在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

s管理知識培訓篇一

近期,，公司舉辦了一次初級管理知識培訓，我有幸參加了其中,，認真聆聽,、深思熟慮后，得出了一些心得和體會,。

第一段：培訓內(nèi)容匠心獨具,，廣博全面

在課程安排上，涵蓋了管理的許多方面,，極為細致,。從領導者與團隊的互動、管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃到組織管理,、人力資源管理等等,，其中還特別強調(diào)了危機處理和團隊建設等方面。課程安排,，既全面又透徹,，內(nèi)容廣泛而且深入，少有可比,。

第二段：課堂氛圍活潑,，互動滿滿

課堂氣氛溫馨而且親切。講師引人入勝的演講,，多姿多彩的課堂活動都讓人受益良多,。講師循序漸進地將管理知識傳授給我們。而且,，他還讓我們分組討論和展開互動交流,，讓我們對知識有進一步的理解，真的很受啟發(fā),！

第三段：知識點好理解,，實用性強

培訓期間，講師把復雜的管理知識點講解得易于理解,。他們不僅是把理論知識灌輸進我們的腦海,，還通過生動的實例，讓我們知道了這些知識的應用價值,，并將其與我們的日常工作實踐相結合,，使得它們應用起來更加得心應手。

第四段：重視學員反饋,，熱情服務

在培訓結束后,，主辦方對我們的反饋做了特別的詢問,。他們在關注每個學員的真實感受，以便每次再進行培訓時都能夠得到完美改善,。假如在我們的反饋里面提到了問題,，他們會及時進行解決。這種關注和無微不至的服務,，讓學員們獲得了前所未有的盛宴,。

第五段：對管理工作提升將有深遠作用

當然，班級有限,，知識點也有限,。說完處理危機、團隊建設,、協(xié)調(diào)能力等,，其中一個需要加強并實踐的領域是溝通。通過訓練,，我們更容易理解溝通的重要性,，而且請一些優(yōu)秀的管理者進行分析和交流，對我們的職業(yè)規(guī)劃非常有指導意義,。在日后的職業(yè)生涯中,，我們也將會有更加美好的發(fā)展。

綜上所述,，初級管理知識培訓是一次豐富多彩,、充滿互動的課程，我們在其中獲得了很多收獲,、提升了自己的管理能力,。希望未來,，公司能夠繼續(xù)組織這樣的培訓,，以便我們每位員工都能夠更好的成長。

s管理知識培訓篇二

在一個不斷發(fā)展和變化的社會中,，管理知識的學習和應用變得越來越重要,。為了更好地應對各種挑戰(zhàn)，提高管理水平和能力,，我參加了一次管理知識基礎培訓,。通過這次培訓，我深刻認識到管理知識在個人和組織發(fā)展中的重要性,，并取得了一些有價值的體會和收獲,。

段落二：培訓內(nèi)容

在培訓中，我們學習了管理知識的基本理論和方法,，并通過專業(yè)講師的引導,，參加了一系列的案例研討和角色扮演,。這些活動不僅幫助我加深了對管理知識的理解，還培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力,。此外,，我們還學習了如何與團隊成員有效溝通、協(xié)作和領導,。通過不斷與同學們合作,，我了解到管理是一項團隊工作，只有與團隊成員密切合作,，才能取得更好的管理效果,。

段落三：思維方式的轉變

在培訓中，我逐漸認識到管理不僅是一種技能,，更是一種思維方式和態(tài)度,。管理的核心是如何正確地分析和解決問題，以及如何合理地安排和利用資源,。通過培訓,，我學會了思考問題時要從多個角度去考慮，以及怎樣通過合理的決策和規(guī)劃來達到目標,。此外,，我還學會了如何與他人開展積極的協(xié)作和溝通，以及如何善于傾聽和接受他人的意見,。這些思維方式和技巧的轉變,，讓我在工作中能更好地應對復雜的管理問題，并取得更好的效果,。

