在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感謝您老師詩(shī)朗誦篇一

老師,，我從心底感謝您，您是給予我豐富知識(shí)的人,，是我的啟蒙老師;您是教我們做高尚品德的人,，是我的好榜樣;您是在我們有困難時(shí)答疑解惑的人，是我的良師益友,。老師,，我要感謝您是您把我從一個(gè)什么也不懂的小頑童，教會(huì)我們成一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生,，我學(xué)會(huì)的每一個(gè)字,、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)字母,、每一個(gè)音符......都是老師的心血,。老師，你知道嗎?我媽媽常對(duì)我說(shuō),，老師在課堂講的每一句話,，都是知識(shí)中的精華，上課一定認(rèn)真聽(tīng)講,，尊敬老師,。

有人說(shuō)，老師是蠟燭,，犧牲自己,，照亮它人;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁,，精心培育祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng);還有人說(shuō),，老師是父母，學(xué)生是孩子,。在我心中：老師像我的媽媽一樣,，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，耐心幫我改正,，當(dāng)我遇到難題時(shí)老師細(xì)心幫我解答,，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師是最高興的。

當(dāng)我入學(xué)成為一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),，我是那麼開(kāi)心什么都覺(jué)的很新鮮,，我背著新書(shū)包，拉著媽媽的手進(jìn)入學(xué)校上學(xué),。當(dāng)老師在語(yǔ)文課上教我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)認(rèn)為很難的生字的時(shí)候,，我看著老師在黑板上教我們一筆一劃的寫(xiě)，我在坐位上也跟著老師一筆一劃的學(xué)寫(xiě),，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè),，我會(huì)寫(xiě)了，老師又教我們讀課文,，我心里真的非常的開(kāi)心,，上學(xué)以前都是媽媽看著書(shū)給我講故事，現(xiàn)在老師教我學(xué)生字,，教我們有感情的朗讀課方,，我跟著老師學(xué)會(huì)了充滿感情的朗讀，我開(kāi)心極了,?；氐郊依镂野焉謱?xiě)給媽媽看，讀課方給媽媽聽(tīng),，媽媽也開(kāi)心的笑了,，抱著我親了又親。從那時(shí)起,，我就有了很強(qiáng)很強(qiáng)的求知的欲望,，我好像在無(wú)邊的知識(shí)的海洋上渡船，知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,，一眼看不到邊不知道這海洋有多寬多深,，老師就是我們的領(lǐng)航人，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中蕩漾,。我想學(xué)會(huì)所有的生字,，想學(xué)會(huì)加減乘除。想學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ),，我還想像老師一樣把字寫(xiě)的非常漂亮,。因?yàn)橛袠拥南敕āＫ悦慨?dāng)老師教我們寫(xiě)生字時(shí),，我也總是非常認(rèn)真的跟著老師一筆一劃的書(shū)空,，想加深記憶把字寫(xiě)好，不讓老師白白的付出,，經(jīng)過(guò)老師的精心培育，老師的汗水沒(méi)有白流，我們這些小樹(shù)苗都在茁壯成長(zhǎng),。

我現(xiàn)在是懂禮貌,，講文明，有良好的品德的小學(xué)生了,，這都是在老師的教導(dǎo)下一天一天的長(zhǎng)成的,。我的心中有一句話想對(duì)老師說(shuō)："老師您辛苦了，我深深的感謝您,。"

感謝您老師詩(shī)朗誦篇二

記得我剛從大慈巖小學(xué)轉(zhuǎn)到新安江第一小學(xué),，語(yǔ)文課上，徐老師叫我站起來(lái)朗讀課文,。我捧起書(shū)大聲朗讀起來(lái),。剛讀完，還沒(méi)等我坐下,，教室里一片哄堂大笑,。羞得我滿臉通紅，不知怎么辦才好,。徐老師沒(méi)有笑,，只見(jiàn)她走過(guò)來(lái)用手摸了摸我的頭，示意我坐下,，然后和藹地說(shuō)：“唐輅小朋友讀書(shū)聲音很響亮啊,，還帶著濃濃的鄉(xiāng)音呢?！蔽疫@才明白,，大家是笑我讀書(shū)帶著方言味?？墒切炖蠋煵](méi)有批評(píng)我啊,，看著徐老師，我暗暗佩服這位新學(xué)校的老師,。

