時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇一

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的進取性,，做到一切以幼兒為主，具體教學(xué)計劃主要有以下幾點：

1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

2,、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強職責(zé)心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自我的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

3,、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

4,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自我的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，堅持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

6,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

7、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

8,、在備課中，進取與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的理解力相掛鉤,。認真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高,，使自我走得更遠,，更遠，更遠,。

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇二

本學(xué)期的簡筆畫內(nèi)容共有八章,，依次是：怎樣認識、理解和掌握簡筆畫,；靜物簡筆畫,；植物簡筆畫；景物簡筆畫,；動物簡筆畫,；人物簡筆畫；簡筆畫的材料工具及使用方法,；兒歌,、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。

手工教材內(nèi)容共有七章,，依次是：平面構(gòu)成,；圖案,；紙工；綜合材料的應(yīng)用,；泥塑,、幼兒園環(huán)境布置；外國美術(shù)欣賞,。

二,、教學(xué)目標的分析

簡筆畫的教學(xué)目標是：讓學(xué)生明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒教育中的重要作用；學(xué)習(xí)與掌握簡筆畫的理論知識與幼兒教育心理知識,；掌握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧,；會根據(jù)兒歌、兒童故事進行簡筆畫的創(chuàng)編活動,，為以后從事幼兒美術(shù)教育打下牢固的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)重點與難點的分析

簡筆畫教學(xué)內(nèi)容雖然比較簡單,，但學(xué)生對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型,、特別是人物簡筆畫的精神面貌、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學(xué)期簡筆畫的一大難點,。綜合運用各類簡筆畫進行兒童故事,、兒歌的繪畫創(chuàng)造活動也是本學(xué)期教學(xué)的一個重點與難點所在。手工制作活動比較豐富,，也比較復(fù)雜,，設(shè)計和制作出有特色、有美感的手工藝品是本學(xué)期工作的一大在重點,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要手,、腦、眼并用,，制作出的成品既要有手工,，也要有設(shè)計，有創(chuàng)意,。這是本學(xué)期的一大難點所在,。

四、學(xué)生學(xué)情分析與采取措施分析

由于學(xué)生原來學(xué)習(xí)的都是應(yīng)試教育,，所學(xué)習(xí)的幾乎是文化知識,，沒得過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，針對以上的情況,，教師必須從最基礎(chǔ)的美術(shù)教學(xué)開始,，一步一個腳印，在實際課程中，還可以積極鼓勵學(xué)生制作課堂以外的東西,。本人充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺,，積極參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、討論,。抓住一切學(xué)習(xí)機會，對自己的活動內(nèi)容及時進行反思,，及時總結(jié)成功與不足,，使自己的輔導(dǎo)水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富，尋找適合的發(fā)展之路,，在學(xué)生作品的取材,、材料等方面更具有代表性、時尚性,、獨創(chuàng)性,、前瞻性、時代性,。

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇三

本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，規(guī)范教育行為,，加強園本教材的開發(fā),，加大教研工作的力度，提高教師參與教科研活動的積極性,，著力培養(yǎng)研究型教師，以研興教,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、工作目標

1,、加強幼兒教師隊伍的建設(shè),，更新教師觀念，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，深化課程改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、認真貫徹落實《綱要》精神,，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì)，為小孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標,，促進小孩子的全面發(fā)展,。

3、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動,，規(guī)范課題研究過程,，逐步形成幼兒園特色,。

(一)、切實抓好一日活動,，加強禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅持樹立小孩子一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,，詳細制訂月工作計劃,、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點,、有主題,、有目的，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施(除特殊情況外),，同時要有記錄,、有分析、有解決問題的方法,。認真開展區(qū)角游戲活動,。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展,。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織,。

2、加強監(jiān)督校園環(huán)境,、班級的安全衛(wèi)生及小孩子衛(wèi)生健康的力度,，嚴格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,，加強對甲型的防控工作,，每班做到對病患小孩和缺勤小孩跟蹤記錄。確保每個孩子身心健康,。

3,、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊，以身作則,，以“小手牽大手”等各種教育形式,，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落,。