段落四：應用與實踐

培訓結束后,，我將所學的管理知識運用到了工作中。我改變了過去憑經(jīng)驗和直覺行事的習慣,，開始注重數(shù)據(jù)分析和理性思考,。我優(yōu)化了團隊成員的協(xié)作機制，建立了有效的溝通渠道,，并制定了明確的目標和計劃,。在管理過程中，我通過及時反饋和評估,，不斷總結和改進工作,，取得了更好的效果。同時,，我也鼓勵團隊成員學習管理知識,，提高自身管理能力，使整個團隊的工作效率得到了提升。

段落五：心得體會

通過這次管理知識基礎培訓,，我不僅學到了許多有關管理的知識和技巧,，也對管理有了更深入的理解。管理不僅僅是對事物的組織和協(xié)調(diào),，更是對人的引導和激勵,。管理者需要具備廣泛的知識和技術，同時也需要具備高度的人際溝通和團隊合作能力,。只有不斷學習和實踐,，提升自身的管理水平，才能更好地適應社會和組織的發(fā)展需求,。因此,，我將繼續(xù)深入學習管理知識，加強自身的能力和素質(zhì),，為個人和組織的發(fā)展貢獻更大的力量,。

總結

通過這次管理知識基礎培訓，我對管理知識的重要性和應用方法有了更深入的認識,。管理不僅僅是一種技能,，更是一種思維方式和態(tài)度。通過學習和實踐,，我已經(jīng)開始將管理知識運用到工作中,，并取得了一些積極的效果。我相信,，通過持續(xù)的學習和實踐,，我將能夠更好地適應和應對工作中的挑戰(zhàn)，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻,。

s管理知識培訓篇三

自從聽了專家關于校園安全的講座,，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性,。作為一名校長,，我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

第一方面,，制度保證措施必須到位,。

1,、要建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由學校黨總支書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

2、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,，明確各自的職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，責任到人,。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

二,、加強對師生的安全教育,，培養(yǎng)自護能力。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1,、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴,、無牌照)自行車上學,。

三、加強檢查,，消除隱患,，及時整改。

學校要經(jīng)常開展安全大檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次,，要重點檢查學校的水,、電,、小賣店、學生宿舍,、食堂,、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施,，限期整改，必有達到學校和上級規(guī)定的安全標準,，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康,。

安全管理知識培訓心得4

s管理知識培訓篇四

根據(jù)《20-年黎城縣食品安全風險監(jiān)測方案》的要求，認真開展學習宣傳貫徹實施〈食品安全法〉培訓情況匯報下：

一,、召開食品安全培訓會,，通過培訓，提高全院醫(yī)護人員意識,。

1,、5月9日下午3時，我院召集全體醫(yī),、技,、-、護人員參加培訓會,。會議王志正書記親自主持,，分管醫(yī)療安全的張重宵副院長負責會議主要培訓工作，參會人員78人,。

2,、培訓內(nèi)容：

一是圍繞《食品安全法》及其實施條例的規(guī)定，按照《20-年黎城縣食品安全風險監(jiān)測方案》的要求,，結合我院情況分別對食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷,、處置、報監(jiān)測方工作手數(shù)據(jù)報告系統(tǒng)等進行了系統(tǒng)培訓,。

二是把近一段時間來我市及其周邊發(fā)生的重大食品安全事故以明確的時間,、地點、事故原因及造成的國家和-群眾的生命財產(chǎn)損失進行了實例通報,。以生活的事例表明,，食品安全不僅涉及到廣大-的生命健康，還直接影響到社會穩(wěn)定,、經(jīng)濟發(fā)展及祖國在-間的聲譽,。

二、加強思想意識,，提高對食品安全工作重要-的認識,。

對來我院就診的食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件應積極診治同時做好向上級報告,，不能確診的要通知院領導并組織專家組進行診斷和處置，我院條件有限不能診治的要做好轉診安全保障工作,，做好院內(nèi)檢測工作就運轉流程和食源-疾病病例信息報告,。

