總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校課外活動總結(jié)篇一

在這整整一學期的興趣小組活動中，我校本著對全體學生負責的態(tài)度,，認真地對參加各興趣小組的同學進行輔導,，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。

在興趣小組活動初,，各小組輔導教師認真了解每一個學生的學習基礎(chǔ)和學習特點,，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點,，認真制訂了一份輔導計劃，然后按所定的計劃去輔導學生,，希望能讓參加了的學生在每周的活動中都能學到一些知識,，取得一些進步。

計劃制定之后,，各任課開始認真地寫輔導教案,，然后有針對性地對小組成員進行授課和輔導。結(jié)合本學期課本上的內(nèi)容,，同時聯(lián)系學生的實際情況,，采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法，對他們進行多方面的教學和訓練,，讓學生在一種輕松的環(huán)境下,，從點到線再到面全方位提高他們的各種特長。鼓勵他們大膽地表現(xiàn)自我,，讓他們在學到知識的同時,，也提高他們的學習興趣和積極性。此外,，學校還積極組織各種學習競賽,，讓學生能夠更主動地投入到學習中來。

個學生都在活動中取得了一定的進步,，他們在聽,、說、讀,、寫,、唱、畫,、做等方面都提高了,，更重要的是他們的自信心增強了。

雖然在興趣小組活動中每一個學生都有所得,，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學生學習基礎(chǔ)的差異，導致教學簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學生覺得太簡單;教學教難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學生會覺得無從入手,。又如：一些學生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,，過份依賴老師的講解，他們很習慣等待老師的講解,，而不去自己根據(jù)自身優(yōu)勢開動腦筋思考問題,。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效,、更符合學生實際的教學方法,，使學生能更主動的學習，取得更大的進步,。

總之,，在本學期的興趣小組輔導工作中，不僅學生取得進步,，同時教師也獲得了許多教學的經(jīng)驗,。在今后的興趣小組活動中我們將再接再厲，爭取獲得更大的進步和收獲!

學校課外活動總結(jié)篇二

為了加強我校學生健康上網(wǎng)工作,，凈化學生成長環(huán)境,，我校積極響應上級文件精神，于5月份在全表師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、認真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡”知識的黑板報專欄；開展“健康上網(wǎng),、爭做網(wǎng)絡文明人”主題班會,，學校利用信息專欄倡導網(wǎng)絡文明知識。

2,、學校利用周一升旗儀式向全校師生進行了“點擊文明,，綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。

1,、政教處組織班主任,，加強夜間對學生住宿檢查,，很好的控制了學生上網(wǎng)人數(shù),，經(jīng)過多次突擊檢查，取得了良好的效果,。

2,、學校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，滿足學生對網(wǎng)絡文化的要求,。安排專職教師指導學生在家在校文明上網(wǎng),、安全上網(wǎng)。學校利用每周二,、四午飯時間,，免費向?qū)W生開放電教室，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡安全知識,，教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧,、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng),、安全上網(wǎng),，取得良好效果,。

3、政教處,、團委組織全校2000多名學生開展“爭做網(wǎng)絡文明人”簽名儀式活動,。

通過這一系列活動開展，讓全體學生對網(wǎng)絡有了深入的了解,，增強了學生自我約束和審視,、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng),、健康上網(wǎng)的意識，共筑網(wǎng)上文明屏障,，保障廣大青少年身心健康,，暢享清潔網(wǎng)絡空間，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境,。

網(wǎng)絡有了深入的了解,，增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力,。進一步提高了綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識,，共筑網(wǎng)上文明屏障,，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡空間,，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境,。

學校課外活動總結(jié)篇三

本學期的美術(shù)興趣小組課外活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則,，本學期的興趣小組使學生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學生的智力,，并形成學生的個性品德,。本學期興趣小組活動的主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才,。

為了這目標的實現(xiàn),，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,，孩子們喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法。下面就本學期的工作作如下總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣：

本學期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多,，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練,，只是憑著好奇心,、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉,。這一部分學生與其他美術(shù)班學生相比有著一定的差距,。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生,，本學期我采用了蠟筆教學法,。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn),。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學生克服了的畏懼心理。當然美術(shù)興趣小組應該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,，而且另一部分有基礎(chǔ)的學生也得不到進一步的發(fā)展，所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學的同時也加入了蠟筆技法教學,。

