心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足,，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長教育心得體會篇一
越來越多的家長意識到孩子的教育不僅僅在學(xué)校,，而在家庭也有著至關(guān)重要的作用,。在家長的輔導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)成績和成長能力都得到了很大的提升,。本文將分享一些中小學(xué)家長教育心得體會,，希望能夠幫助更多的家長更好地教育孩子。
第一段：注重與孩子的溝通
與孩子的溝通是最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的,，如果沒有良好的互動,，那么教育的道路將十分曲折,。在溝通中,，家長應(yīng)該注意掌握時機(jī)和方式,，避免出現(xiàn)過于強(qiáng)勢或粗魯?shù)那闆r。在平常的生活中,，要給孩子留足夠的時間,，給予他們足夠的關(guān)注，聽取他們的想法和意見,，讓他們感受到被尊重和重視,。
第二段：注重學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的塑造
良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣將決定孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的學(xué)習(xí)方向。家長在教育孩子時,，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。例如，多給孩子分享一些學(xué)習(xí)方法,、技巧,，讓他們更加高效和自主地完成學(xué)業(yè)。
第三段：注重走進(jìn)孩子內(nèi)心
孩子是有思想,、有感情的,，學(xué)會走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以更好地理解和引導(dǎo)他們的成長,。例如,，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒問題時，家長需要與孩子溝通,，找出問題所在,，找到合理的解決方案。同時,，也需要讓孩子了解自己的情緒,，引導(dǎo)孩子懂得控制自己的情緒，正確對待自己的情緒,。
第四段：注重興趣和全面發(fā)展
每個孩子都有自己的興趣愛好，家長需要關(guān)注孩子的天賦和興趣,，并配以相應(yīng)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。例如，鼓勵孩子參加創(chuàng)意活動,、興趣小組,、課外活動等，使孩子有更多的機(jī)會發(fā)現(xiàn)自我,，展示自我,，從而激發(fā)孩子內(nèi)在的自信和動力。
第五段：注重自我提升和時刻反思
教育不是一成不變的,，家長們也需時刻學(xué)習(xí)和自我提升,。希望家長們能夠在教育孩子的過程中，不斷反思自己的教育方法,，尋找更加適合孩子的方法和策略,，為孩子的學(xué)習(xí)成長提供更加良好的環(huán)境和條件。
總之,，中小學(xué)家長在育兒過程中面臨各種各樣的問題,，但只要注重溝通、注重學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,、注重走進(jìn)孩子內(nèi)心,、注重興趣和全面發(fā)展以及注重自我提升和時刻反思,，就能跨越教育的坎坷，為孩子快樂成長搭建穩(wěn)固的支撐,。
小學(xué)家長教育心得體會篇二
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用,，好的小學(xué)教育,，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué),。俗話說得好“萬事開關(guān)難”,，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要,，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何。
那么,，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢,？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵,，天真爛漫,，活潑可愛，純真無瑕,，分辯是非能力差,，同時有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教,，作為家長絕不能采用簡單,、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先,，做為家長要放下架子,，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣,，多用商量的語言,，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,，“我們來一起畫畫好不好,！”等等。因為孩子膽小,，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話,，就連學(xué)校也怕去了。
其次,，做為家長,，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,，因為小學(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,，同時分辯是非能力差，在家里,，家長們都教育孩子,，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的,，老師做的永遠(yuǎn)都是好事,，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣,，言談舉止要文明得體,。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次,，在平時的家庭教育中,，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，我們都知道,，孩子生性好動、貪玩,，正如教育專家所言,，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做,，自覺地做。否則,，對他們不感趣的事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識,，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。
另外，作為一名家長,，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子,。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,，人們常說“六月的天氣,，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變,，一會兒笑哈哈,，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的,，一下子就調(diào)皮起來,，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生,，恨不能伸手就給兩巴掌,。當(dāng)然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的,，只能不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”,，然后還是耐心地引導(dǎo),，說服。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問.疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下,，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩,，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動,。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地,。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做,？理由是什么,？怎樣想的？我絕不會罵他,，相反我還會表揚(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識,，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利,。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
