計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇一

一,、學情分析：

本期八年級共計一個教學班，cxxx班有學生xx人,。八年級學生剛接觸物理,，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的,。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄,，兩級分化較突出。上課時,，有的學生的學習積極性不高,，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,，讓學生成為學習的主人,，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣,，啟發(fā)思維,，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,，解決問題的能力,。

二、教材分析：

本期使用的是義務教育教科書物理八年級上冊,。

教材結(jié)構特點：以學生興趣,、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設計教材的結(jié)構，考慮到聲、光,、熱,、力的知識不僅能吸引學生，而且便于循序漸進地安排多種探究活動,，對學生實驗感興趣,，滿足學生探究的欲望。

本冊教材共六章分別是：機械運動,、聲現(xiàn)象,、物態(tài)變化、光現(xiàn)象,、透鏡及其應用,、質(zhì)量與密度。具體章節(jié)又可分為：實驗,、演示,、想想做做、想想議議,、sts,、科學世界、擴展性實驗,、動手動腦學物理,、學到了什么幾大個板塊。全書共計：實驗13次,、演示13次,、想想做做18次、想想議議14次,、sts4個,、科學世界112次、動手動腦學物理26次,、擴展性實驗1次,、學到了什么5個、小資料12個,、注意7個,。

書中包含許多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)sts思想,，同時注意擴大學生的知識面,，設立“科學世界”欄目，收入一些十分有用且有趣的知識,，力求形式生動活潑,。

三,、教學任務與目標：

1、知識與技能：

(1)初步了解物理學及其相關技術產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學不僅指物理知識，而且還包含科學研究方法,、科學態(tài)度和科學精神,。

(2)具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具,，能測量一些基本的物理量,。

(3)會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告,，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。

2,、過程與方法

(1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力,。

(2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力,。

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八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇二

從本學期開始,，八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,，跟平時的實際生活比較接近,，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,，也為以后的學習打下基礎,。

八年級學生剛接觸物理，有著很強的好奇心和濃厚的興趣,，但有些無力概念很抽象,，由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對同學來說理解是很不容易的。這些學生大都來自農(nóng)村,，知識面比較窄,，學習習慣較差,，兩級分化較突出,。因此上課時，有的學生反應不夠靈敏從而導致學習的積極性高,，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步調(diào)整,，,，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣,，啟發(fā)思維,，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,，解決問題的能力,，讓學生成為學習的主人。

教科書承認學生是學習的主體,，把學生當作第一讀者,，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,，每章開頭都有幾個問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性,、啟發(fā)性和趣味性,，使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標題,，幫助學生抓住中心。在引入課題,、講述知識,、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗,、插圖,、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題,，點明思路,，引導思考，活躍思維,。許多節(jié)還編排了“想想議議”,，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦,、多開口,。

通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來,，在掌握基礎知識的同時,，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識,。

1,、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學習新的物理教育觀念。

2,、進一步加強物理觀察,、實驗教學。

3,、進一步突出應用物理知識教學,，樹立知識與應用并重并舉的觀念。

4,、積極探索開展物理實踐活動,，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。

5,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。

針對以上幾點,，本學期教學措施：

1,、繼續(xù)做好物理單元過關測評的工作，并做好查漏補缺的工作,。

2,、認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)的教案,，不打無準備的仗,。

3、積極預備演示實驗和學生實驗,，結(jié)合《物理實驗冊》盡可能開設出要求完成的實驗,，讓學生參與“活動”，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程,。

4,、及時布置作業(yè)，要求作業(yè)要有代表性,，及時檢查或批閱作業(yè)?及時反饋教與學的情況,，以便改進不足之處。

5,、課后抽出一定的時間輔導學生,，解答問題，點撥思路,，并與學生交流,，了解學生對教法的理解程度，以便改進教學方法,。

6,、做好期中復習和期末復習工作?完成教學的結(jié)尾工作,。

7,、學以致用,，要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中又關的物理現(xiàn)象，突出“科學技術社會”的觀點,，逐步樹立科學的世界觀,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇三

一、班情分析

本班現(xiàn)有在籍學生人,，其中男生人,，女生人。在實施新課改中,，教師熱心進行語文教學改革,，培養(yǎng)學生的自學能力，開展自主,、合作,、探究的教改實驗，取得了很好的效果,，提高了學生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)了綜合實踐能力，對推進新一輪教學改革積累了成功的經(jīng)驗,。但是,，部分學生對新教材新教法仍然不能適應。受應試教育的慣性影響,，教師在實施教學中,，仍然有重知識輕能力的現(xiàn)象，沒有進入課改規(guī)定的情境,。

二教材分析

本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統(tǒng),，促進學生綜合素質(zhì)的提高,，確立學生在學習中的主體地位。

全書按主題合成單元,，每個單元按照主題進行綜合訓練,，努力吸引學生，提高學生的學習積極性,。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng),，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性,，培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力,。

三、教學目標.

1,、思想品德目標

在語文教學過程中,，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的.審美情趣,，提高學生的文化品位,，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格,。

2,、知識目標：

了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

3,、掌握和運用知識能力的目標

在小學語文的基礎上指導學生正確理解和運用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成學習語文的良好習慣,。具體地說，就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力。讀文言文課文,，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書看報的習慣,。

4、人文素質(zhì)目標

四,、教學措施

1,、以深化語文教學改革為契機,，加大課堂教學改革力度,，積極投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,，在減輕學生負擔的同時,，激發(fā)學生地學習興趣，喚起問題意識,，實施教學民主化,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。

2,、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,，從本校本地的實際情況出發(fā),，實施集體備課，集思廣益,，總攬全局,，面向全體,。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補差補缺,，爭取教學大面積豐收。

3,、認真抓好聽說讀寫訓練,，進行口語交際訓練，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

4,、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法,，增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎,，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),，確立語文教學的新理念。

5,、搞好第二課堂活動,，進行網(wǎng)上學習的探索，運用現(xiàn)代多媒體技術提高教學的效率,，引導學生擴大閱讀面,，多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學修養(yǎng),，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。

6,、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源,，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學科,，創(chuàng)造性地開展各種活動,，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)終身受用,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇四

一、教學目標與要求：

1．注重學生發(fā)展,面向全體學生,。初中物理教學,，應按新課標理念，以全面提高公民的科學素質(zhì)為目標,，著眼學生的發(fā)展,，使學生獲得終身學習的興趣,、習慣及一定的學習能力。

2．重視“雙基”,，使學生掌握一定的物理知識與技能,。使學生有牢固的基礎知識和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務,。對于物理概念和規(guī)律,，要求學生熟練掌握并用于實際，能解釋有關現(xiàn)象,、解決一些簡單問題,；對于實驗操作，要切實加強,，提高學生動手動腦的能力,，培養(yǎng)學生的設計、創(chuàng)新能力,。

3．重視科學探究,，強調(diào)過程與方法的學習,。在物理知識與技能的探索與學習過程中,，使學生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。教師在教學中,，要使學生認識到：獲取知識的方法,，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學生對科學本質(zhì)的理解和科學價值的樹立,，是與科學知識的學習等同的,。