(二),、豐富教育教學(xué)活動，重視家園聯(lián)系,。

1,、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,，讓孩子們感興趣,，能積極參與。

2,、開展豐富多樣的親子活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為孩子們提供展示的舞臺,。

3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠足,、半日活動,、社區(qū)活動，讓孩子們在活動中鍛煉成長,。

4,、重視對個別孩子的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系;提高家長園地的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強的指導(dǎo)價值;繼續(xù)辦好班級博客,，定期召開家長會、開辦家長學(xué)校;成立家長委員會,，加強家園溝通的力度,，形成家園教育合力。

(三),、深化園本教材研究,，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。

1,、落實新《綱要》,，實踐新課改,。在課程實施過程中,，以孩子們積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合,。

2,、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學(xué)活動,，保證原有特色的鞏固,。

3、組織教師研究園本教材,，以“愛家鄉(xiāng)”為主題,，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃，注重教材的分析把握,，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí),，每月對所教內(nèi)容進行反思，做到有分析,、有措施,。將主題活動納入到一日教學(xué)。

(四),、加強基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)

1、注重對年輕教師的培養(yǎng),，組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵,，加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平,，以老帶新,，推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2,、繼續(xù)堅持教師基本功大練兵,。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時,，提高教師的教育教學(xué)應(yīng)用技能,。

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇四

一、幼兒情感方面,，從幼兒的'情感開始,，先育人，再教學(xué),。教會幼兒懂禮貌,、互助、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼,，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

二,、教學(xué)方面,，我們班大部分幼兒比較對英語,、數(shù)學(xué)和認字感興趣，也掌握得比較好,，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語,、數(shù)學(xué)和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,，例如善于傾聽故事,、敢于表達自己的情感等。作為老師的我,，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、家長方面,，要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒,，去了解每一個家長,，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友,，放心地把孩子交給我,。我相信，我的努力家長是會看得到的,。

四,、活動方面，盡量讓幼兒多活動多鍛煉,，讓其在玩中學(xué),、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展,，多教幼兒跳舞,，爭取在xx年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己,，讓每一個家長都更信任我,。

新學(xué)期蘊含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,，天天都是開開心心地來幼兒園,，開開心心地回家！最后,，祝愿廣大家長朋友,、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂,！心想事成,！

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇五

一,、前一階段研究初期成效小結(jié)。通過研究方案的討論與學(xué)習(xí),、組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí),、簡報學(xué)習(xí)、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動,，使教師們對科技教育的重要性有所認識,，科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時教學(xué)理念有所改進,。體現(xiàn)在以下幾個方面,。

產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實施教學(xué)時,，碰到一些具體的例子該怎么做(例“蝸牛有沒有脖子”),。

2.環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富,，并注重幼兒的參與性,，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水,，跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題(王利平),。

逐漸開始重視科學(xué)過程的記錄。如中四班的種子成長記錄,，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”(蔣芳英)等,。

3.學(xué)科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比較重視科技內(nèi)容的滲透,。本周小班有一個音樂活動設(shè)計“小樂隊”,，讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打，感受不同的音色,。中班的“各種品牌的汽車”教育,。在教具的使用上，更多的選擇了一些標本,，實物(這個學(xué)期里科學(xué)室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的),，借助放大鏡等手段，以供科學(xué)的觀察,。

另外,，教師開始注重自身的積累與學(xué)習(xí)，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料,，尋找好的教材;積極參加科研的意識也大大增強,。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高,。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用,。

二,、存在問題和疑惑。

1.科學(xué)區(qū)的問題,。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計,，使得科學(xué)區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性,，顯得較為盲目,。

2.由于沒有明確的規(guī)

三、下一步工作建議,。

1.科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè),。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。

首先要營造和諧,、寬松,、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進行科技探索的前提,，幼兒在和諧,、寬松的環(huán)境氛圍里，在心理上有安全,，能使他們集中精力去嘗試探索,。因此，我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平等,、民主的環(huán)境和教育氛圍,。如：在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語言鼓勵;以于追根究底的幼兒表示極大的'耐心,，認真解答幼兒的提問;在操作活動中,，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵,，使幼兒產(chǎn)生自信,、主動、積極的情緒,。

物質(zhì)環(huán)境包括：

(大環(huán)境的改造)