小學(xué)家長教育心得體會篇三
近年來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越發(fā)大,，作業(yè)時長更是長達(dá)數(shù)小時，這就考驗了家長的質(zhì)量和教育水平,。而“三寬家長小學(xué)教育”就是一種新型的教育方式,，它突出了“寬容教育”、“情感教育”和“自主教育”,，為孩子們打造了一個更加自由,、松散、自主的學(xué)習(xí)氛圍,。下面是我?guī)啄陙砗秃⒆犹剿魅龑捊逃男牡皿w會,。
第一段：寬容教育
寬容教育主要體現(xiàn)在家長對孩子的關(guān)注和陪伴上。寬容就是容忍孩子的犯錯,，因為孩子的犯錯是在嘗試中成長,，如果我們過早地干預(yù)、指責(zé),，就會讓孩子沮喪,、失落，并且影響他們的自尊心,。我家小朋友曾經(jīng)打碎了父親的手機(jī),，一開始，他們父子倆辦事情總是不太順暢，父親會指責(zé)他,，這只會讓小朋友感到很不好受,。后來我告訴他寬容教育的概念，讓他能夠有機(jī)會自我反思,，尋找自己的錯誤,，而不是被他人指責(zé)。
第二段：情感教育
情感教育是“三寬家長小學(xué)教育”中的重要組成部分,，它主要著眼于孩子的情感世界和人際關(guān)系,。我們知道，情感是人的基礎(chǔ)行為,，在孩子的成長過程中,，家庭的情感教育顯得尤為重要。我在孩子剛上小學(xué)時,，正好遇到了小學(xué)部的心理輔導(dǎo)老師,，她給我們講解了情感教育的重要性和怎樣去培養(yǎng)孩子良好的情感能力。我也從書本上學(xué)習(xí)了一些知識,，經(jīng)常和孩子進(jìn)行情感交流,，讓他們表達(dá)自己的情感，幫助他們理解身體反應(yīng)和情緒反應(yīng),，為他們打造溫暖的情感家庭,。
第三段：自主教育
自主教育又稱為自主學(xué)習(xí)，它注重孩子的獨立思考和創(chuàng)造性思維,，是“三寬家長小學(xué)教育”中的又一重要組成部分,。自主教育要求孩子能夠有自己的主見和承擔(dān)責(zé)任。我在家里經(jīng)常讓孩子自己做事情,，如自己鋪床單,，整理自己的書包等。我們還一起讀書,，互相分享自己的學(xué)習(xí)體驗和思考,，探究更深層次的知識。適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏邮茏灾鹘逃?，讓他們學(xué)會如何自我發(fā)展和成長,。
第四段：家長對待變化
在“三寬家長小學(xué)教育”中，家長要善于適應(yīng),、接受變化,，不僅僅是在教育方法上，還包括接受孩子的不同性格及其與自己不同的生活方式,。我們需要了解孩子的興趣愛好，發(fā)掘他們的潛力，伴隨他們的成長漫步在多姿多彩的學(xué)習(xí)之路上,。在新時代的大背景下,，家長的教育意識也得到了較大的提升，需要以開放的心態(tài)面對教育中的各種挑戰(zhàn),，開闊自己的視野去迎接新的變革,。
第五段：結(jié)尾
總之，“三寬家長小學(xué)教育”是一種具有時代感的教育方式,，它致力于培養(yǎng)孩子良好的情感,、品德和自主能力，使他們成為思想明晰,、思維靈活,、創(chuàng)造性強(qiáng)的人才。在實踐當(dāng)中,，我們要善于寬容自己,，理解和尊重孩子的特點，嘗試采用多樣化的教育方法,，讓孩子在探索道路中得到自我提升和成長,。總之,，讓愉快的學(xué)習(xí),、快樂的成長成為我們對“三寬家長小學(xué)教育”的不斷探索和實踐的追求。
小學(xué)家長教育心得體會篇四
幼兒是每個父母的寶,，何如讓幼兒在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活,，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。
學(xué)校生活,，要求幼兒們樹立較強(qiáng)的集體觀念,、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德,。但幼兒年齡小,，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育,，那也不一定能獲得較好的結(jié)果,。因此從幼兒上幼兒園起，我便對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課,、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師,、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等,，都做了明確的要求,。然后，時常教誨,，幼兒依舊不可能“事事洞察皆文章”,，要不然，這個幼兒也可能沒有童真童趣了,。
我對幼兒的教育,，僅憑單純的講道理是不行的，幼兒們都喜歡聽大人孩提時的故事,，哪怕是最頑皮的幼兒一聽講故事,，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征,，常常通過自身兒時的磨難對他進(jìn)行適時的教育,。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例,，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦。幼兒做作業(yè)時,，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)幼兒靜心耐心的性子，幼兒媽媽在他做作業(yè)時會靜靜看書陪讀,，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣,。
我們十分注重幼兒的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛的精神，例如：幼兒有時來告狀,，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具,、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等,。遇到這種情況時,，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度,，在你有能力的條件下,，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢？接下來,，幼兒自己也笑了,，幼兒似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的……,。但反過來,，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求,，我告訴兒子,，誰要有對等凡俗的計較,，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得,，我們對幼兒在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助,，教育和培養(yǎng)幼兒尊重社會公德（如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助,、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等）都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感,。又比如說,，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓幼兒看到,，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”,。好幾次，幼兒也會自然地“關(guān)心,、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有,。孝心從此在幼兒幼小的心田催芽并茁壯成長。幼兒雖小,，尚在小學(xué)生之列,，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升,，必須有二代人的付出,，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度,。
人都有自尊心,，適度的表揚(yáng)和批評，幼兒辨明了是非曲直之后,，我常用表揚(yáng)他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服自己幼兒身上存在的消極因素，寓批評于表揚(yáng)之中,，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
