演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒，以增加音量和效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

如何有效溝通演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

溝通是人與人之間的溝通和心與心的對話。有時候不需要復(fù)雜華麗的語言,，只要你愿意敞開心扉,，讓別人擁抱你的熱情，那么也許只是一個眼神一個微笑,，就會讓人覺得一顆真誠的心在他面前跳動,。

我媽曾經(jīng)對我說：“男生要思維靈敏，說話慢,?！庇捎谶@種想法在我心中根深蒂固，我不得不承認(rèn),，我不是一個注重交流的人,。這在我的生活中留下了很多遺憾，我?guī)缀跏チ艘粋€真誠的朋友,，那就是他,。

天上的'星星很亮，但都有很遠(yuǎn)的界限,。天地有兩個世界,。我們相處過，有過隔閡,，有過零距離的交流,。生命之海源源不斷，每一個浪花都有它的聯(lián)系,。當(dāng)我們忽視別人的時候,，我們是否感覺到一顆心被摧毀了？我們必須真誠地對待別人,，幸福是反思的,，用愛去觸動別人心靈的創(chuàng)傷,，你才是幸福的。雖然內(nèi)向讓你成為交流的大敵,，但是打開心扉,，世界是那么美好。大氣和陽光產(chǎn)生雨露滋潤萬物,，生物世界的鎖鏈?zhǔn)菆A形的,。記得看過這樣一個感人的故事：男主角不幸成了植物人，但在此之前,，他與女主角立下誓言,，忠于愛情。

孤獨和寂寞永遠(yuǎn)是一對伴侶,，跨過靈魂中陡峭的懸崖，前面有一條平坦的路,。我們有沮喪的日子,，有回憶的時刻，也有渴望的時刻,。為什么我們會輕描淡寫的打發(fā)時間,，不留一點“交流”的余地，突破心靈的障礙,？原來我們這么隨和,。我們都是人生漂泊者。在浩瀚的海洋中,，我們都需要陪伴一起走到港灣的朋友,。

所以，我們需要溝通,，這樣才能更好的和別人溝通,。

如何有效溝通演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天講的是如何進行有效溝通,。

六、目的明確：我們要明白,，溝通的目標(biāo)是為了解決問題,；因此，溝通前我們應(yīng)該明白自己想在溝通過程中解決什么問題,，或者了解對方什么情況,，這樣就大大提高了溝通的效率,；免得你在對方有意或無意的引導(dǎo)下，忘記了自己溝通的目的,；我們需要學(xué)會主動引導(dǎo)其思路,，揣摩其心理，迅速找到解決問題的突破口,，從而達(dá)到事半功倍的目的,；服務(wù)客戶應(yīng)該如此，我們商務(wù)交談更應(yīng)該如此,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

如何有效溝通演講稿篇三

隨著社會經(jīng)濟的飛速進展,，時代也在不斷的進步,。溝通，已成為人與人之間相互溝通,，相互促進,，相互進展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通,。因此,，學(xué)會溝通非常重要。

就算你是一個學(xué)問淵博的人,，假如不會溝通,，就相當(dāng)于英雄無用武之地。社會也不會成認(rèn)你的才能,，最終人才也會變成“木材”,，白白鋪張掉。

當(dāng)今社會,，專業(yè)溝通人才已成為一大需求,。電視里曾報道過，“從專業(yè)院校培育出的各種優(yōu)秀人才是接連不斷,，有局部大學(xué)生面臨著就業(yè)難的問題,，其主要緣由是不能良好的溝通，以至人才流失,，大材小用,。所以，有些地區(qū)就開頭進展溝通教育,，為了落實這次行動,，開設(shè)了許多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班,?！笨梢?，在社會上，溝通的學(xué)問運用廣泛,。

專業(yè)人才是越來越多,，器材也是數(shù)不勝數(shù)。

網(wǎng)絡(luò),，是建立新興溝通之橋的一大工具,，人與人之間的交往，學(xué)問的`傳播,，都離不開層出不窮的網(wǎng)絡(luò)平臺,。只需在鍵盤上敲打幾下，移動一下鼠標(biāo),，就能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的詳細(xì)化,，專業(yè)化，真實化和虛擬化,。

