文寫作方面,，尤其是學術論文的寫作上，應該加大力量去學習,，學習的方式主要是同老師交流及實際的寫作,。如果還有更多的時間，我希望能接觸一些管理類的書籍,，提高自己的理論修養(yǎng),。在大二的寒假，我會回到家鄉(xiāng),，去市中心做一次市場調查,，了解市民對運動服飾的品牌意識以及實用效果的要求。在暑假的時候,，我會呆在北京,，報一個韓語學習班，提高口語及考試的能力。另外,，也會在北京找一份兼職的工作做,，以培養(yǎng)自己對職場的適應能力。還有一件很重要的任務：拿到計算機二級證書,。

在大三的時候,，由于課業(yè)的壓力，在課外學習的時間就很有限了,。但我會繼續(xù)我的韓語學習,，爭取在大三的時候參加一次韓語等級考試，拿到等級證書,。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍,，以幫助我以后的企業(yè)管理。

大四的時候,，自然會走出校門去實習,，到于此同時，我仍然會繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項目,，并會在大四的時候,，找到一兩個成功企業(yè)的管理人員，向他們取經,，借鑒成功經驗,。同時我會開始去準備公務員的考試，學習相關的書籍,。

在寫這份職業(yè)規(guī)劃的時候,，我真的感覺到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也體會到我自己職業(yè)規(guī)劃能力的有限,，真正地感受到了未來的不可預知性以及能夠計劃性,。我相信，只要能夠按照我自己的職業(yè)規(guī)劃,，走完大學的四年時光,，即使沒能到達預想的效果，我也就真的沒有什么遺憾了,。

大一新生生涯規(guī)劃篇四

不知不覺我來到萬方科技學院已經一年半了,。但是我對今后的工作和就業(yè)形勢依舊很迷茫,，正是大學生職業(yè)規(guī)劃這門學科，讓我對今后的工作有了一個全新的認識,，逐漸找到了目標和方向。

在當今就業(yè)形式嚴峻的情況下,，真正能找到一份適合自己的工作實屬不易，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴重不景氣的情況下,，更是實屬不易,，所以更需要自己好好地對未來有一個好的規(guī)劃,，才能在今后的學習和生活中不會感到迷茫,，才會讓自己充滿活力,。

1、我的性格：

我的優(yōu)點是個性樂觀積極,，凡事都能想的開,，性格隨和，待人友善,，為人誠懇,，嚴謹細心，富有責任感,，有一定的進取心和很強的好奇心,，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn),，善于鉆研,，邏輯思維比較強,，喜愛團隊合作，綜合分析能力好,，做事考慮全面,，力求公平和效率,。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見,，有時比較散漫自由,，喜歡抱怨,，做事時總有很多顧慮,，不敢著手嘗試,，不善長與人溝通交流,，與他人相處時局促不安,，不知道該說什么,，跟陌生人相處是總是不能很融洽,，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強,，不敢冒險，耐性不夠好,，做事時常是三分鐘熱度,，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗,，不具備頑強拼搏的勇氣,。但是我懂得開導自己,，并以己推人,。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人,。待人真誠,，很體貼別人，喜歡幫助別人,。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣,。

2,、我的興趣：

我平時喜歡看書,，尤其小說一類的故事性較強的書,；我還喜歡聽音樂,，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚,；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風景,；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的涉獵,。

3、我的價值觀：

我認為美和協(xié)調是最重要的,，用辨證的方法看問題,，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要,，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,，達到雙方的滿足，互惠互利,。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步,，創(chuàng)造出更好的人生價值,。

在今后的學習中，努力學習各門功課,，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會,，并積極參加體育運動，使自己有一個良好的身體,。從現(xiàn)在起為考研做準備,。 在大四時，以比較優(yōu)秀的成績畢業(yè),。

我的專業(yè)是安全工程,，就業(yè)方向：安全監(jiān)察、能源,、石油,、天然氣、制造業(yè)等部門及研究機構從事安全設計,、安全管理,、勞動保護、危險性評價,、事故分析以及安全科學研究等方面的工作,。 前景分析：安全工程需求量不小,，但是普遍不受重視，尤其是在國內的私企,，基本就是個擺設,。所以工資不會高，同一級別的搞生產搞設備的肯定比不過,。外企相對來說好些,，但對外語要求比較高。應屆生由于缺乏經驗會比較難找,。

優(yōu)勢因素：

1,、成績較為優(yōu)秀，有較為扎實的專業(yè)理論功底

2,、對安全工作有較高的工作熱情

3,、專注謹慎，膽大心細,；重視思考,、關注細節(jié)

弱勢因素：

1、溝通和人際交往能力較弱

2,、社會實踐能力有待加強,，知識和實踐脫節(jié)