三、利用我們的-知識義務做好食品安全教育工作,。

總則,，通過這次食品安全風險監(jiān)測》培訓,，使大醫(yī)務人員對食源-疾病(包括食物中毒)及疑似食源-異病例m異常健康事件的診斷,、處置、報監(jiān)測方工作手數(shù)據(jù)報告系統(tǒng)等有了充分的認識和提高,。

s管理知識培訓篇五

現(xiàn)在的社會日新月異,、科技的發(fā)展、管理的創(chuàng)新,、都在時刻改變著未來,。不管是現(xiàn)在還是將來、每個管理者都應不斷地加強學習,、不停地給自己“充電”,、才能不斷的開拓進取、勇于創(chuàng)新,、才能更進一步的創(chuàng)造財富,。此次公司為了提高企業(yè)管理水平、特意邀請了廈門同博企業(yè)管理咨詢有限公司對我們進行了一次培訓,。經(jīng)過這3天緊張的學習過程,、我學到了很多在人力資源管理、企業(yè)文化及財務管理方面的相關知識,。我感覺到了充實,、可以說我很好的完成這次學習任務。對此次培訓,、我總結如下：

1,、員工培訓

2、人員管理

人員管理與企業(yè)的發(fā)展息息相關,、對員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過程企業(yè)文化的產(chǎn)生,、企業(yè)制度有利于員工管理、企業(yè)正常的運作,、通過對員工的日常管理來發(fā)揮員工的個人能力,、了解員工的心態(tài)、適時轉變管理方式完善管理模式,。

3,、績效評估

績效評估為企業(yè)的決策提供依據(jù),、是員工對自己以及對他人工作能力的評估、了解自己的工作能力,、同樣將自己的能力與對企業(yè)的貢獻結合起來,、提供薪酬依據(jù)、發(fā)現(xiàn)員工潛力并及時做出相關人事調(diào)動,。

4,、員工福利待遇

員工福利待遇以及薪酬是員工企業(yè)價值的體現(xiàn)以及員工工作的保障、沒有好的相應的福利待遇及薪酬水平員工就不會全心全意的為企業(yè)作出貢獻,、長久的留在企業(yè)工作,。

通過這學期的人力資源的學習我對自己有了更高的要求、作為個人而言為了

成為企業(yè)發(fā)展的人才,、對于現(xiàn)在的我而言要加強各項技能上的學習,、提高自己的專業(yè)能力、沒有好的個人能力就沒有好的發(fā)展,、專業(yè)技能,、專業(yè)知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規(guī)劃管理,、對自己未來的期望,。

人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重、很多企業(yè)的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系無法為企業(yè)發(fā)展提后備力量,、技術人員沒有及時補充專業(yè)知識,、管理人員沒有及時補充以致管理模式落后、還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失,。

隨著企業(yè)的發(fā)展,、企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位逐漸突出、最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推進工作越來越重要,。一個企業(yè)的發(fā)展,、抓企業(yè)文化尤為重要。加強企業(yè)文化深植,、首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵,。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會,、凝聚而成的一種獨具特點的,、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神,、價值觀念,、企業(yè)形象、經(jīng)營思想,、企業(yè)目標,、道德規(guī)范,、規(guī)章制度、企業(yè)風尚等,。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂,、它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝聚在一起、這些價值觀影響著員工的生活方式,、行為方式和價值信念,、促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價值。對此,、我通過此次培訓,、從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推進與落地。

1,、第一時間完成任務,。這是一條執(zhí)行層面的要求,、它體現(xiàn)了公司對高效,、快速的組織反應能力的追尋。類似于海爾的“快速反應,、馬上行動”,。

2、主動開展工作,。這也是一條執(zhí)行層面的要求,、但它更強調(diào)了我們員工工作時的心理層面問題。從積極性和目標性的角度上看,、也強調(diào)員工的個人能力充分施展,。

3、關注細節(jié),。細節(jié)決定成敗,。對細節(jié)關注程度的高低是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標志。這種細節(jié)的要求和關注,、不僅僅是在認知的層面,、它要求我們從具體的事情做起、徹底的完成工作,、徹底的解決問題,。其更重要的是對結果意識的要求。

自由競爭精神,、在全球一體化的大格局下,、要求我們員工時刻不斷學習的心態(tài)、學他家之長,、容他家之短,。從經(jīng)驗教訓中不斷學習進步,。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚是需要我們員工本身的低調(diào)做事作為基礎的。