二,、增加了學生參與實踐的機會：

重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極我為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考,、討論,、對話,、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解,。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，給很多同學以動手的機會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處,。當然也更增加他們的學習興趣,。

三、豐富了學生的精神文化生活：

從單純的技能,、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面,。在這學期的美術(shù)教學中結(jié)合學校的課題《小學生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的研究，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說,，豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了。

當然,，在我的工作中還存在著很多的不足,，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等,。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。因此,，在下學期的工作中,，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

學校課外活動總結(jié)篇四

為有效推進體藝2+1活動,，小學部在政教處的組織下，由體藝組教師自編自創(chuàng)了這套乒乓球操,。體操的音樂是采用旋律優(yōu)美,、節(jié)奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂，再由老師喊口令,，后期制作而成乒乓球操的成品音樂,。體操的動作是將乒乓球運動的各種動作進行改編整合而成，充分體現(xiàn)了我校體藝教師的集體智慧,。

這次比賽本著增強學生體質(zhì),，提高小學部大課間活動質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的身體姿態(tài)的宗旨，得到了全體師生的支持,。賽前,，班主任們和體育老師一起，帶領(lǐng)孩子們積極操練,。

比賽8：00正式開始,。孩子們個個精神抖擻，喊著嘹亮的班級口號,，邁著整齊的步伐進入賽場,。班級小小指揮員更是英姿颯爽，精神煥發(fā),，那鏗鏘有力的`口令聲讓觀眾們稱贊不已,。開始做操了，每個孩子都非常投入,，動作規(guī)范,，隊列整齊，無數(shù)精彩的鏡頭映入評委及觀眾的眼簾,。

每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學好各門文化知識,，更要讓他們學會健康生活,。教孩子一時，想孩子一世,。我們的校園,，是孩子們展示自我的大舞臺。在這里,，他們快樂學習,，健康成長！

學校課外活動總結(jié)篇五

學校利用豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學相得益彰,。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V、教材,、時間和空間的限制,。多樣性。形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性,。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用,，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力,。實踐性,。大量的活動要學生自己設(shè)計、自己動手,、自己檢驗,，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索,、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此,，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中,，主要作了以下幾個方面的工作,。

一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導很重視二課堂工作,，一把校長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前,，經(jīng)濟,、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學,，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對學生以后的發(fā)展不利,。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,，是對學生進行思想政治教育的陣地,，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學校領(lǐng)導應在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間,、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,，以減輕學生的.課外負擔,，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間,。

二,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師,。學校注意選拔思想好,、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師,。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師,。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理,。輔導教師的工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚、獎勵,，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項,。如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作,、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎,、輔導教師也可獲獎,。創(chuàng)新獎：在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設(shè)備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎,。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎,。另外,，可采取外出進修、短期培訓,、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導教師隊伍的素質(zhì),。

三,、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用,，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。校團委和學生會要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃,，自行組織活動,，輔導教師只起參謀或顧問作用。

學校課外活動總結(jié)篇六

振奮和激情,，成功和喜悅,，這一切都交織在一起，許許多多的人和事,，讓我們銘心刻骨,，激情難忘。一年來,，在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下,，學校努力踐行發(fā)展理念“讓每位師生做更好的自我”，為每位師生成長搭建平臺,，加上全體師生眾志成城,，克難攻艱，團結(jié)奮斗,，銳意進取,，教育、科研和管理有了新變化,，塑造著一個個不平凡：師資隊伍建設(shè)再上新臺階;教育教學設(shè)施日益現(xiàn)代化;教學質(zhì)量不斷提高,，校園面貌日新月異。所有這些成績的取得,，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水,，在此，我向廣大教職工和全體學生表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!我現(xiàn)代表學校班子將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅持德育為首,，努力增強德育工作針對性和實效性,。

1、加強師德建設(shè),，確保德育隊伍的先進性,。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用,，以師表形象為重點,，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力,。完善學習制度,，結(jié)合日常工作，培訓與自主學習相結(jié)合,，深入開展系列師德教育活動,。完善獎懲機制，規(guī)范師德行為,。學校的每月考核獎勵辦法,、學期考核獎勵辦法都將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。通過骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作,，舉辦了德育(或班主任)交流工作,，探討問題，提升了整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力,。