而已經(jīng)普及全球的電話,，則是一種語言遠(yuǎn)程溝通的工具，它雖然只能語言表達(dá),，但與網(wǎng)絡(luò)相比之下,，它更具有真實性。

此外,，還有許多便于溝通的工具,，恕不詳談。

學(xué)會溝通,，熟悉溝通，我信任,，它不但會便利你,，還會為你架起一座通往美妙明天的橋梁。

人與人的交往在于“源源不斷”的溝通,，從題目可看出溝通是一座橋，是一座架于你,、我、他之間的交際之橋,。

如何有效溝通演講稿篇四

莫里哀說：“語言是賜于人類表達(dá)思想的工具?！?/p>

人類在語言這方面琢磨了漫長的時間，一切都是為了更好地溝通,。

是語言，讓周恩來在萬隆會議上一鳴驚人,，使亞非各國對中國刮目相看；

是語言,，讓中國詩詞大會打動億萬觀眾的心，使我們對詩詞有了更高的理解……

語言是何等的重要,！語言是何等的必需！

所謂“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”

語言是親情的'粘合劑，語言是友誼的助推劑,，語言是溝通的橋梁,！

語言在親人的溝通中,，是樸實無華的愛：同學(xué)們,，請你對辛勤忙碌的父母真誠地說一聲：“感謝您，爸爸媽媽,，我愛你們！”這將是他們聽到的最美的語言,。

語言在師生的溝通中,，是堅實耐用的階梯：同學(xué)們，請你對兢兢業(yè)業(yè)的老師們由衷地道一句：“謝謝您，老師,，你們辛苦了！”這將是老師們最大的欣慰。

語言在朋友的溝通中，是忠實誠懇的郵票：同學(xué)們,，請對你的朋友說聲：“有你真好！”請對你的同學(xué)說聲：“我來幫你,！”這些樸實無華的語言卻擁有著神奇的魅力，讓你我如沐春風(fēng),，如浴陽光,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中也需要溝通,，尤其是在學(xué)習(xí)語文、英語這類語言系學(xué)科時,，不僅要在卷面上取得成績,，更要注重學(xué)習(xí)時的交流，提升自己的口語水平,。

通過語言的溝通來激發(fā)起我們學(xué)習(xí)的斗志,，讓我們在學(xué)習(xí)的環(huán)境里凝聚著一股你追我趕的勁頭。

本·瓊森說過：語言最能暴露一個人,，只要你說話,，我就能了解你。優(yōu)雅的舉止,，得當(dāng)?shù)恼勍聲尣徽J(rèn)識的主考官人對你刮目相看,，拉近你們的距離，促使你走向成功的第一步,。

合作中,，睿智的語言,，理性的思考,，會讓你收獲到“一個好漢三個幫”的驚喜,；獨特的見解,，冷靜的分析,，會讓你獲得“壓人一等”的快感。

演講時,，流暢的表達(dá),，敏捷的反應(yīng)，會讓你擁有“腹有詩書氣自華”的自信,；犀利的觀點，平緩的語速,，會讓你享受“娓娓道來”的愜意,。

語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣：“語言是人們溝通橋梁,，它能化解一切的誤會，讓人們親近?！?/p>

失去“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的震撼，

失去“自信人生二百年,，會當(dāng)擊水三千里”的贊賞,，

失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的忠貞,。

的確,，巧妙的語言拉近人們的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信,；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光,！

讓語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛,。

如何有效溝通演講稿篇五

我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè),；你是工人,，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),；你是軍人,，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練,，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地,，都離不開與別人的合作,。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合,，共同把事情做好,。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成,。一個人學(xué)會了與別人合作,，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,，人們常說：小合作有小成就,，大合作有大成就,，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,，我們應(yīng)該牢牢記住,。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了,。你瞧,，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊,、指縫里傾瀉出來,，流向天宇，也流進人們的心田,。是什么力量使上百位樂師,，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神,。