3、英語水平急需提高

4,、膽小害羞,、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己

5,、心理素質不過硬,，把握機會能力不強

通過分析，可見我的優(yōu)勢較多的集中在學習方面,，而社會的人際交往能力則成為較為明顯的短板,，這使自己在同樣成績水平的競爭中處于劣勢。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時要使缺陷趨于最小,，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會實踐能力,。

大一已經過去，錯過的機遇注定成為遺憾,，取得的成功已經成為歷史,。已經步入大二的我，應該及早對自己的大學光陰做出合理的規(guī)劃,，明確前進方向,，適時鞭策自己，為日后邁向社會鋪平道路。

在大二的時候,，除了學好本專業(yè)的知識,，繼續(xù)鞏固在成績上的領先優(yōu)勢，盡力爭取獎學金之外,，最急需提高的就是自己的英語能力,，要加大英語的練習量，爭取及早通過英語四,、六級考試,。

大三，到了專業(yè)課的學習階段,，同時也是考研的備戰(zhàn)起點,。這個時期要開始關注各高校的考研動態(tài)，及早了解,，及早規(guī)劃,，根據(jù)自己像報考學校的特點有針對性地進行復習備戰(zhàn)。同時英語和數(shù)學也不能放松,，英語在大三時必須通過六級考試,，為考研打下堅實的基礎。在這個學年內要開始制作自己的簡歷,，并定期更新，不斷向學長請教加以改進,。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達和語言組織的能力,。

大四,，步入大學生活的尾聲,，在這段時間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯,，同時挑戰(zhàn)研究生入學考試,，力爭以優(yōu)異的成績進入理想的大學繼續(xù)學習和深造，使日后在職場競爭中凸顯優(yōu)勢,。

最后,，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿的執(zhí)行下去，達到預期的效果,，迎接美好的明天,。

大一新生生涯規(guī)劃篇五

這個時期有四個任務：

第二是明確校園資源，充分為我所用,。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件,，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學在于大師而不在大樓,。在這個階段你了解學校的專業(yè)設置,，學科強項，學科帶頭人,，著名教授,，這個你可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導員或專業(yè)課老師,；還有就是你要去圖書館完整看看,，學校的藏書有多少，哪類書比較多,，怎么借書,，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料,；因為如果你學校的名師牛人不多,，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！

第三是了解城市資源,，建立自有渠道,。要知道你首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個城市,，這個城市有哪些資源可以為你所用,，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解,，而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響,，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站,，去了解衣食住行,，吃喝玩樂等等方面；尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解,，因為這個城市給你提供的機會要遠遠大于一個學校給你的機會,，所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學校的圖書館藏書少,，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,，再如你所學專業(yè)的老師不夠權威，那你可以本市其他院校去取經阿,！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道,，因為你專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟你是生活在這個城市的,。

第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng),，告訴你一切！進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天,，早已經是“世界不大,，網(wǎng)大”的格局了,，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書,，是你大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講,，利用好了互聯(lián)網(wǎng),，大學不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切,，你只要掌握了信息搜集與整理的能力,，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽聞,，也不是大放厥詞,，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學習的,，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大,，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問,，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧,，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了,！

）

在進入大學一個月,，如果你基本了解和適應了大學生活后，那了解本專業(yè)就提上了日程,。了解所學專業(yè)大約需要兩個月的時間,。

第一，訪問相關人士,，了解來龍去脈,。當你接觸到專業(yè)時，尤其是收到專業(yè)課的概論教材時,，應該說你對本專業(yè)還不是很了解,，所以這個時候你要做的是通過更多的人來給你專業(yè)的評價，包括輔導員的評價,，專業(yè)課教師的評價,，上屆學長的評價，畢業(yè)后學長的評價,，還有用人方對其的看法,，在訪問相關人士后你要整理出個專業(yè)訪談手冊，從專業(yè)的學習課程,，目前發(fā)展,，日后趨勢，就業(yè)情況,，學習方式等各個角度做整理,，然后制定個了解轉業(yè)的計劃。

第二,，學習專業(yè)課程,，檢驗興趣能力。經過第一步的了解后你已經在第三方的評價下對本專業(yè)有了初步的想法,，接下來就是學習具體的專業(yè)課程,，這個圖書可以通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去自學，而不必按照學校的課程計劃,，多去旁聽本專業(yè)的高年級課程,，一般是大二以后才開正式的專業(yè)課，在看書學習后去親身體驗,，在學習了專業(yè)的各個課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個專業(yè)了,，要注意這個過程只是大概的了解,，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時間上和課程上要靈活把握,。如果你確定這個專業(yè)不是自己喜歡的,，那就要進入下面的博覽專業(yè)選擇期，一般來說經過這個時期的探索后再確定自己對哪個專業(yè)感興趣是更科學的,。如果你經過不到兩個月的驗證就確定了學習這個專業(yè),，那就要恭喜你了，因為日后的大學生活你就可以專心的去學習了,，你大一的目標就提前完成了,。

