對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇一
通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，我進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要意義,，更加生疏學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。對(duì)比老師法和中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己二十一年來(lái)的訓(xùn)練工作生涯,，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí)、爭(zhēng)辯和評(píng)議,，自我剖析如下：
對(duì)比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀老師的要求，我熟識(shí)到,，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中,，調(diào)整和處理與他人、與社會(huì),、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì),。自我剖析如下：
1,、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國(guó)家訓(xùn)練方針,，能夠自覺遵守訓(xùn)練法律法規(guī),，沒有違犯黨和國(guó)家方針、政策的言行,，但還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣布傳達(dá)訓(xùn)練政策,，依法治教就是要求老師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,，這是老師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我們決不能放松或不留意這個(gè)準(zhǔn)則。
2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我更好地做到了寵愛訓(xùn)練、寵愛學(xué)校,，教書育人,，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想,。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓(xùn)練事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。我對(duì)待工作盡職盡責(zé);在備課,、上課、批改作業(yè)等方面,，從沒有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。每天總是早來(lái)晚走,，出滿勤、干滿點(diǎn),，盡心盡力做好每一項(xiàng)工作,。
3、在寵愛同學(xué)方面,，我關(guān)懷疼惜每一個(gè)同學(xué),，敬重每一個(gè)孩子的人格;急躁訓(xùn)練，愛惜同學(xué)合法權(quán)益,，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,。公正、公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，特別是在要求同學(xué)方面,，特殊嚴(yán)格。寵愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部老師職業(yè)道德的精髓,。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，訓(xùn)練教學(xué)方法迅速而靈敏性有力度,，很快地提高訓(xùn)練,、教學(xué)和科研水平。老師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著同學(xué),，也影響著同學(xué)對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必需不斷地學(xué)習(xí),。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所準(zhǔn)備的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我能夠做到虛心謹(jǐn)慎,、敬重同志，相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)懷;我能夠關(guān)懷集體,，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，更好地建創(chuàng)文明校風(fēng),。
6,、敬重家長(zhǎng)是老師處理與同學(xué)家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)訓(xùn)練合力的形成,，提高育人效果的.重要環(huán)節(jié),。在敬重家長(zhǎng)方面，我主悅耳取同學(xué)家長(zhǎng)看法和建議,，取得他們的支持與協(xié)作,共同訓(xùn)練好每一個(gè)孩子,。
對(duì)比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀老師的要求,，我擬定如下整改措施：
1,、樹立遠(yuǎn)大的理想，更加堅(jiān)決教書育人,、為人師表信念,。
2、進(jìn)一步完善自己的訓(xùn)練教學(xué)工作,，增加教書育人的效果,。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),，更加主動(dòng)工作,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù),、理論學(xué)問的學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇二
在本學(xué)年中本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么，勤勤懇懇地工作,，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：
我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,，熱愛祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事,。
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完本錢年度工作,。一年來(lái)，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真,，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,，同時(shí)經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，通過“以研促教〞來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平,。
堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。
本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)一班的班主任工作，平時(shí)認(rèn)真做好班級(jí)管理,，以“愛心,、耐心、細(xì)心〞貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,。認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生,，給予他們更多的`關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中,。經(jīng)過一年的努力,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，根本上到達(dá)了預(yù)期效果,。在鎮(zhèn)舉行的同年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中,，獲得了同年級(jí)第一名。在這一年里,，使自己受到了很好的鍛煉,，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識(shí)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生開展所起到的重要作用,。
這一年來(lái)，有成績(jī),，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,?？傊@是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年,，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇三
回憶過去的工作，雖然說取得了一定的成績(jī),，但也總結(jié)出了一定的缺乏,。這些缺乏有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)改良,。在新的一年里,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教育教學(xué)論著,，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平,，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的開展和提高，奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。
德：通過書記講,、黨員大會(huì)、黨小組會(huì),、外出參觀以及每周園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，豐富了自己的政治理論知識(shí)，提高了自己的政治素養(yǎng)和黨員意識(shí),，始終能做到甘于奉獻(xiàn)不計(jì)較個(gè)人得失,，尤其是多少次加班加點(diǎn)完成工作卻從無(wú)計(jì)較和怨言，在教師隊(duì)伍中發(fā)揮了一面旗幟的作用。嚴(yán)守園規(guī)園紀(jì)和幼兒園職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，樹立高尚的教師職業(yè)形象,，尊重接納每一個(gè)孩子，讓孩子在寬松溫暖的環(huán)境中感受到愛與信任,，與同事團(tuán)結(jié)合作,，虛心學(xué)習(xí)，互相補(bǔ)位,，營(yíng)造了和諧,、積極、融洽的班級(jí)氣氛,。
