當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇一

（一）

小學(xué)的時候,，我是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，但升入初中后,，我的學(xué)業(yè)開始走下坡路,。我和我的父母一直沒有找到一個好的方法解決我的學(xué)習(xí)問題。后來,，在我父母的努力下,，我們?nèi)フ埩艘晃患医蹋@時我才真正開始把成績提高了,。從此,，我逐漸明白了經(jīng)常的輔導(dǎo)和指導(dǎo)對于學(xué)習(xí)的重要性,。

（二）

長大后，我成為了一個父親,。在我兒子剛上小學(xué)的時候,，我和妻子十分重視孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況。我經(jīng)常和老師溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及需要補(bǔ)充的知識,。同時，我也帶著孩子參觀各種文化場所,，讓他了解更廣泛的知識,，拓展視野。這些努力并沒有白費(fèi),，我的孩子在小學(xué)中表現(xiàn)十分優(yōu)異,。

（三）

而在孩子進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)的難度隨之增加,。面對這樣的情況，作為家長,，我也感到十分無奈,。我開始向身邊的人請教和咨詢，想尋找一種能夠幫助孩子學(xué)習(xí)的方法,。我們發(fā)現(xiàn),，只有每天堅持輔導(dǎo)孩子，才能真正穩(wěn)固孩子的基礎(chǔ)知識,，打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。此外，每次家長會后,，我們還會詳細(xì)記錄老師的建議,，結(jié)合孩子的情況做出相應(yīng)的調(diào)整。

（四）

到了高中,，學(xué)業(yè)難度越來越大,，我經(jīng)常會感到非常困惑。尤其是在選學(xué)習(xí)方向,，規(guī)劃未來方面,，我覺得自己很不懂得如何正確指導(dǎo)孩子。但是,，我和妻子一直用心指導(dǎo)孩子,，我們找到了許多高校的介紹，和孩子一起觀看校園生活,，了解學(xué)校專業(yè),。我們開啟學(xué)習(xí)之旅的同時，也嘗試以更加開放的眼光看待教育，尊重孩子的興趣,，在鼓勵的基礎(chǔ)上幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,。

（五）

近年來，隨著社會的逐漸發(fā)展,，教育方式也在不斷改變,。作為家長，我們應(yīng)該了解并接受這一變化趨勢,，了解最新教育的理念和方法,。同時，我們也應(yīng)該在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況,，為他們提供必要的幫助和學(xué)習(xí)資源?？傊?，家長是孩子學(xué)習(xí)道路上最重要的引導(dǎo)者，要不斷探索,、改進(jìn)教育方法,，為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇二

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,，人們對于教育的看法和要求也在不斷地變化著,。近年來，不僅重視孩子的學(xué)習(xí)成績,，更關(guān)注學(xué)生的成長和整體素質(zhì)的提升,。作為孩子成長的陪伴者和引領(lǐng)者，家長的情商教育也成為越來越多家庭關(guān)注和重視的話題,。小學(xué)階段是孩子成長的重要階段,，本文將探討家長在小學(xué)階段中如何進(jìn)行情商教育的心得和體會。

第二段：認(rèn)識情商教育的重要性和影響因素

首先,，我們需要認(rèn)識到情商教育對于孩子的成長有著非常重要的作用,。情商教育可以幫助孩子更好地認(rèn)識自己，增強(qiáng)自信心,，在與同伴和家人的交往中更加得心應(yīng)手,，建立良好的人際關(guān)系。同時,，情商教育也可以增加孩子的情感理解和表達(dá)能力,，增強(qiáng)孩子的情感管理能力。

其次,，影響情商教育的因素非常多,，其中最重要的就是家庭教育,。家長的情商教育方式和方法會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，影響孩子今后的成長和發(fā)展,。因此,，家長在與孩子的溝通和交往中，需要注重情感的表達(dá)和情商教育的培養(yǎng),。

第三段：關(guān)注孩子的情感發(fā)展和溝通交流

家長在小學(xué)階段中需要關(guān)注孩子的情感發(fā)展和溝通交流,，建立良好的親子關(guān)系。在生活和學(xué)習(xí)中,，家長可以適當(dāng)傾聽孩子的想法和需求,，多與孩子溝通交流，幫助孩子更好地表達(dá)情感和需求,。此外,，家長也可以通過一些親子活動和游戲，增進(jìn)家庭成員之間的感情,，加深親子間的情感互動,。

第四段：注重培養(yǎng)孩子的情感管理能力

在情商教育中，孩子的情感管理能力是非常重要的一部分,。家長可以從幼兒園開始加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的情感管理能力，例如教孩子控制情緒,、處理沖突、講故事等,。在小學(xué)階段,，家長可以通過一些情感管理訓(xùn)練和游戲，幫助孩子更好地控制情緒,、解決問題,，增加情感管理能力,。

第五段：教育孩子建立良好的人際關(guān)系

在小學(xué)階段中，孩子開始與更多的人接觸,，建立更加廣泛的人際關(guān)系,。因此,，家長需要關(guān)注孩子與同伴們的關(guān)系，提供幫助和指導(dǎo),。家長可以與孩子一起討論如何與同伴相處,，教導(dǎo)孩子人際交往的技巧和方法,，鼓勵孩子積極參與社交活動和志愿者服務(wù)等,。

結(jié)語：

總之，家長在小學(xué)階段中需要注重孩子的情商教育，關(guān)注孩子的情感發(fā)展和溝通交流,，幫助孩子掌握情感管理能力，教育孩子建立良好的人際關(guān)系,。這些都是非常重要的因素,，會對孩子今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。希望本文能夠提供一些關(guān)于情商教育的心得和體會，幫助家長更好地教育孩子,，增進(jìn)家庭成員之間的感情互動,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇三

如何陪伴孩子成長,，這樣的話題網(wǎng)上也有很多,，無外乎是：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、心平氣和的對待孩子,、看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)多加鼓勵之類,。大家其實都明白，就是做起來確實挺難,。我今天就想聊聊幾件具體的事情,，希望對大家有幫助。

第一件事發(fā)生在子清二年級的時候,?？赡苁菑男]有上過課外英語培訓(xùn),，孩子放學(xué)回來經(jīng)?？拗f英語課文不會讀、單詞記不住,，更別說默寫了,。孩子說班里的同學(xué)都讀得很好,，她的基礎(chǔ)是比較差的,。我明白這個時候必須幫助她建立學(xué)習(xí)英語的興趣和信心,。我私下和幾個同學(xué)家長進(jìn)行了交流,，討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，這里特別感謝趙悅涵媽媽推薦了一款英語學(xué)習(xí)機(jī)，讓我有機(jī)會深入了解了它的整個英語體系,。通過每日半小時的跟讀,，子清漸漸找回了大聲朗讀的勇氣。三個月后,，子清已經(jīng)能夠完全跟上課堂英語的學(xué)習(xí),，聽說讀寫進(jìn)步也非常大,。其實孩子用什么工具不重要，重要的是每天堅持不懈,，相信付出終有回報,。

第二件事發(fā)生在三年級開學(xué)時。到了中年級后作業(yè)量明顯變多,，如何合理安排時間,，提高學(xué)習(xí)效率，保證充足的睡眠,，成了中低銜接的關(guān)鍵,。我制定了一套比較細(xì)致的作息表，每日完成作業(yè)都可以記星,，得到優(yōu)秀或者全對的試卷和作業(yè)可以加星,，圍棋、練字,、國畫和體育項目都可以加星,。同時，我買了一些孩子喜歡的文具,、玩具,，還設(shè)計了外出游玩以及吃大餐計劃，按照不同的價值和期望值標(biāo)記星數(shù),，每月的1號是歡樂兌換日,，孩子可以換到很多她一直想要的東西。這個游戲雖然簡單,，但是半年下來,，子清養(yǎng)成了快速完成作業(yè)的習(xí)慣，也收獲了很多樂趣,。最近子清竟然表示希望重啟這個游戲,，讓我感覺她可能確實樂在其中。