每當(dāng)想起課堂上的這一幕,，我暗暗下決心，一定要把普通話練準(zhǔn)來(lái),。從此以后,，每天清早我都要大聲朗讀課文，查字典,，聽(tīng)錄音,，還請(qǐng)父母同桌作評(píng)判，課上還認(rèn)真地模仿徐老師,。

一段時(shí)間以后,，徐老師用她那深邃的眼睛環(huán)視整個(gè)教室，好像在說(shuō)，今天該誰(shuí)來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)了,？我猶豫不決,，顫顫地舉起小手又放下去，放下去又舉起來(lái),。奇怪,，徐老師竟然又注意到了我。我壯壯膽子站起來(lái)大聲地讀了起來(lái)……讀完了,，我低下頭正準(zhǔn)備聆聽(tīng)一次嘲笑,。“嘩嘩嘩”,，我抬起頭,，眼睛告訴我，今天不是一片哈哈大笑,，而是一陣熱烈的掌聲,。大家向我投來(lái)驚異的目光。

這時(shí)的徐老師,，正微笑地看著我,，眼睛里充滿了關(guān)切。望著徐老師,，我心里在默默地說(shuō),，徐老師，謝謝你,，我的每一個(gè)小小的進(jìn)步都離不開(kāi)你?。?/p>

感謝您老師詩(shī)朗誦篇三

敬愛(ài)的伊老師:

您好,！

人們常說(shuō)：老師是園丁,。我覺(jué)得說(shuō)得很好，是??！老師，您就像園丁一樣用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們這些正在成長(zhǎng)的小花苗,。

那天晚上,，外面下著傾盆大雨并且很冷，我不得不去泡一杯熱牛奶喝以驅(qū)出寒冷,?？粗菬釟怛v騰的牛奶，我不禁想起了您——伊老師,。這杯熱牛奶在這么寒冷的夜晚帶給了我無(wú)比的溫暖,，如您在我學(xué)習(xí)中給我的鼓勵(lì),。您那慈詳?shù)拿婵祝瑫r(shí)時(shí)微笑著面對(duì)同學(xué)們的情景,，時(shí)常在我的腦海里出現(xiàn),，也成為了激勵(lì)、鼓勵(lì)我的面孔與話語(yǔ),。

感謝您，老師,！

在課堂上,，每當(dāng)您提出問(wèn)題，教室里靜得出奇時(shí),，您總是鼓勵(lì)同學(xué)們：說(shuō)錯(cuò)了,，不要緊，只要勇于回答問(wèn)題,，沒(méi)人會(huì)笑話你,。同學(xué)們每次只要想起您鼓勵(lì)我們的話，就會(huì)有足夠的信心和勇氣,，站起來(lái)回答您的問(wèn)題,。

感謝您，老師,！

由于您長(zhǎng)期這樣教育我們,，使我們養(yǎng)成了一個(gè)使我們終生受益好習(xí)慣——那，就是積極舉手,，使我終生受益,！

雖然在教室里響亮的發(fā)言聲，不管是對(duì)是錯(cuò),，同學(xué)們偶爾會(huì)笑話我,，但是我卻不怕被嘲笑，堅(jiān)持到底,。期末,，我沒(méi)被評(píng)為三好學(xué)生，很傷心地哭了,。您看到了,，鼓勵(lì)我，說(shuō)：這次沒(méi)評(píng)上,，沒(méi)關(guān)系,，爭(zhēng)取下學(xué)期評(píng)上，就是進(jìn)步,。也是只要有付出就會(huì)有回報(bào),，你今年已經(jīng)盡力做得很好了：你的成績(jī)提高了——這,，就是你的進(jìn)步，你的付出所得到的回報(bào),。只要你今后繼續(xù)努力,，堅(jiān)持不懈，我相信你的成績(jī)會(huì)更好,！加油,！