4．情感、態(tài)度與價值觀,。注重培養(yǎng)學生對科學的求知欲,，樂于探索、勇于探索,，有將科學技術用于日常生活,、社會實踐的'意識，樂于參與觀察,、實驗或制作活動,。注重培養(yǎng)學生克服困難的信心和勇氣，能使學生體驗到克服困難,、解決問題的喜悅,，做到使學生初步認識科學及相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響,。有理想,、有抱負、愛祖國，有振興中華的使命感與責任感,。

5．注重科學探究,，提倡教學方式多樣化。加強科學·技術·社會（sts）的教育,。對于評價教師應由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變,。

分層教學，把握標高,，圓滿完成教學任務,。認真學習新課標，深入鉆研新教材,，精心備課,，課堂教學掌握適當?shù)臉烁吆瓦M度，不加班加點,，真正做到高效率,、高質(zhì)量地完成教學任務。

二,、教學進度及安排：

第一周：機械運動

第二周：機械運動

第三周：光現(xiàn)象

第四周：光現(xiàn)象

第五周：質(zhì)量檢測

第六周：物態(tài)變化

第七周：物態(tài)變化

第八周：期中測試

第九周：光現(xiàn)象

第十周：光現(xiàn)象

第十一周：透鏡及其應用

第十二周：透鏡及其應用

第十三周：質(zhì)量檢測

第十四周：質(zhì)量與密度

第十五周：質(zhì)量與密度

第十六周：質(zhì)量檢測

第十七周——復習

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇五

從本學期開始,，八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,，跟平時的實際生活比較接近,，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,，也為以后的學習打下基礎,。

教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,，以學習發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識結(jié)構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,，又保持了知識的結(jié)構性,。

學生是學習的主體，把學生當作第一讀者,，按照學習心理的規(guī)律來組織材料,。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學生學習時心中有數(shù),。章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心,。在引入課題,、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實驗,、插圖、練習中,，編排了許多啟發(fā)性問題,，點明思路，引導思考,，活躍思維,。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學生多動腦,、多開口。

1,、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學習新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標準,，開展教學研究活動,，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗,。

2、進一步加強物理觀察,、實驗教學,。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗，認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗,。加強實驗意識和操作訓練,。

3、進一步突出應用物理知識教學,，樹立知識與應用并重并舉的觀念,。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”,，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力,。

4、積極探索開展物理實踐活動,，強化學生的實踐環(huán)節(jié),。要盡可能地擴大物理教學空間,，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性,、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓練一些科學工作方法,，如社會調(diào)查、參觀訪問,、資料查詢,、科技制作、科學實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次,。

5,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力,。教學中堅持理論聯(lián)系實際,，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際,，反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”,、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,，還要注意適應新情況,，增強時代感，加強教學的針對性和現(xiàn)實性,，體現(xiàn)學科教學的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐,，把握時代脈博，努力運用新材料,、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設新情景,，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣,，促進學生生動活潑主動學習,。

6、必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識，不是教學的最終目的,?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,，獲取新知，使知識,、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展。

7,、繼續(xù)深化教學改革,，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益,，要緊持啟發(fā)式教學,，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗,，開展討論式教學的研究與試驗,，開展開放式教學的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法,，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法,，形成自己獨到的教學風格和教學特點,，努力提高教學效益。

1,、對照《物理課程標準》,，認真鉆研教材和教學參考資料，從第一堂課起就應該培養(yǎng)學生的學習興趣,，使課堂變得生動有趣,。備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗,。

2、開展自主學習方式教學的研究與試驗,，開展開放式教學的研究與試驗,，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗,，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點,，努力提高教學效益,。

3,、積極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設出要求完成的實驗,，讓學生參與“活動”,，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。

4,、及時布置作業(yè),，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法,，及時反饋教與學的情況,，以便改進不足之處。

5,、課后抽出一定的時間輔導學生,，解答疑問，點拔思路,，也以便學困生完成作業(yè),。

6、做好物理單元評價檢測的工作,。做好每一章的復習工作,，做好期中學業(yè)和期末學業(yè)檢測工作，全面完成教學工作,。

7,、適當?shù)拈_展相關的社會實踐工作，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會,，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀,。

第一章：機械運動 5課時新課教學

第二章：聲現(xiàn)象 5課時新課教學

第三章：物態(tài)變化 8課時新課教學

期中考試復習： 5課時

第四章：光現(xiàn)象 8課時新課教學

第五章：透鏡及其應用 6課時新課教學

第六章：質(zhì)量與密度 7課時新課教學

期末考試復習： 6課時

1至3周：一章新課教學,，習題講解及檢測

4至6周：二章新課教學，習題講解及檢測

7至9周：三章新課教學,，習題講解及檢測

10周：期中考試復習,，期中考試及試題講解

11至13周：四章新課教學，習題講解及檢測

14至16周：五章新課教學,，習題講解及檢測,，六章部分新課教學

17至19周：六章剩余部分新課教學，習題講解及檢測,，期末考試復習

20周：期末考試

希望各位教師能夠認真閱讀最新學年度八年級物理第一學期教學計劃,，努力提高自己的教學水平。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇六

學校面臨如此情形,，教學任務異常嚴峻,。

也許這真的是一場沒有硝煙卻后患無窮的'戰(zhàn)爭,，作為陪伴他們走過初一初二的老師，在這時候應該努力在努力,，盡心再盡心,，讓學生的本該美麗又緊張的初三綻放出本該擁有的光芒，甚至能讓學生在這樣的環(huán)境下動心忍性,，增益其所不能,！

由于陰歷年特有的閏月特點，初三這一學年就顯得“頭重腳輕”了,。過年一開學就到了三月中旬,，也就是說，寒假過后學生的在校時間只有三個月,！除掉一個人心糾結(jié)的職業(yè)招生月,，以及一些列節(jié)假日，學生真正用來學習的時間就屈指可數(shù)了,。所以這一學年我打算這樣來安排,。

模塊劃分：將課本知識分為文學常識、字詞訓練,、文本閱讀,、綜合性學習等四大板塊。

利用每周兩節(jié)晚自習讓學生分單元整理識記文學常識和字詞訓練,，由組長做好相應的檢查記錄,，利用周日晚自習進行組與組間的競賽式提問。再就是利用“課前花絮”這一環(huán)節(jié)，讓學生將這兩冊課本中需要背誦的詩文按照背誦、作者背景,、故事改編等程序逐一進行，化整為零,，逐步解決。教師利用一些閑散時間對個別學生進行聽寫提問,，并根據(jù)情況整理試卷鞏固練習,。

文本閱讀部分主要是學生根據(jù)單元提示、預習提示,、課后練習,、以及配套練習以及學習探究等進行課前預習，在預習過程中對文中不懂的地方,、有疑問的地方、自己認為精彩的地方進行圈點批注,、標注,，并由各組組長將本組無法解決的問題和本組一致認為本課最重要的問題統(tǒng)計給科代表,，由科代表在上課前的前一天交給老師，老師根據(jù)這些問題進行有針對性的備課,。課上,，學生根據(jù)課前預習中勾畫出來的問題進行臨組提問或是挑組提問。老師根據(jù)學生的回答進行點撥或重點講解,。