幼兒模仿性很強(qiáng),，教師和家長的一舉一動,，一言一行對幼兒都起著潛移默化的影響。工作中我和幼兒媽媽嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，做幼兒的表率。凡要求幼兒做到的事,，我們首先盡量做到,。如要求幼兒對人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言；要求幼兒要愛護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我們忙得高興，累得有意義,，在今后的工作中我們將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階,。
小學(xué)家長教育心得體會篇五
隨著社會進(jìn)步，現(xiàn)代家庭中越來越多的家長希望自己的孩子不僅僅是學(xué)好知識,，更希望他們在與人交往的過程中具備較高的情商,。因此，越來越多的家長開始意識到教育孩子心中的“素質(zhì)”,，將其放在應(yīng)該比知識更重要的地位,，并開始積極進(jìn)行家長情商教育工作。筆者也深刻認(rèn)識到,，積極參與家長情商教育不僅可以提升孩子的情商,，而且也可以改善親子關(guān)系，共建美好的家庭,。
第二段：探討情商的概念和意義
情商,，即情感智商，它是人們在社交情境中解決問題,、做決策和有效應(yīng)對他人情緒的能力,。與智商相比，情商更注重人的情感因素,，與人際交往的各種形式密切相關(guān),。事實上，情商對人生的發(fā)展至關(guān)重要,。在現(xiàn)代社會中,，具有高情商的人不僅可以更加愉快地生活，而且事業(yè)和生活上也更加成功,。
第三段：家長情商教育的重要性
從孩子出生就開始,，教育他們具備高情商的重要性就不斷強(qiáng)調(diào)。除了影響孩子的將來發(fā)展,，情商也足以改善親子互動,。家長情商教育不僅能讓孩子了解如何處理情緒,、識別他人情緒、提高交往能力,，而且也能深入孩子的心里,，建立更緊密的社交關(guān)系。成功的家長情商教育可以讓孩子更快樂,，更容易處理自己的情緒,，提高自信心，更快地適應(yīng)社會,。
第四段：家長情商教育的實踐措施
在家長情商教育中,，父母應(yīng)該樹立良好的行為榜樣，千萬不要因為一時情緒而失去控制,，否則會給孩子留下錯誤的印象，影響孩子的情緒管理能力,。同時,，父母應(yīng)該從小注意培養(yǎng)孩子的情緒管理能力和關(guān)心他人的能力，如教授如何正常表達(dá)情緒,，并指導(dǎo)學(xué)會如何理解他人的情緒等,。 除此之外，在實際行動中,，父母們可以充分利用生活中的各種情境讓孩子錘煉情商,，如公平分配家務(wù)、共同解決沖突等,。
第五段：總結(jié)
總之,，家長情商教育是提高孩子情商的關(guān)鍵，這種教育需要不斷付出和實踐,，因為只有進(jìn)行積極的家長情商教育,，才能讓孩子更好地面對人生。作為一名家長,，我們都應(yīng)該盡最大的努力去實踐這種教育,，并堅信孩子的情商將會隨著我們的幫助不斷提升。
小學(xué)家長教育心得體會篇六
教育是一門細(xì)致而深遠(yuǎn)的學(xué)問,，它關(guān)系著每一個孩子的成長與未來,。作為孩子的家長，我們需要給予孩子關(guān)愛和支持,，在孩子的教育方面也不能掉以輕心,。在這樣的背景下，我參加了小學(xué)家長教育,，希望能夠更好地了解教育孩子的方法,，掌握科學(xué)可行的教育技巧,，為孩子的成長走出一步。
第二段：了解孩子的內(nèi)心世界
孩子的內(nèi)心世界是神秘而值得了解的,，他們的想法和理念常常超乎家長的意料,。在課程中，我們了解到孩子的內(nèi)心世界,，學(xué)會掌握孩子的思考和表達(dá)方式,，也能夠發(fā)現(xiàn)他們可能會遇到的困難和挑戰(zhàn)。通過和其他家長的討論,，我們能夠互相交流,，找到解決問題的方法，讓孩子獲得建設(shè)性的想法和動力,。
第三段：學(xué)會有效的溝通方式
溝通是教育中的重要流程,，而良好的溝通方式能夠使孩子的教育更具意義，更有成效,。在家長教育中,，我們學(xué)習(xí)了有效的溝通方式和技巧，了解了溝通中的誤解和問題,，并獲得了解決問題的技能,。這樣，我們可以和孩子進(jìn)行身體語言和口頭語言方面的有效溝通,，并在日常生活中運(yùn)用這些技巧,。
第四段：了解孩子的成長階段
每個孩子的成長都有爬坡的階段，而不同的成長階段有不同的特點,。在課程中,，我們了解到每個階段的孩子有著不同的需求和困難，并且在不同的階段,，我們需要運(yùn)用不同的教育技巧和方法,。我們也學(xué)習(xí)了如何根據(jù)孩子的個性、愛好和行為習(xí)慣來制定最適合孩子的教育方案,。
第五段：總結(jié)
小學(xué)家長教育帶給我很多收獲,，不僅僅是教育知識和技能的學(xué)習(xí)，而更重要的是學(xué)會關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，理解孩子的成長期望和需求,。我深刻認(rèn)識到，教育不應(yīng)該是家長支配孩子的關(guān)系,，而是幫助孩子發(fā)展自己的能力和潛力,，走好自己的人生之路。這樣，我們作為家長才能真正對孩子的成長負(fù)責(zé),，并且為他們塑造一個更加美好的未來,。
小學(xué)家長教育心得體會篇七
榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式，比如像鄰居,、老師,、同學(xué)、模范人物,、革命等優(yōu)秀品質(zhì)都是孩子的學(xué)習(xí)對像,，有時候家長的言行正確與否，對孩子都會有十分深刻的影響,。所以說家長在日常生活中要做到時刻檢點自己的言行,。
2、表揚(yáng)獎勵
用表揚(yáng)獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定,。這樣的好評與肯定會加強(qiáng)孩子進(jìn)取心與榮譽(yù)感,，爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎勵也要做到實事求是,、要及時,、要說明原因，還要應(yīng)以精神獎賞為主,，物質(zhì)獎賞為輔。
3,、批評懲罰
批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定,，后者對來生不良思想行為的一種教育手段。在批評與懲罰時,，必須要做到全面的了解情況,，要掌握好不良思想的行為的具體情節(jié)與嚴(yán)重程序，從錯誤的實際出發(fā),，批評是指出危害,、思想根源，否定其思想行為,，使之感到羞愧和痛楚,。
4、生活秩序
家庭教育中良好的生活秩序是會培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法,，是提導(dǎo)孩子安排生活起居,，布置好生活環(huán)境，教給孩子學(xué)習(xí)安排和利用時間,，家長可以在旁邊指點,。
5、說服教育
談話，父母根據(jù)孩子的思想實際,，講道理,，擺事實，這樣使孩子明白一定的道理,，談話必須要有針對性,，靈活性，態(tài)度要和氣,，不要板著面孔,。討論，有時候父母要與孩子共同討論,，介時要尊重孩子,，耐心傾聽其意見，如有不正確的觀點,，也要耐心地講道理,，這樣使孩子明辨是非。
小學(xué)家長教育心得體會篇八
家長情商教育是近年來備受關(guān)注的教育形式之一,，它旨在通過培養(yǎng)家長的情商水平,，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。作為小學(xué)家長,，我也深深地感受到了家長情商教育的重要性，經(jīng)過一段時間的實踐,，我的心得體會如下,。
第二段：懂孩子、關(guān)注孩子的情感需求
家長情商教育的第一步就是要懂孩子,、關(guān)注孩子的情感需求,。作為父母，我們不能僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,，而要從孩子的視角出發(fā),，盡量了解孩子的內(nèi)心世界，關(guān)注他們的情感需求,。只有真正理解孩子,，孩子才會安心快樂地成長。
第三段：溝通是關(guān)鍵
家長情商教育的第二步就是溝通,。孩子的成長需要有效的溝通,，而家長的情商水平可直接影響到與孩子的溝通效果。在家庭教育中,，父母要注重與孩子的良好溝通,，不要僅僅說教,，而是要以平等尊重、理解支持的態(tài)度與孩子對話,。只有傾聽孩子的聲音,，才能與孩子建立與日俱增的親密關(guān)系。
第四段：自我調(diào)節(jié)與情感管理