*墻面布置,。體現(xiàn)

墻面布置的科技性?！皢栴}樹”,。“今日氣象”,。盡量少一些純裝飾性的墻面,。

*科學(xué)角。內(nèi)容安排,、材料投放,、如何與主題教學(xué)相結(jié)合?(黃燕虹)

*信息交流板,。可以是某一個教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn),。*走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”,。

2.一日生活中的科技教育需進一步加強。

*問題談話,?！岸．?dāng)門開了”，“小問號時間”,。

*看科技知識碟片(下學(xué)期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片),。

*隨機科技教育(散步時看看云，戶外游戲時感受夏天,、觀察植物等),。

3.學(xué)科滲透方法形成規(guī)章。

規(guī)定每一個年段每一門學(xué)科在一個月內(nèi)至少應(yīng)有幾個科技滲透的內(nèi)容,。

*大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透(可從教育內(nèi)容上,，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)),。中班語言每月一次,。小班語言不作要求。

*大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透,。中,、小班每月二個。

*大班美術(shù)每月三個,。中班二個,，小班一個。

*大班音樂每月二個,。中,、小班每月一個。

*大班,、中班,、小班體育每月一個。

(在實施中遇到問題可以進行調(diào)整,。)

4.每一個教研組在一個學(xué)期內(nèi)要進行一次科技滲透研討活動,，教研組研討活動可結(jié)合科技主題進行。每學(xué)期一次科技觀摩匯報活動,。

5.在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動,。比如說,，科技成果匯報周。

6.做好教師科技教育的后備工作,。(買一個碟機,、閱覽室、資料提供等等,。)

7.有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開,。

8.繼續(xù)進行科技教育的理論學(xué)習(xí)。制作標本,。善于收集,。

9.在專家指導(dǎo)下制訂好評價方案。

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇六

教師是幼兒園的第一資本,，是幼兒園最豐富,、最有潛力、最有生命力的教育資源,，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻的骨干教師群體,，才能辦出最好的幼兒園,，所以，我校開展骨干教師指導(dǎo)青年教師的幫教工作,。我在這項活動中負責(zé)培養(yǎng)年輕教師和的任務(wù),，我培養(yǎng)這兩位年輕教師，有一句老話說得好“什么樣的老師帶什么樣的學(xué)生”,。在骨干教師傳幫帶工作中我深深感到身上的責(zé)任和壓力,，一直以來，我本著“共同學(xué)習(xí),，互幫互助”的理念,，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨,，用實際行動影響著她們,。在我們師徒幫教工作中，共同收獲了辛苦與快樂,。

我覺得：要想做好“傳,、幫、帶”工作,，首先要做到：言傳身教,，率先垂范。我一直嚴格要求自己，處處以身作則,，起到示范表率作用,，在言傳身教中首先讓老師們牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言,，引導(dǎo)她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù),。平時的工作中我嚴格要求自己,，同時也以自己的言行潛移默化的影響著我?guī)徒痰暮停齻冊谖业挠绊懴鹿ぷ鞣浅乐?，而且積極主動的承擔(dān)工作任務(wù),。

我對自己工作上嚴要求,，處處為年輕教師做好表率,，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給這兩位年輕教師,。我是一名數(shù)學(xué)老師,，認真鉆研教材、堅持聽課,，認真反思,，不灰心、不放棄,。我們一起共聽,、共評每一節(jié)課，真正做到了學(xué)而不厭,。在老師們遇到困難時給予真誠的關(guān)心與幫助,，扶持她們走出困境。一直以來,，只要我能想到的工作和注意事項,，都及時提醒她們，避免她們走彎路,。教學(xué)的功夫應(yīng)放在平時,，把自己以前好的做法和她們一起分享，毫無保留,，我時刻謹記,，自己也年輕過，自己也不是一個完美的人,。