綜合性學習除了課本提供的之外還根據(jù)單元特點進行詩歌朗誦比賽,、演講比賽、辯論賽等,。

課時安排：每三周半進行兩個單元,，期中考試前學完上冊并對期中考試內(nèi)容進行有效復習。堅持每周一篇周記,，兩篇日記,，兩篇有感觸的摘抄，每兩周一篇大作文的方式進行,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇七

為了注意引導學生進行探究性學習,，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段,，開展豐富多彩的教學實踐活動,，營造良好的教學環(huán)境。今天應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了準備了2017-2018八年級第一學期數(shù)學教學計劃,，希望對大家有所幫助,。

以教育要"三個面向"和"三個代表"的重要思想為指導。全面貫徹黨的教育方針,，以提高民族素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力實施新課改,。學習新課程新課改經(jīng)驗,，深化課堂教學改革實踐，提高學生的數(shù)學素養(yǎng),，讓所有的學生學到有價值的富有挑戰(zhàn)的數(shù)學,，讓所有的學生學會數(shù)學的思考問題，并能積極的參與數(shù)學活動,，進行自主探索,。

本期我繼續(xù)擔任八年級169班數(shù)學教學工作。通過上學期的學習,，學生的自學理解能力,，自主探究能力得到發(fā)展與培養(yǎng)，邏輯思維與邏輯推理能力得到發(fā)展與培養(yǎng)，學生由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變,，抽象思維得到較好的發(fā)展,，但部分學生沒有達到應有水平，學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,，沒有形成對數(shù)學學習的濃厚興趣,，不能自行拓展與加深自己的知識面;通過教育與培養(yǎng)，絕大不分學生能夠認真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤,，課堂上能專心致志的進行學習與思考,，學生的學習興趣得到了激發(fā)和進一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)較為活躍,，積極開動腦筋,，樂于合作學習和善于分享交流在學習中的發(fā)現(xiàn)與體會，喜歡動手實踐,。本學期將繼續(xù)促進學生自主學習,，讓學生親身參與活動，進行探索與發(fā)現(xiàn),，以自身的體驗獲取知識與技能;體現(xiàn)現(xiàn)代信息社會的發(fā)展要求,，通過各種教學手段幫助學生理解概念，操作運算,，擴展思路,。

1、教學內(nèi)容的引入,，采取從實際問題情境入手的方式,，貼近學生的生活實際，選擇具有現(xiàn)實背景的'素材,，建立數(shù)學模型,，使學生通過解決問題的過程，獲取數(shù)學概念,，掌握解決問題的技能與方法,。

2、教材內(nèi)容的呈現(xiàn),，創(chuàng)設學生自主探究的學習情境和機會,，適當編排探索性和開放性的問題，發(fā)揮學生的主動性,，給學生留有充分的時間與空間,，自主探索實踐，促進學生思維能力,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與提高,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎,。

3、教材內(nèi)容的編寫堅持把握《課程標準》,，同時又具有彈性,，以滿足高程度學生的需要，使得不同水平的學生都得到發(fā)展,。

4、教材內(nèi)容的敘述,，適當介紹數(shù)學內(nèi)容的背景知識與數(shù)學史料等,，將背景材料與數(shù)學內(nèi)容融為一體，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，體現(xiàn)數(shù)學的文化價值,。

聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活，運用學生關注和感興趣的生活實例作為認知的材料,，激發(fā)學生的求知欲,，使學生感受到數(shù)學就在自己身邊，加強學生對數(shù)學應用和實際問題的解決,。

1,、理解因式分解的含義及它與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系;

5.會解簡單的可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個);

6、掌握并會靈活運用平行四邊行及特殊平行四邊形的定義,、性質(zhì)及判定;

7,、會靈活運用平行四邊形及特殊平行四邊形的相關知識解決一些簡單的實際問題;

8、掌握梯形及等腰梯形的定義,、性質(zhì)及判定,，并會靈活運用;

10、掌握多邊形的內(nèi)角和及外角和公式;

11,、理解二次根式的概念,，能夠應用定義判斷一個式子是否為二次根式;

12、理解二次根式的性質(zhì);

13,、熟練掌握二次根式的運算;

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇八

本期所任八年級(1),、(3)兩個班的數(shù)學科教學，從上學年期末考試的總體來看,，學生所學知識的掌握程度,，形成了兩極分化，對優(yōu)生來說,，能夠透徹理解知識,，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，而對后進生來說,，簡單的基礎知識還不能有效的掌握,，成績較差,。八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞,，直接影響到將來是否能升學,。根據(jù)上學年學生學習的分析情況來看，有部分學生基礎特差,，問題較嚴重,。要在本期獲得理想成績，作為老師必須要付出更大努力,，進一步查漏補缺,，充分發(fā)揮學生學習的主體作用，注重教學方法,，培養(yǎng)能力,。

本學期教學內(nèi)容，共計五章：

第十一章“全等三角形”：主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件,，利用三角形全等的判定方法證明角平分線的性質(zhì),。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，使學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上,，從幾個基本事實出發(fā),，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件,。

第十二章“軸對稱”：軸對稱立足于生活經(jīng)驗和數(shù)學活動經(jīng)歷,，從生活中的圖形入手，通過對生活中軸對稱現(xiàn)象的觀察,，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;逐步分析角,、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,，進一步引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念,。

第十三章“實數(shù)”：本章主要學習平方根與立方根以及實數(shù)的有關概念和運算。這一章是學生在初中學習過程中的一個里程碑,，他們要從有理數(shù)進入到無理數(shù)的領域,，認識上將從有理數(shù)擴展到實數(shù)的范圍，讓學生進一步深化對數(shù)的認識,，擴大學生的數(shù)學視野與界限,。

第十四章“一次函數(shù)”：一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念,，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)------一次函數(shù),。了解函數(shù)的有關性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力,。通過探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),，利用一次函數(shù)及其圖象解決有關現(xiàn)實問題;并將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去,，加強了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等,。

第十五章“整式的乘除與因式分解”：本章主要內(nèi)容是整式的乘除運算,、乘法公式以及因式分解。整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景------使學生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程,，發(fā)展符號感;有關運算法則的探索過程------為探索有關運算法則設置了歸納,、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握------設置恰當數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據(jù),。

在知識與技能上,，通過對三角形全等的學習，能利用全等三角形解決實際問題,，讓學生能把所學的軸對稱知識應用到實際生活中，學習平方根與立方根以及實數(shù)的相關知識,，初步理解函數(shù)的定義,，掌握理解一次函數(shù)和一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像及其應用，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法,，使學生會進行整式的乘除法運算及因式分解,。通過本學期的學習，學生在數(shù)學的認識與理解上要再上一個臺階,。在情感與態(tài)度上,，通過本期的學習使學生認識到數(shù)學來源于實踐，又反作用于實踐,，認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關系,，培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的學習態(tài)度,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱愛，對生活的熱愛,，在民主,、和諧、合作,、探究,、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂,，感受學習的快樂,。在過程與方法上，通過學生積極參與對知識的探究,，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學生經(jīng)歷在發(fā)現(xiàn)知識道路上的坎坎坷坷，從而達到深刻理解掌握知識的目的,。在經(jīng)歷這些活動中,，提高學生的動手實踐能力,，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力,，自主探究,，解決問題的能力,，提高運算能力,，使所有學生在數(shù)學上都有不同的發(fā)展，盡可能接近其發(fā)展的最大值，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，發(fā)展學生的非智力因素，全面提高學生素質(zhì),。