能：暑假期間赴東北師大參加了優(yōu)秀青年干部綜合素養(yǎng)培訓(xùn),，此次培訓(xùn)對(duì)我是一種鞭策，幾天充實(shí)的研修學(xué)習(xí)豐富了我的理論知識(shí),，接收了大量的具有時(shí)代性前瞻性的教育理念,，令自己對(duì)職業(yè)的'認(rèn)識(shí)有了一個(gè)新的高度。作為教研組長(zhǎng),，自己第一次擔(dān)任此項(xiàng)工作,，首先對(duì)教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)熟記于心，每次教學(xué)園長(zhǎng)給我布置的任務(wù)我都會(huì)盡心,、盡力,、高效地完成，協(xié)助教學(xué)園長(zhǎng)制定教研方案,，結(jié)合教師情況安排送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，組織老師進(jìn)行平行班教研、領(lǐng)域整合活動(dòng)的教研等等,，自己在管理水平有了新的提升,。當(dāng)然在做好教研組長(zhǎng)工作的同時(shí)，班級(jí)工作能力以及自身專業(yè)水平也在同步提高,，在師傅的用心指點(diǎn)下,，自己在家長(zhǎng)工作能力以及針對(duì)個(gè)性孩子的教育策略上有了明顯的進(jìn)步。結(jié)合日常工作的經(jīng)驗(yàn)積累,，再次深入全面學(xué)習(xí)了《指南》,，對(duì)《指南》精神有了全新的領(lǐng)會(huì)，并順利通過了職稱申報(bào)水平測(cè)試,。
勤：工作中自己始終勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待園里的任務(wù),、教學(xué)園長(zhǎng)布置的任務(wù)以及班里的工作,，并盡可能高質(zhì)量地完成,，除此之外自己在工作上多了一份細(xì)心，盡量改掉了之前粗枝大葉馬虎了事的不良習(xí)慣,。經(jīng)常不管家里還不滿兩歲的兒子在園里加班加點(diǎn),，但對(duì)此自己從不抱怨。協(xié)助班長(zhǎng)做好各項(xiàng)班級(jí)工作,，學(xué)期初構(gòu)思并創(chuàng)設(shè)了以米奇風(fēng)為主的班級(jí)環(huán)境,，大到墻飾、家長(zhǎng)園地小到入?yún)^(qū)卡全面進(jìn)行更換調(diào)整,，并將文化融入于其中,，結(jié)合主題活動(dòng)開展豐富主題墻，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)兼具教育和審美價(jià)值的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境,。
績(jī)：我將自己赴東北師大的學(xué)習(xí)情況向老師進(jìn)行了匯報(bào)展示,，培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了屢次修改，盡量做到具體,、豐富,、實(shí)用，讓這次外出培訓(xùn)最大限度地輻射到其他教師,。作為教研組長(zhǎng)，協(xié)助教學(xué)園長(zhǎng)制定教研方案并組織老師開展社會(huì)領(lǐng)域與其它領(lǐng)域整合教學(xué)的研究與實(shí)踐,，從“環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與組織”入手做好領(lǐng)域整合教學(xué)的課程研發(fā)工作,，并匯總課程研究成果資料，完善具有本園特色的課程資源庫(kù)建設(shè);分管社區(qū)工作,，結(jié)合教師情況安排早教進(jìn)社區(qū)人員及時(shí)間,，在不帶班時(shí)會(huì)跟隨送教人員共同走進(jìn)社區(qū)做好后勤效勞，同時(shí)對(duì)送教進(jìn)社區(qū)情況進(jìn)行了總結(jié)并認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言參與河西區(qū)醫(yī)教進(jìn)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì),。主動(dòng)承當(dāng)了活動(dòng)的組織,，從方案的制定、材料的準(zhǔn)備,、過程的組織,、活動(dòng)的主持自己獨(dú)立完成，承當(dāng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)以及屢次升旗活動(dòng)的主持工作,，提升了自己大型活動(dòng)的籌劃組織能力,。參與了微課制作以及創(chuàng)新論文評(píng)選活動(dòng)，不落下任何一次提高教育教學(xué)技能以及教科研水平的時(shí)機(jī),。
廉：與班里兩位教師到達(dá)思想上高度統(tǒng)一,，屢次婉拒家長(zhǎng)的禮物饋贈(zèng)，堅(jiān)決不收取家長(zhǎng)的一分一毫,，保持純潔的班風(fēng),。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇四
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)、中共黨員會(huì)議,。關(guān)心國(guó)家大事,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,，努力做一名師德高尚的人民教師,。作為初中支部組織委員，本人能夠積極做好支部組織工作,，任勞任怨,。
上半學(xué)年擔(dān)任初一（1）、（2）英語(yǔ)教學(xué)工作,，下半學(xué)年擔(dān)任初二（1）,、（2）英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任初二（1）班班主任職務(wù),。
1,、備課課前，認(rèn)真?zhèn)湔n,，同時(shí)將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中,。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)，注重師生互動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，努力做到讓每個(gè)學(xué)生跟得上,，不掉隊(duì),。本學(xué)期，本人開了一節(jié)校公開課,。
3,、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、學(xué)習(xí),、活動(dòng)本學(xué)年,，積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院、教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。
按時(shí)參加升旗,、教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全年全勤無(wú)請(qǐng)假,。
任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)中有升,。
總之，一學(xué)年來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇五
時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到我們幼兒園工作已將有1年了,。回首以往,，在三百多個(gè)日子里,，讓我感同身受的`是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在躍升里幼兒園這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,，古語(yǔ)說：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：
一年來(lái),，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。
關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中,，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完成本學(xué)期工作,。教學(xué)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。半年來(lái),，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)認(rèn)真，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,，同時(shí)經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，通過“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平,。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要請(qǐng)假時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能,，建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在教室上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位父母,，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)父母提出的要求盡量去滿足，對(duì)父母提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與父母聯(lián)絡(luò)很重要,，讓父母知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，父母看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于父母幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。