第三件事也是我認(rèn)為最重要的一件事,，就是引導(dǎo)她閱讀,。這件事其實并不容易，我花了很多時間和心思去嘗試,，也走了很多彎路,。首先是選書，這中間經(jīng)歷了照單買書被棄置成了擺設(shè),、圖書館借書又擔(dān)心疫情,、陪同孩子一起去書店孩子卻只看繪本等等各種不理想情況，慢慢的知道,，選書是門學(xué)問,，既要選她感興趣的',、也要有一定的知識性或者閱讀量的，更為重要的是：需要陪伴,。子清就非常享受和她媽媽的親子閱讀時光,，依偎在母親身旁，一起看書一起討論,。有時候她們還會輪流朗讀,，或者考考對方。為了每天擠出十五分鐘的親子時光,，子清把自己的時間管理得很好,，我們家長只是偶爾提醒一下，很少為了作業(yè)發(fā)生爭吵,。

以上講的幾件小事,，都是孩子成長中的點(diǎn)滴。所謂父母子女一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。珍惜陪伴她的緣分,，在她需要的時候幫助她,，陪她走好這一段成長的路。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇四

幼兒是每個父母的寶,，何如讓幼兒在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活,，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。

學(xué)校生活,，要求幼兒們樹立較強(qiáng)的集體觀念,、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德,。但幼兒年齡小,，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育,，那也不一定能獲得較好的結(jié)果,。因此從幼兒上幼兒園起，我便對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課、怎樣回答問題,、怎樣尊敬老師,、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求,。然后,，時常教誨,，幼兒依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然,，這個幼兒也可能沒有童真童趣了,。

我對幼兒的教育，僅憑單純的講道理是不行的,，幼兒們都喜歡聽大人孩提時的故事,，哪怕是最頑皮的幼兒一聽講故事，馬上就會提起神來,。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征,，常常通過自身兒時的磨難對他進(jìn)行適時的教育。

為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例,，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦,。幼兒做作業(yè)時,，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)幼兒靜心耐心的性子,，幼兒媽媽在他做作業(yè)時會靜靜看書陪讀,，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。

我們十分注重幼兒的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛的精神,，例如：幼兒有時來告狀,，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣,，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等,。遇到這種情況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué),，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度,，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢?接下來,，幼兒自己也笑了,，幼兒似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的…….但反過來,，我絕對不允許他有“那種”思想的存在,，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子,，誰要有對等凡俗的計較,，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。

我總覺得，我們對幼兒在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助,，教育和培養(yǎng)幼兒尊重社會公德(如在公交車上讓座,，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心,，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感,。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候,，盡量讓幼兒看到,，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次,，幼兒也會自然地“關(guān)心,、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在幼兒幼小的心田催芽并茁壯成長,。幼兒雖小,，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人,，要一代人的素質(zhì)有所提升,，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命,，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度,。

人都有自尊心，適度的表揚(yáng)和批評,，幼兒辨明了是非曲直之后,，我常用表揚(yáng)他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己幼兒身上存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中,，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

幼兒模仿性很強(qiáng),，教師和家長的一舉一動，一言一行對幼兒都起著潛移默化的影響,。工作中我和幼兒媽媽嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，做幼兒的表率,。凡要求幼兒做到的事,，我們首先盡量做到。如要求幼兒對人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求幼兒要愛護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。

日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興,，累得有意義,，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,，使我的'兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇五

隨著社會的發(fā)展,，家庭和學(xué)校成為孩子們成長的重要環(huán)境,，在小學(xué)階段，家長扮演著孩子成長保障的角色,，他們的工作既是為孩子提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，也是為了培養(yǎng)孩子良好的品德和價值觀。作為一位小學(xué)教育家長,，我深刻意識到家庭教育在孩子成長中的重要性,，并總結(jié)出了一些工作心得體會。

首先,，作為家長,，我們應(yīng)該注重家庭教育的指導(dǎo)。家庭教育不僅僅是給孩子提供溫馨的家庭環(huán)境,，更重要的是要引導(dǎo)孩子形成正確的道德觀念和行為習(xí)慣,。從小學(xué)開始，我們要注重培養(yǎng)孩子正確的價值觀,，通過和孩子的交流,，了解他們的成長需求和問題，給出正確的引導(dǎo)和建議,。特別是在孩子犯錯誤或者遇到困難的時候,，我們要耐心傾聽，給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?，幫助他們正確地面對問題,，解決問題，并從中學(xué)到經(jīng)驗和教訓(xùn),。

其次,，家長應(yīng)該和學(xué)校保持密切的溝通合作。學(xué)校是孩子的第二個家庭,，家校合作是孩子成長的重要環(huán)節(jié),。作為家長,，我們要積極參與學(xué)校的相關(guān)活動,，和教師建立良好的溝通渠道，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校的要求,。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，我們要和孩子的老師保持密切的聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和問題,，及時給予孩子必要的指導(dǎo)和幫助。同時,，我們也應(yīng)該參與學(xué)校的家長會議和親子活動,，增進(jìn)和其他家長的交流，共同促進(jìn)孩子的成長,。

再次,，家長應(yīng)該具備正確的教育觀念和方法。作為家長,，我們要時刻意識到自己是孩子的榜樣,，要給孩子樹立一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和品德風(fēng)范。在平時的生活中,，我們要努力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,，讓他們學(xué)會自己做決策和解決問題。同時,，我們也要給孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和資源,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。對于孩子的學(xué)習(xí)成績,，我們要正確對待,，不能過分強(qiáng)調(diào)成績的好壞，要注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力,，關(guān)注他們的全面發(fā)展,。

最后，作為家長,，我們要注重孩子的身心健康,。在現(xiàn)代社會中，焦慮和壓力成為很多孩子的心理問題,，而家庭是孩子最重要的心理支持和疏導(dǎo)的空間,。作為家長，我們要關(guān)心孩子的情緒和心理健康,，創(chuàng)造輕松愉快的家庭氛圍,。在孩子的學(xué)習(xí)中,，我們要適度給予他們壓力,，但同時注意不過分要求,，不給孩子造成過多的負(fù)擔(dān)。此外,，鼓勵孩子參與體育運(yùn)動和社交活動,，讓他們擁有充足的睡眠和良好的生活習(xí)慣，保持身心的健康,。

總之，作為一位小學(xué)教育家長,，我深感家庭教育在孩子成長中的重要性。通過注重家庭教育的指導(dǎo),，加強(qiáng)家校合作,，具備正確的教育觀念和方法，以及關(guān)注孩子的身心健康,，我們可以為孩子提供一個良好的成長環(huán)境和平臺,，幫助他們培養(yǎng)正確的道德觀念和行為習(xí)慣,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。相信家長的付出和努力,，一定能夠引導(dǎo)孩子走向成功的道路,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇六

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100字）

作為孩子的家長，我們始終關(guān)注著孩子的成長和教育,。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,，我深刻體會到小學(xué)生教育的重要性,。在與孩子共同度過的歲月中,，不僅讓我更了解了小學(xué)生的特點(diǎn)與需求,，還收獲了一些寶貴的教育心得體會,。接下來,，我將以家長的角度分享這些心得,，希望對其他家長有所啟發(fā),。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（字?jǐn)?shù)：250字）