1、加強學生的思想品德素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度。

2、認真?zhèn)湔n,、精心授課,，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果,。

3,、教學中抓住關鍵,、分散難點、突出重點,，在培養(yǎng)學生能力上下功夫,。

4、課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。

5,、認真研讀教材,，不斷改進教學方法，提高教學水平及自身業(yè)務素養(yǎng),。

6,、教學中注重自主學習、合作學習,、探究學習,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇九

以成長中的學生為出發(fā)點，在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎上構建教學內(nèi)容,，八年級的政治教師如何制定

教學工作計劃

一,、學情分析

總體上講,，本屆八年級學生大多數(shù)有學習自覺性，求知欲強，在上學期的期末考試中,，取得了較好的成績,。也有部分同學無所事事，不思進取,，一部分同學的基礎比較差,，理解能力較差，學習不認真,，課堂氣氛不活躍,，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣,，目的不明確,。

二、 教材分析：

本學期八年政治教材的內(nèi)容,，全書共有四單元,、十課書。

1,、第一單元是相親相愛一家人,。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下,，二是我與父母交朋友,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃,，父母是孩子的第一位老師,，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通,，處理好與家長的關系,，對青少年來說是十分必要的。,。

2,、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長,。這一單元的內(nèi)容是關于在學校人際交往中,，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關問題,。

3,、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”,，二是網(wǎng)絡交往新空間,。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)學生面向未來的開闊視野和開闊胸襟,。

4,、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內(nèi)容有四個,，一是友好交往禮為先,，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬,，四是誠信做人到永遠,。中學生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,，注意自身的言談舉止,，學會展示自己，就要學會交往,。

三,、教學目標：

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,，溝通,，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩,，處理好同父母的關系,。

2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關系,，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通,，努力建立良好的人際關系,。

3、從文化的多樣性和豐富性入手,，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時樹立強烈的忙亂自豪感。同時讓我們了解網(wǎng)絡交往,，學會自我保護,，過健康的網(wǎng)絡生活。

4,、進一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟爭,、如何關心他人、如何誠信做人等等,。

5,、本學期初二政治教學力爭平均分達55分，優(yōu)良率25%,，及格率是50%,。

四、教學措施

(一)做好教學常規(guī)工作

1. 認真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。

2..搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解,，培養(yǎng)學生的自學能力,。做到課堂有練習、課后有作業(yè),，并且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率,。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂,、單元,、期中、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作,。

3.虛心學習,，本期聽課要不少于18節(jié)，多聽與政治科相關教師的課,。

4. 認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動,，提高業(yè)務水平

1,、積極參加教研組、學校的教研活動,，積極撰寫教學論文或教學設計,。

2、努力學習,，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學習，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學中去，使教學更有說服力,。

3,、注意收集國際國內(nèi)重大時事要聞，對學生進行時事教育,、愛國主義教育,。

(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績

1,、優(yōu)化課堂教學,。教學采用多種方法，讓學生動口,、動手,、動腦參與學習，采用討論,、演講,、閱讀、自學,、練習等形式,，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化,。

2,、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣,，增強了學生自信心,。

3、雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學生，配合班主任做好家訪工作,，了解學生家庭,、學習及思想狀況,，及時做好工作，引導學生健康成長,，學好習,。嚴格要求學生，一視同仁,。

4,、加強德育功能，開展課堂活動

(1)配合學校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動,，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動,。

(2)嚴于律己,，教書育人

5.認真做好后進生的工作。以鼓勵為主,，不輕易批評,。幫助學生分析原因，建立自信心,，并結(jié)合授課因材施教,，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣,。

6.虛心學習,，取人之長，補己之短,。多聽課,，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課,，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

一、指導思想：

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念,，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子,，較好落實素質(zhì)教育的具體目標,，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二,、工作目標：

1,、按照課程計劃,，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。

2,、創(chuàng)造條件,，積極開展中學生道德實踐活動。

3,、根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

三,、教材分析：

本冊書包含三個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題,，圍繞學生生活圈的擴展,，分別是第一單元：成長根據(jù)地;第二單元：青春自畫像;第三單元：法律在我心中。

掌握基本的交往禮儀,，學會人際交流與溝通;善于與人合作,，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,，能夠孝敬父母,，做一個誠實的人;學會尊重寬容他人，能夠平等待人,，與人為善,。這是教學目標。通過半年時間的教育教學,，幫助學生學會交往,，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力,，使他們終身受益,。這是一個艱巨的任務。

教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng),，道德實踐活動的開展,。

四、教情分析：

我們學校是一個落后的農(nóng)村學校,，家庭教育和學校教育相對落后,，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1,、教學設施設備奇缺,，只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆,。

共

2

1

1

2

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十

本年級學生共93人,，七年級下學期期末數(shù)學考試最高分100分，最低分22分,，平均分79分,，?？傮w上看,，學生的數(shù)學成績基本達到預期目標；在學生的數(shù)學知識上看,，基本概念,，基本計算掌握較好，基本的空間與圖形知識都較欠缺,，數(shù)學的邏輯思維與推理能力較差,。

1,、教材的正文中,，根據(jù)教材內(nèi)容的實際需要，適當設置了一些相應的欄目,。如“觀察”,、“思考”、“實驗”,、“想一想”,、“試一試”、“做一做”等,，給學生適當?shù)乃伎伎臻g，讓學生通過自主探索,，獲得體驗和感受,，掌握必要的知識,。

2、結(jié)合教材各塊內(nèi)容,，安排一些有關的閱讀材料,，涉及數(shù)學史料、數(shù)學家故事、實際生活中的問題,、數(shù)學趣題、知識背景等,，擴大學生的知識面,，增強學生的應用意識和對數(shù)學的興趣，對學生進行愛國主義和人文主義精神教育,。

3,、控制習題總量，降低難度,，增加探索,、開放、實踐類型的習題,，按照不同的要求，編制不同水平的練習題,，按課時給出隨堂練習,，每一節(jié)設置習題，每章的復習題設程度不一的a,、b,、c、三組,，以滿足不同層次的學生的發(fā)展需要,。

4、增強了研究性課題學習,，給學生更多的發(fā)展空間,，讓學生自己動手，提高解決問題與合作交流的能力,。

5,、每一章的開始，設置有展現(xiàn)該章主要內(nèi)容的導圖與導入語,，以期激發(fā)學生的學習興趣與求知欲,。

讓學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,，給學生以理想前途教育,，培養(yǎng)學生對數(shù)學學科的學習興趣，教給學生學習方法,，多與學生勾通,，多和學生一起分析問題，培養(yǎng)學生解決問題能力。深入鉆研教育教法,，精心備課,，精心設計教學環(huán)節(jié)，習題降低教學坡度和教學難度,，認真反思自己的教育教學過程,。