本年度，我擔(dān)任一年級(jí)一班的配班工作,，平時(shí)認(rèn)真配合主班做好班級(jí)管理,，以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生,，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中,。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇六
本人自參加工作以來(lái),，非常重視學(xué)生的德育，在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以德育為首的教育原則,。具體歸結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一,、愛心教育
熱愛祖國(guó),，熱愛家鄉(xiāng)，其實(shí)是很抽象和空洞的,。在實(shí)際的教育工作中,，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉，一日一感恩,?！奔丛谛@生活中，在共同相處中,，每日真心地幫助一個(gè)人,，誠(chéng)心地感謝一個(gè)人。在這樣的活動(dòng)中,，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事，同時(shí)又體驗(yàn)了生活,。利于學(xué)生養(yǎng)成善心，感恩之心,。
二,、理想教育
在教育活動(dòng)中,，要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。在現(xiàn)實(shí)生活中,，就是要有明確的目標(biāo),。做到每日問問“三個(gè)為什么”。清晨即起,，問問自己：今天我要做什么?在一天的生活中,，不斷問問自己：我正在干什么?是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn)?夜晚睡前，問問自己：今天我做了些什么?是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步,。這樣學(xué)生就不會(huì)虛度一天,。
三、習(xí)慣教育
好的習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量。因此,，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動(dòng)中，要求學(xué)生敞開心扉,，誠(chéng)心面對(duì),，找出不足，共同改進(jìn),，共同進(jìn)步,。
四、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，從他律走向自律,、自覺，走向成熟,，走向成功
要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé),。不小心摔倒了，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石;學(xué)習(xí)落后了,，那是你的責(zé)任，怪不得別人;將來(lái)失敗了,，那更是你的責(zé)任,。只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能走向成熟,，走向成功,。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇七
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績(jī),，辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)將20xx-20xx年個(gè)人五年成長(zhǎng)規(guī)劃如下：
記得一位教育家曾經(jīng)說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。因此本學(xué)期我注意盡量抽時(shí)間與學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同參與各種活動(dòng),，通過這些措施縮短了師生距離,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，是教師的最高美德。這就要求我們要干一行,，愛一行,，工作要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，要服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，要認(rèn)真地,、圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象,、營(yíng)造和諧的氛圍。在我分管的信息技術(shù)興趣小組的活動(dòng)以來(lái),，我不斷挖掘興趣特長(zhǎng)生,，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心和頑強(qiáng)的意志，樹立榜樣帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí),，不斷激發(fā)求知欲,，搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。現(xiàn)在小組隊(duì)伍穩(wěn)定蓬勃發(fā)展,，通過這一學(xué)期的開展活動(dòng),，學(xué)生都有構(gòu)圖的意識(shí)和創(chuàng)作能力,，學(xué)習(xí)興趣濃厚。在校園網(wǎng)我經(jīng)常發(fā)布學(xué)生的作品,，充分活躍了校園的學(xué)習(xí)生活,，陶冶了情操。這一切的成績(jī)的取得也與平日付出的努力分不開的,，學(xué)生發(fā)揮的出色,，我內(nèi)心深愛我的學(xué)生，我們師生之間已經(jīng)結(jié)下深厚的友情,，只要學(xué)生主動(dòng)參加活動(dòng),，又能勤奮好學(xué)，我都很有耐心的等待他們的進(jìn)步,，我認(rèn)為態(tài)度決定著成敗,，也許這個(gè)學(xué)生潛力還沒開發(fā)出來(lái)，老師必須給他們成功的發(fā)展機(jī)會(huì),。所以,，師生彼此尊重，師生關(guān)系和諧融洽,。小組成員也形成良好的風(fēng)氣,，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,，這就是我們電腦興趣小組快樂和諧的大家庭,，午飯后微機(jī)室就是我們創(chuàng)作的樂園。每當(dāng)看到學(xué)生的進(jìn)步,，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，好學(xué)樂學(xué)的干勁,，我都及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。我是這個(gè)大家庭的重要角色，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，成為學(xué)生的大伙伴和好朋友,，和學(xué)生的心越貼越近，親其師信其道,。這就是老師義不容辭的責(zé)任,，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力。一學(xué)期來(lái)工作中我無(wú)私奉獻(xiàn),，看到學(xué)生有所進(jìn)步,。我深知道學(xué)生的成長(zhǎng)就是靠老師的教育，沒有愛就沒有教育,，一分耕耘一分收獲,，我和我的這批興趣特長(zhǎng)生,，自新校成立兩年以來(lái)，就組建了一支興趣小組,?？吹剿麄儸F(xiàn)在所取得的成績(jī)，獲得過縣和市級(jí)的電腦繪畫成績(jī),，為學(xué)校的發(fā)展贏得了榮譽(yù),，也極大地激勵(lì)了我的工作熱情，全心全意為學(xué)生的發(fā)展更加一把勁,，更出一把力,。學(xué)生的信心也更足了，今后爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)而努力,。
學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,，我虛心向同行們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中，充實(shí)自己,。如：參加學(xué)校課題組教學(xué)活動(dòng)“教師閱讀在線專用閱讀博客的建設(shè)”專題研究,，展示自己的博客，并作了經(jīng)驗(yàn)交流,，促使自己在科研的潤(rùn)澤中成長(zhǎng),。我建博客只有兩年多的時(shí)光，但有效地促進(jìn)了自身的`學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，博客具有獲得信息傳輸快捷,，是一種高效的學(xué)習(xí)交流方式。博客空間已成為我學(xué)習(xí)工作的好幫手,，通過學(xué)習(xí)交流及借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不斷提升了我專業(yè)理論水平,，使我的工作和生活更加充實(shí)，我受益匪淺,。博客拓寬了我的視野,，豐富了我的知識(shí)面，成為我教學(xué)中不可缺少的資源庫(kù),，教學(xué)中隨機(jī)點(diǎn)擊,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也深受學(xué)生喜愛,。在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)開辟我的空間。逐步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，活到老學(xué)到老，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上時(shí)代的步伐,。
（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德,，為人師表,。
（2）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從分配,，履行崗位職責(zé)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