小學(xué)生時期是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。作為家長,，我們要注重培養(yǎng)孩子的自覺性和責(zé)任感,，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先，要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保障他們專心學(xué)習(xí)的需求,；其次，要制定合理有效的學(xué)習(xí)計劃,，幫助孩子分解任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率；最后,，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，及時給予鼓勵和指導(dǎo),，讓他們養(yǎng)成堅持不懈的習(xí)慣。

第三段：注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：250字）

小學(xué)生的教育不僅僅只關(guān)注學(xué)習(xí)成績,，還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。在孩子的成長過程中,，我們可以鼓勵他們參與各類興趣班和社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作意識,。同時，要教育孩子尊重他人、感恩他人，并明確正確的價值觀和人生觀,。通過豐富多樣的活動，我們能夠全面培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓他們在日后的發(fā)展中更具競爭力。

第四段：注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好（字?jǐn)?shù)：250字）

孩子的興趣愛好對其發(fā)展起著重要的推動作用,。家長可以耐心傾聽孩子的興趣,，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。通過讓孩子接觸各種活動和體驗,，我們可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，并給予必要的培養(yǎng)。此外,，還要鼓勵孩子學(xué)會自我表達(dá)和堅持努力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和毅力。通過培養(yǎng)興趣愛好,，我們能夠激發(fā)孩子的潛能,，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250字）

良好的家庭氛圍和溝通方式對孩子的成長至關(guān)重要,。在日常生活中,，家長要積極與孩子溝通，了解他們的需求,、困惑和愿望,。要傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見,，并給予積極的回應(yīng)和指導(dǎo),。此外，要鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受,，培養(yǎng)他們良好的情感表達(dá)能力,。通過建立良好的溝通關(guān)系，我們能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界,，給予他們更多的關(guān)愛和支持,。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100字）

作為家長,，我們要時刻關(guān)注孩子的成長和教育,。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng),、培養(yǎng)興趣愛好以及與孩子建立良好的溝通關(guān)系等方面,，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長。希望我們的心得體會能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā),，共同為孩子的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇七

培養(yǎng)專注力，提高學(xué)習(xí)效率。課上認(rèn)真聽講,，課下高效率地完成作業(yè),。爸爸在一到二年級時注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在限定的時間內(nèi)完成作業(yè)并記錄完成時間,，做到不磨蹭,，不拖拉。就像早上起床一樣,，醒來就起床不賴床,。

二、培養(yǎng)自信心

一切以鼓勵為主,，每個孩子都有自己的閃光點(diǎn),。“我家娃是最棒的好孩子”,，讓孩子充滿自信的完成學(xué)習(xí),，不斷成長。讓她知道學(xué)習(xí)的目的是為自己學(xué)習(xí),。從三年級開始,，適當(dāng)放手，自主學(xué)習(xí),。成績不是唯一的衡量標(biāo)尺,，考得好的時候家長不過分喜悅，鼓勵更大的進(jìn)步;考的不好的時候也不過于沮喪,，平常心分析原因找差距,。面對孩子的成績的起起伏伏，允許有波動但背后的原因一定要搞清楚,。

三,、與孩子平等對話，做言而有信的家長

沒有居高臨下的說教的姿態(tài),，和諧對話和孩子經(jīng)常性的聊天,，學(xué)會傾聽。經(jīng)常和孩子說我哪里哪里表現(xiàn)不好,，不如她,。如果當(dāng)初我怎么樣提高現(xiàn)在肯定會更好，不會表現(xiàn)比孩子厲害,，不會跟孩子比高下,。學(xué)習(xí)中也會采取一些小的獎勵措施。比如考得好的時候不布置課外作業(yè),，那一定是說話算話,。半個月不寫作業(yè),，全部體育，娛樂,，勞動等,，自然而然，她在考得不好的時候也會信守承諾,，主動增加題量,。

四、目標(biāo)明確,，分科定位

不給孩子太大的壓力,，不要求她必須怎么樣，需要多少名但會建議她有一個心中的目標(biāo),，近期目標(biāo)或遠(yuǎn)期目標(biāo),，現(xiàn)階段她自己的目標(biāo)就是能考上類似星海中學(xué)這樣比較好的初中，各科成績她會給自己定一個最低線,，心中能夠接受的最低線,。

五、興趣愛好的培養(yǎng)

保護(hù)好孩子的興趣愛好,，選擇她真心喜愛的興趣,。從小她喜歡繪畫和手工，我們會給她報這樣的興趣班,。這樣長期堅持下去,，從最初的兒童畫到現(xiàn)在的國畫和書法，當(dāng)然過程中肯定有疲勞期,、厭倦期或者說平臺期,。我們不會一味的施壓，會換個方式比如擲色子,，或是今天寫幾張毛筆字,，請她為家里親朋好友寫對聯(lián)，參加書法繪畫比賽以及一些展覽活動,。

現(xiàn)在她多了一項新愛好吹豎笛,，沒事就會吹上一段。每天回家允許她先不寫作業(yè)而是先吹豎笛,。同時,，奶奶或媽媽同她一起歌唱，這也正是一段美好的親子時光,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇八

暑假是學(xué)生們心心念念的假期,，是他們一年辛勤學(xué)習(xí)后的放松與回報,。但對于家長來說,，暑假則是一個很難處理的問題,。究竟應(yīng)該給孩子提供怎樣的暑假教育呢？我通過多年的實踐總結(jié)出一些心得體會,，愿與家長分享,。

首先，要給孩子一個有趣的暑假,。孩子們在學(xué)校已經(jīng)受了很多課業(yè)的約束,，在暑假里，他們渴望能夠盡情玩耍和自由自在地發(fā)展自己的興趣愛好,。因此,，家長要給予他們一點(diǎn)時間，讓他們豁達(dá)地去浸泡在大自然的懷抱中,，去感受生命的奇妙,。比如可以帶他們?nèi)ヂ眯校ヌ剿餍碌氖挛锖途包c(diǎn),，讓他們拓寬視野,，增加見識。

其次,，要引導(dǎo)孩子開展文化活動,。暑假是培養(yǎng)孩子興趣愛好的好時機(jī)，正確引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的文化興趣,，既能夠使他們心靈得到滿足,，也能夠開拓他們的視野和思維?？梢詭Ш⒆訁⒂^博物館,、美術(shù)展覽等文化活動，讓他們接觸藝術(shù)和美感,。也可以幫助他們參加一些興趣小組,，如音樂、舞蹈,、繪畫,、寫作等，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和動手能力,。

然后,，要注重孩子的社會體驗。暑假是孩子體驗社會的絕佳時期,，家長可以給孩子提供一些機(jī)會,，讓他們參與到社會公益活動中去。比如可以一起做一些志愿者活動,，幫助社區(qū)老人和留守兒童,，培養(yǎng)孩子的服務(wù)精神和同情心,。也可以帶孩子參加一些夏令營，讓他們和來自不同地區(qū)和背景的孩子交流,，增加對多樣化文化的包容和理解,。

另外，要注重孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。雖然暑假是放松的時光，但是家長也不能忽視孩子的學(xué)業(yè)。可以為孩子安排一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，幫助孩子鞏固和提高學(xué)習(xí)成績,。在學(xué)習(xí)過程中,，要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和自主思考能力,，可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇課程,，讓他們在有趣的學(xué)習(xí)中提高自己,。

最后,，要給孩子一個輕松的心態(tài)。暑假不僅是孩子的假期，也是他們放松心情和調(diào)整狀態(tài)的好時機(jī),。家長要盡量減少對孩子的要求和壓力，給他們一個輕松的環(huán)境，讓他們有充足的時間休息和娛樂,。不要過分干涉孩子的生活,，要尊重他們的選擇和決定,，給予他們獨(dú)立和成長的機(jī)會,。