）

無論你經過幾個月才確定了幾個目標專業(yè)，在你一定的理論學習后,，就要找個機會去親自體驗了,，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。這個體驗建議最好是在老師學長的帶領指導下去從事相關的專業(yè)實踐活動,，如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐,，文科學生寫專業(yè)論文或做社會調查，這個階段最少要兩個月時間,，而且要系統(tǒng)的去做,。

學習通用知識，親身專業(yè)實踐,。在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后,，你要學習專業(yè)的通用知識，將這個專業(yè)的概論看幾便就可以將這個專業(yè)的各個領域和研究方向相對的搞清楚,，在看完專業(yè)的概論后你會發(fā)現(xiàn)你會對專業(yè)的某個領域更感興趣,，這時候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學長那里借來教材再去深入的學習一番，在進一步驗證專業(yè)興趣的同時也會下一步的學習奠定了基礎,；往往經過這個階段后也就到了暑假,，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業(yè)實踐活動，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實踐,，如社會學的主要實際應用為研究社會問題,，進行社會調查,，那你的暑期實踐就可以選擇一定的社課題,，自己去實踐調查，然后寫就調查報告,，并就解決問題的方法提出自己的方案,，這個過程就是很好的檢驗你專業(yè)興趣的方法，一方面讓你學習了理論知識,，一方面讓你進行了專業(yè)實踐,，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個的工作,，從而決定了你是否要學習這個專業(yè)！

在大一時期找到適合自己的專業(yè),，其實更準確的是找到自己的興趣,，找到自己成長方向的興趣，對于短暫的大學來說是刻不容緩的,。因為專業(yè)的確定過程是由大學生自己來驗證選擇的,，所以難免因個人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時就確定喜歡的專業(yè)，其實這只是在大學生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題,，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥,，也會有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當一個專業(yè)的通用知識和專業(yè)知識你都學了時,，是否喜歡的判斷就會由此可見了,。最重要的是我們想大學生這樣一個觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心,，去更深入的了解,，有更充分的準備，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的,，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心,，要在充分準備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學和適合自身,！

大一新生生涯規(guī)劃篇六

說到職業(yè)生涯規(guī)劃,，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經歷了風吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園,，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活,！

一年半時間已經過去，我們還沉浸在夢想中,，我們曾經的希望,，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地,，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈,，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經敲響,，沉睡的雄獅,，是時候醒來了，是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了,！

在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前,，我想先和大家討論另一個問題，那就是：

一我們?yōu)槭裁匆洗髮W,？

有哪位同學可以談一下自己的想法嗎,？

二下面先讓我們認識一下什么是職業(yè),？

有哪位同學談下自己的看法嗎？

好,，下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè)

職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能,。為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲取合理報酬,，作為物質生活來源,，并滿足精神需求的工作。

職業(yè)的特征：

社會性：職業(yè)是社會分工的必然產物,，當人們從事了某種職業(yè),，也就參加了某種社會活動，因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑,。

經濟性：職業(yè)是人們獲得經濟來源的主要途徑,，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

技術性：職業(yè)的技術性是指職業(yè)本身的技術要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面,。

時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè),。

三理想與職業(yè)的有機結合：

職業(yè)作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經濟來源的重任,。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命,。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業(yè)就變成一項事業(yè),，因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經濟收入,，工作條件，工作地點等因素,，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用,，看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè),，是持之以恒的追求,，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè),。

四職業(yè)規(guī)劃有什么意義？

例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌,，打破過一次全國的記錄,，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工,，每搓一個澡收費5元,，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元,。

對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格,，卻走過了健美冠軍、電影明星,、加州州長這樣一個不斷超越,、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢,？就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生,，所以走的如此完美。

從這里,，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義：

規(guī)劃能讓人生有目標,，目標讓人生富有意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢,，居安思危,，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動機,。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇,，找到適合自己的職業(yè)目標

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強自我效能感,。

五實施

那么,，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準備之后,，我們應該怎樣進行實施呢,？我將它總結為兩大方面：

1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：

帶著任務上大學,，確立學習方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向,，進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動,，社會實踐多渠道鍛煉自己,，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性,，英語口語能力,，計算機應用能力等。

不斷積累知識：

a多讀書會讀書：書讀多了,，視野就會更開闊,，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久,。

b勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡具有信息海量,，傳播實時快捷，資源共享等特點,，因此可以查詢我們不知道的東西,，了解社會的發(fā)展變化,，更好的跟上時代的腳步！

c多實踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,，因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐，勤操練的習慣,！