根據(jù)學生的不同基礎情況分別給予學生不同教學要求，按學生的不同基礎布置不同的作業(yè),，因材施教,。多與差生交流，與差生交朋友,，分析差生差的原因,，給差生以信心和關心，盡量給差生降低學生上的坡度,；對于優(yōu)生教師利用課余時間拓寬學生知識面,，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力。在教學中適當對知識進行拓展,，給優(yōu)生以充分思索的空間,，多讓優(yōu)生自主探索，鼓勵優(yōu)生合作交流,。

期末考試優(yōu)秀率50%以上,，及格率95%以上。

第一周：學生學習規(guī)范及習慣的培養(yǎng)

第二周：平方根與立方根,；實數(shù),；第11章復習

第三周：第11章的單元測試及講評

第四周：冪的運算；整式的乘法

第五周：乘法公式,；第一次月考復習,；月考及講評

第六周：國慶放假

第七周：整式的除法；因式分解

第八周：第12章復習,、單元測試及講評,；命題、定理與證明

第九周：三角形全等的判定

第十周：期中復習

第十一周：期中考試及講評,；

第十二周：等腰三角形,；尺規(guī)作圖（1）

第十三周：尺規(guī)作圖（2）；逆命題與逆定理

第十四周：第13章復習,、單元測試及講評,；第二次月考復習

第十五周：第二次月考復習；月考及講評

第十六周：勾股定理及應用

第十七周：第14章復習,、單元測試及講評,；數(shù)據(jù)的搜集

第十八周：數(shù)據(jù)的表示,；第15章單元測試及講評；期末復習

第十九周：期末復習

第二十周：期末復習

第二十一周：期末考試

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十一

從本學期開始,，八年級學生要增加一門新學科——物理,。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近,，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎,。

二,、學情分析：

八年級學生剛接觸物理，有著很強的好奇心和濃厚的興趣,，但有些無力概念很抽象,，由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對同學來說理解是很不容易的。這些學生大都來自農(nóng)村,，知識面比較窄,，學習習慣較差，兩級分化較突出,。因此上課時,，有的學生反應不夠靈敏從而導致學習的積極性高，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步調(diào)整,，，進行探究性的學習,，從而培養(yǎng)學生的學習興趣,，啟發(fā)思維，提高學習的積極性,，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,，解決問題的能力，讓學生成為學習的主人,。

三,、教材分析

教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者,，按照學習心理的規(guī)律來組織材料,。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學生學習時心中有數(shù),。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心,。在引入課題,、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實驗,、插圖、練習中,，編排了許多啟發(fā)性問題,，點明思路，引導思考,，活躍思維,。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學生多動腦,、多開口。

四,、教學目標

通過一學期的教育教學,，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時,，對周圍的自然世界有一個重新的,，更加科學的認識。

1,、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學習新的物理教育觀念。

2,、進一步加強物理觀察,、實驗教學。

3,、進一步突出應用物理知識教學,，樹立知識與應用并重并舉的觀念。

4,、積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié),。

5,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力,。

五,、主要措施

針對以上幾點,，本學期教學措施：

1、繼續(xù)做好物理單元過關測評的工作,，并做好查漏補缺的工作,。

2,、認真鉆研教材和教學參考資料,，備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗,。

3,、積極預備演示實驗和學生實驗，結(jié)合《物理實驗冊》盡可能開設出要求完成的實驗,，讓學生參與“活動”，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程,。

4,、及時布置作業(yè)，要求作業(yè)要有代表性,，及時檢查或批閱作業(yè)?及時反饋教與學的情況,，以便改進不足之處。

5,、課后抽出一定的時間輔導學生，解答問題,，點撥思路,，并與學生交流,，了解學生對教法的理解程度,，以便改進教學方法。

6,、做好期中復習和期末復習工作?完成教學的結(jié)尾工作,。

7、學以致用,，要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中又關的物理現(xiàn)象,，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀,。

六,、教學進度和教學活動安排表

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十二

音樂是一門情感的藝術,，在音樂的教學過程中,根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,。教學內(nèi)容應重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系,。音樂教學要面向全體學生,，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

二,、教材分析:

本冊教材從七個主題入手對學生進行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲,、豎笛學習,、歌曲藝術處理、音樂劇,、國內(nèi)外名曲,、音樂與相關文化等，分單元,、分板塊地進行階梯教學,。

三、學情分析:

八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂,，正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱,，這跟他們青春期心理與生理的變化有關，因此,，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習,，在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習，擴大學生音樂視野,。

四,、教學任務要求：

1.強調(diào)正確的唱歌姿勢，培養(yǎng)良好的唱歌習慣,。

2.加強民族行與世界性的綜合,，追求思想與藝術的統(tǒng)一。

3.力求課堂“聽,、唱,、認、動”相結(jié)合,，提高音樂素質(zhì),。

4.做到準確輕聲的歌唱，培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲,。

五,、提高教學質(zhì)量的具體措施：

1.認真?zhèn)湔n,，做好前備、復備工作,，為上好每一堂課做好充分的準備工作,，備課時注意結(jié)合新課標，關注課堂,，關注學生,。

2.充分利用多媒體，讓學生視聽享受,，盡可能補充延伸音樂知識,，開闊學生視野。

3.做好每堂課的檢測工作,，做到學一首歌會一首歌,。

六、本冊教材的教學目標

1,、表現(xiàn)要素：a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣,，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,，或在體態(tài)上作出反應;b能聽辨不同類型的女聲和男聲,。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色;c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,，能夠初步辨別節(jié)拍的不同,，能夠聽。

2,、情緒與情感：a聽辨不同的音樂,，能用語言作簡單描述;b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。

七,、法制教育滲透

本學期我將在2節(jié)課上用幾分鐘的時間進行法律知識的滲透,，如在教學的第四單元與第七單元中，我將會把《生態(tài)學》與《文物·文物保護法》滲透在教材中使學生認識到相關的法律法規(guī),。增強學生對生態(tài)及文物的保護,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十三

我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒17名,，其中男孩12名,，女孩5名,。孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感,、榮譽感均較強。從整體看,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。

大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點,。

二、本學期工作重點

1,、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論,，切實可行地做好科研課題,。

2、給幼兒提供真實體驗的機會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗學習的快樂,。

3,、培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

4,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的意識。

5,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,，加強幼兒的自我保護意識，把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中。

6,、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

三,、具體教學目標

健康

(一)身心保健

1,、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng),，不暴飲暴食,。

2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,，愿意維護公共環(huán)境的整潔,。

3,、能獨立自理大便,，正確使用手紙。

4,、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,，能自己整理床鋪,。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學會保護自己，能提醒同伴,。

6,、了解預防齲齒和換牙的有關知識,。積極配合成人接受疾病的預防和治療,。

7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感,，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒,。