綜上所述,，暑假教育是家長們需要認(rèn)真思考和處理的問題,。通過給孩子一個有趣的暑假,、引導(dǎo)他們開展文化活動,、注重社會體驗,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和給予一個輕松的心態(tài),，我們可以幫助孩子度過一個有意義且充實的暑假,，讓他們在這個假期中獲得身心的放松和成長的飛躍,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇九

在平時,，常有一些家長,、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認(rèn)為幼兒階段要培養(yǎng)好的是生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的是學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的是學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),，孩子長大后老師、家長都省心,。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。

因此，我對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)特別重視,。在不同階段,，不同時間及時培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的形成，在這個過程中家長要有足夠的耐心。

首先是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。

我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。每天放學(xué)回家要主動及時完成作業(yè),。有不少的家長,，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。實際上,，由于孩子年齡不同,、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間,。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣,。

其次是培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,。

因為上課認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證,。學(xué)校老師講的課程知識及練習(xí)，回家很難補(bǔ)到的,。感覺女兒學(xué)習(xí)還算穩(wěn)定,，最大的收獲就在于課堂上學(xué)到的知識掌握比較扎實，然后回家又能認(rèn)真完成家庭作業(yè),。這樣兩者結(jié)合,，課本知識就會掌握很好了。我的女兒平時很少在家練習(xí)卷子,，做大量的題,，這樣可以有大量時間看課外書籍，畫畫,、做自己喜歡的事情,。可以做到學(xué)習(xí)與玩兩不誤,，孩子也會把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣,。

再次要培養(yǎng)獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

在寫作業(yè)過程中,，我從來不陪在她的身邊,，不負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，不回答問題，這樣孩子遇到不會做的題就學(xué)會了反復(fù)思考解題,，或者查找工具書等,，時間久了，就養(yǎng)成了勤動腦,，勤思考,、獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。家長的責(zé)任重點(diǎn)在檢查,、指導(dǎo)和復(fù)習(xí),，待到檢查、簽字的時候我們一起認(rèn)真點(diǎn)評作業(yè),。更重要的是要讓孩子明白家長對孩子學(xué)習(xí)的重視,。唐詩有時生字寫得很潦草，我都會讓她擦過重新再寫,，目的是要給孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)就要認(rèn)真的思維意識,。

當(dāng)然了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣太多了,，相信各位家長比我心里還清楚,。除了重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，作為家長,，每天都要抽出一定的時間與孩子交流,。陪孩子聊天、談心的時間長短并不重要,，重要的是一定要與孩子交流,。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要，重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情,。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上，或者送孩子上學(xué)的路上,，或者是晚飯后的散步中,。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面，如果作為家長時間非常充足,，還可以和孩子一起看看書,，討論討論書的內(nèi)容，和孩子一起看看電視,，一邊看一邊討論,，甚至一起上網(wǎng)玩玩小游戲，在這些活動的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動向,。

在孩子成長過程中,，家長重要,，老師更重要，作為我們家長,，要促成自己的孩子喜歡他的老師,，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情,，直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒,，也直接關(guān)系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師,，他就喜歡聽這位老師的課,，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。

最后我想談?wù)剛€人認(rèn)為的,，教育孩子過程中的幾個注意點(diǎn)：

1,、要樹立家長的形象。

家長要愛學(xué)習(xí),、愛工作,，少打牌、少打麻將,、少爭吵,。同時，家長之間要團(tuán)結(jié),、和諧,、協(xié)商，在孩子心中樹立正面形象,，為孩子做好榜樣,。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,。但回到到家里做作業(yè)時，如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子,。

2,、要參與孩子的活動，培養(yǎng)孩子興趣愛好,。

要尊重孩子的興趣愛好,。王璟凡從小就喜歡繪畫,，目前繪畫水平雖然不高，但熱情不小,，基本天天在畫,，很多時候不是照著東西畫，而是憑想象去畫,，一開始就是畫小人,，后來能自己想象一個故事，然后畫成一本本連環(huán)畫,。我們很支持她這一興趣,，為她準(zhǔn)備充分的紙和筆，她的臥室里畫過的紙堆起來起碼2尺高,。我們不求她在這方面能有太好的發(fā)展,，能畫成畫家，但這樣起碼在學(xué)習(xí)課本知識之余,，有了一份愛好,，能夠自娛自樂，也可以幫助緩解學(xué)習(xí)上的壓力,?？臻e時間我也會陪她一起畫，只有經(jīng)常參與孩子的活動,，才能進(jìn)入孩子的世界,，才能理解孩子的心理，才有共同的語言,。

3,、要尊重孩子的情感。

當(dāng)與孩子發(fā)生沖突時,，不要兩個家長一起上,。等大家都平靜了，另一個家長要站在客觀,、公正的角度,，先檢討家長的`做法，再指出孩子該如何如何,。孩子漸漸大了,，對情感的要求越來越高，渴望得到家長的尊重,。家長要創(chuàng)造寬松的家庭環(huán)境,，與孩子說話，態(tài)度要誠懇,，要尊重孩子,，孩子才愿意與家長溝通,。

4、不給孩子施加過分壓力,，適當(dāng)時候幫助孩子減輕壓力,。

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,，但也不能為此讓孩子失去積極向上的目標(biāo),。我對孩子訂立的目標(biāo)有松有緊——我不會要求每次都考100分，但也不能許多次都考不了一個100分,。唐詩有時候測驗或考試沒考好,，自己的心情也感到沮喪，我通常給她以安慰和鼓勵,，幫助孩子減輕壓力,，重要的是及時總結(jié)失敗原因，使她迅速地從失敗的陰影中解脫出來,，這樣做在保護(hù)了孩子同時,，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

5,、積極配合老師和學(xué)校,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十

作為家長,，我們一直都在關(guān)注孩子的教育問題,，特別是小學(xué)階段的教育更是至關(guān)重要。在和孩子共同成長的過程中,，我深深地體會到了一些關(guān)于小學(xué)生教育的心得和體會。今天,，我想分享一下我在陪伴孩子度過小學(xué)時光中所得到的一些寶貴經(jīng)驗,。

第二段：培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)生正是在形成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，我們家長要及時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，要為孩子創(chuàng)建一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境,，如安靜、整潔的書房,，可以提供有趣的學(xué)習(xí)器材和圖書,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次,，要幫助孩子建立規(guī)律的作息時間,，確保他們有足夠的睡眠和休息，以保證學(xué)習(xí)的效果,。最重要的是,，我們要在家庭中樹立學(xué)習(xí)的重要性，給予孩子充分的鼓勵和支持,，讓他們養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三段：注重品德教育的重要性

在小學(xué)階段，孩子們的品德教育非常關(guān)鍵,。一個有良好品德的孩子不僅在學(xué)業(yè)上會更加出色,，而且在人際關(guān)系和未來的發(fā)展中也會更加順利。家長要重視孩子的情商教育,，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,、團(tuán)隊合作意識和自我管理能力。在孩子犯錯誤的時候,，我們要抓住教育的機(jī)會,，引導(dǎo)他們認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P與教育,。同時,，我們還要給予孩子充分的愛與理解，使他們在健康的家庭氛圍中得到更全面的成長,。

第四段：積極參與孩子的學(xué)校生活

家長可以通過積極參與孩子的學(xué)校生活,，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的發(fā)展。首先,，我們可以參加家長會,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師和其他家長建立良好的溝通關(guān)系,。另外,，我們還可以參與學(xué)校組織的各項活動，如義工活動,、運(yùn)動會等,。這樣不僅可以增加與孩子的親子互動時間，還能夠深化家校合作,，共同為孩子的成長貢獻(xiàn)力量,。