2,、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成,。落實《中學生日常行為規(guī)范》,，利用升國旗、班會開展全校性教育宣傳,、檢查督促,、評選表彰活動。利用班隊活動,、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動,。抓反復,，反復抓，加強“值周制度”的檢查,、督促,，約束極少數(shù)學生的不文明行為,。學校開設(shè)心理健康教育課，舉辦心理健康講座和專欄,，加強了學生心理健康教育,。建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;并有專人教師任教。

3,、加強師德師風工作,。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用,，教師必須為人師表,，言傳身教,，必須經(jīng)常檢查自己的言行,，對學生產(chǎn)生良好的影響，我們要求教師不準侮辱,、體罰,、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生,、不準接聽手機,。加強政治學習，法制學習,，組織全體老師進行集中法制,、政治學習并有學習筆記，我們都是教育者,，都有教育學生的責任和義務,，做好學生的思想，教育工作,，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育,，課下做學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀的學生要管,，教師要具有愛崗敬業(yè),，奉獻精神，要有愛心,，別人有困難時伸出援助之手,，以大局為重，處處為學生著想,，本學期組織每月一次教師師德調(diào)查問卷,。通過多方面對教師評價，提升教師素質(zhì),。

中學學校課外活動總結(jié)

學校課外活動總結(jié)篇七

本學期美術(shù)課外活動小組師生共21人,，自20xx年9月9日開始至20xx年12月下旬,，歷時4個月，完成作品20幅,，終于在“誦讀經(jīng)典,，傳承禮儀”元旦會上得到圓滿展示。本學期我們美術(shù)課外活動小組以“我畫,，我快樂”為口號,，認真學習了超輕粘土和線描寫生知識，并做了大量繪畫練習,，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

每一個參加活動小組的孩子都是帶著快樂的心情來學習的,。不管是超輕粘土還是線描寫生，孩子們都非常感興趣,。這些學習材料和主題內(nèi)容非常新奇,，并貼近學生生活。

超輕粘土只是紙黏土里的一種,，簡稱超輕土,，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型,，且作品很可愛,，在日本比較盛行，是一種興起于日本的新型環(huán)保,、無毒,、自然風干的手工造型材料。之所以沒有選擇橡皮泥作為手工材料是因為超輕粘土特性很好,。它們超輕,、超柔、超干凈,、不粘手,、不留殘渣;顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色,，混色容易,，易操作;作品不需烘烤，自然風干,，干燥后不會出現(xiàn)裂紋;與其它材質(zhì)的結(jié)合度高,，不管是紙張、玻璃,、金屬,、還是珠片都有極佳的密合度;作品完成后可以保存4到5年不變質(zhì)不發(fā)霉;原材料容易保存，在快干的'時候加一些水保濕，又能恢復原狀了,。在我們制作超輕土作品時,，學生都被這些鮮艷的色彩和生動的造型深深吸引住了，他們都很開心地捏玩,。

我們的學生生活在城市,，對都市風景都非常熟悉，他們經(jīng)常去嘉定或者市區(qū)見到一些高樓大廈和公園,，古鎮(zhèn)老街,。四、五年級學生認知能力和表現(xiàn)能力都比較強,，他們喜歡眼前這些美景,，急于想表現(xiàn)在畫紙上。畫一些風景寫生對他們既是一種挑戰(zhàn)又是一種自我能力的肯定,，是他們有一種成就感的快樂,。

學校課外活動總結(jié)篇八

知道彈唱比賽要開始的時候，心情很緊張,。因為我鋼琴并不好,，在學校的時候在老師認真的指導下,，還是沒有太大的進步,。只能勉強合格罷了。

所以在知道這次比賽時,，心中不由的忐忑不安,。害怕彈不出曲子，害怕彈的斷斷續(xù)續(xù),，害怕,，害怕，除了害怕,，還是害怕,。在比賽前的那個星期，夜夜失眠,，帶著黑眼圈去上班,。