(二)體育鍛煉

1、學習聽信號變速,、變方向走,，步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走,。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑,，跑步時擺臂正確而放松,、蹬地有力、落地較輕,。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法,。

3、熟練掌握跳躍動作,，從較高處向下跳,，起跳有力、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美,。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩,。

4,、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力,，揮臂快速,，控制投擲方向。

5,、熟練掌握走平衡木,，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木,。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),，能單足站立一定時間。

6,、提高鉆爬能力,，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活,。

7,、能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則,，不影響他人活動,。

8、能按信號迅速地集合,、分散,、整齊隊列、變換隊形,。

9,、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動中懂得合作,，負責,、寬容,、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難,，運動保健意識和能力進一步增強,。

科學

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

2.讓兒童獲取有關季節(jié),、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,，形成四季的初步概念,。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機,、橋等)的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界,，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題,、能關心,、愛護自然環(huán)境,。

數(shù)學

1.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力,。

2.知道10以內(nèi)的單,、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會倒和成組地數(shù)數(shù)。

3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi)),，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系,，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

4.學習5以內(nèi)的加減,，引導幼兒理解加法,、減法的含義,。

5.正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5，培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習慣。

6.學習用自然物測量物體,，會比較粗細,、輕重、厚薄等,。

7.有基本的空間方位概念,，能以自身為中心區(qū)分左、右,，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置,。

8.有一定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點,、半點,。學習看日歷，知道一星期有七天,。

9.積極,、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論

社會

(一)自信心培養(yǎng)

1.知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處,，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮,。

2.敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動,。

3.不害怕環(huán)境的變化,，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

(二)人際交往

1.主動準確使用禮貌用語,。

2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼,、談話。

3.知道接待客人的方法,，主動與客人聊天,。

(三)行為規(guī)則

1.愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事,。

2.熟悉有關安全,、交通、環(huán)保的標記,，愿意按標記的提示行動,。

3.會一同輪流、合作,、交換,、等待等方法與同伴游戲。

(四)民俗文化

1.了解各行各業(yè)勞動者的工作,，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果。

2.關注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

3.知道中國的首都是北京,，認識并尊重國徽,，會唱國歌，為自己是中國人而自豪,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十四

全面貫徹落實新課標,，一切工作以“一切為了學生”為基本理念，繼續(xù)以教育創(chuàng)新,、提高質(zhì)量為核心,，以課改為中心,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力為重點，力爭按時按量按質(zhì)的完成教學任務,。

本班共有學生14人,，部分學生有學習的積極性，但是學習能力有待提高,，發(fā)言不夠活躍,。

大部分學生的學習積極性一般，處于朦朧狀態(tài),，有相當一部分學生的預習習慣尚未形成,，上課學生合作能力差，發(fā)言不夠活躍,。從上學期期終測試情況來看,，本班學生存在成績懸殊的情況，優(yōu)秀率低,，需要不斷探求提高學生學習積極性和主動性的方法,。

2、明辨是非,、認識自我,，學法、知法,、懂法,、守法；

3,、正確面對生活中的各種困難和挫折,，加深學生對自我、對他人,、對國家,、對社會、對自然的認識和理解,。

4,、實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀、知識和能力統(tǒng)一的教學法目標,。

1,、有針對性指導

本冊教材以德育教育為主，從思想上要讓學生有所領悟,，并在行動中進行實踐,，從而達到本冊教材所要達到的要求。

2、以學生自主學習為主,，教師進行指導為輔,。

3、綜合性練習

結(jié)合學生實際情況,，采取靈活多樣的作業(yè)方式,，培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀目標、知識目標和能力目標的統(tǒng)一性,。

第一單元的主題是“自然的聲音”,，本單元通過人類的朋友、哭泣的自然,、做大自然的朋友三課,，讓學生明白人與自然的關系自然的現(xiàn)狀，以及我們應該用什么樣的方法去對待已經(jīng)勉勵生態(tài)危機,，嚴重污染的自然朋友,。

第二單元的主題是“公共利益”,，公共場所、公共設施、公共服務公共安全等,，是現(xiàn)代公共生活中的.重要概念,，也是現(xiàn)代社會中政府和非政府組織特別關注的,。維護公共利益是保障個人利益的前提,，每個人都與公共生活有著千絲萬縷的關系，我們必須樹立公共意識,。

第三單元的主題是“在同一片土地上”,，本單元從維護民族團結(jié)、增進民族感情,，共同促進國家發(fā)展,，了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，認識維護民族團結(jié)的重要性,，學會尊重各民族的文化傳統(tǒng)，增強對中國文化的認同感,。

第四單元的主題是“勞動創(chuàng)造世界”,，勞動與每個人息息相關。勞動創(chuàng)造人,，創(chuàng)造文明,，勞動是人類生存和發(fā)展的共同需要。本課從宏觀上說明了勞動對于人類,、人類文明和人自身的發(fā)展的意義這一根本性問題，對于學生理解勞動的意義，樹立正確的勞動觀具有理論指導意義,，樹立正確的勞動觀具有理論指導意義,，是本單元的理論基礎。

第五單元的主題是“市場考察”,，隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立,、發(fā)展和完善，市場是人們關注的焦點,，我們中學生來說,，作為未來社會的公民，他們的未來與市場息息相關,，每個人必然要面對市場經(jīng)濟的各種要求,，需要了解市場的相關知識，尤其讓學生了解市場經(jīng)濟的規(guī)律和我國的基本經(jīng)濟制度,，培養(yǎng)學生形成適應未來市場經(jīng)濟的價值觀,，體會中國特色社會主義經(jīng)濟制度的優(yōu)越性，增強愛黨,、愛國的情感的都具有極其重要的意義,。

1.根據(jù)思想品德學科的特點，以及社會發(fā)展對思想品德的新要求,，使學生在潛移默化的過程中,，提高思想認識，增強道德情懷,。

2.在思想品德教學中,，要加強綜合，簡化頭緒,，突出重點,，注重知識之間，能力之間以及知識,、能力,、情意之間的聯(lián)系，重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于道德素養(yǎng)的整體提高,。

3.重視學生思維能力的發(fā)展,。在思想品德的教學中，指導學生運用比較,、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、思考,、舉一反三的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

4.教學過程應突出學生的實踐活動,，指導學生主動地獲取知識,，科學地訓練技能，每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課,，尤其要備好學生,，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點,。

5.實行分層目標教學,，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差,，力爭整體提高,。

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十五

從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理,。因為是新課程,，學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心，期待學習這門新鮮的學科,。

3,、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度,、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育,。

改進教學,，提高教學質(zhì)量的主要措施

學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認真的觀察,、實踐、思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識,，獲得相應的能力,。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導他們學會適宜的學習方法,，為學生終生學習打下良好的基礎,。

1、鼓勵科學探究的教學

a,、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究,。

鼓勵學生積極動手,、動腦,、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律,，體驗到學科學的樂趣,，了解科學方法，獲取科學知識,，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識,。

b、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣,。

c,、重視探究活動中的交流與合作。

在現(xiàn)代社會和科學工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。

2,、幫助學生盡快步入自主性學習的軌道,。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識,，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的,。