（3）關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。
（4）在工作中不出現(xiàn)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,。
（5）全勤。爭(zhēng)做時(shí)間的主人,。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
要通過不斷的教育實(shí)踐,，積累了經(jīng)驗(yàn),，努力學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí),。對(duì)教師師德修養(yǎng)有了更深的體會(huì)：“只有愛才能有教育,，做到愛生如子,，學(xué)生需要有愛心的老師，才能健康活潑地成長(zhǎng),，才能不斷開發(fā)其智力潛能,，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生?！毕Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦懈优ζ床?，忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書育人,，爭(zhēng)創(chuàng)更好更優(yōu)的成績(jī),。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇八
經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深地明白：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,。教師是否具有良好的道德修養(yǎng)顯得至關(guān)重要,。
作為一名教師，我感到肩上職責(zé)的重大,，必須要有良好的思想道德風(fēng)尚，為人師表,，率先垂范,，為學(xué)生作出表率，僅有這樣,，才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,，從而使教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
“給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”,。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中,，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,，是最可值得依靠的人，他的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到了無(wú)私的奉獻(xiàn)，孜孜不倦的追求精神,，看到了社會(huì)的好形象,，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題,。所以對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德,。
1、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐：認(rèn)真學(xué)習(xí),，工作中要時(shí)刻牢記自我作為教師的基本職能：育人,，僅有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些,，就應(yīng)當(dāng)不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。
2、嚴(yán)以律己,，注重言行：為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控本事,，控制自我的情緒,，始終堅(jiān)持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自我看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者,，到了學(xué)校就應(yīng)當(dāng)把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)當(dāng)優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自我的穿著應(yīng)當(dāng)樸素大方得體,，貼合小學(xué)的審美情趣,。
3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)：作為一名幼兒教師重要的是塑造內(nèi)在修養(yǎng),，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開闊視野，不斷豐富,，充實(shí)自我,。有意識(shí)地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自我的內(nèi)在素養(yǎng),。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇九
春風(fēng)化雨,，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地，__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是__縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低,，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線,，而且劃定后是一降再降,，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線,。來(lái)我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右,，甚至有些學(xué)生根本就無(wú)分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校,，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭?即貧困生,、學(xué)困生、德困生),，他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”,，更不用說自控能力了。因此,，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能,，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路,，豐富德育形式,，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后,，接受新的德育模式,，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè),，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來(lái),，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí),，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口,，以人為本,，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路,。
下面,，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
一,、打造積極向上的校園主流文化
倡導(dǎo)什么樣的主流文化,，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵,，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí),，因此在校園文化建設(shè)上,，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘,，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門上,，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片,，貼在課桌上,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過校訓(xùn),、校歌,、國(guó)旗下的講話、班訓(xùn),、文化長(zhǎng)廊,、報(bào)欄、宣傳專欄等形式,，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì),、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng),、樂觀向上的校園主流文化,，積極向?qū)W生傳遞正能量。
二,、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化
學(xué)校的環(huán)境文化,，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花,、夏有蔭,、秋有果、冬有綠,，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化,、綠化。通過合理規(guī)劃,，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀,、精致，走廊,、花壇,、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求,、人文精神培養(yǎng),、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)等,，做到“面面墻壁會(huì)說話,、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化,。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話,，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土,，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”,，即地面無(wú)雜物,、痰跡，墻面無(wú)污漬,，桌椅無(wú)刻印,，門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角;二是提出了“四化”,，即日常管理制度化,、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化,、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化,。造就了一個(gè)更為安全、舒適,、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣,，從而提升了學(xué)生真,、善、美的品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神;三是設(shè)計(jì)了文化情境,，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化,、師生互動(dòng)特色化,，每面墻壁都懸持了小黑板,，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄,，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核,，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,。