第五段：建立正確的評價體系

最后,，家長在教育小學(xué)生時，還要建立一個正確的評價體系,。我們要鼓勵孩子樹立正確的價值觀,，追求自身的進(jìn)步而不是與別人比較。在評價孩子的時候,，我們要注重他們的進(jìn)步和付出而不僅僅是結(jié)果,。同時，我們要給予孩子充分的贊賞和鼓勵,，激發(fā)他們的自信心和積極性,。只有在正確的評價體系下，孩子們才能夠健康成長,，充分發(fā)揮自己的潛力,。

總結(jié)：

在小學(xué)生教育中，家長發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。我們要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重品德教育，積極參與孩子的學(xué)校生活,，建立正確的評價體系,。通過這些努力，我們可以為孩子的成長奠定良好的基礎(chǔ),，幫助他們成為一個全面發(fā)展的人,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十一

教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門學(xué)科，因為每個孩子都是獨(dú)一無二的,，每個孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。

學(xué)習(xí)方面,，主要三點(diǎn)：尊重和培養(yǎng)孩子的興趣,，重視學(xué)習(xí)的專注和鍛煉孩子的意志力。

興趣是最好的老師,，尤其是對于他們這年齡的孩子,。培養(yǎng)我們似乎還談不上，但是發(fā)現(xiàn)他的興趣后會在此上面讓他多接觸多開發(fā),，很多他不懂的,，也沒關(guān)系，慢慢來,，不要急,，很多東西都是潛移默化的。孩子的特長盡量發(fā)揮他的長處,。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面,，即使這一方面和學(xué)習(xí)無關(guān)，只要有利于身心,，我們都應(yīng)該支持,，呵護(hù)。對于興趣愛好,。家長要引導(dǎo),，不要輕易的放棄。

第二個方面就是重視學(xué)習(xí)的專注力,。做事要專心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們希望他努力做到的,。

最后一方面。我們覺得是最重要的,，那就是堅韌不拔的意志力,。感覺對他們這么小的孩子談這個似乎大了點(diǎn)，但是我們認(rèn)為意志力要從小鍛煉,，而不是等長大成人,。很多孩子特別聰明，反應(yīng)特別快,，但是學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意，往往就是缺乏了一定的意志力,，學(xué)習(xí)總的來說是鄭伊健辛苦的是,，比起看電視玩游戲，那是要苦得多,，如果缺乏了吃苦的意志力,，就容易養(yǎng)成不愛思考,，畏懼難題的習(xí)慣，這樣隊學(xué)習(xí)就造成了極大的障礙,。

所以要多鼓勵孩子學(xué)習(xí)不怕吃苦，要多開動腦筋，不畏難題,，多提問題,，提了問題自己解決或者我們共同解決，我們即使給予孩子鼓勵和贊揚(yáng),，孩子就會一步一步得到進(jìn)步,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十二

暑假是小學(xué)生最期待的假期，孩子們可以休息放松,，但對于家長來說,，暑假也是一個寶貴的教育時機(jī)。如何利用暑假教育孩子,，讓他們在愉快的假期中獲得知識和成長,，是每個家長都面臨的問題。本文將分享一些家長們在暑假教育中的心得體會,。

第二段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

暑假是讀書的好時機(jī),。熱愛閱讀的孩子思維活躍、富有想象力,，并且語言表達(dá)能力也會得到提高,。因此，讓孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣十分重要,。在假期中,，家長可以陪孩子一起去圖書館借閱喜歡的圖書，或者組織親子讀書會,，讓孩子們分享讀書心得,。此外，家長還可以鼓勵孩子寫讀書筆記,，或者預(yù)設(shè)一些問題幫助孩子更好地理解書中的內(nèi)容,。

第三段：寓教于游

暑假是孩子們放松心情、鍛煉身體的好時機(jī),，家長可以通過寓教于游的方式進(jìn)行教育,。可以帶孩子去參觀博物館,、科技館,，讓他們親身感受知識的魅力。另外,，家庭旅行也是一個很好的教育機(jī)會,。在旅行中，家長可以向孩子介紹當(dāng)?shù)氐臍v史文化,，或者安排一些親自體驗的活動,，激發(fā)孩子對新事物的興趣和好奇心,。

第四段：培養(yǎng)實踐能力

暑假是培養(yǎng)孩子實踐能力的黃金時期。家長們可以鼓勵孩子參加一些興趣班或者社會實踐活動,。例如,，讓孩子學(xué)習(xí)一門手工藝術(shù)，提升他們的動手能力和創(chuàng)造力,；此外,，也可以讓孩子參加公益活動，讓他們感受到幫助別人的快樂,，培養(yǎng)責(zé)任感和社會公民意識。

第五段：合理規(guī)劃時間

在暑假教育中,，家長們要注意合理規(guī)劃時間,。暑假既是學(xué)習(xí)的時間，也是放松的時間,，過于緊張和嚴(yán)苛的安排可能會讓孩子們感到壓力,。因此，家長們可以制定一個學(xué)習(xí)計劃,，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時間,，并適當(dāng)安排一些娛樂活動，讓孩子感受到假期的美好,。

總結(jié)：

通過閱讀,、寓教于游、培養(yǎng)實踐能力和合理規(guī)劃時間,，家長們可以在暑假期間為孩子提供一個優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,。暑假教育不僅能夠讓孩子們獲得知識和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的興趣和好奇心,，提升他們的綜合素質(zhì),，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此,，家長們應(yīng)該充分利用暑假的寶貴時間,，讓孩子們在假期中充實而愉快地成長。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十三

每個家長都希望自己的孩子是十全十美的,，德智體美勞全面發(fā)展,。但是往往在孩子的學(xué)習(xí)中，每天都會有各種各樣的事情讓家長感到“頭疼”,，無從下手,。就像網(wǎng)上流傳的小學(xué)生喊的口號一樣“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂,，我媽快樂,，全家快樂”，反映家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注。

說到孩子的興趣培養(yǎng),，說到底還是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的專注力和鍛煉孩子的意志力,。興趣是最好的老師，尤其是對他們這樣年齡的孩子,。我們比較注重興趣的呵護(hù),，培養(yǎng)似乎還談不上。

和大多數(shù)男孩子一樣,，劉嚴(yán)睿對于“飛機(jī),、宇宙、太陽系,、星球…”非常感興趣,。抓住這一點(diǎn)，我們買了很多科普類的書籍,，他都能興致勃勃地一本接一本地看,。當(dāng)然，很多他看不懂,，但是沒有關(guān)系,，書拿在手上就是收獲，開卷有益,，很多東西都是潛移默化的,。

興趣的培養(yǎng)有時候我們家長也可以參與其中。比如：我們對于數(shù)獨(dú)一直很有興趣,，但是遇到難解的題目,，他有時候會放棄，不想繼續(xù)鉆研,，這時候做為爸爸,，我都是跟他一起下載視頻學(xué)習(xí)解題方法，一起練習(xí),，討論題目,，時不時給他鼓勵，表揚(yáng),。慢慢的解除掉困難以后,，他會有成就感。這樣就不會抹殺掉學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)的興趣了,。

興趣的培養(yǎng)家長還要舍得放手,，孩子們平時的學(xué)習(xí)、生活等等都是一個成長的過程,，家長要時不時的放手,，讓孩子們自由發(fā)揮,，哪怕是錯的，也要讓他自己去嘗試,，只有自己經(jīng)歷過了才會有深刻的記憶,。比如說做飯，可以和小朋友一起包餃子,，你明明知道會是什么慘狀,，但是還是讓他自己動手去和面，去拌餃餡,，不論最后的餃子樣子什么樣,，但是這個過程一定是享受的，孩子肯定是開心的,，我想,，這對他的成長也是一段美好的記憶。