是啊!只要有付出就會(huì)有回報(bào)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力,，我的成績(jī)提高了,，提高到了以前的優(yōu)異成績(jī)——九十多分，還被評(píng)了一次三好學(xué)生,。

感謝您,，老師！

您讓我們每天寫(xiě)一篇日記和一篇讀書(shū)筆記,，雖然很累,，但是我知道這都是為了提高我們的作文水平和擴(kuò)增我們的閱讀量真是謝謝您，老師,！

您所做的這些事,，所說(shuō)的這些激勵(lì)、鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我終生受益,！

感謝您,，老師！

現(xiàn)在我已讀九年級(jí)了,，即將初中畢業(yè),，但您的激勵(lì)、鼓勵(lì)卻時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn),、出現(xiàn),，您的這些話我早已銘記在心，永不忘懷,。

謝謝您,，老師！沒(méi)有您對(duì)我的鼓勵(lì),，我就不會(huì)有今天的進(jìn)步,，今后我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到更好,、更優(yōu)異的成績(jī),。

感謝您，老師,！

祝您：

身體健康,！工作順利,！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：曉艷

感謝您老師詩(shī)朗誦篇四

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是八1中隊(duì)的張奕欣。

在教師節(jié)到來(lái)之際,，我有幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,，向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師,，你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

在這里,，我們看到了呂巷中學(xué)蒸蒸日上的變化，校園里,，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃,、課間秩序井然有條……我們?yōu)閷W(xué)校日新月異的變化而驕傲，而這一切離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師們,。

在這金秋九月的收獲季節(jié),，感念師恩是永恒的主題。同學(xué)們,，還記得每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，老師幫我們答疑解惑；在我們彷徨找不到正確方向時(shí),，老師帶領(lǐng)我們走出困境……老師,，多少含苞欲放的花朵，在您手中欣然綻放,；多少顆枝零葉亂的小樹(shù),，在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)……一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)的王國(guó)的迷津，一根教鞭指點(diǎn)通向理想的道路,，一塊黑板記下您無(wú)限的深情,，一個(gè)講臺(tái)輝映著您忘我的艱辛；您帶領(lǐng)我們投入到運(yùn)動(dòng)會(huì),、演講比賽,、書(shū)畫(huà)比賽、藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)節(jié),，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出,，哺育我們?nèi)姘l(fā)展,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的.、能超越自己的人,。

感謝您——老師,，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

面對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以回報(bào),，只有把深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)——尊重老師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，臥薪嘗膽,，奮發(fā)圖強(qiáng),，苦戰(zhàn)四年勇創(chuàng)輝煌。

最后祝愿老師身體健康,、工作順心,，桃李滿天下。

感謝您老師詩(shī)朗誦篇五

她在想,，教師節(jié)來(lái)了,，該送老師什么禮物好呢？想了許久,，終于,，她想到了在自家門(mén)前有許多可愛(ài)的野菊花。她想,，這也許就是送給老師最好的禮物了,。于是她馬上跑到自家門(mén)口。哇,！這里的菊花真漂亮啊,，還有許多種顏色呢！平時(shí),，王小藍(lán)都沒(méi)有注意這些小小的菊花,，而今天看來(lái)，這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗,，可愛(ài)啊她迫不及待的摘了35朵菊花,，因?yàn)槔蠋?5歲了,，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

摘完了35朵菊花后,，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去,。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來(lái),，因?yàn)樗匆?jiàn)了老師在那里仔細(xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見(jiàn)老師的臉上還帶著睡意,。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,，實(shí)在不想打擾老師。忽然,，她看見(jiàn)老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來(lái)啊，拔去老師的衰老,！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,，不想打擾老師，便退了出去,。

王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫(xiě)得很差,，老師常常留她下了,，幫她補(bǔ)課，教她怎么樣才能寫(xiě)好作文,。就這樣,，她的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，成績(jī)也提高了,。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好,，頓時(shí)眼淚流了下來(lái)，想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了,，她想,，一定要好好的報(bào)答老師！于是,，她拿著手中的菊花,，再次向老師辦公室走去，而這個(gè)時(shí)候,，老師卻已經(jīng)不見(jiàn)了,。王小藍(lán)心想，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了,。于是她把手中的35朵鮮花,，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里,。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室,，她看見(jiàn)王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來(lái)！老師看見(jiàn)這一幕,，她非常激動(dòng),。此時(shí)，王小藍(lán)只輕聲說(shuō)了一句話：“老師,，我要感謝你,！”