積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來(lái)促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比,，一學(xué)期一匯總,，通過評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊,、干凈,、統(tǒng)一、溫馨,。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī),，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查,，確保地面無(wú)垃圾,，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改,，確保宿舍二十四小時(shí)整潔;三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度,、衛(wèi)生管理制度,、寢室長(zhǎng)管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法,、住宿學(xué)生信息表,、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度,，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情,，培養(yǎng)了它們包容、互助,、團(tuán)結(jié),、自律的優(yōu)良品質(zhì);四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置,，營(yíng)造溫馨的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
三,、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)
積極搭建活動(dòng)平臺(tái),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識(shí)教育活動(dòng),。由于信息來(lái)源渠道和信息導(dǎo)向的多元化,，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化。信仰的缺失,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征,，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校,，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、厭學(xué)，甚至有著曠課,、上網(wǎng),、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體,，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校,，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。如我們開展的元旦聯(lián)歡,、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講賽,、歌唱賽,、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活,，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長(zhǎng)的潛移默化的效果;三是積極開展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn),，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng),，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”,、“小主持”,，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場(chǎng)的中職生來(lái)說不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心;四是積極開展志愿服務(wù)活動(dòng),，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí),，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來(lái),，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：__解放六十周年縣慶,、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié),、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式,、天河七夕文化節(jié)等等，可以說,，我縣舉辦的各類大型活動(dòng)中,，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌,。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園,，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化,，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù),。比如：__三弦，原來(lái)只一個(gè)人唱演,，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員,，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育,，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動(dòng),，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。總之,，通過豐富多彩的德育主題活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中提高,，從而開始人生的第二次起跑,。
四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化
我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特,、富于創(chuàng)意,、豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻,，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取,，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受,，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出,，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng),，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn),，將激勵(lì)的語(yǔ)言故事化，精練的語(yǔ)句通俗化,，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神,。
由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫,，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì),。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。我校通過每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌,，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星,，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí),、文明宿舍,、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比,。
一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精,、氣、神,，那么校園文化就是學(xué)校的精,、氣、神,，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力,。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化,、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng),、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用文化的力量來(lái)感染學(xué)生,、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲,，作好發(fā)展文章,，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