5,、勇于承擔責任,。責任的歸屬、需要詳細,、準確的崗位職責說明等相關的管理手段和制度來界定,。但這個“勇于”、是需要我們員工自己來擔當?shù)?。全身心的做好自己的本職工作,、不給領導、同事添麻煩,。公司存在著推諉現(xiàn)象,、但要杜絕它、除了我們良好的管理制度保全外,、更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障,。

6、以團隊目標為己任,。這個時代,、早已擯棄單打獨斗的個人英雄主義情結了。這是一個講究團隊制勝的時代,。一個人的力量是有限的,、而團隊的力量確是巨大的。個人的得與失要放在大團隊目標之后,、大團隊意識的學習是我們每個員工應把握的行為準則,。

7、最大限度的創(chuàng)造價值,。成本意識,！我們要學會利用最小的成本、最小的資源開展工作,。同時要能做到分享資源和信息,、力爭在團隊組織中創(chuàng)造一個良好的學習交流、分享合作的氛圍,。

8,、公司的事就是我的事。公司每一個員工都必須要有主人翁的精神,。公司對員工做到細致周到的便捷服務,、急員工所急；而員工更要積極為公司著想、時時保持憂患意識,、不斷提升自己的工作水平,、不斷關注公司管理的進步。

楊立國老師用深入淺出,、用通俗易懂的精彩課程使我對非財務經(jīng)理的財務管理有了比較清晰的了解,。以下是我的學習心得：

1、找準切入點,、推行精細化的財務管理

精細化的財務管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經(jīng)濟管理活動,、涉及公司的方方面面、必須達到控制成本,、提高效益的目的,。而達成這一目標、需要各部門圍繞企業(yè)的效益目標協(xié)同作戰(zhàn),、提高公司經(jīng)營管理的靈活性和戰(zhàn)斗力,。這就需要我們圍繞資金、成本,、人員等資源配置的關鍵,、深入推行精細化的財務管理。

2,、實施全面預算管理,、優(yōu)化配置企業(yè)有限資源

過程、在本質(zhì)上就是一個優(yōu)化配置企業(yè)資源的過程,。全面預算管理不單指預算控制、還涉及到工管部,、物設部,、人事部等的預算控制、是兼具計劃,、協(xié)調(diào),、控制、激勵,、評價等功能的一種戰(zhàn)略方針的經(jīng)營機制,、是一種全新的、全面的現(xiàn)代企業(yè)管理模式,。

3,、實行人本財務管理、全員參與,、提升素質(zhì)

樹立人本財務觀念,。要理解員工、尊重員工、充分發(fā)揮員工的主動性和積極性,。公司的的每一項活動均由員工發(fā)起,、操作和控制、其成效如何也主要取決于員工的知識,、智慧以及努力程度,、因此、貫徹人本財務觀念要求做到：第一,、增加人力資源投資,、提高企業(yè)領導和員工素質(zhì)；第二,、推行財務分層管理和全員財務管理,、實行民主式和參與式財務管理、提高員工對財務的參與意識,；第三,、加大軟資源投資力度、為培育企業(yè)文化和良好人際關系創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,。

以精細化財務管理作為切入點,、把精細化財務管理融合到公司生產(chǎn)經(jīng)營的每個層次、通過不斷深化財務管理的管理方式和手段,、優(yōu)化資源配置,、優(yōu)化財務核算、提高財務信息的有效性,、以精細化財務管理促進管理水平的提升,、這是實現(xiàn)“向管理要效益”的有效途徑。

最后,、我想,、這次培訓經(jīng)歷給予的所有感觸、必將永記在我心中,。所有這些感觸在以后的時間里,、更會激勵我更加努力的學習、高效的工作,、緊跟公司飛速發(fā)展的步伐,、不斷地自我完善、不斷的進步,、實現(xiàn)自我價值,、為公司達成從優(yōu)秀到卓越的跨越貢獻自己的微薄之力！

s管理知識培訓篇六

xx縣教育局組織全縣中小學,、中心校校長,、會計進行了為期3天的財務管理方面的學習,。這次學習邀請了鄉(xiāng)財縣管中心、審計局,、教育局內(nèi)審股,、教育局計財科等相關部門的同志，就財務管理,、賬務管理,、審計要求等方面做了相關的學習，針對存在的問題提出了解決的辦法,，對全縣中小學校在財務管理方面有很大的提高,。