(3)提升自己的各項能力：

比如：執(zhí)行力學習力創(chuàng)新力交際能力團隊合作能力

(4)要立業(yè),，先立人完善自己的人格

比如：誠信度責任感危機意識等

2對兼職證書的正確認識

對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學,，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主,，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關的兼職,，對以后的發(fā)展有很大的幫助,！

對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作,，再去考相關的證書。只要切合實際的證書,，不要盲目報考,，不然就純屬浪費錢，浪費精力,。

六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新,，保養(yǎng)！因為在自己逐漸成熟了以后,，看問題就會更全面,，更合理！

大一新生生涯規(guī)劃篇七

人生就如一艘在海上航行的船,，如果沒有了目標,，那么任何方向的風都是逆風。所以只要有了目標,，我們才可以制定計劃,，然后按一定的航線乘風破浪地前進，否則我們會藏身于茫茫之海,。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標,，同時還要分析、了解,、熟悉自己的航程(行情),，認識自己。因為“知己知彼百戰(zhàn)不殆”!

一,、職業(yè)規(guī)劃之認識自己

1,、自己的優(yōu)勢：人緣很好，善于交談，性格開朗,，樂于助人,，不計較個人得失，團結同學,，尊老愛幼有一定的管理能力和組織,，喜歡獨自思考,，喜歡挑戰(zhàn)極限,，不會武斷處理一些問題，待人友善,，平易近人,，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象,。有強烈的同情心是我最大的亮點,。

2、興趣愛好：下象棋,，練書法,，打羽毛球，任何方式的聊天,，寫日記,，看小說。

3,、自己的劣勢：有時局部勇敢,，感情用事,，處事優(yōu)柔寡斷，拿得起放不下,，我害怕輸,，更討厭輸?shù)母杏X,。有時會過于執(zhí)著追求。很難認得出新友和記得他們的名字。

4,、生活中成功的經驗盤點：小學,，初中，高中一直是班里的班干部,，得到老師們的信任,。大一曾經自己編了一個小品《相親相愛一家人》,，然后主排，雖然在彩排的時候也出現(xiàn)了一些問題,，但還是收到了較大的效果,，很有成就感,。堅信只要肯下苦功就“一切皆有可能”!

5、他人對我的評介：

同學：具有友善,、負責,、認真的特點，只要認為應該做的事不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情,。自己能做的事自己做，一般不會輕易去麻煩同學,。交往能力很強,，很容易適應新的環(huán)境,。

母親：愛好與人交往、善良,、有同情心,，喜歡關心他人并提供實際的幫助,，對朋友忠實友好。但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。

老師：做事有很強的原則性,，處事果斷,，尊重約定,。工作時嚴謹而有條理,，愿意承擔責任，能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

妹妹：照顧幼小,、有耐心,，擅長折紙，不喜歡去做自己不喜歡做的事情,，在有些事情上比較固執(zhí),，做事非常有責任心,。

二、如何解決自我盤點中的劣勢和缺點

1,、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學著作，吸取書中的精華;勤練習書法,，讓內心平靜下來,。勝不驕,，敗不,，每做完一件事都要總結經驗吸取教訓,，學會沉著應付突發(fā)的事件。

2,、注重實踐：“實踐是檢驗真理的唯一標準”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動,，細心觀察和解剖他人的成果，想想如果由自己來做,，自己會怎樣去安排,、布置。

3,、注重聆聽：“聽君一席話，勝讀十年書”這可見聆聽重要性!所以要多點主動與相關領域的有經驗人士請教,，學習他們的經驗和吸取教訓,。

4,、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準備去熟悉和了解它,，看看前人的成功例子或自己應該要怎樣去做,。事后我們也要總結經驗為下一次做好準備,。只有做足了功課我們才能更快,，更好的完成一件事。

三,、環(huán)境分析和職業(yè)機會評估

1,、家庭環(huán)境：

父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無私的愛支撐著,，再苦、再困難我也會一直走下去,，努力用優(yōu)異的成績來報答他們的厚望和期待。

2,、學校環(huán)境：

__醫(yī)學院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度,。它每年都向全國各地輸送各專業(yè)(護理、檢驗,、中骨,、中醫(yī)、臨床,、口腔醫(yī)學)的人才,。__醫(yī)學院雖然不大，但“五臟俱全”,。這里的辦學條件良好,，教學環(huán)境優(yōu)良，公共服務體系建設頗具規(guī)模,。師資隊伍結構合理,，實力雄厚，在教學,、臨床方面都取得一系列成果,。此外學校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”，有利于學生們的見習和實習,，此外學校還與各地的醫(yī)療機構聯(lián)系在一起,，保證了學生實習有地方去，學到真本領,。可謂給我們造就了：“天時,、地利,、人和”。