家長情商教育的第三步就是自我調(diào)節(jié)與情感管理,。作為父母,，我們應(yīng)該具備良好的情感管理能力，遇到問題時善于自我調(diào)節(jié),。家長的情緒會直接影響到孩子,，若家長的情緒失控，不僅容易傷害孩子的情感,，還會影響到孩子的身心健康,。因此，家長在教育孩子時,，應(yīng)保持良好的心態(tài),，以平和理性的方式應(yīng)對和解決問題。
第五段：示愛與尊重
家長情商教育的最后一步是示愛與尊重,。在家庭教育中,，父母要時刻表達(dá)對孩子的愛和尊重，要讓孩子感覺到自己是受到父母重視和關(guān)愛的,。同時,，父母也要學(xué)會尊重孩子，給予他們足夠的空間和自主權(quán),，在與孩子打交道的過程中,，盡可能避免指手畫腳和強(qiáng)制性的行為。
結(jié)論：
總之,，家長情商教育是提高家庭教育質(zhì)量的重要手段，家長的情商水平直接影響到孩子的成長和發(fā)展,。只有充分理解孩子的情感需求,，與孩子建立良好的溝通關(guān)系，善于自我調(diào)節(jié)情緒,，表達(dá)對孩子的愛和尊重,，才能幫助孩子健康成長。因此,，我們必須認(rèn)真對待家長情商教育,，不斷提升自己的情商水平，為孩子創(chuàng)造一個溫馨,、和諧的成長環(huán)境,。
小學(xué)家長教育心得體會篇九
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育對幼兒從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用。好的小學(xué)教育可以促使幼兒將來順利讀完小學(xué),，中學(xué),，甚至大學(xué)。俗話說的好,，“萬事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關(guān)重要,，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何,。
當(dāng)女兒上一年級時,，我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機(jī)。上學(xué)后,，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會就得學(xué)習(xí)有什么困難了,。說起來容易,，做起來卻很難。剛開始,，我女兒動作非常慢,，寫字慢，做題目慢,，一個字寫了擦,，擦了寫。一篇課文沒幾個,，生字,，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時,。有一次語文測驗考了55分,，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢,，來不及做,，叫家長在家里多鍛煉她。于是,，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘,，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了自信心,。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,，并寫上分?jǐn)?shù),，錯的幫她講解，直到她弄懂為止,。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了,，一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ),，不外乎就是多做題,。題目類型看得多，做的多,，考試肯定能考好,。所以她的成績一直名列前茅。
下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的,。
首先,，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,，再慢慢擴(kuò)展成詞語,，詞語學(xué)多了就會造句?；A(chǔ)一定要打好,，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累,，她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會提高,。這對幼兒今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書,，剛開始可以看一些注音課外書,，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然,，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去,。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上幼兒理解能力的提高和閱讀的增加,，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了,。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書,，讓幼兒在家多練習(xí),，這樣可以提高幼兒的閱讀分析,，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得,。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招,。幼兒小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考,。就是說小幼兒對邏輯思考比較的遲緩,。所以說，幼兒遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她,。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說,，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想,，去理解,。為了使教育符合幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法,，用撲可牌一張一張出出來，來訓(xùn)練她的計算能力,。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲,。這即能學(xué)到知識，又能和幼兒增加感情,。有一次,，學(xué)校舉行親子活動，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍,。等到幼兒她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時候,，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了,，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起,，白天在學(xué)校里學(xué)的知識，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍,，讓她會讀,，讀熟了再讓幼兒把單詞背出來,，并且默出來,。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,。讀,，背,，默這三樣是基礎(chǔ),，基礎(chǔ)扎實了,，對今后的辨音,，語法等都能應(yīng)付自如,。再讓幼兒在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下,，這樣的英語成績肯定ok。
小學(xué)家長教育心得體會篇十
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育,，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育,，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué),、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”,，小學(xué)教育是人生教育的“頭”,，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何,。
那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢,？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”,。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫,，活潑可愛,，純真無瑕，分辯是非能力差,，同時有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力,。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單,、粗暴的方法,，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子,，善于和孩子們交朋友,，平時少用命令的口氣，多用商量的語言,，比如可以說“來,，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好,！”等等,。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話,，就連學(xué)校也怕去了。
