作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
實用的小班美術教案匯編五篇文章篇一
秋天是五彩斑斕的，鮮艷,、美麗的色彩讓孩子們喜愛……而秋葉也是五彩斑斕的它不同于春天單一的綠色,，在秋季里，有的葉子它會慢慢的變紅,、變黃......讓孩子們走進自然,，運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，秋葉是美麗的,。
1,、觀察欣賞秋天樹葉的色彩、形狀,，感受秋葉美,。
2、樂于參加活動,，嘗試用簡短的語句表達自己的感受,，體驗活動的快樂。
活動重點：欣賞,、感知秋天樹葉的色彩美,。
活動難點：嘗試用簡短的語句表達自己的感受,。
1,、經(jīng)驗準備：幼兒有觀察秋天落葉的經(jīng)驗，對顏色有初步感知,，并初步了解秋天到了,，樹葉慢慢變黃、慢慢變紅……
2,、物質準備：情境創(chuàng)設“秋葉美景”,、各種秋天的樹葉實物、秋葉作品,、操作用紙盒等,。
初步感受秋天樹葉的色彩、形狀,。
1,、入活動室,，引領幼兒欣賞秋葉美景：（創(chuàng)設秋天樹葉的美景一角）
師：秋天到了，樹葉寶寶變得好美呀,，我們一起來看看吧,！
問：秋天的樹葉寶寶有些什么顏色呢？（幼兒自由回答,，重點指導幼兒說出黃,、紅兩種顏色的樹葉）
2、引導幼兒仔細觀察樹葉,，感受樹葉慢慢變紅變黃的過程,。
師：我們一起來看看……秋天的這片樹葉慢慢的變紅變黃了，真美呀,。
3,、引導幼兒仔細觀察樹葉，感知樹葉形狀的美,。
師：寶寶,，你們覺得這片樹葉像什么呢？（幼答）再看看,，樹葉還像什么,？（幼答，重點引導幼兒觀察形狀）
師小結：秋天的樹葉真美呀,，有這么多漂亮的顏色,，還有各種不同的形狀呢。
出示秋葉風景畫,，引導幼兒欣賞秋葉美,。（重點引導幼兒從顏色、形狀,、整體感覺,、色彩對比等多方面欣賞）
師：說一說你最喜歡哪一幅，為什么,？
師：秋天的樹葉就像一幅幅美麗的畫,，老師準備了許多樹葉寶寶，我們一起去把它變成美麗的畫吧,。
1,、幼兒嘗試操作，教師巡回指導,，鼓勵大膽創(chuàng)作的幼兒,。
2、幼兒同伴交流,，共同欣賞,，感受畫面的秋葉美,。
（1）繼續(xù)撿落葉、說落葉,，感受秋葉的色彩美,。
（2）學一學秋葉飄的動作，聽著《秋葉飄》跳一跳小樹葉的舞蹈,。
（3）為秋葉寶寶編一個好聽的故事,。
實用的小班美術教案匯編五篇文章篇二
㈠說兒歌：
1.孩子們，咱們前兩天學習了一首《小魚吹泡泡》的兒歌,，還記得嗎,？現(xiàn)在我們一起說一說好嗎？
2.師幼齊說兒歌：小魚小魚吹泡泡 ,；大泡泡,，小泡泡；紅泡泡,，綠泡泡,；上上下下滿天跑。
㈡我們玩吹泡泡的游戲：
1.談話：小魚喜歡吹泡泡,，你們喜歡嗎,？你為什么喜歡吹泡泡呀？誰吹過泡泡,？你吹的泡泡什么樣呀,？能給大家說說嗎？（請吹過泡泡的幼兒說一說）
2.玩游戲：孩子們,，你們想吹泡泡嗎,？（教師拿出泡泡工具）老師準備了許多工具，現(xiàn)在我們也來吹吹吧,！看看你們誰吹的泡泡最漂亮,。
⑴師幼一起吹泡泡.