3,、社會環(huán)境：

遍地開花遍地春?立足于市場,，牙科診所似乎開遍大街小巷，表面上我們的就業(yè)形勢嚴峻,。但退一步分析,，形勢大有轉變，隨著人口數(shù)量的增多,，人們生活質量的提高,，此時此刻牙齒的好壞直接關系到了身體健康的問題,，顯然社會需要一支龐大的口腔醫(yī)師來維護我們的牙齒。雖然社會上的有很多“牙醫(yī)”但許多都是祖?zhèn)餮泪t(yī),，和無照經營的,。在這個科技日新月異的社會里，在醫(yī)療體系不斷地完善中,，這些無牌照的診所終究還是被正規(guī)的取代,。這是國家政府對大學生創(chuàng)業(yè)的扶助，也是社會發(fā)展的必然趨勢!雖然道路是曲折的,，但我們的前途是光明的,。

4、目標地域分析：

運用“農村包圍城市”的理念,。目前,，不管是哪一門專業(yè)在發(fā)達地區(qū)的競爭都會相當大，口腔也不例外,，特別是對于新生,，有時真的會“大浪淘盡始不見金”，畢竟金子是要經過一段時間來磨練的,。所以開始出來工作的時候我們應該避開“鋒芒”去發(fā)展,，接受社會的磨練，積累經驗和物質,，等到時機成熟了再一步一步向發(fā)達的地區(qū)挺進!最終達到“農村包圍城市”的目的,。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術，需要時間去考驗,，但革命證明它是有效的,。

四、職業(yè)的選擇

1,、客觀現(xiàn)實出發(fā)：因為牙齒,，所以迷人!我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質量,，還可以讓世界充滿笑,。雖然這專業(yè)在社會上的地位并不高，但我相信這是一個高尚而神圣的職業(yè),，它的地位將來一定會不斷地提高,，逐漸受到人們的關注和愛戴。既可以為別人服務,，又可以受到他人的尊敬,，所以我立志成為一名出色的口腔生。

2,、比較鑒別：“三百六十行,，行行出狀元”其實對于每一個專業(yè),，冷門和熱門都是相對而言的，其實選擇一個專業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度,，我們要學會“放長線釣大魚”,，我們要用長遠的目光看待問題，因為任何專業(yè)都有它的獨特性,。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學的就業(yè)率在醫(yī)學類的專業(yè)來說并不太樂觀(特別是專業(yè)技術的學生)但隨著社會的發(fā)展,，我堅信口腔醫(yī)學這專業(yè)最終會在社會上閃亮發(fā)光?？偟脕碚f口腔醫(yī)學這門專業(yè)的前途是可觀的,。

3、揚長避短：以以往的數(shù)據(jù)看我們這專業(yè)在大醫(yī)院的就業(yè)率并不高,，從另一角度來說我們就業(yè)的壓力也是很大,，要想真正處于不敗之地，我們必須努力學習好自己的專業(yè)知識,，精益求精,，因為技術才是硬道理。當然我們還要從各個方面去培養(yǎng)自己的能力,。做一個復合型的人才,。

4、適時調整：計劃終究是計劃,，在實行的過程中它會跟現(xiàn)實產生沖突,，這時侯我們就要學會審時度勢，適當調整一些方法!但要明白這樣做不是放棄,，而是為了更好地前進,。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

1,、近期目標：在大學三年里認真學好學校要的知識和擴展閱讀面,，積極參加或組織各種有意義的活動?？偟膩碚f就是要做一個好學生!

2,、中期職業(yè)目標：認真努力學習，天天向上,，希望在實習期間能夠學到更多操作性和書本上學不到的東西，同時也希望能結識更多的良師益友,，極力做一位出色的實習生!

3,、長期目標：實習后成功考取助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師兩證,，任何時候都要不斷吸取新的知識和常跟同行的人溝通聯(lián)系,，盡量要與時俱進,，逐漸向自己的私人診所努力，然后慢慢做大,，做強…將健康的笑容帶給更多人,，努力做一個有特色的口腔醫(yī)生!

成功與不成功的人唯一的區(qū)別在于成功的人可以無數(shù)地修改方法，但絕不輕易放棄目標;與之相反,，不成功的人總是修改目標就是不修改方法,。無數(shù)的事情證明：一個人成就一番事業(yè)，很大程度上是取決于有無一個正確適當?shù)娜松繕撕陀媱?。所以我們做事都要有計劃的去進行,。

永遠的記住:天下事有難易之乎，為之,，則難者亦易乎,，不為，則易者亦難矣,。

謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能!