本次學習時間雖短，但就是通過這短短的幾天,，學到了很多知識,，更進一步認識到財務知識的重要性，在過去的工作中,，由于相關方面的知識缺乏,，學校財務管理不夠科學，會計賬簿,、會計憑證整理不夠規(guī)范,。比如有關明細分類賬方面出現(xiàn)分類錯誤，財務制度執(zhí)行不嚴,，民主理財小組沒有充分發(fā)揮作用等情況,。

在今后的工作中，我校將努力做到以下幾點：

1,、建立健全各種財務制度,，如民主理財制度、財務公開制度,、固定資產(chǎn)臺賬制度等,。

2、設立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目,，明確開支范圍和標準，嚴格開支手續(xù),，做到收有憑,，支有據(jù)，支出票據(jù)時間,、事由經(jīng)手人,、領導簽字等手續(xù)齊全。

3,、認真履行校務公開和民主理財制度,。對于大額資金的使用由全校教師參與表決，每學期末公布學校收支及管理情況。

4,、加強資產(chǎn)日常管理工作,，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收,、保管,、使用、交接,、維修等內(nèi)部管理制度,，定期組織資產(chǎn)清查，做到賬賬相符,、帳卡相符,、帳物相符，并確保體育器材,、圖書,、儀器等正常使用。

俗話說的好“打鐵先需自身硬”,，作為一所學校的校長,、會計只有不斷學習，提高自身素質(zhì)才能進一步做好學校的各項工作,。當今的社會發(fā)展日新月異,，整個社會對我們的要求也越來越高，這就要求學校各項工作要與時俱進,，不斷改善方法和創(chuàng)新思路,，履行各自職責，為祖國的教育事業(yè)盡到自已的責任,。

s管理知識培訓篇七

今年5月中旬,，按照…區(qū)突發(fā)公共事件應急管理培訓方案要求，我區(qū)認真做好突發(fā)公共事件應急管理培訓的.有關組織工作,，做到“三到位”,，認識到位、組織到位,、人員到位,，收到預期學習效果，增強了我區(qū)公務員的危機意識和危機管理能力,，從而提高整體服務水平,。

我區(qū)十分重視本次突發(fā)公共事件應急管理全員培訓工作，安排分管應急的區(qū)領導負責發(fā)動和組織培訓工作,。利用各種會議,，組織全局黨員干部學習文件,，使黨員干部從政治高度理解本次培訓的意義，充分認識突發(fā)公共事件應急管理培訓是維護人民群眾利益和社會穩(wěn)定,、構建和諧社會的重要任務,，明確本次培訓的基本要求，從而加強參與培訓的積極性,。

為保證培訓的實效,，我區(qū)落實了有關組織工作：一是及早做好安排自學和集中培訓的安排，對學習人員的業(yè)務工作適當調(diào)整,，保證學習時間,；二是做好《公共危機管理》等學習資料的訂閱，一手一份,，三是每期集中輔導學習都安排一名區(qū)領導帶隊,，并做好考勤檢查。經(jīng)檢查,，三期集中培訓未有出現(xiàn)缺勤,；四是認真組織好考試，要求培訓考試卷交由分管領導檢查,，再上交由區(qū)應急辦辦公室統(tǒng)一整理,，保證考試質(zhì)量。

通過提高認識,，落實有關措施,，加強了培訓的實效，使我區(qū)公務員增強危機意識和憂患意識,，初步掌握突發(fā)公共事件預防和處置的基本方法,，增強解決問題的能力，從整體上提高公務員隊伍的綜合素質(zhì)和服務能力,，更好地建設社會主義和諧社會,。

s管理知識培訓篇八

為加強和規(guī)范應急培訓教育，提高全員的安全意識,，防范安全生產(chǎn)事故,。按照教育要求，結合我校實際,，對全校師生進行了相關的應急培訓工作,，現(xiàn)將我校應急培訓工作總結如下：