興趣的培養(yǎng)不能一味的按部就班,，家長說什么就是什么，還要適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,，好玩一直是孩子的天性,，就行家長每天要玩一會手機(jī)游戲，刷一會抖音一樣,。我們家也會時不時的看看動畫片,，玩玩游戲等等，家長控制一個度,，我覺得對孩子的興趣培養(yǎng)都是有益的,。

你的孩子不一定要琴棋書畫樣樣都好，應(yīng)該根據(jù)孩子的特長盡量發(fā)揮他的長處,。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面,，即使這一方面和學(xué)習(xí)無關(guān)，只要有利于身心,，我們都應(yīng)該支持,，慢慢培養(yǎng)和呵護(hù)，遲早有一天會有意想不到的收獲,。對于興趣愛好,，家長要引導(dǎo)，要懂得取舍,，錯誤的堅持和輕易的放棄,，都是很遺憾的事情。

每個孩子都是不同的個體,，每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，適合自己孩子的教育方法是最重要的,。這就是我想談的對小孩興趣培養(yǎng)的一個小小的點(diǎn)，只是我們夫妻倆教育孩子的一點(diǎn)體會,，有不妥之處,，還望批評指正。最后,，我想用一句話和家長們共勉,，“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就,，而是因為,，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義,、有時間的工作,，而不是被迫謀生”。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十四

大家好,！我是陳依南的家長,。首先感謝老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。其實我是最沒有資格發(fā)言的，因為平時由于工作的關(guān)系都沒能陪在在孩子身邊,。平時教育呀學(xué)習(xí)呀這方面我現(xiàn)在都很放心,，因為我們的孩子有兩面?zhèn)€出色的老師。

自小南從入學(xué)以來,，在老師幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生,。在這將近二年的時間里，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做,。要求孩子做到的,，家長首先要做好。當(dāng)你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書,。我通常要求孩子在晚上8點(diǎn)之前上床，然后要求孩子看半個小時的書,。開始時，是我陪著她看,，后來慢慢地她自己會看了,，最后變成她自己想看書，每天晚上都會說媽媽讓我再看會兒吧,。當(dāng)然開始時家長必須要堅持,。久而久之孩子也就養(yǎng)成了主動看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在過一段時間都要給孩子買好多的書,，而選書的時候是我們孩子覺得最快樂的時候,，這里告訴大家一個秘決哦，在網(wǎng)上買書可以便宜將近一半的錢,，還有我前一段時間看著自己的書架,，發(fā)現(xiàn)自己買的都是文學(xué)方面的書，而關(guān)于科幻等其它方面的書我都沒顧及到,，所以今后我會擴(kuò)大孩子的閱讀面,。

我們的孩子現(xiàn)在處在低年級，是剛剛學(xué)寫字的時候,，我想這時候的孩子基礎(chǔ)打的好不好,，以后能不能寫一手好字,，就靠現(xiàn)在。對于我自己的孩子我是這樣做的,，在書店給她買一本臨摹字貼,，平時做完作業(yè)，或是有空的時候,，我都會讓她拿出來寫,。寫多寫少無所謂，最主要的讓她懂得字的間架結(jié)構(gòu),，以及一筆一畫如何寫才能寫得漂亮,，久而久之，她寫的字多多少少都會和字貼中的字神似吧,，而且實踐證明這種方法是有效的,，這里要提醒我們的家長朋友，如果不堅持的話,，那是沒有用的,。

而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱，每天練一定的口算,，并規(guī)定時間,，慢慢的孩子口算明顯的提高了。我想如果每天加一道低年級奧數(shù)可以對于孩子思維的鍛煉會更好一點(diǎn),，這一方面我做的還十分不夠,，希望能向你們多多討教所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的`事情,。例如跳舞他非常感興趣，,，已經(jīng)好幾年了,。他不但興趣未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分,，不可分割,。還有畫畫都是她自己要提出來要學(xué)，我才給她報名的,。我想這是他純真,，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了,。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真,，對社會有用的人。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好,！

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十五

父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用,。學(xué)校教育需要家長的配合,，家長工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合,，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用,，那么如何取得家長的信任和支持呢?下面我就結(jié)合一年來的家長工作實踐談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會。

一,、作為家長應(yīng)有效地進(jìn)行家訪或電訪(電話訪問),。

對學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是家長工作的一部分，一般開學(xué)初家長就要開展這—項工作,。這項工作開展得好與否,，很大程度上影響家長對家長工作的信任與配合，也是家長與家長共同商洽如何教育學(xué)生的一個好機(jī)會,，更是家長與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié),，有利于增強(qiáng)家長對家長工作的信任。

這學(xué)期開學(xué)初我對班內(nèi)xx個同學(xué)進(jìn)行了家訪或電訪,。在家訪或電訪過戲中,，著重在學(xué)生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合,，對子女的教育將會更困難”的感受,。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng)，鍛長自覺地配合家長開展工作,。同時,，在家長面前對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作中,，這xx個同學(xué)若發(fā)生紀(jì)律問題,，卻能很好地取得家長的配合，對學(xué)生的教育效果也較明顯,。而沒有進(jìn)行過家訪或電訪的學(xué)生,，若產(chǎn)生紀(jì)律問題，想取得家長的配合,，卻要另花一番功夫,。

當(dāng)然，對學(xué)生進(jìn)行家訪亦應(yīng)注意如下幾個問題：

1,、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪,。在這學(xué)期的家訪中，其中有十多個家長在我一踏入其家門就問我“是否其子女在學(xué)校犯了什么錯誤”。長期以來,，家長的家訪工作有所失誤——要不就是不進(jìn)行家訪,，要不就是等學(xué)生犯錯誤時才匆匆忙忙向家長“匯報”。這樣在家長心目中形成了一種錯誤的認(rèn)識——小孩犯了錯誤時才來家訪,。我認(rèn)為,，家訪是家長工作的一部分，應(yīng)該貫徹在每個學(xué)期的教育過程中,。在家訪時宜采取閑聊的方式進(jìn)行,，在日常交談中取得應(yīng)有的效果。不宜過于嚴(yán)肅,，更不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪,。

2、家長宜個人進(jìn)行家訪,，不宜多人集體家訪,。家長在家訪時，目的就為了了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和取得家長的支持,，若家長個人單獨(dú)去進(jìn)行家訪的話更能取得家長的信任,，若集體家訪會給家長一定的心理壓力，并且會給家長不良的感覺——這只不過是學(xué)校工作的一種形式,。因此,，得不到應(yīng)有的效果。通過家長單獨(dú)的家訪,，能夠與家長建立私人感情,，從而取得家長的支持和理解。

3,、家訪時宜樹立家長對孩子的信心,。在家訪中家長宜與家長共同商洽教育學(xué)生的方法，樹立家長對教育子女的信心,。不宜過多地指出學(xué)生的錯誤,，而削弱家長對子女的信。

二,、認(rèn)真籌備好家長會,，充分發(fā)揮家長會的教育作用。

一般來說,，每學(xué)期將會召開一次家長會。好好利用家長會的時間,，可以大面積地爭取家長對家長工作的信任和支持,。家長會是一次集中學(xué)生家長到校進(jìn)行的一次會議，利用得好，可使家長在短時間內(nèi)了解學(xué)校的各種教育意圖和家長應(yīng)配合學(xué)校工作的各個方面,，同時也可對學(xué)生進(jìn)行一次較全面的教育,。當(dāng)然，若組織不好,，會提供讓家長們集體發(fā)牢騷的機(jī)會,。所以，在組織召開家長會時,，家長必須注意如下幾點(diǎn)：