感謝您老師詩(shī)朗誦篇六

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)了再過(guò)幾天就是教師節(jié)了,，此時(shí)此刻,，有萬(wàn)滴水似的涌向我的.心頭。感謝您這些年對(duì)我們的栽培,，我十分的感謝您,。

您就像園丁，辛勤地培育了我們這些年幼的花苗,；而老師啊,，我的老師啊，我覺(jué)得您更像蠟燭,，燃燒自己,，也相當(dāng)于我們辛勤的勞力，照亮我們,，帶給我們光明,，也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。

您一次又一次的給我機(jī)會(huì),，希望我能給夠給您爭(zhēng)光彩,，可我卻不爭(zhēng)氣，好多機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò),，后來(lái),，我深感內(nèi)疚，因?yàn)槲易屇?。?duì)不起我親愛(ài)的老師,，真對(duì)不起。

如今教師節(jié)要到了,，我親愛(ài)的老師的節(jié)日,，我十分開(kāi)心，因?yàn)椋瑥慕褚院?，為您添光的一年到了,！在這一年當(dāng)中，我不會(huì)再做出不文明,、不聽(tīng)話的事情,，而讓您操心了，我一定會(huì)盡量做得十全十美的,！

教師節(jié),，我不會(huì)再像以前，送您一束鮮花,，我會(huì)用我自己的汗水,，送你一籃果實(shí)。

老師啊,，在我心中,，您總是無(wú)微不至地照顧我，我的一舉一動(dòng),，您時(shí)而開(kāi)心,，時(shí)而生氣，時(shí)而興奮,，時(shí)而難過(guò),。

千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：

老師，感謝您,！

感謝您老師詩(shī)朗誦篇七

金秋九月的明媚陽(yáng)光,，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今,，我們就像一只只小雛鷹,，在您無(wú)微不至的照料下,，他日必定展翅翱翔,。盡管我們即將鵬程萬(wàn)里，但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣,，如地闊的播種之恩,。

時(shí)間的腳步越走越快，初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去,，可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著,。緊接著的兩年長(zhǎng)跑，依然有您的相伴,。而您也將繼續(xù)為我們開(kāi)啟知識(shí)海洋的大門(mén),，為我們鋪墊成功之殿的道路。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,?！薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽,、生長(zhǎng),，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露?！蹦牟辶?，我將永生難忘。

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感謝您老師詩(shī)朗誦篇八

有人說(shuō)老師是蠟燭,，有人說(shuō)老師是園丁。在我看來(lái),，老師就是一個(gè)普通人,，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事,。

今天,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。我們練得都非常認(rèn)真,，李老師一直夸獎(jiǎng)我們,，說(shuō)非常好，非常好,。我們練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,，到最后大家都很累，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,，臉紅得像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果,。但是，這畢竟是第一次練習(xí),，我們的隊(duì)列隊(duì)形還不算整齊,。可李老師并沒(méi)有不滿意,，還一直在鼓勵(lì)我們,，使我們更加認(rèn)真地練習(xí)，就像一位慈祥的母親,，把我們五十五個(gè)同學(xué)都裝在了她的心里,。

從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學(xué),，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們,。老師的奉獻(xiàn)說(shuō)不完,，老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師,，應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師,，讓老師體會(huì)到我們對(duì)她濃濃的愛(ài)。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí),，我愿意與這樣的老師一起快樂(lè)地度過(guò)每一天,。

感謝您，我的.老師,！

感謝您老師詩(shī)朗誦篇九

張老師是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師,，他不僅能言善辯，幽默風(fēng)趣,，而且聰明絕頂,。每次上課，他都用不一樣的語(yǔ)言,，不一樣的方式引領(lǐng)我們邁入知識(shí)的殿堂,，他用粉筆書(shū)寫(xiě)云彩，用知識(shí)放飛夢(mèng)想,。而在我看來(lái),，張老師教給我的不僅僅是書(shū)本上的字句，還有更多重要的思想,，幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