大一新生生涯規(guī)劃篇八

“明其志,，方能知所赴！”

一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光－陰－,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己,，激勵自己奮發(fā)前行.

生命就像一張白紙,，等待著我們去描繪，去譜寫,。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色*彩,！

一自我盤點

1基本情況

自己的性*格:由內至外轉型期：目前成中性*偏外。

自己的人生格言：

1.“機會是給有準備的人”,；

2.“強者制造機會,，弱者等待機會”。

自己的優(yōu)點盤點:

1.自認為是有理想,，有修養(yǎng),，有思想，有激*情,，有紀律,，有集體，有自信,，有原則,，有能力，有自知之明的人,。對待規(guī)章制度,，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長,；對待學習,，我熱愛學習，刻苦鉆研,；對待同學,，我寬以待人，樂于助人,，一團一結同學,；對待自己，我嚴以律己,，堅持原則,，開拓進取,；對待工作,，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正,，有責任感,；對待生活，我熱愛生活,，積極面對,，樂觀向上，艱苦奮斗,，打破常規(guī),，學他之長，揚長避短,。

3.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力,，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規(guī),，革舊立新的創(chuàng)新法,，廣于交流，豁達開放的“坦蕩懷”,，善于培養(yǎng)興趣,，重視實踐，敢于探索,，獨立自信,，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質,。這些用詞并非隨意夸張吹噓,，因為我不是這樣的人,，我就是我，知錯能改,，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路,！

自己的缺點盤點:

1.體型顯得太單薄咯,；[我也沒辦法]

2.口才還不行，交際能力有限,，演講基本無經驗,；

3.英語，數(shù)學很是垃圾,；

4.希望誰知道我還有什么,，給我說一下，說了我好盡快改,！

5.揚長避短[優(yōu)勢與優(yōu)點,劣勢與缺點]

自己在大學四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信,，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科.

3.生活中的成功經驗與失敗教訓

失敗的'是經常由于做一些事無經驗，因為猶豫而產生了有缺陷的效果,，常后悔不已,。

成功的是事后的積極反省，對癥下藥,，迅速制定了類似情況的大范圍處理方針策略,。

大學三年的規(guī)劃[中短期目標規(guī)劃]

大一時：

2.繼續(xù)努力學習數(shù)學和英語，希望能縮小不少差距,；

3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,，擴大知識面以及深度；

4.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化,；

6.形成個人鮮明的風格和魅力和灑脫從容的生活方式,；

7.希望能當個一官半職鍛煉自己的組織能力。

大二時：

3.對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.

大三時：

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課,；

3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化,。

其他：

1.對愛情采取慎重態(tài)度；

三專業(yè)規(guī)劃

了解不是很多,，不便于詳談,。

四結束語

泰山不讓土壤，故能成其大,；河海不擇細流,，故能就其深；王者不卻眾庶,，故能明其德,。水無點滴量的積累,，難成大江河。人無點滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出,，才能有收獲,。未來，掌握在自己手中,。只說不做到頭來都只會是一場空,。人生好比是海上的波浪，有時起,，有時落,，三分天注定，七分靠打拼,！愛拼才會贏,。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地,！

我的未來不是夢,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點，每個人都應該有充分心理準備,。當然,，包括我自己。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不一良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。相信如此以來,，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,。每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花，水中月,，可望而不可及,。一個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中。未來,，只能掌握在自己手中,，所以必須堅持自力更生,，不能全依賴外部力量。

每一條規(guī)劃都一個目標,，等待著我們去完成,。在完成的過程中，健康的身體,、積極的心態(tài),、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質,。

我相信,，我一定能行！??！

大一新生生涯規(guī)劃篇九

不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。騏驥一躍,，不能十步,；駑馬十駕，功在不舍,。 將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力,。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主、客觀條件的測定,、分析和總結,，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡,，是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的,。合理的個人職業(yè)規(guī)劃書應該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能,、個人物質,、職業(yè)價值和職業(yè)能力五個方面。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭,，我應該怎樣使自己白頭增值,，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應該是我考慮的問題,。

現(xiàn)下我國的社會穩(wěn)定,，經濟持續(xù)發(fā)展，這給大學生提供了相對較大的就業(yè)空間,，隨著各大高校擴大招生的潮流,，應屆畢業(yè)生的數(shù)量增加,，就業(yè)壓力也變得較大。現(xiàn)下我所就讀的大學是一所重點的 211 國家重點建設大學,，這里有濃厚的學習氛圍,、知識淵博的教授和書目繁多的圖書館，為我提供了一個十分使得的學習知識和展示自己的平臺,。我所學的哲學 專業(yè),，作為一門文科性質的專業(yè)，它培養(yǎng)了我較強的理論研究能力和思辨能力,，有關資料顯示,，哲學專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機關、文教事業(yè),、新聞出版,、企業(yè)等部門從事相關工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越,，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染,，養(yǎng)成了我對教師職業(yè)的崇高敬意,。教育事業(yè)是傳承文化和文明進步的階梯，老師是知識的傳播者和人類靈魂的工程師,，承擔著教書育人,、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和提高民族素質的使命。在經濟時代,，教育對社會經濟,、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用。