3、加強與日常生活,，技術應用及其他科學的聯(lián)系,。

周次內(nèi) 容課時量備注第一周科學之旅1課時

第二周1.1 長度和時間的測量1.2運動的描述3課時

第三周1.3 運動的快慢1.4 測量平均速度3課時

第四周本章復習2.1聲音的產(chǎn)生與傳播3課時

第五周2.2聲音的特性2.3聲的利用2.4噪聲的危害和控制 本章復習4課時

第六周國慶節(jié)放假

第七周月考及月考試卷講評2課時

第八周3.1光的直線傳播 3.2 光的反射3課時

第九周3.3 平面鏡成像 3.4 光的折射3課時

第十周3.5奇妙的透鏡 3.6探究凸透鏡成像規(guī)律3課時

第十一周 3.7眼睛與光學儀器其中復習3課時

第十二周4.1從全球變暖談起4.2汽化和液化3課時

第十三周4.3熔化和凝固3課時

第十四周4.4升華和凝華3課時

第十五周第四單元復習3課時

第十六周5.1質(zhì)量 5.2密度3課時

第十七周5.3測量物質(zhì)的密度 5.4密度與社會生活3課時

第十八周第五單元復習3課時期末復習

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十六

本學期我將在新課標理論的指導下，以我縣”和我?！苯虒W理念為指導,，以教務處工作計劃為依據(jù)，加強課堂教學,，有效地完成本學科教學目標,。積極參與所在科組的教科研活動，努力提高自己教學水平和業(yè)務能力,。同時,，通過讓學生學習與生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，努力使學生從”,，走向”，從”走向”,。

本學期八年級的地理教材為人教版《地理》第3冊,，共分為四章：其中第一章主要介紹中國的疆域、人口和民族,，第二至三章講述中國的自然概況,，包括地形、氣候,、河湖和自然資源,。第四章講述中國經(jīng)濟的發(fā)展，主要介紹我國工業(yè),、農(nóng)業(yè),、交通等經(jīng)濟部門的分布特點和建設成就。

本學期,，本人承擔八年級四個班的地理教學任務,，每周每班兩個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足,。所使用的教材是人教版地理新教材,。新課標，新教材,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。同時，因為地理課一直不受學生,、家長和部分教師的重視,，使得很多同學們難以認真學習地理。所以教學上應以讓同學們認識到地理的重要性和實用性,，培養(yǎng)學生的地理學習興趣為突破口,，把課上好、上活,，還是可以讓學生重視這門課程的,。再加上學校良好的人際關系與”的教育理念，為教育教學提供了理想的環(huán)境,。本學期我有信心上好這門課,。

1、抓好地理課堂教學常規(guī),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課；保障”

2,、認真學習新課標理論,，領會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐。

3,、積極參加教研教改活動,，取長補短，努力使自己教育教學能力再上新臺階,。

4,、教學中關注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣。

5,、擬好復習計劃，制定復習提綱,，認真組織復習,。

6、每次單元檢測后,，全面做好每個學生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

7,、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材。

8,、爭取結(jié)合地理學科內(nèi)容多點使用多媒體教學,，以增強教學效率效果。

教學進度表

課題號

教 學 內(nèi) 容

課 時

周 次

1

第一章 從世界看中國

8

1~4

2

第二章 中國的自然環(huán)境

10

5~9

3

期中復習和考試

2

10

4

第三章 中國的自然資源

8

11~14

5

第四章 中國的經(jīng)濟建設

8

15~18

6

期末復習和考試

4

19~20

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十七

八年級物理教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā),，在知識選材上,，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度,，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。

在處理方法上,，適當加強觀察實驗,，力求生動活潑，既有利于掌握知識,，又有利于培養(yǎng)能力,、情感和態(tài)度,，使學生在學習物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高,。教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標,。

在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用,。

在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,，通過學生自己動手,、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展,。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難,、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識結(jié)構的體系,。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構性,。教科書承認學生是學習的主體,，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料,。

全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性,、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù),。章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心,。在引入課題,、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實驗,、插圖、練習中,，編排了許多啟發(fā)性問題,，點明思路，引導思考，活躍思維,。許多節(jié)還編排了想想議議,，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦,、多開口,。

3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣,、實事求是的科學態(tài)度,、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育,、愛國主義教育和品德教育,。

學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認真的觀察,、實踐、思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識,，獲得相應的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望,，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎,。要注意研究學生的心理特征,，了解他們的知識、能力基礎,，從實際出發(fā)進行教育,，并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。由于學生的基礎差異比較大,，所以要注意因材施教,，針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生,，要針對他們的具體情況予以耐心幫助,，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求,。對學有余力的學生,，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。

第一章：打開物理世界的大門新授3課時復習考試1課時

第二章：運動的世界新授6課時復習考試1課時

第三章：聲的世界新授4課時復習考試1課時

期中考試4課時

第四章：多彩的光新授8課時復習考試1課時

第五章：熟悉而陌生的力新授6課時復習考試1課時

期末考試4課時

綜合組莫繼澤

第一周第一章打開物理世界的大門

一,、走進神奇

第二周

二,、探索之路三、站在巨人的肩膀上

第二章運動的世界一,、動與靜

第三周

二,、長度與時間的測量三、快與慢

第四周

四,、科學探究：速度的變化

第三章聲的世界一,、科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播

第五周

二、聲音的特性三,、超聲與次聲

第六周期中復習

第七周期中復習

第八周期中復習

第九周期中考試

第十周第四章多彩的光

一,、光的反射二、平面鏡成像

第十一周

三,、光的折射四,、光的色散

第十二周

五、科學探究：凸透鏡成像六,、神奇的眼睛

第十三周質(zhì)量與密度

一,、質(zhì)量二、學習使用天平和量筒

第十四周

三,、科學探究：物質(zhì)的密度四,、密度知識的應用

第十五周期中復習

物理教學,計劃,測量,肩膀

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十八

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》,。我校的體育工作,，以"健康第一"為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長。

堅持以人為本,、因材施教,、全面發(fā)展的原則，以關注學生身心發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量為目標,，以教科研為重點，更新觀念,，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞教學質(zhì)量年這一主題，深入開展教研活動,。通過開展大規(guī)模教研活動,，提升教師能力，突出"人人參與，全面提高",，通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作,，盡而實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面攀升。

1,、繼續(xù)貫徹實施教學質(zhì)量年工作,，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2,、實踐一種先進的教育理念,，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成"我的教育理念"，使教師的工作思想和信念得到升華,。同時探索出一種行之有效的教學方法,。

3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗,，加強教學反思,，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。

4,、關注,、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法,，提高學習成績,。

5、扎實開展教師學習讀書活動,，集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時,。

6、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的.教師檔案袋,。

7、積極參與教師評價機制,，制定教師評價體系,。

8、做好公開課,，匯報課準備,。

認真貫徹和執(zhí)行新的"體育與健康教學大綱"，并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材,，力爭為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件,。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