他山之石,，可以攻玉,，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉,，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正,。
時(shí)間飛逝,，晃眼間，歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車轍上走了5年,。在我心中,，教育依舊是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域,，它照亮著我的人生，使我對(duì)教育事業(yè)更加堅(jiān)定!
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十
本學(xué)期我校德育工作在"進(jìn)展訓(xùn)練'辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)"獨(dú)立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作'的實(shí)中人精神，堅(jiān)持"自主訓(xùn)練,、自主管理,、自主進(jìn)展'的"三自'育人模式，全面實(shí)踐"進(jìn)展訓(xùn)練'的嘗試進(jìn)展,、自主進(jìn)展和超更加展"三個(gè)階段'的進(jìn)展論,，以促進(jìn)同學(xué)的終身進(jìn)展、老師的持續(xù)進(jìn)展和學(xué)校的品牌進(jìn)展為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和同學(xué)實(shí)際,，突出工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí),，取得了滿意的成果,。
一、促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展,，打造精良德育師資隊(duì)伍在學(xué)校管理的諸要素中,，我們認(rèn)為老師是管理的第一要素，是學(xué)校的第一資源,，因此,，我們奉行以"老師為本'的管理思想，堅(jiān)持"敬重,、培育,、使用'的老師管理方針，關(guān)懷老師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，搭建成長(zhǎng)階梯,，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。本學(xué)期針對(duì)德育工作又從新修訂了《中山市試驗(yàn)高中高級(jí)德育老師評(píng)價(jià)方案》,、《中山市試驗(yàn)高中班主任評(píng)價(jià)方案》,，還新制訂了《中山市試驗(yàn)高中實(shí)習(xí)班主任制度》。通過對(duì)老師角色形象塑造,、"三師制度',、校本培訓(xùn),、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素養(yǎng),。1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高德育師資水平,。
首先,、號(hào)召全體老師恪守"飲水思源、寧?kù)o致遠(yuǎn)'的校訓(xùn),，高揚(yáng)"獨(dú)立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作'的學(xué)校精神，共同營(yíng)造"愛國(guó),、修身,、敬業(yè)、多能'的良好校風(fēng),、"愛生,、垂范、善教,、創(chuàng)新'的優(yōu)良教風(fēng)和"尊師,、律己、會(huì)學(xué),、進(jìn)取'的良好學(xué)風(fēng),，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高老師職業(yè)水平和敬業(yè)精神,。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，制定了《中山市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》,、《中山市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高級(jí)德育老師評(píng)價(jià)方案》,、《中山市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)老師崗位任用指導(dǎo)看法》等制度，在全程督促激勵(lì)下,，有序推動(dòng)前進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè),，增加了師德訓(xùn)練的實(shí)效性和針對(duì)性。
其次,，加強(qiáng)理論學(xué)問的學(xué)習(xí),，提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用老師例會(huì),，結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際,，定期開展政治理論和德育學(xué)問的專題學(xué)習(xí)和研討。開展校本培訓(xùn)，增加寬闊教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感,，提高老師的自我角色熟識(shí),，奠定隊(duì)伍建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
再次,，對(duì)比學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》,，表彰"優(yōu)秀班主任'、"師德先進(jìn)個(gè)人',，通過各種渠道和媒體,，廣泛宣布傳達(dá)師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀老師群體的感人事跡(如在校內(nèi)網(wǎng)設(shè)立"高級(jí)德育老師介紹'專欄等)，完善建立德育導(dǎo)師制和高級(jí)德育老師制度,，用制度和機(jī)制引領(lǐng)老師嚴(yán)于律己,，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè),，教書育人,，建設(shè)主動(dòng)向上,、朝氣蓬勃的校內(nèi)工作氛圍。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè),，主動(dòng)壯大黨員老師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。寬闊黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,、為學(xué)校的進(jìn)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn),。
2、連續(xù)實(shí)施"三師工程',，搭建德育師資成長(zhǎng)階梯我校依據(jù)老師成長(zhǎng)的規(guī)律,，本學(xué)期連續(xù)實(shí)施"三師工程'，探究和建立了"三師(經(jīng)師,、能師,、人師)制度。
經(jīng)師,，強(qiáng)調(diào)提高老師的職業(yè)境界,，要求老師嚴(yán)峻、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)格地對(duì)待訓(xùn)練教學(xué)工作,，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，成為合格的老師。
能師,，強(qiáng)調(diào)提高老師的專業(yè)境界,，要求老師成為才智型的訓(xùn)練專家、爭(zhēng)論型的老師,，同時(shí)具有深厚的專業(yè)功底,，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。人師,，強(qiáng)調(diào)提高老師的事業(yè)境界,，是深厚的文化修養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完善統(tǒng)一,，以自己的德,、才、情給同學(xué)以潛移默化的,、終生受益的影響和感化,。
"三師工程'是一個(gè)師資培育和進(jìn)展的系統(tǒng)過程。在此過程中,，學(xué)校制定了《中山市試驗(yàn)高中教壇新秀評(píng)價(jià)方案》,、《中山市試驗(yàn)高中高級(jí)德育老師評(píng)價(jià)方案》和《中山市試驗(yàn)高中名師評(píng)價(jià)方案》，并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級(jí)德育老師,，建立了高級(jí)德育老師工作室,。"三師'既是一種榮譽(yù)，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼),，還是一種崗位(有培育新老師和進(jìn)行課題爭(zhēng)論的職責(zé)),。這種做法，貫穿于整個(gè)老師生涯全過程,，為老師營(yíng)造了一個(gè)可持續(xù)進(jìn)展的平臺(tái)與動(dòng)力,，形成了"不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄'的喜人局面。
3,、建立高級(jí)德育老師聯(lián)盟,。制訂了《中山市試驗(yàn)高中老師聯(lián)盟章程》，聯(lián)盟實(shí)行"契約管理',，聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約,，有章程，有組織,，有活動(dòng),，有目標(biāo)，聯(lián)盟活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行"以獎(jiǎng)代撥',。