我具有積極樂觀的心態(tài),，有上進心和責任心,。有較強的學習愿望和能力，待人真誠,，有耐心和愛心,，能接納他人，配合團隊,，有較好的人際關系,。通過職業(yè)價值觀測試，顯示我的第一價值取向是家庭為8分,，愿意過平淡但又安定的生活,，珍惜同家人的團聚，為人踏實,，生活態(tài)度保守,，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠度,，做事勤奮踏實，重視同事個人情感,。

大學期間,，充分的利用各種資源，考取研究生,。研究生學習期間,，通過進一步的深造達到能獨立進行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發(fā)表論文,，有一套自己的學術理念,，有組織和領導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業(yè)技能上,，針對性的進行專項訓練,，成為高校的輔導員或者高校助教，在實踐中校驗自己的知識積累,。工作三年內成為合格的老師,，實現(xiàn)由學生到大學老師的角色轉換，并在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力,，成為能勝任這一學科教學的老師,。工作后十三年內成為優(yōu)秀老師，最終的目標是特級教師,。

我心須定期進行評估,，來衡量實際結果與預期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自我,、了解自我,。如果達到了預期目標，證明自己的方向正確,，如果沒達到目標,，找出原因并對之改進。同時,，我會為自己制訂一個備選方案如果此路不通,，就換另一條道路，用自己的努力和行動去把握未來,。

大一大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念,，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設計一下。有了目標,，才會有動力,。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

優(yōu)點

做事認真 謙虛謹慎

對自己的工作負責

心地善良 上進心強

人品端正 腳踏實地

解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點,，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍,，增強自己學習的毅力

（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法,。

（3）參加一些實踐活動多的社團,，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐,。

大一新生生涯規(guī)劃篇十

總述

這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學習生活規(guī)劃,、社會活動規(guī)劃和面向未來的準備計劃,。其中，“學習生活”,、“社會活動”兩部分是規(guī)劃,，只建立一個大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標外,，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調整,。“面向未來的準備”是計劃,，所有要求是“死要求”,，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻,，所以我以“計劃”的形式列出,。

其實，三個部分是緊密聯(lián)系的,、不可分割的,。我之所以分開來說,，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候,，要密切注意三部分的不可分割性,。

學習生活規(guī)劃

學習，乃學生之天職,。生活,，每天必不可少的點綴。所以,，我認為學習和生活是最重要的,，故其規(guī)劃應慎重。

首先,，我要明確我在學習方面的最終目標,，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想,，但也是目標,、而且是必須達到的目標?？梢哉f,，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”,。

在具體的課程方面,，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的.目標是,，努力爭取“優(yōu)秀”成績,。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞,，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以后會再)說到,。

這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理,、毛澤東思想概論,、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治,、思想道德修養(yǎng),、法律基礎、英語,、體育,、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論,、藝術概論,、文化產業(yè)概論、社會學通論,、管理學原理,、市場營銷學、微觀經濟學,、宏觀經濟學、視聽語言,、中國古代文學,、中國現(xiàn)當代文學、外國文學名著賞析,、影視節(jié)目市場研究,、影視劇制片管理、影視精品賞析,、影視制作、電視欄目制片管理,、媒體政策與法規(guī),、娛樂經濟研究、藝術品市場,、文化產業(yè)項目管理、整合營銷傳播,、演藝活動策劃、導演藝術,，這么多課程,，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信,，在老師的指導下,，我會充滿信心，各個突破,，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下,。畢竟，它們不是老虎,，而是我人生的必要準備,。

尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要,，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平,。我有一個夢想,，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人,。

其實，我認為作為一個新時期的大學生,，光學習自己課內的知識是不夠的,，所以我規(guī)劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能,，比如電腦網(wǎng)絡技術,。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮,，以驕奢淫逸為恥,。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求,，條件還說得過去,，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要,，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件,。另外，我始終相信,，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的,。

所以，我對學習生活方面的規(guī)劃總結起來四個字：艱苦奮斗,。

大一新生生涯規(guī)劃篇十一

我是一名在校的大一學生,，就讀于___理工職業(yè)學院，是該學院___級金融與證券(證券投資)班的一名學生,。本學期的寒假作業(yè)要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣,、特長,、性格、學識,、技能等各方面的情況,，作出了以下的規(guī)劃,。