其次,，做為家長,，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,，因為小學(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,，同時分辯是非能力差，在家里,，家長們都教育孩子,，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的,，老師做的永遠(yuǎn)都是好事,，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣,，言談舉止要文明得體,。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn),。
再次，在平時的家庭教育中,，要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道,，孩子生性好動,、貪玩，正如教育專家所言,，只要他們感興趣的事,，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做,，自覺地做,。否則，對他們不感趣的事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子們學(xué)得更多,，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。
另外,，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子,。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣,，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈,，一會兒又哭又鬧,，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來,，說什么也不聽了,。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌,。當(dāng)然,，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo),，說服,。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問,。疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下,，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動,。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排,，比如背誦的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時,，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地,。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做,？理由是什么,？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識,，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利,。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧,！
小學(xué)家長教育心得體會篇十一
第一段：尊重孩子的個體差異與需求
家長們在教育孩子時,，要充分尊重孩子的個體差異與需求。不同的孩子有不同的性格,、興趣愛好和學(xué)習(xí)方式,，不能期望每個孩子都按照同一種模式發(fā)展。作為家長,，我們應(yīng)該多觀察孩子,，了解他們的興趣所在，并根據(jù)孩子的特點和興趣來引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展,。我們要給孩子們提供一個寬松的成長空間,，讓他們能夠在自由的環(huán)境中展示自我，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力,。
第二段：培養(yǎng)合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
小學(xué)是孩子們的學(xué)習(xí)起點,，家長可以通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。例如,，規(guī)定每天固定的學(xué)習(xí)時間，制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，幫助孩子合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,，培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感,。同時，家長們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，讓他們在學(xué)習(xí)之余有放松的時間,。此外，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣也是非常重要的,，如定時作息,、良好的飲食習(xí)慣和適度的戶外運(yùn)動等，這些都是健康成長的基礎(chǔ),。
第三段：注重培養(yǎng)孩子的社交能力與行為規(guī)范
孩子在小學(xué)階段,，社交能力的培養(yǎng)尤為重要。家長們應(yīng)該給孩子提供與同齡人交往的機(jī)會,，幫助他們學(xué)會與別人合作,、共享和分享。同時,，要教育孩子們懂禮貌、尊重他人,，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和道德觀念,。家庭是孩子的第一課堂，家長們可以以身作則,，給孩子樹立正確的行為模范,，讓他們從小就建立起良好的行為規(guī)范，為將來的成長奠定良好的基礎(chǔ),。
第四段：鼓勵孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力
家長們在教育孩子時,，要建立一個鼓勵孩子主動學(xué)習(xí)和解決問題的環(huán)境。我們可以給孩子提供一些解決問題的機(jī)會,，讓他們自己思考并找到解決問題的方法,。同時，也可以通過鼓勵孩子去參加一些團(tuán)隊活動和社區(qū)服務(wù),，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力,。適當(dāng)給予孩子一些成就感，讓他們感到成功的喜悅,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力,，增強(qiáng)自己的自信心。
第五段：與孩子溝通,，建立良好的家庭教育氛圍
良好的家庭教育氛圍對孩子的成長影響深遠(yuǎn),。家長們要與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活,。幫助孩子解決困惑和困難,，并及時給予他們鼓勵和支持。同時,，家長們也要與其他家長,、老師和教育專家保持密切的聯(lián)系，共同探討如何更好地教育孩子,。在傳遞正確的教育觀念和方法的同時,，也要積極傾聽孩子的聲音，讓他們感受到家庭的溫暖和支持,。
總結(jié)：家長是孩子成長過程中非常重要的一環(huán),。通過充分尊重孩子個體差異和需求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，注重社交能力和行為規(guī)范的培養(yǎng),，鼓勵孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，與孩子溝通并建立良好的家庭教育氛圍,，我們可以更好地教育孩子,，幫助他們健康成長。通過不斷學(xué)習(xí)和探索,，家長們將會在教育孩子的過程中獲得更多的心得體會,，不斷成長和進(jìn)步。
小學(xué)家長教育心得體會篇十二