在指導(dǎo)工作中,，注意加強教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正確的教育理念，在工作的同時,，鼓勵她們多閱讀教育理論書籍,，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)。在日常的教學(xué)中,，我們通過互相聽課,、評課等形式的活動，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學(xué)方式,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。課后及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流,，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高年輕老師的課堂教學(xué)能力,。從聽課中,，我發(fā)現(xiàn)老師課堂時間的把握不妥當(dāng)，有些幾何語言強調(diào)的不到位,，課后及時給她提出可行性建議,，十分謙虛的接受我的建議，并在課堂教學(xué)中不斷改進自己的教學(xué),，現(xiàn)在她的課堂調(diào)控能力提升很快,。在聽了課之后，我發(fā)現(xiàn)她有些心急,，給學(xué)生思考的時間不充分,，教學(xué)生知識再生成的部分挖掘的不到位，課后我和她進行交流,，并指導(dǎo)她改進教學(xué)的方式方法,，是一位上進心較強的年輕教師，聽了我的建議很快改進了自己的教學(xué)側(cè)重點,，教學(xué)技能提升的較快,。

老師剛參加工作時我?guī)犝n，指導(dǎo)她上課,，教她管理班級的方法,，在我的言傳身教幫助下，成長的很快,，上課的質(zhì)量明顯提升,，在幼兒園的課改展示課上得到了大家的好評,，獲得了幼兒園頒發(fā)的獎狀，她是一位勤學(xué)上進的年輕教師,，平時常和我探討教育教學(xué)方面的問題,，謙虛好學(xué)的她令我欣賞，現(xiàn)在她在教育教學(xué)方面是年輕教師中的佼佼者,，看到她的成長我很欣慰,。

自參加工作以來也是我一直幫教她，指導(dǎo)她如何上課,，如何和學(xué)生交流,，如何領(lǐng)會課改精神，如何管理班級等等,，我是一位嚴謹?shù)睦蠋?，我在幫教她的時候也傳授給她為師的理念，每當(dāng)她在教學(xué)中或生活中遇到困惑時我都想照顧孩子一樣的幫助她,，鼓勵她樹立信心,，以陽光的心態(tài)接收工作、生活的洗禮,，讀書時她是我的學(xué)生,，工作時她是我的徒弟,，我們師生的緣分真是源遠流長?。≡谖业膸徒讨笇?dǎo)下,，的教育教學(xué)工作能力提升很快,，現(xiàn)在她不但能在三公開活動中展示精彩的公開課，平時的教學(xué)成績也明顯提升,，班級整體發(fā)展良好,，是一位很有發(fā)展前途的優(yōu)秀青年教師。

回顧指導(dǎo)青年教師的過程,，我自身也得到了不斷地進步,。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任,、幫助,、支持，同時壓力和機會也不能逃避,。在今后的工作中我們師徒會一如既往的攜手并進,，為x幼兒園的發(fā)展貢獻我們的力量。

在教育教學(xué)的實施中,，認真鉆研各種教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新觀念，新教育理念，不斷充實提高自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,，因此,，我通過多種方式不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

教學(xué)中,，根據(jù)本學(xué)期教材、及本班幼兒特點,，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體,，我們認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí),，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與,、互動,、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲,。在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面，我們根據(jù)不同的主題設(shè)計了不同的區(qū)域,，引導(dǎo)幼兒自由活動,，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富,、充實區(qū)域的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動,，孩子們在活動中逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高,。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

在學(xué)期初的時候，我們發(fā)現(xiàn)本班有好多幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,，為了解決這個問題,，我們就從日常的生活活動開始慢慢地滲透，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,、愛班級,、愛老師，幼兒有了這樣的一個心理,，他就對日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：問十句話也不回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也會主動問好,。尤其是姜霖,、滕澤方等幾個比較內(nèi)向的小朋友，在家長放日那天,，表現(xiàn)特別棒,，搶答問題響亮大方，開放日結(jié)束后,，家長在家園聯(lián)系中高興地說：孩子的變化這么大,，是我們沒有想到的。

一個人的一生要學(xué)習(xí)很多東西,，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對每個孩子的一生有著重要的影響,。我們的教育不僅僅是傳授知識,，更重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)期初,，我們針對班里孩子自理能力弱,，首先，對孩子的自理能力進行了培養(yǎng),，具體做法是：充分的尊重孩子,，給孩子充足的時間，讓孩子自己去動手,。