在下班之余，我也想著去練習曲子,，可當手輕輕的撫上琴鍵之時,，那手指竟在潔白的琴鍵上微微的顫抖著，心也隨之顫動,。無論如何,，也靜不下心來。左右手不協(xié)調(diào)，每當右手練習結(jié)束,，開始練習左手的時候,，總是力不從心。在手指揮動間,，心不僅沒有平靜下來,，反而更加煩躁了。

隨著最后一個音符落下,，心也浮躁不安,。以這樣的狀態(tài)怎樣去比賽，怎么能不丟臉呢,？越想,，越是焦慮，眉頭越發(fā)的緊鎖,。

唉,，怎么辦？又能如何,？

在曰出月落之間,，終于來到了比賽那天，將幼兒全部送走后,，騎上自行車,。微風吹蕩著我的臉頰，心也平靜了一些,，既然無法避免,，那么就去面對吧。

到了比賽的地方,，停好車,，走進了教室?？粗渌蠋熖谷蛔匀舻谋砬?，心中不由的苦澀起來。

比賽開始了,，一位位老師上臺彈唱著曲子,。聽著那美妙的歌聲，清脆的琴音,，心也越發(fā)的沉重,。輪到我了，拖著那沉重的腳步一步步挪到了鋼琴前,，坐下,。當十指碰觸到潔白的琴鍵時,，控制不往的顫抖著。當琴音響起的同時,，沙啞的聲音也隨之飄出,。斷斷續(xù)續(xù)的彈完后，下臺腳步不由的輕快了起來,。當站在臺下,，聽著其他老師的彈奏，才發(fā)覺在不知不覺間衣服早已被冷汗浸濕了,。

比賽結(jié)束了,，帶著解脫后的感覺回到宿舍，躺在床上心中也輕松了,。不去管結(jié)果如何,，我努力了，這就夠了,。

學校課外活動總結(jié)篇九

從學生發(fā)展的需求出發(fā),，開展各類活動，拓展了學生的課外知識,，培養(yǎng)了學生的求知興趣,，提高了學生各方面的的能力，豐富了學生的課余生活,。我班開設(shè)球類,、體操、音樂,、藝術(shù),、跳繩、踢毽子,、五小制、作閱讀寫作與演講等課外活動小組,。我根據(jù)學生特點,，分三個層面開展活動，學生的活動參與率達到了100%,。

一,、普及類

全班每個同學都進行藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)興趣,，陶冶情操,。根據(jù)興趣的不同，以小組為單位開展講故事,、做游戲,、蠟筆畫等趣味性較強的活動和閱覽、思維訓練、英語說演等活動,，讓學生在活動中增長知識,，鍛煉能力。

二,、提高型

班級中不乏特長生,，田徑上的特長生，合唱上的特長生，美術(shù)上的特長生等等。我給這些學生提供充分提高自己的舞臺,，給他們展示自己的機會,，對愛好科技、美術(shù),、體育并有一定特長的學生進行提高性訓練，有演講、美術(shù),、田徑、電腦等項目的活動,，發(fā)展個性,，提高能力。并組織他們參加各級比賽,，當他們獲得成績歸來時,，及時進行表彰，讓學生體驗成功后的喜悅,。

三,、藝術(shù)特色類

我班的藝術(shù)特色是舞蹈，平時加緊訓練,，通過學習和訓練,，讓一些有藝術(shù)才華的同學獲得更大的提高，為他們提供展示的舞臺,。在學校組織的慶六一文藝匯演活動中獲優(yōu)勝班級,。

班上經(jīng)常開展各種形式不同的活動和比賽，如科技周,、英語活動周,、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等主題活動,。利用黑板報宣傳科學知識,，并積極組織學生參加各類科普活動。本期出了四期科技的黑板報,，每位同學閱讀一本科普書籍,，動手制作一件科技小制作并進行展評,。同學們興趣盎然，積極參與,，科技節(jié)讓愛好科技的同學過了一把癮,，同學們把“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”這句話記在了腦子里,。

體育節(jié)上每個同學積極投入?yún)⑴c,，有集體項目的跳繩、踢毽子賽,，接力賽,，拔河比賽，球賽等,。本期選拔的選手李曼斯參加鄉(xiāng)乒乓球比賽獲女子中年級組第二名,。