一次開(kāi)學(xué)，我面對(duì)著滿教室嶄新的課桌椅,，心中升騰起一陣陣莫名的激動(dòng),。平整干凈的桌面，清晰可見(jiàn)的木紋,，還有剛上漆的桌身,，和上學(xué)期都大不相同了。懷揣著對(duì)新學(xué)期的憧憬,，我拿出了一把小刀,，小心翼翼地在桌角刻下一行字“zx到此一游”，刀刃在桌面上劃過(guò),，細(xì)小的木屑排山倒海似的,，被殘忍地分隔在刀刃兩邊,，桌子發(fā)出了“沙沙”的嗚咽,。我皺著眉頭，一邊努力把噪聲擋在耳外,，一邊欣賞自己的杰作,。就在這時(shí)，您來(lái)了，我抬起頭,，看到您嚴(yán)肅的目光,，慌忙想擋住自己的“杰作”，但是您卻把我領(lǐng)到了教室門(mén)口,，我看著窗明幾凈的教室,，煥然一新的地面，一排排桌椅整整齊齊地?cái)[放著等待同學(xué)們的到來(lái),。早晨的陽(yáng)光暖暖地灑進(jìn)來(lái),，亮晶晶的，像個(gè)調(diào)皮的孩子嘻嘻哈哈直撞人眼,。多么溫馨美好的教室?。∥彝蝗桓械绞掷⒕?，我只是因?yàn)橐粫r(shí)興起,，就這樣讓教室有了一個(gè)污點(diǎn)，損人卻不利己,，更有損班級(jí)形象和學(xué)習(xí)環(huán)境,。您看見(jiàn)我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就沒(méi)有再批評(píng)我,，而是笑了笑便讓我回去了,。然而這次經(jīng)歷卻給我?guī)?lái)了深刻的影響，自此之后,，我再也沒(méi)有忘記過(guò)那間整潔的教室和那張桌子上刺眼的字跡,。

張老師不僅注重培養(yǎng)我們的道德思想，還很關(guān)注我們的文化思想,。學(xué)習(xí)之余,，張老師總是有意無(wú)意的向我們灌輸古典和現(xiàn)代的文化知識(shí)，講一些我們喜歡的小故事,。您告訴我們“三人行必有我?guī)煛?，教誨我們不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，目中無(wú)人,，應(yīng)該從他人身上看到優(yōu)點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí)；您給我們講“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,，讓我們明白學(xué)無(wú)止境，要堅(jiān)持不懈,、持之以恒,，不能等到“白首方悔讀書(shū)遲”,；您給我們讀《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》，助我們領(lǐng)略詩(shī)人的開(kāi)闊胸襟,，詩(shī)中壯麗雄偉的畫(huà)面,，幫我們感受古典文化。如春風(fēng)化雨般,，您為我們開(kāi)辟了另一片湛藍(lán)的天,，讓我們的心哪怕在黑暗中也能閃耀出奇異的光芒，我們仿佛是匯入了江河的一滴水珠,，沐浴著文字的陽(yáng)光,，盡情享受文學(xué)的洗禮。

黑板上,，您畫(huà)上了彩虹,，卻擦去功利；講臺(tái)上您舉起了別人,，卻奉獻(xiàn)了自己,；是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了你的雙鬢,，您放飛了許多希望,，而守巢的卻依然是您。

老師,！感謝您教會(huì)了我

感謝信：感謝您們的捐款

感謝您老師詩(shī)朗誦篇十

人生是一條沒(méi)有盡頭的路,，我走著，走著,，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神。老師啊,，您教會(huì)了我生活,，我怎么能將你忘懷！沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我心靈深處的您的名字,，將真正永存！

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

感謝您，老師,！

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感謝您老師詩(shī)朗誦篇十一

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x的人有很多很多,，其中,，我最感謝的要數(shù)我的老師老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài)，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我……不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”那么,，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩.

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩……“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明”這是對(duì)老師的高度贊頌！老師,，我真感謝您,！

老師,感謝您!作文