早晨來園,，送孩子的家長總是匆匆而來，匆忙的幫孩子脫衣服,，匆忙的離去,，這個看似簡單的事情,，而從教育的角度來看，恰恰剝奪了孩子一個動手的機會,，所以在家長會上,，我們跟家長進行了溝通，提出了我們的要求,，讓孩子自己動手脫衣服,，疊放衣服，自己把自己的小椅子擺放整齊,，自己整理床鋪,，我們這樣做，是便于教師更好的發(fā)現(xiàn)問題,，更有效的實施教育,。一學(xué)期下來，孩子的自理能力大有長進,，其他能力也隨之提高,。從家園聯(lián)系的反饋來看，家長們普遍反映孩子們變的懂事了,，不光是自己的事情自己做,，還能替別人著想，幫家長做事情了,。我班康康小朋友的媽媽在一次家園聯(lián)系中寫到：以前的康康凡事都要爸媽幫著做,，很讓我們傷腦筋，現(xiàn)在的康康越來越懂事了,，好多時候讓我們很感動,，前幾天，局里組織知識競賽,，早晨走時我說不吃飯了,，康康非讓我拿點兒吃的，還找來了塑料袋,，裝上了他吃的一些點心,，還不忘給我裝了一盒奶，一根吸管,，臨走時還說了句：媽媽加油,。真的讓我很感動。孩子在兩位老師的呵護,，教育下,，長大了，懂事了,，健康了,，活潑了,，作為家長，我們由衷地感謝兩位老師為此的付出,。

每個班里都有一個或幾個老師的“寵兒”,，這個“寵兒”并不是老師的溺愛，而是在他身上一定有非同一般的特別,，需要老師多留一份心,，多留一點愛。

家長工作是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識。很多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師。我們通過半日開放活動,，對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級,、老師的工作目標,、教學(xué)內(nèi)容及工作方法；并針對一些問題開展討論,。在園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。在本學(xué)期我們充分利用了家園聯(lián)系冊,，每月至少一次,，通過家園聯(lián)系冊與家長進行交流，使家長及時了解孩子在園的情況,，并針對孩子的具體情況，及時調(diào)整教育方式方法,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流溝通，做到家園同步,，共同教育好孩子,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，有的時候也會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事,、聽話了,，變的大方、開朗了……那份快樂便會從心里溢出來,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，你的一言一行,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是,，這一切又都很值得,，因為，我的付出,，得到的是一個美麗的童心世界,！有付出就會有收獲。

一學(xué)期來,，在領(lǐng)導(dǎo),、老師們的支持下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,，工作中也取得了一點成績：在慶新年文藝匯演中,，我班的兩個舞蹈都獲得了一等獎，在園里開展的兩次教師講課比賽中,，我獲得了優(yōu),。我的論文《新課改的思考與實踐》被《山東教育》發(fā)表，并在市學(xué)前教育研究論文評選活動中獲二等獎,，論文《幼兒創(chuàng)新教育淺談》獲山東省20xx年中小學(xué)教育研究優(yōu)秀成果三等獎,，論文《與課改同行》發(fā)表在《中國教師報―中國幼兒教育周刊》,，幾篇短文分別發(fā)表在《幼教報》、和《中國幼兒教育周刊》上,。

雖然我們的工作取得了一定的成績,，也得到了家長的好評，但也存在不足,，需要我們進一步努力,。

1、進一步抓好班級的常規(guī)工作,，孩子們明年就要升入小學(xué),，需要進一步加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、尊重和承認幼兒個體間存在差異,，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，再多點愛心,，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4,、加強理論學(xué)習(xí),、提高自己的科研能力，多看書,，多動筆,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地將工作做好,，以完成我們肩負的責(zé)任,。

時光飛逝,，歲月如流,、看著我們班小朋友在歡聲笑語中,，一步一步走向成長的足跡,，作為老師我感到無限的欣慰,，通過這學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個小朋友都有了很大的進步,。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，我回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況,，認真制定學(xué)期工作計劃,，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,，充分利用班級的小欄目、小角區(qū),，使他們有動手動腦的場所,。另外，我們還開展了親子閱讀活動,，在家長的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下使孩子們增強獨立觀察力,、閱讀力。