學校課外活動總結(jié)篇十

一個教師除了要有組織與指導教學的能力，還要有組織與指導課余活動的能力,。在頂崗實習過程當中我發(fā)現(xiàn),，同學們每天大部分時間都被上課，做作業(yè)所包圍著,。生活很是枯燥無味,，很容易使學生產(chǎn)生厭學情緒。因此及時開辟第二課堂,，開展課外活動,，能夠激發(fā)學生的積極性，增進他們的學習興趣,，特別是對物理這一科,，因為物理源于生活，通過對生活中常見的物理現(xiàn)象既能增加學生對物理的興趣還能讓學生學以致用,。

物理課外活動是在物理教學大綱和教學計劃之外,，利用課余時間，為學生開展的有目的,、有計劃,、有組織的活動。物理課外活動的開展,，對于物理課堂教學是有益的和必要的補充，并可起到課堂教學難以起到的作用,。本組教師將通過多種途徑開拓學生的視野,，豐富學生的課外知識。從而激發(fā)學生學習物理的興趣,。

在物理教學中為學生們設(shè)計了如下活動：科學漫步,、科技電影,、物理學史。安排具體如下：

一,、科學漫步

1,、研究“奇怪”的自然現(xiàn)象：對生活中“奇怪”的自然現(xiàn)象(力、光),，通過教師引導,，學生課外活動找出原因。

2,、暗物質(zhì)的探測：使學生開拓視野,，接觸前沿科學，感受物理科學的博大精深

3,、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)：利用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)準確定位,，理解其原理及相關(guān)應用

4、載人航天飛船的發(fā)展歷程：教師引導,，學生課外收集材料,，以組為單位匯報研究結(jié)

二、科技電影3部(和物理有關(guān))通過科技電影激發(fā)學生探究科學的熱情,，從而培養(yǎng)學習物理的興趣,。

三、物理學史

1,、物理科學的發(fā)展過程：通過講座形式,，介紹物理學科的發(fā)展歷程以及今后的發(fā)展趨勢。

2,、物理學家軼事：通過講座形式,，向?qū)W生介紹物理學家的軼事，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì),。

物理課外活動在拓寬學生知識領(lǐng)域,，培養(yǎng)學生合作能力和創(chuàng)新精神，開發(fā)學生智力等方面,，已經(jīng)顯示了它的生命力,。希望借助物理課外活動來進一步培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的思維習慣，提高學生的綜合素質(zhì),。

檢查學校課外活動總結(jié)

學校課外活動總結(jié)篇十一

本學期的美術(shù)興趣小組活動也圓滿完成,。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則,，本學期的興趣小組使學生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了學生的智力，并形成學生的個性品德,。本學期興趣小組活動的主要目標就是對學生進行審美教育,，培養(yǎng)學生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。

為了這目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法,。下面就本學期的工作作如下總結(jié)：

本學期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加,，在以前并沒有經(jīng)過相應的.培養(yǎng)訓練,，只是憑著好奇心、興趣來學,，其基本功并沒有得到鍛煉,。這一部分學生與其他美術(shù)班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識,，又要滿足其他學生,，本學期我采用了蠟筆教學法。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學生克服了的畏懼心理,。當然美術(shù)興趣小組應該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學生也得不到進一步的發(fā)展,，所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學的同時也加入了蠟筆技法教學,。

重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極我為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習,，發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，給很多同學以動手的機會,，而更大的就是美術(shù)來源于生活而美化生活，使他們意識到學習美術(shù)的用處,。當然也更增加他們的學習興趣,。

學校課外活動總結(jié)篇十二

我校除認真抓好課堂教學這條素質(zhì)教育主渠道，扎扎實實開展了電腦繪畫,、計算機編程,、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,，按照自愿報名,、老師推薦的辦法，做到師資,、課時,、場地、學生,、器材“五落實”,，采取“"學校調(diào)控，年級負責,，責任到人”的方法,，確保科技興趣小組順利開展,。通過活動,，學生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高，科技意識增強了,，知識面擴充了,，動手能力增強了，特別是有些在學科方面學習有困難的學生,，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性,。