2,、家長應(yīng)該在家長會進(jìn)行當(dāng)中，控制好整個會議進(jìn)程,，不要讓家長過多去發(fā)泄平時的不滿,，從而造成負(fù)面的影響，而對家長工作產(chǎn)生不良的效應(yīng),。這就要求家長在控制議程中,，多舉些與主題有關(guān)的正面事例來引起家長的思考、講座從而讓家長達(dá)成必須想辦法教育子女的共識,。在這學(xué)期的家長會上,，我針對本班某些家長如何教育子女而取得較好效果的典型事例加以介紹,，使家長們有圈套的收獲,。

3、有必要的話,，應(yīng)該讓學(xué)生與家長同時出席家長會,。

對孩子的教育不是一朝一夕的事,，必須通過家庭與學(xué)校相互協(xié)作才能取得好的效果。當(dāng)然,，除了上述的方法外,，還有其他方式方法可以取得家長對家長工作的信任和支持。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十六

小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的'正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用,。好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué),，甚至大學(xué),。俗話說的好，“萬事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關(guān)重要,，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何。

當(dāng)女兒上一年級時,，我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機(jī),。上學(xué)后,，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會就得學(xué)習(xí)有什么困難了,。說起來容易，做起來卻很難,。剛開始,，我女兒動作非常慢，寫字慢,，做題目慢,，一個字寫了擦，擦了寫,。一篇課文沒幾個,，生字，可她卻要寫上半個小是,，甚至一個小時,。

有一次語文測驗考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做,，而是動作慢,，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她,。于是,，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念,，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快,，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習(xí),，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù),，錯的幫她講解,，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了,，一直保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題,。題目類型看得多,，做的多,，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅,。

下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。

首先,，我先說語文,。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴(kuò)展成詞語,，詞語學(xué)多了就會造句,。基礎(chǔ)一定要打好,，每天的生字和詞語一定要默出來,。這樣日積月累，她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會提高,。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書,，有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,，這樣等到高年級寫作文時,，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ),，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,，閱讀分析的書,，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析,，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招,。孩子小的時候,，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩,。所以說,，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說,，可她還是不理解,。一定要根據(jù)小孩的思維去想,，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律,，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來,，來訓(xùn)練她的計算能力,。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識,，又能和孩子增加感情,。有一次，學(xué)校舉行親子活動,，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍,。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松,。

現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了,，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識,，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍,，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來,，并且默出來,。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。讀,，背,，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實了,，對今后的辨音,，語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下,，這樣的英語成績肯定ok。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十七

所以我個人覺得小學(xué)教育應(yīng)該從六個方面加強(qiáng)對孩子的教育：

一,、要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,？就簡單方面講，只需一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”“不要考100分,！”這句看似教唆青少年不求上進(jìn)的話,，卻是已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生多年前給中國科技大學(xué)少年班的一句題詞,。中國科技大學(xué)前任校長朱清時先生理解這句話的含義是，少年班的學(xué)生做學(xué)問,，掌握精髓要義,，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時間,?！安灰?00分！”這句話實在值得家長,、學(xué)校和社會思考。因此,，我認(rèn)為在小學(xué)階段,，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，激發(fā)孩子的求知欲,。從某種意義上說，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比教會他們知識更重要,。因此，小學(xué)教育必須在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫,，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣,。

二、要讓孩子寫一手好字

寫一手漂亮的字,，是每一個人的心愿,，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片,。中考,、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵,；工作求職,，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢,，也許就此便能改變?nèi)说囊簧?。“人生聰明寫字始”,，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始,，也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年,，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人都成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正,、干凈,、容易認(rèn)?！本唧w到小學(xué)生來說,，“正確、端莊,，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)生書寫的統(tǒng)一要求,。練習(xí)寫字，要從小開始,，從一寫字的時候開始練起,，小學(xué)階段尤為重要，要讓孩子從小學(xué)開始練就一手好字,。

三,、要讓孩子有濃厚的讀書興趣

讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤童年。在小學(xué)階段,，要想讓孩子多讀書,，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西,，有興趣才能持久,，才能深入，才有積極性,。因此,，學(xué)校與家長要在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,，讓讀書伴隨孩子的一生,。

四、要讓孩子說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話

兒童時期,，正是語言發(fā)展的黃金時期,。在小學(xué)階段，孩子們的模仿能力很強(qiáng),，學(xué)校要創(chuàng)造學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍,，讓孩子說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,，從中可以看出,，在小時候?qū)W會的語言，會伴隨其一生,，孩子在兒童時期說好了普通話,，那他在未來社會的交流中會占盡先機(jī)。

五,、要讓孩子掌握一門流利的外語

學(xué)習(xí)外語的年齡問題早已受到人們的注意,。根據(jù)科學(xué)研究，人類語言學(xué)習(xí)有一個關(guān)鍵期,。錯過了這個時期,，語言學(xué)習(xí)就會很困難。小學(xué)階段,，正是孩子們學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵時期,。作為教育部門，應(yīng)該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子充分學(xué)習(xí)一門外語,，并對外語形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

六、讓孩子保持一顆好奇心

小時候,，孩子們都愛問個為什么,。正是由于千萬個為什么，孩子們認(rèn)識了大千世界,。在接受學(xué)校教育的過程中,，可能是對事物的認(rèn)識多了，也可能是標(biāo)準(zhǔn)化的答案太多了,，孩子們沒有了為什么,，沒有了好奇心。有些人則不然,，他們從小到大總是保持著自己的好奇心,，無論是見到什么事物，也無論是新的`還是舊的,，他們都會努力地深思,，正是這樣，才會有許許多多的創(chuàng)新,，才會誕生一個又一個科學(xué)家,。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，小學(xué)階段要精心呵護(hù)孩子們的每一次提問，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心,，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉,，也是我們改變世界的力量之源。

以上所談只是我個人的一些認(rèn)識,，很高興與大家分享,。

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十八

家長幫助孩子由幼兒向小學(xué)的過渡，適應(yīng)“小學(xué)生”角色呢,？小學(xué)的教育方法有什么不同,？下文是小學(xué)家長教育孩子的體會，希望對大家有幫助,。

一,、 幫助孩子由幼兒向小學(xué)的過渡，適應(yīng)“小學(xué)生”角色：

1,、 ?讓孩子在情感上接受小學(xué),。

建議：

(1)、告訴孩子：成為一名小學(xué)生是非常值得驕傲的事情,。

告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后,，他們會變得像老師那樣知識淵博。

(2),、給孩子講紅領(lǐng)巾的來歷,，以及它所代表的涵義，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感,。

2,、 帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感,，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境,。

3、 培養(yǎng)孩子正確的時間觀念和紀(jì)律意識,。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、有意識的鍛煉孩子的自理能力,。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋?、家長照顧的生活模式。

5,、 ?引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化,。——讓孩子能夠以較平穩(wěn)的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的困難,，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評,。

建議：

家長可以和孩子玩“答記者問”的游戲，通過談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問題。

二,、 ?學(xué)習(xí)方面：

1,、 一年級的孩子喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí),。因此家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣,。

建議：

(1)、給孩子讀,，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物,。如《一年級的小豌豆》、《窗邊的小豆豆》等,。

(2),、舉一些例子告訴他們，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的只是的,，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣,。

(3)、通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性,，幫助孩子擺脫動作笨拙而產(chǎn)生的自卑感,。

(4)、家長陪同孩子一起閱讀配圖故事書,，擴(kuò)大孩子注意力的乏味,，使孩子盡快掌握正確的、科學(xué)的閱讀方法,。

方法一：給孩子講故事后，向孩子提問,。有助于提升孩子的形象思維能力,。

2、 構(gòu)建一個和睦的家庭,，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、 正確引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。