一、領導重視

我校成立了安全應急培訓領導小組,。

組長：王萬春

副組長：馬明

組員：許麗華華方麗萬維奇

王嘉成楊景偉馬洪奎

二、校園應急

我校從開學到學期末,，共進行校園安全應急演練4次,。包括消防應急疏散演練,、防震應急疏散演練、防暴力進入校園應急演練等,。學校全體師生參與,，達到全員得到應急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學校逃生路線,，基本的滅火和防震自救措施,。

三、校車應急培訓

我校利用大課間時間,，統(tǒng)一對我校乘車學生進行了安全教育,，并對乘車學生提出要求，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧,，禁止在車內(nèi)吃零食等,。通過校車應急疏散演練，強和校車司機,、跟車教師,、及學生得到鍛煉。校車司機協(xié)助校車教師組織學生按疏散,，學生不慌亂,、不推撞、打鬧,、不大聲喧嘩,。

學生到達安全區(qū)域后，按先后順序集結站隊,。校車照管教師迅速清點學生人數(shù),，上報結果。

四,、法規(guī)學習培訓

我校通過全體教師會議,，集中組織學習了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容,。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進行了系統(tǒng)學習,。學校主管安全副校長馬明主持，對如何規(guī)范用電,、如何規(guī)范學校用火,、如何使用滅火器進行了實地操作和指導。

最后通過本次應急培訓,，使我校全體師生對應急疏散的知識與技能熟悉,，以確保應急組織和所有可能參與應急響應的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應急培訓任務,。

s管理知識培訓篇九

企業(yè)管理歸根結底還是對人的管理,，下面是本站為大家?guī)淼墓芾碇R培訓心得,，希望可以幫助大家。

10月9日至12日,，檔案局組織了對各單位的檔案管理培訓,。四天的學習雖然時間短暫，但學習強度很大,，巨大的收獲是不容置疑的,。通過學習，我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識,，以及如何對各類檔案進行收集,、分類、立卷,、歸檔,、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性,、檔案管理人員應該具備的職業(yè)素養(yǎng),，看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然,，目前工作中還有很多問題,，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索,，不斷地進步,。

下面我談談自己的認識、收獲和體會,。

一,、分類管理是中心必須做好的一項基礎性工作。

此次培訓班內(nèi)容豐富,，形式多樣,，主要內(nèi)容有：國家檔案局頒布的第8號令《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》;國家檔案局頒布的第9號令《各級各類檔案館收集檔案范圍的規(guī)定》;文書檔案整理要求與流程;《甘肅省檔案工作規(guī)范化管理實施辦法》;國家檔案局20xx年10月、11月發(fā)布的第一批,、批二批《國家基本專業(yè)檔案目錄》;會計,、科技、聲像,、實物檔案整理規(guī)范;“雙聯(lián)”行動建檔工作,。培訓期間，理論與實驗相結合,，同時觀摩了市檔案館不同類別的檔案資料,，為單位檔案管理起到了示范作用。

二、進一步增強做好檔案管理工作的自覺性,。

培訓學習期間,，我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊，沖擊來自于資源的搜集,、檔案的分類方法，我深知參加檔案培訓的目的,，就是要把理論知識服務于實踐,。如何把學習到的知識應用到實際工作中去，是當前應該面對和解決的首要問題,，也是日后檔案管理工作的重中之重,。只有將檔案有條理地進行分門別類，才能保證檔案準確,、有效地收集和利用,。為檔案的收集、整理,、立卷,、歸檔、鑒定與統(tǒng)計等管理工作提供基礎,，體現(xiàn)檔案的價值所在,。

通過此次培訓，我中心檔案人員發(fā)現(xiàn)了以往檔案整理過程中存在的不足以及今后工作中要努力的方向,，進一步明確了歸檔文件整理工作的有關要求和具體方法,，提高了檔案業(yè)務水平，為推進我中心檔案工作的標準化建設打下了基礎,，同時也豐富了自己的業(yè)務知識,。