二,、實(shí)踐"三自'育人模式，連續(xù)實(shí)施"主題訓(xùn)練'本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育線充分利用"三自'育人模式,，以"生活德育,、活動(dòng)德育、文化德育'為德育方法與途徑,，促進(jìn)同學(xué)道德品德的知,、情、意,、行的協(xié)調(diào)進(jìn)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校"高遠(yuǎn)志向、高尚人格,、高雅情趣'的"三高'德育目標(biāo),。
首先是依據(jù)國(guó)家《中學(xué)德育大綱》的要求，連續(xù)完善了《中山試驗(yàn)高中同學(xué)思想道德訓(xùn)練實(shí)施細(xì)則》,，明確提出了德育的目標(biāo)要求和方法途徑,，并確定了十二個(gè)德育主題，做到月月有訓(xùn)練主題,，包括：養(yǎng)成訓(xùn)練,、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練,、審美訓(xùn)練,、心理健康訓(xùn)練,、感恩訓(xùn)練,、激勵(lì)訓(xùn)練,、環(huán)境訓(xùn)練,、責(zé)任訓(xùn)練、成人訓(xùn)練,、公民訓(xùn)練,、理想信念訓(xùn)練等,。各班級(jí)又依據(jù)自身的特點(diǎn)，確定了不同的訓(xùn)練重點(diǎn),。高一班級(jí)著重養(yǎng)成訓(xùn)練,，激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷，培育同學(xué)的行為規(guī)范和文明禮貌;高二班級(jí)著重"三觀'訓(xùn)練,，培育同學(xué)正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀;高三班級(jí)著重理想信念訓(xùn)練，培育同學(xué)寧?kù)o致遠(yuǎn)的校訓(xùn)品質(zhì),。高一班級(jí)在養(yǎng)成訓(xùn)練中,，通過反復(fù)的行為要求，把行為內(nèi)化為同學(xué)的道德觀念，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng),，它是同學(xué)的"嘗試進(jìn)展階段';高二班級(jí)在"三觀'訓(xùn)練中,，通過"三觀'的內(nèi)化與外化過程，形成同學(xué)正確人生態(tài)度和道德推斷力,，它是同學(xué)的"自主進(jìn)展階段';高三班級(jí)在理想信念訓(xùn)練中,，培育同學(xué)獨(dú)立人格、獨(dú)特性和獨(dú)到的道德批判力氣,，同學(xué)對(duì)人生布滿期盼,，對(duì)將來(lái)布滿期盼，它是同學(xué)的"超更加展階段',。通過對(duì)"三個(gè)班級(jí)'同學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練,，同學(xué)不斷成長(zhǎng)，慢慢走向成熟,，他們的行為方式由"他律'走向"自律',，再走向"律他';行為表現(xiàn)也由"規(guī)范'走向"示范'，再走向"模范',。這樣的成長(zhǎng)軌跡,，正是進(jìn)展訓(xùn)練理念引領(lǐng)下，學(xué)校德育由"嘗試進(jìn)展'走向"自主進(jìn)展',，再走向"超更加展'的."三個(gè)階段'中所追求的目標(biāo),。
三、完善德育大體系,，優(yōu)化管理平臺(tái)
"三位一體'的開放性德育體系,。首先是由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng),、德育處,、團(tuán)委和班級(jí)部負(fù)責(zé)人參預(yù)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請(qǐng)公安及法院的干部任法制副校長(zhǎng),，與政法,、公安、消防,、科技,、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作,，使德育工作延長(zhǎng)到社會(huì);通過發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的作用和通過家訪、家長(zhǎng)會(huì),、"家校通',、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制,。可以說,，使德育扎根于家庭和社會(huì),，學(xué)校、家庭和社會(huì)"三位一體'的開放性德育格局已經(jīng)形成,。例如,，在五月份的家長(zhǎng)會(huì)及"家委會(huì)'代表會(huì)上，學(xué)校懇切地邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的進(jìn)展出謀劃策,、給學(xué)校提看法,，先后收到多條特別有價(jià)值的建議和看法。"三圈一體'的規(guī)范性德育體系,。本學(xué)期連續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級(jí),、班級(jí)、德育處為圈層的德育管理體系,，第一圈層以班主任為主的班級(jí)常規(guī)管理,，其次圈層以班級(jí)部主任為主的班級(jí)監(jiān)管，第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理,，從而形成校內(nèi)德育行政體系,，通過強(qiáng)化行政組織管理，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性,、有序性和有效性,。
"三會(huì)一體'的自主性德育體系。"三會(huì)'是指團(tuán)委會(huì),、同學(xué)會(huì)和同學(xué)自治委員會(huì)等同學(xué)組織,。充分發(fā)揮"三會(huì)'在同學(xué)管理中的自治作用，讓他們自主訓(xùn)練,、自主管理,、自主進(jìn)展,，讓他們自主策劃,、自主組織、自主實(shí)施開展各種大型活動(dòng),。如：各種集會(huì),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、社團(tuán)活動(dòng)、爭(zhēng)論性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng),、紅十字活動(dòng)，還有各種檢查評(píng)比活動(dòng)等,。
四,、創(chuàng)新心理健康訓(xùn)練，拓寬德育內(nèi)涵
本學(xué)期我們圍圍著"辦學(xué)理念'和"校訓(xùn)'開展文化德育內(nèi)涵挖掘,。學(xué)校進(jìn)展訓(xùn)練理念中的"進(jìn)展'一詞,，本身就蘊(yùn)含著時(shí)間概念，進(jìn)展的軌跡就是時(shí)間的軌跡;校訓(xùn)"飲水思源,，寧?kù)o致遠(yuǎn)'蘊(yùn)含著"過去,、現(xiàn)在、將來(lái)'的時(shí)間鏈條,，揭示著時(shí)間與生命,、時(shí)間與進(jìn)展的契合。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中,，細(xì)心設(shè)置于校內(nèi)各節(jié)點(diǎn)大小各異的日晷雕塑群,，用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時(shí)間的流變;西校內(nèi)教學(xué)區(qū)的太陽(yáng)歷廣場(chǎng)，作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的試驗(yàn)場(chǎng),，標(biāo)示著日月星辰的時(shí)間更替,。構(gòu)建了以"時(shí)間'為主元素，把辦學(xué)理念,、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑,、景觀等硬件有機(jī)地融合在一起，渾然一體,，處處彰顯著實(shí)中人對(duì)"時(shí)間'的不懈追求,。從虛與實(shí)的不同層面上都充盈著"時(shí)間'的表征。"時(shí)不我待,、只爭(zhēng)朝夕'珍惜時(shí)間就是珍惜自己"時(shí)間'激發(fā)了"自主'意識(shí);"鋪張時(shí)間,，就是謀財(cái)害命'珍惜時(shí)間就是珍惜生命"時(shí)間'激發(fā)了"責(zé)任'意識(shí)。"自主'與"責(zé)任'就成為了以"時(shí)間'為主元素的學(xué)校文化的核心價(jià)值追求,，也凝練了"獨(dú)立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作'實(shí)中人精神;"自主'與"責(zé)任'也是該校師范訓(xùn)練的精髓，因此,，它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承,。
隨著社會(huì)的進(jìn)展，德育工作任重道遠(yuǎn).德育沒有最好只有更好,，我們將不斷總結(jié)閱歷,，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十一
教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。平時(shí)按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?；仡櫼炎哌^的路,，方方面面都有所提高，下面從幾個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我總結(jié)：
一年來(lái),，關(guān)心國(guó)家大事,，積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性,。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動(dòng),，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。
一年來(lái)，本人處處嚴(yán)格要求自己,。熱愛本職工作,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己,，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平,。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,，不計(jì)較個(gè)人得失,。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù),。