3,、在一日生活中,，我們也做到了師幼不分開，教師認真監(jiān)護幼兒的一日活動,、我們盡量做到老師都在教室,，和孩們一起上課、學(xué)習(xí),。下課和幼兒一同游戲,，監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板,、上廁所監(jiān)督幼兒排隊,，不跑不推。每天入園和離園，我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒,，不但鍛煉了幼兒的禮貌用語,，更重要的是為了安全接送幼兒，和幼兒及家長進行及時有效地溝通,、還能在第一時間了解幼兒在家情況,。

我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適沒有細菌的環(huán)境中。

家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

另外，我班家園聯(lián)系欄經(jīng)常宣傳各種幼兒保健知識,，根據(jù)季節(jié),，進行防火防電、甲型h1n1流感,、手足口病等各種預(yù)防宣傳,。

通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步,。

一份耕耘，一份收獲,。通過大家一學(xué)年來辛勤工作,，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,，他們健康,、聰明,、活潑,。但還是有不足之處，因此我有以下計劃：

1,、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面、有效地提高孩子各方面的能力,；

2,、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,，提高組織活動的質(zhì)量,；

3、發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作,、奉獻精神,，全面提高班級工作質(zhì)量；

4,、加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識；

5,、加強教法的探討,，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，及時改正,，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇七

為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,，特擬定教師教學(xué)計劃：

以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》,、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》,、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以提升自我創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本,、以幼兒為本的教育觀念,，增強服務(wù)于社會、服務(wù)于幼兒的意識,，提高認識,，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng),。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。

(2)認真完成作業(yè),，做好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加大大班組學(xué)習(xí)：課標解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí),。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

1,、積極參與園本培訓(xùn),、以問題為中心、以崗位為課堂,、以實踐為師,，認真學(xué)習(xí)，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2,、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。

3,、利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

在以后的教育教學(xué)過程中,，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，提高教育教學(xué)實踐能力,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

幼兒園教師教學(xué)計劃大班篇八

我頭腦當(dāng)中立刻回想起初入我校之時，一轉(zhuǎn)眼6年半過去了,，也就是已經(jīng)過去兩個三年,，這其中沒有過任何對自己教育工作負責(zé)任的規(guī)劃，這樣想著便覺得確實該好好思考一下自己成長了,。雖然有時候我問心無愧的說我正在努力的讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,，但是沒有任何具體、可達到的目標,，所以常常成為行動上的矮子,。為此當(dāng)聽領(lǐng)導(dǎo)安排寫個人發(fā)展規(guī)劃時，我就開始思考屬于我的方向,。

一,、自我分析

我從事教育工作已有六個半年頭了，在這六年中,，我一直擔(dān)任學(xué)前教育專業(yè)課,、曾斷斷續(xù)續(xù)的任教四年的高一心理健康教育課、兩學(xué)期大專班心理健康教育課,、半學(xué)期鐵路運輸心理學(xué),，并擔(dān)任了兩年的班主任，常常在心理健康課和專業(yè)課之間變化角色,。也慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足,。

1、個人優(yōu)勢分析：

(1)已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣,，有一定的反思能力,。

(2)工作認真踏實,，每一門課程都認真準備，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，課堂教學(xué)能力有了進一步的提高,。

(3)具備一定的專業(yè)的心理學(xué)知識和幼兒教育理論知識。

(4)懂得尊重學(xué)生,，對學(xué)生有足夠的耐心,，善于與學(xué)生溝通。

(5)積極嘗試新的與家長交流方式,，善于和家長交流

2,、個人不足剖析：

(1)在承擔(dān)教研組工作時有畏難情緒，不善于主動與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通,。

(3)心理學(xué)和學(xué)前教育的知識都是廣泛涉獵但是都不能達到精通的程度,，總感到自我內(nèi)在的匱乏。

(4)當(dāng)多項工作同一時間砸向我的時候,，不能合理的安排自己的工作,，沒有條理性。

針對以上個人情況制定以下三年發(fā)展規(guī)劃：

二,、三年發(fā)展自我規(guī)劃

(一)強化職業(yè)角色意識

隨著教齡的增長,，我唯恐教師的職業(yè)倦怠會慢慢的影響到我，所以,，我常常告訴自己,，努力成為一名“樂”教者，真正的記住自己的初心,，做到不忘初心,，砥礪前行，在教育中體會人生的快樂,。