6月，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術學院舉辦的班組長管理培訓班,，在為期3天的培訓時間里,，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓圓滿完成,，使我受益非淺,。

作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過這次培訓,，讓我真正了解到了班組長的作用,，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的重要作用,，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低，將直接影響班組管理的好壞,。所以,，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強,、具有影響力、帶領團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—個班組長,，通過三天的學習,，感觸頗深。

1,、溝通：因為班組每個人的思想意識,、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進行觀察了解,、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,，找出問題所在,，求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力,，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家,。 2 、支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的,。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系,，增加個人感情之間的友誼,，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持,。

3,、執(zhí)行：在獲得班組大部分成員的支持后，對于對于廠里各項

規(guī)章制度

我自己明白下一步應該怎么做!

通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在工作中逐步實踐,，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清發(fā)展形式,，轉變發(fā)展機遇,，堅定發(fā)展信心。要能帶領班組成員,，設定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施。

我對企業(yè)的的幾點充分認識

1.企業(yè)不是順風

把企業(yè)當成一輛順風車,，或者是一個跳板,，是企業(yè)最為忌諱的。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,，只有把企業(yè)當成是自己施展抱負的舞臺,，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大。個人在整個過程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值,，何樂而不為?所以我們應在工作中傾注自已的全部熱情，積極參與管理,，與企業(yè)共同謀求發(fā)展,。

2.企業(yè)不是收容所

企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,，這就是所謂的利益驅動,。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時，他就失去了存在的價值,。

3.企業(yè)不是福利院

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏 利的前提，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自已的“價格”更可觀,，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”，企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由,。

企業(yè)管理歸根結底還是對人的管理,，而五項管理恰恰抓住了這一點，人在生產(chǎn)力中起決定作用,，通過本次培訓,，我深刻體會到企業(yè)管理以人為本的重要性，受益匪淺。

五項管理首項是心態(tài)管理,，為什么心態(tài)管理是最重要的呢?人們常說態(tài)度決定一切,，士氣最重要，特別是企業(yè)的中高層管理者,，一個卓越的領導者,，應該充滿人格魅力，有寬闊的胸懷,，對公司的前途規(guī)劃運籌帷幄,，信心十足，這樣才能有足夠的領導力去感染員工,，做到此時無聲勝有聲,，相反一些部門負責人對下屬言必稱執(zhí)行力如何，而自己的領導力又怎樣呢?用積極上進的心態(tài)去處理事務,，可以說是好的開始是成功的一半,。心態(tài)消極，悲觀失望,，瞻前顧后,，沒有一個樂觀向上的心態(tài)很難成功，就像五項管理行動手冊所言：積極的心態(tài)能激發(fā)高昂的情緒,，幫你忍受痛苦,，克服恐懼，并且凝聚堅韌不拔的力量,。消極的心態(tài)卻使人自我設限,、懷疑退縮、最終喪失機會?，F(xiàn)在看看一些成功的企業(yè),，盡管成功的故事各有不同，但每個企業(yè)都有一個“帶頭大哥”,，這位“帶頭大哥”總是在企業(yè)高速發(fā)展之時,，沒有得意忘形;在企業(yè)處在困境中，沒有怨天尤人,，總能保持一個好的心態(tài),，用良好的心態(tài)鼓勵員工。就像阿里巴巴創(chuàng)始人馬云所說：“今天很殘酷,，明天更殘酷,，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,，卻見不到后天的太陽,，所以我們干什么都要堅持!”正是這種必勝的心態(tài)造就了阿里巴巴的成功,，所以我們每個部門的負責人也要有這樣的心態(tài)，去感染每個員工,，形成一個健康向上的團隊,，為企業(yè)創(chuàng)造價值。

五項管理還其他四項：目標管理,、時間管理,、學習管理、行動管理,，我覺得心態(tài)的管理最重要,，只有人有了好的心態(tài)，才能實施其他的四項管理,，所以企業(yè)管理應該是以人為本,，這就是我本次培訓的最大收獲。