一、自我評估

本人興趣廣泛,，尤其對畫畫和教書十分執(zhí)著,。性格開放、自由,，但為人誠實,，做事認真，敢于拼搏,，積極進取,。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望,，愿意為未來而努力奮斗,。

二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價

金融行業(yè),，特別是銀行業(yè)和證券業(yè),，屬于經營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性,，屬于高人民幣資產的行業(yè),，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產生積極影響,。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景,。

三、職業(yè)的選擇

金融學專業(yè),，就業(yè)方面比較廣,，較主要的有三個類型：從商、從政,、學術,。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經營的職業(yè)方向,。將來就業(yè)可以是金融機構(銀行,、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財務和投融資分析),。

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

大學在校期間的學習任務規(guī)劃：

通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識,，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐,，增強自己的社會實踐經驗,。積累自己的人脈,，進一步提高自己的交往能力、團結合作能力,、企業(yè)領導能力,，總結出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間,，找到好的公司實習,，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作,。

大學校外期間的學習任務規(guī)劃：

通過打寒假工,、暑期工來積累一定的社會經驗，也可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的工作來做,，比如：我對教書十分有興趣,，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間,，二來可以給自己賺取一些生活費,，三來可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職,，那對將來的工作會有一定的幫助,。

大一新生生涯規(guī)劃篇十二

我即將成為________大學的一名學生，在即將入學之際,，我站在大學的開頭,，展望一下大學四年的學習和生活，做一個職業(yè)生涯是規(guī)劃書,，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義,。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,，腳踏實地學好基礎課程,，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,，堅持每天記英語單詞,、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去,。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,，可適當參加社團活動,，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二：承前啟后,。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎,，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡,。這一年,，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化,。可參加有益的社會實踐,，如下鄉(xiāng),、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,，多體驗不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追,。主動加深專業(yè)課程的學習,，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研,。對于大多數(shù)同學來說,，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信、個人簡歷的經驗,，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐,。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定,，該出手時就出手了,。求職的，編寫好個人求職材料,，進軍招聘活動,，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實,?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫,，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候,，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得,，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責,，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,，相信大四就是你收獲的季節(jié)了,。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣,，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容,。我要合理地安排作息時間,，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記,。

在大學本科期間,，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上,。一個人貴在知道自己應該去干什么,，'明其志，方能知所赴!'學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,，適合大部分同學的需要,，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重,，有所安排,，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力,。

大一新生生涯規(guī)劃篇十三

一．前言

在大學接近最后的階段,，正確的認識自我就業(yè)能力，認識就業(yè)方向與前景是很重要的,。這會對我們找到正確的就業(yè)觀念,，合理安排就業(yè)計劃起到很大的作用。選擇職業(yè)是我們每一個人一生中一項非常重要的事,，因為它不僅決定了我們今后所要從事的工作,，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內容,。要選擇一條適合自己的`職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的,。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外,，還需要全面而客觀地認識了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度,、能力,、興趣和性格，而在這一中間,，我認為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位,。我之所以這樣認為是因為職業(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度,、能力,、興趣和性格的基礎上的。要取得成功,，我通過以下四個探索鎖定自己今后的職業(yè)生涯方向,。

（一）自我性格分析

在大學，通過大學的學習生活,，我已經掌握了一些專業(yè)知識,，雖然這些東西都是比較淺的了解，但其最大的作用在于對以后在工作中的學習奠定一個基礎,，提供一個學習能力,。以下是我的性格分析：

首先，我覺得自己對專業(yè)知識掌握不夠深入,，沒學到些真正有用的東西,，知識的廣博度不夠寬，知識的拓展能力相對欠缺,。但自己有意識地去鍛煉各方面的能力比如組織,、膽量、與人相處,，這是收獲最大的,。

其次，雖然我在假期或生產實踐參加實習工作鍛煉,，但是做的都是些比較簡單的工作,，比如飯館服務員，店面銷售員,，業(yè)務員等工作,，并沒能更好地發(fā)揮，基礎實踐能力比較薄弱，動手能力平凡,，實踐經驗缺乏,。

再次，與如今多數(shù)大學生一樣,，創(chuàng)新能力是普遍嚴重缺乏,。其實我根本不懂創(chuàng)新能力是什么，什么才叫創(chuàng)新,，可以在哪些方面創(chuàng)新,。創(chuàng)新能力的欠缺，達不到社會和市場對人才的要求,，因此在就業(yè)市場的競爭中處于劣勢。為了補償這方面的缺陷,，我需要為人踏實,，會將本分的事情做好。