(二)提升專業(yè)水平

在開學(xué)準備會上,，王校說，在教師的成長中我們總是依靠各種培訓(xùn),，但都忽視了一種最主要的成長途徑——閱讀,。聽了這話，我感到有些慚愧,，因為上大學(xué)時我的老師告訴我你要找到人生的摯友——圖書,，我的同學(xué)告訴我三日不讀書面目可憎也，臨別還特意贈書與我,，我們曾約定有事沒事多讀書,，最初幾年我也確實讀了一些，但是后來只限于買書,，卻很少認真通讀,，書架上幾十本書靜靜的躺在那估計已經(jīng)落滿了塔灰,。

1、學(xué)習(xí)教育理論,，在理性中豐富自我,。三年內(nèi)認真的將我曾買過的書好好通讀一遍?；叵胛业臅薪逃碚?、學(xué)前教育理論、心理學(xué)理論,、班主任管理理論這四類,，如：《愛彌兒》、《蘇霍姆林斯基選集》,、《做最好的班主任》,、《認知心理學(xué)》、《心理資本》,、《幼兒教育心理學(xué)》等,。當(dāng)時買每一本書的時候，都對各種知識充滿的好奇和期待,，從本月開始認真品讀書籍,，從學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力。切實將所學(xué)理論與學(xué)生的實際結(jié)合起來,，不做書呆子式的老師。

2,、悉心鉆研教材,，深入領(lǐng)會高考考綱，設(shè)計新穎有效的教學(xué)方案,，做到心中有學(xué)生,，因材施教，立足每個孩子的發(fā)展,。

3,、平時注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，及時做到教后反思,，勤于與同事交流,，在實踐中摸索，教學(xué)相長,，在教學(xué)中不斷完善自己,。重新啟用我的博客，認真記錄和反思教學(xué)過程,。

4,、積極進行教學(xué)研究,，更新教學(xué)觀念，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,。以心理健康教育課為突破口，大膽實踐新的形式,。雖然我是學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的教師,，但是在教學(xué)中這也是令我最頭痛的課，學(xué)生們對于教學(xué)內(nèi)容的無所謂的態(tài)度,，上課的言行舉止等令我感到厭惡,，每一次上完心理課都感覺到是一種重生。說的似乎很夸張,，但是確實真是的寫照,，原因必然是多方面的，我努力嘗試各種教學(xué),，將各種活動,、視頻、圖片等融入到教學(xué)中,，但常常達不到令人滿意的結(jié)果,，所以嘗試創(chuàng)新在這門最不招學(xué)生喜歡的課程上必然是任重道遠。

(4)提高個人管理學(xué)生的能力

做好自己的本職工作：教好書,，當(dāng)好老師,。認真研究學(xué)生的實際情況、成為讓學(xué)生滿意的老師,。以愛換愛,，研究中職學(xué)生的心理狀態(tài)，管好學(xué)生的常規(guī),，開好主題班會,，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項集體活動，成為一名合格的老師,。

(三)力爭通過三年的努力,，在三年以后能擠身于骨干教師的行列。

三,、具體目標

1,、堅持記教育教學(xué)周記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2,、努力改進教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”,。

3、結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)的要求,，重視教研組工作,，認真組織好每一次教研活動，把提高每一個教師的教學(xué)能力,，落實到每一次集體教學(xué)和研討活動中,。

4、積極參加各級各類培訓(xùn),，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗與同道交流分享,。

5、努力學(xué)習(xí)心理咨詢理論,，三年內(nèi)開始積極嘗試心理咨詢,。

6、認真上好每一次公開課,，認真撰寫每一份教案,。

7、積極參加各級賽課,，并力爭取得好成績,。

8、撰寫一篇教學(xué)論文,，寫教學(xué)案例,。

9、積極嘗試開展講座,，學(xué)生層面,、家長層面、學(xué)校教師層面,，在運用知識中不斷提升自我。

10,、進一步增強課堂教學(xué)效果,。

11、不斷閱讀,，提升自我各方面的素養(yǎng),。

在今后的教學(xué)生活中，我會以高標準嚴格要求自己,，不斷提高充實自我,，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!