把計算機的普及教育引入課堂，作為一門指定課程,，從小學一年級至初三年級全部開設(shè)計算機課程,，每周每班2節(jié)，課程列入課表,，確保上機時間,。學校自成立微機課外活動小組以來，計算機科技教育活動長盛不衰,學生獲獎不斷,。

學校課外活動總結(jié)篇十三

本學期美術(shù)課外活動小組師生共21人,，自20__年9月9日開始至20__年12月下旬,，歷時4個月，完成作品20幅,，終于在“誦讀經(jīng)典,，傳承禮儀”元旦會上得到圓滿展示。本學期我們美術(shù)課外活動小組以“我畫,，我快樂”為口號,，認真學習了超輕粘土和線描寫生知識，并做了大量繪畫練習,，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

每一個參加活動小組的孩子都是帶著快樂的心情來學習的`,。不管是超輕粘土還是線描寫生，孩子們都非常感興趣,。這些學習材料和主題內(nèi)容非常新奇,，并貼近學生生活。

超輕粘土只是紙黏土里的一種,，簡稱超輕土,，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型,，且作品很可愛,，在日本比較盛行，是一種興起于日本的新型環(huán)保,、無毒,、自然風干的手工造型材料。之所以沒有選擇橡皮泥作為手工材料是因為超輕粘土特性很好,。它們超輕,、超柔、超干凈,、不粘手,、不留殘渣；顏色多種,，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色,，混色容易，易操作,；作品不需烘烤,，自然風干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋,；與其它材質(zhì)的結(jié)合度高,，不管是紙張、玻璃、金屬,、還是珠片都有極佳的密合度,；作品完成后可以保存4到5年不變質(zhì)不發(fā)霉；原材料容易保存,，在快干的時候加一些水保濕,，又能恢復原狀了。在我們制作超輕土作品時,，學生都被這些鮮艷的色彩和生動的造型深深吸引住了，他們都很開心地捏玩,。

我們的學生生活在城市,，對都市風景都非常熟悉，他們經(jīng)常去嘉定或者市區(qū)見到一些高樓大廈和公園,，古鎮(zhèn)老街,。四、五年級學生認知能力和表現(xiàn)能力都比較強,，他們喜歡眼前這些美景,，急于想表現(xiàn)在畫紙上。畫一些風景寫生對他們既是一種挑戰(zhàn)又是一種自我能力的肯定,，是他們有一種成就感的快樂,。

學校課外活動總結(jié)篇十四

結(jié)合我校實際情況，特組建了數(shù)學興趣小組活動,。開展了以“口算,、速算”、“思維開發(fā)”,、“行程問題”,、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學活動，旨在強化學生的實際應用能力,。在學校領(lǐng)導的指導下及全體教職工的共同努力下,，本學期的數(shù)學興趣小組活動進展順利，現(xiàn)進行總結(jié)：

形成以數(shù)學教研組為“中樞”,，全體數(shù)學教職員工為“神經(jīng)”,，每個參與活動的學生為“細胞”的興趣小組活動體系。開展以“口算,、速算”,、“思維開發(fā)”、“行程問題”,、“解決問題的邏輯思維能力”為主線,，具有形式多樣的趣味性教學活動。學生自由選擇主題各異的興趣小組，根據(jù)教師的`安排,，完成相應的學習任務,。

整個學期的教學活動能夠順利進行，最重要的是整個教學體系能夠安排的合理,、到位,。算術(shù)思維是數(shù)學教學的重中之重，能夠以此為教學主線,，完全符合數(shù)學興趣小組的主題,。由學生自主選擇興趣小組，并開展與之切合的教學活動,，不僅可以調(diào)動學生的積極性,，提高學習效率，而且更有利于進一步發(fā)展學生的興趣愛好,。

1,、抓出勤：有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓,。在開班前,，首先對按時上課這個問題必須嚴肅提出。因為在有些學生的意識中,，興趣小組活動可有可無,，沒有重視的態(tài)度。學生出勤是興趣小組展開最為基本的條件,。

2,、抓紀律：上課紀律是直接影響到教學質(zhì)量的因素。雖然為興趣小組活動,，但最為基本的紀律問題也要重視,。要綜合學生的上課風格，揚長避短,，營造出活潑但不放肆,、輕松但不隨便的課堂氛圍。