（一）端正教育教學思想,，全面貫徹黨的教育方針,。

（二）加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質(zhì)量,。

1,、備課。

個人備課要堅持從學生實際,、教師自身實際出發(fā),，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設計方案,。

2,、上課。

優(yōu)化課堂教學,，深入開展教學實踐研究,。結(jié)合教學質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實"雙基"為重點,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標,，深化課堂教學改革,，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。

課堂教學以學生為主體,，突出重點，分化難點,，完成教學目標,。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的"問題意識"。按照"初中生學習"的特性分析,，教給學生學習方法,，提高自我學習能力。

3,、學業(yè)成績考核考察,。

配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作,，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護,，努力做好各項工作,。

1、八月份做好上課準備,，背好課,。

2,、九月份開學體育課復習廣播操

3、十月份體育課教學以球類,、武術為主,、游戲課為輔

4、十一月份做好公開課,，匯報課準備

5,、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務

6、一月做好總結(jié)和各個材料準備

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇十九

在初中教育中,，學生的學成績是最被看重的,，學校只注重對學生教學成績的提升，忽略了對學生思想品德的教育,，這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會上有那么多品行端正的小混混，看著就令人氣憤,，這的學校注重對學生思想品德教育的后果,。我歷來主張學生的教學成績和思想品德掛鉤，要教學成績和思想品德均衡發(fā)展,，教育的學生才是好學生,。

正是認識到情況后，我初中思想品德教師,，指定了思想品德教學工作計劃：

本學期任教初中二年級三個班思想品德課,。從初一年級授課老師的和期末考試的情況看，學生學思想品德課的性還算高,，但分布很不平衡,，整體學生的解決和分析問題的能力不高。,，本學期在抓好教學常規(guī)工作的基礎上,，應能力素質(zhì)教學，努力學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力,，真正把教學工作落到實處。

學教學工作計劃要求,，學新課程標準，教學改革發(fā)展要求,，努力新課程標準的教學模式和教學方法,，從上轉(zhuǎn)變教學觀念，教研教改,，優(yōu)化課堂教學,，凸顯“以教師為主導,，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生性學的精神,，注重學生的能力,，培優(yōu)扶差方案，教學質(zhì)量,。

1,、搞好教學還要抓好幾個問題：

(1)、學生的生活,，這是教學的基礎,。

(2)、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

(3),、組織好體驗活動,，這是學生內(nèi)化的手段。

(4),、好學生的實踐活動,，這是實踐學生的途徑。

2,、教為主導,，學為主體的教學原則、學生自主學,，學生的學性,，培養(yǎng)其獨立學的能力。注意學生的性,，注重學生的互動合作,，強化學生學的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展。

3,、運用科學的教學方法和教學手段,，培養(yǎng)學生多的學興趣和學熱情。注重學生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關懷,，在學生的互動活動中教學的實效性。探究式學,，主題探究是每單元的靈魂,，如何組織主題探究,。分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學和能力,，使每個同學都的特長,。

4、學生的道德實踐,，社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，學生和教學條件。

1,、組織課堂活動,，培養(yǎng)學生學興趣和學熱情，學生學以致用的能力,，體現(xiàn)思想品德課的知識,、能力體現(xiàn)、踐行三位一體的教學,。

2,、鉆研學新課程標準，學好教學改革新理論,，努力自身教學教研理論,。

3、把握好新教材的編寫目的和教學要求,，駕馭新教材的能力

4,、組織社會實踐活動，幫助學生認識社會,、社會,，學生分辨是非的能力，學生的綜合素質(zhì),。

5,、教研活動，集體備課,，多聽課,、多總結(jié)。學他人,、他先進教學經(jīng)驗,，互相學，取長補短,，努力教學能力,。

6、自覺教學常規(guī)工作,，按質(zhì)按量備課,、上課、改作業(yè),、單元測驗等常規(guī)教學任務,，實施課堂教學法。

7,、抓好學科培優(yōu)工作,，會議、輔導,、談心等方法努力優(yōu)秀率,，把學科成績躍上新臺階

學生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學成績和能力好,，需要在生活中給學生做最好的榜樣,，讓在生活中的進步，尊師重教,，那樣的學生才值得較矮和自豪,。我一直希望能夠教出思想品德和學成績都出色的學生，領我欣慰的是,，學生,，我的教學興致，我愿意把所一切都教給學生,，讓做思想品德端正的學生,，讓祖國明天的棟梁之才!

八年級數(shù)學教學計劃第一學期篇二十

一、工作要點：

面向全體,，使每一個學生都在原有基礎上得到充分發(fā)展,，得到新的提高。貫徹“因材施教”的原則,，面向全體學生進行教學,。

尊重學生，以人的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng),，保護他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，促使學生全面和諧地發(fā)展。

二,、工作任務：

（一）加強備課組建設

1,、繼續(xù)發(fā)揚數(shù)學備課組團結(jié)協(xié)作精神，組內(nèi)同志要精誠團結(jié),，有事要多協(xié)商,。

2,、加強業(yè)務學習：加強業(yè)務進修，鉆研新課程標準,，研究新的教法,，學法，使教育教學經(jīng)驗升華到新的臺階,。

（二）加強常規(guī)教學工作

1,、堅持集體備課制度：

備好課是上好課的前提和保證。備課時要堅持研究標準,、教材,、教法。各班力爭做到統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一講課內(nèi)容,，統(tǒng)一習題，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測試題,。

2、強化課堂教學：

要強化課堂教學的過程管理,，完善教學環(huán)節(jié),。要研究課堂教學的語言技能。使數(shù)學組教師的課節(jié)節(jié)都是精品課,，做到全天候,。

3、堅持作業(yè)批改制度：

要結(jié)合本年級的實際,，確定本年級的作業(yè)次數(shù)和每次的作業(yè)量,。做到全批全改。

作業(yè)反饋的情況真實反映了學生理解知識與運用知識的情況,，及時的給予輔導能有效地提高教學效率,。

4、堅持單元過關制度：

每學完一章,，都要進行驗收,，試題要靈活，要符合學生實際,?？己笠皶r進行批改和講評。

5,、堅持聽課制度：按學校規(guī)定：任課教師每學期每人不少于8節(jié),，力爭超額完成聽課任務。組內(nèi)教師每人上一節(jié)觀摩課，課后要有說課和評課,。逐步提升教學能力,。

三、教材分析

第一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件,。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發(fā),，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件,。

第二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷,，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征,；通過逐步分析角,、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念,。

第三章勾股定理整式在形式上力求突出：勾股定理產(chǎn)生的實際背景——使學生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感,；有關運算法則的探索過程——為探索有關運算法則設置了歸納,、類比等活動。

第四章本單元首先通過平方根,、立方根的學習引入無限不循環(huán)小數(shù),，進而給出了無理數(shù)的概念，實現(xiàn)了數(shù)系的第二次擴張,，將有理數(shù)擴充到實數(shù)范圍,，使學生對數(shù)的認識進一步深入。

第六章一次函數(shù)通過對變量的考察,，體會函數(shù)的概念,，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關性質(zhì)和研究方法,，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力,。