⑵教師引導幼兒觀察自己吹出來的泡泡什么形狀、大小和顏色,。（泡泡水的顏色不一樣）
3.說一說：自己吹出來的泡泡什么樣,？是什么顏色的,？
㈢小魚也想吹泡泡：
1.出示大畫卷：畫卷上畫有一群小魚,。
2.剛才小朋友們吹泡泡吹得可高興了，一群小魚也想吹泡泡了,?？墒牵鼈兇盗税胩煲泊挡怀鰜?。孩子們,，咱們幫幫小魚們好嗎,？
今天，我們就來幫助小魚吹泡泡,。
㈠教師介紹材料,，講解材料的用法。
1.師：咱們班的桌子上有許多材料,，第一張桌子上準備的是油畫棒可以用油畫棒給泡泡圖上漂亮的顏色,；第二張桌子準備的是圓形紙片，可以用粘貼的方法,；第三張桌子準備的是各種顏色的水彩筆和油畫棒,，可以給小魚畫泡泡然后涂上漂亮的顏色。第四張桌子準備的是各種顏色的顏料和許多瓶蓋,，可以用瓶蓋印泡泡,；注意在選不同顏色時要用抹布把瓶蓋擦干凈，用顏料的小朋友,，注意別把顏料弄到身上,。手臟了可以用抹布擦擦。
2.師：吹完泡泡的小魚我們把它送到大海里好不好,？看看哪條小魚吹的泡泡最漂亮,？現(xiàn)在我們開始吧！
㈡播放歌曲《小魚游游游》,。
幼兒分組為小魚制作泡泡,，教師巡視指導，遇到問題及時進行幫助與指導,。
孩子們,，小魚們都來了，你們看小魚們吹的泡泡好不好,？你覺得哪條魚吹的最漂亮,？
師拿著一些只有小魚沒有泡泡的畫紙說：“孩子們這里還有一些小魚也想吹出漂亮的泡泡，你們想不想幫幫它們呀,？那老師把這些小魚放到美工區(qū),，你們區(qū)域活動的時候再幫它們吹出漂亮的泡泡好不好？
師：小魚們吹出了漂亮的泡泡真高興,，你們想不想和小魚一起到外面吹泡泡呀,？（小朋友邊聽歌曲《小魚游游游》邊走出教室?guī)饷娲蹬菖荩?/p>
實用的小班美術教案匯編五篇文章篇三
1、初步學習畫封閉圓,，并體驗豐富色彩,。
2、讓幼兒體驗自主,、獨立,、創(chuàng)造的能力,。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
5,、感受作品的美感,。
各種顏色的顏料，棉簽,，畫有瓶子形狀的繪畫紙,。
1、演示與討論
（1）小朋友知道這是什么嗎,？糖豆豆,，看看它在哪里啊,？（瓶子里）知道它是怎么進去的嗎,？（裝進去的）對，剛才熊寶寶打電話告訴李老師,，說今天是它的生日,，它想邀請李老師和我們小三班的小朋友去參加他的生日宴會，小朋友想不想去啊,，（想）老師知道熊寶寶最喜歡吃糖豆豆了,，看這是李老師為熊寶寶準備的生日禮物，小朋友想不想為熊寶寶準備生日禮物啊,，（想）今天李老師為小朋友也準備了一個漂亮的瓶子,，請小朋友在瓶子里裝上顏色豐富的糖豆豆，看誰裝得多,，裝的顏色豐富,，一會熊寶寶就請誰吃糖豆豆。
（2）請每位小朋友選一個自己喜歡的顏色,，來往瓶子里裝糖豆豆,，小綿簽的本領可大了，能把無顏六色的糖豆的都裝進這個漂亮的瓶子里,，小朋友一定要認真學哦,。
（3）請小朋友看一看，老師是怎么把顏色豐富的糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里的,。
2,、出示畫好有瓶子的作業(yè)紙
（1）小朋友看著是什么呀？（瓶子）小朋友知道這個瓶子是干什么用的嗎,？（裝糖豆豆）,今天老師就請小朋友用這些顏色豐富的顏料,，把無顏六色的糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里。
（2）教師邊示范邊講解,。
二：創(chuàng)作要求
1,、要把無顏六色的糖豆豆，都裝進這個瓶子里,，這樣瓶寶寶就會變得更漂亮了,。
2、提醒幼兒吧袖子卷起來作畫,。
三,；幼兒作畫，教師指導
引導幼兒大膽作畫,，并換不同的顏色,。
四：引導評價
請小朋友說說你的瓶子里都裝了那些顏色的糖豆豆。
五：活動結束
實用的小班美術教案匯編五篇文章篇四
1,、教幼兒練習從左至右畫橫線,，從上至下畫豎線。
2,、朋友幼兒作畫的興趣,。
1、活動前組織幼兒玩“捉老鼠的游戲,。
2,、畫有老鼠的畫紙。
1,、帶領幼兒玩“捉老鼠”的游戲,。
2、啟發(fā)幼兒想出關住老鼠的各種方法,。
3,、“今天我們用水彩筆畫線的方法關住老鼠?！苯處熓痉懂嫏M線,、豎線。要求橫線畫得平,，豎線畫得直,。線條要多、要密,。
4,、幫助和鼓勵幼兒，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛下練習畫線,，從游戲中得到勝利和成就感,。
5、活動：展出幼兒的作品,，讓幼兒評一評,，誰捉住的老鼠不會從“老鼠籠”里跑出來。