3,、重備課：興趣小組備課不需要陳詞老套,，但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學生興趣入手,，選擇學生們感興趣的,，學習起來較容易的而又有必要的活動教案。

4,、重上課：四十分鐘時間,，怎樣抓住學生的眼球,，調(diào)動學生的思緒，是門學問,。結(jié)合學生年齡特點,，奉行“活潑上課，輕松學習”的宗旨,，給他們充分的時間,，用于和別人一起質(zhì)疑、探討,、釋疑,、感悟。正如新課標所述,，教師的作用應該是巧作點撥,，而非灌輸。給學生自己說的空間,，調(diào)動起他們的積極性。學生們學習興趣一濃,，再加教師巧妙引導,，一切也就水到渠成了。

學校課外活動總結(jié)篇十五

根據(jù)學校工作安排,，進行每周二,、周三下午最后一節(jié)活動。現(xiàn)將本學期科技小組工作總結(jié)如下：

一,、活動內(nèi)容

1,、學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識,。以圖片展示,、錄像展示等形式讓學生了解到了相關(guān)科技知識，領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙,。了解科技創(chuàng)新的思路,、方法，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。

2,、學生動手制作，讓雞蛋從四樓落下不碎,，開展小制作,、小設(shè)計。學生在設(shè)計制作中,，不僅可以學習鞏固書本知識,，加深對概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取,，增強戰(zhàn)勝困難的信心,。

3、注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神,。在小組活動中，還讓學生自己動手,，設(shè)計防楊樹毛毛帽,。發(fā)揮學生想象力，開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手,，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法,。

二、注重活動的拓展,，爭取家長的支持

很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點,，我們注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習,。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,，所以特別需要家長的支持和關(guān)心?？傊?，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力,。

三,、取得的成績

我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創(chuàng)新活動，選出了4名學生的作品參加比賽,，獲個人2等獎2名,，三等獎二名。通過這次活動,，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新意識,，發(fā)展學生的思維能力和空間想象能力，學生在活動中得到鍛煉和發(fā)展,。

總之,，通過少年宮科技活動,，使學生接觸實踐、接觸生活,、接觸社會,，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì),。校園里進一步營造了尊重科學,、崇尚科學、相信科學,、依靠科學的良好氛圍,。在學生幼小的心靈中播下科技的種子，為學生立志獻身科學,，養(yǎng)成具有科學意識的好習慣,。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作,，力爭以點帶面,，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成,。

學校課外活動總結(jié)篇十六

本學期根據(jù)總校教育教學工作重點,，開展了豐富多采的課外活動，開闊學生視野,、豐富知識，提高能力,，陶冶情操,，開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間,，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗,，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,，養(yǎng)成合作,、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),。課外活動成效顯著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學期初成立了學校課外活動領(lǐng)導小組，由主管領(lǐng)導,、班主任共同負責學校的課外活動工作,。首先做好宣傳工作，使學校師生進一步了解其意義,，踏踏實實的既安全又順利的開展活動,。在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)學校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,，安排好輔導老師,，培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度,，一月一小評,，一學期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學,、舞蹈、電子琴,、書法繪畫,、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展,，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學會觀察,，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”一定活動課程,，在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際,，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標,，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,，興趣小組活動列入教學計劃,，每周兩課時的固定活動時間;四定輔導老師;五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,，開展了豐富多彩,、形式多樣的文體活動,。

文學藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈,、電子琴等展開,。以此來豐富學生們的精神生活。提高他們的欣賞能力,。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽,，取得了優(yōu)異的成績。舞蹈班參加中心校組織的“紅心向黨”慶“六·一”文藝匯演,，所排舞蹈《越來越好》得到了大家的一致好評,。除了取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：

在各種課外活動開展的過程中,，有時只注重形式的變化,，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動,，但活動后的小結(jié),，大多數(shù)同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”,，而沒有由此及彼,，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進,。

總之,，要全面提高學生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領(lǐng)導的指導下進一步完善,、發(fā)展、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,，體驗到一份成功的快樂,，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心,，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學校,，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀x人,。