要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個正心、誠意的人,。一切時,，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠,。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次,、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等,，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧,。
小學(xué)家長教育心得體會篇十三
一、引言部分（150字）
家長教育是每個家庭中至關(guān)重要的一環(huán),。作為家長,，我深深體會到教育孩子的重要性。在孩子小學(xué)階段的教育中,，我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品德修養(yǎng)和社交能力。這幾年來,，我通過與孩子共同學(xué)習(xí)和成長,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累了一些教育孩子的心得體會,，希望能與其他家長分享,，共同探討教育孩子的方法和途徑,。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣（250字）
學(xué)習(xí)應(yīng)該是孩子的主業(yè),，而興趣是學(xué)習(xí)的最好助推器,。在孩子小學(xué)階段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是至關(guān)重要的,。我發(fā)現(xiàn),，孩子們對于新鮮事物都有著濃厚的興趣，因此,，我會經(jīng)常鼓勵他們參與各種課外活動,，讓他們接觸到不同的知識和技能，并激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情,。此外,，我還會給孩子提供適合他們年齡的圖書、游戲和玩具,，讓他們在玩中學(xué),、在學(xué)中樂，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、堅持家庭教育（250字）
家庭教育是孩子發(fā)展的基石，我堅信孩子的成長離不開家庭的陪伴和指導(dǎo),。因此,，我和孩子建立了良好的溝通和信任關(guān)系。每天晚上,，我都會和孩子聊天,，詢問他們一天的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決問題和困惑,。同時,，我也以身作則，給孩子樹立良好的榜樣,，教會他們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則,。在家庭教育中，我注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任心,，讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和解決問題,。
四、注重孩子品德教育（250字）
除了學(xué)習(xí)知識,，培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)也是我非常注重的一部分,。我相信良好的品德是孩子一生受用的財富。因此,，我常常與孩子討論一些道德問題,，教他們分辨是非,、善惡，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,。同時,，我也注重培養(yǎng)他們的自律能力，讓他們學(xué)會控制自己的情緒和行為,，做一個懂得尊重他人,、關(guān)愛社會的優(yōu)秀人才。
五,、培養(yǎng)社交能力（300字）
社交能力對于孩子的成長也是至關(guān)重要的,。在孩子小學(xué)階段，我會鼓勵他們參加各種社交活動,，讓他們與更多的人接觸,，并學(xué)會與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。在家庭中,，我鼓勵孩子多與親戚,、鄰居交流，讓他們學(xué)會傾聽和表達(dá),，培養(yǎng)他們的人際交往能力,。此外，我還會鼓勵孩子參加一些社區(qū)服務(wù)活動,，讓他們感受到幫助他人的快樂,，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
六,、總結(jié)部分（100字）
教育孩子的道路上充滿了挑戰(zhàn),，但也充滿了樂趣和收獲。通過與孩子的成長共同學(xué)習(xí),，我不僅教給他們知識,，更傳遞給他們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則,。家長教育需要持之以恒,，需要耐心和關(guān)愛。希望每個家長都能在教育孩子的過程中,，學(xué)會觀察,、引導(dǎo)和鼓勵，用心去教育,，共同培養(yǎng)出有道德修養(yǎng),、積極向上的下一代。
小學(xué)家長教育心得體會篇十四
現(xiàn)在孩子已經(jīng)處于中年級階段,，也是非常關(guān)鍵的階段,。低年級的時候,，孩子學(xué)習(xí)我們都是陪伴左右，有不懂的題目,，馬上講給她聽,，協(xié)助她默寫，背誦,，幫她檢查功課,。在這個過程中，我們也是逐步地放手,，引導(dǎo)她自己默寫,，自己背誦，自己檢查,。比如現(xiàn)在自己默寫詞語時,，她會先打開手機(jī)錄音，按照老師默寫時的語速,，自己先錄音,，然后手機(jī)播放錄音，根據(jù)錄音來默寫,，不再需要我們家長的協(xié)助,，這樣也相當(dāng)于復(fù)習(xí)了兩遍，增強(qiáng)了記憶,。
我們在家里也備了一些課外練習(xí),，一般情況下，在學(xué)期開始時,，就布置好一份任務(wù)計劃,。計劃就是，老師每講完一章,，當(dāng)期就要做相應(yīng)章節(jié)的練習(xí),，加深對課程知識的理解。當(dāng)然這個前期過程還是需要家長的督促和檢查,。漸漸地,，讓鞏固做題成為一種習(xí)慣，也可以自己在備忘本中做記錄,，我們現(xiàn)在只要查閱做題記錄就可以了,。我們每周會抽1小時的時間，對本周做過的所有練習(xí)題上的錯題,，進(jìn)行歸納總結(jié),，把錯題再做一遍，以后遇到類似的題型不會一錯再錯。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中,，也會有相應(yīng)的獎勵和懲罰,，就像平江實驗學(xué)校推廣的“學(xué)正綜合素養(yǎng)培育平臺”，我們也借鑒到家庭的教育中,。比如,，在家里做家務(wù)愛勞動，會得到相應(yīng)的小星星,；做題錯誤率小于10%,，小于15%等，都會得到相應(yīng)的小星星,。積贊起來的小星星也可以兌換相應(yīng)的獎品,，獎品可根據(jù)孩子的喜好設(shè)立。
在學(xué)習(xí)之余,，也會給孩子上一些興趣班,，興趣班都是她自己喜歡的，而并非我們家長所決定,。我們現(xiàn)在學(xué)了古箏和畫畫,，這兩樣興趣班從小時候就開始學(xué)，一直堅持到現(xiàn)在,。在她以后的成長道路中,，如果遇到壓力和挫折時，可以用美妙的`古典民樂來緩解自己的壓力,，用自己的畫筆來畫下美好的景象,，讓陰霾一掃而光。
周末節(jié)假日也會帶她去戶外走走,，讓孩子放松心情,，給孩子適時減壓，學(xué)習(xí)成績也不代表著全部,，只要孩子身體健康,，品行端正，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我想努力終究會得到好的回報,。
現(xiàn)在我們每周周日會例行開家庭會議，議題有很多方面,，比如,，家庭成員下一周的生活計劃,，學(xué)習(xí)計劃,，體育鍛煉計劃，娛樂計劃等,。例會中,，也會對上一周計劃的完成度進(jìn)行總結(jié),，每個家庭成員都可以發(fā)表自己的意見和建議。這樣既可以增強(qiáng)家庭的凝聚力,，也可以讓孩子感受到自己是家庭中很重要的一份子,。
在這點點滴滴，循序漸進(jìn)的過程中,，孩子會逐步形成獨立思考的能力,，辨析事件的對與錯，樹立正確的價值觀和人生觀,。
小學(xué)家長教育心得體會篇十五
隨著社會的發(fā)展,，家庭教育對孩子的成長越來越重要。作為孩子的第一任教育者,，家長承擔(dān)著教育和引導(dǎo)孩子成長的責(zé)任,。通過多年的家長教育經(jīng)驗，我體會到了一些寶貴的心得和體會,。在這里,，我將分享一下我在小學(xué)階段的家長教育心得，希望對其他家長有所幫助,。