這里還有一個小故事，也能說明這個問題,。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗,。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球,，線的一端露出瓶子,。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人,。房子突然起火了,，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線,，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出,。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上,。哨聲響了,，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球,，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來,。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功,，至多逃出一兩個人,，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神,?！?/p>

可見,，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情,，而且還要心中想著別人,，心中想著集體，有自我犧牲的精神,。

如何有效溝通演講稿篇六

作為班主任,，和孩子們在一起的時間很多。下課,，當(dāng)很多學(xué)生圍著我們你一言我一語時,，師生關(guān)系就在不知不覺的溝通中貼近了。而當(dāng)個別學(xué)生有了問題需要幫助的時候,，或有了錯誤需要糾正的時候,，我們就要有目的的和他們進行溝通。

今天我就遇到了這樣一件事：這些日子,，每天間操課,、下午大課間，我們學(xué)校四,、五年級全體學(xué)生練習(xí)太極拳,。我都要叮囑孩子們認(rèn)真看老師的動作，認(rèn)真聽老師的講解,，爭取以最快的速度學(xué)會,。可是我們班杜超同學(xué)因為學(xué)操時態(tài)度不認(rèn)真,，我批評了他,，他的無禮使我們之間發(fā)生了沖突，出現(xiàn)了這種情況,，我真的很生氣,。作為班主任，我覺得很沒面子,，想把面子掙回來,，作為男子漢，他一定想把面子掙回來,，沒辦法只好請家長出面,。

經(jīng)過與家長孩子的溝通，我認(rèn)為這個孩子太倔了,，對待他要靠哄,。幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)他進步了,，事實證明我這次與他們的溝通是成功的,。

通過這件事我認(rèn)真反思自己,，我認(rèn)為要想教育好現(xiàn)在的孩子，首先,，理解學(xué)生,。能夠從孩子的角度去看問題，設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗,，不是以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)去評判學(xué)生的是非得失,。其次是尊重學(xué)生。只有高度尊重學(xué)生的感受和權(quán)利,，對學(xué)生的問題甚至錯誤表示關(guān)心和接納,，才能使學(xué)生排除緊張、懼怕,、擔(dān)憂的心理，消除其自我防衛(wèi),，面對自己的問題并尋求解決的途徑,。第三是信任學(xué)生。我相信,，我的學(xué)生能夠做到更好,。但學(xué)生感受到老師的信任，就會十分珍惜,，也會做得很好,。

如何有效溝通演講稿篇七

三個掌握：掌握患者的病情、治療情況和檢查結(jié)果;掌握患者醫(yī)療費用的使用情況;掌握患者社會心理狀況,。

四個留意：留意患者的情緒狀態(tài);留意受教育程度及對溝通的.感受;留意患者對病情的認(rèn)知程度和對交流的期望值;留意自身的情緒反應(yīng),，學(xué)會自我控制。

五個避免：避免強求患者及時接受事實;避免使用易刺激患者情緒的詞語和語氣;避免過多使用患者不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免刻意改變患者的觀點;避免壓抑患者的情緒,。

六種方式：即預(yù)防為主的針對性溝通,、交換對方溝通,、集體溝通,、書面溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一溝通和實物對照溝通,。

如何有效溝通演講稿篇八

黃老漢一輩子種地,，沒想到培養(yǎng)了一個當(dāng)局長的兒子,。

兒子在縣城上班,，很忙,。他一年很少回家一次,。

今年中秋恰逢黃老漢生日，兒子就從百忙之中抽出時間去看望黃老漢,，慶祝生日,。

那天晚上，明月格外的白又圓,。晚飯后,，他們兩個坐在院子里的葡萄架下聊天。兒子拿起茶說：“爸爸,，我們好久沒這樣聚在一起了……”,，“兒子，不要叫爸爸,，聽陌生的耳朵,，叫爸爸?！?/p>