在平時(shí)的工作中,，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,，誠(chéng)實(shí)正直,，言行一致，模范遵守社會(huì)公德,。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊，整潔得體,，具有良好的職業(yè)審美情感。
1,、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊,。
2、在工作中還不夠細(xì)致,，有時(shí)也存在應(yīng)付,。
3、在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動(dòng)腦不夠,。
4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法,。
1、在政治理論,、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了,。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，其實(shí)知識(shí)在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,也是思想上認(rèn)識(shí)不足,。
2,、工作中不夠細(xì)膩,也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時(shí)間,，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,、持久性、反饋性都不夠,，說白了是主觀不夠努力,。
3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試,，但沒有大膽實(shí)施,更沒有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施,，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對(duì)改革縮手縮腳,，開拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來(lái),。
文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛,。
第三,，尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。
第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個(gè)二年級(jí)的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的'知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空,。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。
在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎?，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。”
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)、吸取教訓(xùn)，我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：
一年來(lái),，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,，在學(xué)生中樹立了良好的'教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有方案,，有組織，有步驟地開展,。
在這一年中,，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的進(jìn)行教學(xué),，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為根底,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的培訓(xùn),，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。主動(dòng)承當(dāng)外校教師來(lái)我校聽課活動(dòng)。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,，積極教學(xué)行為,，撰寫教學(xué),。
本學(xué)年,，滿工作量，出勤滿,，準(zhǔn)時(shí)到校上班,。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課評(píng)課,。我積極參加校本培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日,、升旗禮、,，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī),，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原那么的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī),，本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào),。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng),。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng)、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無(wú)止境,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽不同類型的課,，多看書多思考。提高作為一名教師的教育智慧,。
在今后的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的開展,，跟上課改的步伐,。
20xx年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么，勤勤懇懇地工作著,。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十三
一學(xué)期的工作結(jié)束了,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下順利完成了本年度的教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)以及和同行的交流,，作為一位老師,，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
一,、教學(xué)方面
二,、師德表現(xiàn)
積極參加學(xué)校組織的政治理論的學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。一學(xué)期的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉,，干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，教書育人，為人師表,，注意教師形象是教師的為師之本,。
1、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”,，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。
2,、愛就是尊重,。
尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
3,、愛就是責(zé)任,。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
努力方向：
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精益求精,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
總之,，在今后的教學(xué)工作中我堅(jiān)定地懷揣著夢(mèng)想，與時(shí)俱進(jìn),，求真務(wù)實(shí),，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中，直面教育,，敢于挑戰(zhàn),，奮斗不止。
教師師德工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十四
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。
尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰,。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
學(xué)高為師,。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的`教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。
師德不只是學(xué)識(shí)問題,，更是塑造良好教師形象的問題,。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況,，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。
1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐
2.嚴(yán)以律己,，注重言行
3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)
總而言之,，通過師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求,，才能名符其實(shí)地對(duì)得起教師的稱號(hào),，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘,，會(huì)有一份收獲,。