第一,，尊重孩子的個性和特長。每個孩子都是獨一無二的個體,，都有自己的個性和特長,。作為家長，我們要尊重并關(guān)注孩子的個性,，不要強(qiáng)加自己的意愿和期望,。我們應(yīng)該鼓勵孩子發(fā)掘和發(fā)展他們的特長，并為他們提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo),。只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上,，才能幫助他們找到自己的興趣和潛能，培養(yǎng)出真正有價值的人才,。
第二,，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)的基石,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子未來學(xué)習(xí)道路的保障,。家長可以從培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和自覺學(xué)習(xí)意識入手。為此,，我們可以給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)定一個固定的學(xué)習(xí)時間，并幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃。另外,，家長還需要與孩子建立良好的溝通關(guān)系,，鼓勵他們主動尋求學(xué)習(xí)的困難并幫助他們解決。只有通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子才能更好地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)和培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,。
第三，建立和諧的家庭氛圍,。家庭氛圍對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。一個和諧、溫馨的家庭氛圍可以讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,，培養(yǎng)他們健康的心理和人際關(guān)系,。家長應(yīng)該充分理解孩子的情感需要，培養(yǎng)孩子的情商,，建立起良好的親子關(guān)系,。我們可以通過陪伴孩子玩耍、聊天,、做家務(wù)等方式與孩子建立親密的關(guān)系,，讓孩子體會到家庭的溫暖和安全。
第四,，積極參與孩子的學(xué)校生活,。家長是孩子的第一任老師，在孩子的學(xué)校生活中起到了重要的角色,。家長可以積極參與孩子的學(xué)?；顒樱私夂⒆拥膶W(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),。我們可以與孩子的老師保持緊密的聯(lián)系,，定期參加家長會、家長工作坊等學(xué)校組織的活動,。通過與教師的互動和交流,，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予他們更好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持,。
第五,，正確對待孩子的錯誤和挫折。孩子的成長過程中,，難免會遇到失敗和挫折,。作為家長，我們要正確對待孩子的錯誤和挫折,，教導(dǎo)他們正確面對困難和挑戰(zhàn),。我們應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵和支持,，讓他們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，并堅持不懈地嘗試,。同時,，我們也要教導(dǎo)孩子要有正確的價值觀和人生觀,，不追逐過分的名利和物質(zhì),。
通過這些年的家長教育實踐，我深刻體會到了家長在孩子教育中的重要作用,。通過尊重孩子的個性和特長,，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立和諧的家庭氛圍,，積極參與孩子的學(xué)校生活,，正確對待孩子的錯誤和挫折，我們可以更好地引導(dǎo)孩子健康成長,，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。希望我們作為家長能夠繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，給予孩子更好的教育和幫助,。
小學(xué)家長教育心得體會篇十六
第一段：引言（作為家長,，參與小學(xué)教育工作的重要性）
作為家長，我們的責(zé)任不僅僅是生育孩子,，更是為他們提供良好的教育環(huán)境和更全面的教育,。尤其在小學(xué)時期，家長起到了至關(guān)重要的作用,。在我們參與小學(xué)教育工作的過程中,，我們不僅能夠感受到與孩子的緊密聯(lián)系，還能夠深刻體會到家庭和學(xué)校之間的緊密合作的重要性,。
第二段：關(guān)于參與小學(xué)家長工作的重要性
在小學(xué)家長工作的過程中,，我們能夠更好地了解孩子的需求和困惑。通過定期參加家長會議和與班級老師的交流,，我們了解到了孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的一些困惑和問題,。例如，通過家長會議,，我們了解到有的孩子在學(xué)習(xí)中存在困難,，我們可以與老師溝通，找到合適的方法幫助他們,。因此,，我們參與小學(xué)家長工作，不僅僅是為了更好地了解孩子,，也是為了幫助他們克服困難,，使他們在學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展,。
第三段：關(guān)于家庭和學(xué)校合作的重要性
家庭和學(xué)校的緊密合作對于孩子的成長至關(guān)重要。在孩子的小學(xué)教育過程中,，家庭和學(xué)校的緊密配合的效果顯著,。家長工作不僅使我們能夠更好地了解孩子，也是為了更好地促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系和互動,。學(xué)校提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺,，而家庭則提供了愛和支持的環(huán)境。只有當(dāng)家庭和學(xué)校緊密合作時,，孩子才能得到全面的發(fā)展和成長,。家長的積極參與和支持會增加孩子在學(xué)校的自信心，也能夠增強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系,，使孩子在學(xué)習(xí)中更加愉快,。
第四段：關(guān)于參與家長工作的方法和技巧
在參與小學(xué)家長工作的過程中，我們需要運(yùn)用一些方法和技巧,。首先,，我們應(yīng)該積極與班級老師和學(xué)校保持溝通。及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題,，幫助他們解決困難,。其次，我們可以參與一些家長工作,，如家長會和社區(qū)義務(wù)活動等,。通過參與這些工作，我們能夠更好地了解學(xué)校的運(yùn)作和發(fā)展,。最后,，我們要尊重孩子的個性和成長規(guī)律。在孩子做出決定時,，我們應(yīng)尊重他們的意愿,，鼓勵他們自主思考和解決問題。
第五段：總結(jié)（小學(xué)教育家長工作的意義和收獲）
通過參與小學(xué)家長工作,，我們能夠更好地了解孩子的需求和困惑,，與孩子更加緊密地聯(lián)系在一起。家庭和學(xué)校的緊密合作將促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展,，使他們在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功,。同時，通過參與家長工作,，我們可以與其他家長進(jìn)行交流和分享,，獲得更多的經(jīng)驗和啟發(fā)。小學(xué)教育家長工作是一個艱巨的任務(wù),，但它也是一個有意義和充滿收獲的過程,。只有通過我們的積極參與和支持,，孩子們才能在小學(xué)教育中取得更好的發(fā)展。
小學(xué)家長教育心得體會篇十七
在孩子的家庭教育培養(yǎng)中,，我和我愛人的教育觀點各有不同,，但我們能求同存異，總結(jié)起來主要有以下幾點共同的地方：
用心陪伴：孩子的成長不一定需要夸張的物質(zhì)硬件條件,，在“軟件”方面父母用心的陪伴是非常重要的,。周末我會陪孩子去操場跑步，平時有空會陪他讀一些古文,、下下象棋,、打打撲克,。在陪伴過程中,，孩子更愿意和父母貼心交流，把他的喜怒哀樂都告訴父母,。通過用心的陪伴和聊天,，家長才能了解孩子每天的思想情況和學(xué)校里關(guān)于學(xué)習(xí)和與人交往的方方面面，然后再酌情加以引導(dǎo),。