我兒子臉陰沉沉的,，他盡力摸著臉上的肌肉讓自己說話正常。然后他說：“好久沒能聚在一起這樣說話了,。今晚我就說說肺腑之言,，溝通溝通?！?/p>

黃老漢點了根煙,，默默地聽著,。

于是兒子問：“爸爸，你已經(jīng)活了大半輩子了,。你一生中最幸福的'事情是什么,？”

黃老漢放下煙桿,，說：“我是農(nóng)民。我一無所知,。只是希望糧食能有收獲,，能買到好價錢的糧食?！?/p>

兒子說：“爸爸,，這是空話，是套話,。哪個農(nóng)民不希望大豐收,，還能高價賣糧?！?/p>

“那個兒子,，你這輩子最幸福的事情是什么？”黃老漢問,。

兒子回答說：“爸爸,，我這輩子最開心的時刻就是下屬向我匯報的時候?！?/p>

黃老漢道：“這有什么好高興的,？不就是一個人坐著聽一群人不停的說話嗎？”黃老漢點了根煙桿,，抽了幾口,。

兒子馬上說：“爸，你不知道他們跟我匯報的時候,，只說我愛聽的話,。只要他們說錯了，那我就敲桌子碰茶杯,，他們就不敢說下去了?！?/p>

黃老漢把煙桿放在地上,，猛砸了幾下。他兒子問：“爸爸,，你怎么了,？我沒有惹你老人家。你生氣了,？”

黃老漢道：“孩子,，我收回剛才說的話。我這輩子最開心的事就是把你培養(yǎng)成一個大學(xué)生,。你也是村里唯一的大學(xué)生,，現(xiàn)在卻讓我失望了,。你沒當(dāng)官幾年，沒什么經(jīng)驗,，官位也增長了不少,。真是意外……”

說完，黃老漢嘆了口氣,，起身回屋,。突然，黃主任激動地站起來說：“敢,，你怎么敢不尊重我,？你是什么態(tài)度？我還沒說會議結(jié)束呢,？”

如何有效溝通演講稿篇九

尊敬的企業(yè)老總和學(xué)生家長,、親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！經(jīng)過精心策劃,，“溝通你我他,，成長心連心”活動今天在這里如期舉行。首先請允許我代表開原二高中全體師生和學(xué)生家長,，向關(guān)心學(xué)生健康成長的房殿哲等各地企業(yè)老總,，表示衷心的感謝！感謝你們致富不忘助人,，發(fā)財不忘國家,，熱心公益事業(yè)．關(guān)心學(xué)生成長。你們的義舉,、你們的善心會銘刻在我們心里,。成長心連心活動是美國斯坦福大學(xué)創(chuàng)立的一種體驗式教學(xué)活動，教學(xué)對象是初中和高一,、高二年級學(xué)生,，目的是讓學(xué)生開闊視野，增長知識,，促進溝通,，培養(yǎng)能力。青少年學(xué)生健康成長需要全社會的關(guān)心,，更需要家長,、老師和學(xué)生的有效溝通，但隨著年齡的增長青少年學(xué)生的自我意識逐漸增強,，逆反心理逐漸加重,，導(dǎo)致一些家長與孩子、老師與學(xué)生溝通不暢，甚至阻抗,；還有一些家長只注意孩子的物質(zhì)需要,，而忽視了孩子的情感需要，不注意和孩子進行情感溝通,，這些在一定程度上,，影響了青少年學(xué)生的健康成長。今天的`成長心連心活動會讓我們真正體驗到溝通在活動,、感情在互動,、親情在心動。通過活動,、互動,、心動，一定會增進家長,、老師和學(xué)生之間更深層次的了解,、理解和諒解！一天的活動下來,，大家會發(fā)現(xiàn),，原來我們的孩子、我們的學(xué)生還有很多優(yōu)點,、很多潛力,，他們真的很優(yōu)秀、很可愛,！

這次活動由房殿哲等沈陽企業(yè)老總精心策劃,，投資2萬多元，多次往返于沈陽和開原,，做了大量工作,，我們來參加活動的家長、老師和學(xué)生,，一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真按照要求去做、積極參加活動,，力爭達(dá)到活動目的,。

最后，預(yù)?；顒訄A滿成功！謝謝大家,！