建議：

(1)、施行“先玩后學(xué)”的教育方式,，讓孩子滿足玩的天性的同時,，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2),、放學(xué)回家,，先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況。

(3),、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),，在游戲中學(xué)習(xí)。家長要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心,。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時間(不要直接給答案,。而是要與孩子同討論，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過程)——多演示,，少說教(實驗演示有助于孩子掌握知識并鞏固),。

教育是一項十分復(fù)雜的事情，它不僅要求家長有各方面的知識和見識,，而且還要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全地發(fā)揮出來,。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。

一,、溝通,、尊重，做孩子知心朋友

在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī),，采用孩子易于接受的方式與之交流,，讓她知道，無論是老師還是家長,，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受,，無論采用何種方式，都是為了她自己好,，即使老師和家長采用的方式或方法有問題,，也不能用抵觸的方式對待，要提出來,，可以提出自己的意見,，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，告訴孩子,，無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤,，父母永遠(yuǎn)是你的朋友,，隨時都可以給爸媽傾訴，父母一定是你堅實的肩膀,。

二,、樹立明確的學(xué)習(xí)目的

告訴他，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,，要掌握知識和技能,，為將來能更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握了知識,，才不會被社會淘汰;才不會成為社會的累贅;才不會讓父母的辛勞白費(fèi),。在暑假或寒假，可以帶她去鄉(xiāng)下體驗生活,，了解農(nóng)村孩子生活的艱苦和他們頑強(qiáng),。也可以讓她去買報或工作環(huán)境差的地方去看看，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情,，珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,。

三,、樹立自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

告訴孩子,，每個人都很優(yōu)秀,，只要你相信自己,，并用積極向上的心態(tài)努力去做,，把老師教過的知識掌握在腦海,，做好自己該做的事情，成功一定是屬于你的,。此外,，在學(xué)習(xí)、生活中,，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上，要把老師布置的作業(yè)做完才能去玩,，做作業(yè)時要勤于思考和發(fā)現(xiàn);生活上,，要獨(dú)立自主,，早睡早起,，懂禮貌等等好的習(xí)慣,，這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦、輕松,。

四、避免把分?jǐn)?shù)看重

我個人認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)并不能作為孩子今后人生路的衡量標(biāo)準(zhǔn)，它只能是告訴孩子在學(xué)習(xí)上有哪些地方的知識還沒有掌握，目的是讓孩子獲得更多知識,。我想學(xué)習(xí)是終身的事情,，等孩子慢慢長大,，她的理解能力與思考能力會更強(qiáng)。該掌握的知識應(yīng)該是沒什么問題的,。另外,，每個孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)，都會有各自的發(fā)展方向,。所以,，作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子輕松學(xué)習(xí)。

五,、表揚(yáng),、寬容、忍讓孩子

賞識教育是很好的一種教育方式,。一般來說,，孩子最渴望的是獲得父母的贊賞，這樣會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴(yán)感,，使她們在學(xué)習(xí),、生活中更積極努力地做好每一件事，養(yǎng)成良好的性格,。另外,，父母還應(yīng)該多寬容、忍讓孩子,。孩子有她們自己的想法,，當(dāng)然就表現(xiàn)出調(diào)皮、不聽話,。在這種情況下,，父母一定要耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo)，做一位稱職的父母,。

總之,，父母是孩子的第一位老師，這是我在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我也會邊學(xué)邊教,，在實踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為優(yōu)秀的人,。

一、注重思想品德教育,，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

一個孩子的成長,，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此,，自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂禮貌,，對一些簡單的事能判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項

規(guī)章制度

二,、充分發(fā)揮家長的表率作用,，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí),、模仿,。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué),，甚至到中學(xué),，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時候,，我們一起坐公交車去市區(qū),。我和老婆坐了兩個位置，我抱著小孩,，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人,，因為我們坐后面，老人站在前面,，再加上我抱著女兒就沒有讓座,，可我女兒的一句話讓我觸動很深，她說：“爸爸,，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時心里真的非常高興——我女兒董事了,。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著,，爸爸剛才沒看到,，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”

三、關(guān)注孩子的專注性,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置,。在孩子小的時候,，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛,，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛,。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的,，哪個是媽媽買的,。每次看完，都要自己整理好放回原處,。有一次在她姥姥家,，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯,。于是,，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了,，結(jié)果我女兒一個人全部剝完,。我抱著女兒表揚(yáng)了她，自己做的事情就一定要做完,，這才是好孩子,。

四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性

我們經(jīng)常看到一些報道,，大學(xué)生生活不會自理等等,，無不給我們提醒，孩子不能獨(dú)立,，永遠(yuǎn)是長不大的孩子,。為了給孩子獨(dú)立，我還得了個殘忍的稱號,。那還是孩子剛剛學(xué)著走路,，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來,，然后還告訴她,，自己摔倒的一定要自己爬起來,，現(xiàn)在我可以拉你,，可爸爸、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢,。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血,，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸，我下次走路會小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰,。

五,、學(xué)會和孩子溝通，做孩子的朋友

與孩子溝通,，最重要的是要平等,，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外,。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候,，盡量不要批評,、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子,，給她時間,，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難,。我們從旁助她分析原因,，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她,、引導(dǎo)她,，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信,，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次,，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,，不能隨意打斷,，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上,，不能一味的居高臨下,，去提要求、下命令,，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了,。

這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡單體會，希望能通過交流,，大家都提高教育孩子的能力,，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!

小學(xué)家長教育心得體會演講稿篇十九

這次的家長學(xué)校實在是讓我受益匪淺!我在這次的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多東西，真的很感謝,。

孩子是每個家庭放飛的希望,，和很多家長一樣，我也期盼自己的孩子在小學(xué)六年能得到良好的教育,，渴望自己的孩子能夠快樂健康的成長,，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半,。感謝學(xué)校的良苦用心,，讓我在陪孩子的成長中找到了正確的方法。

上了家長學(xué)校,，讓我這個有7年年齡的家長深感慚愧,，以前事事替孩子做的做法是多么的錯誤，這樣的愛會害了孩子,，要做一個新型的合格的家長,。為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛;教育引導(dǎo)而不束縛,，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足,。把孩子視作朋友，視作知己,，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從自我作起,，從點(diǎn)滴入手,，引導(dǎo)孩子主動生活的能力，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

校長的報告很精彩,，為各位新生家長介紹學(xué)校概況、教學(xué)理念,、教學(xué)成績等,，使我對我們學(xué)校有了進(jìn)一步了解，我的孩子在這樣一個師賢友愛的環(huán)境中學(xué)習(xí),，是多么的驕傲和自豪,，我相信我的孩子在老師們的教育愛護(hù)下也會優(yōu)秀的。

班主任,、任課老師和家長的交流是學(xué)校老師和家長之間一次難得的集體交流活動,。第一次走進(jìn)孩子的教室，坐在矮矮的課桌椅上,，親切而又久遠(yuǎn),，浮想聯(lián)翩，感慨萬千,。遇到這樣盡心敬業(yè)有愛心的的班主任和老師,，我的孩子是多么的幸福,，多么的幸運(yùn),，作為家長是多么的放心，我們一定配合老師做好各項工作,。

最后我非常感謝塔山小學(xué)舉辦的家長學(xué)校,，也非常感謝辛勤講課的校長、老師和專家,。希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,，讓我們家長也不斷豐富、充實自己,，一起努力學(xué)習(xí)知識,，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個合格的家長,。

學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,，家庭教育也是,，家長學(xué)校可以說是拋磚引玉,，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長,。