啟發(fā)思考：學(xué)到知識很重要,，但大量刷題浪費(fèi)時間重復(fù)訓(xùn)練真是得不償失。我們認(rèn)為更重要的是學(xué)會思考,。陶行知說過：“千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”。在自然科學(xué)的學(xué)習(xí)中,，我想套用一下這句話：“千學(xué)萬學(xué),，學(xué)會思考”。一個人只有學(xué)會了思考,，才可能有所創(chuàng)造,。我們每天讓孩子做兩三道數(shù)學(xué)題，量不多,，主要是啟發(fā)思考,，通過日積月累，在這個過程中他的思維能力就能逐步得到鍛煉,。
關(guān)注錯誤：每天要查閱孩子的作業(yè)和練習(xí),，了解學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度。讓孩子建立一個錯題集,，不一定是用文字寫出來的`形式,，哪怕是記在心里，要特別關(guān)注他的知識盲點和有錯誤的地方,。孩子有時會輕描淡寫地說那個地方是他粗心/不小心,。但實際上對小學(xué)孩子來說,，所謂“粗心”更多的時候就是一個知識的盲點。
如果一個人確實透徹地理解了一件事,，不論從哪個角度來考察他,，都是能正確做答的。人犯錯誤也很正常的,，試錯是我們認(rèn)識世界的一個重要的方法,。所以我們要寬容孩子的錯誤，但也要耐心地找出他錯誤的原因,，這樣才能不斷進(jìn)步,。
小學(xué)家長教育心得體會篇十八
要說起教育幼兒，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，幼兒從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
我家教育幼兒的宗旨：要求幼兒知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。一切時,，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成幼兒明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求幼兒要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠,。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。
幼兒一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是幼兒,。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助。其實幼兒的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間幼兒就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是幼兒,，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但幼兒一次做不好會有兩次,、三次,，總有一天會做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們在家盡量讓幼兒做些力所能及的事,，比如給大人盛飯、倒茶水,、掃地等,，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵幼兒多和他人交往,，二是交給幼兒一些交往的技巧,。
教育幼兒要立大志,。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標(biāo),。所以我們家庭是經(jīng)常督促幼兒要明確自己的奮斗目標(biāo),。要求幼兒要立大志。明確方向,，努力學(xué)習(xí),。精進(jìn)不退，在家中,，要求幼兒作到“父母呼,，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶,?！痹趯W(xué)校要求幼兒做到“尊敬老師，聽從老師的教誨,?！鄙险n時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī),，教育幼兒力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧,、有德行,、有覺悟的人，這就是我們家庭對幼兒的期望和教育的綱領(lǐng),。
小學(xué)家長教育心得體會篇十九
近年來,，教育家長工作在小學(xué)教育工作中扮演著越來越重要的角色。作為孩子成長過程中最親近的人,，家長在培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì),、學(xué)業(yè)能力以及社交能力方面發(fā)揮著中流砥柱的作用。本文將從家長工作的重要性,、家長工作中的困惑,、家長工作的方法與體會以及如何提升家長工作水平等方面進(jìn)行論述，旨在幫助更多家長認(rèn)識到自己的教育責(zé)任,，提升家長工作的效果,。
首先，我們要深刻認(rèn)識到家長工作的重要性,。在小學(xué)階段,，孩子正處于知識和世界觀的構(gòu)建時期，這個階段的教育決定著孩子未來的發(fā)展方向,。家長作為孩子最親近的人,，他們的行為和言語都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。如果家長能夠正確引導(dǎo)孩子,，樹立正確的人生觀和價值觀,，培養(yǎng)良好的人際交往能力，那么孩子的成長之路將會更加光明,。因此,，家長工作是值得高度重視的。
然而,，在家長工作中,，我們也經(jīng)常會遇到各種各樣的困惑。比如,，有些家長沒有意識到自己應(yīng)該與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系,，缺乏對孩子日常學(xué)習(xí)狀態(tài)的了解；有的家長過于溺愛孩子,，缺乏對孩子的正確引導(dǎo)和教育,；還有一些家長在家庭教育中缺乏方法和思路，無法有效地解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。這些問題都制約了家長工作的效果,。因此,，我們需要不斷加強(qiáng)對家長工作的思考和研究，探尋解決這些問題的辦法,。
針對家長工作的困惑,，我們可以采取一些有效的方法和策略。首先,，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通,，建立家長工作的長效機(jī)制。通過定期舉辦家長會,、家訪等活動,，加強(qiáng)與家長的交流和合作，及時了解家長對孩子教育的期望和需求,，共同制定教育目標(biāo)和培養(yǎng)計劃,。其次，家長應(yīng)該注重提高自身的教育素養(yǎng),，了解教育的新理念和方法,，通過閱讀、參加培訓(xùn)等方式不斷提升自己的教育水準(zhǔn),。此外,，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，通過鼓勵和支持幫助孩子發(fā)展特長,，提高孩子的自信心和主動學(xué)習(xí)的能力。
通過一段時間的家長工作,，我也有了一些體會。首先,，家長工作需要傾聽的耐心,。在與家長交流時，我們要以理解的態(tài)度去傾聽家長的意見和建議,，尊重家長的選擇和決定,，不斷改進(jìn)自己的工作方法。其次,，家長工作需要靈活的方法,。不同的家庭有不同的教育方式和需求，我們要根據(jù)具體情況采取合適的教育方式,，與家長共同制定個性化的教育方案,。最后，家長工作需要與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系。學(xué)校作為教育的重要場所,，我們要與學(xué)校密切合作,，共同為孩子的成長提供更好的環(huán)境和條件。
為了提升家長工作水平,，我們可以從以下幾個方面入手,。首先，學(xué)校應(yīng)該定期組織家長工作培訓(xùn),，提供一些實用的教育技巧和方法,，幫助家長更好地開展家長工作。其次,，學(xué)校要加強(qiáng)對家長工作的評估和反饋,，及時了解工作成效并指導(dǎo)家長工作的改進(jìn)與提升。最后,，學(xué)校還可以建立家長群體,，鼓勵家長之間互相交流和學(xué)習(xí)，形成積極向上的家長文化,。
綜上所述,，小學(xué)教育家長工作對于孩子的成長影響深遠(yuǎn)。家長工作應(yīng)該得到足夠的重視,，家長應(yīng)該認(rèn)識到自己在孩子教育中的重要性,，并不斷提升自己的教育水平。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通和合作,，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出健康,、快樂,、有潛力的下一代。
